以感动作文

时间：2024-06-29 16:26:13 感动作文我要投稿

以感动作文十篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的以感动作文10篇，希望能够帮助到大家。

以感动作文十篇

以感动作文篇1

　　人的一生有很多回忆，有伤心的，有快乐的，有难忘的，但有一件事令我感动不已。

　　在我九岁那年寒假，我们全家去我小姨家，他们住在山上，有点偏僻。那天下午我们刚到，小姨要去买菜迎接我们，我也跟着去了。我们到山下的一个小集市时我对这一切都很好奇，东瞅瞅、西瞅瞅。小姨来到了一个卖大白菜的地方，好像只有这家卖得比较新鲜。卖白菜的老爷爷出了一个比较贵的价钱，看他穿得单薄破烂就知道他家很穷，可小姨却还在讨价还价。

　　到家时已经快天黑了，小姨一摸口袋，忽然发现自己的钥匙不见了，急得像热锅上的蚂蚁，便决定明天去集市找找。

　　第二天早上，我们遇到了那个老爷爷。他看见我们就急忙招呼我们过去，把钥匙递了过来。原来，昨天那串钥匙落在了他的摊位前，他捡到钥匙后，就打算第二天早早地来等我们。小姨知道后，满怀感激地接过钥匙，嘴里一直说谢谢。两人的`脸上都洋溢着美好的笑容。后来听说老爷爷的老伴生病了，两人不得已才“斤斤计较”地生存着。

　　人间处处有真情！看人不能只看外表，要看他的内心。

以感动作文篇2

　　人生会遇到很多被别人感动的事，比如看电影，被某种情节感动，也许或见某一事或某个物触景而生情，总的来说，被感动的事情各种各样，有时候你漫步时，看到一个刚学走步的孩子，情节就这么简单，不管谁都是从这个步骤过来，为什么会被感动呢？有可能看到这个情节联想到自己，联想到自己的孩子，走路对于一个会路的成人来说，不是什么技术，也非什么高难度的技巧，但对一个刚学走步的孩子来说却不是一件小事，刚开始学走步，那怕是一步，都会令人兴奋和激动，往往会令人联想很多的人生，人生的第一步不亚于运动员上珠峰，一个睡在床的病人，下了床只要艰难的迈上一步，就是人生的重新希望，家人的期盼，医生救死扶伤的成功，真是感人的很。

　　有一次去一个小餐馆吃饭，小俩口办的，也没有顾人，男的在炉子上忙，女的在案子上，服务员是他们的女儿，只有八岁，端碗抹桌子，脸很严肃，上学的时候到了，才走，我当时如果是别人的餐馆，我可能瞒怨其卫生差，在这个餐馆，我什么都没有说，看在眼里，泪流在心里，此时此境我知道他们活的很艰难，最令我感动的是女儿把书包一背，好象脸才绽开了笑容，给她爸说：爸，给我一元钱，她爸说你拿吧“，女儿从盒子里拿了钱，高兴的象小鸟一样飞走了。

　　这一顿饭吃的很动情，人生活的真不容易，有时候坐在办公室还真想不来天下有很多的事是自己想象不到的，这女孩的感人处，就在于小小年龄就能给父亲办事帮忙了，尽管她没有大人干的好，对一个孩子来说已尽了力，当今繁华的都市，花季女孩，在经济好的家庭，娃娃们都在贪玩，有些家长还跑到学校给自己的孩子扫地，我想这个女孩不会让父母给她去打扫除吧，同样是八岁的年龄，穷人家的孩子就过早的为大人担负了一点点的责任，能不令人感动吗？

　　感动人的事情很多，你专门在街在寻找感动人的事情时，可能一个也遇不到，遇到的事可能都是令人尴尬的事，不经意时，可能就遇上了感人的事情，有次从擦鞋店门口过，忽然发现那些擦鞋的娃，都是一些年龄特小的孩子，我怀疑他们是不是上完了小学，明显的脸上还透着稚气，我只看了几眼，我难过的'流泪了，联想到很多很多的人生，我只所以被感动，因为人把自己也搭了进去，这些孩子他们还小，正是学习知识的时候，但却提前去经历人生，短暂的经济收入和短暂的人生体验，可能给他们的人生带来更多的坎坷和困难，面对当今快速发展的社会，知识是重要的，没有知识长大了就不能驾驭自己的人生，坎坷的大路你就踏不平，有些孩子被擦鞋的孩子年龄还小，可他们伸出脚，和擦鞋的孩子可以说是天地之差，同样是童年的孩子，却有着截然不同的命运，未来不敢去想，面对现实令人感动的是穷人的孩子能面对现实，具然能开始谋生了，不能不说贫穷让他们过早的成熟了。怎能不令人感动呢？

