风筝与线作文(精选15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的风筝与线作文，欢迎大家分享。
风筝与线作文1
风筝和线是好朋友，它们每天都形影不离。可是，不知道为什么，有一天风筝不搭理线了。
这天，线高高兴兴地往风筝家走去。它轻轻地走到风筝的家门前，按了一下门铃，可没有人开门，线又按了几下门铃，可结果还是一样。线有些失落，只好坐在门外，等着风筝。
这一等，就等到晚上。线望了望黑夜的天空，心里想：风筝你在干什么？为什么你不来找我玩了？是不是我做错了什么？
早晨，风筝出门倒垃圾，发现线在那坐着睡着了。风筝心想：这个线也真是的，这么蠢，竟在这等了一天！算了，它想等就等吧！
就在这时，线醒了。线慢慢地睁开了眼睛，看见风筝又惊又喜。它连忙向风筝走去。线说：“你去哪了？我昨天……”
风筝不耐烦地打断了线的话话：“你烦不烦呀？你给我走开！”
线挠了挠头说：“为什么？你为什么生气了呀？我做错了什么？”
风筝说：“你没做错什么，就是……算了，你又帮不上什么忙！”
线说：“什么忙？我一定尽我最大的力来帮助你的！”
风筝转身就走，关上了门。可是线很想帮风筝。
于是，它到处打听。终于，它知道了风筝为什么那么愁眉苦脸了。因为风筝从小到大，一直想飞翔，在天空中看看这大地的美。可是，它一直没有办法。它到处找飞翔的办法，可……
线知道了以后直奔风筝家，高兴地大喊：“风筝，我有办法让你飞翔了！”风筝听到了，飞快地跑下楼去，打开门。它发现既然是线？它的心情一下子跌落了山谷。它又想关着门。线说：“我有办法让你在天空中飞翔了！”风筝充满疑惑地说：“你有啥办法？你这弱身子能行得通吗？”线说：“相信我，一定能！”
线将风筝固定在自己的身上，慢慢地将线细细变长，刚好有风吹过来，风筝离地面越来越远了。风筝高兴地叫了起来：“好美啊！真美！”
风筝顿时觉得线是自己最好的朋友，如果没有它，自己的梦想就不能实现。风筝把自己所看的，所想到的，都一点点地告诉了线，线很开心。
就这样两个伙伴又和好如初了，而且比以前更好，更亲密了。风筝和线一起看日落，分享着自己的心事儿……
风筝与线作文2
人生，需要驻足回望——题记
生活往往是烦琐不堪的，有时甚至如一杯苦酒。但若把这杯酒饮尽，不难发现苦涩背后也有甘甜的美。
一个黄昏，当我醉心于天空的广阔，白云的皎洁时，突然一欢笑声打破了心中的平静，泛起了丝丝涟漪。转过头，见一小女孩正拿着一根线，线的那头系着一个崭新的风筝，小女孩快速地跑着，目光却紧紧地盯着那个渐渐起飞的风筝，表情是如此的开心，笑时露出两颗小虎牙，更添可爱、天真之情不似我面对他人时，只能带一微笑面具，但独余自己时，表情亦是淡漠的……刹那间，我感觉有一道炙热的目光紧随着小女孩。抬头，寻找。当我触及那炙热的目光所蕴含浓浓的爱时，瞬间眼眶湿润，天！这感觉何其相似。曾几何时，我也曾被这种爱所包围过，那种幸福是无法言喻的。可又曾几何时，我将这世间最温馨的目光摒弃在外，独余黑暗中，无边无际……
当今日眼前的画面出现在我面前时，我脑海里的回忆瞬间如潮退的海水般涌现在我眼前一一呈现，直到定格在……“呵呵……妈，妈，你快看，它飞起来了，飞起来了……”一声清脆的呼喊打破天空的宁静。闻言，一位妇女抬起头，只见她头发乌黑，脸色红润，精神状态也很好。见她嘴唇动了动说：“嗯，有进步，不过你慢点跑，别摔着了。”怎料，话刚落，竟听“嘶”的一声，顿时腿上传来火辣辣地疼，只是疼。可是当我看到前一秒还新鲜亮丽的风筝，转眼间变成如今这副模样——纸破杆断。这真的疼，我不禁抽噎了起来，母亲三步并为两步跑了过来，焦急的询问：“怎么样呀？伤到哪了，让我看看，不哭啊，风筝坏了再买……”声音渐渐淹没在风中。当思绪回归时，才发现，周围只剩零零落落的几个行人。望向天空，只觉身心舒畅，再不似往日的阴霾，只因为我此时的决定——回家。
回到家，打开门的一瞬间，我看到母亲眼里的惊喜和瞬间蓄出的眼泪。也看到了母亲半白的头发，眼角的皱纹，干涸的嘴唇，刺痛了我的眼，颤抖地走向前，拉住母亲的手，天！那是怎样的一双手啊？黄黑的厚茧爬满了母亲的手，摸上去再也不似从前的细腻，却也让我心疼的厉害，紧紧地望着，紧紧的握着……
风筝和线也许会断，但是与家人的羁绊永远不会断的。人生，让我知道变的是时事，不变的是亲人永恒的爱。
