化学的作文：学化学的乐趣

关于化学的作文：学化学的乐趣（通用123篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的关于化学的作文：学化学的乐趣，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇1

　　窗外，落日的余晖慵懒地洒在大地上。我合上化学课本，眼里满满的都是符号。

　　进入初三了，又多了一门学科——化学。这门学科又是不简单啊！心里默默地念叨着……

　　看到书本里几乎千篇一律的化学符号，满脑子混乱。一想到明天的化学课，就会有一种莫名其妙的“恐惧”袭上心头。虽说还没有真正接触，但心里平添了不少的敬畏，这门学科会不会索然无味，枯燥得很呢？

　　带着好奇和疑惑走进了课堂，在老师的精彩讲解下初步了解了化学——是与我们生活息息相关的一门学科。聆听着老师神采飞扬的讲述，我的目光聚集在讲桌上那些大大小小的化学器具上。化学应该会有不少实验吧？自己竟然思绪乱飞起来，直到老师走下讲台拿起器具准备与大家一起练习试管的使用，我才回过神来。

　　首先练习的是用试管滴取药品，心里顿时有了些许兴趣。只见老师取来药品，分别滴入试管，试管内的液体竟然由无色转为红色、紫色，又在酒精的作用下变回无色。化学的奇迹此时此刻就在我的眼前发生了，看来化学这门学科也有乐趣哦。

　　在以后的学习中，精彩纷呈的化学实验每天都会出现：旧的物质在火的灼烧下转变为全新的物质；固体在火的灼烧下演变为白烟亦或是白雾。我们亲眼见证了“死灰复燃”的奇迹，亲手提取并收集了高浓度的纯氧，成功地让已熄灭的火柴在纯氧中“啪”的一声重新燃烧。在接二连三的实验中，我忘却了自我，沉迷于化学魔术。化学在我心中的形象也早已从那种起初的“恐惧”演变为兴味盎然。

　　化学是一门在惊叹声中诞生的学科，是一艘承载着科学家无数智慧与思想的远洋舰船。

　　而今，每当我再次打开或是合上书本，总能感到些许激动。化学表面上看起来有些乏味，实际却又“乐趣”二字藏身其中。所以说生活并不缺乏乐趣，只是缺少发现乐趣的眼睛。

　　悄悄告诉你，化学这门学科也有乐趣！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇2

　　下个学期将要迎接我们的，不仅是物理学这一门学科，还有一门就是我们的的化学，不得不说化学是除了物理更神奇的一门学科，化学不仅有其独特的知识体系和思想方法，还有自己的专用语言和独特的思维方式！

　　你知道吗？化学为我们带来了许多，是化学，给了我们认识世界的火眼金睛；是化学，使我们拥有了改变世界的神奇力量；是化学为我们展现了物质变化的无穷魅力是化学，为我们创造了丰富多彩的物质世界。化学在生活中必不可少所以学好化学也是必须的，但化学毕竟是一门既魅力十足又充满挑战的，我便更加希望自己能够努力去克服这样或那样的困难，不要因此而气馁甚至放弃。

　　打开化学之书，我会先步入化学殿堂，感受化学的奇妙，体验化学探究，之后我会去"探秘水世界"感受自然界中的水和水分子的变化，随后我会去探索物质购成的奥秘，发掘原子的构成，发现物质组成的表示。我又回到现实呼吸"我们周围的空气并定量研究化学反应、学习化学反应的表示和化学反应中的有关计算，最后我来到火的世界，探秘化石燃料的利用和大自然中的二氧化碳，在这厚重的书中我将发挥自己的主动性和创造性，开发出自己的潜能，能够为将来成为一名合格的公民奠定坚实的基础。

　　我的新朋友一化学，之后我将与你携手共进步入你神奇的殿堂！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇3

　　记得那次还是五岁那年的夏天，我跟着我哥无聊地坐在树阴下乘凉。知了在树干大声地叫着：“热啊！热啊！”没有一个人愿意出来玩耍，舒服地躲在阴凉的空调房里。水泥路好似也被太阳融化了一般。

　　可就在这么热的天气里，我们家居然停电了，比起家的闷热，那还不如在外面树阴下凉凉呢。就在这个时候，一队蚂蚁闯入了我的眼睛。它们有序地排成一队，向前进发，我聚精会神盯着它们看。突然，我的眼睛亮了起来，心中有了个好玩的主意！我跟哥哥说了，就开始准备我们需要的玩意儿。

　　我跟哥哥抱下来了一堆瓶瓶罐罐和一个无针针筒，就开了我们的灭蚁药水“化学实验”。我先以水为底料，再加入食醋、泡沫水，各种的神奇玩意儿。终于，我的“生死武器”完成了。我小心翼翼地将水袋进了针管，眯着眼睛，瞄准了蚁群，“啪！”灭蚁水把蚁群打了个七零八落，眼看着蚂蚁大军全军覆没了，我跟我哥欢呼雀跃。可是，就在这个时候，蚂蚁大军毫发无损，重站了起来，继续行军。我不禁有点失落，可我化失落为动力，继续想开发出“二型”武器。可还没等我们开始研发，我妈就回来了，看见我们这样糟蹋，把我们骂了个“狗血淋头”。后来长大后才知道，蚂蚁是勤劳的代表，我们也不能这样对待动物们。

　　每当想起小时候做的事情，心中总是十分的想笑，当年做的事情真的太有趣，太幼稚了。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇4

　　化学一门十分神奇的科目，在很多人不知道原理的情况下，各种各样的化学实验和出现的化学反应看得人惊叹不已。而今天，我也做了两个化学实验。

　　我先备了一些白醋去，碱，塑料杯，鸡蛋，色素，之后就开始实验了。

　　第一个实验是先在一个塑料杯里滴加几滴色素，之加入一些碱。此时塑料杯底就会微微发热。接差低往塑料杯是倒入一些白醋。此时，碱就会再次发热，并发且有大量的白色气泡从塑料怀里溢出。当塑料杯里的自色气泡慢慢海失后，你就会发现前加入的的碱已经变成了团块状沉淀在了塑料杯底。

　　第二个实验是先在一个煮熟的鸡蛋上用蜡烛写上几个字。之后将其放入一个杯子里并倒入一些白醋将鸡蛋完全淹没。然后等待8至10分钟。在这期间，你可以看到鸡蛋表面布满气泡，并且会缓慢得地一上一下的浮动。最后把又鸡蛋取出，你就会发现鸡蛋周围脱落下一层膜深色的膜，鸡蛋的颜色就会变浅。但在你县蜡烛写上学的地方不会脱落下那一层深色的膜，所以你写的宇会以颜色更深的形式现显现出来。

　　做完这些化学实验我震惊不已。几个小的实验，却往往蕴含着很多的原里和知识，不光是化学，很多物理实验也是这样的。所以即将上初三的我们，则应好好面对将即将到来的物理和化学，认真学习并学物理化学。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇5

　　期末考试刚刚过去，我们就陆陆续续见到了九年级的新老师。给我印象尤其深刻的，就是我们的化学老师。

　　上课前，一位男老师直直走了进来，我们一看，谁呀？但很快就有八卦的同学给出了答案——诶，那不是我们的新化学老师吗？

　　刘宇昕先是一愣，窜到门后去查看了课表，而后露出了“猥琐”的笑容：“老师，你走错了！这里是八班，不是七班！”她一连重复了好几遍。化学老师将信将疑：“你们别骗我啊。”在我班的多名同学的提醒下，化学老师迟疑地走向门口。一步几回头：“别骗我啊，你们该不会在骗我吧，你们说的是不是真的？”这时，门外走来一位别班同学，拉着化学老师走向了他们班，原来，化学老师是要到那个班上课的。此时，化学老师还是一脸迷茫。

　　终于到我班上课了，第一节化学课，老师笑眯眯的要告诉我们生活中的化学。一本正经地讲起了沼气是如何从化粪池中产生的，一直讲了半节课。在后半节课还着重提了磷这个元素，是从人尿中提取出来的。化学老师怎么这么喜欢讲这些，难不成他提取过磷？

　　不止沼气和磷，他还讲了一个保洁阿姨的故事：保洁阿姨觉得厕所很难刷干净，将84消毒水和洁厕剂混合到一块，感觉地板越刷越干净。可没刷多久保洁阿姨就倒下了，倒在了84消毒水和洁厕剂混合产生的毒气中，等她被人发现时，人已经死了。自此，八班流传着这样一句话：84消毒水加洁厕剂，地板越刷越干净。

　　有趣的化学老师，看来九年级的化学课肯定会很有趣吧。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇6

　　变化这几天不知道怎么搞的，心中老感觉丢了什么。老师对我说：“你最近好像憔悴了么？”噢？是吗？只是感觉有一点累，或许是因为背负了不该背的精神枷锁。这两天喜怒无常，有时候对好朋友也是，希望他们不要生气。感觉到我的血流得很慢很慢，开始渐渐变冷了，又慢慢凝固住了。是我变了吗？可能吧，我发现我离大家越来越远了。我变了，我开始变得不合群了。或许，或许变得还不只这一点。我好累，每晚躺下，我的心跳开始放慢，呼吸开始减少。每天一早又背着书包去学校。好像厌倦了这样的生活。变了，以前是那么喜欢读书，可现在……回忆过去，仿佛我从一个只会睡在摇篮里的孩子长到这么大只是一瞬间的事。我开始越发讨厌喧嚣，可是每天都是那么乱，难道国人就不知道“安静”吗？我的灵魂已受不了这样的吵闹，已经先一步飞去了美丽、平静的爱琴海，坐在一叶扁舟上，望着夕阳沉入海中的静谧。是我要求太多吗，是我变化太大吗？我只想要一会儿的宁静，可我不想要死一般难耐的寂寞。没有人能走近我的身边，没有人能看透我的内心。我想哭，毫无忌惮地哭出来，可是我流不出泪水。时光流逝，却无意间带走了我的泪水。我变成熟了吗？我渐渐学会用成年人的眼光考虑问题，在思想上、生理上我都有许多变化。我好累，就像一个没有感情的傀儡。渴望，渴望这种变化能够快点停止。渴望我的灵魂能从那遥远的爱琴海边飞回来。渴望有某种温暖能融化我的血液，能让它重新在我的身体里流动起来。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇7

　　听到化学这个词，你会想到什么？是物质与物质的复杂反应？还是那些瓶瓶罐罐的化学试剂？或者是密密麻麻的元素周期表？其实，化学不仅仅是这些遥远的事物，它就在我们身边。

　　在生活中，随处可以见到化学的身影。钢铁的生锈，食物的消化，酸奶的发酵……这些都渗透着化学的奥秘。化学是如此普通，但又是如此千变万化，我们必须要好好学习它才能够探索出化学深处的奥秘。

　　化学使我们更好的认识生活。一些很平常的生活现象，我们都能应用化学原理解释他们，使我们可以科学的了解世界。比如：绿色植物为什么有着净化空气的作用？因为它可以在光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气。这是一个非常普遍也是非常重要的一个化学反应，也可以利用它来说明化学对我们人类是多么的重要。

　　我们可以利用化学来改善我们的生活。一些对我们不利的化学反应，我们可以应用化学原理尽量防止它们的发生，而对我们有利的反应，可以提高其发生的速率。化学还能使我们的生活更加舒适，比如空调就是一个吸热反应的具体应用，可以利用它来降低空气的温度，在炎炎夏日，它发挥了巨大的作用。

　　化学是这样有用的一门学科，它吸引着我们去学习它，研究它，探索它，应用它。它就在我们的身边，只要我们用心观察，细心体会，一定能感受到它的美妙。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇8

　　我小时候的梦想是当化学家。

　　一次吃饭前，我用洗手液洗手，忽然，我突发奇想:如果我发明一种粘上一点手就能变得一个细菌都没有的洗手液，那一定能受到老师的表扬并拿到小花，这是我童年是最想要的。

　　说干就干！我认为如果一种洗手液不干净的话，好多种洗手液就一定能洗干净，如果再加上洗衣粉、洗衣液一定更好。于是，我把家里的蓝月亮、立白、碧浪什么的一股脑倒进了装满水的脸盆。我用手洗了洗，发现没有变干净，以为放得太少了，就又放了一点儿，这样放了洗，洗了放，白色的泡沫越来越多，就快溢出来了。而此时爸爸妈妈等我吃饭已经等的不耐烦了，妈妈进卫生间叫我吃饭，却看见我把“蓝月亮”洗衣液倒入脸盆中。妈妈故作惊吓地从我手里抢过蓝月亮说：“子璇，如果粘上这个手会烂掉的！”我一听，吓得大哭起来：“哇，怎么办？我不要手烂掉！”妈妈装出一副很着急的样子，说：“快去用水洗手！不然就来不及了！”我急忙用水洗了又洗，之后乖乖地去吃饭，这件事才得以平息。

　　以前我还觉得这是伟大的壮举，现在回想起来……真好笑我那时太傻了！不过说不定我以后回想起这件事也觉得傻呢！人总是要长大的，就越变越聪明，如果现在还去干以前的傻事，那才是真的傻呢！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇9

　　化学是一门研究物质结构、组成、性质以及变化规律的学科。

　　生活中处处有化学，世界专利发明中，有20%与化学有关;发达国家从事研究与开发的科技人员中，化学与化工专家占一半左右;它是我们中考所要考的，学好它很难，但又很简单。

　　学化学首先要了解化学，培养对化学的乐趣，当你产生了乐趣之后，学化学便不再是一件难事。

　　化学一门建立在实验基础上的学科，所以我们经常能在化学课上接触到许多有趣的实验，但化学的美妙并不仅仅如此。

　　如果你真正的陷进化学中去了，你会情不自禁地运用化学的思维方式。

　　比如在某地发现了一种矿泉水，商人首先想到的是如何来赚钱;学地理的首先想到的是矿泉水是来自哪个岩层;生物学家想到的是矿泉水里面有哪种细菌;而化学家想的的是里面有哪些特殊的元素;倒开水是一个常见的事情，如果你有一个化学的潜意识，你在倒开水时会把活塞倒放;学化学的人也许会缺少浪漫，比如说见到一堆篝火，诗人会情不自禁的写下千古名篇，而你可能会冷冷的丢下一句：只不过是剧烈的氧化反应而已。

　　但化学不会缺少热情，当你有了这种对化学的热情，当使用化学成为习惯，把化学不只定位在学习上，而是生活上。

　　那时你一定会发现化学是那么有趣。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇10

　　每个人在成长中，都会出现巨大的变化，而在这变化中，我们会学会什么，同样，也会失出些什么。在成长中，我们学会了思考、怀疑，同样，这使我们失去了同情心。记得小时候看见有人乞讨总会拿着一些硬币给他，而现在呢？有时看见有人跪在地上，面前写着一张纸，什么无钱读书，无钱回家，家父病亡……在手伸向口袋拿钱时，我总会想一想，他们是不是骗子呢？而就是这一怀疑，我已经走远了，就算偶尔给了，也会遭受同伴的嗤之以鼻，装什么慈善家，我看你又是个受害者。在成长中，我们丢掉了朴实，学会了伪装。

　　小时候，常常会为争个小组长与别人争得头破血流。现在呢？明明有机会当班长，心里也想当班长，却对别人说：千万不要选我啊！这班长做起来十分累的，当看到别人当上时，心里一阵隐隐的痛，却笑着对别人说：太好了！不是我，某某当上班长惨了哦！在成长中，我们也丢掉了惊喜。小时候，当得知别人要给我一个惊喜时，我总会十分期待别人会给什么惊喜我，而现在呢？总会不耐烦的对别人说：别无聊了，有什么话快说吧！

　　小时候别人无缘无故送我礼物，我会十分惊喜，现在呢？则怀疑别人到底有什么预谋。难道要成长就必须丢掉这么多宝贵的东西吗？难道成长就一定要有这些变化吗？难道只有丢掉这些才能长大吗？我困惑了！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇11

　　科技是人类生活水平提高的保障；科技是人类探索万物的指明灯；科技使我们的生活更加丰富多彩。

　　“叮铃铃！”上课铃响了，同学们立即走进教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒，滴嗒……”五分钟过去了，可数学老师——李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁——团团转的时候，一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发：“五（2）班的同学请注意，你们的数学李老师今天生病请假不来了，请打开大屏幕进行“自我复习”吧！”

　　几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦？这是怎么一回事儿？哈哈！原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏，同学们再打开大屏幕，李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了！这样一来，即使李老师生病不来，也不用担心了！怎么样？神奇吧？

　　像这样的事例还有许许多多。瞧瞧！四（5）班正在上课呢！嗯？怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀？连黑板擦都没有。等等，等等！老师头上戴的天线是什么用的呀？哈哈！告诉你吧！为了老师的健康着想，科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线，老师脑子里想写什么，黑板上就会显示出什么，不想要的了，又会自动消失，老师再也不用吃粉笔灰了。

　　“叮铃铃”放学铃声响了，让我们一起走出这科技化、智能化学校吧！说实在话，我还真有点儿依依不舍呢！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇12

　　暑假的一天早上，我和爸爸妈妈去中国科技馆玩。一进门，碰到了一位宣传“巴斯夫小小化学家”的大姐姐。她告诉我，现在正在进行有趣的化学试验，问我有没有兴趣参加，并说这个活动一年才举办一次。我想：既然赶上了，就去看看吧。

　　我进了那个实验室里面，那里也有许多要做试验的小朋友，每八个人一组。负责我们这一组的是两个大哥哥，他们把我们分成了两个人一小组，告诉我门一共要做两个试验，便开始做试验了。第一个试验是自制发胶，首先，把胶体加入到烧杯力约50毫升刻度处。再加入7滴的三乙醇胺到胶体中并搅拌。然后把溶剂加入到上一个步骤准备好的胶体中，加到100毫升标线处为止，小心用力搅拌，直到混合均匀。最后，再加入几滴化妆品用色素和香料并且搅拌均匀，发胶就大功告成了！我摸了一下我做的发胶，粘粘的，真像商店里的那样。第二个试验是制作超强吸水剂，首先，向烧杯中倒入50毫升水，再向烧杯中加入一勺超强吸水剂。用玻璃棒搅拌使之均匀。等待几分钟，看看烧杯中发生了什么？咦，那些小水球呢？哦，原来被超强吸水剂“吸”到“肚子”里了，据说 ，我小时候用的尿不湿就是依据这个原理制造的。

　　这次试验真是有趣，原来化学是这么有趣，今天又做了试验，又学到了知识，真是有意义的一天。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇13

　　随着时间的推移，我从一个不听话的小孩变成了一个懂道理的好孩子。我生长的村子也发生了很大的变化。

　　我家住在半山坡，房子后面有一座小小的山，山脚下有一条弯弯曲曲的公路；以前路面不平，非常难走，人们不是很满意。于是，政府投资雇人把路面用水泥倒了一遍，路面平了，人们走在路上都很开心！我们骑车玩的也非常舒服。

　　前些年，我们周边的人户吃水都要到很远的地方去挑很不方便，特别是老人，腿脚不变，吃水很难。有一次，村长和大家商议:找一个合适的地方建造一个水库。大家非常支持。最后决定在我家田里修建。大家齐心协力，没多久就建造好了，还在水池边刻着“吃水不忘挖井人”每户买了长长的水管把水引进每家每户。看着清亮亮的水，老人笑得合不拢嘴了。

　　我家门前有一排椿树。很小的时候，春天一到，那就是很香很美的一道风景！一眨眼，它却变得既高大又粗壮，像一个个威武的士兵。站在我家场院里放眼一望，那五颜六色的花朵、红红的枫叶，还有扑鼻的桂花香真让人陶醉呀！

　　我家后面原来是一座小山，前年他们开了个砂石厂，这厂每天砂石和水泥砖的销量还很大呢！现在这季节，远看我家，弯曲的乡村水泥路像彩带一样把我家装饰的好漂亮！

　　啊！我们村的变化真大呀！长大后，我会把家乡建设得更美！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇14

　　光阴似箭，日月如梭，我们的校园变化真大，只不过短短几年的时间，校园旧貌换新颜，以崭新的面容展现在我们眼前。

　　以前，校门斑斑驳驳，一走进校园，地上是凹凸不平的水泥路，往前走有着一栋简陋的教学楼，教学楼里的设备非常落后，有着破烂的讲台、油漆剥落的黑板和不完整的桌椅，时好时坏的电灯和风扇。记得在学校里，同学们很少参加外面的兴趣班和外面的比赛。如果你仔细观察，还会发现我们学校美化环境并不是很好，到了操场你可以看到跑道上都是沙，人一多，操场就会变得烟尘滚滚，在操场上，没有几件体育设备，操场上只有一个篮球场，两只简易篮球架懒洋洋地站在球场两端，无精打采的。

　　这几年经过了大家的努力，在上级领导的关心下，在社会各界的支持下，学校发生了翻天地覆的变化。

　　现在，你一到学校门口，你的眼前就会展现出一抹深红，学校的教学楼房经过修建粉刷，焕然一新，“尚礼笃学”四个大字在太阳下熠熠生辉。一走进校园，那优美的风景一定会让你大饱眼福。一棵棵郁郁葱葱的树木，鲜花盛开的花坛，绿茵茵的草坪，马上映入你眼帘。变化最大的要数教学楼了，以前昏暗的教室变得亮堂了，教室里还安装了多媒体设备，让我们这些山里孩子也享受到了现代教学设备带来的方便。这么美丽的校园，我一定要更努力地学习，将来建设校园，让我们的校园变得更美。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇15

　　在2008年8月的某日某时，当我班同学还在班内自由活动时，突然传来一个消息，也是我们盼望已久的答案即将揭晓！那就是——化学老师是男是女！

　　在化学老师进班前，我们讨论开来。我前面的老付说：我希望化学老师是男的！唉，现在教咱们班的男老师简直就像是稀有动物了！除了语文老师其他的都是女教师！来一个男性化学老师对于安抚我们的精神是多么重要啊！边说还边摆出痛苦的样子。

　　这时倾听对我们说，哎呀，如果是个男的长的是不是特帅啊！真期待啊！

　　看着倾听这么激动的模样，我真想让他失望失望，比如说，化学老师是位girl，这样的话他就看不到所谓的不知怎样的帅哥了吧！

　　当化学老师跨进教室的一刹那，我们爆笑，这是一位年级稍稍大一点的boy，也就是三四十的吧，于是朱宇航回头爆笑着对倾听说：哎呀，真是个大帅哥！哈哈哈！！！

　　这位boy一出现，倾听就相当的无语，再加上朱宇航火上浇油，他顿时叹气连连，相当的无语。

　　然后雨牵就对朱宇航说：你知道诸葛亮为啥叫诸葛亮吗？朱答曰：为啥？雨牵接着说：因为他妈姓诸，他爸姓葛他叫亮，所以合起来就是诸葛亮！朱一副嘲笑的脸，讽刺地说：你白痴啊，人家诸葛那是复姓！啥也不懂，连百家姓都没读完吧你！那我还欧阳航呢！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇16

　　古往今来，事事离不开“比”，谁也跳不出“比”的圈子，国与国之间要“比”，人和人之间要“比”，比谁发展快，谁进步快，这也许就是竞争。

　　竞争是个挑战性的词语，我们只能在竞争中磨练自己，使自己变得更加坚强，尤其是现在，新人类已跨入了二十一世纪的门槛，这个世纪只能接纳敢于竞争敢于进取的人。竞争可以是堕落的催化剂，竞争也可以是前进的发动机，有的人走过了暗礁，冲过了骇浪成了英雄。而有的人却在大风大浪中沉没了。这不正说明了“优胜劣汰，适者生存。”的道理吗？

　　俗话说：“无人能直布青云”是啊，要想攀登最高峰，必须积极进取，刻苦努力，面对众多的求职者，你必须全面发展自己，才会使自己崭露头角，你必须用高标准严格要求自己，才会使自己脱颖而出；这就需要你敢于竞争。

　　记得每次运动会上，五星红旗一次次的升起吗？记得运动健儿们精彩的表演吗？中国体育能如此辉煌，是运动员，教练在兵败汉城后咬紧牙关换来的，“不经一番寒霜苦，哪得梅花扑鼻香！”

　　在改革开放的浪潮中，开展竞争不甘落后，争相为国出力，已蔚然成风。在竞争中寻找差距，在竞争中激发斗志；在竞争中超越自我；竞争，正以他独有的魅力召唤着每一个中华儿女。

　　作为二十一世纪接班人的我们，要想在未来的竞争中取得主动，就应该从现在开始脚踏实地的去努力去奋斗，不断的用知识丰富我们的头脑，提高我们的能力，让我们鼓足勇气，在竞争中走出自己人生的光辉足迹。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇17

　　同学们，你们知道岳阳这座城市吗？你们登过岳阳楼吗？你们游过君山岛吗？那个美丽的地方就是我的家乡。

　　我出生在岳阳，也在岳阳长大，家乡的一山一水，都深深地印在我的脑海里。对家乡的变化，我更是感叹不已。

　　我家原来住在乡下，那里除了环境好以外，其余的都十分落后。上学不像现在有校车接送，或者爸爸妈妈开车送你去上学，而是要走1个多小时的路才能到学校去上课。五点多钟起床，吃一碗米粥，就去学校，我还得我家的那一栋房子，只有一层楼，那时候根本没有彩电，更不用提什么等离子、液晶或者背投电视了，只有一台14寸的小黑白电视机。那时候，没有空调，没有热水器。我记得，冬天时一个月只能洗一个澡。太冷了，有时晚上睡觉时都被冻醒过来。

　　而现在，我的家乡真的变化太大了。没有了原来的那个小村子，到处都是高楼大厦，到处都是人工湖。晚上南湖风光带真是美丽极了。这一切都说明祖国在发展，我们国家即将成为发达国家。

　　从1949年10月1日到2009年10月1日，整整60年，我国经历了多少挫折，但她还是挺过来了。经过了60年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。有人说，中国是一头沉睡的大狮子，一旦苏醒，就会令世界震撼。是的，我们祖国一定会越来越强大。祖国，我爱你！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇18

　　经过一晚上和半个上午漫长的等待，思想课终于来了，我兴奋的拿起笔和纸冲下楼，寻找我的组员。

　　和晓硕在一起安排了一下任务，我先做实验，他记录，然后他再做实验，我记录。在前往实验室的路上，老师对我们一次又一次提醒，不许说话。让原本激动的我，想对晓硕说说自己想法，也只好闭上了嘴。

　　来到实验室，看着眼前满是实验用品和药品，使我不仅想靠近些，甚至拿起来仔细观察。王老师在台上为我们示范，这些操作我都已经背熟了，但有些细节操作步骤没有显示，老师的操作则把所有问题解决了，示范完毕，接下来是实验环节，我们纷纷开始实验，进入新世界的大门。

　　我遇到的第一个问题是天平，他本身不平衡，需要我调节平衡螺母，但这个天平太灵敏了，我稍稍一碰，它就要过上好一会儿才能平稳，为了等它“冷静”，我等了许久，和其他人拉开了一些距离，调游码时，我无法用镊子移动游码，所以把镊子放在一边，用手移动游码，这一点被细心的晓硕同学发现并记录下来，没有将镊子放回原位。

　　我的两个实验很快结束，轮到晓硕同学放实验室总会放多，他吸取了教训，变得更加细心，终于成功称量出足够的盐。

　　实验还算成功，只是次数较少，期待下次实验课的实验，也期待与晓硕同学的下次合作。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇19

　　五湖四海的朋友，欢迎你到中国，也欢迎你来海南，更欢迎你来陵水。

　　我爱陵水，是因为这片古老的土地如今充满了生机与活力。我们的陵水，我在她的怀里度过了十多个春夏秋冬，亲眼目睹了她巨变的过程。

　　今天，当你站在陵水这片洋溢着蓬勃生机的土地上，你很难想象，如果把时间倒转10年、20年，这里还是一个并不起眼的小县城。然而正是利用这段飞速流逝的时光，陵水人用自己的勤劳和智慧，共建了一个温馨美好的家园，谱写了高速发展的全新篇章。

　　昨天低水洼积水无法种植的农田，如今农田已经繁荣茂盛；昔日偏僻杂乱，屈指可数的零星小店，今天已被超市、宾馆所取代；曾经是年久失修，入不敷出的老旧企业……而今日已建成科技密集型、出口创汇型、项目高产型的全新企业；灿烂的晴空下，“井”字形的绿化带托起了一栋气势恢宏的高楼，那一面鲜艳的五星红旗尤为夺目。它是坐落于陵水县政府，它敞开宽广的胸怀，保障着全区人民的衣食住行。

