笔下的酸甜苦辣_小学生五年级作文

笔下的酸甜苦辣_小学生五年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的笔下的酸甜苦辣_小学生五年级作文，欢迎阅读与收藏。

　　书桌上放着一支已经伴随我一年多的三角钢笔，每当看到它，就会使我想起笔下的酸甜苦辣。

　　书法比赛结束了，我心想，比赛时我写得很认真，交卷时老师都说不错，再加上比赛前我每天都坚持写两篇钢笔字，获奖应该没问题。可我的美梦还没做完，就被几天后的一张奖状击碎了。老师告诉我，这次书法比赛我的了三等奖，并递给我一张奖状。怎么会呢？我心头一颤。回到家，我看着钢笔，原本得意的心情被失落冲刷的无影无踪。一直以来的努力怎么只换回了一个并不引人注目的三等奖？是钢笔不好吗？不，是“人外有人，天外有天”，我的钢笔字还不够好。想到这，我的心里像被酸梅雨浇了一遍，酸溜溜的。笔下那一行行蓝黑色的“足迹”，让我尝到了酸。

　　不久，“小芽杯”作文竞赛的成绩出来了。我如愿以偿得了一等奖。颁奖典礼上，我还朗读了自己的作文，听着台下雷鸣般的掌声，我露出了阳光般的笑容。同学们也向我投来羡慕的眼神。获奖的喜悦在我的心里迅速蔓延开来。我轻轻地抚摸着一等奖的奖状，高兴地想，“功夫不负有心人”，我的努力有了回报！此时，我的心像被浸在了蜂蜜水中，甜滋滋的。笔下那一行行蓝黑色的“足迹”，让我尝到了甜。

　　忽然，在“小芽杯”作文竞赛前的一幕幕浮现在我眼前。每天，不仅要做完老师布置的作业，还要再写一篇作文，看作文书也成了每天的必修课。不过，我并没有打退堂鼓，因为我不能放弃一个展示自己，磨练自己的机会。虽然苦，虽然累，但先苦后甜，努力总会有回报。笔下那一行行蓝黑色的“足迹”，让我尝到了苦，但苦衷也带着甜呐。

　　这天写字课，老师拿来了一沓别的班同学写的字，并指出了我们班同学写字的不足之处。譬如：没有笔锋，结构太散，有的同学写字忽大忽小。当近距离看到那些“范本”时，我一下想到了自己写字的不足之处——笔锋太轻。既然同年级的同学都能写得这么好，我为什么不能呢？好强的心突然变得热辣辣的。笔下那一行行蓝黑色的“足迹”，让我尝到了辣。

　　笔下的酸甜苦辣，像一道大餐，细细品尝，别有一番风味。

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