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桐城活海作文（通用7篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的桐城活海作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
桐城活海作文 篇1
今年暑假，我们全家一起去桐城水上乐园—活海水世界玩。
那是8月中旬的一天，趁太阳没出来，我们就出发了。到了水世界，我们先去更衣室换泳衣，然后进入游乐区。我“一声令下”，大家奔向游乐设施。 这里的游乐设施可真多啊！有“蘑菇伞”，不过它会“下雨”。还有水上滑滑梯，上面有水枪，还有滑道，有直的、弯的、螺旋状……。我快速爬到滑梯顶部，哧溜地就滑下来。当时我以为这就是一个水世界，进到后面才知道这就是一个给小朋友玩的“小水世界”。大水世界的中心是一个冲浪池，我跑到池边，这个蓝色冲浪池可真大啊，越往池中间走越深，我游起泳来，突然有巨浪打来，接着又来了好几个大浪，真是又刺激又好玩！我还跟爸妈打起水仗来。我们玩了一会，发现后面有更好玩的，“海底探险的.”就是其中之一。爸爸租了条船，我们三个就下去了，顺着水流开始了探险的旅程，洞中光线昏暗，中途我抬头突然发现头上垂下一只巨大的蜘蛛，吓了我一跳。爸爸告诉我那是假的，我才放松下来。很快探险的旅程就结束了。接下来爸妈去玩了很多高空游乐设施，因为我害怕，所有就没去那边，自己跑去“小水世界”玩，认识了很多小伙伴，我们一起玩滑梯，打水枪，开心极了。玩了很久，我们才恋恋不舍地离开水世界。
这次的活海水世界之旅是我暑假中难忘的一次活动。
桐城活海作文 篇2
28月18号，我和妈妈随着晨报小记者来到安徽桐城，开始了“活海欢乐水世界”之旅。
来到大门口，只见“活海欢乐水世界”这几个大字出现在我的眼前，买好了票，我迫不及待的冲了进去，我们买了一个储物箱，把东西都放了进去，接着换上了泳衣，准备下水。因为不会游泳，所以我们跑到岸边买了个双人游泳圈，一拿到游泳圈，我就赶快奔向水中，妈妈坐在游泳圈上，我把游泳圈套在身上，双手在水中用劲得的划，腿也在水中张开、并拢。这时，广播中转来了一个响亮的声音：“请游客们注意，马上海浪就要来了，请您注意安全。祝您玩的愉快，谢谢！”听了这话，我赶紧蹦上了游泳圈，迎接海浪的来临。不一会儿，浪真的来了！一开始很小，接着就变大了，我们像坐在小船上一般，水是温的`，所以水溅到身上不冷，还很舒服。由于浪太大了，把我们的“小船”吹翻了3次，我吃了不少水！
体验到了海浪的欢乐，我们又来到冲浪的游戏地区，我顺着水，沿着轨道滑了下去；还用双人游泳圈冲了一次浪，十分刺激！然后我们又回到“海”中，观看了演员们的精彩表演，最后，我在水中套着游泳圈游了起来，希望能学会游泳！
快乐的时光总是过得很快，就要回家了，我依依不舍的上了大巴车，回家了，下次我还和晨报小记者团一起出来玩！
桐城活海作文 篇3
清晨六点，我们一行19人开着四辆私人轿车前往桐城的活海水上乐园。
一路上，我们都是特别兴奋，孩子们喜欢挤在一起说话，大人们也是聊得热火朝天，可辛苦了四位司机了。他们走走停停，确定没有走错路才继续前进，终于8点20分到达目的地。
然后是买票、等待，九点才开馆，我们就在门前照相留念。
终于九点了，大家迫不及待地往里走，换衣服，放好行李。直奔水中，想一睹这里的风景。孩子们可不管这些，看到这么多的水，早已经下水玩耍了。水上乐园分前后两个区域，前面是浅水区，适合孩子们尽情地嬉戏，水深不超过大人的膝盖，所以是很安全的，还在水上设置了很多卡通的动物造型，有鳄鱼、青蛙滑滑梯，水立方、苹果、蘑菇喷射装置，我们共有六个孩子，他们就在水里跑来跑去，丝毫不觉得不适应。