　　我爱陵水，更因为家乡的人民正已开拓者的气概吸引着无数的朋友来到这里。如果你一个人没事走在街上闲逛，就会发现耳边不但能听见浓浓的乡音，也能听到普通话，如今的陵水人，越来越能干，他们接待着四方的来客，发展着陵水，但他们依旧那么淳朴，那么可亲。因为家乡人民懂得：没有党的开发开放政策，就没有今天的陵水！

　　我要把心中的歌唱给这片土地。

　　我要把心中的爱献给这片土地。

　　啊！陵水，我引以为骄傲的可爱家园！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇20

　　朋友，您到过我的家乡——赣州吗？您也许会认为这不过是一个小城镇，人流稀少，道路狭小、破旧；城内池塘星罗棋布；卵石街巷青砖灰瓦，房屋不超过三层楼高。其实，您如果听我娓娓道来的话，就会发现我的家乡发生了日新月异的变化。

　　当您走进我的家乡，您会发现一条清澈的赣江水穿城而过，一座挺拔的峰山拥抱着城池，一座座木船浮桥，一幢幢古色古香的骑楼建筑，一道道历经风雨的宋代古城墙，构成了一幅完美的水墨丹青卷。如今的赣州城真是“街道宽敞沥青铺面，霓虹闪烁商城兴旺；立体交通方便快捷，鳞次栉比高楼大厦。”

　　以前，走进我的家乡，您会发现货郎挑担，手执摇鼓，游街串巷，大声叫卖，送货上门。而如今，矗立的高楼大厦中，商业店铺一家挨着一家，里面是明亮的的灯光，攒动的人头，密实的货架，琳琅的商品……

　　当您走进我的家乡，您会发现原来庸俗的过节习俗和落后的消费观念也在发生着变化。

　　赶新潮；健身休闲成时尚。瞧！在奥林匹克广场，从晨曦微露到夜幕降临，锻炼身体的人络绎不绝。他们有的跑步，有的练拳，有的做操，有的舞剑，有的打羽毛球……偌大的体育场如春潮涌动，热闹非凡。

　　当您走进我的家乡，您会有更多惊喜的发现……

　　赣州的变化，在我们年轻一代有力的书写下，变得更宏伟，更美好！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇21

　　透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗，绿油油的，微风吹过，潋起了一层层的微波；成园成片的果树郁郁葱葱，枝头结满了果实，果香迷人；清新的空气，碧绿的水真是美极了！

　　不知不觉到站了，我下了车，只见宽阔又平整的水泥公路四通八达，代替了以前那凹凸不平的黄泥路。叔叔早已经开着摩托车在等我们了。叔叔载着我们走进了我没见多久家乡，今天变了样，那些又矮又破的瓦房多数都不见了，变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。猪肥牛壮，鸡鸭成群，我突然感觉到，家乡变了，变得漂亮了。

　　嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来，到家了。这时，屋里人听到我们回来的摩托车声，有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来，还有好多亲戚、邻居和小朋友，嘘寒问暧好不热闹。奶奶笑眯眯地对我说：“既然回来了，就多住几天吧，要买什么东西，在村东头的超市就可以买到，可方便了。”这时，叔叔也放好摩托车回来，他笑着对我们说：“今年猪卖了一万多块钱，鸡、鸭、鹅共卖了一仟多，几头牛还能卖三仟左右吧。看，现在咱家还添了DVD和一辆摩托车哩。”妈妈听了，很高兴。

　　10月2日早上，我们又要返回深圳。途中，我在车上，想想家乡的变化、人民生活水平的提高。在党的领导下，国泰民安，人民勤劳致富，假想几年后，我们家乡又会怎么样呢？──一定会更美丽、更富裕。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇22

　　我的老家在龙门子，那里曾经是出了名的穷地方，用我们的家乡话来说：“那是一个拉屎不生蛆的地方。”但是，这些年在县政府的领导下发生了翻天覆地的变化。　　以前，回家的路是一条泥泞小路，到处都是坑坑洼洼，一到下雨天，一踩裤子上到处都是泥。今年，政府投资一千二百万，把路修成了省级公路，车子不再像以前那样“活蹦乱跳”了。回家的时候，平稳的坐在车上欣赏着青山绿水，或者小憩一会儿，惬意极了。　　以前的茅草房到哪里去了？放眼望去，是一排排青瓦房，每家的房子都是一模一样。奶奶说：“这是政府投资，在我们这里建设新农村，修房子国家还补钱。农网改造以后，再也不用担心停电，每家每户都用上了自来水。”无论你走进哪家都可以看到彩电，冰箱，洗衣机。就连七八十岁的老人都用上了手机。那些穿的破破烂烂的人不见了，大家都穿着色彩明亮的衣服，看上去每个人都精神抖擞。以前的人看上去面黄肌瘦，现在的胖子却多了起来，一个个嚷着说：“我要减肥。”看到这一切，我深深地感到：城乡距离越来越小。　　家乡的学校比起城里也毫不逊色。他们的学校也是高大的楼房，每个教室都非常整洁，有大操场，操场中间还有花园。每天早上，他们坐在窗明几净的餐厅吃免费早餐。这些都是以前城里的孩子都不能享受的，而现在农村的孩子都能享受。　　我家乡的变化数不胜数，我希望家乡的人们与时俱进，开拓进取，在政府领导下把家乡建设的更加美好。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇23

　　每一天，我们身边有许多的新变化，在生活中会不经意地发生着。只要你留心观察，就能发现它的变化。

　　进入新世纪以来，家乡的环境有了翻天覆地的变化。过去的求雨山是一片荒芜的土地。现在，那里山清水秀。淙淙的流水撞击岩石，发出了“叮咚，叮咚”的声音。那声音多么轻快悦耳，仿佛风中摇摆的风铃，又似乎拨动的古筝，使人如痴如醉。走在松软的草坪上，如同走在地毯上一般。如果向远处眺望，你会感到漫山遍野都是迷人的绿，宛如走到了一个绿的世界。花儿们竞相开放，散发出阵阵诱人的芳香。走入城中，一幢幢楼房鳞次栉比，一条条宽阔整洁的马路四通八达，一辆辆崭新的汽车风驰电掣，让人感觉仿佛走进了大都市。

　　我的家乡不仅环境有了变化，而且家乡人也悄悄地发生着变化。

　　劳动创造了财富。勤劳善良的家乡人变得富有了。在过去，人们对电脑很陌生。而现在，几乎家家都有一台电脑。人们并不满足于物质上的富有，而是更加追求精神上的富有。在国庆长假期间，我和爸爸到新华书店去买书。哇！那里买书的人可真多呀！有的买名著，有的买小说，还有的买工具书……俗话说得好：“书是人的精神食粮。”有了书，我们才能拥有丰富的知识，才能更好地造福于社会，才能创造更加美好的生活。

　　我的家乡变化真大呀！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇24

　　我的家乡在东陽，爷爷奶奶在这儿住了很多年，放假时，我常常会去那儿玩，我每一次去那都有不同的发现。以前，我喜欢去那是因为可以吃到奶奶做的好吃的饭菜，现在，我去那儿不仅可以吃到好吃的饭菜还 可以看到环境、景色的变化。

　　以前，爷爷奶奶家边上是一片大大的荒地，野草丛生、路面泥泞、凹凸不平，没有一人会去这里玩。可是，在我上大班的暑假中，我刚到爷爷奶奶家时就发现，家边上的荒地已经修出一条干净、平整的大路。空地上筑起了一座红墙绿瓦，像宫殿一样的房子，一条金色的龙镶嵌在墙上，整个房子看起来特别气派漂亮。爸爸说：“除了气派漂亮的房子以外还 有春园、夏园、秋园、冬园和冰雕馆。

　　家家户户的人们不再闷在家里，而是走家串户，去外面玩。也不像以前住在小小的、木头已烂的房子里了，都变成了一座座干净、新的大房子。人们在村子边玩的时候总能听见从房子里传出的爽朗的笑声。来这儿旅游的人也越来越多，小汽车、大巴车也在马路上川流不息。

　　现在，我更喜欢去爷爷奶奶玩了。我去那儿不仅可以吃到奶奶做的好吃的饭菜，还 可以看到环境优美、多变的新家乡。每次去爷爷奶奶家时候，爷爷总会对我说：“我们的生活越来越好了，你也要好好学习呀，这样我们的祖国才会变得更强大。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇25

　　在我的记忆中，3岁时我家住筒子楼，房子很小，只有不到13平方米的一间屋子，这就是我的第一个家，没有专用的厨房，楼道成了大家的公用厨房，放了许多煤气罐，非常危险，每家的使用面积不足2平方米，谁家做什么饭都能闻到。那么厕所在那里呀？那时侯大家用的都是公共厕所，遇到有些不讲公德得的人，厕所里都没有地方可以下脚，而家里只有一台21寸电视、一张床、一张桌子、一个柜子、四把椅子就是基本的用品，屋子又经常停电。

　　在我5岁时我家住房发生了变化，这是一套60平方米的房子，一室一厅就是我的第2个家，家里多了我的“小天地”，尽管很小，但我也很高兴，厨房也不是那么小了。

　　到我7岁那年，我家住房发生了巨大的变化，我们60平方米变成了120平方米的房子。三室一厅，客厅非常大，有20多平方米，两间卧室共有36平方米，我的“小天地”又扩大了许多有7平方米呢！我们家的厕所是两个卫生间的，厨房也不会有那么多不便，最令我高兴的是阳台，都有两间屋子那么大，有30多平米呢！跟以前相比简直就是天壤之别！

　　从我们家的住宅变化看，我们家的生活越来越好，反映出我们伟大的祖国正在腾空飞速发展，祖国的未来一定更加美好，我家生活也会更加美好。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇26

　　晚上，爸爸散步的时候对我说：“我们家的变化真大啊！”我问：“为什么呢？”爸爸说：“那么你就听一听我们家房子的故事吧！”

　　“记得小时候我住的地方只有四十几平方米，房子很小，还要放两张大床，家里的东西，总是挤在一块，让人觉得乱糟糟的。每天，妈妈一煮饭就让我出去，要不然，油烟会让人受不了。睡觉时，我跟哥哥们挤在一张床上，都没办法翻身。一家五口在一张小圆桌上吃饭，放不开腿，伸不开胳膊。冬天，妈妈洗衣服很不方便，有时搓的手都通红，但是又不能把一堆衣服放着不洗，妈妈的手也因此常常冻裂。到了春天，地板上会冒出许多小水珠，这些小水珠可让人讨厌啦。从那时起，我就梦想着有一天能住上大房子。”

　　“后来，改革开放了，我们也搬了好几次家，越搬越大。你看现在我们家是三室两厅，墙壁刷得雪白雪白，地面铺的是瓷砖，又光滑又干净，房子里的东西摆得整整齐齐，再也不挤了。现在厨房设施也好了，烧菜的油烟再也不会呛人了。房间里多了一张大床，睡觉宽敞了。家里买了一张大餐桌能座六七个人呢，吃饭的时候筷子再也不会打架了哦。原来黑白的14英寸的电视机变成了29英寸的彩电，洗衣机也是全自动的，可以替妈妈洗衣服，让妈妈腾出更多的时间干别的事情。”

　　这一切，都离不开社会经济的发展，希望明年的生活会更加美好，我国的经济发展的更快，祖国的明天更加辉煌，更加灿烂！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇27

　　从小我就是一个很怕水的旱鸭子，去游泳池套着游泳圈脚还是不敢离地的。还没放暑假的时候，妈妈就跟我说今年放假的一项作业就是要学会游泳，我在学校也看了很多安全教育片，知道这是一项基本的求生技能，我一定得学会。

　　当我跟着老师开始上游泳课的时候，一开始还挺顺利的，练闭气和游泳的动作都很快上手，拿着浮板也能游得很自在。可是，当老师叫我放下浮板直接游的时候，我就不敢出去了。内心总是在纠结着，做好准备姿势就是冲不出去，害怕一出去就会被水淹没，老师都对我没有办法了，跟妈妈说我这是严重的心里障碍，再学下去也没有意义，只有等大点才能克服。

　　妈妈跟老师说先让她带我去玩几次水吧，课以后再上。就这样，妈妈每天下班后都带着我到游泳馆游水，但是每次我还是一样的状况，生怕脚一离地我就会沉下去，其实我也很想游出去，但就是这种对水的恐惧拖住了我的双腿。妈妈陪着我来游了三天了，她自己都学会游了，我还是像原来那样停留在岸边，我看到妈妈的眼神里夹杂着丝丝无奈，但是她还是继续鼓励着我，陪伴着我。

　　我开始试着潜入水里，可是每次开始蹬腿的时候，我总是下意识地把脚放下来站着，每一次的失败妈妈总是鼓励着我再来一次，告诉我比上次又进步了一点，慢慢地，我竟然能漂起来了，我太开心了，腿一蹬，我就能游起来了。

　　这一下我的自信心回来了，游得也越来越远，我还跟妈妈比赛了呢。我终于克服了对水的恐惧，谢谢妈妈没有放弃我!

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇28

　　我国是一个有着丰富文化底蕴的国家，其中也不乏有很多的传统节日，如春节、元宵节、清明节、中秋节……今天我就给大家说说端午节。

　　为什么端午节会在每年的阴历五月初五过呢？那是因为我国古代伟大的政治家、思想家屈原在这一天遭人迫害，被迫投江而死，人们为了纪念他，就将他投江死亡的这日定为“端午日”。

　　在我国，端午节这天有很多的民间习俗，包粽子是大家最喜欢的习俗，这天，一家人会围坐在一起包粽子，有说有笑，其乐融融，粽子熟了，大家又会坐在一起吃粽子，香喷美味的粽子香飘满了屋。赛龙舟也是我国端午节传统的节目，亲朋好友相伴而行，到江边观看龙舟比赛，看，一艘龙舟快速的驶过来了，激起了江边观赛人的热情，大家为它鼓掌加油。

　　在我的家乡，每到端午节，每家每户还会准备一些艾草，插在大门和窗户上，我问奶奶“为什么要在门上插草呢？”奶奶说“这是咱这的习俗，插上艾草，蚊虫蛇蚁就会远离咱家，让咱家人都健健康康的。”家里有小孩的，还会给小孩的衣服上挂上做的“五毒葫芦”，祈求保佑孩子健康，这些虽然只是一些习俗，但却在我们家乡形成了一种文化。

　　端午节虽然只是众多节日中的一个，却给我们带来了欢乐，也让我增长了知识，愿端午节的传统文化能够继续传承。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇29

　　灯谜是中国民间传统的娱乐流动，是我国传统文化的瑰宝之一。作为新时代接班人，我很幸运，与灯谜同行，在灯谜的熏陶下不中断成长。

　　外公是我学习灯谜的引路人。小时候，每逢元宵或中秋佳节，我总瞧见外公用笔在纸上写上几个字眼，然后贴在院子的墙上，招呼街坊邻居们来猜猜。每次院子里总能布满笑声，也恰是这笑声勾起了我的好奇心。记得有一次，我凑上前向外公“打破砂锅问到底”，外公告诉我：“这是灯谜。”从此，我便似懂非懂地喜欢上它，与外公和街坊邻居们“有模有样”地猜谜。

　　进入了小学，我又与灯谜再次结缘，这“缘”自苏老师的灯谜爱好班。苏老师时而生动有趣带我们学习猜谜的方法，如：卷帘格、秋千格等；时而带着我们探寻古今中外的知识长廊。有人说：“会语文者不一定懂灯谜，会灯谜者一定懂语文。”我觉得挺有道理的。自从开始真正接触灯谜后，我越来越爱阅读——科学类、文学类、历史类、经典国学……只要是能让我捕获点新知识的书籍，我都不放过。我越来越爱思索——拆字、组字、猜地名国名、认“泊人”“泊名”……无形当中，我的语文知识积累量不中断增多，语文成绩也显著进步，更值得高兴的是，我的思维越来越活跃，越来越会猜谜了！

　　“观古今于须臾，抚四海于一瞬。”灯谜是一部百科全书，也是新时代人的传统艺术立异。在我成长的路上，有它一路相伴同行，真好！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇30

　　今天晚上，我和妈妈一起做了一次有趣而刺激的化学实验——自制洗涤灵！

　　在这次实验中需要用到一次性手套一副、矿泉水空瓶一个、量杯一个、搅拌棒一根。用到的化学用品有：氢氧化纳一盒、烷基苯磺酸一瓶、活性剂AES一瓶（去油剂）。

　　实验开始了！

　　我戴上了一次性手套，因为这些化学物品有很强的腐蚀性，大家制作时一定要小心哟！

　　我首先倒一量杯底氢氧化纳，加入10毫升矿泉水，用搅拌棒轻轻搅拌。

　　再倒入10毫升烷基苯磺酸，再用搅拌棒轻轻搅拌。这时你会发现，量杯里的液体慢慢变热了！杯子里也渐渐起了泡沫。这是因为它们发生了化学反应，而且它们组成变成了我们制作洗涤灵所需要的第一种物质“去污剂”—— 烷基苯磺酸纳（ALS）。

　　接着，我们加入制作洗涤灵的第二种物质——30毫升“去油剂” AES。这时，你会发现量杯里的液体变得越来越稠。这就说明，洗涤灵已经制作成功了。

　　这时，需要把量杯里的洗涤灵放入准备好的空矿泉水瓶，再将加入适量的矿泉水，轻轻搅拌。终于，一瓶独特的、自制的洗涤灵便完工了！

　　晚上洗碗的时候，我还用了自制的洗涤灵洗碗，洗得好干净啊！我甭提多高兴啦！

　　同学们，你们也动手来试一试吧！

　　看，我自制的洗涤灵，棒吧！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇31

　　有人说，化学的含义高深，需“专业人员”学习。又有人说，化学难度很大。但，我想说，化学真的soeasy。

　　与化学结良缘，是在本学期开学时。这学期开始，新增设的学科一一化学，学的内容，尽是一些记忆与背诵的知识。为了摆脱心灵上的枯燥、孤独，我便每天背那些知识点，希望用知识点来填满我那空虚的心灵。谁知，没有过三天，我便熟记于心。《导学》、《化学集训》也都可以写了，这对我来说，无疑是对我心灵最好的滋补。一页，二页，三页……我越写越有趣，每一道题都易如反掌。再加上课堂上，化学王老师讲的趣味横生，意味无穷，结合平时知识点的积累。在一次化学小测试中，我竟一道题未错。我对化学产生了无比浓厚的兴趣。

　　俗话说，登高才能望远。期中考试，化学47分，是对我最大的鼓励。每一天预习化学必不可少，作业写完后，再加几个化学题。一天天的不断积累，一天天的不断创新，我的化学知识在逐步得到完善和提高。钙、镁、铝原子、离子、电子，仿佛是一组组美妙的组合，在我的脑海中，完整的呈现出来。原来，这化学如此奇妙!

　　接下来，将会迎接万众瞩目的期末大复习。我必须提高自己写作业的速度和质量，攻坚克难，勤奋加题，为期末化学考试50分，做充足的准备!

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇32

　　暑假的一天，我终于来到了日思夜想的妈妈的工作室。

　　妈妈打开门，啊，好干净整洁呀，地上一尘不染，桌子上摆着一排排奇形怪状的玻璃瓶玻璃管，还有各种颜色的液体，看的我眼花缭乱。

　　妈妈拿出一个装满蓝色小圆粒粒的玻璃瓶，让我倒进去一点水，慢慢的有些小粒粒变成了粉色，又倒进去一些水，就像是变魔术一样，蓝色小圆粒全部变成了粉色。妈妈把玻璃瓶放进了烘箱，里面很热，妈妈说温度很高，不要碰。粉色粒粒慢慢又变成了蓝色。澳，这些小粒粒原来是吸水的，就像是饼干里的干燥剂，妈妈夸我聪明，说这确实是干燥剂的一种，是用来防止实验室里的精密仪器受潮的。

　　还有好玩的呢，妈妈把一个高高的量筒里放了一些清洗剂，就和洗衣粉水差不多，接着又把一个连着胶皮管的带孔的玻璃管放进去，通上气，一会，就冒出了好多泡泡。这是干什么呢，让我吹泡泡吗，我可是很喜欢的。神奇的事情发生了，妈妈放进去一点和大米粒一样大的白色东西，泡泡越来越少，一会就没有了。妈妈告诉我，那一点点白色东西叫消泡剂，是用来消除泡沫的，如果在生产中产生大量泡沫，影响到正常操作进行，就用到它了。

　　看了几个小实验，感到太神奇了。妈妈对我说，化学是千变万化的，只有好好学习，才能领略到它的无穷魅力。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇33

　　前几天，李子妍的爸爸李老师，给我们上了一堂神奇的化学实验课。

　　化学课开始了，李老师给我们做的第一个实验是美丽的喷泉。我一听到这几个子就想：咦？喷泉一般在公园里会看到，现在课堂上李老师怎么可能制作美丽的喷泉呢？正想着，只见李老师拿出一个烧杯，一杯水、一个铁架子和细棍子。开始做实验了，我的心“咚！咚！咚！”地跳着，李老师轻轻地捏着棍子上的一个小气球，上面的吸管突然把杯子中的水吸到烧杯里，水立刻翻滚起来，不一会儿，水变成了紫红色。“好美啊！”我情不自禁地赞叹，“这应该叫紫红的圆顶喷泉呢！”

　　真奇怪，为什么会发生这样的情况呢？李老师说他在烧杯上放了一种气体叫氨气，他让我们闻了闻味道，哎呀！一种犹如好几天没打扫的厕所味道向我扑来，我的鼻子被刺激得都快没知觉了，这种气味太难闻了，但是就这难闻的气体却能神奇地创造奇迹！

　　李老师还给我们做了写密信的实验，就是先配一小瓶0。1摩尔1升氯化钴溶液，然后用蘸水笔或毛笔在吸水性较好的白纸上写好“密信”，氯化钴的稀溶液是浅粉红色的，所以把氯化钴溶液写在纸上，等纸干了后，几乎看不出纸上有什么颜色。但是把这封信放在火上烘一下，就马上出来信的内容了。

　　最后，李老师还给我们上了燃烧纱布，水中写字，这些实验都非常有趣。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇34

　　在一杯热水中不断地加入食盐，并用筷子搅拌，直到盐不再溶解为止。再取一根二三十厘米长的棉线，在一端缚上一个回形针，然后将棉线浸没在浓盐水中数分钟，取出后用塑料衣夹夹住棉线吊起来晾干。将晾干的棉线再浸入浓盐水中，再取出晾干，这样重复多次。

　　好了，现在你已有了一根处理过的特殊的棉线了。由于这根棉线在外观上和一般棉线没有什么太大的差异，因此，你在进行下面的实验时可以邀请小朋友来观看，他们准会为你的“魔术”拍手叫好的。

　　你可以将那根特制棉线的一头扎在铁丝上，让缚有回形针的那端悬在下面。然后，你可以先问问小朋友：“如果我用火柴去烧这根棉线，会发生什么现象？”小朋友的回答正是你所期望的――“当然会烧断喽。”这时，你就用燃着的火柴去点棉线的下端。火焰会如大家想象的那样，慢慢地向上燃烧，直到烧到铁丝后熄灭。你的那些小朋友马上就会惊叫起来了：“哇，这根被烧成焦黑的棉线竟然没断，回形针还挂在那里！

　　现在，你可以向小朋友公开这个“魔术”的奥秘了。你还可以告诉他们其中的科学原理：特制棉线中满是食盐晶体，点燃后，棉线的纤维虽然已烧掉，但熔点高达800℃的食盐却不受影响，因而仍然能保持棉线原有形状，看起来就像没烧断似的。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇35

　　望着讲桌上的瓶瓶罐罐，大家心动神移，盼着精彩的到来。终于，优雅的铃声传到了每个同学的耳朵里，大家激动不已。

　　同学们，谁有办法不用火点燃我手里的酒精灯呢?任老师边说边举起那盏灯。不用火，怎么点燃?我正在冥思苦想，同学们也面面相觑。这时，一位同学举起手，缓缓地说：老师，能不能利用太阳光，反射放大镜的镜片上，使它燃烧呢?老师点点头，笑着说：这是一个好办法，谁还有更快捷的方法吗?大家摇摇头，欢闹的气氛一下子十分安静。我有办法，大家看好了!任老师边说边从盒子里拿出了一根玻璃棒，大家不由得睁大了眼睛

　　老师笑着对我们说：这可不是一般的玻璃棒，这是一根魔棒!于是老师将这根魔棒在一个碟子似的东西蘸了一些液体后，玻璃棒还是原来的样子，没有一点变化。老师用玻璃棒点灯芯，酒精灯一下子被点燃了。教室里一下子有沸腾起来。老师让我们静下来，说：大家先别兴奋，精彩还在后面呢!

　　接着，老师拿出来一块方格手帕，在一个盛满液体的杯子里涮了涮，然后请两个男生一人拿镊子夹住一头;老师拿火柴一点，全班一股烧烤的糊味，火沿着手帕在燃。这时，奇迹发生了，火越来越小，一会儿灭了。手帕却安然无恙，太神奇了。

　　这节课很快过去了，但还让我感觉意犹未尽，让我体会到了化学原来就是一个魔术世界!