　　身在其中，可能还感觉不到什么，站在圈外，才发现生活中的感人小小情节特多，有一次从一个巷子走过，一个一岁多的孩子坐在小橙子上，爬在小桌子上吃饭，可能大人忙，让他自己学的吃，有可能是自己要学着吃，先用勺子舀的吃，每勺饭吃到自己的嘴中，几乎没有多少了，但是神情很专注，当觉得知道没有多少饭喂到自己的嘴里时，就上手了，最后象一个小猪似的用嘴去吞，饭是洒的多，吃的少，桌子上手拾的吃，很认真，把自己弄的象一个小老虎，碗里没有饭了，神气的感到一种得意之感，这一举一动，真的让我感动的笑了，当他的妈妈出现时，高兴的说我娃真行，小童知道在表扬自己，高兴的拍着自己的小手。每一个人生都经历了这么一个时刻，可能谁也回忆不起来自己的过去，要知道我们今日，能端起饭碗吃饭，不洒饭食，不知小时要经过多少努力，才有了今日的成功。

　　其实生活中，感动人的事太多了，我们谁也不去从留意，可能是见的多了，把什么都看的淡了，把什么都看的不在乎了，每当你开始每一天的生活之时，走在路上，会看到很多的感人之事，匆匆忙忙的人群，东来的西去的，无不都带着匆忙的神色，为了生活去对面一天。

　　骑三轮的，拉架子车的，都显得很紧张，有的人老了，背着孩子去上学，腰都压弯了，但脸上还在笑，有些女人也许是昨天我见时还美丽如画，一夜之间看到他们老了，有些帅气的小伙，忽然让人看到他们已过早的成熟了，这时候让人看到了生活的岁月那么快，让人感动的时候，主要是联想到了自己，过去曾想追求的人没有追求到，当真正走到自己面前时，在不是过去的人了，可以想象自己还是以前的人吗。

以感动作文篇3

　　感动，每个人会有不同的理解，在生活中有许多事情都可以让人触动那根敏感的神经。

　　那是发生在不久以前的事情。

　　今年的天气十分反常，按照常理说，雷暴雨只有在夏天的时候才有可能会下，然而就在这样冬末春初谁也没想到的时候，却下了一场特别大的雷暴雨。

　　爷爷接好我，穿着雨衣，顶着大雨，想要冲过雨帘早点回去。然而，车开到一个地方，发现那里的水积得好深，于是我们只好下车，找一个可以避雨的地方躲躲雨。

　　忽然，我看到一个穿着黄衣服人在雨中不停地掏啊掏啊。我感到很奇怪，也很有趣。这个人在这么大的雨中干什么呢？

　　于是不顾爷爷的阻止，跑了过去。仔细一看，原来是一位环卫工阿姨。我好奇地问；“阿姨你在干什么呢？”“这里的下水管道被垃圾堵塞住了，现在水流不下去，雨一大，水就积起来。”

