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甜的滋味作文_小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的甜的滋味作文_小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甜的滋味作文_小学生作文1
我在做一个工艺品时付出了许多，也留下了许多汗水，但我觉得这些汗水是甜的。
一个夏天的夜晚，清风拂面，天空中一弯皎洁的月亮，调皮地眨眼睛的小星星布满天空。我和爸爸妈妈一起去逛五马街。走着走着，发现前面有几个小摊，小摊后面是几张小桌子，许多人坐在小桌子旁拿着颜料涂着。我们走近一看，原来是小摊在雕塑，雕塑没上色，让我们涂色，所需工具由他们提供。我和爸爸妈妈都很感兴趣，就去挑选雕塑了，妈妈觉得路边的河很美，就先去路边的椅子上坐下了。
我和爸爸走到小摊前挑选雕塑，“嘿!那个怎么样!”爸爸兴奋地说，手指着一只小兔。哦!这只小兔肥肥胖胖的，连着个笔筒，下边是草地，果然很不错。我们兴致勃勃地拿起小兔，找了个风水宝地坐了下来，本来店主要给我们成品看，我们要自己设计，就不拿了。
我先把小兔的脸涂好，爸爸涂小兔的衣服。我小心翼翼地涂，生怕一不小心涂到别的地方了。我先把比较容易涂好的地方涂好，剩下一些死角，我换了一根较细的“刷子”，轻轻地、一点点地涂上去。费了九牛二虎之力把脸画好了，爸爸涂小兔的衣服也涂好了。我们将“刷子”泡在水里洗净，再换上绿色，将草地涂好。
我们把大面积的地方涂完了，只剩下一些细的地方了。这时，一股清风吹了过来，我突然觉得好凉快，抬头一看，爸爸已满头大汗，摸摸自己的.额头，满是汗珠，衣服已紧紧黏在身上了，我顾不上那么多，又开始涂了起来。我们在小兔子的衣服上画了一篮子花，在它的头上加了一个蝴蝶结，在草地上画了一些五颜六色的花，总算是大功告成了!我们看着这个笔筒，露出了满意的笑容，任由汗水一直往下淌。我把妈妈请过来了，妈妈更是赞不绝口，但看着我和爸爸的样子，又开始唠叨了。
虽然我和爸爸为这个笔筒流了许多汗水，但我觉得这汗水是甜的。
甜的滋味作文_小学生作文2
时间一眨眼的过了，初二的梦也渐渐飘走了，留给我们的是一片片回忆的叶片，漫步校园，拾起叶片，看了一眼，我感受到了——甜。
梦的开始
初二开学第一天，班主任就迈着轻盈的步子，喜气洋洋得对我们说：“今年有竞赛，望大家努力学习了。”我的心颤了一下。
梦的接链
果然不出所料，开学几天来，我们便忙的不亦乐乎，早晨，五点四十五准时起床，六点准时到班，开始伊伊的读书。
上课了数学老师满头大汗把一张张卷子拼命地讲完，物理老师则见机行动拼命地发卷子，一张不够第二张，英语老师来了，他手里拿着一本本书，那是他刚收来的“课外书”，进班后，先说一句：“以后这种书然我少见到。”扭头在黑板上狂写，粉笔擦擦地画着，我们的心也一点点的滴着血，流着泪，但怀着最后一丝希望看着语文老师，只见他一句话不说，挥手写下七个大字：如同以上三位老师。
梦的延续
日子一天天过着，卷子一点点的写着，知识也在一点点的丰富着，只不过的是离竞赛越来越近了，我的心紧了。
梦的末端
这一天，竞赛的这一天来了，现在的我感谢老师对我们的那一张张卷纸，那一声声的：“以后这种书让我少见”“如同以上三位老师”因为我感到了——甜，看着老师们对我的教育，这张卷上的题都是老师们平时对我们要求的题，如果没有平时的'努力哪得现在的成功。