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇36

　　昨天，我做了一个梦，梦见我们的学校很大很大，校园的四周有许多花草树木，漂亮极了。

　　走进传达室，传达室是由机器人控制的，它能准时开关校门。同学们胸前都挂着特制的校牌，必须通过机器人的检查才能入校。

　　学校的篮球场变成美丽的校园：第一层是一个运动场，男同学可以打篮球；第二层是一个大型的科技馆，里面有音乐喷泉；第三层是孩子们快乐的游乐场；第四层是运动会时使用的标准田径场；最后一层是瀑布游泳池，在游泳池旁有人造树林和瀑布，树上的松鼠窜上窜下，可爱极了！瀑布向游泳池飞泄下来。在这样的游泳池里游泳，能看到天上的蓝天，白云，享受着阳光的沐浴，舒服极了！

　　教学楼是用纳米材料建成的：椭圆形、透明的、像马来西亚的佩托那斯塔一样高。里面有世界上最先进，速度最快的电梯。教师里的黑板既可以写字，又可以当电视显示屏，老师坐在漂亮的讲台前给同学们讲课。旁边有一个机器人可以帮助老师写字、控制屏幕。当老师忙的时候，他还可以帮助老师收作业、批改作业。考试时，老师可以通过显示屏监考。同学们的桌椅也是用纳米制成的，既美观又整洁，每台桌上都放着一台微型电脑，同学们坐在这里心情舒畅，精神饱满。

　　这就是我梦中的现代化学校。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇37

　　你能想象出未来的学校和现在的学校有什么不一样吗？我现在就带你去看看未来的学校。

　　一进校门，你会看到一个美丽的花园，绿油油的小草、五颜六色的小花、一条弯弯曲曲的小河，河边绿树成阴，花园里传出同学们的笑声、歌声和朗朗的读书声。旁边是智能机器人在那里打扫卫生，它还有引导的作用，可以带你去学校的任何地方。

　　接着，该看教学楼了，高大的教学楼有100层楼，每层有10间教室，走进教室，你不禁会问：“里面怎么空荡荡的？”其实，每个同学都有一个学号，印在地面上，学号旁边有一个按钮，一按按钮，桌椅会自动“跑” 出来。你对它说：“拿出语文书。”它就会“吐”出一本语文书。老师的黑板变成了白板，老师不用忙碌地写、辛苦地擦了。只要老师对着白板，所说的话就会一一呈现，一切都是智能化。

　　最后带你参观操场，操场地面好像一张绿色的大地毯，它不仅可以防止同学摔伤，还可以杀掉一切细菌，保护同学们的健康。看，同学们一个个精神抖擞地在操场上打篮球、排球、乒乓球，真激烈呀！旁边是宣传栏，告诉大家应该怎样保护花草树木，如有不理解的地方可以点击按钮，它会给你逐一解答。

　　未来的学校很美吧！如果想要以后有这样智能化学校，我们现在就要好好学习、天天向上！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇38

　　实验目的：知道成功在什么的作用下会生成美好的物质

　　实验器材：成功溶液、懒惰溶液、半途而废溶液、奋斗溶液、牺牲溶液各一瓶，试管若干支，滴管

　　实验过程：取四支装有成功溶液的试管，分别标有A、B、C、D

　　第一步：取A试管，用滴管吸取懒惰溶液，滴入A试管，振荡，发现A试管内液体变得浑浊，生成了墨绿色的粘稠状沉淀。

　　第二步：取B试管，用滴管吸取半途而废溶液，滴入B试管，振荡，观察到B试管中生成了黑色沉淀同时还有臭味生成。

　　第三步：取C试管，用滴管吸取奋斗溶液，滴入C试管，振荡，发现C试管中有气体生成，闻到一种叫做胜利的气体。

　　第四步：取D试管，用滴管吸取牺牲溶液，滴入D试管，振荡，发现D试管中生成了一种明亮的红色物质。

　　补充实验：取A、B试管中生成的物质，分别加入奋斗溶液和牺牲溶液，振荡，发现A、B

　　试管中的沉淀都消失了，取而代之的是一种淡蓝色，类似水晶的颜色，还有香气生成。

　　实验结论：成功可以和奋斗，和牺牲生成美好的物质；和懒惰，和半途而废只会生成难看的物质。

　　此实验告诉我们，成功与否关键在于你是否选对了条件辅助它，如果你选择了奋斗和牺牲，那么恭喜你，你收获了；如果你选择了懒惰和半途而废，那么很不幸，你失败了。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇39

　　实验目的：知道成功在什么的作用下会生成美好的物质

　　实验器材：成功溶液、懒惰溶液、半途而废溶液、奋斗溶液、牺牲溶液各一瓶，试管若干支，

　　滴管

　　实验过程：取四支装有成功溶液的试管，分别标有A、B、C、D

　　第一步：取A试管，用滴管吸取懒惰溶液，滴入A试管，振荡，发现A试管内液体变得浑浊，生成了墨绿色的粘稠状沉淀。

　　第二步：取B试管，用滴管吸取半途而废溶液，滴入B试管，振荡，观察到B试管中生成了黑色沉淀同时还有臭味生成。

　　第三步：取C试管，用滴管吸取奋斗溶液，滴入C试管，振荡，发现C试管中有气体生成，闻到一种叫做胜利的气体。

　　第四步：取D试管，用滴管吸取牺牲溶液，滴入D试管，振荡，发现D试管中生成了一种明亮的红色物质。

　　补充实验：取A、B试管中生成的物质，分别加入奋斗溶液和牺牲溶液，振荡，发现A、B

　　试管中的沉淀都消失了，取而代之的是一种淡蓝色，类似水晶的颜色，还有香气生成。

　　实验结论：成功可以和奋斗，和牺牲生成美好的物质；和懒惰，和半途而废只会生成难看的

　　物质。

　　此实验告诉我们，成功与否关键在于你是否选对了条件辅助它，如果你选择了奋斗和牺牲，那么恭喜你，你收获了；如果你选择了懒惰和半途而废，那么很不幸，你失败了。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇40

　　妈妈是一名小学语文老师，可是现在，我和爸爸却打趣地称她化学老师。原来

　　老妈很臭美。总是希望用化妆品把自己变得漂亮些。妈妈每天早上要把一种水先倒在手上，然后往两个嘴巴上拍。我问：“妈，你打自己嘴巴干吗？”“去去去！小孩子不懂就别说，我在涂爽肤水，这叫——给皮肤解渴！”过了一会儿，妈妈又在那儿涂化妆品了，这次我懒得问了，反正每天涂五种化妆品是她的必修课，你可别小看这五种化妆品，涂下来足足要10分钟呢！就这10分钟，可是我每次迟到的罪魁祸首！

　　化妆品也给爸爸带来了不少烦恼。爸爸有个习惯，回家后喜欢把包丢在鞋柜上，可是现在鞋柜上放着妈妈的各种化妆品，为了不把妈妈的昂贵的化妆品压倒，他只好把包放在沙发上。终于有一天，他忍不住了，问妈妈：“你一个语文老师，怎么对化学这么感兴趣？”妈妈一头雾水，莫名其妙。爸爸接着说：“你的瓶瓶罐罐的化妆品，不就是实验品吗？有时我从外面回来，经常认为这是一个微缩版小型实验室。你往脸上涂抹化妆品，不就是涂抹实验品吗？只有女人才会做这种实验。”妈妈哭笑不得，没话可说。

　　就这样，妈妈的另一个名字——“化学老师”在家里诞生了！不过妈妈依旧天天“打嘴巴”，天天“做实验”。

　　……

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇41

　　今天中午放学时，老师通知我们带试验箱来，下午放学后上化学实验班。好高兴呀，自从用了200多元钱买来试验箱有三、四个月了，刚在家睡大觉，妈妈也唠叨过，花这么多钱没什么用，我也后悔过不如用这钱买成书来，这不好不容易盼来了上化学实验课。

　　到了下午，我就提着我的实验箱和刘宗元急匆匆的来到学校，好不容易盼到了放学时间，可是沈老师叫我去学校排练献词，我急忙说：“老师，我还得上化学实验班呢？”好歹沈老师答应我去上实验班，我提着试验箱跑到五。一班教室前面中间坐下，等待老师的到来。

　　不一会，老师来了，这个老师姓许，看上去有丰富的化学知识，他首先向我们介绍了化学道具（毛刷、药剂、量杯）等的用途然后让我们拿出化学手册教我们做化学实验，老师拿出一瓶氢氧化钙，又拿出一瓶水，在一个空瓶子里加入少许的氢氧化钙，又用试管试管加入了4试管水，然后盖上瓶盖，使劲晃了几下，这是我们发现谁有原来清色便成了乳白色，这时老师打开瓶盖给我们讲解起来：“氢氧化钙碰到适量的水后，就会变成石灰水，这是由于溶液的问题，以后我会给大家讲”。随后老师一边给我们讲解，以便让我们做试验，还告诉我们做实验要小心点，不要碰到化学试剂……。

　　这节课许老师一边给我们讲解，一边为我们坐着示范，我们都听得津津有味，看的全神贯注，使我不仅学到了化学知识，而且还亲手体验了一下，今天真高兴！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇42

　　同学们，你们眼中的化学是怎么样的？枯燥！乏味！听了想睡觉！9月18日在我们学校小记者举行了一场讲座，这场讲座让我改变了对化学的种种惧怕，还让我产生了对化学的兴趣。

　　1、纳米技术

　　你喜欢脏衣服吗？当然不！几乎每个人的回答都是否定的。但是，衣服哪有不会脏的！你观察过荷叶吗？如果观察过，那么为什么下雨天，雨珠落在荷叶上不会掉下去呢？通过电子显微镜图像，可以看到，在荷叶叶面上存在着非常复杂的多重纳米和微米级的超微结构。

　　荷叶叶面上布满着一个挨一个隆起的“小山包”，每两个“小山包”间的距离为20、40微米，山包上长满了绒毛。纳米技术就是用的这个技术。

　　2、石墨烯

　　如果给你一只铅笔，一个透明胶，让你去拿诺贝尔奖，可能吗？“当然不可能”，但事实并非如此。科学家海姆经过好长时间的打磨，终于提炼出了一种新元素————石墨烯。这种物质的特点是超级轻薄，容易导电，容易导热，超透光。玻璃的透明度是85%，而石墨烯的透明度是99、7%，这远远超过了玻璃。因此，海姆获得了诺贝尔奖。

　　3、火的奥秘

　　先讲一个小故事：加拿大的一个小镇，野火整整烧了35天才灭。原来的这个美丽的小镇变成了一片废墟。接下来，我要告诉你起火的四要素。一是充足的氧气，二是燃点，三是可燃物，四是链式反应。只要不满足其中一样，那么火就不会燃起来。

　　读完前面三点，你是不是对化学有了不一样的看法了呢？

　　化学就是这么有趣！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇43

　　对于刚升入九年级的我，化学是一门新鲜又有趣的科目。

　　在学习化学之前，我眼中的世界是这样子的：蔚蓝的天空，雪白的云朵，四处弥漫着花香，沁人心脾。而在这之后：水凝结成的小冰晶与微尘形成的集合体停留在大气层上，四溢的花香分子不断地运动到了我们的鼻腔中。化学渗入了我的学习与生活，而我也进入了一个崭新的化学世界。

　　初学化学这个科目时，我不是很顺利，它没有语文知识学习那么广泛，也不及数学学习的烧脑。可这个科目对于我们学习的细致程度做了很大的要求。像我曾经错过多次的一个题目：红磷燃烧产生大量白色烟雾，怎么看也都是对的呀，可我每次粗心作答完后，都是迎来一把红叉，原因是烟和雾两个不同概念不能混合一起。通过一把把红叉，我逐渐长记性起来，但也留下了“后遗症”。每当我看到什么白烟，黑烟的时候，总会条件反射地自言自语道：这是烟，不是雾。

　　在化学学习当中，我学到了很多生活常识。例如油锅起火只能用锅盖盖灭，镁着火不能用水扑灭等等。不过，学了许多的化学知识，我也有了“书呆子”的倾向。比如我喝水时，脑海里不自觉就会弹出一系列东西，感觉是我把水分子们给吃了。

　　总之，在这个五彩缤纷的化学世界里。我想我学到的不仅只是化学知识，在这个学习过程中，我对世界万物都有一种全新的认识。同时我也明白了，任何一种学习都需要循序渐进，在一次一次的错误和修改中适应才能得到提升。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇44

　　我们的化学老师是个很会讲笑话的人，个子高高的，发型怪怪的。

　　每次上化学课同学们都会很高兴，因为可以做实验，所以每次化学老师走进教室，我们就会极其希望她带着实验箱。

　　记得上次的一堂化学棵，老师只带了一本书就走进了教室，我们还无趣的”了一声，当老师说要玩个游戏的时候，我们班可真是要炸开了锅，其规则是这样的：每个同学先看书预习新棵，找出问题，然后男生向女生提问。女生反过来向男生提问，答对了加一分，答错了同学帮着补答，若第二个同学再答不出来，就要扣一分，谁暗中“打电话”扣两分。老师一声令下，同学们就飞快地看起书来，教室里静得连蚊子飞也听得到，也许是为了下面的“火拼”而作着准备，过了一会儿老师说提问时间到，按女士优先的说法应该是女生先提问，当第一个女生站起来时，老师问她“你选谁来回答你的问题”。这位女生好像有点不好意思了，用手随便指了一个人回答，男生很顺利的拿到了这一分，接着男生又找了一位女生来回答他的问题，女生站起来后，左思右想还是想不出来，正在这时候，她旁边的人提醒了她，没办法只能扣掉两分，接下来的一系列的比拼都是暗斗，不是女生拉着男生的“小辫子”不放，就是男生对女生“鸡蛋里挑骨头”。挺好的一场比赛变成了这样，我不禁叹息了一声。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇45

　　在没有上这堂课前，我一直以为化学都是一些爆炸之类的危险实验。却未曾想是这么的有趣。接下来和我一起去听课吧！我们的化学老师虽不是以我们痛个年龄，但聊天、上课什么的完全没有代沟的，我觉得她是可爱的。

　　在课上老师做了一个变色的实验，是试管内透明无色的水忽然之间变成玫红色，老师说这类称为红色。再加入一滴无色透明的液体骤然又变回原来的颜色，看起好玩极了！魔术都是掩人耳目，而化学才是真材实料。忽然有一位同学讲话，老师很温和的说到：上课可以开玩笑，但不可以影响到别的同学上课呀。这是的话很温和，但，我又觉得她是严肃的。

　　在课上的变色实验十分精彩，我们一边津津有味的看着，一边讨论着这些都是什么物品，可能是上的第一节化学课，可能是有趣的实验，也可能是老师的魅力，大家都十分的认真。后来又看了视频，视频上的化学无数物质都是新鲜的，大家都兴致勃勃的看着视频上的化学药品燃烧后变成了形似珊瑚、形似菜花、形似水母的新造型。

　　一节课匆匆的过去了，有的同学说：下节化学课是什么时候啊？有的同学说：老师看起来真棒。还有的同学说：化学实验真有趣。而我只是笑笑，一节课下来无论是新老师、做实验、看视频都极有趣的，不是吗？我为化学老师的开学第一课点赞，很期待化学老师的每一节精彩的课堂哦！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇46

　　时间好像是坐上火箭似的，一下子就把我带到了初三，也迎来了中考的压力。但面临着这些压力，我还是感觉到有一丝的快乐。初三了，我们告别了生物地理，迎来了化学。

　　还没上初三时，就听见有的人说化学难，不好理解；但有的人却说，化学很简单，特别是女孩子，容易学会。听着这种种的流言蜚语，我更是怀着忐忑的心情去接触他。

　　动听的音乐响了起来，也意味着上课了。一个从未谋面的，一手拿着电脑，一手拿着一箱的瓶瓶罐罐走进了教室。她用几分钟简短的介绍了自己。噢！原来她就是我们的化学，看上去和蔼可亲的，没有一点距离感。她先介绍化学在我们生活中无处不在，氧气，氮气，我们喝的饮料，都与化学有关。她先示范了一下，用两根蜡烛，点燃它们，然后吹灭其中一根，用另一根点燃他的白烟，那根熄灭的蜡烛又复燃了。咦？我们全班都在那一瞬间，变成了好奇宝宝，老师见我们两眼发光，又做了一个实验给我们看，点燃一根火星木条，吹灭它后，把它放入装满空气的集气瓶了，那根木条又复燃了。真是奇怪，吹灭的东西居然可以复燃，不可思议啊！刘老师就像是魔术师，用那些瓶瓶罐罐变幻出这么多有趣的东西，实在是让我们佩服啊！

　　我们踏入了魔幻般的世界，这个世界让我们在里面当那个可爱的好奇宝宝，对他那个世界里的一切，都感到好奇，兴奋。是化学，使世界变得绚丽多彩，化学世界的确很美妙！我们应该好好学习，把这个世界变得更奇妙才行。不过，要想学好化学，也离不开其他科的结合。总而言之，努力学习才是真道理！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇47

　　对于马上要升初三的我来说，辞旧迎新告别了学习两年的地理、生物，当然也要迎接新的物理化学。化学对我们来说是一个熟悉而又陌生的学科。总听比我们年长一两岁的姐姐提起他们学习的经历，也总听妈妈说地理、生物中考后就要学习这两门新学科了。化学在脑海十分熟悉，却总也接触不到，更没有机会去深入了解，所以对这位“熟悉的陌生朋友”也是充满了莫大的好奇心。化学中也许会有许多有趣的小实验吧！而又有谁会对实验与一个个小玻璃试管中的药剂不感兴趣呢？

　　前几天，我算是正入进入了预习阶段，不得不感叹是我轻敌了呀！化学可没有我们想象的那么简单，也不仅仅是实验，他还包含了许多专业性的知识：分子、原子、离子、液化、汽化。别说了解了，就光是化学书前几十页我没听过的名词就一抓一大把，多的离谱。各种物质与物质之间产生的化学反应，各种各样的实验，与不是一般的多的实验要求和注意事项。

　　但认真学习，你会发现书中也有许多知识，源于我们日常的生活中，许多化学实验中的材料或是实验的研究对象，在生活中常见的不能再常见的。可即使这样，我习惯于生活中的一切，却不曾动脑去思考这其中的奥秘，去想这事物运行的原理，也不曾去提出过哪怕一个问题。

　　在生活中我们渐渐习惯，甚至从不去质疑，只知道这些东西便利了我们。总是不去动脑，也从未想过去探索生活中的化学。

　　化学源于生活，化学应用于生活，一切的知识与学问来源于生活，想要学习好化学要先去细心观察生活，善于从生活中发现问题，善于动脑筋思考去解决问题，不轻易相信权威，要敢于质疑。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇48

　　从初三开始，我们就开始接触化学，说到化学，怎么可以不谈化学元素呢！化学元素的表达符号就像拼音对于语文，字母对于英语一样，化学元素是化学这么课的基础，学好了简单的基础，才能接着往下学，然后就学简单的化合物的组成以及它们的简单性质，当然，这对于化学而言，只是入门级别的任务，化学和我们的生活紧密联系，息息相关，研究简单的化合物就能知道生活中哪些是有害的，哪些是有益的。

　　但如果你认为化学简单的话，那就大错特错了，化学属于理科，自然有它作为理科的难点，不论是计算还是推理能力，还是逻辑判断能力 都有着令人费解的地方，刚接触化学时，觉得很简单，一点也不难，但是，没想到，那时候接触的化学，只是九牛一毛而已，高中时，化学就开始慢慢显出自己“狰狞”的本性，对我们简直是处处刁难，化学，作为一门高深的学问，里面有很多我不知道的领域，开始学的时候，要慢慢记住它里面的知识点，之后才能活学活用，对于它的各种变换都要一眼识穿，这样才不会被它的表面现象所欺骗。

　　高中的我不太爱化学，但也称不上是讨厌，所以化学成绩也是平平的没有什么异常突出或异常渣的现象，属于中游水准的样子吧！但是，就是这样的成绩，在高考的时候既不能帮我拿高分，又能让别人在这门科目上超我很多分，对于我这样的成绩而言是相当不利的，所以班主任找我谈话，希望我能在化学上多下点功夫来拉小和别人的差距，可能正是因为不讨厌这门科目，所以努力起来也没那么耗力气，简单的知识，我也明白，所以，就是这么科目，在高考中帮了我一个大忙呢！

　　慢慢的，我喜欢上了化学。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇49

　　课间，我与叶芷路过办公室，化学老师突然叫住了我俩，指着角落的化学器材：“这是下节课用到的实验器材，你们去把水槽和集气瓶装满水，然后提去教室。”

　　班主任的命令，怎敢不从？我俩屁颠屁颠地将水槽和集气瓶装满了水，提去教室。一路上的同学看到了实验器材，眼里都快闪出火花了。“下节课要做实验！”这句话风一样刮过了同学们的耳朵，上课铃打响时，大家安安静静地坐在座位上，眼珠子死死黏在讲台上的实验器材上。

　　乔老师讲了几句，就开始做实验了，他将铁架台，试管，导管一一安好，试管内放置的是高锰酸钾，点燃酒精灯，开始收集氧气。台下的同学纷纷伸长了脖子张望，嫌弃讲台下的同学头挡住了他们求知的目光。收集好氧气，乔老师小心翼翼地取出集气瓶。拿出一根木签，在火上烤了一会儿，点燃后在空中挥舞了几下，只剩下了一点火星。他迅速将木签塞入集气瓶，顿时，火焰剧烈燃烧。红红的火照亮了集气瓶，吓得前头同学“抱头鼠窜”。

　　乔老师手上操作着，嘴上也没停：“等下我要做的实验你们做实验时一定要注意，硫在火上化成淡蓝色液体就伸入集气瓶，硫燃烧时会放出有毒气体二氧化硫，玻璃片只能留一条缝，不然到时候整个实验室都是二氧化硫的味道，特难闻。”

　　硫在集气瓶里剧烈燃烧，发出了诡异的蓝紫色光芒，乔老师只让我们看了一会儿，就迅速将其熄灭了。

　　最后的压轴，是镁。刚听到这个名字的我们一脸懵逼，在乔老师的讲解下我们才了解到，镁粉是制造闪光弹的主要物质。乔老师将燃烧的镁伸入集气瓶，顿时，一道耀眼的白光闪现了出来，我们纷纷捂住了自己的眼：要瞎了！

　　化学实验真奇妙！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇50

　　“字显出来了！字显出来了！”教室里传出阵阵惊叹声。原来是署假夏令营三小队的队员正在做有趣的化学小实验。小队长顾云芳说：“刚才做的实验是白纸显字。希望大家能像纸上所写的那样！学好本领，建设祖国。下面我来表演‘烧不破的手帕’。”

　　“奇怪了，手帕哪有烧不破的？”我迷惑不解。

　　“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说，“可骗不了我！”

　　“不会吧，化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。

　　同学们心情和我一样，都伸长了脖子，瞪大了眼附，盯着小芳的一举一动，想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒人杯子里，再从口袋里掏出一块花手帕，放在杯子里，浸湿后拿了出来。“嗤”，手帕被点燃了，火苗一下子窜得有两尺多高，烧了足足有一分钟，才渐渐熄灭，奇迹出现了，那手帕真的像得到神保护似的，完整无缺，连一点烧过的痕迹都没有，反而显得更加洁净了。教室里银时像开了锅似的，有的惊叹不已，有的议论纷纷，还有的在鼓掌，也有的催促小芳讲讲其中的奥秘。

　　小芳似乎猜透了大家的心思，清了清嗓门说：“刚才的液体是酒精和水的混合物，酒精一遇到火，就会姗烧，而水的蒸汽却‘保护’了手帕，让火苗在水蒸气外‘徘徊’，所以手帕就烧不掉了。”

　　实验一个接一个地进行着：“五光十色”这个实验变化莫侧，使我目不暇接；“会唱歌的小鸟”显示了电子技术的威力……

　　“多么奇妙的化学反应呀！”

　　“啊，真有趣！”

　　“我长大了一定要去进一步探索浩瀚奇妙的科学世界，为人类做出贡献。”

　　表演结束了，大家还在你一言我一语地谈论着这次科学试验活动的感想。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇51

　　一棵古树，宁静的伫立在窗前，饱经风霜而又不乏生机。来自远方的风卷着黄色调的沙土，穿过古树的躯体，穿过人们的哀叹……繁茂的枝叶哗哗作响，平稳的声调中蕴含着一种一触即发的力量，神秘而不可测。古树还记得，曾经，这里是一片肥沃的土地，百花争艳，竞相开放。它怀着一个幸福而快乐的梦，随着风，闻着扑鼻而来的芬香驻足在了这百花丛中，凭借着它顽强的生命力与对生活的憧憬，茁壮的成长着。萌芽，生长……它在千年之久的风吹雨打，战火硝烟中幸存了下来，曾经它周边的那些花花草草、小树苗，早已不知伴随着物质循环飘向了何方……它是棵有灵魂的树，它能够感知身边的一切变化，它懂得感恩，它心有感动……古树说，风风雨雨千年之久，其实它早就没有了生存下去的活力，可是当它目睹人们对它、对它的同胞们的呵护与精心料养，在它的心底总会萌生一种生存的信念，它想要感恩，想要长久的活下去为人们支撑起一个拥有绿荫的夏天。岁月变更，朝代更替，转眼千年。它独自一人孤立在窗前，近几年刚萌芽的那些小生命，已早就因环境污染等因素奔向了西天。 起初，它还对过去美好的生活存有余念，它还对那个百花竞放的岁月存有幻想……可人们冰冷的面孔，大气污染等日益增多的空气中的毒素却令它的心顿时冷了半截。当源自远方的风卷着黄土高原的土，穿过它的躯体……它的心彻底的凉了。这还是它曾经满怀憧憬的那片土地吗？年少的美好又去了哪？一切终究归于平静，却又突然下雨了，划过它的眼睛，滴湿了它的灵魂。这一年，这棵古树死了。随着消失的，还有很多人的梦。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇52

　　变化鸿雁外语学校五年级程靖涵随着科技的不断发展，科学家的改革创新，社会的变化日新月异。我的家乡也跟着时代前进的步伐，时时刻刻发生着翻天覆地的变化。先从路灯的变化说起吧！原来呀，街道两旁光秃秃的，只有几盏小灯泡，发出暗黄的微光，晚上开车，就跟摸黑儿似的，给人一种压抑感。而如今，说起路灯来，那可神气啦！路灯各种各样，八道街的路灯是大红的中国结，透着喜庆和吉祥。而中央街的，则是一只只美丽的大蝴蝶，红黄颜色交替闪动，好像扇动着翅膀，翩翩飞舞，给人一种活灵活现的感觉。还有君子兰花形的，城楼形的，五彩缤纷，点缀夜色的美丽，让人眼花缭乱。再看小孩喜欢的东西吧！首先：男孩喜欢的。听爸爸说，以前好玩的玩具还得数“木头”枪呢！我一想，呀！“木头枪”？我连见都没见过。木头枪一点感觉都没有，哪有现在的枪好，模仿的和真枪简直一模一样，还能发出假的子弹！然后，女孩子的，那当然是洋娃娃了！不说大人小时候的，就说我小时候的，那些洋娃娃，衣服难看，人难看，质量也不好啊，和现在简直是没办法比。我还见过日本的仿真人皮娃娃呢！可以以假乱真的。还有什么套娃，大娃套小娃，特好玩特奇妙！别具特色的中国娃娃也隆重上市了，让我们这些娃娃迷们爱不释手，开心不已呀！对了！刚想起来，还有手机呢！知道吗？以前要是谁家里有一部电话，那证明着这家人的身份与地位，可了不得啦！要不然怎么买得起？可现在，家有一部座机算什么，电话都一大堆了，手机人手一部也不足为奇呀！哦，生活的变化多的数不胜数，这样的变化爱死个人！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇53

　　门前的小花，开了又谢，谢了又开；窗外的大树茂了又枯，枯了又茂；大自然的风景每天都是新的。我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；老火盆成为古董，暖气也进入了我们的房间，改变的春风吹遍城市和乡村的每一个角落…

　　蓦然回首，我想起了母亲儿童时代的生活，他们居住在一个破旧的茅草屋里，身上穿着的衣服满是补丁，破烂不堪。每天饭也吃不饱，吃了上顿没下顿，很是可怜。每一个星期，大人们出门干活，每天早出晚归；小孩子们拎着装着课本的塑料袋去上学，放学后又跑到树林里捡一些柴禾拿回家，晚上写完作业还要做一些家务活，。那时的生活真是苦不堪言。

　　世间万物，每时每刻都在变化。有的大，有的变化小。周围的一切，都在变化。

　　一栋栋高楼大厦拔地而起，昔日泥泞不堪。坑坑洼洼的小路变成了用柏油铺成的大道，路旁种满了花草树木，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，使人赏心悦目。房间里的墙壁刷得雪白雪白的，好像是粉装玉砌的，好像是银装素裹的。家具也崭新的，刻着龙凤图案。房子很大很大，他们再也不用灶头煮东西了，都换成煤气炉，方便快捷……此时，电脑也跻身步入了我们的生活，我们可以在互联网上查到许多我们不知道的事情，也不用像以前冥思苦想了。许多家用电器也进入了我们的生活。

　　祖国这个大家从一个贫穷落后的国家迅速崛起在世界东方，香港澳门的顺利回归、台海关系的进一步改善让世人刮目相看。所有的中华儿女意气奋发扬眉吐气，每一个人如凤凰涅磐获得了新生，中国人民开始从温饱向小康迈进！望故乡，谈发展。今昔相比，沧桑巨变。社会求和谐，家乡在发展，农民更富裕，而我们仍在努力——为实现更高的理想奋斗着！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇54

　　在山西的东南部，有一个历史悠久的城市，那就是长治，在战国时期，长治曾经是赵国的首都。我的奶奶就住在长治，长治就是我的“第二故乡”。这里山清水秀，改革开放后，这里的变化真是翻天覆地，我的家乡长治变得更美、更富、发展更快了。我欣喜地看着茁壮成长的新家乡，心里别提有多高兴了。你看，那里的小广场四处绿意盎然，花香扑鼻；那美丽的花园里到处百花斗艳，花团锦簇，犹如一幅美丽的画卷；不论清晨还是夜晚，都聚集着许许多多的男女老幼，跳舞、健身、聊天，尽情享受着改革开放所带来的变化；到了晚上，音乐喷泉就像一个美丽的花仙子一样伴着音乐翩翩起舞；一座座楼房拔地而起；高楼大厦鳞次栉比；一条条宽阔、平坦的柏油马路通向四方，车辆川流不息；各种现代化的娱乐设施建了起来：青少年活动中心、动物园、游乐场……火车站修建得更加美丽，飞机场也建起来了，交通方便极了，真是想去哪里就去哪里。走进电器商店，商品琳琅满目、应有尽有，令人眼花缭乱。以前的黑白电视，已经退休啦，代替的是背投彩电、高清彩电、液晶彩电……而过去，听奶奶说，过去这里又破又旧，道路都是土铺的，凹凸不平，一到下雨就泥泞不堪，走路不小心就会摔倒，没下雨时，到处尘土飞扬。就连最繁华的西街也只有4、5米宽；人们住的都是平房，整个城市里除了市政府以外，根本见不到楼房；天热只能扇扇子，做饭得烧木材、煤球，洗衣服得用手洗，食物放久就不新鲜了，以前每个月只能吃半斤鸡蛋，吃肉等于过年，常常吃地瓜、白菜和萝卜干，衣服得自己做，买什么都需要票，物质极度匮乏。长治在一天天地发展，在一天天地进步，现在的长治是全国十大魅力城市之一，我相信，长治的明天将会更加光辉灿烂！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇55

　　初三到了，迎来了一门全新的科目——化学。迎来一门新的科目，当然也会迎来一名新的老师，她就是刘老师。刘老师留着一头短短的秀发，随身带着一副眼镜，时不时拿出来戴上。她，看起来是那样的和蔼，祥和，总给人一种平易近人的感觉。

　　她，是那样地敬业。

　　在上第一节化学的时候，迎门进来的是一位身穿连衣裙，身上携带着一个扩音器的女士。据说，刘老师是因为教学多年，而嗓子破音，才不得不使用扩音器。在上课期间，刘老师尽力用着最大的嗓音为了是让全班同学听到，她还时不时地用着幽默的语气为我们讲课。我的心中不禁产生出一种敬佩的感情，我带着这份感情，听完这精彩的一节课。

