精选期待作文七篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的期待作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
期待作文 篇1
期待着，望向远方
还没来得及看看手表，时间就那么过去了。
一年。一年的光阴被我们丢在初中的跑道上，只有不经意间才会用那把银色的钥匙打开指缝间的锁，才有机会让它品尝品尝阳光的味道。
一年，是一年啊。校门口的几棵大树，不知不觉枝叶也繁多起来了呢。曾经引来吐槽不断的宽大校服，也渐渐地散发着别样的温暖。校门依旧敞开，路边依旧多彩，我们再次回来，却已失去了去年莽莽撞撞的羞涩。
穿上略显宽大的校服，把团徽轻轻别在笔袋的布料上，又迈着不那么乐意的步子走进校园。又是一年开学季，我们却已不是全校眼中的学弟学妹，已在默默中学会以学长学姐的笑容迎接新生。一年的相逢碰撞出了无限火花，我们唱着笑着哭着跑着，在莽撞中成长。我们相逢，相识，相知。七十多个孩子的面容交织，我们收获了各自信任的友谊，学会不再用眼泪面对，而是微笑着抱拳，喃喃着我才没有这么弱。
我曾以为初中生活会那样漫长，漫长到我们忘记太阳的颜色，现在才发现不过是弹指一瞬。
有的人来了，有的人走了，有的人默默留在这里。
我曾以为眼泪很透彻，便总是透过它来看身边的`一切。后来的后来才发现，那是多么愚笨的念头啊。惊鸿一瞥般的一年，我们携手爬上山顶，共同烹调“美味”，即使无意间可乐倒进炒青菜，奶茶猪肉和土豆炖成一锅，我们也是在短暂的面面相觑之后一起爆发出惊天动地般的欢笑声。
三等分点的最后，我们微笑着，看着我们的梦想跨上单车，并肩向未知的未来前行。日历响起了开学倒计时的声音。微微的一笑，又要见面了呢。
暑期作业本被整理好放进书包。我期待着，期待着这一年，这个被我们称之为中小学转折期的八年级，期待着见面之后互相友好拍肩的那一幕，期待哥们之间蕴满了快乐与期待的那一拳。
提起行李，背上书包，再次跨上熟悉的班车，我打开了回忆的锁，让指缝在透过车窗斑驳的阳光下自由呼吸。
就是这样，时隔暑假，我们回来了。
新的学年，轻轻在封面上写上八年级，我期待着，期待着，望向未知的远方。
期待作文 篇2
有的人喜欢万物新春，有的人喜欢生机勃勃的夏天，有的人喜欢硕果累累的秋天，而我期待着冬天的到来，是的，我喜欢冬天，喜欢大雪覆盖的冬天。
现在是冬天，正在下雪。一块白玉像雪花一样落在树上，像一只美丽的蝴蝶。从远处看，它像一件白色的外套。雪花落在田野里，庄稼、花草仿佛盖上了一床厚厚的棉被都在沉睡，等待着来年长出新的幼苗。雪落在校园里。我们堆雪人，打雪仗，探索雪的奥秘我喜欢雪花。雪花给我们带来欢乐和更好的收获明年。
我最欣赏和最欣赏的是在寒冷的冬天盛开的梅花。梅花因其绿色的枝干，优雅的影子，美丽的花朵，宜人的香味和早开花而被称为“华葵”。有一首赞美梅花的诗:墙角数梅花，凌寒独自开。不是雪从远处飘来，因为有一种暗香。梅花的铁芯和崇高的气节激励着我们继续为春天的到来而奋斗。当我看到梅花的时候，我想到了国民警卫队的士兵。他们努力工作使国旗随着太阳升起。但我们所知甚少。他们到北京天文台查看一年365天的日出日落时间，并根据广场上的观测记录编制了“升国旗、降国旗进度表”。为了练习从金水桥到天安门城楼的138级台阶，他们不顾辛苦，日夜不停地练习。在过去的九年里，他们走了三条“二万五千里”。为了保持他们的军容，他们在夏天穿上厚厚的外套，站了两个小时，但他们的内衣和内裤却能从水里拧出来;冬天，他们穿上薄薄的警服，升起旗子，冒着严寒站岗。在我们周围，有许多像梅花一样顽强的人。他们无怨无悔地努力建设我们国家的美好明天。我认为我们应该向他们学习。我们不应该半途而废。我们应该有一个开始和一个结束，要有信心，挑战自己，战胜自己。
冬天，期待你的到来!