梦醒了
“叮铃铃”，交卷了，我满怀信心的把卷子放在桌子上大步流星走出门，高喊一声，老是谢谢您的辛勤劳动，才换的我们的成功。
平时的困难，在考场上烟消云散，我感受到了甜，考试结束后，我感受到了甜。
原来甜是在努力的背后才能尝到的啊！
甜的滋味作文_小学生作文3
小时候认为，甜蜜就是甜蜜，仅此而已。
记得第一次吃蛋糕的时候，我就深深的喜欢上了蛋糕那甜蜜的滋味。我想，这大概就是世界上最甜蜜的滋味了吧。把缀着奶油和水果的蛋糕送进嘴中时，心中也荡起了一丝丝甜蜜的滋味。
后来长大了，对甜蜜也就有了不一样的理解。
那时，我还在上小学一年级。有一次放学时下起了倾盆大雨，轰隆隆的雷声响彻在耳边。可是偏偏这个时候，爸爸妈妈还没有来接我。我焦急的向远处望去，蒙蒙眬眬的，什么也看不清。突然，一个我再熟悉不过的身影映入了我的眼帘——妈妈！妈妈紧紧抱住了我，我也紧紧的抱住了妈妈。爸爸撑着一把黄色的雨伞，也跑了过来。我的心中顿时涌上了一股甜蜜的滋味，夹杂着一丝感动，浓浓地糊在心头。
我把我的作文：《我的妈妈》念给妈妈听时，妈妈笑了，笑得那么甜蜜，像吃了蜜糖似的。“我的妈妈是世界上最好的妈妈，她长着长长的头发……”我看妈妈笑的那么甜，就停止了朗读，问妈妈：“妈妈，你笑什么呀？”妈妈笑得更甜了，两只眼睛都眯成了一条缝。那一瞬间我明白了，妈妈在感受甜蜜的滋味。原来，听到心爱的人的夸奖，心中会这么甜蜜。想到这里，我的.心里不由得也涌上了一股甜蜜的滋味。
从儿童蜕变成了少年之后，对甜蜜就有了更深一层的诠释。
学校中，同学遇到了不会做的题，便跑来求助我。我耐心的给他进行了一番详细的讲解：“你看，把这个正方形平均分成四份，这个花瓣就……”他听了之后脸上顿时露出了欣喜的神色：“哦，我明白了！谢谢你！”我的心中又出现了甜蜜的滋味，帮助同学解开迷题，比自己解开了不会的题更为开心。想到这里，我的脸上绽开了甜蜜的笑容。
甜蜜，不仅仅只是一种味道，在感动中，可以品尝到甜蜜的滋味；在夸奖中，也可以品尝到甜蜜的滋味；在幸福中，也可以品尝到甜蜜的滋味；在帮助他人时，同样也可以品尝到甜蜜的滋味。
用心去品尝生活，处处可以品尝到甜蜜的滋味。
甜的滋味作文_小学生作文4
友谊，是一把雨伞下的两个影子。友谊，是在你失败时给你的安慰。友谊，是在你成功时给你的祝福！
我就有个这么重情重义的铁哥们。他叫张国忠，我平时叫他张。张是我最好朋友，我们形影不离。
张的头发非常帅气，长长的，跑起步来一上一下的.。他的脸蛋又圆又黑，脑袋出奇地发达，什么都会，而且成绩好，讲义气，只要我需要帮忙，他肯定出现在我的面前。
张帮助我的事太多了，像天上的星星数都数不清。可我这次要写的，只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事，让我感动了很久，很久……
那一次，天黑沉沉的，风呼啸着，同学们冷得直打哆嗦。我和张到了教室，交完作业，准备去打扫操场，我刚刚是跑来的，又穿了这么多衣服，身体很热，我把外套脱了，直奔操场。张在我身后喊道：“刘，外面很冷，穿上外套！”“没事，我热着呢！”张没办法，追上了我，和我一起打扫操场。