风筝与线作文3
一个阳光明媚的下午，一只风筝缓缓飞上了天空。
瞧她那得意的笑容。她身披红色大衣，风轻轻吹动着她的裙摆，她随着风的节奏舞动起来，就像一只快乐的蝴蝶。她越飞越高，漫过了房顶，越过了树梢，直到线的尽头。
这是一根淡黄色的线。细长缠绵，虽柔软，但坚韧，即没有风筝的风采，也没有华丽的外表。可他却能牢牢牵住风筝，随着风筝飘舞。
风筝对线说：“嘿，你这丑不拉叽的家伙，能不能长点儿，我还要往上飞呢。”
线说：“风筝，虽然你是因为风才得以翱翔，但风势越来越猛，你会有危险的。”
风筝不信，便对线说：“嘿，我说你这家伙，怎么就不能往上飞了，难道风大点儿，我就会害怕吗？我告诉你，这强劲的风只会使我飞得更高、更远，展现我的风采。”
线悬着的心始终放不下来，苦口婆心劝风筝说：“小心驶得万年船，还是小心点为好。”
风筝有点不耐烦了，说：“嘿，我说你怎么就这么执迷不悟啊，你是不是有我这婀娜的风姿，就羡慕嫉妒呢？我偏就要让你羡慕嫉妒一番，哼！”
说着，风筝又往上飞了一会儿。但并没有什么意外发生。就在风筝飞得正欢时，线用完了，所以，风筝不能往上飞了。风筝很不高兴，她愤慨地对线说：“你这讨厌的家伙，为啥要牵住我，为什么要阻碍我前进的道路？我真想把你这绊脚石踢开！”
线没有说什么，他只是用担忧的眼神望着风筝。
风愈吹愈猛，线愈摇愈烈，风筝还在原地打转儿。此时此刻，风筝感到非常懊恼。现在她惟一想做的就是挣脱这根线，飞到题名高更远的地方。于是，风筝拼尽全身力气，奋力一扯。“嘣”的一声，线断了。线飘飘然坠向大地。风筝就象一只被禁锢了很久而突然被释放了的小鸟一样，张开翅膀尽情享受自由的欢乐。
可是，快乐是短暂的。只见风筝的身子猛的向下掉，还好她有一对健大的翅膀，要不然从这万丈高空摔下去，结果是可想而知的。于是，风筝试着飞高一些，好掌握平衡，可是她的身子又不听使唤，她想要往前飞，身子却往后退；她想去东边那个村，却到了西边这个村。突然被击中了，她左边的翅膀被划了一个大破洞。她牵拉着身体，艰难飞行着。许久，风筝与地面的距离只有米了。她急需一个避风港。正好，风筝的正下方有一排电线杆，上面缠绕着许多电线。风筝便栖身于电线上。风筝没有落在地上，她的性命也得以保全，只是她再也飞不起来了。看，那根电线上还有她的身影呢！
风筝与线作文4
蔚蓝的天幕上嵌着一抹金黄，洁白的孤帆在晴空中遨游，风儿调皮的抚弄着人们的脸，却怎么也抓不住它。吸一口气，啊！多么清爽的感觉！
一只漂亮的风筝引起了人们的注意，他一会冲上云霄，一会俯下身来。翩翩的舞姿显得多么高雅。一阵狂风刮来，自己的双翅充满了力量。他想要冲破云霄，超越自我，到达无人超越的境界。有风儿做他的船，有鸟儿做他的伴，自己便有了在无边无际的天空中遨游的资本，永不停歇！他渴望竞争和高空，习惯了放荡和自由。就在这时，一条细长的线用尽了力气，死死拉住了他。他痛苦的呻吟着，无助的尖叫着，但有一条线束缚了他，自己只得慢慢地飘着。自己多么想摆脱这条线呀！风筝本是自由的象征，却不能追求速度和激情。他想和鸟儿一起比赛，想和云儿一起交谈。但这一切都是线造成的。他拼命的扭动自己的身子，渴望风儿的咆哮。终于——线断了。线终于断了，他一阵惊喜，随风跳着最欢快的舞蹈，庆祝自己得到自由。但不久后的他发现，风儿在戏弄他。不仅把他推来推去，而且风一会强一会弱，自己马上就要落到地上去了。他继续漫无目的的乱转着，突然她感觉翅膀一阵剧烈的疼痛，他拼命想飞起来，但自己已失去了所有力气。于是，空中划过一道彩色的弧线，一个俯冲，是他重重地摔在地上。
“好漂亮的风筝呀，”一个孩子说到孩子捡起他，将他修好，又拴上了长长的线，风筝格外珍惜重飞天空的机会。自己也更加明白只有风筝线牵着他，他才不会走失，才不会在人生的旅途中迷茫。风筝只有线的牵引才能走向成功。
试想一下，我们不就是一只风筝吗？老师就是那条线。老师就是方向标，指引着我们前进的道路，使我们可以快乐健康地成长，不误入歧途；老师永远在前面带领着我们，当我们急于升高时，劝我们静下心来。当风筝失去前进的勇气时，竭尽全力托起他。老师，您就是牵引我们的线，在我们遇到困难时，您帮助我们；在学习道路崎岖难行时，您给我们鼓励；在我们被挫折一次一次洗礼后，给予我们暖心的安慰。在我们犯错的时候原谅我们，并帮助我们重回蓝天。是您带着风筝，冲破黎明，飞向更高的天空。是水，解我们缺乏知识的渴，是灯，点亮我们前进的路，是天空，容纳风筝高傲的舞蹈。我们这些风筝只有线的牵引，才能越飞越高。老师给我们铺好通往光明的路。在您的一头系的是风筝，另一头系的是一颗满怀爱和希望的心，我们不会辜负你的期望。