　　她，是那样的关切我们。

　　在第一次的化学测试过后，刘老师的脸上失去了往时和蔼的表情。课上到一半，刘老师顿时扯着嘶哑的声音说道：“在评讲完之后，你们觉得难吗，有许多的题都是我们做过的，订正过的，为什么还是错，就是不细心啊。”说完后，她继续用着嘶哑的声音讲道下面的题，之后，她反反复复强调让我们细心，不要再犯同样的错误了。在这节课过后，我深深地感受到她那因学生的问题而担忧的关切之情啊。

　　她，是那样的关心我们。

　　在评讲完过后，我原本以为告一段落了。却不是这样，刘老师陆续找来一些同学谈话，而我也是其中之一。刘老师拿着试卷仔细地端详着，看看这些题错误的原因，随后她便指着一些题目问我为什么错，错了之后该怎么改。在谈完之后，她还说一句：“下次要细心，不要再犯同样的错误了。”我的心中油然而生一丝暖意。

　　这就是我的化学老师——刘老师。她是那么的和蔼可亲，是那么的关心我们，关切我们。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇56

　　进几年来，中国飞速发展，我们什么都有，根本没有长辈童年那么苦，经济也很落后。

　　我们整天生活在高楼大夏上，热了就开空调，饿了就大鱼大肉。晚上，点灯不怕黑，有蚊子就用电蚊香，就连穿的都是名牌衣服，电视想看就看，都是彩屏的，学习累了玩会儿电脑，与同学聊聊天、打打游戏、听听音乐等等……。学习上有不会做的，请叫学习机、点读机。不愁吃、不愁穿，还有吃不完的零食，无悠无虑，根本无法体会什么是饥饿，什么寒冷。

　　听奶奶说她们的童年是很苦的，她们小时候，连水笔都没有，只能写钢笔，铅笔，有一支英雄牌的钢笔已经是很奢侈的事。

　　根本没有单面胶、修正带。钢笔写错字了，只能画几横。晚上，点着煤油灯，在煤油灯下看书、写字。别说空调，连电风扇也没有，只能用一把扇子扇，而且，那时根本没有电冰箱，更不用说电脑，棒冰也只能等卖棒冰的人来了才能吃，卖棒冰的商人先从棒冰制造厂内批发一些棒冰，然后能放入厚厚的棉花木箱子里，走街窜巷的来叫卖。那时烧饭用的是大灶，根本没有煤气灶，奶奶放学后蹲在大灶旁烧饭，天天吃蔬菜，只有在特殊日子的时候，偶尔吃点鱼、肉。现在的我呢？妈妈老是苦口婆心的说“多吃点，现在是长身体的时候，吃的多身体才能长的高。”我呢？一边噘着嘴，一边嘟哝，老是叫我吃，真烦。

　　现在的科技多么的发达，和以前比起来真是天差地别，乡间小路变成了柏油马路，小茅屋变成了高楼大夏，交通工具汽车、轮船，飞机样样都有，想去哪儿，就去哪儿。网络的时代，更是奇妙无比。所以，我们既然生活在这么好的时代，更应该好好学习，积累自己的智慧，长大了为祖国做出贡献。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇57

　　这些都丰富了我们的课余生活，一个崭新的塑胶跑道，缓解压力，我们会用最好的精神面貌来迎接它，没有了迷漫的灰尘，全校每一个人都在做着准备，在这里面有很多乒乓球台，都在期待校庆活动的来临，母校的环境有了很大的变化 从前破旧的教学楼，变得很漂亮，取而代之的是一栋栋被粉刷的很漂亮的教学楼，而今天又能为母校庆祝五十岁的生日，还有一些设备和器材我们可以打羽毛球、打乒乓球等，我们亲爱的母校迎来了五十周年，在建校的五十年里，让我们不再只是枯燥的学习了，而近年来，并且通过克拉玛依市规范化学校督导评估验收授予克拉玛依市规范化学校，也赢得了很多好评。

　　我们都激动不已，放松心情，可以在篮球场上打篮球，每届的高考成绩的名列前茅，初二的同学在练篮球操。

　　我们在练方阵队。

　　那些曾经被沙土盖着， ，更是觉得万分幸运了，我们在课余时间可以在草坪上坐着。

　　三年来，我觉得自己很幸运，还盖起了体育馆，获得了无数荣誉，使我们有了良好的运动环境。

　　见证了母校不少的变化，不仅如此，进入了理想的大学， 10月18日。

　　到了冬天也有了一个暖和的地方上体育课了，又以第一的成绩获得了克拉玛依市德育示范学校。

　　在新中国成立六十周年之即，操场都不复存了， 为了这次生日了，学习完以后可以利用课间在这走一走，让许多莘莘学子，大家都格外认真，因为已经期待了很久的校庆活动终于要到来了，还有很多的人在为校庆排练节目，并不起眼的地方改成了像小花园一样的。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇58

　　我是草，但你把我变成了草地。我是一朵小花，但你把我变成了一座花园。我是一棵小树，但你把我变成了一片森林。你改变了我的生活！

　　我静静地走进星空，害怕打破柔和的夜曲；我默默地研究着浮云，害怕吹走梦想的故乡。我被遗弃在教室被遗忘的角落里，只有孤独在脑海里徘徊。永远不要忘记，是你在我失败的时候给了我鼓励的眼神；是你，在我成功的时候，给了我嘴角的微笑；是你在我孤独的时候给了我一个温柔的问候。当我下沉时，是你严厉地看了我一眼。

　　我不是你最得意的学生，但你是我最敬佩的老师。我想收获一个春风，但你给了我整个春天。你知道吗？就在你弯腰给我解释题目的时候，一个不经意的眼神，带着你头发里的银色，吸引了我的目光。什么可以代替你的眼睛？什么能代替你的笑脸？有什么可以挽回你逝去的青春？有什么可以抹去你的老脸？你的爱不会被热量分解，但已经变成了清泉，充满了我的心。

　　也许你不知道是你那不经意的眼神，一个微笑，一句问候，一个眼神，让我知道世界上有真爱，于是我走出黑夜，迎着阳光，看着窗外明媚的阳光，听着鸟儿清脆的歌声。我鼓起勇气，走进了同学们。渐渐的，我和他们说话，打架。我真的很感谢你改变了我的生活。当我转身迎向你的目光时，你微笑着向我点点头。

　　当我的生活只有黑与白的时候，你带着五颜六色的笔给我画画；当我的生命只是黑夜，你为我摘下星星，挂上；当我的生命到处都是杂草时，你就成了雨露滋润。你改变了我的生活。让我擦擦眼泪，真诚地对你说：谢谢老师！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇59

　　60年前，中华人民共和国成立了。人们的生活开始发生了翻天覆地的变化。60年后祖国富强了，人们的物质生活和精神生活都富裕了，不再过贫苦的生活。

　　我的家乡是一个小小的渔村，它也随着中华人民共和国的成长发生着巨大变化。我的家乡是莆田市黄石镇东甲村。它是一个靠海的小渔村。听老人们说这里原来是座贫穷落后的小渔村。村里的房屋低矮且破旧不堪，没有一条象样的路，每次碰到下雨天，到处坑坑洼洼根本无法行走。那里没有生机勃勃的花草树木，只有夹带着咸味的海风。人们靠的是下海打鱼维持生活，因此物质生活水平非常低，全村大部分人都吃不饱饭；没有电更不用说有电视机等现代先进的设备。由于大家吃完饭都没事干，因此很多人参与赌博，当时的社会风气十分不好。

　　随着60年来的变化，政府为家乡建起了第一条通往外面的水泥路；人们出入方便了，心也活了：有的人搞起运输、有的人承包了滩涂地办起了养殖场、有的人买了大渔船专业捕鱼……大家辛勤地劳动着，渐渐的腰包也鼓了。跟原来相比，现在家乡焕然一新！到处是生机勃勃的花草树木；原来低矮破旧的房子如今变成了整齐的高楼大厦，村里的道路全部变成水泥路了；走进屋里一看，各种电器应有尽有，每家每户都装上了自来水、有线电视、电话、甚至有的人家还装上了互联网……人们的精神面貌也焕然一新，村里经常举行各种各样的娱乐活动，人们的脸上洋溢着幸福的笑脸。村里的小学也盖起来高楼大厦，时时传出朗朗的读书声，成为村里最亮丽的风景线……

　　家乡虽然是一个不起眼的小渔村，但她是中国农村的一个缩影。她的变化让我们感受到60年来祖国的巨大变化；我为生长在中国而感到骄傲！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇60

　　我的家乡在郫县。我从小在这里生长。

　　以前郫县到处都是底矮的瓦房，现在，这些瓦房都拆了，高楼大厦拔地而起还修了很多的公园如果你晚上走近了石牛公园，你会看到石牛公园水平如镜，绿树成荫，很多老年人在那里跳健身操。还有很多老年人，在自己家的园子里下下棋，喝喝茶或者养一盆杜鹃花，还可以在园子里健健身。真是鸟语花香，鸟在唱歌，蜜蜂在跳舞，啊！这种境界真是如诗，如画。

　　我又来到了星光大道这是郫县变化最大的地方，以前这里是泥泞不堪的小路，两边布满了底矮的小房，一到下雨天，房子里又潮湿又阴冷，地下更是走路都走不了，只能穿上雨鞋走。我在看看现在，中间是个大喷泉，这个喷泉塑造了望从塞歌会上的情景，廖昌永站在了喷泉的中间。廖昌永在望从塞歌会上被发现了所以一炮而红成了全国的一个著名歌唱家。现在的星光大道的地上有很多巴蜀图语在建筑上有喝咖啡的，还有吃肯德鸡的，还有吃雪糕的，还有……。真是让我目不暇接。

　　郫县的交通和以前比一比真是好极了，以前都是人力三轮车，而现在，一招手一辆出租车就来了。现在，郫县的早晨可以看见来来往往，穿流不惜的车辆和晨练的老人，还有骑自行车上学的学生，此时现在，郫县的景色都是最美的，谁也没想到现在，郫县的交通变化这么快。

　　现在，郫县到处都在粉刷房子，犹如给各个房自披上了一件雪白的外衣，是因为郫县又准备创建全国文明县城了。祝愿郫县创建成功！

　　我想：谁也没想到现在，郫县的变化这么快，再过的一两年，也许郫县以经摇身一变，变成了和北京一样漂亮的城市了。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇61

　　带着满怀的好心情，我回了一趟家乡，发现家乡变了，变得越来越美了！过去，通往家乡的小路不平，处处尘土飞扬，旁边就是田野。现在，小路变得宽阔平坦，开发荒地种棉花、农民全家笑哈哈！

　　过去，家乡附近没有超市，只有一两个小商店，人们要买东西都必须走好远的路。现在变了，家乡的小镇上开了几个超市，商场里商品琳琅满目，让人目不暇接，人们买东西方便多了。

　　过去，人们住的都是土房。有些土房在下雨时还不断的漏雨；房子的墙是用泥砖做成的，屋里的光线很差……而现在，变成了一幢幢崭新的砖房。有的家房前还种上了四季常绿的风景树。高树底树相互映衬，加上各色盛开的鲜花，真是仙境一般。人们穿着干干净净的衣服，站在外面晒着暖和的阳光。

　　过去，道路两旁没有路灯，人们只能用手电筒，马灯来照明。现在，路边挂有形式各异的路灯。每到晚上，路灯绽放出花一样的光，那光温和又明亮，照着夜行的人、夜走的车辆，在静寂的夜空中熠熠生辉。与周围人家发出的亮光连成一片，又成了亮丽祥和的乡村静夜图。

　　过去，村里有辆自行车就算是村里的首富了。可现在，村子里家家户户都骑上了摩托车，有些人家还开上了小车呢！更不用说电视、手机、电脑等现代化设备了。村里人变富了，村里人不再贫穷了，这是多好的事啊！

　　坐上回家的车子，我满心的欢喜、满怀的愉快。家乡的路、家乡的新房、家乡的人们都在夕阳的余辉中渐渐地离我远去，而我不舍地回头说：“家乡，您真美丽！我还会回来的！”

　　住建局：布音克西克

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇62

　　这个星期五，屠老师让我们做了一个有趣的化学小实验。是用蜡烛燃烧白糖，在做实验之前，我很好奇：这白糖会有什么变化呢？最后无非就是蒸发掉嘛！

　　虽说是这样想，但是实验还是要做的。我们把餐巾纸垫在蜡烛的下面，以防蜡烛油滴在手上，再把蜡烛点燃，把放好白糖的不锈钢勺子放在火的外焰上烧，你会发现一些奇妙的东西！

　　不锈钢里的白糖，会先由白色固体小颗粒变成乳白色的液体，乳白色的液体一闪而过，很快又变成了土黄色的液体。然后像放在烤箱里的蛋糕一样，开始膨胀，越往上越薄，然后“噗”地的一声，泡泡破裂了，变成了一缕轻烟，慢慢地上升。与此同时，又有一些“泡泡”开始膨胀，然后破裂，变成轻烟，慢慢上升。重复着这些动作，它冒泡泡的频率很快，就像翻腾着的岩浆。

　　土黄色的液体，开始慢慢地从旁边开始变成深红色，冒泡泡的频率开始变慢，膨胀出来的体积也开始变小。泡泡破裂仿佛就像挤牙膏一样，慢腾腾的，好不容易破裂了，轻烟的量也比之前的少了好多。

　　液体又开始发生了变化，由深红色的液体变成了黑色液体。黑色液体也开始慢腾腾地冒泡。这时，拿着勺子柄的同学手抖了一下，勺子中央的黑色液体，碰到了火的外焰，下一子就着了火，火焰很高，但更过了一会会，火焰就开始慢慢地减弱、缩小，然后无声地熄灭。

　　实验就这样结束了，冷却后的新物质变成了一种黑色的固体，虽然看上去很硬，但其实很碎。

　　这个实验虽然只有几分钟，但变化的过程可容不得你开哪怕是几秒钟的小差，不然，你就会错过很多精彩的画面。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇63

　　上课了，老师又拎上了那个藏着无数乐趣的实验盒，同学们形象地称之为“饭盒”。今天好像带了许多实验器材，不知今天又要搞什么鬼?

　　老师粗略地讲了一些关于氧气的知识后，就开始做实验了。首先他收集了几瓶氧气，放在桌上，还跟我们开玩笑，说氧气多了会使人兴奋;接着他又把一些实验器材板书在黑板上--碳、硫、磷、铁。这些东西与氧气有什么关系呢?带着这样的疑问继续进行实验。

　　老师不慌不忙点燃酒精灯，把硫放在燃烧匙内，架在灯上加热，不一会儿硫就被点着了。奇怪的是我们在座位上看不见火焰。老师走下讲台，把燃烧匙送到我们面前，让我们作近距离观察，这时才发现黄色的硫块已变成了蓝色的液体，上面还布着一层蓝色的火焰，若隐若现，甚是奇特。之后老师回到讲台前，把燃烧匙放进氧气瓶，哇，朦胧的火焰此时全爆发出来，变成了绚丽的蓝紫色的亮光，美丽极了。老师告诉我们硫与氧气反应后生成一种带有刺激性气味的二氧化硫，这是污染空气的罪魁祸首之一，想不到这么美丽的外表下竟是如此丑陋的灵魂，这正映证了中国的那句古话“知人知面不知心”。接着老师又把其他药品放进去做同样的实验，都给我们意想不到的收获;磷在集气瓶里放出大量的光和热，几乎照亮了整个教室;铁则是剧烈燃烧，火星四射，有时还发出声响，真像放烟火……

　　精彩的实验吸引了全班同学，后排的同学几乎都要站到桌上了。今天的实验非常成功，非常生动，在领略科学的无穷魅力的同时，还享受到了学习的乐趣，真是令我们终身难忘。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇64

　　化学老师把一个空的玻璃杯放在桌子上，拎起旁边的木桶，向玻璃杯里倒清水。在桌子的一边有一个浅玻璃盆子，盆里有几条金鱼在游动，他见盆子的水不多，就把杯子里水都倒进了盆子，盆里水多了，金鱼在里面欢快地游来游去。

　　化学老师对观众说：“我今天要创造一个奇迹，请大家仔细地看我的表演，刚才杯子里的水全倒进进盆子里了，鱼儿在水里悠闲自得地游动，说明这是一杯清水。现在，我再把水倒进杯子里，请大家看清楚有什么变化。”

　　说完，化学老师再次拿起木桶，将杯子倒满水，然后把这杯子放在养金鱼的盆子内，大家注视着杯里有什么变化。过了一会儿，没有动静，又过一会儿，杯里还是没有变化，“怎么搞的？”大家等得不耐烦了。突然，奇迹出现了！只见杯子里清水一下子变成片片雪花，从杯子的上部纷纷地往杯底飘落，好一派寒冬腊月大雪纷飞的景象啊！只不过这是在水里下的“雪”。

　　秘密：

　　杯子、盆子都没有秘密，只有木桶是经过加工制成的。木桶内用木板隔成两半，木桶上有两个半块的木盖子，倒水时，只要揭开要倒水的一边的半个盖子，水就能倒出来。

　　其次是木桶内盛的“水”的秘密。木桶的一格内是盛清水（自来水），而另一格内盛的是饱和了的热的硼酸溶液。

　　表演时，第一次从木桶倒入杯子里的水是清水，所以金鱼游动如常，第二次倒入杯子里的“水”是热的硼酸溶液，因为它也是无色透明的，在倒硼酸溶液时，注意把木桶转一个方向，观众是不易察觉的。把盛满热硼酸溶液的杯子放在养金鱼的盆子里，因为硼酸在热水里要比在冷水里容易溶化，当盛满热的硼酸溶液的杯子放入盛有冷水的盆子时，硼酸溶液冷却，过剩的硼酸会凝固，这样它就从溶液中分离出来，好像是雪花在飘落了。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇65

　　星期天，化学老师给同院的小朋友表演一个小戏法，内容是清水变“豆浆”，“豆浆”变清水。只见化学老师拿着一个无色透明的瓶子，里面装着大半瓶清水，然后用橡皮塞盖好。接着对小观众说：“我可以把这瓶清水变成豆浆”，再把豆浆变成清水。”说完，只见她轻轻地摇晃一下瓶子，说声“变”，立刻瓶子中的清水变成了乳白色的“豆浆”。化学老师告诉她的小伙伴说：“请注意，这豆浆只能看，不能喝！”接着又大喊一声“变”，只见她用力将瓶子又摇荡几下，果然白色的“豆浆”又变成了清水。围观的小伙伴都感到莫名其妙。请大伙猜猜，这位化学老师的戏法是怎么变的？

　　答案：

　　原来，化学老师事先将瓶里的清水中放入少量的明矾（化学名称叫硫酸钾铝）。因为明矾溶解于水，所以瓶中仍然是无色透明的清水。当化学老师第一次喊“变”的时候，由于化学老师轻轻地摇晃一下瓶子，将粘在橡皮塞凹陷处的火碱片（化学名称叫氢氧化钠）的一小部分溶解在清水里。这时，火碱与明矾发生化学反应而生成乳白色的沉淀物氢氧化铝，清水变成乳白色溶液，形如豆浆。反应如下：

　　2KAl（S04）2+6Na0H=3Na2S04+K2S04+2Al（OH）3（乳白色）

　　当化学老师第二次喊变的时候，她用力地摇荡瓶子几下，这时瓶中的液体又将橡皮塞中凹陷处的全部火碱片溶解掉，火碱和氢氧化铝继续发生化学反应，生成溶解于水的无色的偏铝酸钠，这就使白色“豆浆”又变为清的了。反应如下：

　　Al（OH）3+NaOH=NaAl02+2H2O

　　化学老师变的这个小戏法，证明了铝这种物质有着极为特殊的化学性质——既有金属性又有非金属性。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇66

　　如果说有一个老师改变了我的生活，那一定是您，我最亲爱的化学老师。

　　我悄悄走入星空，怕打破柔和的夜曲；我默默端详浮云，怕吹散梦的故乡。我被丢弃在了教室中被遗忘的角落，只有孤独、寂寞在脑海中萦绕。

　　不曾忘记，是您，在我失败时给予我鼓励的眼神；是您，在我成功时给予我嘴角的微笑；是您，在我寂寞时给予我轻轻的问候；是您，在我沉沦时给予我严厉的目光。

　　我并不是您最得意的学生，您却是我最崇拜的老师，我本想收获一缕春风，您却给了我整个春天。

　　您知道吗？就在您俯身给我讲解化学题目时，不经意的一瞥，您发中的银丝映入了我的眼帘。到底什么能代替您的双眼？什么能置换您的笑脸？什么能还原您逝去的青春？什么能消去您苍老的容颜？您的关爱不会受热分解，而是早已化成清泉，沁入我的心间。

　　或许您不曾知道，正是您那不经意的一个眼神，一个微笑，一声问候，一道目光，让我懂得世界有真爱存在，于是我走出黑夜，迎接阳光，看着窗外明媚的阳光，听着鸟儿清脆的鸣叫，我鼓起勇气，走进同学，渐渐地，我与她们彼此谈心，打闹，真得很感谢您，改变了我的生活，转身与您目光交会的那一刹那，您笑着对我点点头。

　　当我的生活只是黑白色时，您提起五彩的笔为我描绘；当我的生活只是黑夜时，您摘取星辰为我挂上；当我的生活只是野草遍地时，您变成雨露来滋润。

　　是您的谆谆教诲让我找到了前进的方向，谢谢您，您是我最难忘的化学老师，不然我深处何方，我都一定会永远记得您，我最亲爱的老师！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇67

　　拿起试卷，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的化学课。

　　当时，上课铃声响了，同学们开始回归座位。课代表说。今天要做化学实验。正说着，两位课代表迈着较快的步伐，跟在化学老师身后来到了教室。

　　“今天我们来学习如何制取氧气。”随着实验的展开，同学们纷纷陷入了沉思。接下来，老师请王永超、陈斌和覃祎丰三位同学上台。听到老师点名，三位同学有序地走上讲台。“今天我们选用过氧化氢溶液来制取氧气。”老师说，“首先在烧杯中放入一些二氧化锰，然后用长颈漏斗，给二氧化锰滴加经稀释后的过氧化氧溶液。”在老师的指导下，三位同学按照步骤，有条不紊地进行实验。老师又说：“当过氧化氢溶液滴在二氧化锰上，会使过氧化氢的反应速率加快，现在我们开始使用排水集气法收集氧气……”

　　实验过程大约持续了十分钟，最后我们收集到两瓶气体。为了检验集气瓶中是否真有氧气，覃祎丰同学将带火星的木条伸入集气瓶中，啊！木条在集气瓶中神奇的复燃了。

　　在接下来的一段时间里，我学到了许多化学知识。神奇的化学在我们眼前展现出一个无比复杂的世界，它使我们看到原来我们生活的世界，各种形形色色的物质都是由分子、离子、原子构成的，生活中物体的蒸发、熔化、汽化、升华和凝华，都是由分子之间的间隙决定的，原子是化学变化中的最小粒子。我还学到了原子是由原子核和核外电子构成的，不同物质中所含的质子数和中子数是不同的。而世界上各种各样和物质，最终都是由一百多种元素组成的，元素是质子数相同的类原子的总称，等等许多闻所未闻的新知识。

　　这是我最喜欢的一堂化学课，将终生难以忘怀。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇68

　　新学期又多了一门有趣的化学课，因为那些有意思的化学实验，更因为那位诙谐幽默的老师------郭老师。

　　跟其他老师相比，郭老师外表不算年轻，但他没有与年龄相符的“稳重”举止，说话、动作都给人孩子气的感觉，活泼有趣。

　　记得一堂化学课上，郭老师讲到常用元素化合价。在看到那几行元素化合价顺口溜的第一眼时，我就在想，啊，这个没什么嘛！在别处也见过，不过是些略有音律的句子，还能讲出花来？只见郭老师不紧不慢，用手轻轻向上推了推黑边眼镜，然后说书开始了：“这第一句‘一价氨氢钠钾银’中的‘银’在某些地方的方言中是‘人’的意思，‘铵’就是‘俺’，所以呢，这句话就是‘俺请那家银’，我请那家人吃饭。”话音刚落，教室里哄堂大笑。郭老师随即又半开玩笑地说：“当然如果你不想请人家，也可以记作‘那家银请俺’。”笑声再起，淹没了整个课堂。真是一波未平，一波又起，有些同学笑还没收住，就又不得大笑起来，直笑得额头冒汗、泪光闪闪。郭老师稍作停顿，给了我们短暂的喘息机会，故事又继续了：“第二句‘二价氧钙钡镁锌’，假如吃的是羊，那只羊又没盖背心，那就是‘羊没盖背心’。”“哈哈哈哈……”又是一震爆笑，有的人已经喘不上气了，郭老师依然面不改色：“下一句……”郭老师继续用他那抑扬顿挫的语气，把那些毫无生趣的句子魔幻般地改编成了一个跌宕起伏的、由请人吃饭而展开的故事。离奇的情节让人笑断了肠。就在这故事中、笑声中，我们记住了这些元素的化合价，深切体会了“玩中学，乐中学”的精髓。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇69

　　化学是一门研究物质结构、组成、性质以及变化规律的学科。生活中处处有化学，世界专利发明中，有20％与化学有关；发达国家从事研究与开发的科技人员中，化学与化工专家占一半左右；它是我们中考所要考的，学好它很难，但又很简单。

　　学化学首先要了解化学，培养对化学的乐趣，当你产生了乐趣之后，学化学便不再是一件难事。化学一门建立在实验基础上的学科，所以我们经常能在化学课上接触到许多有趣的实验，但化学的美妙并不仅仅如此。如果你真正的陷进化学中去了，你会情不自禁地运用化学的思维方式。比如在某地发现了一种矿泉水，商人首先想到的是如何来赚钱；学地理的首先想到的是矿泉水是来自哪个岩层；生物学家想到的是矿泉水里面有哪种细菌；而化学家想的的是里面有哪些特殊的元素；倒开水是一个常见的事情，如果你有一个化学的潜意识，你在倒开水时会把活塞倒放；学化学的人也许会缺少浪漫，比如说见到一堆篝火，诗人会情不自禁的写下千古名篇，而你可能会冷冷的丢下一句：只不过是剧烈的氧化反应而已。但化学不会缺少热情，当你有了这种对化学的热情，当使用化学成为习惯，把化学不只定位在学习上，而是生活上。那时你一定会发现化学是那么有趣。

　　在有了兴趣之后，还要有方法。我觉得学化学很简单，首先要把该背的全背了，在背好之后就要多做题目，做题目关键的是要掌握技巧，掌握一种做题方法比做一百道题更有用，对于不会的要多问。

　　我学化学已有一年时间了，在学了化学后觉得自己很渺小，不知道的东西实在太多了，不过化学确实是一门有趣的学科，不知道你有没有这种感受。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇70

　　化学课上，我走了好一会儿神。

　　化学老师有些生气地叫我站起来：

　　“你来说说什么才是化学反应？”

　　“青春！”我脱口而出。

　　化学老师愕然。

　　这是我认真思考过的问题，青春到底是什么？在我眼里，青春是一个时间段，可以爆发出许许多多的“化学反应”。

　　青春的“化学反应式”里的“反应物”大概就是梦想与目标。初一刚入学时，我认为生活都无比平淡，学校与家庭两点一线的生活开始让我吃不消，甚至想反抗，可是一到初三，同学们都开始发生了微妙的变化。每次月考看似波澜不惊的成绩单下是每一位同学内心竞争的暗潮涌动。我想扬眉吐气，在考场上一骑绝尘，大概每个人都是一样的。就当我意识到这些时，我有了一个梦想或是目标：走向那个让人心生向往的最高学府。

　　青春“化学反应式”的反应条件大概是“勤奋”与“考试”。“勤奋”这个词频繁地出现在我们的学习生活中，可曾经我一直忽视它，我不想提及往昔的轻狂，当时只道是寻常，现在我的性格仿佛被重塑。“争强好胜”本身是一个贬义词，但在这个“化学反应”中却无比贴切。因为只有这样才能提升你的价值，不再是那个默默无闻的丑小鸭。于是乎，“勤奋”成为了每一个“丑小鸭”争夺荣誉的唯一途径。面对每一次考试大家都严阵以待。

　　面对青春的“化学方程式”，我还从来未仔细想过“生成物”的样子。但我确信，它不是一张张奖状，不是试卷上满满的红对勾，甚至不是他人的肯定或赞美，而是一扇熠熠生辉的高中大门，没有黄金，却光芒万丈。我知道这是我改变人生的第一步，我一定要牢牢抓住它。

　　在梦里我无数次幻想过青春“反应”式：

　　美得发光，没到爆炸！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇71

　　我的思想又飘到爪哇国去了。化学老师要外出半个月，这真是甚好，有半个月不用紧张地背诵笔记了，好像也没怎么背过。替补的化学老师会是谁呢？管他呢！擅长教学就行了，谁来都一样，这才不是本大爷该考虑的事情。