喜欢一个人静静的坐着，享受着夜晚的.寂静，带着淡淡的寂寞和忧伤。凝望着寂寞的黄色路灯，让你的思绪渐渐迷失在这雾蒙蒙的夜晚。也许只有在这个时候，我们才能真正感受到自己的存在。
夜色暗淡而孤寂。它就像一颗困惑不安的心中千年的悲伤。窗外的风还在摇曳着些许沧桑的树枝，抖掉了地上的忧伤。
期待作文 篇3
“海内存知己，天涯若比邻。”为什么王勃在与友人分别时能写出这样的诗句？我想，他期待着下一次和友人重逢。
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”为什么落榜的张继能这样抒发自己的忧愁？我想，他期待着下一次金榜题名。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”为什么遭贬谪的苏轼能写出这样的豪情壮志？我想，他期待着下一次为国效力。
曾几何时，一个寒风凛冽的黄昏，数学老师正分析着刚考完的试卷，可我什么都没有听进去，眼睛紧紧地盯着卷子，那惨不忍睹的分数和那一排排鲜红的大叉让我的心凉了大半截。这场考试我准备了很久，可最后的结果仍然是“翻车”，跟之前的分数没啥两样。卷子变得模糊起来，泪水像断了线的珠子往下掉……
不知过了多久，我抬起头来，望向窗外。寒风依旧，一棵树在风中挣扎着，下面的叶子早已掉光，只有树顶的一片枯叶在与寒风做着最后的斗争。那片叶子十分脆弱，似乎每一秒都有可能被这无情的寒风卷落在地。我不忍直视它，生怕看到它掉下来的'那一刻。
终于，“叮铃铃”，放学的铃声响起，我抬起头来，看到了那片即将掉落的枯叶。我打开窗，正想打量一下那片叶子。突然，一阵轻微的“咔嚓”声传来，枯叶在与寒风的斗争中败下阵来，盘旋着落在了地上。我的心中一片失落，垂头丧气地刚想走开，突然看到，在那枯叶掉落的地方，竟然有一抹淡淡的新绿！我顿时恍然大悟，原来这些枯叶坚持那么久，是为了与新叶重逢，它期待着这棵树下一次恢复生机。
我仿佛就像现在的那片枯叶，在大量的练习中不断挣扎，而这些挣扎，也许就会为将来的那片新叶做着准备，终有一天，它将会绽放出绚丽的光芒。
只要坚持，一路走下去，不放弃，心里一直期待着下一次，我相信，成功终将属于自己。
期待作文 篇4
未来的路很漫长，十字路口会让我们迷茫;三岔路口也会让我们迷失方向;唯有期待向我们指引前进的方向。
——题记
蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔;冰封的冬天期待着春天的到来。而我们是否要期待，期待着未来，是否拥有远大的理想去期待?我们生活在家庭和谐、条件优良、国泰民安的顺境中过着幸福安稳的生活，总以为一切都是那么的美好，可是美好的事物不是永恒的，在美的花也有凋谢的一天，而期待则是会成为我们的动力。期待是一种促进我们成长的动力。
快考试了，我们期待着优秀的'成绩，我们应该期待每一天的到来。记得那年夏天，我的成绩一塌糊涂而我不当回事，老师找家长，家长对我进行教育而我也只是左耳入右耳出。并没有考虑太多。可是老师的一句话却至今影响着我，那天中午语文老师把我请到办公室，我以为他和其他老师一样把我批评一翻然后请家长，可是我错了。他意味深长的对我说“你想过你的未来吗?”我疑惑了“未来?”“回去吧好好想想。”漫步在林荫小道我思考着。我的未来会怎么样呢?像我这样下去我的未来会怎么样呢?终于我想通了。
上课认真听了很多，一次偶然的机会在写作业的时候我看到老师对我笑了，笑得那么欣慰，那么灿烂。我更努力了。明日复明日，明日何其多。我们应该把握今天，期待明天，把今天的事努力完成，树立远大理想，用实际行动实现理想，那个时候未来也会给你一个灿烂的笑容。未来的路很漫长，十字路口会让我们迷茫;三岔路会让我们迷失方向，唯有期待向我们指引方向。期待未来的到来，它闪烁着金色的光芒。
期待作文 篇5
从早上起来，雨一直在下，我多么希望这雨能停下来，再不今天我就有可能见不到我的好朋友了。这是为什么呢？事情是这样的：
前天晚上，我的一个出去旅游的好朋友雅茹回来了。昨天阿姨和妈妈约好今天带她来我家玩，可是从早上开始，雨点儿就不停地往下掉。这几天一直很乖的云宝宝，好像被谁欺负了似的，哭了好久好久，一直不肯停下来，我多么希望她的风妈妈能哄哄她，让她不再哭，变回风妈妈的乖宝宝，变回我们都喜欢的好宝宝。可是她还是哭个不停，这雨什么时候能不下啊！雅茹会不会不来呀？
