小学五年级描写植物的作文：水仙花
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的小学五年级描写植物的作文：水仙花，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级描写植物的作文：水仙花1
我最喜欢的花是水仙花。在我心中，水仙花就好似水中的仙子，每次看到它，都令我流连忘返，叹为观止。
水仙花姿态优雅，绿色的长叶子形状非常奇特，靠近根部是椭圆的，越往上越尖；六片小花瓣是鹅黄色的，里面藏着嫩嫩的淡黄色花蕊。从上面望去，好像一颗奇怪的小星星身旁围着一圈圈绿纱；从侧面看去，又好似亭亭玉立的姑娘身着碧绿的连衣裙。
水仙花的根茎好似一个小葱头，把它放进水里没几天，一枝枝嫩绿色的长条形叶子露了出来，慢慢向上生长，越长越高，不久，从叶子中央抽出一枝小花苞，含苞待放。开放的水仙花，花香浓郁，芳香袭人，那花香，闻起来感觉有点儿甜、又有点儿酸。
从小我就喜爱水仙花。记得幼儿园大班时，爸爸出差从厦门给我带回三颗水仙花，我精心的把它们养在水里。那时，我每天都要进行舞蹈排练，特别辛苦。一次演出排练，我有几个动作不到位，老师批评了我，回到家，我偷偷跑到水仙花前，向它吐诉，我不想再坚持了。但水仙花伸展着枝叶，婀娜多姿，仿佛跳着舞蹈对我说：“别灰心，跳舞多快乐啊！”看着她那亭亭玉立的身姿，我又鼓起了勇气。
虽说水仙花没有娇艳的玫瑰、富贵的牡丹花那样妩媚动人，没有牵牛花、太阳花那样迎风招展，但我就是喜欢它，喜欢它的清秀美丽、小巧可爱、高雅绝俗，正如朱熹的诗一样：“水中仙子来何处，翠袖黄冠白玉英。”
我爱水仙花！
小学五年级描写植物的作文：水仙花2
一提起你喜欢什么花，可能有些人会喜欢富贵的牡丹、美丽的牵牛花、黄艳艳的迎春花……可我喜欢水仙花。
水仙花自古就有“水中仙子”的美称。水仙花立在水中，就如同一位高雅的仙子站在那里。花底部如蒜头一般的冠状球茎中冒出一根根碧绿的叶子，几天后就会从叶子中闪出几个含苞欲放的花骨朵来。这花骨朵过一段时间就会开成一朵朵洁白美丽的花，如果你仔细地闻，还能闻到一股清香呢。可是如此漂亮的水仙花只有一次开花的机会，如果花谢了，它便不再开放了。
洁白美丽的水仙花其实一开始是从泥土里长出来的，而并不是在水里生长的。当它的叶子长出一点后人们通过各种技术将它转移到水中去的。虽然它是从土里长出来的，但它的花朵是那么洁白干净，连一点泥土也没有，可谓是“出淤泥而不染”啊。水仙花的美丽受到了越来越多人的喜爱，于是在春节期间，给亲朋好友赠送一盆水仙花也成为了给对方的一种祝福。
还有一个原因也成为了一些非常喜欢花但非常懒又不太会养花的人喜欢水仙的理由，那就是水仙花好“服侍”。只要往盆里加上足够的水，它就能成活、发芽、开花。
水仙花也成为非常多诗人赞美的对象。如“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌”等，这些诗句都描写了诗人对水仙花的赞美。
我这么一介绍，大家肯定对水仙花有了一定的了解，希望大家也能对这美丽的花产生兴趣！
小学五年级描写植物的作文：水仙花3
国庆假期的时候，妈妈带回一个花盆和一个水仙花种子。那种子就像是妈妈平时在菜市场买回来的大蒜一样。
我上网查了一些资料，发现水仙花的种植方法很奇特。不需要那些肥沃的土壤，只要一些水和石子，水仙花就满足了。每天早晨一起床，我就把水仙花端在阳台上晒太阳，然后，隔了一两天，我又帮水仙花加一些水。
一天，我惊奇地发现花盆里顽强地钻出了几片叶子。叶子很长，像一把锋利的剑，而表面平滑碧绿。又过了几天，从水仙花碧绿的叶子丛中钻出一根根像茎一样的粗杆。又过了一段时间，粗杆上长出一个个花蕾，像一个个小萝卜，那花蕾饱胀的马上要破裂似的。
过了两天，我高兴的发现，水仙花开了。那雪白的花不时散发出淡淡的清香，洁白如玉，使水仙花更高雅了。水仙花有的开了两三片花瓣儿，有的全开了。我数了数全开的有六片花瓣儿，雪白的花瓣中间有几丝鹅黄的花蕊，细细的、长长的就像艺术家专门为它而雕刻成的。
我出神的看着水仙花，仿佛自己进入了水仙花的世界，穿着洁白的衣裳，躺在太阳底下，如痴如醉，忘了周围的一切。
我爱水仙花，爱它的朴素大方，爱它的高雅、漂亮。
小学五年级描写植物的作文：水仙花4
我家有好多植物，有草莓，有吊兰，有蝴蝶兰，可是，我觉得最美的还是那一盆娇嫩的水仙花。
初次看见水仙花是在一个朋友的家里，那只是一个小小的嫩芽，但却绿得让人不敢抚摸，那种绿极嫩，好像一碰就会化在手里。如果不是后来养水仙花，我根本不会相信它们会长大。
从那以后，我就养起了水仙花，当小芽长出时，我兴奋，当水仙花长出第一片小叶时，我激动，当水仙花……就这样，随着水仙花的变化，随着心情的变化，原来那几株仿佛一吹风就倒的小芽，长高了，长大了，更绿了。日子一天天过去，几株仿佛碧玉雕成的水仙花站在花盆里了!