老师，载着风筝的线，只有您才能让风筝起飞。在广阔的蓝天中才能有更加斑驳的身影。
风筝与线作文5
门前老树长新芽，院里枯树又开花，半生存了好多话，藏进了白头发。记忆中的小颗丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。——题记
只为那一声爸妈。
妈妈经常跟我讲起，我刚学说话的时候，嘴里隐隐约约发出的第一个音就是“mama”妈妈为此特别高兴，觉得我是天生就会这个词。我一直都记得，妈妈每次讲起这个事都特别激动，两眼含着喜悦和自豪。一声爸妈，他们心甘情愿把一生的爱给了我；一生爸妈，注定我成为他们一生的牵挂。
过去
其实，许多小时候的记忆都经不住时间的消磨，只剩下了片段。那时候的我是一个古灵精怪的“淘气包”。当时犯的一些小错误，爸爸妈妈都会把玩笑一样宽容我，可当我犯下原则性的错误时，他们会给我吃风味独特的“竹笋炒肉”。“美味”过后我都会大哭一场。可当时年幼的我并未发现，爸妈打我的每一下，手都是颤抖的。打在儿身，痛在娘心。
现在
我长大了，懂得了含蓄和害羞，不再像小时候那么调皮了。而爸妈“望女成凤”，对我严格要求，学习、生活方面好不放松，每天派个使者来念“紧箍咒”，要我树立远大理想，可我一点也不喜欢听。渐渐的我和爸妈之间有了代沟。因为我的喜怒无常，爸妈也不知道该怎么爱我了。我的无理取闹、尖酸刻薄，常常让他们伤心和不知所措。
然而他们仍然在用自己的方式爱着我：在我饿了的时候，煮好饭等我；在我写作业到晚上的时候，一杯热牛奶递到我手上……不论我多不听话，他们仍然爱着我，容忍我的脾气，尽力给予我生活上最好的照顾。
未来
爸爸、妈妈说：“现在你白天上学，晚上可以回家，等你读大学，在家里住的时间就更少了。将来你还要结婚，婚后就会有自己的家庭，你就要离开我们。不过呢，如果你累了，或是心里难受的时候，就来找我们，我们给你做好吃的，时不时的回家来放松放松，多回来看看爸妈，我们就知足了。”他们说这话时，眼睛里闪过泪花。
是啊，不论我飞得多高，看得多远，家是我最依恋的归宿。我就像一只小小的风筝，在天空中自由自在地飞翔，遨游在世界之中，然而那永远剪不断的风筝线的另一端，连着我的家，连着永远牵挂我的爸妈。现在我要带着梦想，带着父母的期望去飞翔
还是那样轻柔，像当初牵着你的手飞奔在田地头，我们都做着同样的梦，想飞的更高更远。于是，我飞得越高越远，你跑得越来越慢。——后记
风筝与线作文6
风筝一直希望自己能真的象风那样自由自在，无拘无束，但线却不准，当风筝飞得很高很远时，线总是将他扯回来，风筝挣脱不了线的控制，因此，只能乖乖服从。
日子一天天过去，风筝依然没逃离线的控制，但他并没有恢心，因为他相信“有志者事竟成”，果然苍天不负有心人，风筝的努力有了回报！那是一个艳阳高照又吹着大风的日子，风筝被带了出去，风筝知道这是一个绝好的机会。因为他经过先前的几次努力，线已经变得十分细了，几乎不堪一击。风筝相信自己只要用点劲，他就可以挣脱线了，于是风筝便依靠着风的力量，努力地拉扯着，向上、向上------再向上，风筝一点点地上升着，但线却不能把他拉下来，因为他太脆弱了，脆弱的仿佛再用力就会断似的。风筝依旧不停使劲地拉扯着，线绷的紧紧的，“嘣”！线终于承受不住巨大的拉力——断了。一下子，风筝就飞得很高很远，他兴奋地在高空中跳跃着，这是一片他从来没有触及过的领域，他高兴地不知所措了。
风筝越飞越高，他飞呀飞，飞到了云层上。突然他觉得自己连站也站不稳了，他惊慌地想抓住云，但那云一捏就从指缝间溜走了，根本抓不住。风筝又习惯性地想拉拉身后的线，但他一看自己身后——空荡荡的。他这才想起自己已经把线扯断了，后悔莫及，这才想到线的好。一阵强风吹来，风筝被吹得偏离了自己原来的位置，然后他感觉身后像是有沉重的铁块一样，将他拉扯下去。见筝绝望地闭上了双眼，脑海中闪过了以前和线一起生活的画面，在他的印象中，线总是阻止他做这做那，因此风筝非常不喜欢她，他一直向往着能离开线，过上自由自在的生活，他没想到，没有线的日子竟是这样子的！