　　雨下得更大了。五分钟……十分钟……，她头也不抬，专心致志的工作着。

　　终于，下水道干净了，积水消失了。

　　就是这样一个平凡的清洁工阿姨，冒着倾盆大雨用自己的手把堵塞下水道的'垃圾一点一点的掏了出来。那一刻，清洁工阿姨的形象一下子在我的心中高大起来。

　　经历了这件事，我在想，如果每一个人都不乱扔垃圾，下水道也许不会堵塞，从现在起我要做到这一点。

　　看着满脸不知是雨水还是汗水的阿姨，心中那份感动之情不禁油然而生。

以感动作文篇4

　　也许，人的一生有许多事可以感动，但你经历过同学之间的感动吗？其实，同学之间的感动是很难忘记的。那还是这周四发生的事——

　　我准备上厕所，可刚蹲下来，右侧的肚子突然很疼，我不得不站起来，可没想到更疼了，还好厕所离宿舍不远。我跌跌撞撞地捂着肚子“爬”到宿舍，大家看到我都十分惊奇，只有张俨最先反应过来：“你是不是肚子疼？”我点了点头，她赶紧跑过来，把我背到床上，麻利地帮我盖好被子，然后细心地问我：“哪里？”“右侧。”我颤抖地说了两个字。这时，荆苗、周英杰也闻讯赶到我床上，惊奇地叫道：“怎么了！”我还没来得及回答，张俨已经在吩咐了：“我妈妈说过，只要用手的这里搓热，捂到肚子上就行了。”说着，她已经在搓了，“你们也搓啊！”边搓她又在喊着：“谁去倒点热水啊？”她指挥得不慌不忙，颇像个久经沙场的大将军。她们轮流捂着我的肚子，虽然，肚子没有很热，可我的'心却像火炉般炽热。水也来了，我本想自己拿，但她执意要喂我，那我只能恭敬不如从命了。她们把我照顾得很周到，我激动地已经不知该怎么形容了，嘴里只会不停地说：“谢谢，谢谢......”这时，生活张老师已经来关灯了，她们也得睡觉，虽然她们已经离开了我的床，但她们的心还留在我床上。我准备睡了。陈静却小声地对我说：“李嘉盈让我问你好点了吗？”我怔住了，原来不止她们三个关心我，还有别人也在关心我，我欣慰地点了点头

以感动作文篇5

　　感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶？？拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净？？

　　有一天，阿姨带着表妹来我家玩，因为我那天心情不好，所以倒了两杯水给她们后，就走进自己的房间做作业了。不一会儿，妈妈和阿姨也出去买菜了，客厅里就剩下表妹一个人。正当我在为一道难题而苦思冥想时，客厅里传来了表妹的叫声：“姐姐，能不能给我一盒水彩笔？”我听了，不耐烦地从书柜里拿了一盒水彩笔，走出房间来到客厅，没好气地对表妹说：“真麻烦！”然后，看也没看她就转身走进了自己的房间。可是没安静一会儿，表妹又叫嚷起来：“姐姐，我要一把剪刀，行吗？”“你怎么这么多事啊？”我气呼呼地把剪刀给了她，心想：这回，该没什么事了吧？可是表妹似乎故意要找我麻烦似的，五分钟都不到，一阵“哇哇”的哭声传入我的`耳朵。我赶紧跑出去一看，只见表妹的手指被剪刀划出血来了。我惊讶地问道：“你怎么搞的？”表妹看我来了，停止了哭泣，流着眼泪，拿起了她亲手制作的贺卡，抽噎着说：“姐姐，祝你生日快乐！”我顿时愣住了，这才恍然大悟，今天是我的生日。

　　拿着贺卡，我既惭愧又感动，疼爱地对表妹说：“对不起！妹妹。谢谢你的贺卡，这是我收到的最珍贵的礼物！”表妹听了，也破涕为笑了。

　　也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣？？世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。

以感动作文篇6

　　人生的道路是漫长的，你的每一个脚印都留下了痕迹，或轻或重。当你回首过去，会发现，有许多感动，有的虽然是小小的，但却让人心里暖暖的。

　　有一年深秋时节的某一天，我与伙伴们跟着风赛跑。呼啸的风从我们耳边跑过，只记得我又跑输了，却不记得有东西掉了。比赛后天已近傍晚，我高兴地向朋友挥挥手，上了公交车。上车后怎么都找不到月票卡了，我呆了。车已经启动，我害怕司机会生气，不敢再动。我想告诉他，让我免费坐一程，却不好意思说。车上这么多双眼睛，我感觉他们都在紧盯着我，让我快点恻卡。车在一个红灯口停了，顿时，我有种度秒如年的感觉。终于，我逃跑似地下了车。在路边，我将书包翻了个底朝天，也没有找到卡，只找到了可怜的一角钱。我在一条街上来回徘徊，想过逃票，也想过用一角代替一元的，但又怕事情败露后的难堪和良心的谴责，便不敢再想。突然感觉眼里湿了，我哭了，不仅出于着急，还出于那无形的黑暗。我在附近的小店里问东问西，始终没找到公用电话。我做了一个大胆的决定：走回家。虽然很远，但总比来回转圈好，走了大概十几分钟，我眼前一亮，看到了是一个报亭。我来到报亭旁，看见一个体户60多岁的人在整理报纸，那人面容和善。也许是我太过于激动了，竟不假思索地说要打电话。老爷爷头也不抬，说：”打吧！“在电话里，我大声地哭了，让父亲快来接我。随后，我用细小的声音向老爷爷说明情况，谁知他却说：“小朋友，爷爷不贪那几个钱，你就放心地等吧，别急！”话说得朴实，我听着心里暖暖的。虽然天已经黑透了，秋风也冷得刺人，但我整个人像沐浴在春风里一样。老爷爷朴实的`话，让我感觉心里暖暖的。

