让与不让作文500字_小学生作文

让与不让作文500字_小学生作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的让与不让作文500字_小学生作文，希望对大家有所帮助。

　　每当听到公交车上响起“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座……”时，那一幕，就立刻浮现在我的脑海中。

　　那是一个星期六的上午，我乘坐公交车去上课。这时车上已是座无虚席，还稀稀拉拉的站着几位乘客，我就是其中的一位。司机在开车的途中速度特别快，时不时来一个急刹车。很快，车在烈士公园北门停下。车门开了，陆陆续续的上来了很多乘客，其中，还有一位很“特别”的。她，两只手撑在地上，一条腿弯曲着，还有一条折着的腿悬在半空中，头发蓬松，脸上毫无生气。这是一位身患残疾的中年女人，她就那样一摇一摆，很艰难的上了车。蹲在地上，显得比正常人矮了一大截。因为矮，加上还要用手走路，所以她根本就抓不住扶手，“站立”不稳。

　　车上的乘客都用一种奇怪的眼神打量着她，她身边的几位乘客也巧妙地避开了她，这时，车厢里的喇叭不时地响着“请给老弱病残孕及……”，但没有一个人起身，就连那些坐在“爱心座位”上的乘客，也毫无反应，他们有的在打瞌睡，有的眼睛望着窗外，有的……，他们就那样心安理得的坐着，毫不觉得羞愧。突然，车子又来了一个急刹，汽车猛地向前方一仰，又向后一震。除了坐着的人以外，其它的乘客都差点摔了个“人仰马翻”。

　　那个身有残疾的阿姨就更不用说了，站在后面的我就瞧见她从这边滚到那边，却没有一个人来帮助她，诶，我心里也在挣扎着，是不是该走到前面把她扶起来。正在这时候，一位身穿宝蓝色衣服的女子走过去将她扶起，并大声问道：“有谁愿意给她让个座啊！”半响，才有一位男子慢悠悠地从座位上站起来，那位残疾的中年女人喜出望外地对这两位好心的乘客不停的说着“谢谢、谢谢，谢谢你们这些爱心人士！”

　　我心里冷笑一声：哼，爱心人士，所谓爱心人士就是在别人遇到困难时还犹豫不决的吗？

　　下了车，我还在为刚才那一幕沉思。

　　一个孩子去扶起摔倒的老人，却被老人索要医疗费；一个路人捐给乞丐几元钱，却被乞丐污蔑拿了他的钱……这种种迹象表明，这个社会是多么的凌乱！碰见真正需要帮助的人，对此意志不坚定，动摇不已，生怕吃了什么亏，被冤枉了。

　　这样下去，这个社会的腐败只会让人们一直堕落，一颗心被一层又一层的坚冰给包围，久久不得融化。

　　让座，说来只是一件很平凡，或者说是一件微不足道的小事，实际上它体现了一种扶助弱者的爱心和助人为乐的高尚品质。

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