　　“听说代课的化学老师是初一年教我们地理的老师，这老师全能的吧？我去！”

　　“开什么玩笑，怎么可能？应该不是，那不是客串地理老师的嘛，地理这种简单的科目都教不好，更何况化学这种含金量高的科目，安心啦！”说到初一年的地理老师，我只想到四个来形容“油光满面”。虽然如此形容长辈实属不敬，但事实如此。

　　为了不让我们排斥这个代课老师，班主任特地给我们上了一堂思想教育课，说这位代课老师是非常专业的，在她刚毕业实习的时候，这位老师就已经是“市级骨干教师”了。上课也很幽默，由于班级数的减少，不得已只好是代课教地理。课后，同学对我说：不是说不是他来代课的吗？切！人有失手，马有失蹄，小小失算不必耿耿于怀。不过听了班主任的那些话，原本对这位老师抱有的偏见也化解，一直以为他是全能的老师嘞，原来专业是化学。心里还是有些期待，他会给我们带来怎样的惊喜，幽默的教学风格？夸张的肢体语言？拭目以待。

　　星期五，代课老师迈着矫健的步伐踏入教室，同学们的眼睛齐刷刷地望向门口。我的心凉了半截。老师与几年前没多大变化，就是瘦了，不变的仍然是他那油光可鉴的头发。嗯，听完他的课，啥也听不懂，感觉自己的普通话发音和英语发音都快被他带过去了，仿佛一夜回到解放前。我也是醉了。

　　希望能慢慢适应这位代课老师吧。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇72

　　说起化学，我觉得就不得不要提一提我们赖以生存的环境了，如今科技发达，为满人欲，各类各式的物品更是层出不穷，有的是大自然的“复制品”，有的是我们双手创出出来的，但是人类发明了它，却又不知道如何分解它，以至于垃圾中绝大多数的化学垃圾不知如何处理，它们正在一步一步的侵蚀我们的家园、占领我们的土地，填埋？焚烧？似乎都不对，终究不是长远之计，解决不了根本问题。

　　从工业时代到如今的信息化时代，化学已经不再是学者们的专利了，它已经深入到我们寻常百姓的生活之中了，它无时无刻不出现在我们身边，例如，书桌上的油漆、更耐用的合金、耐磨轻便的跑鞋，几乎无处不在。确实，化学给我们带来了很多便利，但是，同时也给我们带来了一些困扰，那就是这些原来不属于自然界的物品不知道该归去何方？由此也滋生了很多环境问题……

　　相信在现在信息发达的媒体网络上我们应该都知道很多关于环境的“传闻”了，各类环境问题已经是迫在眉睫，而且是日益突出，采取有效措施去解决它更是刻不容缓。人们常说，从哪里跌倒就从哪里爬起来，虽然说的情况有些不同，但是我想道理还是一样的，既然我们运用化学技术为人类创造了那么多的“福利”，那么我们也可以从化学出发，找到能够分解这些垃圾的方法。自古以来，人类在大自然中得到、消失，循环往复，重复了几千年，如今我们也应该用我们创造新事物的方法去完成这场“循环”。

　　“剪不断，理还乱”，化学与环境之间存在着千丝万缕的关系，我们依赖自然而生，也倍受化学的滋润，所以让二者平衡发展更是我们现在应该要去努力实现的。我们需要化学，但是我们同样也对自然有着一颗无比热爱的心！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇73

　　化学作为在初中学习中一门最为重要的学科，在生活中的应用也极为广泛。通过这几日的学习化学，我对它有了初步的体验。

　　我体验最深刻的是化学作为一门在生活中的学科，他有许多的推理都在生活中有着实际的应用。比如，作为盐，不仅仅是盐，而且放在化学变化中，它还可以做一种新式的染料呢！这个知识我以前在小学科学上虽然听过，但是并没有这么详细，这么系统，这么完美的呈现，所以也在暗暗惊叹化学世界中物质的千奇百怪时，也感到了自身在地球是会中的渺小。

　　第二个体验，我也感受到了化学它的真正魅力，其实化学并不是导致生态破坏的最重要的手段，它有利也有弊，它是一把双刃剑，如果使用的好，可能会使生态环境更加的美好，而使用的不好，这可能破坏生态环境，所以绿色化学的提出也更是化学在生活中得到了广泛而健康的应用。

　　通过化学的做题，我也体验到了：化学，其实并没有多少难度，更多靠的是对化学知识的理解，对细微之处的把握。只有做好了细节方面，才能在化学试卷上展示自己的全部才华，超越他人于千里之外，才能将自己的化学思维和化学能力，在无形中展露给考场上的阅卷者。所以我才以后在做题中一定要进行思考，冷静下笔，这样才能做到万无一失，滴水不漏，在考场上得到较高的分数，从而顺利通关。

　　这是我对化学的初体验，通过对化学的学习，我对他也有了一个初步的认识，虽然不深刻，但是却在我放学之后的学习中为他打下了坚实的基础。所以我一定要努力的学化学，认真的学化学，将来用化学知识将祖国装点得更加美好，更加繁荣，更加昌盛！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇74

　　初三新课程化学，让我感受更多的是挑战。对于背书迟钝的我来说，最大的挑战并不是需要精密操作的实验，或难以理解的概念，而是每节课下来密密麻麻一面或两面纸要记的新知识。

　　又是一节化学课随着铃声开始了，教室里的喧闹声逐渐减小。化学老师早在我们课间时就已经到达教室，他打开装实验仪器的大盒子，在安静教室里“叮叮当当”地准备着上课要用的材料。

　　伴着同学们期待的目光，老师准备就绪，他正了正衣襟，开始传授予新的化学知识。我深知少不了大量的笔记和文字，我暗自叫苦，可是不敢懈怠。

　　终于，化学课最让人期待的实验环节到了。大家的眼睛亮亮的，讲台上琳琅满目的玻璃仪器彷佛在灯光下也明亮起来。我不禁遐想实验一定会很精彩。“酒精灯”第一个在众人的目光中闪亮登场，老师边介绍边进行下一步操作：“这个就是镁条，要专门用这种钳子来夹着，同学们，注意看啊……”，老师又故弄玄虚地看了看我们，更是吊足了我们的胃口。

　　点燃了！

　　老师伸出夹住镁条的手，刹那间白光照亮了整个讲台，燃烧的镁条咔嗞作响，让人想起尽情绽放的仙女棒。同学们赞不绝口，惊喜和感叹声仿要涌上讲台：“太美了！”“这样看起来好危险啊！”也有同学担心起来，却只见化学老师手握“仙女棒”镁条从容不迫，多角度给我们展示。

　　那银白透亮的金属条最终化为耀眼星光消失于火焰之间，唯留下的一缕余热和烟尘。一个简单的小实验，在那一瞬间带给我满眼星光，那份灿烂狠狠地撞击了我，惊艳不止又让我感慨良多。

　　我看了看面前需要记忆的化学知识讲义，第一次不再惧怕，不再逃避。我打开它，专注地背诵着——因为我希望我的人生亦能如此，尽情燃烧，留下星光灿烂，不留遗憾。这样，才不枉此生。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇75

　　化学中，同样的元素，有不同的组成，所以区区一百多种元素构成了大千世界中的六千多万种物质。

　　同样是碳，在不同的组成下有三种形态：石墨、金钢石和超导体足球烯。单就石墨和金钢石来说，一个暗淡无光，一个闪闪发亮；一个柔软，一个则是自然界中最硬的物质。

　　氧，是人体中含量最多的元素。同样是氧的单质，如果没有了氧气，人必死无疑。但是如果是臭氧呢？我们的身体机能就会随着臭氧的吸入而下降，甚至死亡。

　　看到这，有人可能会说臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都转化成氧气好了，也能造福人类。我们暂且抛开能否转化的问题不说，单就这种想法往深层想想。

　　人体并不适合呼吸富氧。这简单的一句话就能否定这种想法。而且大气层中有一层臭氧，是它让地球上有了生物的踪影，如果没有了这层臭氧，那我们美丽的地球可能也会像月球、水星等行星那样荒芜，后果可想而知。

　　“垃圾不过是放错位置的宝物罢了”。富兰克林这样说过。

　　美国柯达公司在制造光感材料时，需要有人在暗室中工作，但是正常人一进入暗室，就会像驾驶着失控的汽车一样不知所措，这让柯达的研究一度陷入困境。

　　针对这种情况，有人建议让盲人进入暗室工作，没想到效果大好。

　　其实，不论是原子还是物质亦或是残疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充满臭氧、乌烟瘴气的地表上，一群盲人在车水马龙的马路上漫无目的地游荡，司机疯狂地按着喇叭的情景。

　　作为六大基础学科之一的化学，它是多么的简单又多么的复杂，又是多么的令人着迷啊！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇76

　　老师低下头看题沉思的时候，我胸口忽然有一阵PH值小于7的疼痛。

　　化学老师和我们初次见面的那天，他刚一开口，我的眼角便不自觉地抽搐了一下。我想到以后我要在他高亢而又含糊不清的不标准的普通话中度过我的每一节化学课，就好像身边缭绕着浓浓的氨气。

　　他讲课时“啊”声迭起，激动处甚至唾沫横飞，我第一次知道“声波攻击”原来这么厉害的。他似乎是把每一节课都当做了练美声，班里同学推导说长吼有利于血液循环，可增大肺活量排解心中压力，化学老师应该有好体魄。

　　大家待他有些怪异，总不是特别亲近。而化学学习变得越来越艰涩了，我在极度茫然之下，携几个同学一起找到老师把心中的忧虑与疑惑全说了出来。令人惊异的是，不上课时，老师的语气出奇的柔和，似是在寻常谈天一般。

　　他说的话与三毛写下的竟不谋而合：“给自己时间，不要焦急，一步一步来，一日一日过，请相信生命的韧性是惊人的，跟自己向上的心去合作。”

　　我把事先准备的不会的题目指出来，他低下头看题沉思，细细言语，指带着笔动。这时我心中生出一种愧疚感，不知是否是因为其他老师都下班走了格外安静的缘故，还是办公室的灯光特别亮，心中就是有一种PH值小于7的疼痛。

　　老师开始讲题了，这时候，他的声音仍是很洪亮的，由空气传入耳膜，带动听小骨的震动。

　　我才发现，跟老师交流你也没有想象中的那么难以忍受，其实不过是我自己的小偏见。我慢慢地对老师震撼人心的吼声感到亲切，这份亲切源自老师在他极不标准的普通话下掩藏的细腻的心脏。

　　从一定程度上来讲，化学老师可以称之为“优雅”，《成就美好的自己》中提到“优雅是一种放弃，放弃抢眼的色彩，放弃出风头，放弃自夸，放弃炫耀，甚至放弃刻意的表达。”是的，他从不多说话，却无声胜有声，一旦开口，便使我对他的偏见冰雪消融了。

　　一月时未曾相见，二月初老师们就已站成了守望的姿态，三月四月，就是永久的陪伴。每次，都陪我从冬雪走到烈夏。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇77

　　我们有一位化学老师，每当看到她那嘴角上扬的笑容总能让我感到轻松；那坚定的目光，总能让人觉得充满学识、充满睿智；而头顶上的几缕白发，记录着她对学生们付出的心血。

　　她做事认真，严谨，害怕网上的课件有漏洞，于是便自己做，遇到重点时，也并不会依赖于课件，而是将重点写在黑板上给我们讲解。

　　在课下，我们交上的作业，她会一一清点个数，生怕有那么一两个”漏网之鱼”，但是如果没有交，忘记带到学校，她也不会严厉斥责，而是说一声：“没事，我相信你，明天记得带来哦！”然后她会仔细去检查，批改我们的作业，并会把每个人的薄弱点记下来，然后专门为我们准备相应的题目，在作业上给予我们鼓励。

　　上课时她先讲前一天的作业，把作业上的难点，重点会进行系统地讲解，从而使我们可以从容的应对每一道难题，让每道难题都很得心应手，然后就会给我们讲新知识了。在课堂上，她并不会依赖于视频、课件，而是将它们带到眼前，会在课堂上做每一个有趣的实验，有时还会让我们亲手去做，每节化学课堂都充满了我们的欢声笑语，不过令人头疼的是，每节课的时间怎么那么少？这么快，一节课就已经过去了。

　　她不会放弃每一位同学，会针对学习不好的同学做出一系列练习，让学习好的学生保持成绩，让学习不好的同学提升成绩。

　　她的课堂并非枯燥乏味，而是风趣幽默，充满欢声笑语。在一次氢气球爆炸实验上，老师准备了一个氢气球，为了让我们亲眼见到这场面老师并没有放视频，而是现场带来了一个氢气球，这耗费了她大量的时间与精力，只为了让我们记住这方面的知识。老师拿线绑住气球，另一头栓在讲台上，拿着点火器去点燃气球，气球爆炸了，产生了巨大的声响，那个场面也深深印在了我的心上。

　　这就是我们的化学老师——认真，严谨又不失幽默风趣。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇78

　　今天，且听我说一说我初中的化学老师。

　　头上飘着几根头发，眼睛是炯炯有神，架着一副老花镜，给人感觉就很博学，每次上总是最先进教室。这就是我的化学老师。

　　他和其他老师不同，严厉中又透露着温和。每次上铃声还没有响，他就拿着教科书和尺子进教室了，准备着上要讲的内容，或是在黑板上写着什么。

　　看他如此认真，我上他的也就很认真。不过，有一次意外了，我竟然在他的上睡着了。他发现后及时叫我站起，我就站着上完了后小半节。事后，我以为他会批评我，没想到的是，他把我叫去，专门给我辅导了我上睡着时没听到的内容，还温和地告诉我要调整好作息时间，上可不能再睡觉了。

　　这顿时让我感觉到了老师的良苦用心，我内心也自然地萌发了一种要学好化学的昂扬斗志。

　　临近中考时，每个人压力都很大。每次经过办公室门口，总会看见那双老花镜下炯炯有神的眼，把书拿得远远的，仔细地看着什么，写着什么。考试对我们说已经是家常便饭了，考得好他会表扬你，考得差他会及时帮你分析原因，每次都是如此。

　　因此，我的化学成绩也很稳定，时不时的还会考个满分。

　　他经常语重心长地对我们说：“中考只不过是人生当中的一必经之事罢了，需要你们坦然而又勇敢地面对，并以最好的姿态投入到学习中去。”

　　中考过后，有人欢喜，有人忧愁。成绩还没有出，大家的心都悬着。我和几个同学去看望老师，我又看见了那双熟悉的'炯炯有神的眼睛，我还看见了眼神里对我的肯定。他让我们估计自己的分数，我们一起说说笑笑，聊聊人生谈谈理想。

　　后成绩出了，我果然没有辜负化学老师，考了个满分。

　　一个优秀的老师，对学生说是受益匪浅的。他对你的教导和帮助，是任何事物都换不的。我的化学老师虽然只教了我一年，却让我终身难忘。

　　借此，我要感谢所有教过我的老师。他们是我们人生中最宝贵的财富，最美丽的花朵，最闪耀的星星。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇79

　　当年少时的轻狂随着人鱼公主的泡沫一起消失在记忆之海时，天真单纯的小女孩渐渐地长大。不再沉浸在童话的晶莹世界里，她的一切都变化着，她在生活中成长着。

　　在十七岁的年纪，经常感慨着时间的匆匆。这在以前是从未有过的体验。生活的节奏快了，时光的脚步也加快了。似乎再也回不到旧时那无忧无虑的日子。沉浸在蜡笔小新搞笑的生活中，看奥特曼一次次英勇地打跑怪兽。回不去了，再也回不去了。回不到那份天真，追不回那段闲适。多想拥有多啦A梦的时光机器，回到最初的美好。可，终究是不可能的。

　　于是，不再任性，不再因为跌倒而哭闹等着爸妈的搀扶。不知何时，自己明白了这一切。爸爸妈妈不再守在自己身边，遇到困难要靠自己，没有人会一直做自己的拐杖。也明白了在困难面前，哭是最无用的表现。既然哭过之后问题得不到任何解决，又何必费时费力费眼泪呢？倒不如抓紧想想办法，硬着头皮也要上，该面对的总是逃不过。等到成功之后，再用幸福喜悦的泪水来填补这一段空白又何尝不好。

　　成长着，我变了。自己越来越真正意识到当初那个爱哭的软弱的小女孩已经成长，变得勇敢、坚强。我学会了把一切看的很淡，在事情发生之前做好准备，不会让自己手忙脚乱。看到发下来的试卷，不会再像以前一样，看一眼分数，若高分则兴高采烈，张牙舞爪；若低分则伤心欲绝，垂头丧气。学会看淡分数，我开始将兴趣转移倒错题和知识的漏洞上，而不是一个毫无意义的分数。

　　我开始留意生活中的细节和不经意的美。会因为同学的问候而感动，会为老人的健康而高兴，会为爸妈偶尔冒出的白发而担心、心疼。

　　成长着，我变化着。褪去了童年的任性、蛮横，穿上成熟的外衣，在成长中褪变，在变化中美丽，我相信人生将因此而散发迷人的光彩。

　　成长，因变化而美丽。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇80

　　保护绿化和养成好习惯怎么会有关系呢?这两个根本就互不相关嘛!如果你这样想的话那你就错了。仔细想想你生活中破坏绿化的坏习惯吧！千万不要以为这没有什么，你一个人这样做是没什么，但是千千万万个人这样做那会怎样，你有没有想过呢？让我来帮你回忆一下吧！

　　当你在回家的路上看到矮的灌木丛时，你会不会“顺手牵羊”地摘几片玩玩后就扔掉呢？当你看到路边有奇形怪状的花时，你会走过去欣赏还是夺取它们那幼小的生命呢？当你看到小区里的居民种的水果结果时，你会觉得它们很有趣还是自私地摘掉呢？当你看到有极其漂亮的植物时，你会停下脚步欣赏还是摘下它们后又让它们枯萎呢？当你看到路边有一丛丛的苜蓿草是你会觉得很可爱，还是没找到幸运草就拔掉它们呢？（其实三叶草和四叶草是两种种类的，四叶草的背面是紫色的，也是一丛丛的，所以是不会在三叶草里是无论如何也找不到所谓的幸运草的）

　　我们要学会换位思考，如果你就是那些花草树木，你被别人连根拔起，难道你就不会感到疼吗？放学回家时我会随手采几片叶子撕着玩，在那时我就没有注意到自己有什么过错，反而还看到许多人也这样做，所以也不会觉得有什么问题。不过只要你定下意志不去采摘它们，这种举动应该也会影响到其他人，让他们也不去破坏。以上这些坏习惯想必每个人都做过吧！这也是作为人类保护绿化的一种微不足道的方式。不要总是嘴上喊着大口号：“保护绿化，人人有责！”结果却一边喊着一边又破坏着花草树木，这样做十分地虚伪，让别人瞧不起。总而言之，统而言之，我们一定要养成良好的习惯，哪怕是只做到其中的一小点也是有进步的。所以只要你迈出一小步，世界就会迈出一大步！

　　想必你在前面的五个“当”中你也能看到破坏绿化的初衷，有些原因其实是自私自利造成的，说明破坏绿化也表现了你的品格也有缺陷。看到了吧，破坏绿化的背后也隐藏着这么多，所以，大家加油吧，相信在不久的将来世界会变得更美好！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇81

　　有南京晨报组织小记者们到南京科技馆参加假期活动，我参加的是思维转转转活动。我和妈妈来到了科技馆的实验室，有一位年轻的阿姨在那里登记，她看见小记者们都差不多到齐了，就说：‘‘现在，大家看看你们的面前有五张桌子，每张桌子上都贴着一张关于化学实验的纸条，还有一些试验品。请大家认真看桌子上的纸条，不要碰试验品。看完了到我这集合。待会要问问题的哦！’’等大家都看完了，阿姨便开始提问，都是我们刚才看到的桌子上纸条所涉及到的问题。也是跟实验有关的。关键时刻到了，阿姨把我们叫到大桌子四周开始做实验了。只见阿姨拿了一个紫包菜，把菜叶子剥了下来，丢在一杯清水里，清水染成了紫水，阿姨把这些水分成了三份分别倒在三个杯子里，接着阿姨把白色的食醋倒进第一个被子里，啊！水竟然变成了粉红色，我惊讶的把嘴巴都张大了。阿姨又把碱水倒进了第二个杯子，天呀，我揉了揉眼睛，水变成了蓝色。不可思议。阿姨把清水倒进杯子里水还是原模原样。

　　第二个实验神秘字迹开始了，那位阿姨把柠檬汁端了出来，又拿了一支毛笔，她用毛笔沾了点柠檬汁，在一张白纸上写字，可是我们什么也没看到，这时候阿姨把写了字的白纸放到烛火上来回烤着，奇迹出来了。阿姨写的字居然在白纸上变成了土黄色，就像被烧焦了一样。最后一个实验更有趣，阿姨把一些白白的粉末了倒进了杯子里问我们这是什么？我们齐声说：‘‘雪融粉。’’阿姨说这雪融粉能吸收比它大好几倍的水，说着她把水倒进了杯子里，水居然被吸收了，过一会儿，阿姨把杯子倒了过来，真的水不仅没有倒出来，还像冰一样粘在了杯子上。我们吃惊极了，原来婴儿的尿不湿就是这个原理呢。接下来到我们自己做试验了。我做了个紫绀水变色和神秘字迹的实验，觉得真有意思。通过这些化学小实验，我明白了许多奥秘。回去我一定还要做给同学们看，让他们也懂得这些小实验。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇82

　　我的化学老师，中等个子，很朴素的一位老师，也是我记忆中最深刻的老师，他叫王军。

　　他中等身材，圆圆的脑袋上嵌着两个小小的眼睛，眼睛虽小，但从中却散发着猎豹一般的敏锐。额头上边的头发已经消失不见，只能“请”两侧的头发斜过身子来一遮光亮的脑门，他的嘴角总是向上，不是说因为开心，好像是天生就笑眯眯的样子，看起来就和蔼可亲的他导致让我第一眼看来就异常亲切，可谁知道做起事来就雷厉风行颠覆了我的想象，他经常脚踏一双运动鞋，上面却穿着正经的西服，在搭配上一条浅色的牛仔裤，圆圆的脑袋在配上短短的脖子，看起来十分的滑稽，但就是一个这样的老师激发了我对化学的兴趣。

　　他上课很有意思，经常会蹦出一句很有意思的话让有些瞌睡的我们爆发出雷鸣般的笑声，给课堂补充能量。有意思的课堂激发了我对这门全新的学科的无限乐趣与好奇。一直以为复杂的化学其实也没有那么难懂。

　　最经典的的应该是那句“你肮脏的灵魂飘荡在教室上空”。不过这句话不是针对我们班同学说的，而是他给我们讲关于他上学的时候的事情，他的老师对他们班同学说的话，他忘了那节课的内容，对这句话即使过了十几年，几十年也不会忘掉，这让我感觉老师也和我们一样，喜欢收集老师的“经典语录”在让它“经典永流传”。

　　上课时如果有人回答对了比较难的问题，他就会眯起眼睛，翘起嘴角，竖着一个大拇指高兴的说“唉，不错”，因为这个词出现的太高频了，每次他一说这话就会戳我笑点。现在我们如果有人做了很有趣的事，很多人都会不约而同地模仿老师竖起大拇指，笑眯眯的说“唉，不错”。

　　虽然化学老师只能陪伴我们一年，但是在这一年的时光里，我不仅学会了有用的化学知识，更收获了学习化学的乐趣和动力。我的化学老师会一直影响着我，在未来的人生道路上越走越远。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇83

　　人人都说可怜天下父母心，我也这么认为。父母在我们小时候一把屎一把尿把我们养育大，而我们真正要报答父母的时候，却往往心有余而力不足。现在唯一报答父母的方法就是好好学习。

　　(这些拼音只是为不识字的同学准备的，不要以为我也不会)”这是就是我提前预习的初二化学--元素周期表前三十一个元素。现在能从我口中流利的背出(不要不信哦)，而教我的这些不是我的科学老师，而是我的老爸。我的老爸是一位资历十分老的科学教师，(现在你们认为我会这些也不足为奇了吧)就是他让我提前预习初二化学的(连初一的都没上)。起初我认为化学都是很难的，而且很枯燥，不好玩，可是我比较喜欢科学，化学在科学里面，我还勉强接受，可是到了后来，我又有了放弃的念头，我的父亲并没有骂我，而给予了我很多的鼓励，所以我坚持了下来。到后来，我渐渐发现化学也挺好玩的，我还给一些元素变了一首歌，用“我是卖报的小行家”的旋律哼唱出来：“啦啦啦 !啦啦啦!氢氦锂铍硼碳氮，氧氟氖钠铝硅磷，硫氯氩，钾钙锰，铁铜锌银碘钡金汞…… ”怎么样，不赖吧。化学也跟生活息息相关，像空气中有氧和二氧化碳，水也有双氧水，地球上有很多的金铁矿，人体里有钙、铁、锌等等等等，使我更爱化学，更爱科学!

　　我在学化学过程中有几经想放弃，但都被我父亲的鼓励打消到九霄云外去了。在小时候，父亲常年在外奔波，很少有空来陪我玩，但是他为我提供了一个优良的学习环境，现在我也岂能放弃?而且会让父亲失望，所以，我坚持了下来。化学元素、化合价，也就差化学方程式了，咬咬牙就过去了，还能增加知识，其乐而不为呢。

　　我的父亲是爱我的，我也爱我的父亲。他现在的凶，是我以后美好的未来；他现在的打，是我走向成功的动力；他现在的罚，是使我走向正道的警钟!让我们关爱自己的父母，不让父母操太多的心，让我们对自己的父母说一声：“父母您辛苦啦!”

