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下课铃响了作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的下课铃响了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
下课铃响了作文1
下课铃响了,一首活泼的音乐在教室里响起,好像在说:“同学们,下课了,可别忘记做好课前准备哦!要不然老师就让我们全班抄课文哦!”这时我先做好了课前准备,准备和我的朋友去上厕所了。
大家正在焦急地等待着老师说:“下课!”有的同学像在骑马一样的,他的手扶着椅子的两边,脚踩着椅子的两条边,同时在发出“嗒嗒”的声音;有的都呆了,他的手托着脸,但另一只手像在弹钢琴一样,不停敲击桌面;还有的在摆着跑步的动作,她的脚都伸到了走廊里,一只手在前,一只手在后,好像要冲出教室;而我却抱臂坐正,可我的心早就飞到九霄云外去了。啊!老师什么时候能下课啊!
“咚”老师凶狠地敲了一下桌子,我们都吓了一跳。看见老师的眉毛都成了一条线,头发都要竖起来了,他凶巴巴地说:“你看看你们考的这么差,平均分才达到九十分,我再拖堂个一分钟,讲一下试卷。”我想:哎!老师,每次都说一分钟,可是会拖四十分钟的。我玩耍的美梦泡汤了。
这时,同学们不耐烦了。有的在唉声叹气,他先叹了一口气,然后把手顺着从脸一直滑下来;有的.还在哼着小曲手托着下巴,好像在唱《学猫叫》;还有的在做小动作;有一个在甚至趁老师不注意的时候,从桌肚里拿出了一颗糖,放在嘴巴里。
老师先看了我们一眼,无奈地说:“下课了,同学们,好好休息吧!”正当我们出去玩的时候,上课铃响了,我们看着老师的身影慢慢走去,心想:我真希望同学们能好好表现,不要再拖堂了。
下课铃响了作文2
今天是期末考试的日子,它像一个邪恶的魔鬼,迈着飞快的步子向我们冲来。
“叮铃铃!叮铃铃!”结束的铃声终于响了,同学们一窝蜂走出考场,来到走廊。
有的同学立刻找到自己的狐朋狗友,和朋友讨论考试答案;有的同学独自站在走廊一角,抬眼望天,仿佛在向蓝天白云诉说自己的痛苦;有的同学大摇大摆地走出考场,脸上沾沾自喜。
“嘿!哥们,你最后一题的.答案是什么?”我转身一看,原来是小明。“49吧?”我没有底气地说。“呀!我刚好和你相反--94。”小明惊讶地说。此时,我的内心已经崩溃,仿佛跌入了万丈深渊。
这时,小红恰好走过来,我问道:“小红你最后一题答案是49还是94?”“当然是49啦。”我开心得一蹦三尺高,“NO!”小明一气之下跑进办公室,我也跟上去。
小明向王老师问道:“王老师,最后一题的答案是什么?”王老师说:“49呀!”我心花怒放,像一只快乐的小鸟在走廊上飞奔。当然,心里悬着的巨石也放了下来。
嗯--?竟然还有人在谈电脑游戏?在一片喧闹中,我清晰地听到“王者”两个字!算了,不管了。在来来往往的人群中,我隐约看到小钢在看小说,他正乐着呢!
“叮铃铃!叮铃铃!”哦,我又该整理整理自己的心情,回到教室去考试了!
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