玩了好一会儿，后面的主场开始广播，说10点半将有一个刺激的冲浪活动，然后主持人就在一艘固定的铜质船上报幕，有魔术表演、各种舞蹈、女子鼓舞，船的身后是一片白色的假石山，假石山的两边悬挂着大屏幕，不时地用动画展示着舞台上人们的表演，但不是摄像，而是很可爱的海底动物在不停地舞蹈，看到十分有趣，我们的目光都留在了屏幕上，只偶尔看一下船上表演的女子是否漂亮。表演结束，主持人吊着我们的胃口，期待已久的冲浪马上就要开始了，我们提前租了皮划艇等待着，更多的人已经到了深水区。随着音乐，浪来了，大家尽情享受着被水冲起的感觉，主持人又拿着粗大的高压水泵向人群喷射，大家尖叫着，不时地看到皮划艇翻倒，两个人一起落入水中，水的深度浪最高时达到1米8，是不会有生命危险的，只是多喝几口水而已。我们也是跟着人群尖叫、欢笑着，符瑞坐在游泳圈里，两脚搭在皮划艇的两个洞里，随着水波不停地起伏，她也很兴奋，一点都不害怕，如此这般玩了整个冲浪项目，大概半小时左右。
随后，我们又继续挑战后面的一些娱乐项目。先玩了滑毯，因为是第一个玩，都觉得有点悬，刺激，不过，一个个的.挑战项目玩过了，才觉得刚才的滑毯只是小菜一碟了。符瑞也是非常胆大，什么游戏都要尝试，尽管工作人员再三提醒我们这么大的小孩最好别玩，我们还是带着她玩了螺旋滑道（坐在皮划艇上），然后又让她玩了一个人的螺旋滑道，这么多孩子中她是第一个挑战的，并且她说很刺激，还要来第二次，又让她玩了，一个同行的男孩子被妈妈拉着、哄着都不敢下，磨蹭了十几分钟才下去的。
玩过了所有的娱乐项目，第二轮冲浪活动又开始了，我们又玩了一次，感觉体力不够，就开始补充能量，将带来的零食都放到一起，大家一块吃，躺在沙滩椅上享受零食对孩子们来说是最快乐的事。不过还没等吃饱，就急急的又下水了，拖都拖不上来，一溜烟就跑了，还有一个小女孩已经急得将火腿肠拿到水里举得高高地吃，但是最后被她妈妈拉上来吃完了才给下去的。
符瑞也不怕，也不粘我，更不和小朋友一道，就自己跑到喜欢的水域去玩，让我好找，她倒无所谓，索性放手让她自己玩去，相信她能找到我们。一直在水里泡到两点多，大家肚子都饿了，也累了，所有的项目早就玩过了，就商量着回去。可是孩子们在水里躺着就是不愿离开，最后都走了，他们才依依不舍地从水里爬上来和我们一起去换衣服。
一路开车回铜陵吃了个团圆饭，到家都下午六点了，一天的旅程非常愉快。
却不想此后的几天，大大小小在互通电话时都龇牙咧嘴地说着身上被晒得不行，起泡、发红、脱皮，衣服不能穿，热水不能碰，睡觉身上疼，一个个叫苦连天的，都说为了玩是要付出代价的。
桐城活海作文 篇4
今天一早，爸爸开着车载着我们去桐城活海游玩。
车子开了大概一个多小时，我们来到桐城活海门口。哇——人真多呀！买好票后，我们进入大厅，爸爸在柜台前付了二百元钱，领了一个手牌，这个手牌可以打开储物柜，还可以在里面买东西哦。
我们先去更衣室把东西放进储物柜，换好泳衣，我迫不及待地进入水世界，一下扑进水里，顿时一股清凉包围了全身，好舒服呀！这里是小朋友的“水上乐园”，有正在从上往下淋水的雨蘑菇，有张牙舞爪的八爪鱼，有苹果样的'小屋，有水立方，还有水上滑滑梯，滑道有直的、弯的、螺旋状的。我快速爬到滑梯顶部，哧溜地就滑下来了。