风筝紧紧地闭着双眼，他感觉自己的身体不断地在下坠、下坠------，当他以为自己即将与这个世界说再见时，他感觉自己的身体不再下沉了，风筝小心翼翼地睁开了眼睛，他发现自己“漂浮”在了空中，咦！怎么了？风筝仔细地看了一下，他发现自己的脚上缠着线，是线救了他，风筝激动地说不出话来，他为自己先前的行为感到自责。当他认为线会责备他时，线只说了一句话：“欢迎你回来，我的孩子！”。
风筝与线作文7
从前，有一只风筝，它非常美丽，鸟儿见了它，夸它漂亮；人见了它，夸它精美。它被一个有钱的人买回了家，每天都享受着天空带来的乐趣。它和每天陪伴它的线成为了好朋友，每天都在一起玩，一起生活，像一家人一样。
这天，它和线与往常一样，早早地等着它们的小主人带它们出去玩。风筝对线说：“伙计，今天你能让小主人把我放得高点吗？”“怎么了？你不陪我玩了吗？”线害怕地问。风筝说：“怎么会呢，你想多了，你可是我最好的朋友呢。”“那你为什么……”“我只是想和天上的鸟儿飞得一样高。”“好啊，包在我身上。”
于是，线为了帮助风筝飞得更高，挣脱了小主人，让风筝飞得和鸟儿一样高。风筝越飞越高，很开心，可是，线为了不让风筝迷失方向，已经精疲力尽，但是依然在坚持。一只鸟儿见了风筝，羡慕地说：“哇，风筝，你可真漂亮，飞得这么高。”风筝张开嘴，想要说什么，另一只风筝说：“我看呀，它还不如我们，虽然漂亮，可是没有自由，每天都被一根小细线牵着。”风筝没有说什么，却不再高兴。线看见风筝不高兴，便问：“怎么了，好朋友？”风筝越发生气了：“快放我下去。”
在以后的日子里，风筝都不再理线。终于，线忍不住了，问：“风筝，你到底怎么了？”风筝生气地说“你可真是个累赘，每天都像个跟屁虫一样跟着我，害我不能飞得高，害我没有自由。”线感到很委屈，说：“怎么会呢，如果没有我，你会迷失方向，会飞不起来的。”“你还狡辩，如果没有你，我怎么会比不上鸟儿，你快离开我！”线伤心极了，决定让风筝知道，线和风筝是分不开的。
线用力地挣脱小主人，任风把风筝吹得“翩翩起舞”，风筝十分高兴，为自己得到自由而高兴，可是，不一会儿，风停了，风筝落到了地上，飞不起来了。线问风筝：“你看，如果没有了我，你只会随风而起，随风而落，我没有了你，也会失了我的用处。”风筝依然执迷不悟，说：“我才不信，没了你，我会活得更好。”线没有说话。
风一会刮起来，一会停，风筝变得不再漂亮，像其他风筝一样普通，身上挂满了灰尘。终于，风筝说：“我知道了，我和你分开了，是不会开心的。反而，我没有你，会变得不堪一击。”线欣慰地笑了，挂在树枝上，风筝又随着风舞蹈。
风筝说：“我们还是好朋友吗？”“当然”“哈哈哈哈……”
风筝与线看起来没有什么关系，却密不可分，在生活中，有许多这样的例子，也正是因为这些密不可分的关系，我们的生活才会更美好！
风筝与线作文8
一只色彩斑斓的风筝在温暖阳光的照耀下，缓缓地升入了云霄，在它的周围，白云静静地游走；风儿轻轻地擦过；在它的下面有一群活泼可爱的孩子们，他们正在绿油油的“地毯”玩耍，突然这只在天空中跳舞的风筝引起了孩子们的注意，孩子们仰望着这只美丽的风筝，欢呼着；夸赞着……
但是没有孩子注意过，在这只美丽风筝下时时刻刻有一根透明“无形”的风筝线。它是风筝的搭档，但风筝一点也不尊重它，还一直嘲笑道：“看你那没用的样子，孩子们多喜欢我，可没有人关注你，甚至不知你的存在，讨厌鬼，别跟着我啦！”虽然风筝对风筝线这样的冷嘲热讽，可风筝线一言不发，还是默默地牵引着风筝。风筝生气了，它挥舞着翅膀不停地挣扎，想与它一刀两断，因为它觉得风筝线一无是处，并还束缚着它，使它没有了自由。风筝越想越来气，它用尽所有的力气往上冲，这时线也越来越紧；越来越细，突然，只听见“砰“的一声，线断了。
风筝与风筝线分开了，风筝感到异常高兴，终于获得了自由。它正想着要去哪里“逛逛”时，这时“呼呼”一阵风吹过来，风筝失去了风筝线的牵引，飘飘然没有了方向。风儿也开始戏弄它了，一会儿把推向左边；一会儿又把拉向右边，风筝感到头晕目眩，头上冒出无数颗星星，它大喊着“风筝线快快救救我啊！”可是一切都太迟了。风筝最也支撑不住了，像一只撞了头的苍蝇乱转，然后“嗖”一下冲向了草地，重重了摔了过去，它的一侧断了，再也不能像刚才那样在湛蓝的天空中飞舞了。
风筝没有了风筝线的牵引、束缚，虽然自由了。可没有了风筝线帮它掌舵，它就是最美丽也难在广阔的天空中翱翔。它们只有相互配合，才能绽放出最美丽的色彩。
