粉红色的气球作文

时间:2021-08-19 14:12:05 作文 我要投稿

粉红色的气球作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的粉红色的气球作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

粉红色的气球作文

粉红色的气球作文1

  “三二一,开始!“随着裁判员的一声指令,男子组的主力军——陈则栋开始进攻女子组的金琦。经过前两场激烈的组内对决,观众们的情绪高涨了起来。场内加油声、欢呼声、助威声此起彼伏。两位选手眼中闪着寒光,互相打量着对方,双脚不停地挪动着,身体前倾,似乎是在揣摩对手的弱点。

  陈则栋思考了不到一秒后,凶猛地扑向金琦,那样子犹如一头饿狼。他神情专注,双脚呈三角形,不断地伸脚踩向金琦脚上的气球。

  金琦就像一头受惊的小鹿,慌张地躲避着。刚刚那高傲、冷静的气焰消失得无影无踪。她到处乱串,看起来是一点章法也没有。

  陈则栋几次进攻却没有成功,他不如对手灵活。但他很快就恢复了自信,继续进攻着。几经努力,他终于把对手逼到墙角了。“是时候做个了断了。”那双喷火的眼睛告诉对手。他抬起脚来,瞄准气球。观众们欢呼着,队友们鼓掌着——金琦却非常机敏地又逃走了。这看似没有章法的章法,却是对付这种十分冷静又十分笨拙的对手最好的办法——他放松了警惕,机会就来了。

  现在,双方都采取全力进攻的方式——激战开始了。姜还是老的辣,陈则栋又一次把金琦逼到了教室另一头的角落里。这一次金琦反应微微迟钝,对手当然也看出来了。注意,他要进攻了!金琦双脚一反,却忘记了这个动作虽然躲过了刚才的攻击,但把气球完完全全暴露出来了。陈则栋条件发射般地向气球踩去,所有人都屏住了呼吸,安静得连咽口水的声音都能听见。所有人都等待着这决胜时刻的到来。可是,爆炸的声音并没有出现——气球没有爆炸!观众们惊呆了,惊愕的表情停留在了他们脸上,金琦利用了这一秒钟的时间,赶紧溜出了角落。对手微微惊讶了一下,旋即又变回了杀气腾腾的神色。

  正巧这时,一个特别有个性的观众突然冲上来,挑断了陈则栋的气球绑线,只看见气球在空中打转着,越变越小,胜负也随着飞走的气球尘埃落定了。

  这么戏剧性的结局,恐怕连诸葛亮都没有想到。

粉红色的气球作文2

  春节到了,我们全家都开心的不得了,但是我不知道是吃了什么东西过敏了,妈妈带我去医院看病,医生要求住院治疗,我想这个春节我居然要在医院度过了,哎……。

  大年初五,妈妈陪我住进了医院,我每天都要做好几种治疗,很没意思。有一天,我看到一个维吾尔族小女孩,她住在过道里,她的病床上放着好几个彩色的气球,她每天都在玩那几个气球,我在想:“就几个气球嘛,有什么好玩的!”因为过道里没有电视,所以她经常到离她最近的病房——我那儿看维语台的电视节目,没办法,我也只能跟着看。

  有一天早晨,我一醒来就看到床头放着一个粉红色的气球,我正奇怪这是谁给的气球,妈妈告诉我是那个维吾尔族小女孩给的,听妈妈说,今天早上天刚亮的时候,我们还在睡觉,小女孩轻轻推开了我们病房的门走了进来,妈妈醒来了,小女孩不会说汉语,拿着粉红色的气球指了指正在熟睡的我,妈妈立刻明白了是给我的,便收下了,小女孩又轻轻地走了出去。我听完就和妈妈说:“就一个气球嘛有什么大不了的,我家里有好多气球呢,我才不稀罕呢”。

  妈妈很认真地告诉了我这个气球的含义:它代表了美好的.祝福。原来这个维吾尔族小女孩是从很贫穷的地方来的,他们没有多少钱,更没有什么玩具,就几个彩色的气球也是从挂在医院的墙上掉下来,小女孩捡到的,就成了小女孩最喜欢的东西,因为小女孩明天就要出院了,所以就把她最喜欢的粉红色气球送给了我,希望我能早日康复!我听了妈妈的话很感动,我就把自己最喜欢的一支钢笔送给了她,当她接过钢笔的时候,我看到她笑得很开心,放在手里看了好长时间,看到她开心的样子我也特别开心。

  第二天小女孩出院了,妈妈给我们拍了一张珍贵的合影,照片上的小女孩依旧是笑得那么开心,我希望她永远的健康快乐!

粉红色的气球作文3

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,我们个个都议论着:“今天陈老师要上化学课了!”今天的实验要做什么呢?……陈老师击掌,我们安静了下来,陈老师严肃地拿起了一支粉笔,挽了挽袖子,郑重地在黑板上写下了“吹气球”三个字。大家疑惑不解,一个个小问号油然而上:“陈老师葫芦里卖的什么药?”“就吹气球,吹气球这件事也太简单了点!”

  陈老师神秘地看了看我们,“当当当当!”从她的办公桌的后面“变”出了一个袋子,并依次从里面拿出了一个装了不明液体的矿泉水水瓶、一个空矿泉水水瓶和两个夹了夹子的气球。陈老师手拿气球,在我们前面摇了摇,里面有什么呢?小问号们又来骚扰我们了:“里面有巧克力吗?”有些同学舔了舔嘴:“里面是小苏打吗?”有些同学摇摇头,又有些同学点点头:“里面是面粉吗?”陈老师神秘地眨了眨眼睛。“瓶子里又是什么呢?”陈老师问。“是柠檬水!”“是白醋!”“是热水”……大家的猜测各式各样。

  陈老师让大家安静,把不明液体往另一个瓶子里倒,又把气球往瓶口套,大家都瞪大了双眼,期待着神奇的事情到来。陈老师小心翼翼地将气球上的夹子拿开,又轻轻地将气球里的东西往瓶里倒,“哗”一些白色粉末落进瓶里,瓶里顿时炸开了花,大家屏住呼吸,等待下一刻的到来。顿时,就像有一块石头掉进了火山,瓶里起来许多“白浪花”,“白浪花”立刻冲向瓶口。气球也迅速膨胀了,但意想不到的是,气球破了个洞成了“喷泉”。大家笑开了。

  原来,瓶子里面装的是白醋,气球的里面装的是小苏打。小苏打里的碳酸氢钠和白醋里面的醋酸反应生成了醋酸钠、水和二氧化碳,其中,二氧化碳就让成了“喷泉”的气球鼓了起来,大家恍然大悟。这次实验真是让我大开眼界。

【粉红色的气球作文】相关文章:

1.粉红色的回忆 -作文

2.粉红色的回忆作文

3.粉红色的思念作文

4.吹气球作文

5.踩气球作文

6.打气球作文

7.气球大赛_作文

8.粉红色的手机作文 -小学生作文大全