听着外面的雨声，我干什么都不踏实。看着逐渐下大的雨，还有离约定的时间越来越近，我的心情也越来越差。我多么希望这雨能停下来，哪怕就一小会儿，或者让它先停一下，等雅茹她们到我们家它再继续下。脑袋里面全是这样的场景：雨停了，雅茹来到了我家，家长们愉快地聊天，我和雅茹在欢快的玩儿……
平时爸爸妈妈总说：着急着急。我怎么也想不懂，现在我终于体会到大人们所说的着急是什么感觉了。时间一分一秒的.过去，我的心情也随着时间越变越糟糕，期待的心情真难熬啊！
差不多到了约定的时间，大概是云宝宝听到了我的心声，终于不哭了。阿姨带着雅茹来了。还给我带来了礼物——用小珠串的熊猫单肩小挎包，特别漂亮，我很喜欢。
见到分别很久的雅茹，我太开心啦！
期待作文 篇6
当大地还是一片沉寂，当黎明的曙光泛着淡淡澄黄，当万物沉醉在香甜的梦乡，渺小的太阳花却已早早展露花芽，娇嫩的花瓣上依乎还镶嵌着几颗晶莹的小露珠，冥冥中，在那微弱的光中还闪耀着怡人的剔透我知道，太阳花是在等待朝阳，它追求于第一缕阳光笼罩的喜悦，它期待着能沐浴在梦想实现的心之彼端。
由于对美妙的追求，我从小就迷上了舞蹈，那迷人曼妙的舞姿，那悠扬动听的音乐，一切都是那么令我心往神驰！
在故乡田埂边，有一块空地，那里长满了不知名的小花小草，同时，也生长着一种让我折服的花儿——太阳花一年四季，那里都郁郁葱葱，春天彩蝶飞舞，夏天鸣蝉嗡嗡，秋天布谷叽啾，科天麻雀欢鸣。
于是，我便来到了这片空地，也许是自然生机吸引着我，让我感到非常亲切我常欢舞于这片美妙的人间仙境，轻盈的裙裾拂弄着身边的太阳花，它们便也跟我一起欢舞，那五颜六色的花包围着我，仿佛就像是一只迷人的孔雀，飞舞于静谧的世外桃源
直到那一次，市里举行舞蹈比赛，我便也被学校选去参赛，由于时间很紧迫，再加上学习任务的繁重，我面临着无奈的双面夹击，低头望着自己那因训练而千疮百孔的脚，我的泪不禁流了下来于是，我决定放弃。
不知是什么原因，那一夜，我失眠了。
于是，在太阳还未升起时，我走出了家门面对着心中的痛楚，不经意间，我来到了这片空地，这片让我魂牵梦萦的地方。
我静静地坐在草地上，黎明的风一阵阵吹打在我的脸上，有些冰凉，正如我的`心一般，死灰样的沉寂，就像一只破了帆的船，无助地漂泊于茫茫大海之上，任意东西。
就在我沉浮于自己的灰色空间时，一阵清柔的脚步声打破了沉寂我抬头一看，是妈妈！妈妈信步朝我走来，缓缓地在我身旁坐下她轻拍着我的头，轻声说道：“孩子，你看看我们身旁是什么？”我四处张望了一番，只是一片沉睡的草地罢了突然，在茫茫草地上，有着星星点点的彩光“喔，是太阳花！”我兴奋地叫了起来妈妈满意地点了点头：“对了！孩子，你看到了吗，尽管天气是多么寒冷，它依然为等待阳光而奋斗，它为了自己的梦想，无论付出多少都是值得的，这一切的动力，都是因为它，心怀期待妈妈也在期待，希望你能重拾信心，像太阳花一样，勇于追求自己的梦想！”于是，那一瞬间，我豁然开朗。
我又重新奋斗起来，在舞蹈比赛上，我在胸前别了一朵红色的太阳花，在妈妈对我的期待下，我成功了，赢得了别人的赞扬。
太阳花期待第一缕阳光，妈妈期待我能追求理想，而我的期待就是在他们的期待中激情奋斗，勇于拼搏。
心怀期待，让我活出不一样的精彩！
期待作文 篇7
“从未曾遇到过像您这样的老师，用笑容和温柔去教育学生的老师，以至于在班级里，我大声说教都觉得是一种罪过；看到您给学生讲解数理化，背诵古诗和单词，我就决定做一个知识渊博的好老师；看到您和学生一起登山，打球，我就决定今后做一个爱运动的老师??”这是我带的一位实习生寄给我的信中的一段话。我从来没有想过，短短两个月的交往，会让一个准教师把我赞美为“可以影响她一生的贵人！”
回头望望来时路，已记不清是哪一年的哪一天，老校长对我说：“王艳华，再过两年给你个班带带！不当班主任的教师，就不是一个完美的教师！”我茫然地说：“我行吗？我什么也不会啊！”老校长笑着说：“行，准行。你性格好，对学生有耐心，学生会喜欢！”还真应了他老人家的那句话。在二十一世纪的钟声响过之后，我的教师生涯也迈向了新纪元。20xx年，由于同事工作调动，我接手了2年7班，从此，我便搭上了班主任的班车，至今已经接手了9个班级，成了安图三中的专职后续班主任。