人生的道路亦是如此。老师、父母、长辈、朋友都是我们人生当中的“风筝线”，他们一直默默无闻地牵引着我们，一边让我们勇敢、安全的面对人生当中的风风雨雨，一边指引着我们走向正确明亮的人生道路，不能触及暗礁。
但我们却刚好相反，总想挣脱这根束缚着我们的“线”，开创自己的小天地。但是这根束缚、牵引我们的“风筝线”消失了，我们就有可能逐渐走向衰落，前途感到迷茫，没有了动力，也没有了正确的方向。
感激在你身边“无形”的“风筝线”吧！是这些“线”让我们有了人生的罗盘，让我们有了正确的方向；是他们让我们不畏惧人生的风风雨雨，不畏惧失败，最终获得成功，收获胜利的喜悦！
风筝与线作文9
每个风筝都有一条线，这条线不紧但连贯。
题字与线分不开的风筝把我举得高高的。我一个劲儿地咯咯笑着，口水从我父亲的手上滴下来。这是我记忆中最常见的画面，但它会永远被修复。小时候，我就像一只色彩鲜艳的新生风筝。我想在蓝天和白云之间飞翔，但我不会飞。然而，总会有一根风筝线，每当我想跌倒时，它就会拉着我，带着我飞起来，给我一种说不出但却顽强的动力。当我享受最灿烂的阳光时，风筝线沉默了。我真的是一只离不开线的风筝。风筝线断了。快点做作业。停止看电视。星期六你必须临时抱佛脚。让你在星期五做更多的作业。否则，你怎么能做作业？我父亲不止一次催促我。哦，天哪！哦，天哪！我知道，你别管我，你不太累，我太累了！我不耐烦地挥手，可以应付噪音，但我不得不关掉电视，拖着书包去书房做作业。砰的一声，我和我父亲被从门里面切断了。爸爸举起了手，刚想说点什么，向书房门口望了一眼，但只握了下手，叹了口气。这是我父亲和我之间几乎每一次谈话的主题，令人沮丧和窒息。
后来，我像一只在风中飞翔的风筝，只想奔向更高的天空，却忘了那在流动的云里涌动的乌云风暴。在这个时候，总会有一根风筝线，当我忍不住好奇，想飞到其他地方，却又不允许我去的时候，它总是拉着我。但是风筝线不能帮助我的固执。随着一声巨响，风筝和风筝线划破了无边无际的天空。然而，我的风筝更令人鼓舞，忘记了几十年来风筝线不稳定的手表。那是一个晚上，风筝被绑好了，我还在书房里准备考试。迷迷糊糊中，我发现了一种淡淡的香味，并在厨房里找到了它。我父亲用嘴轻轻地吹着一碗雪白的鱼汤。昏暗的灯光给了爸爸一层神圣的光。看到我来了，他赶紧给我端来了鱼汤:快喝鱼汤，趁热吃。我从父亲手里接过温暖我心的鱼汤，我的手指无意中碰到了父亲的手。手仍然像我被握住时一样温暖有力，但不再光滑。毕竟，时间给这个支撑家庭几十年的男人留下了深刻的印记。泪水和内疚交织在一起，我慢慢咽下最后一口鱼汤，最后我深深拥抱了父亲。现在我是一只风筝，没有风筝线，慢慢下落。
但是当到了那个起点，风筝线已经静静地等待着我和他的重逢。每个风筝都需要一根绳子，他可能会阻止风筝飞。然而，这是风筝回来的唯一方法。附言
风筝与线作文10
蔚蓝的天空中，不时有鸟儿飞过。咦？那只鸟儿怎么还拖着那么长的尾巴？哦，原来是风筝啊。只见它绷紧“肌肉”，深呼一口气，“尾巴”一缩，便“呼”地一声直达云端。而风也似乎知晓它的目的配合着它，卖力的吹，助它飞得更高。现在它正尽情地享受着穿梭于天空的乐趣。渐渐地，风筝的轮廓早已描绘不清。这个高度已经让人望而生畏，但它却不满足，它想飞得更高，但不是每件事都会称心如意，每当它想要飞得更高时，那条线却总是阻止它，还说什么“离开我你会受伤的！”之类的理由，什么鬼话，它才不相信呢！它最不愿被束缚，它最大的愿望便是脱离风筝线，无拘无束地在天空飞行，从高空俯视大地，那，才叫自由！
“嘭”地一声，风筝停住了，它奋力向上飞动却是徒劳无功。它似乎看到它的对手正在高空中嘲笑它，讥讽它。风筝怒了，它便去找让它如此窝囊的罪魁祸首——风筝线兴师问罪。“喂，低贱的东西，你怎么那么无用？”“……”风筝线沉默不语。但它的沉默并没有让风筝的怒气消散，反而让风筝的怒气蹭蹭的往上冒。“你这拖人后腿的东西，如果没有你，我可以飞得更高！”“你别冲动……”风筝线终于开口了，“你离开了我，你将无法飞行，甚至会受伤，还会……”“够了！又是这句话，我都听腻了，你说什么就是什么吗？我还就偏不信了，看着吧，看看我是怎样到达高空的。”说完，风筝便一个翻身，一个冲刺，“嘣”地一声，挣脱了线对它的束缚。它在高空兴奋的旋转，翻身，摇动着它那七色的尾巴，欢呼一声，为自己喝彩。风筝飞了一段时间后，突然发现有些不对劲了，它感觉自己的身体被什么东西给裹住了，完全不受自己控制，一会东，一会西。它奋力地想稳住身躯，可无济于事，它已经被风卷着有些晕头转向了。“天呐，这是怎么回事？”而回答它的只有它自己颤抖的回声。毫无征兆地它撞上一棵大树，树枝刮得它生疼。它越是挣扎，带给它的疼痛越是剧烈。它流泪了，那滴泪在刺眼的阳光照射下宛如岩浆般滚烫，在泪光中它才明白：