　　现在，那小小的感动已被我收藏，成为我宝箱中耀眼的钻石。这件小事也许那个老爷爷早已遗忘，但对我来说，这小小的感动，是我忘不了的。

以感动作文篇7

　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅自己的心灵，总有一段段记忆留下深深的痕迹，那就是感动。——题记

　　我，一名普通的初三学生，三点一线的生活是常态，书山题海也习以为常，如我的同学们一样，生活就如一杯白开水，寡淡无味。唯一让我感到些许高兴的是，我能在晚饭后，给同学们的生活带来点甜——分发饭后水果，这是我这个生活委员的职责。为此，同学们都很喜欢我，而我也乐意为同学们服务。

　　那天，和往常一样，我发完了水果，匆匆将筐子还回餐厅。路过操场，瑟瑟的寒风吹过来，冷得让人直打哆嗦。唉，无锡的天气，都已经三月了，还这么冷。我心里咒骂着鬼天气，一边加快脚步往餐厅跑。

　　走进餐厅，已没有了用餐时的喧闹，偌大的餐厅很安静。几个工作人员还在忙碌着，我放下筐子，向着最近的一个阿姨说："阿姨，筐子我放在这里了，还有几只苹果，同学们嫌太丑，不吃了。"阿姨正忙碌着，听我一说，笑笑："好吧，那你给爷爷吃吧！""爷爷？"这个称呼让我一度怀疑是否听错了，学校还有能让我喊爷爷的'人吗？未免太老了吧！于是，我慢慢望过去，终于看见那个佝偻的身影，他正在用力地擦着桌子。我看看近前的桌子，上面全是我们饭后的"杰作"——饭粒、汤汁、肉骨头……看到这里，一种惭愧的感觉涌上心头。于是，我拿着筐子来到爷爷面前，希望把几个"丑苹果"给他。他抬起头，一张略黑的脸上已然爬上了细密的皱纹，两鬓早已斑白，背部稍驼，但一双有神的眼睛看着我。大概是长相过于严肃，我觉得他会很凶，可他一开口，却露出温和的笑容："怎么了，不好吃吗？坏了吗？要不要换几个？"我摇摇头，他又说了："下次要让同学们都吃掉，不然营养不良的，尤其是你们初三的，吃的好才有力气学！"他一边说着，一边又用力的干活。

　　我默默的放下苹果，然后将筐子放回原处，走出了餐厅。那一刻，我有些内疚，曾几何时，我们在一次次抱怨饭菜不好吃，找理由不吃；曾几何时，我们嫌水果不好看，随手扔掉；曾几何时，我们随意将吃剩的东西直接放在餐桌上，却不知带走只是举手之劳；曾几何时，我们对他们是漠然而视，却全然忘了给予他们一个感恩的笑容。而他们，总是无怨无悔而又默默无闻的工作着，竟然还关心着我们这些初三孩子的营养。

　　人世百态终有真情，身边的感动无时无刻不在感染着我，似是那些平凡的人，总有惊鸿一面，悄然流芳。

　　走出餐厅，我快步走向教室。身后餐厅灯火依旧，屋外寒风依然凛冽，而我的心里却有一种暖流在缓缓流淌。

以感动作文篇8

　　20xx年5月12日，在汶川的一所小学中的一名女老师的生日，她班里的一位细心的小女孩让同学都献了一点爱心，为辛苦的周老师买了一个生日蛋糕。轰——轰——轰——学校像是一个喝醉了酒的人，摇来摇去。这时，学校里的校长马上作出了判断，并大声喊道：地震了!周老师听后，没有惊慌，而是冷静地指挥着大家离开。大多数同学逃离了。可是，还是有一些动作慢的`学生被困在了里面。说时迟那时快，老师一下子把学生抱起，奔向了教室的一角。突然，学校倒了。

　　校长与他班里的学生全逃出来了，他马上让学生们去抢救被困住的其他学生。在周老师那里，她和几名学生被困学生在一起，学生们一个接着一个死去了。在能走出废墟时，周老师让最后活下来的两名学生出去了，而她自己却因为余震死在了废墟中。

　　看完了这部电影，我才发现我已经泪流满面了，我怎能不被这里的一幕幕场景感动呢?

　　我被周老师和校长感动了。他们那种不顾自己的安危，仍旧保护学生的精神值得我们学习。地震他们疏散学生时，总是拱着背，楼顶上掉下来的东西如同雹子一样打在他们的背上，但他们绝对不会直起腰，因为他们的下面有孩子在走动!