玩了一会儿，后面的主场广播说十点半有一场刺激的冲浪活动。我们赶紧去租了一个皮伐来到冲浪池。哇，这个冲浪池真大啊！中间有一艘大船叫“诺亚方舟”，船的身后是一片白色的假石山，假石山上写着“中国活海”四个红色的大字，假石山两边悬挂着大屏幕。冲浪马上就要开始了，我们来到中间深水区，浪来了，大家尽情享受着被水冲起的感觉，此起彼伏的浪花，一波比一波大，工作人员拿着粗大的高压水泵向人群喷射，大家尖叫着，不时地有皮伐翻倒，两人一起落入水中，然后迅速爬起。真是又刺激又好玩。
接着，我们来到漂流区，坐上皮伐顺着水流往前漂，我们漂到了一个洞里，洞中光线昏暗，里面有海底怪兽、水怪等一些海底动植物，很快漂流就结束了。
吃过午饭，爸爸、妈妈去玩了很多高空游乐设施，看着好刺激，我也好想玩啊，可惜我不够1.5米，所以玩不了。
最后我们又回到了冲浪池，下午还有两场冲浪，在那我认识了很多小伙伴，我们一起游泳、打水枪，开心极了。
快乐的时光总是过得很快，我恋恋不舍地离开了活海水上乐园。
桐城活海作文 篇5
前天上午，我和爸爸妈妈一起去了向往以久的桐城活海。
一路上，我的心情特别舒畅。车窗外，天空碧蓝，阳光灿烂，不时掠过几只快乐的小鸟。公路两旁的田野、树木渐渐离我们远去……不一会儿，我们的车就到达了桐城市。八点半左右，我们终于抵达活海。
我们换上泳装，走出更衣室，眼前豁然开朗：天是蓝的，水也是蓝的，好大一片蓝盈盈的水面啊！水上有许多滑梯，有大青蛙状的，有鳄鱼形的……我迫不及待地套上带去的恐龙救生圈，一下子扑进水的怀抱。顿时，一股清凉包围了全身，好舒服呀！我不断地往前游，发现前面的卡通形象更多：有正在从上往下淋水的雨蘑菇，有张牙舞爪的八爪章鱼，有苹果样的小屋，有多变的魔方，还有正在喷水的大蜗牛……这里的滑梯我一个个都玩了一次，觉得很刺激。
然而更刺激的还在后面，我们来到活海的主体区，发现这儿的水面更大，满眼都是人，水面上漂浮着五颜六色的游泳圈。正前方是一座高大的'白雪皑皑的冰山，上有“中国活海”四个鲜红色的大字，冰山两侧还有两个超大的电子显示屏正在播放着节目，正前方有一艘正准备出发的大船，这条船听说叫诺亚方舟。
爸爸租了一个双人的大救生圈，我们一起游到大船边，船上的主持人正在激情高涨地主持节目，不一会儿，一群衣着艳丽的云南姑娘们便随着音乐翩翩起舞……主持人可能觉得还不过瘾，又指挥我们和船上的男演员们一起大跳《江南Style》，顿时，船上的人们和水中的我们一个个都在狂舞，人人激情四溅，到处水花飞舞，再加上主持人不时地从船上抛下许多塑料小礼品，弄得下面的我们更加激动疯狂。
不一会儿，演出结束了，冲浪开始了！主持人大喊一声，顿时，一股很大的水流从冰山前涌起，掀起了翻滚的浪花，我还没来得及拉下泳镜，就被迎面扑来的浪花呛了一下，紧接着，我被汹涌的浪花卷起，脚脱离了地面，我紧紧地抱着小恐龙（救生圈）的头，随着水流漂浮……心想：冲浪也不过如此嘛！
正在暗自庆幸，忽然前方传来了一片尖叫声，我抬头一看，一排足有三米多高的巨浪正在腾空而起，前排人们的救生圈翻倒了一大片，接着，又有一批救生圈被打翻了。我害怕地蜷伏着身子迎接着浪花的到来，终于，我被激情的浪花打得晕头转向，要不是妈妈在我后面拽着小恐龙救生圈的尾巴，我的救生圈早就被打翻了，真是“一波未平，一波又起”呀，很惊险，也很刺激！
那天，我们共进行了三次惊心动魄地冲浪，下午两点多钟，太阳正释放着它的激情，我们终于抵挡不住它那火辣辣的热情，恋恋不舍地从充满着激情的活海中上了岸，也明白了活海名称的由来――充满着生机与活力！
再见！活海！明年我还会再来的！
桐城活海作文 篇6
昨天晚上妈妈告诉我明天带我去桐城活海游泳，我高兴极了，急忙收拾好游泳装备变上床睡觉了。