水仙花长得好快啊!几乎是一天一个样，终于有一天，我在两片水仙叶的中间发现了一个饱满的花苞!竞赛似的，每一株水仙花都有了花苞，那花苞是淡绿色的，隐约能看见水仙花瓣的白色，摸上去有一点儿软软的感觉，舒服极了。
大花苞儿开始谢了，我看着都心疼，可是，我在大花苞儿里发现了一样意想不到的东西——是许多小花苞!原来如此啊，大花苞不谢花怎么开呢?
水仙花终于开啦!那洁白如玉的花瓣，比雪还白，比白云还柔软，中间那黄金般的花心，比太阳还明亮，比月亮还柔美。我把脸凑了过去，闻到了一种浓郁的香味，比桂花还浓郁，比杜鹃还好闻，我想，这，就是天堂的味道吧。
风吹过时，水仙花“沙拉沙拉”地说着笑，唱着歌，多美啊!
小学五年级描写植物的作文：水仙花5
在我8岁生日时，我的妈妈送给我一盆美丽的水仙花，我把它放在阳台上，每天都给它浇水。
水仙花真美！那蒜头般的鳞茎如同雪一样白，叶子像翠绿的蒜苗，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。每当春暖花开，乍暖还寒的时候，正是水仙花开，含苞待放的季节。你瞧，它的花蕾是白色的，外面还包着一层薄膜。过几天，花蕾绽开了，一股沁人心脾的芳香迎面扑来，让人陶醉。仔细观察，它有六片洁白的花瓣，花瓣里藏着小巧玲珑的金黄色的花蕊，芳花似杯，亭亭玉立于清波之上，宛如一位美丽的仙女踏水而来，难怪人们称它为“凌波仙子”呢！
水仙花不但美丽，而且还有很强的生命力。记得一个风雨交加的夜晚，我忘记把它搬回屋里。第二天早晨起床后，我三步并作两步去阳台看它，只见它的叶片有气无力地低垂着，往日的生机已荡然无存。水仙花还能活过来吗？如果就此逝去那是一件多么不幸的事情呀！谁知，我的担心是多余的，没过几天，水仙花又恢复了往日的生机，美丽如初了。望着眼前的“凌波仙子”，我陷入了沉思：水仙花对生活没有什么奢求，只需些许石子和水即可，但它却能将自己的美丽和芬芳无私地奉献给人间，给人带来春天般的气息，让人看到希望，受到鼓舞，永远向前！这不正是我所需要学习的吗？
啊，美丽的水仙花，我喜欢你！
小学五年级描写植物的作文：水仙花6
有人喜欢凌寒独自开的梅花，有人喜欢高雅的兰花，而我却偏偏对亭亭玉立的水仙花情有独钟。
老师带来一盆水仙花，一簇簇直直的水仙花，有的在高高的枝头上欣然怒放，谁也不甘示弱，好像在比美；有的才展开两三片花瓣儿，好像还没睡醒。有的还是花骨朵儿，花瓣紧紧地合在一起，躲在叶片里，迟迟不肯露面，真像害羞的小姑娘。
水仙花的花瓣雪白雪白的，有六片，像一把撑开的伞。里面还有一圈嫩黄色的花瓣，像一个小碗。花瓣里面就是花蕊了，鹅黄色的，像一个个小绒球。叶片又细又长，碧绿碧绿的。叶子下面就是茎了，像一个小洋葱。最底下的当然是那白而细的根须，像老爷爷的胡子，怎么也数不清。根须交错在鹅卵石里，别有一番情趣。它养在水里，有“凌波仙子”的美称。
闭上眼睛，深深吸一口气，一阵清香扑鼻而来，让人心旷神怡。此时，我觉得自己仿佛就是一朵水仙花，和它们一起玩水，一起比美，我们玩得不亦乐乎。
一会儿，我从梦中惊醒，这时我才记起我不是水仙花，我是在看水仙花呢。
小学五年级描写植物的作文：水仙花7
春天到了，百花争艳。爸爸从花街里买了一盆水仙花，因为它还没开，只是一个不起眼的"洋葱头。"
回到家里，我问爸爸:"爸爸，那是水仙花吗"爷爷回答说:"现在不是水仙花，而是水仙头。"我看着水仙头，心想:它只喝水，能开出花来吗
过了两天，水仙头的叶子长出来了。它的叶子是那么娇小，那么柔弱，可又那么生机勃勃，就像破土而出的幼苗。
我天天给水仙头换水，不知不觉就过了一个星期。那翠绿的叶子越来越多，越来越长。