刚开始身体热乎乎的，丝毫没感觉到寒意。后来，风大了，我原本热乎乎的身体不热了，感觉到了冷。我继续打扫树叶，后来，一阵寒风吹来，我冻得直打哆嗦。“刘，没事吧！”张亲切地问我。“没事。”我强忍着。风好像故意跟我作对似的，一阵又一阵的风，冻得我原地直跺脚。“刘，是不是冷？我就说吗，叫你穿衣服你不听！”他一边说，一边脱下他那厚厚的外套。“你干什么？”“给你穿啊！”“不用了，你给我穿你会冷的。”他不听我讲道理，给我穿上了。刚刚穿上，就有一股暖意。可张冻得直打哆嗦。操场打扫完了。一起跑步吧！可以暖和身体。“好！”
这虽然是件微不足道的事情，可对我来说，这是友谊的见证！
这次，我尝到了甜的滋味，那是友谊的滋味！
甜的滋味作文_小学生作文5
我们的医生总是以都要经历酸、甜、苦、辣的，但是，我唯独就喜欢这甜滋滋的感觉。就在这个暑假，我就经历了一场甜滋滋的事情。
在8月7日的上午，我异常的紧张，就是因为这天上午就是我的电子琴六级考级了。初次考级的我，特别紧张，生怕一紧张弹错了，那这几天的'辛苦付出了就白费了。
很快，我们来到了树人外国语学校，哪里的道路被人们挤得水泄不通，连一只蚂蚁也挤不进去，我们刚想停下来歇息一下，没想到考级的同学马上就排到我们了，我们几个考电子琴的同学在门外坐立不安，打开书仔细地背着谱子、音色、节奏、速度。
考级时，我是最后一个考电子琴的，我的后面全都是考钢琴的。很快，马上就轮到我了，我先是到评委面前鞠了一个躬，然后坐到位置上仔细地想着老师之前对我们说的，做到位置上先不要开始弹，先平复一下心情。首先是C大调和a小调，其次就是练习曲《恰空舞曲》，这两个我弹得非常顺利，可是到了后面的两首乐曲，就不太好了，《草原赞歌》和《孤独的牧羊人》这两首曲子，我不是弹错音就是忘了节奏。我心想：啊，我一定是没戏了。但我还是弹完了。没想到，就在我准备走的时候，评委老师突然把我叫住，给我了一张证书，上面写的我的名字，下面写的是优秀演奏者，我简直开心到爆了，我努力的克制住自己激动的心情。到了门外，我直接跑向在外面呆着的同学，让他们看看我的证书。我们这一行人，去了将近十个个人，就我一个人拿到了证书，此时此刻，我的心里甜滋滋的。
这件事使我久久无法忘怀啊！
甜的滋味作文_小学生作文6
你们有可能会说：“苦中带甜的滋味，那是什么味？是咖啡味吗？”下面就请你们来品尝品尝是什么滋味把！
调研考试快要到了，我们又进入了紧张的学习中了。考试一到我们就知道了，考试的来临意味着我们的苦日子到了，又要整天都沉浸在书香和知识的海洋里边了，我们又要变成“书呆子”了。
看，那不是老师那紧张的步伐和那手中厚厚的书本和考卷，带着严肃的神情来到我们的教室，开始了我们在海洋里边的旅程。
遭了怎么办？我有一道题不会，是问老师呢？还是不问呢？怎么我的反复思考，最终还是鼓起勇气举起了手。“怎么啦，有什么问题吗？”“这一题我不会做，不理解。”老师给我讲的非常详细，让我不一会儿就听懂了，心里特别高兴。这时外面飞来了一群小鸟，在枝头欢快的歌唱，同学们在考卷上写字的声音，就像一阵优美的歌声。
以前我看见提就头疼， 不过现在不一样了。一道道的题在我的分析下都被我给解了出来，别提心里有多高兴了。
即使在这“苦难”的生活中，也让我感到了喜悦，难道这不是苦中带甜吗？以前那题我根本不会做，现在我竟然做出来了，这就是“临阵磨枪不快也光嘛！”
这回你尝到了苦中带甜的滋味了吧！是什么味呢？我认为是甜味。因为即使在最困难的'时刻你做出一道题，卷纸上写下了你工整的字迹，最后考得了好成绩，难道你的心中不是甜的吗？这就是付出总有回报，总不会是你付出了，而回报你的却是苦难和晴天霹雳的谴责。
时间在一点点地流失，一点点地逼近了考试的日子，我们的知识也在一点点地增加，心里是那么的高兴快乐。