早上，我穿好衣服吃完早饭后便出发了，一路上我和爸爸妈妈一边聊天一边看风景，大约过一个小时之后我们便到达了目的地，外面有很多人排着队还没领着票，妈妈在网络上提前订好了票。直接去网络领票窗口交完钱拿票就行了，妈妈果然没过一会儿就把票给领回来了，交给了门口阿姨，阿姨审视了一番后便放我进去了。之后妈妈领了两个手牌，一开始我还不知道手牌的作用，后来我问阿姨原来是存储衣物用品，我们来到更衣室换好泳衣便去游泳了。
这里可真大啊！有儿童戏水区和成人去滑梯区。趁现在爸爸妈妈衣服还没换好便先来到儿童戏水区玩一会儿，这里有鳄鱼滑梯和青蛙滑梯包括两个弯弯曲曲的滑梯。这时爸爸妈妈把衣服换好后便带我去成人区，我念念不舍的离开了儿童戏水区朝成人区走去，爸爸他会游泳他先叫我憋气，一开始我可以憋五秒后来可以憋十秒。
恰巧这时主持人告诉我们马上要冲浪了，每家都拿出皮划艇。但然我家也不例外， 每家的皮划艇在水中摇晃，每个人都很开心因为很刺激，冲浪大约持续了三十分钟后。随着激情的音乐，场面越来越热闹了，大人们在水里与孩子们你追我赶，就这样不知不觉上午过去了，下午到来了。下午我来到滑梯区，这里我选了好几个都不让我玩，因为我的年龄赶不上。
最后我挑了一个终于可以玩了，叔叔让我坐在滑梯上面，先双手抱头双脚并拢后叔叔便把我推了下去，这次滑完后我连滑了好几次，觉得不好玩了后才肯罢休，接着我又回到了成人区，又开始了再一次的.浪冲，这一浪冲完后我便爸爸妈妈换好衣服回家了，今天我在这里度过美好的一天希望下次还可以再来。
桐城活海作文 篇7
桐城——它有长久的千年的历史文化，它有类似龙眠山那样雄厚挺拔的山脉，它也有类似龙眠水那样清澈宽广的湖泊，我不得不承认这个地方的美丽与智慧，我也不得不为我的家乡桐城而感到无比的自豪。
而在这里，它当然也是一颗绚烂的熠熠生辉的明珠，它是悠久丰厚的桐城文化的标志，远近闻名的“桐城文派”的象征，它依然是古代的寺庙建筑的经典。它，便是文庙，位于古城桐城市中心的广场北端的一座古庙。
桐城文庙始建于元延佑初年，元末毁于兵乱，而并没有过多久，文庙便被整修一新，里面的布局依旧是那样的古朴、典雅，也含有几分清新，吸引了更多的游客开始关注它。文庙以大成段为中心，以南北的中心线为对称轴，里面的主要建筑有门楼、宫墙、泮池，状元桥、大成门，崇圣祠、土神祠等等，且总面积为3200平方米，各种各样，各姿各态，主次的建筑，也是错落有致，似乎已经浑然一体，而且，它的门楼里的“文庙”二字是由赵朴初先生所题写。
我曾经听说过，有这样的一句话：天下文章出自桐城。我想那是当然，在这座文庙里，真的是大有文章。这里面有孔子的生平，有“渔樵耕读”、“魏星点斗”“独占鳌头”等故事，它们都逼真传神，也生动、有趣。
要论文庙，它不仅有很多难得的稀世珍宝，也给后人留下了无尽的遐想，但是在这个美丽的地方，我最喜爱的.应该还是要算数状元桥了。只因这个桥有一个奇怪的规定，只有每次科举考试的状元们，才可以从这个桥的上面走过去。每次停留在桥上，看水下的鱼儿的游动，我总是有一种无法说明的意境。
每年，都有众多的海内外专家、学者及广大游客纷呈踏来，来到这里参观游览，而他们，大多数都会站在这里，缅怀各位硕儒的历史功德，求索着古桐城文化之渊源。我相信，他们都会由衷的赞叹，桐城文庙的悠久历史，以及桐城的美丽、雄伟。
它——桐城文庙，是桐城闻名遐迩的建筑，是元、明、清，祭祀孔子的礼制性的重要建筑群以及文化基地，也是桐城古文学派的一个重要象征，最重要的是，它所弘扬的，是桐城派的文化，也是悠久的桐城文化。
天下文章出桐城，出文庙。
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