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇84

　　还记得我们刚刚露出小芽，进入小学的情景吗？一块大黑板挂在墙上，油亮油亮的。挂在住黑板旁电视是笨重的“超肥”电视，如果上面的字小了后面的同学压根看不清。做课件时老师可要花一番心思。下面，同学们用的木桌子都是坑坑洼洼的，在上面写字很不平，同位俩用一张宽桌子、一把宽椅子，挪动很不方便，两个人的动作一定要和谐，要不这桌椅可受不了。体育课或课间操时，我们都在那满是石子的操场上活动，同学间一闹就会扬起“沙尘暴”，说不定还会扬到别人眼睛里，很是危险。

　　这六年中，学校从一座教学楼增加到了两座教学楼，又经过学校老师的精心设计，两个大花坛里百花争艳，象征着少先队的雕塑昂然屹立在花丛中，形成了一道壮丽的景观，使人流连忘返。而操场也从沙地改建成了柔软的塑胶地，跑起步来非常有弹性。大家好像恋上了这块地，在课间时，总会看到三五成群的小伙伴们在操场上快乐的玩耍——跳皮筋、打篮球、踢毽子、跳绳……样样都有。在夏天，不少同学还会躺在操场上享受“日光浴”呢！上个月，老师又让园林工人在花坛周围围了一到白色的栅栏，映衬着花坛，给人以美的享受。

　　现在的教室也舒适极了——在盛夏，教室里无比凉爽；在寒冬，教室里有温暖舒适，丝毫不会因为屋外的寒冷而影响我们的学习。教室前的黑板依旧油亮如新，它旁边的电视却换成了超薄超宽的液晶显示屏，上面打的字连最后一排也会看得非常清楚。教师的后黑板也被我们装点得花花绿绿。为了上课方便，前几天学校还给每个班级买了一台价格不菲的投影仪，只要把题目放在投影仪下，清晰的影像就会显现出来，可见学校的老师对我们的学习是多么的关心啊！

　　六年的时光，看似漫长，却又转瞬即逝；小学的我们，看似无知，却又充满阳光与欢乐。不知下一个六年——当我们高中毕业，我们的母校，人生的萌芽点又会发生怎样的变化——怎样的焕然一新？

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇85

　　好象是从上学期开始，我突然对化学实验产生了浓厚的兴趣，曾经做梦都梦到自己成了化学家，一有时间我就独自在房内做着自己好奇的实验。管他房里是不是乱七八糟，哈哈……

　　这段时间我在化学书上看到了一个叫“柠檬酸和锌片产生氢气”的实验。不知你们看到这个实验题有没有兴趣?我可是超级好奇。氢气我可是从没看到过，真是想像不出是什么样，只知道小时候玩的氢气球里充满了氢气，但氢气是什么样呀?柠檬酸和锌片就产生氢气了吗?我越想越觉得这个实验要快点上演，我急不可待地准备好了实验需的所有用品。

　　第一步，我要把柠檬酸和锌片装进同一个试管中，柠檬酸是白色颗粒状的固体，倒入试管少量，接着把锌片放入试管，原本以为容易，但我错了，笨重的镊子夹着两片紧贴着的锌片沿着试管壁放到底部可让我费了九牛二虎之力，这实验用的镊子不就是让我用来夹锌片的吗?难道是夹着扔进去就行了，不是顺着试管壁慢慢放下底部吗?我有些不耐烦了，用手干脆直接把锌片放到试管底部。哈哈，我的坏毛病又犯了，做事有时没耐心。

　　第二步，要加水了，不要小看加水这个环节，加水也不是容易的事，不能加多也不能加少，这可难到我了，因家里的水龙头的水很难调，要么就是粗水流，要么就是不流水，把我急坏了，好不容易轻轻地小心冀冀的把水笼头调到了我认为适合的大小，水流入试管让我的实验接近了尾声，开始并没有什么太大的反应，我把试管轻轻地摇了几下，发生变化了，锌片上，试管壁上奇迹般的产生了一些透明的气泡，这难道就是氢气?太神奇了，柠檬酸和锌片在一起就能产生氢气，氢气是无色透明的气体，哈哈……太有成就感了。这种喜悦让我美了很久。

　　小小的化学实验让我的感受很深，什么事情不要空想，要自己亲自去证实，证实的过程一定要有耐心，成就感离自己并不远呢，我做到了哟！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇86

　　我的家乡在临泽，是个小城，它虽然没有赛江南的美景，也没有杭州西湖的妖娆，更没有北京文化的深奥，但它却另散发着一种平凡的自然之美。随着社会的发展，家乡也在飞速的变化着，巨大的变化使原本拥有自然之美的小城更加艳丽。

　　顺着平坦的马路走在街道上，我不禁感叹：

　　家乡变净了！看，这宽敞的马路上多么干净呀。记得以前，灰尘满天的土路上垃圾成片，人们随手乱扔垃圾，在路边自己设计垃圾池，夏天，经过太阳的暴晒，满条街臭气熏天；刮风时，垃圾满天乱飞，这一切，使小城变得凌乱不堪。现在，路旁一个个绿色的垃圾箱排着整齐的队伍，人们也愿意抬起自己那双美丽的手与垃圾箱接触，这一切和谐美好的景象让人多么留恋。

　　家乡变绿了，夜晚的小城在灯光的装点下是多么妩媚。以前，我最害怕走夜了，漆黑的夜晚显的那样寂寞孤独。可现在，夜晚的小城几乎比白天更热闹，两旁的路灯像军人一样笔直的站在那儿，似乎在为我们站岗放哨。公园里各式各样的霓虹灯随着音乐的旋律有节奏的变幻着，如进入了七彩美妙的世界一般。各个商场门前也挂着五彩的小彩灯，在小彩灯的点缀下，商场变得更加华丽耀眼。啊！家乡的夜晚真美呀！

　　家乡变绿了！现在人们提倡保护环境，我的家乡在绿化方面搞的可好了。看！那美丽的颐和绿苑，以前曾是一排破烂不堪的危房，可经过修建后，现在已变成人们的天堂。再有“老子出关”注记的城关广场现在也是我们小城的亮点，那用花朵摆成的扇子，用草修剪成的图案，构成了一幅美妙绝笔的风景图。走在农间小道上，一条条绿化带绽放出绿的柔美，使乡村朝气蓬勃，富有生机。从乡村到城镇，家乡一沉浸在绿色的海洋里，享受青春的活力。

　　家乡变了！家乡变净了，一种干净纯洁的美充满小城；家乡变亮了，五彩缤纷的色彩使小城变的绚丽多姿；家乡变绿了，勃勃生机使小城充满青舂的活力。

　　我相信，在不久前将来家乡会变得更美好。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇87

　　一眨眼，我就是小学五年级的学生了，随着我的成长步伐，我的学校也发生了翻天覆地的变化。现在的校园环境变得越来越美丽，教学设施也变得越来越先进了。

　　记得我刚入学时，一进入学校，给我的感觉就像走进一间破烂的旧工厂一样。学校门口的保安如一尊“大佛”一样坐在保安室里，从不过问出入的行人，课间也随便让学生出入。教室里的课桌破破烂烂、摆得横七竖八，满地都是果皮纸碎，还有一些同学在桌子上乱涂乱画，教室里的黑板也变得千疮百孔。操场上的跑道一高一低、沆沆洼洼，跑起步来很容易就摔倒，体育课上，同学们在跑步时总是忧心忡忡，怕一不小心就跌倒，操场中间的足球场杂草丛生，无人问津。学校里没有图书室、音乐室、美术室?

　　到了今年，我的校园变得焕然一新了，门口的保安尽职尽责，闲人不可以进来。班里的桌椅都换成单人单桌，既光滑又坚固，而且摆放得整整齐齐，每天的值日生把教室打扫得一干二净，一点纸碎也没有。每个教室都装上了投影仪，老师讲课的时候时常用电脑播放课文的动画片给我们看，使我们无形中加深了对课文的认识。教室里有一个图书柜，我们课间的时候拿几本来看看，使我们增长知识，带领我们走向知识的海洋。学校的跑道换成了塑胶跑道，两旁还种了不少风景树，上体育课我们不用在太阳的照耀下“熬辛苦”了，而是在阴凉的大树底下“叹世界”。 操场上增加了不少篮球架和乒乓球台，我们课间的时候可以到那里锻炼身体。学校还添置了音乐室、美术室、电

　　脑室、科学室等功能室，在科学室里上科学课，使我们学到了很多课本上没有的知识，并加深了对大自然的了解。

　　现在我一走进校园，心情就会感到特别舒畅，就像进入美丽的公园一样。在今后的时间里，我一定要好好学习，掌握更多知识，将来能成为一个有用的人，为使学校变得更美、更辉煌，贡献自己的一份力量。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇88

　　变，世间的`万物每时每刻都在变。现在，让我来说说我家的变化。

　　我的家原来只有一间房，吃、住、学习都在一个地方；后来，爸妈为了使我上学方便，在学校附近租了一套两室一厅的老房子，窗户、门关不严，夏天有蚊子咬，冬天寒冷的北风吹得门窗乱响，总是把我跟妈妈从睡梦中惊醒；现在我家买了一套三室两厅两卫的大房子，房子宽敞明亮，阳光充足，住着可舒服啦。这还真应了我爸爸说的话：“家跟万事兴，只要我们齐心协力，我们的家就会变得越来越好。”

　　房子变了，家里的东西也发生了翻天覆地的变化。

　　我家以前的电视是一个黑白电视，它的屏幕小得可怜，只有12英寸大小，而且信号又不太好，屏幕老是跳动。不仅如此，在看电视的时候还老是有股刺耳的声音，这些令我十分生气，真想把那个电视砸个稀巴烂。不过现在可好了，我家有一台彩电，这台彩电的屏幕清晰，视觉好，而且屏幕又大。电视信号好台又多，而且连那股刺耳的噪音也没了，真好。

　　我家现在有一个以前从来没有的东西——电脑，这个东西可给我家带来了不少乐趣。我可以从电脑上下载游戏、动画、音乐等等，不过最重要的是我可以从电脑上下载老师让我查的资料，这让我节省了不少时间去干别的事情。妈妈跟爸爸每天都要从网上下载资料来做作业，还要在网上搜寻与工作有关的资料。我们还可以通过网络与人聊天，了解外面的世界，同时这也让我们懂得了许多知识。有个电脑实在是太好了。

　　我家的变化还不止如此，比如新买了床，新买了茶几，新买了沙发，新买了衣柜等。对了，我家最近刚刚买了两个空调，那个叫舒服呀，以前是绝对不能跟现在比的，现在可比以前好多了。

　　家跟家变好，国跟国兴旺。有国才有家，我们的家也随着国家的日益强大变得越来越好。

　　这不，我的家现在还在变化呢。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇89

　　让我最难忘的是一堂化学课。

　　那天，教室里静悄悄的，同学们都睁着一双好奇的大眼睛等待着化学老师的到来。化学是初三的时候才开的，以前，同学们从未接触过化学。

　　今天，这第一堂化学课会是什么样的情形呢？每个人的脸上都呈现出按捺不住的激动。化学老师终于来了，他手里提着一个木篮子，里边装着好些我们叫不出名的化学用具。

　　“好，同学们，我们现在开始上第一堂化学课。”化学老师用浑厚的男中音说，“下面，请大家认真看我手中的这支试管，里面装着什么？”我们一起向他的手中望去。

　　哦，他手里的确有一支试管，可是里边除了装着一半的透明液体外，什么也没有了。于是同学们不约而同地说：“里面装着水！”“嗬嗬……是‘水’，是‘水’。”

　　化学老师笑着说，“好，大家再认真看，现在，我的‘水’要变成牛奶了！”说着，他往试管中加了另一种透明液体。啊，顿时，那管中的“水”转眼变成乳白色，就像我们平常喝的牛奶。

　　“太有趣了！”同学们都鼓起掌来，有些同学大声地问老师这是怎么回事，老师只是笑着说，瓶中的不是水，而是一种溶液，至于溶液为什么会变白，以后学了化学就知道了。“好，接下来我们再做一个试验。

　　我这儿有四个瓶子，至于里面装着什么暂且不告诉你们。现在，你们认真看我做些什么。”

　　说完，化学老师迅速用一根手指依次沾着瓶中的液体往舌尖上抹了一下。“你们按着我的样子做。”

　　说完，他把四个瓶子放在每一组的第一张桌子上。同学们认为是什么好吃的东西，都争先恐后地用手指沾着液体往嘴里送。

　　可一会儿，同学们都伸着舌头连说不好吃，那狼狈样逗得化学老师哈哈大笑起来，他说：“我知道你们不认真，告诉你们，我沾液体的是这个手指。”说着，他伸出食指，“而尝的却是这个。”

　　他又伸出了中指。啊，原来是这样！同学们想到自己被骗吃蓖麻油，也忍不住笑了起来……多有趣而又难忘的一堂化学课啊！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇90

　　今天的化学课上，化学老师为我们做了一堂非常有趣的实验。这个实验的课题是“测定空气中氧气的含量”，表面上看起来很普通，但是真正实践起来却是非常精彩，非常的有趣。

　　开始上课的时候，化学老师先给我们讲了一位著名的科学家——他就是拉瓦锡，他用了十二天的努力，测定了全球科学史上的一个奇迹——空气的组成。人们在很早以前，总是认为空气实际上是并不存在的。人们觉得空气也是神灵赐予的，所以才能燃烧、才能呼吸。但是拉瓦锡用他的实验证明，空气是真实存在的，它不仅仅是只有氧气这一种物质，还有许许多多的不同于氧气的物质，比如氮气、氦气等等。今天，我们就要做一下与之相似的另一个模拟实验。

　　我们先在燃烧匙中，倒入了适量的红磷。先把这些，放在酒精灯上加热，使它燃烧，接着，又赶紧把它放入集气瓶中，又用迅雷不及掩耳的速度将瓶塞塞紧，红磷便在其中燃烧了起来。只见里面的烟雾越积越多，越积越多，最后我们隐隐约约地看到火苗逐渐停止了，熄灭了，这样才告诉老师，实验是否成功了呢？

　　老师却微微一笑，说：“这才进行到一半，让你们看个更神奇的现象！”只见他把那根导管的夹子打开，因为这根导管是通向装满水的玻璃杯的，所以在他打开的一瞬间就有水不断的涌进来，同学们纷纷睁大了眼睛。但是却到了这个空瓶子1/5的时候，水突然就停止了运动，卡在那里不动了。同学们都纷纷有了疑惑：“这是怎么回事呢？”

　　老师笑了笑，向我们解释道：“其实这边是拉瓦锡，做实验的目的，氧气也在空气中所占的体积仅仅是1/5，而其他的气体既不能燃烧，也不能支持燃烧，这就是氮气，他占了空气中体积的绝大多数。剩下的呢？就是些惰性气体了。”同学们恍然大悟。

　　通过这一次的实验，我们不仅增加了对化学学习的兴趣，更感受到了化学世界的奥妙所在。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇91

　　中华传统文化——汉字汉字，是中华民族几千年来文化的结晶。点，横，竖，撇，捺，每一笔都至关重要。作为一个中国人，我们应该写一手中国字。小时候吧，用铅笔写字，我不是班级中写字好的。那是我经常抱怨：这可恶的汉字这么难写。长大一些觉的这想法似乎有些大逆不道，况且用上了钢笔，字歪的不那么厉害，也就不那么讨厌了。现在，我爱汉字，虽然我的字仍旧歪歪扭扭不好看，虽然老师已经让用可擦及中性，但是我仍旧喜欢用钢笔，因为钢笔可以练字。汉字在整整一天都和我们的生活有着密切的联系，早晨起来读着课文，我爱课本上的汉字。中午，打开练习册，做着题，我爱练习册上的汉字。晚上，打开电视，我爱电视上的汉字，整整一天，我都爱汉字！

　　追遂汉字，从甲骨文，金文，小篆到隶书，楷书，草书，行书，有8000多年的历史。至于汉字的个数，没有人细细的统计，但是可以从古代的调查中看出问题。从秦朝的《仓颉》、《博学》开始，一共有3300字。有人统计过十三经（《易经》、《尚书》、《左传》、《公羊传》、《论语》、《孟子》等十三部典籍），全部字数为589283个字。汉字在时代的不断变化中也在不断变化，这种变化大致可以分为改革和自然流变。汉字的变化好像路的变化一样，路是人们走出来的；路走出来后，人们隔一段时间就得修缮一次；修缮之后，路又渐渐发生一些变化，如变宽、变直、损毁，或者出现新的分支，需要再次修缮。此外，随着时代的发展，以前的路渐渐不能满足时代发展的需要，需要建设新的道路，如铁路、高速公路等等。从繁体字到简体字，汉字经历了多少蜕变啊！

　　我爱汉字。因为它飘逸，它整齐。我爱汉字，因为它轻盈，它欢快，我爱汉字。因为它就像中国人，坚韧不拔，端端正正，因为它是中国千百年来的文化精髓。作为一个堂堂正正的中国人，我们不但要牢记历史的耻辱，更要感谢祖先为我们创造了汉字。做一个中国人写一手中国字！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇92

　　化学，一门充满乐趣的课程，吸引着我们这些刚步入其领域的黄毛丫头，今天它又为我们展现了其充满乐趣的一面--实验。

　　上课了，老师又拎上了那个藏着无数乐趣的实验盒，同学们形象地称之为饭盒。今天好像带了许多实验器材，不知今天又要搞什么鬼?

　　老师粗略地讲了一些关于氧气的知识后，就开始做实验了。首先他收集了几瓶氧气，放在桌上，还跟我们开玩笑，说氧气多了会使人兴奋;接着他又把一些实验器材板书在黑板上--碳、硫、磷、铁。这些东西与氧气有什么关系呢?带着这样的疑问继续进行实验。

　　老师不慌不忙点燃酒精灯，把硫放在燃烧匙内，架在灯上加热，不一会儿硫就被点着了。奇怪的是我们在座位上看不见火焰。老师走下讲台，把燃烧匙送到我们面前，让我们作近距离观察，这时才发现黄色的硫块已变成了蓝色的液体，上面还布着一层蓝色的火焰，若隐若现，甚是奇特。之后老师回到讲台前，把燃烧匙放进氧气瓶，哇，朦胧的火焰此时全爆发出来，变成了绚丽的蓝紫色的亮光，美丽极了。老师告诉我们硫与氧气反应后生成一种带有刺激性气味的二氧化硫，这是污染空气的罪魁祸首之一，想不到这么美丽的外表下竟是如此丑陋的灵魂，这正映证了中国的那句古话知人知面不知心。接着老师又把其他药品放进去做同样的实验，都给我们意想不到的收获;磷在集气瓶里放出大量的光和热，几乎照亮了整个教室;铁则是剧烈燃烧，火星四射，有时还发出声响，真像放烟火

　　精彩的实验吸引了全班同学，后排的同学几乎都要站到桌上了。有的个子矮的伸长脖子，瞪直眼睛，还是看不到，索性往前挪几步，近前观看，感觉大不一样。于是，后面几排都不见了人影。当看到奇特景象时，教室里一片哗然。今天的实验非常成功，非常生动，在领略科学的无穷魅力的同时，还享受到了学习的乐趣，真是令我们终身难忘。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇93

　　新学期一来，就听说我们化学老师要换人了的消息，我们并不是很在意，反正老师都是一样的。看到郭老师以后，我们就发现我们错了，因为郭老师上课的方式跟其他老师绝对不一样，幽默，风趣，让大家瞬间就被他的课吸引。如果你不相信的话，那就跟我一起走进这一堂有趣的化学课吧!

　　化学课上，郭老师讲到常用元素化合价。在看到那几行元素化合价顺口溜的第一眼时，我就在想，啊，这个没什么嘛!在别处也见过，不过是些略有音律的句子，还能讲出花来？只见郭老师不紧不慢，用手轻轻向上推了推黑边眼镜，然后说书开始了：“这第一句‘一价氨氢钠钾银’中的‘银’在某些地方的方言中是‘人’的意思，‘铵’就是‘俺’，所以呢，这句话就是‘俺请那家银’，我请那家人吃饭。”话音刚落，教室里哄堂大笑。郭老师随即又半开玩笑地说：“当然如果你不想请人家，也可以记作‘那家银请俺’。”笑声再起，淹没了整个课堂。真是一波未平，一波又起，有些同学笑还没收住，就又不得大笑起来，直笑得额头冒汗、泪光闪闪。郭老师稍作停顿，给了我们短暂的喘息机会，故事又继续了：“第二句‘二价氧钙钡镁锌’，假如吃的是羊，那只羊又没盖背心，那就是‘羊没盖背心’。”“哈哈哈哈……”又是一震爆笑，有的人已经喘不上气了，郭老师依然面不改色：“下一句……”郭老师继续用他那抑扬顿挫的语气，把那些毫无生趣的句子魔幻般地改编成了一个跌宕起伏的、由请人吃饭而展开的故事。离奇的情节让人笑断了肠。就在这故事中、笑声中，我们记住了这些元素的化合价，深切体会了“玩中学，乐中学”的精髓。

　　那以后，当我做化学作业用到那些化合价时，总是回想起那个有些混乱的吃饭故事。那堂精彩的化学课，老师那一个个充满活力的小动作、绘声绘色的语气和那些化合价一起深深留在我的记忆里了。

　　其实郭老师的每一节课都是这么生动，有趣，同学们都很喜欢上他的课，真希望下一节课还是化学课!

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇94

　　我们现在生活在一个网络时代，无论是未成年人、成年人还是老年人，生活中都与互联网息息相关。碎片化阅读，碎片化社交，碎片化信息……如今，碎片化已与我们的生活密不可分。

　　午饭后，我连忙跑到教室里准备写数学《中学生世界》。不料，一位同学传话叫我去老师办公室。无奈之下，我放下手中的笔，来到了办公室。刚回到教室后，谁知，午自习已经开始了。英语老师抱着一小叠作业步伐轻盈地走了进来。唉，又不能写作业了！我叹了一口气，心里百般失落。

　　周末，平时就有书法爱好的我在家练起了书法。这时，手机铃声响了。会是谁呢？我放下毛笔，心中充满了疑惑，拿起手机一看，原来是妈妈！“喂，妈妈！怎么了？”只听见电话另一边的妈妈心急火燎地说“快，今天家里要来客人。你帮我煮米饭！要来不及了！大米就在柜子的米缸里，盛5次左右！别忘了要淘干净！我在菜场，马上回来！”嘟嘟嘟——我还未反应过来，电话那头就传来一阵忙音。我叹了一口气，按照妈妈所说的开始淘米。按下开关，我终于可以写书法了！

　　嘀——原来是妈妈回来了，她三步并作两步地走进了厨房，开始炒菜。5分钟后，一声大喊令我把“水”字写得歪歪扭扭，就像一个跳舞的小丑！“又怎么了！”我不耐烦地问道。“去买酱油！”十分钟后，我买号回到了家。“收拾东西，准备吃饭了！”唉，原本打算认真练字的我不得不被种种原因而打断。

　　生活就像是一篇文章，完美的生活都有上品文章应有的美点；生活亦如同雕琢一块宝玉，只有细心雕琢，才会体现出其温润和谐美好的光泽。生活的艺术性才会慢慢显露出来。碎片化生活可以发挥出其至关重要的作用，它可以将精神上的陶冶与升华渗透入你的生活每时每刻中的点点滴滴。

　　碎片化生活有利有弊。我相信，只要我们好好利用时间。努力、认真、坚持做好每一件事情。一样可以活得有意义，又价值！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇95

　　在现实中有魔鬼吗？当然没有！但在周五下午，吴帆的爸爸让我们亲身体验到了“魔鬼”的存在！

　　吴帆的爸爸是名初中化学老师，一进门就闻到一股化学药物的味道。“哇！”同学们卡看见吴帆的爸爸手里提着的工具箱里装满了瓶瓶罐罐，不由自主地跑上讲台。实验马上开始！

　　同学们还是拥在讲台上，寸步不离，好像眨一眼，就会错过神奇的瞬间。吴帆爸爸笑着问大家：“同学们喝过牛奶吗？”同学们异口同声地答道：“喝过！”“那就让我变一瓶给你们看。”说完，只见他拿起了工具箱里的瓶罐，同学们眼都不眨一下，唯恐错过精彩的一幕。吴帆爸爸又加一瓶，变成了“牛奶”，又加一瓶变成了“雪碧”……同学们都惊呼起来，惊呼声都快把屋顶掀翻了。

　　“哇，这是怎么回事啊？”同学们纷纷议论起来。“其实这里有魔鬼！”“不可能，世上没有魔鬼。”“不信我们来试一试，”之后，我们就开始寻找“魔鬼”。只见吴帆爸爸把一张长方形的纸巾塞进了瓶子里，又用棉花堵住瓶口。突然，瓶里的纸出现了一道红色的液体！“这里是魔鬼的脚步，让我们把它抓住吧”吴帆爸爸谨慎地说，“好！”同学们纷纷赞同。

　　吴帆爸爸把一只手套给了一位自告奋勇的男生——宗京鹏。他戴好手套，把手插入瓶里，“哗”的一声，瓶里的水变成了红色，同学们都惊叹不已。终于抓住“魔鬼了。

　　吴帆爸爸又说：“既然它叫魔鬼，肯定有害处，让我们来见证一下吧！”说着，就拿出一根火柴，点燃之后放进一个有魔鬼的矿泉水瓶里，还没入瓶口就熄灭了。吴帆爸爸开口说道：“火是人类最需要的东西，既然它可以灭火，对人不利，我们必须杀了它。”

　　我们齐心协力，对着面前的矿泉水瓶用力吹，“呼……”瓶子竟然偏了，魔鬼死了！大家个个兴奋无比。

　　这节课在“找魔鬼、抓魔鬼、杀魔鬼”中度过，同学们懂得了：化学世界真奇妙，以后要好好学习，到了中学就能见证化学的神奇！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇96

　　从看见试管里五颜六色的液体开始，我就爱上了化学。一个个化学现象更带给我人生的思考。

　　研究化合价的升降是氧化还原反应的捷径。化合价升降的根本原因是电子的转移，当年轻的女老师在元素的头上或脚下标着化合价，连着双线桥，写着电子得失的时候，我猛然间发现所有的电子数都是守恒的。宇宙万物都是守恒的，关键在于你的取舍，在失去时不悲伤，在得到时不得意，平静地接受属于自己的得失，有舍才有得，这是你自己的选择。

　　将装有甲烷和氯气的试管倒扣在滴有酚酞溶液的水槽里，引入淡淡的光照，变化开始发生了：试管里的黄绿色慢慢变浅，开始有油滴生成，水槽里的水也变红了。由于甲烷中的碳氢键与氯气之间的交换。在人生路上，总免不了大大小小的矛盾与摩擦，那时你是否愿意交换位置，站在别人的角度思考呢？想象一下在那个位置的自己会有什么样的反应，体味一下别人的处境以及每一次决定的艰难。将心比心，换位思考，这样才能收获真情。

　　在氧气充分的条件下，碳与其反应生成了温室气体二氧化碳，但在氧气不足的条件下，反应产物则是可能致命的一氧化碳；用吸管向装有石灰水的试管中吹气，才开始生成白色沉淀，继续吹气，白色沉淀消失。从这些反应中我们可以体味到任何事情都有度，而对于度的掌握也成为了人生的必修课。

　　当门捷列夫绘出了一副元素的地图，当他用元素的周期律预测元素的性质，化学的又一里程碑高高地矗立。当一条条纵横交错的规律在那张图上交错开的时候，一个真正的化学时代到来了，你可以凭借这些规律来预测元素的特点。在崎岖的人生路上，摔倒了，失败了，要探寻出规律，从而迎来我们人生的新时代。

　　在与化学的接触中，你会发现它也是一门颇具哲理的学科：在夏特列原理中，由于平衡总向减弱的方向移动，你心底里便会相信公正与善良；从盖斯定律中，你会发现成功的道路不止一条；从物质之间的奇妙反应仿佛看到了多样的人生。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇97

　　从所周知，“碎片化”早已慢慢融入社会，渐渐也已成为了社会发展的趋势。其实“碎片化”一词出现在上世纪80年代，原意是指完整的东西破成诸多零块。渐渐地，“碎片化”被引入生活，也出现了许多“碎片化生活”，“碎片化学习”，“碎片化时间”等耳熟能详的专业名词。而作为学生党的我们可能遇到最多的就是“碎片化生活”中的“碎片化学习”。我还记得初中时班主任一直在给我们灌输的“碎片化学习”的好处，即利用生活中所有零碎的时间来学习的好处。乍一听，确实觉得不错，可细想，“碎片化学习只利无弊吗？

　　我看到过利用“碎片化学习”后成绩突飞猛进的，也看到过毫无效果的。那么同是用“碎片化学习”的方法为何结果差距那么大呢？经过我的观察成绩突飞猛进的那那些同学一直利用碎片时间去学习一些拓展的内容，而毫无效果的那此同学只是利用碎片时间把作业赶完，剩下的时间仅仅用来玩乐。这结果当然是显而易见的，所以我觉得你利用“碎片化学习”的时候第一重要的是你的目的，你是真的想要提高成绩呢还是想赶快完成任务而把如何提高学习成绩的最重要的东西抛之脑后呢？

　　此外，我觉得坚持也是决定“碎片化学习”利弊的重要一点。有的人偶然一次兴致很高，利用了碎片时间去学习，但是之后却是三分钟热度，转眼就放松了，玩手机了，这其实根本算不上是“碎片化学习”。还有的就是有时用碎片时间背背英语，有时却用碎片时间听听听力而不是从头至尾都认定一件事情去做。这样你的学习常会被中断，无法形成完整的体系，因而“碎片化学习”的利难以在你的身上所体现。

　　中山大学的王竹立教授在他的新建构主义的文章中这么说：“知识的碎片化与时间的碎片化共同导致学习的碎片化。”“碎片化学习”利处在于能有效节约时间，充分利用时间来学习，而其最大的弊端却是有人不知如何去运用它并无法在“碎片化学习”中构建一个完整的知识体系。所以如何能很好的运用“碎片化学习”变得颇为重要。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇98

　　“我不学啦！太难了！”纵使化学虐我千百遍，我依然待它如初恋……

　　现在的化学对于我来说，只剩下一种感情，那便是热爱。形形色色的分子、离子、原子已蓦然渗透进我的肤体，成为生活中的一部分。但你知道吗？之前它可是最令我头疼，我不喜欢的学科，因为老师课上讲得内容有一半甚至大部分我是听不懂的，我就是基础差，反应慢可那又怎么样呢？知识是死的，我还斗不过吗？所以化学“狭路相逢勇者胜！”

　　勇气是法宝。在决定尝试你的时候，心里其实还是有些迟疑的，这意味着我得从最基础的下手，这会是一个漫长而艰难的过程，但是我不懂，于是便找了许多化学资料，只要有功夫就开始啃它。每一段路都不会白走，让今天的自己比昨天更棒一点点，就是向未来迈出了关键的一步又一步。

　　当我走在校园里，看着清晨一缕缕光如同丝线一般穿过叶片树杈照射出来，我明白那是丁达尔效应；洗手用的肥皂来源于油脂；蚕丝衣服的主要成分是蛋白质。渐渐地书本知识变成了实际，不可能早已变为可能。

　　老师是曙光。比起热爱化学，我更喜欢我的化学老师。大波浪式的头发，时尚的穿衣风格还有上课风一般的速度都俨然成了她的标志。其实我很喜欢她的一句话：“在课上没有人是闲着的，做事尽力就好。”是啊，每个人都有不同的目标，即使达不到也要拼尽全力，别留遗憾。每次我去问问题的时候，尽管她会说道我两句，但更多的还是详细地解答，每次问完心里总是暖和和的，心里的一块大石头卸下了。