让我懂得了苦中带甜也是一种享受。
枝头的小鸟唱的更欢了，写字“沙沙”的声音就像朗朗弹出的优美的钢琴声。
甜的滋味作文_小学生作文7
伟大的作家高尔基曾经说过：劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。去年国庆节的时候，我深深体会到了这句话的含义，因为我尝到了劳动甜甜的滋味。
事情还要从初春的时候说起。隔壁邻居搬家了，丢下了好几盆月季。我不忍心看着它们日渐枯萎，就搬回家，隔三差五浇一次水。可是，过了一个星期，花儿一点起色也没有，眼看着快不行了。我赶紧把住在一楼的“养花能手”王爷爷请来“诊治”。
王爷爷看了直摇头：“这花盆太小、土壤贫瘠，必须换盆、换土才能见效。”
我一听，可犯难了，这可是大工程呀。爸爸妈妈这些天工作都很忙，经常加班、出差。只有我一个人干这活，那得多累呀，干脆放弃算了。
可是，星期天一大早，我竟然发现，有一株月季上长出了一个小芽包。这些花还在顽强地活着，我不能放弃它们。于是，我认真地请教了王爷爷，按照他的指点，买来了几个大花盆。又在离家一站路的地方找到了一个施工剩下的土堆，挖了两大包土，用自行车驮到楼下。可是要将这些土搬上四楼就没那么容易了。我来来回回跑了5趟才算搬完。接下来就是换盆、移栽。整整忙了一天，忙得满身泥土、一头汗。到了第二天，胳膊和腿都是酸疼酸疼的。
基础工作完成后就轻松了，只要按时浇水、施肥。这些月季也很争气，一个月后，已经是青枝绿叶、亭亭玉立。看得我心里美滋滋的。到了六月份的时候，竟然开出了第一朵花。我心里那个美呀，一天要跑去看好几回。
到了国庆节，老师组织同学们美化我们的.校园。我就带去了两盆月季。看着自己精心培育的花儿在校园中竞相开放、吐露芬芳；很多老师、同学路过的时候还会停下脚步欣赏一番，我的心里甜甜的。我真真切切地尝到了劳动的幸福滋味。
甜的滋味作文_小学生作文8
帮助他人的滋味是甜甜的，你感受过么?我就由一件小事尝到了帮助他人的那种“甜甜的滋味”。
记得那是一个风和日丽，秋高气爽的星期天。我和朋友坐车去昌平玩，等了很久才挤上一辆357。一上车，我就开始搜索空位。但天不遂人愿，车上已经人满为患了，哪有座位，我只能站在一个女学生的旁边。我想：这年头不会有人给我们让座吧!车开过好几站，我终于抢到了一个座位，回头看看朋友，他也坐下了。我心里别提多高兴了，终于不用站着受累了。这时候，一个老奶奶一手拄着拐一手扶着扶手上了车。女售货员皱着眉，不耐烦的`说:“老太太，上车刷卡!”老奶奶从兜里翻出几张皱巴巴的一元钱纸币递过去。售票员用指尖接过钱，丢过去一张票。我想：这个售票员真没有礼貌，就不知道尊老呀!老奶奶一手扶着扶手，一手拄着拐，很不容易保持平衡。我产生了想要给老奶奶让座的想法，刚要站起来，却又转念一想：“我跟老奶奶又不认识，我凭什么给她让座?我也是好不容易才坐下来的。再说，这年头哪还有这么好心的人给让座呀!我可不想给别人让座!我又打消了让座的念头。又过了一站老人仍然站着，随着她身体上下白豆，我于心不忍：“让吧!老奶奶肯定很累了。我应该经过一番思想斗争，我站了起来，把老奶奶扶到了我的座位旁，说：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶推让，我却说：“您坐吧!您站着累!”老奶奶奈何不了我，便坐了下来，还直夸我：“你真棒呀!”
此时，我觉得一股暖流流入我的心田，我感觉甜甜的原来帮助人的滋味真的是甜甜的呀!