在水仙头的中央，抽出了好几根粗壮的长茎。长茎的顶端都长出了像箭一样的，胀鼓鼓的大花苞。春天快到了，大花苞裂开了，露出了一串串白色的小花苞。
正巧，大年初一那天，水仙头变成了水仙花。一丛丛洁白的小花在长茎的扶持下，在绿叶的衬托下开出来了，是那么清新，高雅。一阵微风吹来，一股幽香迎面扑来，真令人陶醉。
我爱水仙花，因为它给人们带来了春的气息和美的享受。
小学五年级描写植物的作文：水仙花8
小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多美丽的花。春天有迎春花、牡丹花，夏天有太阳花、蟹爪莲，秋天有菊花、一串红，冬天有蜡梅花、水仙花。
我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有蜡梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个理由，水仙花有着顽强的生命力。
水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确，它那动人的身姿使人一见倾心。外婆家的那几盆水仙花可美了。
1月，水仙花开了！它那翡翠般的叶子翠绿翠绿，绿得发光、绿得鲜亮。纵横交错的绿叶间错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一簇黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。水仙花的根部像个大洋葱，根下长着白色的根须。它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，显得十分倔犟。
一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人心旷神怡。
冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，水仙花如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
小学五年级描写植物的作文：水仙花9
我一直想养花。终于，妈妈给我买了一盆水仙花。
刚开始的时候，水仙花还是一丛青苗，我就天天盼着它开花。每周放学回家，我便马上冲进书房，看看开花了没有。连续三周，每次都很失望，只能看见如剑冲天的绿叶，一点要开花的意思都没有。
第四周周末，我刚刚走进家门，就闻到了一股淡淡的清香，我赶紧跑进书房。哇！水仙花已经开了不少了。雪白的六片花瓣托着橘黄色的副花瓣和花蕊，翠绿的叶片伸向我，要跟我握手为她祝贺似的。不知不觉间，水仙花已经长高了许多。
从老家过春节回来，我发现水仙花的叶子已经枯黄了，根也黑了。可是，雪白的花朵依然怒放着，拼命地展现着自己最后的美丽。
看着水仙花的顽强与执着，我终于明白，为什么水仙花有清新高洁的身姿、冰肌玉骨的神韵、沁人心脾的芬芳，却只需要一盆清水就能做到。原来，这是她三年积累的结果。
透过花叶之间，我仿佛看到了拼命吸取营养的水仙花球。三年里，春去秋来，多少花谢花开，水仙花却不去争奇斗艳，只是寂寞地生长在土里，无声无息地积蓄能量，使自己逐渐充实，准备着有朝一日吐放芬芳。
这就是水仙花高洁的品格。我爱水仙花，但我更赞赏她默默奋斗的精神和执着开放的韧劲。
小学五年级描写植物的作文：水仙花10
刚回到家，我就看见沙发旁边摆了一个花盆，花盆里装了半盆石子，石子下面是清水，在石子中央，有一颗“蒜头”。我惊讶地说：“客厅里还能养大蒜啊？”妈妈笑着说：“这是水仙花，你别看它现在不起眼，等它长出叶子开出花时，你就会觉得它好看了。”