没有线的支持与辅助，它永远只能是一个虚有其表的装饰品！
没有了线的支持，它永远没有机会飞翔！
没有了线的那用力一绷，它永远无法从高空俯视大地！
风筝与线作文11
世界上最遥远的距离，不是天与地的距离，不是山顶与山脚的距离，不是手心与手背的距离，而是风筝与线的距离。
儿时，春天一到，喜欢跑到草地上放风筝，随着时间越来越久，风筝飞得也越来越高，想飞得再高一点时，总是被线拉回去。殊不知，这是对它的一种保护，可风筝却不这么想，总想着要飞得更高，于是试图挣脱线，想拥有自由，但线不准。就这样，日复一日年复一年，终于，线断了。风筝想：我终于自由了。它离开了线，随心所欲的在天空中翱翔。其实世界上没有绝对的自由，它不知道，有一个词叫“乐极生悲”，就在风筝还沾沾自喜以为摆脱了线获得自由时，暴风雨来了，它被无情的甩在大树上，接着，它被大风甩到了地上，摔碎了骨架，风筝面又被树枝伤得支离破碎，从此再也飞不起来了。
幼时的我就像那只渴望自由的风筝，父母就如同那根线，我试图挣脱，离开他们，离开他们给我带来的无形的压力，离开母亲的唠叨，父亲的严厉，可我与那风筝最大的区别就是：我知道，一旦我离开，等待我的就不知道是什么，是挫折，是磨难？现在的我还无法一人独自面对这些未知，我只有拉紧这条线，他们的怀抱永远是我无遮拦蓝天下的荫蔽。
我不像风筝一样，挣脱了线，却又被其他困难打败，我要变强，直到可以面对这些未知，直到母亲不为我担忧，父亲不为我操劳。因为我知道，线，终究是要断的。在现在，父母为了给我更好的条件读书而在职场上打拼，我为我的将来而读书，在将来，我也不会做啃老族，让父母养我，我要自食其力，自己养活自己，不让父母担心。人的成功靠的并不是先天的天赋，而是后天的努力与耕耘。
爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会写字。他小时候还不如我，可为什么他能成为科学家？是他的坚持不懈，是他的发奋图强。我相信，只要努力过了，不管不是成功还是失败，都是美好的。青春，就是用来奋斗的！
我要反被动为主动，不任凭线摆布：我要有自己的思想，不任凭线指挥，我有我自己的梦想，我想飞上青天，我绝不做线的傀儡。我要证明我长大了。
我要努力读书，为目标付诸行动，我要用汗水耕耘我的未来，种下了希望就一定会开花结果。一份耕耘，一份收获，我相信我会在人生道路上越走越远，越飞越高。
后记：线永远是风筝最坚固的后盾，就像父母是我们永远的后盾一样。即使风筝从高处落下，被线牵着，也能重返天空；即使我们失败了，有父母的陪伴与鼓励，也能走向成功。
风筝与线作文12
凉爽的风轻抚着路人的脸庞，金黄的落叶伴着微风翩翩起舞;远处，风筝没有线的羁绊，飞的更高了，在天幕的映衬下，优哉游哉地飘向远方，想望着亲吻地平线的美妙瞬间。
——题记
第一次看到风筝是在四岁的时候，在家乡的原野上。
那时，我与父亲矗立在肥沃的田野上，不羁的风吹拂着我那瘦弱的身躯，我眯着眼，仰起头来，看着父亲那不算高大却十分健壮的身躯，在田野中奔跑，渐渐地，一只如同蝴蝶般的风筝便飞上了云端，飞得越来越高，似乎想要飞到世界的彼端，去探寻那个我还未知的世界。父亲熟练地操纵着这个在天际间游荡的精灵，来来回回，收放自如。
好景不长，本来还算温顺的风开始变得越来越大，我竭力仰起头来，极目望去——那架风筝如同在波澜不平的大海之中千疮百孔的一叶小舟，又像是在风雨之中摇摇欲坠的雄鹰，开始左右飘摇，似乎十分孤立无援。父亲竭力地把控着它，如同就是他在驾驶着一叶孤舟，在苍茫的大海中寻求生机。可是，它却再也没能回来——线断了，它也不知去向。
傍晚，我们父子俩悻悻而归，父亲的脸上似乎透露出令人难以察觉的颓唐，我此时也并没有注意到更多。我回头望去，望着那可望而不可即的地平线，那一线美丽的'红光照耀着我的脸庞——它是去追逐地平线了吗?