甜的滋味作文_小学生作文9
看了这个题目后，大家一定都很奇怪吧！生病是那样的痛苦，怎么可能还甜呢？但我却有这样的几次经历。
那是端午节的前几天，我家来了客人，我顿时兴奋不已，因为我的姐姐、侄女都来了。我热情的拿出了几瓶牛奶，和姐姐们一起喝掉以后，又吃了几个果冻。没想到当天晚上，我顿时觉得难受，而且好像发烧了。我躺在床上，妈妈拿来了毛巾，给我擦手，擦脸，我马上好多了，但妈妈却累的满头大汗。第二天，我彻底的好了，当然，这里也有妈妈的一份功劳。
记得还有一次，我也因为感冒被送进了医院，在床上躺着的时候，我觉得很无聊，妈妈给我拿来了故事书，爸爸拿来桔子和苹果，听着妈妈讲的一个又一个故事，吃着爸爸带来的一个又一个零食，我的心里充满了酸楚，我在受苦，她们呢？不也在为我而劳累吗？想到这儿，生病的痛苦转瞬即逝，对家人的敬佩又油然而生。看着她们疲劳的身影，我落泪了，落到了嘴里，忽然，我感觉这泪水是甜的，真的，那泪水甜甜的……而那一年，我5岁。
还有一次是我终生难忘的一次，20xx年的暑假，学校举行了夏令营，我高兴极了，回家对爸爸妈妈说了，两人都不同意，但他们也实在经受不住我的软磨硬泡，最后终于答应了。到了起程的那天，他们千嘱咐，万嘱咐，让我睡觉时要盖好被子，不要着凉等等，但是我到了合肥，把爸妈的叮嘱抛到九宵云外，随心所欲地吃啊玩啊，回来的时候，还是感冒了，高烧不退，腿上还青了一大块。家人心疼极了，连忙把我送进了医院。在爸妈的悉心照料下，我又恢复了健康。
可怜天下父母心啊！父母为儿女付出了那么多，但我们有没有体会到呢？我们受苦的时候，他们的'心里难道好受吗？就拿生病来说吧！照例说生病是非常痛苦的，又要打针，又要吃药，但是，在生病的过程中，我们也得到了家人无微不至的照顾，那生病，不也是甜的了吗？
忽然，我感觉这泪水是甜的，真的，那泪水甜甜的……而那一年，我5岁。还有一次是我……那生病，不也是甜的了吗？
甜的滋味作文_小学生作文10
甜是什么？是旁人的关怀？是亲人的叮嘱？还是陌生人的鼓励。
—题记
（一）
夕阳西下，冬日太阳的余辉洒在马路上……。
马路旁边，一位白发苍苍的老奶奶，手上提着一篮沉甸甸的菜，在马路边四处张望，想寻找合适的机会过马路。绿灯亮起老奶奶迈出了第一步，她颤巍巍地走到马路中央，红灯亮起，老奶奶看看左右两边的汽车，不禁担心起来，车向她驶过来，老奶奶只好作罢。说是迟那时快，只见一个白色的身影拉住了她。原来是一个小伙子，他搀扶住老奶奶，对迎面而来的车喊道：“先让老奶奶过马路！”车停了，他拉着她的手，伴着余辉走向马路对面。
甜，原来是生活中的小小善举。
（二）
“把纽扣扣好，外面可冷了。”
外婆一边把我送到家门口，一边给我穿上了一件厚衣服。“我不要，外面不冷的！”我嘟囔，“穿上吧！”外婆又劝说我。我执意向外走，走到门口，刺骨的寒风透过我的衣服刺进我的骨头，它像一把利剑穿破了的.皮肤，我一个激灵，一口气跑回了家，刚打开门，只见外婆拿着厚衣服，站在门口，我有些不好意思，红着脸低下了头，外婆没有责怪我，而是拿着衣服向我走来，一边给我扣扣子一边说：“外面冷，把扣子扣上。”“嗯嗯。”我连忙点头。
甜，是外婆对我深沉的爱。
（三）
阳光照着他如福娃娃一样的脸，笑容依旧浮现在他脸上。
他，是学校门口的酥饼小贩。他十分热情大方，笑容总是伴随着他。有一天，我皱着眉头走出校门，他看见了我，连忙招呼我：“快来，这儿有刚出炉的酥饼！”我慢慢走过去，他似乎看出了我的心思：“咋啦？遇到烦心事啦？没事，人人都有烦恼，一会儿就过去啦！”“嗯。”我点点头，依旧无精打采。他看到我这副模样，说：“哎，抬起头，看着我！”我抬起头，只见她回给我一个灿烂的微笑，我也忍不住笑了。
甜，原来是陌生人给你的鼓励。
甜，是生活中的味道，时时刻刻伴你左右。
甜的滋味作文_小学生作文11
电视上曾有过一个公益广告：郭明义帮助了无数人，做了不少好事儿，还自豪地说：“帮助别人，快乐自己！”