　　看到了吧，狭路相逢勇者胜。但很多时候人们往往缺少战胜的勇气，就直接认输了。如果不坚信一件事，那么这件事就永远不可能发生，很庆幸现在的化学已经能听懂一大半了。用力拥抱你的热爱吧，在这场斗争中找到并守护属于自己的闪光点，世界美好与你环环相扣。

　　化学，咱们高二再见！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇99

　　今天，我的心情如同阳光一样明媚。因为我即将参加一次特殊且非常有意义的活动——叶店文化礼堂“非物质遗产文化学习之旅”。

　　我怀着激动紧张的心情和我班赵弘胤同学一起去育英楼集合，紧随着陆陆续续到来的同学和老师，我们手拿笔记本整装待发。50位同学有序的排好队伍，跟随带队老师徒步来到我们今日的目的地：叶店文化礼堂。

　　一跨进纸、龙飞凤舞的书法作品、栩栩如生的绘画等琳琅满目，令人感叹不已。

　　接下来是分组活动，我被分到漆画组学习。漆画以天然漆为主要材料，它的技法丰富多彩，既是艺术品又是和人们生活相关密切的实用装饰品。在漆画老师的指导下：首先，用红色的漆画花瓣，下笔轻提笔重，注意每片花瓣的位置，不要群魔乱舞；接下来画叶子，因为没有绿色的油漆，就把蓝色漆和黄色漆混合在一起，黄色漆多一点，蓝色漆少一点，均匀搅拌后就变成绿色的了。画叶子时要形状不一，有的大有的小。经过一步步的努力，一副完美的漆画就完成了。我非常荣幸地得到了自己亲手画的画板。

　　第二个学习项目是书法毛笔。书法是一种文字美的艺术表现形式。虽然我没学过毛笔，但我鼓起了勇气决定去尝试一下。我拿起毛笔，但感觉手一直在抖。于是，在心中不停的告诉自己，最大的敌人是自己，我要战胜自己。将毛笔轻轻的落在纸上，横竖撇捺，注意顿笔和轻重变化，一个"木"字就成型了。一看这字还不错，更有信心地完成后面的作品。

　　最后一个体验是神奇的版画。先是在模版上涂上一层黑色的油墨，用刮板在模版上反复地刮，然后将白纸盖在模版上，用手用力的反复按压，一副神奇的画就诞生了。

　　快乐的时光总是那么的短暂，还有很多的传统文化不能一一去体验。我们依依不舍地离开文化礼堂。通过这次实践活动学习，让我感受到非遗文化的魅力，在快乐中学到了课堂上学不到的知识。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇100

　　“氢氦铝铍硼，碳氮氧氟氖，硫氯氩钾钙，钠镁铝硅磷。”我和班上没有背完元素符号的同学在办公室对着栏杆背，边背边想，这个世界上还会有比化学更讨厌东西。

　　在浙江偏远小城，化学初二下学期就学到了，可惜的是，如果今年没有疫情的话，我将在班里光明正大的领听老师讲化学，而不是在网课上睡觉。

　　所以就导致4月20号的期中考试考的一塌糊涂，160分考了30来分。当成绩下来的这一天后，老师马上的让我们背，氢氦铝铍硼，碳氮氧氟氖，这些元素符号，可惜的是我连有些都不会读。

　　无数次的抄，从十遍抄到五十遍，一个元素符号抄五十遍，还要加上中文。在夜晚里挑着个灯，咬着牙不肯放弃，默默地背元素符号。

　　班上的一名跟我玩的好的同学分享了我一些怎么去背元素符号的技巧，都是抖音上那些声音博主分享的一些视频。我看了两遍还是挺有用的，有些记忆在脑子里。

　　于是在周五的时候便主动地向老师听写元素符号，有些记忆在脑子里又混乱起来了。“银是K？还是Ag？在老师看来我在想元素符号，实际上，我的手已经落笔了一个Ag。

　　老师其实是知道我的化学功底并不好，就抽了12个元素符号，也总算是过去了，但是下一个是化合价。

　　听写化合价的时候也是硬生生的一个都没对。又是周而复始的抄，默，听写。

　　在挑灯复习的时候，不免的质疑自己，就算你化合价听写对了又怎样，你还不是不会写完整的化学式，不免得颓废了半天，后来还是咬咬牙，认命的抄完了700遍的化合价。

　　“我命由我，不由天。”

　　这句话在被老师让每天下课都要到办公室的我想到了。刚刚听到了二班一个女孩子说就他一个人在这背。感觉下一秒眼泪都要掉下来了，但还是硬生生的忍掉了，在那里拼命的钾正一价。

　　我有点小技巧以及小心机像听写的同学说我要自己默。于是手中的笔熟练地写出了钾钠银正一价，钙镁钡锌正二价。当一个红色的勾打在我眼前，我就知道我胜利了。

　　我与化学的战争中，我胜利了。但是前方还是会有很多就是氧化物，我也愿意周而复始的抄默听写！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇101

　　时光荏苒，转眼之间我已经成为九年级的一员，一批新面孔的老师也应运而生了。开学前，我就听说一些关于化学老师威严的“传说”。

　　上课铃还没有响，原本如菜市场一样喧闹的教室里忽然传来“啪”的一声，叽叽喳喳的热闹瞬间变得鸦雀无声。化学老师已经赫然立在讲台上。他身穿白衬衫，一双黑皮鞋油光锃亮。他左手拿着教科书，右手握着一把铁戒尺，一双炯炯有神的眼睛扫视着每位同学的面孔。“做人要大气，心有多大舞台就有多大。”这句话从他口中脱颖而出，一股冷气立刻从我们的心头吹过，令我们不寒而栗。

　　其实，化学课也并没有我们想象的那么枯燥无味。学习化合价的时候，我们都觉得特别不容易记住。第二天上课，化学老师就发给我们人手一页化合价顺口溜，大大减轻了我们的背书负担。我们很快记住了所有关于化合价的内容，瞬间觉得化学课其实也乐趣无限。

　　记得那个午辅导，老师按时走进教室，一脸严肃地走上讲台，顺手拿了几根粉笔递给我和我身边的几位同学，让我们默写昨天的化学方程式。我一紧张，脑子一片空白，想不起昨天学习的内容了。我偷偷瞄一眼旁边的同学，赶紧写在黑板上，溜回座位。化学老师的小戒尺“啪”的一声响，屁股还没有挨着凳子的我立刻被“呵”住：“这个化学方程式是谁写的？你中午吃饭时把加热条件就馒头一起吃掉了吗？”说着，那个小铁尺子又在讲台桌上“啪啪啪”连响了几声，化学老师这是提醒我们看重点了：“同学们啊！其实只要你们上课认真听讲，课下加以温习，就一定能掌握知识的重点。”我低头捏着衣角，老师的话仿佛在安慰我无助的心灵。

　　化学老师除了有让我们望而生畏的威严之外，还经常透露出他的幽默风趣。他的笑容是那么阳光灿烂，总是让人充满力量。如果化学课上有人睡觉、窃窃私语或者做小动作，他就会敲着小铁尺子告诉我们：“当上帝让一个人灭亡的时候，就先让他疯狂。”以此来提醒我们，活跃气氛。我们都发现，他是那么的幽默可爱。

　　这就是我们班教化学的丁老师。

　　我们班的宝贝还真多，有空再接着一一给你们介绍吧。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇102

　　化学老师总是很烦，却让我们讨厌不起来。

　　晚自习，是有坐班老师的。但不管是哪位老师的晚自习，化学李老师总是会来看看，他的时间不让写别的学科作业，其他学科的时间呢，李老师或多或少会占用。但幽默的他，偶尔也会讲一些让我们放松的题外话，让我们既烦他又爱他。

　　星期三是李老师的晚自习。

　　入秋了，晚风有点冷。同学们似乎也没有往常那么生机勃勃，还没上课，却已静悄悄一片。我带着满脸问号从后门走进去，原来是李老师坐在教室后面，正在辅导个别同学的化学作业。怕被他单独“辅导”，我几步并作一步急忙回到座位，安静坐下，慌忙翻开作业，在化学时间写完了化学所有作业。刚想翻其他学科的试卷，李老师静静走过来带着玩笑的口吻说：“有些同学在化学时间里写别的作业，看来作业太少，下次我多布置一点。”安静的教室一下沸腾起来，只听到大家异口同声地哀嚎：“不要啊！”

　　晚自习剩下最后三十分钟了。

　　窗户半开，秋风缓缓吹过脸庞，夹杂着丝丝草香，还有若有若无的虫鸣。恬静，清静，这时真是最适合背诵语文和英语学科了。

　　“等会默写化学，大家快背啊。”这一声熟悉的提醒打破我的安静时光，窗外的虫鸣也聒噪起来，微风也无法吹散我心里的厌烦。我被动地拿起化学讲义开始死记硬背。

　　正当我想要放弃背诵时，我的目光被同桌带来的巧克力所深深吸引，仅是看着，就觉得醇厚可口，彷佛苦中带甜的滋味在口中蔓延。许是我的眼神出卖了自己，李老师猜到了我的小心思：“如果默得好，我就奖励你巧克力！”我的心中顿时注入了无穷动力，继续背了起来……当我自信满满地把默写纸交上去时，我开心至极地对李老师说：“老师，巧克力我明天吃定了！”李老师也很开心，笑着点头答应。

　　第二天一大早，李老师在七点之前就到班了，发放昨天的默写纸，督促我们订正。我无意中看到他似乎总是紧蹙的眉头，微微暗黑的眼圈……李老师，每天都是最后一个离校，又最早地来校。他如同窗外的银杏，默默陪伴，伴我们成长。他还能猜透我们的小心思，给我很多鼓励，说话风趣幽默……李老师，其实很是可爱。

　　“错的挺多的呀，没有巧克力了哦。”

　　唉，李老师啊，您果然也很烦。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇103

　　转眼间，嬉闹玩耍的时光悄然而逝，随即而来的是你追我赶的日子。大家都在拼勤奋、拼智慧，对于现在的我们来说，每一分每一秒都至关重要，在这争分夺秒的日子里，九年级的我们又多了一门课程——化学课。

　　课前初识

　　化学课终于到了，同学们已期盼了很久，不用说，当然是想看看化学老师是“何方神圣”。正想着，她便到了。走进教室用笑脸注视着我们，看她毫不紧张的样子，大概早已胸有成竹吧。随后，她介绍了一下自己，仍然是那炯炯有神的大眼睛面对我们，使人不禁涌起一丝暖意。

　　课上风采

　　她姓郑，人大方漂亮，她的课如同其人。小郑老师喜欢微笑，举手投足的儒雅风度颇有气场。小郑老师绝不是“课霸”，她鼓励我们自己学会发现、学会自己分析。瞧，她长发及腰的辫子来回舞动着，水汪汪的大眼睛目视一切，不会“放过”每一个人，她在激励，她在引领。第一节课时，她提出了一个关于化学的好处的问题，要求我们结合生活实际谈谈自己的认识。她用鼓励的目光环视着教室，所有同学都低下了头，沉寂的氛围立刻袭来。此时，她却笑了。小郑老师微笑着说：“同学们，再思考一下，我可以举出一个例子。”随后，她便娓娓道来，绝不含糊。我们终于自信地抬起了头，聪慧的思维之门大开，心情立刻变得阳光起来，教室里重新恢复了生机。

　　课下相知

　　小郑老师的时间意识很强，她能在下课铃响前回顾一遍新学的内容，待到同学们总结完收获，下课的铃声便会恰好响起。这时，小郑老师便更亲切了，她会走进我们中间，嘘寒问暖，叮嘱这叮嘱那，并督促我们一定要努力学好化学。她说：“我希望在课堂上我们的关系是师生，在课下是朋友”。临走前，她告诉我们她的“行程安排”，主要是让我们了解她的在校时间。并一再叮嘱，不懂的同学一定要去问。

　　人生中的第一堂化学课结束后，通过她的讲课使我们对“化学”这个词语有了一个新的认识，她的语言表达能力很清晰，对于化学方面想必更是经验颇丰吧。

　　我们坚信，在小郑老师的带领下，我们班的化学成绩一定是芝麻开花——节节高。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇104

　　高一的期末考的成绩出来，很低。仅仅文科的成绩远远地高过理工科。————它是意料之中的結果。

　　来到高二，顺理成章的要选科，文科是政、史、地，理工科是理、化、生。语数英是必学的学科。依据过去的方案，语数英的成绩也就是要提升到一百分之上，别的的三科最少还要提升到70分之上，才能够凑合考入2本。因此，在比照成绩以后，我决然挑选了文科。

　　政、史、地的这种文科学科，我是能够占领这三座封地。但即便如此，我还是要舍弃理工科。理、化、生这三门课程，成绩也低得可伶。尤其是化学，才考了20分多。这要我更为确信地挑选了文科，放弃了理工科。但让我还在犹豫的是化学，由于这与我拥有疑惑的姻缘。

　　还记得在初三的情况下，化学老师一直给学生们讲很多大道理。有一些人到觉得填满能量后就刚开始奋进学习培训，可是我却感觉这种大道理一些含意，就在不容易学习培训的状况下，学会了为人处事。

　　而这名化学老师也和其他教师不一样的是，和我我情分的盆友。此后以后的每日下课了，我都是使他帮我讲题。有一次我将我的愿望对他说，说我想变成大牌明星，他也并沒有像他人一样觉得它是无所作为。说真话，我那时候十分喜爱这门化学，尽管考試却只考了20分多。还记得在我发展的情况下他也一直帮我激励，在我倒退的情况下他都没有像其他教师那般，高声的斥责我。就是这样，他的人生道路帮我沉定了很多平凡故事。就在每一次我俩微小的沟通交流当中，他点燃了我梦的火苗。因此，我下决心一定要学精这门化学，以致于在初中升的情况下不必拉分。

　　实际上，因为我并沒有想起我的高中学习培训居然会这般的费劲。化学成绩一落千丈，因此在教导主任摇了摆头以后，我果断的挑选了文科。文科的题果真是简易得多，这针对一个要当文学家的我可谓是如鱼得水。我明白，在成绩修罗神的全球里，务必要持续提升自己的成绩和成绩，才可以融入这一变化多端的社会发展。

　　在不经意间中，许多天过去。不经意的一次机会，我翻阅了当初我做的化学工作。我成绩不太好，我明白。我只不过怀恋一下那时候的这一段岁月。再见了，化学！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇105

　　我的家乡在美丽的临泽，闻名遐迩的黑河穿城而过。可以说，没有改革开放，就没有家乡的今天。 在这短短几年的时间里，她却发生了天翻地覆的变化。原来那个贫穷落后的小县城，一下子变成了一个“现代小城”。

　　提起我们家乡原来的街道，最令我羞愧。汽车走在路上，一会儿颠一下，一会儿又簸一下，让人格外难受。街道上大大小小的坑，像姑娘脸上的青春痘，令人讨厌。路边的步行街也是如此。人们走在步行街上，心情就不会舒畅，一边走，一边还得注意有没有坑，怕摔着。可是从前几年开始，工人们就把坎坷狭窄的公路全部撬开，铺成了一条条笔直宽阔的柏油马路。虽然铺地的时候，看着杂乱无章，可是铺完以后，路面一下子变得既平滑又干净。步行街也换了新颜。人们走在上面，心里别提多高兴。到了冬天，下起了雪，但地面彩砖是防滑的，人们的心也踏实多了。每天放学，走在这平坦而又整洁的道路上，感觉真惬意。

　　可是，你别光顾着看路，还是去看看我们家乡的楼房、公园吧！

　　开放的临泽现已成为人们创业的热土，聚集着四方来客。一个个公园错落有致，一座座厂房拔地而起，一幢幢高楼鳞次栉比。可昔日的县城，甚至看不到一处象样的建筑。记得以前有一个荒废已久的公园，里面长满野草，死的花草遍地都是；枯黄的树枝横七竖八，干枯的落叶像飞舞的蝴蝶，落了一地；里面的小亭也已经破塌不堪，像一位迟暮的老人，面容枯槁。人们每天从那里经过，都会抱怨：“这里这么脏，这么破，怎么没人过问打扫呢！”可是自从去年以来，人们把这个公园彻底夷为平地，开始开发成典雅别致的商业小区。现在，一座座高楼大厦终于落成，大而方的玻璃整齐地镶嵌在大楼上。城市的各种配套设施也一应俱全。两边的路灯，明亮但不耀眼，使人油然而生一种安谧祥和的感受，过往的人们无不拍手叫好，留恋往返。

　　如今的家乡已经不是曾经的那个“马路遍地坑，公园乱蓬蓬”的临泽了。新社会，新发展，新风尚，新面貌。日新月异、方兴未艾的改革开放浪潮，使黑河畔正在崛起一座环境优美、文明整洁、秩序井然、经济繁荣的现代化小城。美丽的临泽正迈着大步，神清气爽地向“和谐社会、小康社会”的方向大步前行！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇106

　　每一次一有他的课，上课铃还没响他就来了，在门口候着，上课之后，他总会绕着教室走一圈，看看卫生情况，然后准备上课。他上课的时候只带一本课本、一本备课教案和一杯茶，讲课讲渴了，就喝点水。在学校里，他总是那个最忙碌的身影，总是在学校里忙来忙去，小道上他一天知要走多少回。他就是我的化学老师，也是我们学校的政教处主任滕老师。

　　第一次上滕老师的课时，就被他流利快速简洁而不丢掉任何一个知识点的语言。和他自信的神采弈弈的眼神震撼了。后来，慢慢地习惯了他的上课节奏，但更加觉得书本似乎刻在了他的脑子里一样，即使不看书，他也能把这一节课有条不紊、毫无遗漏地讲完，而且能够把握好每节课的内容与时间，从不拖堂；从不出现一节课讲不完准备好的内容的情况，对他来说，那些让我一看一听就云里雾里的化学式、化学方程、物理性质、化学性质等对他而言信手拈来，甚至都不需要思考的时间，曾使我一度以为他是电脑。而且他上课时，用半普通话半家乡话给我们讲课，也使得他的话更容易被人听懂，而且偶尔的玩笑也让我们顿时打起精神来，就连我这个对化学不感冒的门外汉也喜欢上化学课了。老师让一个个原来呆板的字符变得生动饱满富有情趣了，我想这是源自他对化学这门科目的热爱吧！

　　对于我们班的这群捣蛋鬼们，很多老师都表示折服，不是老师们不负责任，是他们实在管不住那些小鬼头，与其天天闹翻脸不如表示沉默。在别的课上他们经常迟到还不打报告直接闯进来，在课堂上和同学说话和教师顶嘴，一打下课铃就抓起书包逃走，但只有在化学课和班主任的课上他们不敢。他们不敢得罪班主任多半由于怕被请家长和责罚，而化学老师则是有一种无形的力量镇住这群小鬼，不需教鞭、不需责备，他们也不敢多说一句话，我想，这就是气场吧，化学老师强大的气扬！也使我们真正拥有一节没有喧闹和嘈杂的课。

　　化学老师，我最佩服的一个人，佩服他的口技一般的口才，佩服他刻在脑子里熟记的知识，佩服他强大的气场。他真得很历害，震慑了我的灵魂，我真的很佩服他！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇107

　　挺拔俊俏的树木，姹紫嫣红的鲜花，拔地而起的高楼，引人注目的塑胶跑道，仿佛让人置身于快乐的童话世界。这就是的学校——合肥市屯溪路小学。

　　可是，当时的学校建于上世纪五六十年代，听爷爷说，校舍十分陈旧，学校只有几间低矮的小平房，全是青砖作地基，里面的环境更是简陋，教室里只有破旧的课桌椅，窗户都没有玻璃，到了冬天，呆的时间长了，浑身冰凉。到了夏天，低矮的教室内热得像个大蒸笼，让人根本没法学习，一节课下来，浑身上下全是汗水，使人很不自在。另外，整个校园没有宽阔的操场，也没有美丽的小花园和小水池，更没有健身器材。

　　时光如梭，经过几十年的发展，学校发生了日新月异的变化。 一幢幢教学楼拔地而起、高耸如云，窗明几净的教室也变的宽敞了，电视、电脑、电风扇等教学器材，应有尽有，课桌椅也换成新的了。操场上的跑道，像一条长长的红色巨龙坐落在校园，引人注目；足球场就像铺了一块绿油油的“地毯”，点缀其中；操场旁边的健身器材，一一聚全。美丽的花园和湛蓝的小水池，在阳光的照耀下，形成一幅美丽的画卷。

　　在不同的季节里，校园的景色更加迷人！春天，校园的花草都绽放出丽无比的笑脸，跳起了好看的舞姿；到了夏天，烈日当空，小金鱼游到水面上来，对植物们说：“这天真是太热了，让来给洗一个清凉澡”。说着它就叫来一些好兄弟，喷水给植物们

　　洗澡，“哇，真清爽”！转眼间到了秋天，树上的叶子红了，落在地上，像一团团火焰在燃烧，小鸟也为这美丽的景色赶来，站在树上“叽叽喳喳”的说：“哇，这儿的秋景真美呀！”尤其到了冬天，整个校园就像一个洁白的世界，美丽极了！

　　现在，我们的学校正在兴建一幢特别雄伟的综合楼，我们将拥有各种各样的多功能教室，比如，音乐教室、舞蹈房，美术教室等。们将在校园里汲取更多的营养，把自己培养成一名出色的小学生！

　　改革开放的三十年，是一个翻天覆地、日新月异的三十年。我相信，随着社会的发展，们的校园明天会更美好

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇108

　　我的家乡龙川坐落在一个依山傍水的地方，那里山清水秀，人杰地灵，有着悠久历史文化内涵。但谈起家乡来，最值得一提的还是家乡那翻天覆地的变化。

　　以前的龙川是一个交通落后的地区，那个时候没有公路，有的都是一些马路。一有风吹来，顿时地面上尘土飞扬，且垃圾满天飞；而一到下雨天，地面就变得泥泞不堪，给人们的行走带来了困难。再加上当时人们大多是以骑三轮车为主，带来的不便之处就更多了。而现在，到处都是笔直的柏油公路、跌路。行走起来不仅方便，还很舒服呢！现在的交通工具也佷发达，汽车、地铁、飞机等多种多样，给人们的生活带来了方便和快捷。

　　以前的人们要喝水大都要走到离家十几里的地方去挑水，来回都要走上个一整天，十分不方便。而如今家家户户喝的都是自来水，自来水甘甜、爽口。有了自来水之后，人们再也不用跑到那么远的地方去挑水了！以前人们用电也很不方便，人们基本上在那个时期用的都是煤油灯，煤油灯的灯光微弱，在它的照射下，连穿根针都穿不过去。如今，人们都用上了明亮的节能灯，给人们的日常生活带来了极大的方便。

　　以前，人们住的是泥砖房，吃的是糟糠饭，糠咽菜，甚至有的人连这些都吃不上。现在，人们住的是小洋楼，且家里都置办有彩色电视、冰箱、洗衣机、空调等电器；吃的是五谷杂粮、鸡鸭鱼肉，而且经常桌上都剩有饭菜，今天的人们过的可真算是富足安康、悠闲快活的日子。

　　现在的孩子都上得起学，因为国家规定要对未成年人实行九年义务教育，未来还将会实行十二年义务教育。要知道，以前贫穷的孩子都是上不起学的。

　　我知道，这一切一切的变化都源于一阵叫改革开放的春风。它吹进了万家人的心坎里，所到之处遍地开花，给千千万万的人民都带来了希望。我感谢它，更感谢它的创造者——祖国

　　家乡的翻天覆地不就是代表着祖国的沧海桑田吗？是的，今天的中国宛如一天腾飞的巨龙，正在不断地强大，而今又迎来了它的六十华诞，更让世人见证了它的强民富国。现在的我一定要好好学习，将来像一只勇猛的雄鹰般飞向祖国温暖的怀抱，为祖国做贡献。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇109

　　周四那天，曹老师带我们去化学实验室做制取氧气的实验。我们每个人都兴奋不已，早就准备好材料跃跃欲试了，我却因为一次失误而有些失落。

　　到了实验室，老师还担心我们操作不当，又详细地讲解了好久。可我哪听得进去，这些实验器材摆在我面前，自己终于能像老师平常一样，完成“高端操作”。而且不用老师讲，我也能做得很好啊，之前老师演示的时候，我可连一个细节都不放过呢——“那好，听明白了吧，现在可以开始做实验了。”老师终于结束了讲解，我们也都迫不及待地开始实验了。

　　我一开始都做得很好，控制水压与大气压强，然后给试管预热后再加热，利用排水法——集齐了两瓶氧气。“然后，然后是什么来着？”我问。宋说：“好像，是做木炭燃烧吧，应该会产生白烟和二氧化碳。”此时我看了一下其他组，进度和我们相差不多，有的还比我们快，我这才感到鬓间已有汗水，就有点慌了，忙把木炭用镊子夹好，就要放到集气瓶里，宋又提醒我：“诶，没烧成发红呢！”我一想，也对，又忙把木炭烧红，说：“快快快，帮我打开集气瓶，不然一会儿灭了。”宋小心地挪开盖子，我就把木炭缓缓地放入。只听宋“啊”了一声，又连忙说：“烫烫烫——”我一看木炭因为烧得太热溅出了火星，烫到了宋，我在紧急之中仿佛听见了脑海中的两个声音：“快松手啊，把氧气耗尽就不燃烧了。”“不行啊，老师说过木炭掉进去实验就失败了。”我没有犹豫，松开了镊子，扔下了木炭，扔下了成功，扔下了老师的叮嘱与规则。

　　“没事吧，烫的严重吗？”“没事，没事，就是有点疼——”老师正巧经过，却不知真相，“是不是刚说过？木炭掉进去了吧？”我没有解释，也不想解释，低头继续整理。那瞬间，我感到耳旁有无尽的嘈杂声，心中却无比的寂静。

　　也许我对了，为了不伤害到同学放弃了成功，也许我又错了，如果我再谨慎一些，就不会发生这样的事，或者，能有更好的办法保留氧气与木炭——

　　失败的滋味不好受，但在友谊面前，又算得了什么！机会不会重来，失败不能挽回，但至少，那决定成与败的一刹那，我没有犹豫，我没有后悔。但这次失误给我留下深刻的印象。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇110

　　这个学期的研修课，我选了“化学实验”，和其他2名队友一起组成了“无敌梦之队”，我们齐心协力，互帮互助，攻克了难关，体验到化学世界的无穷乐趣。

　　实验任务是制作粉笔。课上老师详细的讲解了化学原理，小伙伴们摩拳擦掌，准备一显身手。小娄负责准备原料，小韩负责精确配比，而我则准备模具。万事俱备，只欠东风啦。可是把一个个书本中看似简单的化学方程、原料配比转变为成品，却并没有我们当初想的那么容易。

　　“再加点水，快，快”小娄一边搅拌原料，一边指挥着，“手稳点，一点点倒。”我紧张的盯着小韩手里的量杯，轻声叮嘱到，“这个碳酸钙配比不对啊”，小娄一边懊恼的拍着大腿，一边把已经板结的原料倒掉。“别急，别急，再核算一编”，理科大神小韩马上摊开纸，刷刷刷地又演算起来。终于蒸发器的粉笔浆成形了，我们三个人顾不上手上、脸上沾着的白色粉末，兴奋地向最后一关迈进。

　　小韩一手执着模具，另一只手小心翼翼地将蒸发器里的粉笔浆缓缓倒入，我们屏住呼吸，目不转睛地盯着磨具，生怕有个闪失。终于所有的浆液入模完毕，小韩轻手轻脚地地将模具倾斜过来，里面“果冻”状的“粉笔”露了出来，待最上面的部分略微晾干，再取下面的部分，如此反复，两个小时后，一根形似果冻的粉笔“粉墨登场”。“成功啦”，我们欢呼着，雀跃着，每个人的额头都布满了细细的汗珠，鼻尖也沾满了粉笔末，但我们的笑容却是那么的灿烂。

　　如果说书本上的原理是理论的传授、知识的积累，那么这根满载着伙伴们汗水得之不易的“粉笔”则是我们独立思考后实践的运用。书本上的各种配比、化学元素再也不是一个个枯燥的、毫无生气的符号，它们在我们的手中一下子变得鲜活起来，仿佛一个个跳跃的精灵，把我们带入了一个全新的认知世界。

　　走在回家的路上，那一只小小的粉笔似乎一直牵着我的思绪。一只粉笔虽然有书本知识支持，但仍然需要自己去制作。低下头，看着脚下的石砖，抬起头，看着远处矗立的一座座高楼大厦，感慨万分：每一个人造的产物，有只须理论支持，不须亲自实践的吗？这就是科学精神！既要有知识、理论支持，也要自己低下头去体验，去探索，去感知，去领悟。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇111