　　那位校长是一个舍己为人的好校长!在废墟中他的手已经挖得血肉模糊了，但他为了再多救一个人，不顾自己的手和儿子，进行挖掘。不仅校长是个大英雄，周老师也是一个伟人。她为了让学生们活下去，自己却死于余震中。

　　这时，我又想起了20xx年的那个黑色的春天。当病魔向我们袭来时，我们的白衣天使救助了无数病人，自己却倒下了。

　　啊!人与人之间发生的许多事情都是多么的暖人心啊!也许，它们并不一定是一件危及生命的大事，在你觉得微不足道的小事中，别人也会有所感动!

以感动作文篇9

　　感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴就能表达的。这是一种来自于心灵的开放。

　　感动，谁能没有感动呢？在日常生活中也有许多大大小小让我们感动的事迹。例如：小弟弟摔倒了，大姐姐去扶起他。只是一种感动。在车上给老人让坐，这也是一种感动。因此，在我们身边有无数种表达感动的方式。

　　小林浩就是让我们感动。这是在汶川7。8级大地震中，勇敢的小英雄。那个惊心动魄的故事是这样发生的：那一天小林浩和同学们在一起上数学课。忽然大地就震动了起来。不知谁喊了一声：地震了！地震了！快跑亚！同学们就渐渐疏散到操场。小林浩本已安全出来。可一下意识的他又立即掉转头跑回教学楼去。他自言自语的说：同学还没齐，还有同学在教室里，不敢出来呢。我要去救他们，因为我是班长！他来到了教室，挨个挨个的找，一个接一个的背出来。他不停得寻找着，终于找到了最后一个学生了。这是一个女同学。因胆小而躲在桌底下，不敢出来。他就对那个女同学说：“同学，别怕！坚强一点。我们一起来唱国歌吧！”起来，不愿做奴棣的人们。"小林浩一边唱一边把女同学吃力地背起来。走向门口去。就当快到操场的时候，天花板掉了下来，砸中了小林浩的'头，尽管头流着血，也坚持把同学背到操场上去。随后小林浩就被送到医院了。记者来采访他，问他那时为什么要去救同学？小林浩大声地说：因为我是班长！这句洪亮的声音令在场的人们极为震撼。他们怎么也想不到一个年纪幼小的小孩居然有着这么坚强的意志。他们都被小林浩而感动了。

　　感动，谁会没有呢？人世间多做一些感动的事，就会变得更加的美好。

以感动作文篇10

　　推开班级的大门，就看见了讲台上一个画满爱心的募捐箱，黑板上用艺术字写了几个大字：只要人人都献出一点爱，世界就会变的更美好。还给教室好好的打扮了一番，像一个落落大方的美少女，给人一种焕然一新的感觉。

　　张燕是一个很文静的女孩，可有文静的太文静了，简直就像是一个被巫婆施了魔法的公主。如果不是无意间从老师那听说的话，我们还不知道她的家境呢。原来张燕是一个单亲家庭的孩子，可爸爸一点儿也不爱她，天天喝完酒就打她。后来，爸爸在一次意外中，不幸身亡了。亲戚们都说她是一个扫把星，也不愿收留她。

　　邻居张奶奶见她可怜就把她收留了，奶奶为了供她读书，捡破烂，摆摊子，想尽办法弄钱供她读书。知道着些后，我脑子里萌发出一个念头，鼓舞全班来给张燕捐款。我去征求老师的意见，老师也点头同意了。

　　等到同学们都到齐了，班主任李老师走了进来，一脸温和的看着我们，对我们说：同学们，相信大家都已经知道张燕家的事了吧，今天，我们要用实际行动来帮助她。说完，教室便像炸开了的锅，同学们讨论着，渐渐的'爱的奉献；响了起来，同学们陆陆续续的走向讲台，有的同学手里拿着自己刚得到的奖品，有的同学拿着钱，还有的同学拿着漂亮的练习本。看着臆见件物品投进募捐箱，老师欣慰的笑了，在教室里，我仿佛闻到了爱的气息。张燕的眼睛上蒙上了一层水气，我知道，那是感动的泪水。好，现在让大家用热烈的掌声欢迎张燕同学给我们讲几句话。张燕哭着对我们说：谢谢老师和同学，我本以为世界上除了死去的妈妈和奶奶，就再也没有人来爱我，关心我了，可是，自从进了这个班级，我开始明白，原来，在这个世界上还有这么多人在支持我，关心我。我一定要好好读书，不让老师和同学们对我失望，我们全班都在那一刻感动的哭了。我知道，大家流的那是幸福的泪水。

　　我们全班在老师的带领下唱起了爱的奉献，歌声和在30人的教室里回荡，又冲出教室，散播到校园里的每一个角落，充满全世界……

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