时光飞逝，如今，我也已经进入了中学时代了。回想起以前的种种美好的时光，嘴角还总是会泛起甜甜的笑容。又站在老家的田野边，远处的白云在天际游荡，似乎是在外的游子，异乡无依。麦子很早就收割了，留下稀稀拉拉的麦秆，倒是平添了些凄凉。
远处，一个火红的小点吸引了我的注意——是风筝，似乎是无意之间，童年的记忆又一次涌入了脑海。我却不禁有些想笑，都快过冬了，怎么还有人在放风筝?想必，还是几个顽皮的孩子不依不饶的追着大人，让他们陪自己一起放飞漂亮的风筝吧。
望着远处那个忽起忽落的小点，我霎时明白了许多。我带着些不舍和感谢的向那只风筝告别，我也不知道为什么，就是想这么做。我转身离去……
寒风，呼啸着。如同树枝在抽打着我的脸庞，我急急忙忙地赶回家去——想对父亲说一句：对不起。走近了，竟看见父亲正站在门口，安静却又略显疲态的伫立着——他的身影，似乎比任何人的都要高大，如同一座大山一般，屹立不倒。
我释然了，嘴角微微上扬，朝父亲快步走去……
风筝与线作文13
一只完整的风筝，必须有和它紧紧相连的线，这样它才能飞上高高的天空，去看那天空的美景，去追求自己的梦想。
——题记
小时候，我喜欢放风筝。我渴望自己变成一只风筝，展翅高飞，去看看那外面的世界。但是，风筝是一种骄傲的物体。当它飞到一定高度时，就在沾沾自喜。于是，它就尝试着如何挣脱牵引着自己的线。但是，小小的它，怎么知道外面的风吹雨打……
线的一次次牵紧，她才明白外面的世界。
刚刚飞起的风筝，就如我的童年一般。一点也不稳定，生怕什么时候会掉下来。于是，我紧紧抓住系在我身上的那根线。
我是风筝，妈妈是牢牢系在我身上的那根线。妈妈是我的启蒙老师。虽然她是一个知识学问低的妇女，但她给了我生命，她教会我做人，教会了我生活。让我知道了什么该做，什么不该做；什么时候该热情，什么时候该冷静……我从小听惯了妈妈的话，就如我从小抓紧了妈妈这根线。
渐渐的，我长大了，长大的我需要自由，我想挣脱那根紧紧系在我身上的线。
“我长大了，已不再是小孩子了，不需要一根细细的线牢牢系在我的身上，我要自己飞出去。”一只自高自大的风筝说。
我是风筝，妈妈是牢牢系在我身上的那根线。妈妈从小学起就对我喋喋不休的进行教育，而我认为那就是唠叨，到了初中，我对母亲的喋喋不休进一步反感。我长大了，我要独立，不需要再有人对我唠叨了。而妈妈却把我当三岁小孩，依然整天不耐其烦地对我唠叨不停。所以经常和妈妈发生口角，但我毕竟要尊重长辈，只能洗耳恭听。
“天下的母亲，不管孩子已经多大，在母亲眼里，孩子依旧是孩子，永远是那个长不大的孩子。”
我是风筝，妈妈是牢牢系在我身上的那根线。妈妈不管我怎样任性，总是给予我最温暖的关爱。我的抵抗力总是不及别人，时不时就感冒，但妈妈总是在第一时间里发现，并给我最有效的治疗，不久，我的感冒就好了，但妈妈的头上却增添了不少银丝。我明白了一切，并积极对待妈妈的唠叨。现在，我和妈妈的口角少了，妈妈的唠叨也少了，系在我身上的这根线也比原来的更长了。
我是风筝，妈妈永远是牢牢系在我身上的那根线。
风筝与线作文14
风筝到底是个什么东西呢？在小的时候经常玩，长大了呢，还有你心里的那个风筝吗？对，风筝在高高的空中，孩子们总是欣喜的抬头仰望，在布满迷雾的天气里，它隐隐约约，若有若无，这个时候，人便很容易遗忘心里的那个风筝。
风筝到底是什么？线到底是什么？
风筝是真诚，线是信任。一个人真诚，别人才会亲近他，尊重他，信任他。否则，他将是一个孤独的，失败的，为人所不齿的人。如果不讲诚信，会让我们养成很多不良的习性，给我们的人生带来污点，让我们的生活变得灰暗。如果没有了诚信，这个世界将会到处充满尔虞我诈，充满勾心斗角，人的内心会被阴暗，恶毒，暗算等最卑劣的思想所占据，而只有人人讲诚信，事事处处讲诚信，这个世界才会充满真善美，才会阳关灿烂。