我是一名物理教师，所以没有机会从一年级带班。而中途接手的班级，十有八九是成绩落后，纪律涣散的问题班级。每次接班后，面对那一双双期待眼神，我都会在心中承诺——一定要尽我所能，把班级带好，给领导，给学生，给家长送上一份满意的答卷。
为了第一时间了解学生，每次接手班级与学生见面之前，我都要翻阅学生的'资料，一定要做到的是通过照片记学生。第一天上任，我总像迎接久别的朋友一样，站在班级门口，笑容可掬地叫出他们的名字。看着他们既兴奋又好奇的表情，我就知道，我已经以独特的方式进驻了学生的心田。
由于只担任物理课的教学，和学生课堂接触的时间不是太多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上迎着晨曦，我总是第一个来到教室，把门窗打开，等候同学们的到来；有些课堂上常常会发现稚嫩的笑脸中有一张成熟的面孔，那便是我在和我的学生一起体验学习的快乐；放学后一定要送走最后一名学生，亲手关掉最后一盏灯，锁上门后才放心的离开；每当任课教师有事或上自习课时，我更是欢欢喜喜地和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者触膝长谈；卫生，特别是大扫除，我和学生一起累；教室里的门窗、桌凳坏了，我拿起锤子亲自修；在生活上，我无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我总是第一时间赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。 20年来，我从未因个人私事误过一节课，年年几乎全勤。工作上，我一直兢兢业业，刻苦钻研，努力使自己变得完善。虽然我不是语文老师，但我依然参加县里组织的演讲比赛；虽然我已不再年轻，但我依然敢于挑战自己的记忆力，去代表学校参加师德竞赛，并取得
了优异的成绩。我的这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，潜移默化中，学生有了很大的转变。从最初的纪律涣散到年末总结被评为先进班集体，优秀团支部；从接手时的名落孙山到中考时的各科成绩在同年级中遥遥领先，我几度感悟到了奋斗的艰辛与快乐。
新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的我，深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高，我认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学，在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，我的业务水平有所提高，积累了一些经验，写成论文，在国家级刊物上发表了《物理课堂上创新能力的培养》，《理解我吧——学生们》；在《安图教育》上发表了《最浪漫的事》、《我的带班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦师亦友 且行且珍惜》等作品。由于教学本领过硬，我多次在县级，州级承担公开课任务，先后获得了州骨干、省科研新秀、县优秀班主任、县优秀教师等光荣称号。
最让我兴奋的是20xx年8月20日，我终于有了自己的嫡传弟子，第一次当起了起始学年七年级的班主任，如今已经和孩子们愉快的相处了近一年半的时间。这一年半的时间里我和我的34个孩子用心地经营这个大家庭，努力打造“赢家”核心文化，在“蝴蝶计划”的引领下一次又一次向着更高层次的目标迈进。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓，我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心为了学生，一心为了教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。也一定可以兑现对那些期待眼神的承诺！
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