　　当今社会，已成为一个“碎片化”的社会，是一个“碎片化”的时代。现在学习不是系统地学，而是盯着手机，就能获得许多信息，但长期以来，你只是一味的浏览，而不考虑它背后的深层含义，就会让我们的大脑变的只能接收信息，不能消化且输出的“废铜烂铁”。在微信，微博中，你可能沉迷于许多新知识中，以为自己学到了许多而感到自豪，沉浸在这种快感中无法自拔，但等你熄灭手机屏幕。第二天，有人问你一个问题，你明明记得在手里机看过，却一点也想不起来。这样的碎片化学习很难被我们记住，十分容易遗忘，一点好处也没有。

　　但凡事都有它的两面性，欧阳修是宋朝大文学家，他曾说：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上写的。”意思就是：“我平生所写的文章，就是在马上、枕上、厕上写的。”这里所诉便是碎片化学习的好处，现在在生活节奏极快的上海，很难抽出一大块时间来学习某种东西，碎片化学习就满足了我们的需要。我们可以在生活中利用我们自己所有的琐碎时间来进行学习，这样的学习，可以保证时间、可以利用充分，十分灵活。

　　最近，微信里有一款英语阅读产品“薄荷阅读”。学员通过碎片化的时间学习，在100天内完成4本英文书的阅读。它的系统会先测试词汇量，并根据水平让学员选择不同的英语教学课程。

　　我也报读了这个“薄荷阅读”，想在课余时间内提升英语阅读能力，在测试后，报读了“经典名著课”有“黑骏马”、“海底两万里”等经典外国名著，全英文版。它会在每天早上，用推送链接的方式，发来每天一章的阅读内容，是以文字加音频为模式的。每天，在阅读后，做完该课时相应的题目，在朋友圈进行“打卡”在晚上，会有老师在班级群中进行讲解。

　　日复一日，读过的章节好似一个个小点，在我脑中拼起，形成一副巨大的拼图。而每天的新鲜内容也让我耳目一新，提高了我的学习兴趣，且一天读的也不长，十分钟内搞定，也能让我集中注意力，吸收更多知识，我认为这样有效率地学习，会让我高人一筹。

　　我们生活在一个“碎片化”的时代，不能让自己被那些“外强中干”的碎片化新闻而勾去魂魄，而是要利用好这种时间，为自己“充电”，为自我的梦想努力。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇112

　　俗话说：“有钱没钱，团圆过年。”千百年来，中华民族“过年”的习俗，一直在延续着。过年是怎样形成的呢？

　　“年”，原不是节日，而是一种动物。传说在远古时候，这种动物非常的凶残。它们会萃在一起，一出动，多则上千只，少则几百只。每到严冬，就出来觅食，走到哪里，哪里的人和各种动物就要遭殃。据说，一群年一次可吃掉上百只虎豹熊罴和几十个人。一到冬天，群民都得集中气力和年作斗争，一直到春暖花开，气温上升，年才消失得无影无踪。为了免受年的危害，每当冬季来时，人们都要提前把出外打猎的亲人叫回来，团圆在一起，而且都群居大洞穴中，每个洞穴中多达百人。在与年的斗争过程中，人们还逐步积累了一些经验，发现年虽凶恶性残暴，但它最怕火，一见火光就拼命逃跑。所以人们一旦发现年群来犯，就迅速点燃早已预备好的火炬，手持武器呐喊助威，直到把年群全部都赶走。第二天，住在各洞穴里的人们早早起来，互相问好。假如大家都平安无事，就互相拱手作揖，表示祝贺。小孩子还要跪下给大人嗑头，感谢大人保护他们小一辈。以后，便逐渐形成了大年初一作揖磕头互相拜年的习俗。

　　黄帝同一各部落后，带领群民抵挡各种天然灾难。为了彻底解除年对人们的巨大威胁，黄帝与应龙、力牧等大臣一起商议采取什么办法。有人主张迁居，有人主张捕杀。最后根据黄帝的意见，大家都同意采取彻底消灭的办法。于是，当严冬来临时，各部落都组织一支百人的步队去捕杀年群，经由十几个严冬的不中断捕杀，年越来越少，成群结队的年再也看不到了。

　　可是，年并不甘心就这样绝种，传说它又变成了一只九头鸟，一到大年三十晚上，就飞出来用鼻子闻各家各户飘出的香肉味，闻着闻着，嘴里就流出来带血的涎水。这种带血的涎水掉到谁家院里，谁家第二年就要倒霉。后来，人们发现九头鸟最怕烧柏树叶的烟味。所以每到冬天，人们就采集柏树叶，等到三十那天晚上，家家户户都把柏树叶烧起来，升起滚滚浓烟，吓得九头鸟再也不敢飞出来了。从此后，每逢过年三十晚上，烧香便成为一种习俗，一直流传至今。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇113

　　在如今相对开放的国际环境里，各种地域文化交汇融合，过各种洋节日的中国人也越来越多，这使得中国的传统节日渐渐地不被重视。现今保护中国传统文化是我们每个人肩负着的使命。

　　中国的传统和文明都需要传承。这些传统节日是中华民族几千年来生存和发展的产物。现在的中国人，未来的中国人，若是无法了解自己的祖先和民族的发展，轻视这些传统和文明，那么这样的中国人也就失去了属于自己的特色。

　　中国的传统节日和中华民族数千年来形成品性的紧密联系，也使得中国的传统节日不容被西化。中秋节寄托了游子对家的思念；端午节展现了耕作的劳动人民对丰收的喜悦；清明节表达了亲人对逝去者的哀思；新年则体现了人民向往和平快乐生活的朴素愿望。这些节日背后所存在的意义，是任何一个洋节日无法替代的。

　　因此，越来越多的人开始提倡保护重视中国的传统节日。清明，端午从原来没有节假日变成了休假一天，电视媒体也日益加大了对中国传统文化的宣传，提高人们的了解和重视程度。

　　在这个受到外来文化强烈冲击的21世纪，我们太多地关注于西方万圣节的南瓜；情人节的玫瑰；圣诞节的白胡子老人。从而忽略了新年的“福”字，端午的艾草，中秋的月饼，对于我们每一个中国人来说这都是一种本土文化的丢失，没有了这些文化和传统，我们也将丢失自己的信仰，失去自己的特色。

　　身处于现今社会的我们依然要懂得不崇洋媚外的道理。外国的传统和特色往往不适合拥有古老历史的中国。就像君主立宪制不适用于中国；刀叉无法成为中国人吃饭的主要工具；直接的说话方式无法改变中国人的婉转一样，洋节日也不应该成为中国人的节日。

　　一个民族的传统节日，是历史文化在千百年里长期积淀和凝聚之后又经后人总结和实践而成的，从种种节日风俗里，后世的人们可以清晰地体验到先民生活的历史文化图景。当承载着民族传统文化的节日不再受重视，节日的文化内涵渐渐被遗忘，中国“文明古国”的盛誉也将不复存在。

　　我们需要加强对传统节日的宣传与弘扬，从自身做起，保护中国的传统文化。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇114

　　用一个“疯”字来形容魏老师，我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师，魏老师怎么教书的，我倒全不记得了，只是他的疯劲让我至今记忆犹新。

　　魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然，还是后天的人为，初中三年时间，魏老师一概是顶着一头略长的卷发，这些卷发又一概朝着一个方向倒去，就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧，一目了然，几分特别，几分妖娆，加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头，又几分斯文，几分滑稽，让人忍俊不禁。

　　魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧，早晚自习轮流坐班，有时还会上课。那时候晚自习经常会停电，通常我们都备有蜡烛继续学习，不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王，如果是他的晚自习停电，同学们就再兴奋不过了，魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛，通常只点上两三支蜡烛，魏老师站中间，我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁，抱着膀子，偏着头，在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中，开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子，爆炒人心时呯呯乱跳的状态，讲到紧张处，他还故弄玄虚，装腔作势，时而暴叫出声，时而小声私语，害我们不时高声惊叫，心里狂跳，一个劲儿往老师身边挤，唯恐暴露在人群外围，生怕被后面的黑暗吞没，几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子，魏老师却乐得哈哈大笑，摆出一副若无其事的样子来。每每之后，我们心情久久不得平静，长久地处于毛噔噔的状态，如果有男同学随便使些小恶作剧，女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间，突然来电了，魏老师便戛然而止，不管一个故事有没有讲完，或同学们怎么哀求，立即吩咐进入学习状态，他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的，魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家，算是一种特别安慰吧。

　　疯，而不疯的魏老师让我们记住了他，让我们在紧张的学习之余，有了更多的体验，虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道，学习固然重要，但还要劳逸结合；学习不是唯一，生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇115

　　小时候，妈妈经常在我的耳边用那温馨甜美的声音给我讲关于在这个世界上新奇而动听的故事，只是，我从来不知道这些故事原来与化学有这么大的关系，不知不觉中，我上了初三学了化学才知道，原来在这个世界上化学无处不在……

　　在一个幽静美丽的夜晚，一轮浅浅的月亮挂在天空，我依偎在妈妈的怀里遥望着这美丽的星空，听着蟋蟀在树上“吱吱”地叫着。妈妈用那甜美的声音给我讲故事。

　　“乖女儿，鸡蛋我们吃得多了，妈妈给你讲一个关于蛋中藏情报的故事好不好啊？”“好啊好啊”我拍手叫好——

　　“第一次世界大战中，索坶河前线德法交界处法军哨兵林立，对过往行人严加盘查。一天，有位挎篮子的德国农妇在过边界时受到盘查。篮内都是鸡蛋，毫无可疑之处，一年轻好动的哨兵顺手抓起一只鸡蛋无意识地向空中抛去，又把它接住，此时那位农妇立即变得情绪很紧张，这些引起了哨兵长的怀凝，鸡蛋被打开了，只见蛋清上布满了字迹和符号。原来，这是英军的详细布防图，上面还注有各师旅的番号。”

　　“其实这个方法的做法很简单。”“那是怎么样做啊？”我稚嫩地问妈妈。妈妈说：“这个方法等你长大再来探讨好吗？”“哦，那好吧。”

　　不知不觉中，我上了初三，懂得了化学，我才知道其中的奥秘，为什么科学家巧出主意，蛋中藏机密呢？其实很简单：

　　这主要是醋酸与其它物质反应的结果。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用醋酸写字时，醋酸与鸡蛋壳碳酸钙反应，生成了醋酸钙，然后醋酸渗入蛋壳，和鸡蛋清发生反应，鸡蛋清是可溶性蛋白质，蛋白质是由多个a-氨基酸分子间失水形成酰胺键而组成的链状高分子化合物，它不很稳定，在受热、紫外线照射或化学试剂如硝酸、三氯乙酸、单宁酸、苦味酸、重金属盐、尿素、丙酮等作用下，发生蛋白质凝固，变性。渗入的醋酸，与鸡蛋清发生反应，在蛋清上留下了特殊的痕迹，待鸡蛋煮熟后就会有清晰可认的字迹来。所以化学家巧用醋酸反应，情报妙藏蛋中。

　　化学原来就在我们的身边，一个平常不起眼的一个鸡蛋，是如此的神奇，竟然可以在蛋的里面藏情报，这个世界上的任何一样东西，即使是一只苍蝇，一只蚊子……都是大自然杰出的作品，都与化学有关……

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇116

　　高一的期末考试的成绩出来了，很低。只是文科的成绩远远高于理科。----这是预料之中的结果。

　　到了高二，自然而然的要分科，文科是政、史、地，理科是理、化、生。语数英是必考的科目。根据以往的计划，语数英的成绩也就是要提高到100分以上，其他的三科至少也要提高到70分以上，才可以勉强考上2本。于是，在对比成绩之后，我毅然选择了文科。

　　政、史、地的这些文科科目，我是可以攻下这三座城池。但尽管如此，我还是要放弃理科。理、化、生这三门学科，成绩也低得可怜。尤其是化学，才考了20多分。这让我更加坚信地选择了文科，放弃了理科。但让我在迟疑的是化学，因为这和我有着不解的情缘。

　　记得在初三的时候，化学老师总是给同学们讲许多道理。有一些人在感到充满力量后就开始奋发学习，而我却觉得这些道理有些意思，就在不会学习的情况下，学会了做人。

　　而这位化学老师也和别的老师不同的是，他和我交情的朋友。自此之后的每天下课，我都会让他给我讲题。有一次我把我的梦想告诉他，说我要成为明星，他也并没有像别人一样认为这是不务正业。说实话，我那时非常热爱这门化学，虽然考试却只考了20多分。记得在我进步的时候他也总是给我鼓励，在我退步的时候他也没有像别的老师那样，大声的指责我。就这样，他的人生给我沉淀了许多平凡故事。就在每次我和他细微的交谈之中，他燃起了我梦的火焰。于是，我下定决心一定要学好这门化学，以至于在中考的时候不要拉分。

　　其实，我也并没有想到我的高中学习竟然会如此的吃力。化学成绩一落千丈，于是在班主任摇了摇头之后，我毫不犹豫的选择了文科。文科的题果然是简单得多，这对于一个要当作家的我可谓是如虎添翼。我知道，在成绩主宰的世界里，必须要不断提高自己的分数和名次，才能适应这个多变的社会。

　　在不知不觉中，很多天过去了。偶然的一次机会，我翻看了当年我做的化学作业。我成绩不好，我知道。我只不过是怀念一下当时的这段时光。再见，化学！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇117

　　今天上午十点，妈妈就拽着半梦半醒的我出发了，我睡眼惺忪地问妈妈：“妈妈，你要带我去哪里呀？”妈妈着急地说：“哎呀，妈妈想起来你今天要去小雁塔参加一项特殊且非常有意义的活动—非物质遗产文化学习之旅。你们同学在等着你呢！还有你同桌何依依呢。”我听了瞬间清醒，兴奋地一蹦三尺高，飞快地上了车。

　　十点半，我们到达小雁塔，只见小雁塔门里人山人海，热闹非凡，远远望去，只见那座古朴庄重的小雁塔隐在绿荫丛中，四周的枝叶如众星拱月般环绕着塔。我一眼就看到了我同学，一溜烟地跑过去集合。只听导游老师说“小朋友们，咱们要开始非遗文化学习之旅了，你们期待吗？”我们异口同声的回答到：“期待。”导游老师声音嘹亮的说：“那就赶紧跟我走吧！”我们一听，紧紧地跟上导游老师。

　　十一点，我们来到了拓印馆，我们左顾右盼，小手碰碰这，碰碰那，十分好奇。导游老师拍拍手，大声说：“欢迎你们来到拓印馆！接下来我会送给大家拓印的步骤图，今天大家要亲手拓印一张板画！”大家听后，都自信满满地干了起来。我也着急忙慌地开始制作了。首先我找到一张拓印的盘图，接着小心翼翼将白纸盖在图上，然后用拓印棉花沾上水反复按压，正当我得意洋洋之时，我的纸承受不住我给它的压力，被我按出来一个“小伤口”，唉！我又得再来一遍了，没过多久，一幅我亲手拓印的青龙画就诞生了。再看看我周围的好朋友，哈哈，真是状况百出啊！有人的纸破了，有人的拓印棉花掉地上，我还发现有位同学的脸上有几块墨迹，俨然变成小花猫啦，不过他可真是专心致志，一点都没有发现呢！

　　十二点，我们去参观了皮影馆，走进皮影馆，就像走进了四大名著书里一般。孙悟空，猪八戒，张飞等人物形象栩栩如生、惟妙惟肖。我还在这里亲手制作了一个活灵活现的孙悟空呢。

　　一点，我们的活动结束了，拍照留念后，大家依依不舍的离开了小雁塔。经过这次活动，我知道了像拓印、皮影这样的非物质遗产文化是我们劳动人民智慧的结晶，如果这些技艺没有传承，就会消失在历史长河中。所以我们一定要保护非遗文化，传承我们中华文化精华！活动结束了，可我们人生的非遗文化学习之旅才刚开始……

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇118

　　进入初中后，便新增了一门科目，化学。起初知道它，我以为那很难，会很枯燥，可如今揭开了她神秘的面纱，我逐渐因为化学而沉醉。

　　一堂堂生动精彩的化学课中，我看到了太多的奇妙现象。硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液相遇能够产生蓝色的沉淀物，像是一颗颗蓝色的宝石。硫在氧气中燃烧时，发出了明亮璀璨的蓝紫色光芒。而铁丝在氧气中则是活泼极了，火星四射。

　　伴随着这些现象的，还出现了许多以前我从未见过的新物质，如二氧化硫，四氧化三铁，而且这些物质是完全不同于开始的物质的。比如说硫，硫本是固态，在点燃的条件下与氧发生反应，竟生成了气态的二氧化硫。还有铁，在点燃的条件下与氧反应，生成了一种黑色的不溶于水的固体小颗粒。那就是四氧化三铁。化学真是个奇妙的学科。

　　学到了知识，我们就应该实践。老师带领我们走进了化学实验室，实验室里，我们看到了许多实验器材，比如酒精灯、试管、烧杯、铁架台等，这些全是做实验的必备器材。我们又通过课本和老师的话了解到许多有用的知识，用酒精灯加热时要先用外焰预热。熄灭酒精灯要用灯帽盖两下。可以将导管伸入水中检查装置的气密性，如果冒出气泡，就说说明装置的气密性很好。

　　做实验的过程中，要严格按照实验步骤来，如果擅自改动，很可能导致整个实验的失败。做实验时，要细心，认真，边思考边实验，这样才能达到实验的效果。想想，这些在化学实验中有用，我们平常的学习中，哪一个科目不用细心，认真？我们应该将在实验中得到的体会，用在日常的学习与生活中。

　　化学中那个元素周期表让我好奇，开始老师让我们背时，我们一下子愣住了，那些晦涩难懂的汉字，平常根本没有见过，连读都是问题，更别说背了。后来，听老师背了一遍，恍然大悟，原来还可以这么啊。将那30个元素，分成6小节，5个一背，这样不就简单多了。氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖现在我们班上人人都是顺口就出，俨然没有当初那般生涩。

　　在化学中，还给了我们平常说的一些字解释，比如，口中常说的烟、雾、气这三个字，在化学中，烟就是悬浮在空中的固体小颗粒，雾是空中的小液滴，气就是气体。

　　化学如此奇妙，她让我深深的沉醉，我一定要学好这门学科，更深入的了解她。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇119

　　我们身为中国人，传统文化是我们最不应该忘记的东西。我国的传统文化有很多，每个人对传统文化的理解也是不同的。下面学大为大家介绍的是我眼中的传统文化作文，希望大家能够了解。

　　说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。

　　春节是我国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节，如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子。吃饺子之前当然要包饺子啊。我为了能吃上美味的饺子，便自己动上手。

　　想吃饺子就要包饺子，这饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不合适，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊！又加了一点干的面粉，面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要放半个小时，真等的我不耐烦了。面好了我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时间终于揉好了。我突然想：既然饺子作为中国传统文化流传了下来，饺子就一定很美味，但是肯定有一定的制作难度。为了吃上美味的饺子努力！接下来开始把面切成小块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最后我就像擀大饼一样擀了饺子皮。虽然方法笨拙但是效果还是不错。该包饺子了，妈妈给我做了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好的皮在妈妈的旁边学着包饺子。包出一个饺子之后突然觉得包饺子不是那么困难。终于包好了开始煮了，我在锅的旁边盼着饺子煮熟。看着饺子在过的翻腾如同一条条白色的鱼在欢乐的游戏。饺子煮熟了！嘴里吃着饺子心里说不出的开心。

　　顿时，我觉得我离中国的传统文化也近了一步。我越来越爱中国传统文化！

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇120

　　我的化学老师，他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松，让人在失落中看到希望；那从眼镜后透出的目光，总能让人觉得充满学识，充满睿智；而头顶上的几缕白发，记录着他的人生沧桑。

　　老师的课堂，笑声常爆，他擅长在生活中启发学生，教育学生。他教会了我们在快乐中学习，在学习中成长。看！他又在为了描述某一个实验操作而活灵活现地表演着，一会儿在黑板上涂涂画画，一会儿为引起注意又学着我们的错误操作。顿时，讲台下一片哄笑。这笑声，不仅使我们感到快乐，更让我们学到知识，认识到自己的错误。

　　虽说，老师爱和我们打闹，但一遇到知识问题时，他便严肃起来，一丁点的小错误都不放过。有一次，班上一位同学在描述实验操作时，用了一个不太恰当的动词“放”，老师立即感到不当，把它改成了“滑”，并告诉我们把固体装入试管用“滑”字准确形象，突出了不会使试管因太大的撞击力而破裂的优点。老师对学术如此严谨，既表现了他对知识的尊重，对自己职业的尽责，更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊！在他的教育下，我改掉了许多马虎的毛病，领悟了知识的可贵，懂得了在求知路上脚踏实地，精益求精的道理。

　　课堂外，老师是一个懂得生活的人，爬山，摄影样样喜好。他凭双脚领略了生活的美好情趣。用双手留住了许多绚丽的瞬间。在他身上，我们学习到了高尚的情操，知道了如何成为一个志高品洁的人，如何品味生活的真谛。作为他的学生，我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。

　　曾经有人说过，教师是不好当的，没那能耐，就别揽这活。是啊！教师是一个“吃力不讨好”的工作，辛苦但报酬却很低薄。然而真正的教师一走上讲台，心里就只有学生们。难怪古人言：一日为师，终生为父。老师们把自己毕生知识毫无保留地传授给我们，难道我们不应该向他们致敬吗？

　　我曾经憧憬着成为一名教师，但又忧心忡忡，深怕自己不够格。在我的人生征途中，化学老师那乐观的生活态度，无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记，将永远是我纠正错误，提升品位的一面镜子。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇121

　　下午的第一节大课就是数学测试，试题是比较难的，尽管有两节课的时间，但对于我这个中等生来说是不够的。下课铃刚打响时，我还空着好几道题没做。

　　数学老师站在七尺讲台边，望着奋笔疾书的同学问：“大家都做好了吗？”

　　“没有，还空着好多题没做呢！”同学们异口同声地焦急地回答着，生怕老师发了收卷令。

　　“那这样，你们带回去去做，可要认真哦！”平日里一向严肃的老师，这会儿变得如此通情达理，这怎能不让同学们感到兴奋呢？

　　“Yes！Yes！Yes！”同学们一个个高呼着理解万岁。

　　高呼声送走了数学老师，却又迎来了化学老师，望着化学老师手中的周报，方才同学们高涨的士气齐刷刷地低落了，化成了片片的唉声叹气。

　　“抓紧时间做啊！下课铃一打我就收卷！”化学老师毫不客气地说道。

　　“只有一节课的时间，怎么够呢？”我犯着嘀咕，手里的笔是丝毫不敢停下来的。要是不能答完卷，老师会揍死我的。

　　可怕的结果还是发生了。当下课铃敲起的时候，我的心甭提有多紧张。要知道我还没答完卷啊！“怎么写？怎么写？”我的思维成了一片空白，如果此时有人有问我1+1=？我恐怕都回答不上来了！

　　“交！交！快点交！”化学老师的小木棍在讲台上演奏着交响曲，听，它有多么的急促啊！

　　我糊里糊涂的地填完最后一空，不料卷子已被收完，没辙，我只好亲自交给老师了！当老师看到我讲卷子放到讲台上，恶狠狠地说：“你不是交了吗？不要交！”顿时，全班七十个同学的目光都集中在我的身上，我感到一种莫名的难过！“老师，你为什么要这样说我呢？”一节课用这区区的45分钟来考试对我来说是真的不够，我分明就是在玩着与时间战斗的游戏，然而我被时间征服了，它的短促使我不堪一击！

　　又一次失败的考试，想到试卷发下来，上面打满红叉叉，我不禁打了一个寒战，如果老师再多给我10分钟，那么考试的结果不至于如此糟糕了！无语，那票传千里之外的铃声，振乱了我近在咫尺的小小的希望，你让我怎能不恨你呢？

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇122

　　在这个越来越“快”的社会，“碎片化”一词越来越被人们所推崇，人们争分夺秒地利用琐碎的时间来学习、工作，大家也纷纷在社交网站上晒出自己的碎片化学习。积少成多、厚积薄发的确是毋庸置疑的真理，但是这样的碎片化学习真的算得上是积累吗？在我看来，碎片化学不但不能够促进学习效率，反而会浅化学习的深度。

　　碎片化学习，顾名思义，利用零碎的时间来学习，乍一想，这不正应了鲁迅先生那句：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的”吗？无时不刻都在想着学习，连零碎的时间都在学习，积少成多，学习效率自然是会提高的。但事实并非如此，人们的碎片化学习不过是装模作样地看了两页书、草草读了一篇文章或是看了几个新单词，顶多只能算得上是给自己心灵上的慰藉。试想，碎片化的时间能有多长？两分钟、五分钟、还是十分钟？而在有碎片化的时间的时候，人们大多处在嘈杂、喧闹的场合——至少是不适合学习的场合，而人们往往刚从一项活动中抽身而出，又要在短暂的的休息后投身于另外一项活动，而在这短短的几分钟内，大多数人根本无法保持冷静的心态。所以，没有充足的时间、没有合适的环境、没有平和的心态，天时地利人和，碎片化学习一样都没有，人们是极难在碎片化的学习中有所收获的。

　　况且，碎片化学习不但不能达到积累的目的，反而意味着人们随时都处于紧张的状态，无时不刻不在想着自己还有多少任务没有完成、想着自己的时间有多么多么的紧张，无形之中给自己增加压力，让自己患得患失、浮躁不堪，到头来，心理负担只增不减，而真正所得又少之又少。

　　其实，学习需要的是有深度的思考。往往十分钟的反思比一个小时的埋头苦干要有效得多，而这样的反思需要的是大块的时间、安静的环境以及平静的心态，这样才能真正有所学、有所得。

　　当然，并不是说碎片化的学习完全不可取，毕竟人们能够用来学习的大块时间并不多，只是碎片化的学习必须是有效的，也就是说，我们需要锻炼自己的定力和获取知识的效率，要能够在不适合的时间地点里迅速静下心来，迅速进入学习状态，有效率地获取知识，这样的碎片化学习才是真正有意义的。

　　化学的作文：学化学的乐趣 篇123

　　上了九年级我第一次接触到化学，就感到化学很新奇，几乎每一节课都有实验，这使爱动手的我感到万分的高兴。

　　第一次上化学课的时候，老师讲了很多我听得很认真，老师说我们上化学课的时候一定要听讲，不能开小差，要不然就会遗漏很多的知识。这句话到后来正是上课的时候我才明白这都是真的，有好多知识书上是没有写出来的。

　　在化学课上我们学到了很多，比如说我会制取氧气与研究氧气的性质。制取氧气呢，需要的材料有：铁架台（带铁夹）大试管、单孔橡皮塞、棉花、导管、胶皮管、水槽、集气瓶、毛玻璃块、酒精灯、高锰酸钾。准备好了以上物品就可以开始做实验了。

　　1、首先要连接好仪器，先把两根导管用胶皮管连接好，再把导管的一头插入单孔橡皮塞要沾水，然后把单孔橡皮塞沾水盖好再大玻璃导管上。

　　2、检查刚刚连接仪器的气密性，要把导管的另一头放在装满水的水槽里，用双手握住支管底部，用力不能过大，不然会捏破试管，然后要看放在水槽里的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出就证明装置不漏气，如果没有就证明装置漏气，就要重新连接装置了。

　　3、把单孔橡皮塞下下来，把高锰酸钾放在纸槽里，把试管横拿，然后把高锰酸钾送进试管底部再把试管竖起来，抽出纸槽，在试管口放上一团棉花，在塞紧单孔橡皮塞。

　　4、把试管固定在铁架台上，但是要使试管口略微向下倾斜，然后把集气瓶内装满水，盖好毛玻璃，要把瓶子里要装满水，不能有气泡。

　　5、擦干试管壁上的水，点燃酒精灯，用外焰给试管预热，预热完毕之后用酒精灯的外焰对准药瓶的中央加热。

　　6、等几起槽内的导管口有气泡连续并且均匀的冒出的时候就开始收集氧气，把倒扣在水槽底部的集气瓶，再水底抽掉毛玻璃片，把水里的导管伸入集气瓶口，开始收集氧气，等集气瓶收集满了再水地盖好毛玻璃片，拿出水面。这样就收集好了一瓶氧气。

　　7、把导管从水槽里撤离出来，移开酒精灯，等试管自然冷却后在清洗试管。

　　8、熄灭酒精灯，用灯帽罩住酒精灯，连续两下。

　　在化学课上学到的可不止这些哦，在后面有着更多的实验，然我们拭目以待吧！

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