风筝是爱心，线是开心。一个人只有饱含爱心，拥有一颗善良的心，他才会永远最开心，毫无烦恼。这个风筝能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲，能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意，能使你在荒凉凄冷得孤寂心里收获快乐的果实……它是无形的，但有着巨大而有形的力量。它就是——爱，是人类对美好生活，对自己同胞的真诚的爱。
风筝是梦想，线是行动。有了梦想，会激发一个人的斗志力。向梦想看齐，为梦想而拼搏，永不停止，那么人生这一瞬间才会更精彩。我想有了梦想，才会对生活多一份希望，多一份向往，而生活中还有好多故事等着你去发现，而梦想也只是其中一个。有梦想，就要行动，而不仅仅只是空想，要用行动与拼搏来把你的梦想变为现实。
线牵着风筝，我以后，我的手要紧紧握着线。因为我害怕在生活的点滴小事中，会因为不小心线溜走了。如果线落在了树枝上，被我够着了，那也许可能是我的幸运，但幸运这个东西在我的身上几乎没有发生过，如果我没有实力，那么线就会不经意间悄悄溜走。
谁会有预知未来的本领！我不知道，我不知未来是在哪里？在做什么？但至少我现在一步步做一个我自己。一个对生活充满向往，充满好奇心的人。因为在我的世界里。我觉得，人活着在世上就得有价值，活得精彩，什么事情都去尝试，相信自己，不要害怕失败，即使失败了，我还是我，我还有很多机会，我的人生充满了希望！
展望未来，永远牵着那个最美的风筝，做最精彩的那一个。
风筝与线作文15
“可恶，不就是玩了会电脑游戏吗？至于这么生气吗？别的同学天天都可以上网。我就不能玩会游戏？这么死板的父亲怎叫我给遇到了，真是不幸”。那次，她与父亲吵架了，即使父亲并没有罚她做任何事情，但她心中的气愤仍无法释怀。她决定找个地方去将自己的不满给吐出来，将它们都吐得干干净净。
她坐在一块爬满了枯草的地上，靠在一棵矮小枯瘠的树旁。这时满腹委屈的她倒觉得它们是自己同病相怜的朋友。“我爸对我太严厉了，他根本一点儿也不爱我，就巴不得我每天都泡在书里，哼，他从来都没有考虑过我的感受。”想着，想着，眼泪已不知不觉打湿了整个面颊，不知过了多久，一阵笑声传来，打破了这伤感的宁静，她开始慌乱，她不想让外人看到自己的狼狈样。于是她落荒地逃进了旁边的灌草丛后。
笑声越来越近了，从灌草丛的细缝中，她隐约地看见了对年轻的父女向这儿跑来。那小孩的手里抓着一根柔细的风筝线，身后的风筝也随着线的牵拉而摆动着，看到这一幕她的心里泛起了一丝苦涩：我好比这只风筝，虽能飘在空中，却不能得到真正的自由，无论做什么事都受到他的约制。“爸爸，我想让它飞得更高，你把线再放长点，好吗？“当然行啦。”这位年轻的父亲说罢，接过风筝，将缠绕在木柄上的线解下几圈，可这时风儿却趁机夺走了风筝。噢，它自由了！它再也不会受到风筝线的束缚了。她在心里为风筝感到高兴。小女孩眼见风筝飞走，“哇”的一声哭了起来。年轻的父亲安慰好自己的女儿，然后朝着风筝飞走的方向奔去。风筝变成了黑点，那位父亲也消失于眼前了。大约十分钟后，那位父亲回来了，找回了那只远飞的风筝，残留的风筝线也缠在上面。小女孩高兴地接过风筝说：“爸爸就是厉害，什么事都难不到你。”“幸好线还在上面，否则，也许它就要流浪于天边，再也不能回到风筝的身旁了。”
忽然，她的心中一颤，她似乎懂了，风筝线一直在保护着风筝，风筝能在低空中安然无恙地飞翔，是因为有风筝线在底上的牵引，失去了线的风筝最终就会在风的世界里迷失方向。就如同自己的父亲，其实一直在默默地关心着自己，引导着自己，虽然有时十分严厉，但若失去了父亲的管束，自己不就像是在漫天边际孤零零飞翔的风筝吗？
想到这儿，她毅然地向家的方向奔去……
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