那是一个下着倾盆大雨的早晨，我终于等到了期盼已久的信息技术课，可一看外面大雨就像瓢泼一样不断地往下倒。这么大的雨，我又没伞，怎样才能“逃过此劫”呢？不管了，还是找别人借伞吧！可现在谁也没有伞。我匆匆忙忙走出教室，四处张望了一下，谁也没有伞。就在这时，小芳同学把伞递给了我，我欣喜若狂的.接过伞飞快地奔向厕所——以免上课时要上厕所。上完厕所，当我正准备撑开伞时，发现一个小女孩正用双手遮着头，在雨中奔跑着。
说时迟那时快，我以最快的速度追着那位小女孩，把伞递给了她，我和他一起共伞。虽然只是遮住头那样小的地方。却帮了小女孩一个大忙，让我得到了幸福：我也有能力去帮助别人了。
记得那是一个没有太阳的早上，我狼吞虎咽地吃完早餐就去了志和楼——我们打扫清洁的地方。我习惯性的拿起扫帚扫起楼梯来，就在我要扫完的时候，和我一起扫地的同学走过来，焦急的告诉我，妈妈找他有事，就在外面等他，一脸的无奈。
她拿起扫帚说：“你能不能帮我扫一下楼梯呀……我的妈妈咋早上找我，我，我请你帮我一下……求你了……”“可是……我不想扫。”我小声的说：“下次帮你扫吧！”可我看着她哀求的
眼神，看着她弱小又可怜的身影，我没有犹豫了：“我……可以帮你扫！”“谢谢”她真诚地说，说着，我又埋头扫起来。看着她脸上露出微笑时，我不禁也笑了起来。
帮助了别人，我心里无比高兴；帮助了别人，我感到无比自豪；帮助了别人，我得到了无比真诚的谢谢；帮助了别人，快乐了自己。帮助别人，就会尝到比蜜还甜的滋味，何乐而不为呢？
甜的滋味作文_小学生作文12
冬天跟着秋天的脚步，悄悄地来了。人山人海的小城转眼变得人寥寥无几，几乎所有的人都在家里避寒，只有穷人家迫不得已才出来工作。买菜的妇女都急匆匆地赶回家，“唉，还是家里暖啊！”
一阵刺骨的寒风吹入一条小巷里，这条不起眼的小巷里蹲着一个骨瘦如柴的小男孩，因为这座城市的冬天滴水成冰，所以，对于这个无家可归，没有亲人的男孩来说，冬天，就是他的.噩梦。他缩成一团，手冷若冰霜，嘴唇微微颤动，他紧闭双眼，一动不动，奄奄一息。但他努力地捍卫着自己的生命。可这只是冬天的头，无情的寒风不知要把男孩折磨到什么时候……“咕咕……”男孩饥寒交迫，就在他快撑不住的时候，一位衣衫褴褛、骨瘦如柴的老人颤颤巍巍向男孩走去，她手拿着一个热乎乎大馒头。“孩子。”老人声音颤抖着。男孩使劲抬起头。老人便递给他一个大馒头。她那饱经风霜的脸上露出了非同一般的笑容。男孩接过这个充满爱的馒头，嘴里挂着谢谢。虽然这个馒头不甜，但对于小男孩来说，这不仅仅是他吃的第一个馒头，也是他吃的最甜的馒头！“这儿很冷，要是你不介意就去我家过冬吧。”老人用慈祥的眼神望着男孩，像一潭深深的湖……男孩被感动了，眼泪像断了线的珠子一样，掉了出来。老人蹲下帮他抹掉眼泪，拉着他的手，走回自己的家。
这个老人没有老伴，没有儿女，只靠做苦工那一点点钱来维持生计，吃得最好的是馒头，有时就只有一些剩菜，甚至还要挨饿。屋子只有巴掌般大小，简陋又会漏水，连还需要别人帮助的人去帮助别人，难道这不是值得人敬佩的吗？
世界上最甜的东西是蕴含着珍贵的而又常见的爱……
甜的滋味作文_小学生作文13
人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就会让你体会到其中的味道，老师的关怀和同学们的关心，可能会让你体会到，而家人的不理解指责，可能会让你体会到苦的滋味……
我喜欢甜，因为一旦品尝到了甜，不管你的心情多么差，品尝到了甜之后会变得十分美好。
那天学校举办了运动会，老师让我当检录员，而我本以为这件事情很简单，却没想到因为我的失误，让我们班弃权了两个男子一百米赛跑项目，同学们都在在指责我，而内心委屈的`我便一气之下跑到了楼上，不再管了！
在这期间同学们都来安慰我，告诉我这件事情，不是我的错。可内心生气的我，却不听他们的劝告。老师也来说这件事情不是我的错，不怪我；可我还是很委屈，便呆在楼上谁也不理。
就在我因为这事，这件事情伤心时，我们班的班长来了，他告诉我并使我明白了一件事，因为我的失误，我们班的我们班失去了一次得奖的机会。而他们却并没有怨我，只是觉得平白无故的损失了一个得奖的机会，觉得可惜。并告诉我说人都会犯错的，这要看你如何去弥补你所犯下的错，我弥补的方法便是和他们以及班主任道歉，纵然一声“对不起”，解决不了什么问题，但我说了，我只想问心无愧，至少也让他们接受我的歉意。
当我下楼和同学们一起玩时，我才发现与其一个人伤心倒不如和同学们做游戏，当我和他们说对不起时，他们都选择了原谅我，而同学们的关心也让我十分开心。
对此我体会到了甜，在未来的成长的路上我会体会到更多的滋味有咸，有涩，有苦……
甜的滋味作文_小学生作文14
黑白的琴键上下翻飞，互相交替，音符在手指上跃动，在乐谱前面飞舞，一曲末了，人心已醉，再奏一曲，触人心弦。
拨动着琴键，触动着我心。初学者的我虽弹得不堪入耳，但也乐在其中，每每听到耳边回荡这钢琴老师弹奏的曲子，心里总会泛起几丝波澜，弹于他手，甜在我心。抚摸着黑白双色的琴键，我不免油然而生一种自豪感，是的，我要学会弹琴，学会用音乐打动他人。
每次练习，心中总会升起一股对钢琴的尊重，每每弹奏心里总会甜甜的，也许这就是钢琴给我带来的甜的滋味。
这天，我依旧坐在钢琴面前，但却带着不一样的心情，因为今天的弹奏是作为生日礼物送给我的妈妈。为了证明我学有所成，我特意在妈妈生日这天弹上一曲，妈妈不知何时已坐在沙发上望着我，我感受到妈妈眼神里那抹带给我的鼓励。
演奏还未开始，我就似乎成功了一半，心中不由自主地散开一股暖流，这滋味真让人舒服，我信心大振，抬起双手，自信地弹奏每一个琴键，一个个小小的`音符编织着一曲动人的乐章，闭了眼，边弹边沉醉其中，似乎整个世界只有我和正在跃动的琴，也许是我学艺不精，弹错的一个音符完全打破了该有的意境，我的手停了下来，世界仿佛静止了，“啪--啪--啪啪--”偌大的房子里响起了掌声，没错，是妈妈。不知道为何，我的嘴角勾起一条美丽的弧线，心中生气一股自豪感，这滋味真的很奇妙，甜甜的，暖暖的……。
黑白两色的琴键中承载着我的理想，我仿佛可以望见我在舞台中央弹奏曲子，曲终，人未散，末了，掌声四起……从练琴的那一刻开始，我的心就像吃了蜜一样甜，稠稠地黏在心头，久久不能抹去……
甜的滋味作文_小学生作文15
时光如水，转眼间，六年就要过去了。想到我们即将毕业，怎忍心与相处了六年的同学分别呢？
六年的时光是飞速的，但是这六年的感情却是真挚的。六年以来发生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我记忆犹新。它们好像汇成了一本书，讲述我们六年的故事，众多的故事中，有给人带来甜的`滋味的；有给人带来苦的滋味的；也有给人带来酸的滋味的。
还记得三年级的第一场冬雪。那一天雪不停地下着，雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘天空中快乐的舞蹈……
那天下午，当坐在教室里的同学听到了：“同学们，今年冬天的第一场雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激动与兴奋，一窝蜂似的冲出了教室。
我们来到了操场上，操场上的雪足有一尺多厚。踩在上面，发出“咯吱，咯吱”，颇有节奏的响声，真是太有趣了。我们找了一处有阳光的地方，开始堆雪人了。我们先做身体，老师把雪堆在一起，我们用力拍实。我们几个又轮流把雪运过去。大家忙的不可开交，只有张泽园在一旁闲着，悠然自得的玩。
同学们个个冻的小脸通红，手指像萝卜似的。但是大家不顾这些，还是一个劲的忙碌着。经过我们的努力，雪人的身体做好了。下面就是头部了。我们和老师一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然后慢慢削减。
最后我们师生，一起动手装饰雪人。就这样一个“雪人先生”就诞生了。
我们看着雪人，老师掏出了手机，“啪，啪”就给我们留下了美好的瞬间。这件事最让我难忘。希望我们六班的同学毕业后，不管到哪里，都不要忘记我们的母校和六年的同学。
母校啊！同学啊！老师啊！你们含辛茹苦的培养了我们，我们怎能将你忘怀？
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