我心里充满了疑惑，想：“就这么个‘大蒜’会变好看吗？难道这就是‘装蒜’？”
我开始每天观察它，很长时间过去了，都没有开出花来。一天早上我醒来，迷迷糊糊地来到客厅，发现水仙花已经开花啦！花瓣是白色的，花蕊是黄色的，靠近闻一闻，还有一股迷人的清香。那长长的叶子像花仙子的绸带，微微抖动着。
冬天时的水仙花十分好养活，每天给它浇足够的水就行了。它在秋冬生长，早春开花，花开了，春天就来了。妈妈说水仙花又叫凌波仙子，诗人说它“只比寒梅无好枝”呢！妈妈还得意洋洋地说：“怎么样？这下相信我了吧！”
夏天时水仙花枝枯叶落了，我很伤心，妈妈安慰我说：“别伤心，生老病死这是大自然的规律，植物也是一样的。”妈妈说其实它只是沉睡了，当冬天到来时，水仙花又会长出来的。
时光如水，转眼间冬天到来了，在我的照顾下，水仙花又开了，我高兴极了，她还是像以前一样漂亮。
“借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。”这样的水仙花，谁不喜欢呀！
小学五年级描写植物的作文：水仙花11
当春回大地的时候，只要稍加留神，你就会发现水仙是最先来到春天的使者。
水仙花虽然不像柳树那样婀娜多姿，不像玫瑰那样妖艳，更不像海棠那样漂亮。但它有着洁白如玉、芳香醉人的花朵，是那么的纯洁、朴素。
水仙花的茎块像洋葱头似的，白白的。花骨朵是一个椭圆形的，淡淡的黄色可真可爱。
水仙花的花朵有五个花瓣，隐隐约约可以看见一丝丝的淡黄色。花瓣分为两层。外面一层花瓣平躺着里面一层立成一个圆，很像一个极小的“碗”，再仔细一看，“碗”里还“装着”一束花蕊。花蕊有五六毫米长，呈淡黄色，细细的，长长的，像是人工专门雕刻出来的。凑近一闻，啊，一股清香沁人心脾，给人一种花洁如玉，芳香醉人的感觉。
水仙花的叶子是嫩绿嫩绿的，从叶尖越往下越淡，到了底部几乎是白色的了，叶狭长，活像一位亭亭玉立的少女，把洁白的水仙花衬托得更加素雅清新。
难怪人们都称它陵波仙子呢！
水仙花在严寒的冬季里开放，别的花都凋谢了，惟有它依然蓬蓬勃勃，傲立在我家的阳台上。散发出阵阵清香，使人陶醉在这清香之中。
我爱水仙花，爱它那漂亮的花朵和坚强的`品质！
小学五年级描写植物的作文：水仙花12
去年春节前，妈妈买了一盆水仙花回家。一进门，我就跑去阳台拿了一个花盆进屋，里面装着肥沃的泥土，我对妈妈说：“妈妈，快把水仙花种在花盆里！”妈妈笑着说：“傻孩子，水仙花是养在水里的，不然怎么叫水仙花呢？”于是，我和妈妈一起把水仙花养在一个装有清水的花盆里。
我每天都仔细地观察水仙花，发现水仙花的样子特别像一棵蒜。底根像粉丝一样，末端嫩黄嫩黄的。茎长得像个蒜头，慢慢地，“蒜头”发芽了，嫩黄嫩黄的芽从茎里冒出来，叶子越长越壮，又细又长，叶尾像小孩子的指尖一样，又扁又圆。水仙花有六片花瓣，花瓣中间有一个金黄色的娇嫩的花蕊，像个玲珑剔透的小茶杯。
水仙花开花了，有的是花骨朵儿，像个刚出生的小生命；有的半遮半掩，像个害羞的小姑娘；还有的低着脑袋，像在想着什么，它们一朵有一朵的姿势。一阵春风吹来，水仙花就散发出诱人的清香，沁人心脾，令人心旷神怡。
盛开着的水仙花为我们家装点了节日的气氛，那淡淡的清香，那浓浓的节日气息，我和家人乐也融融地生活在一起，那是多么的幸福，多么的温馨，我的心里一直开着一朵美丽的花！
小学五年级描写植物的作文：水仙花13
上个学期临近期末考试的时候，胡老师带来一盆水仙花，让它陪伴我们度过最后的时间。
放寒假后，我还担心水仙花撑不撑得住，在寒冷的冬天里，没有太阳公公来照顾它，没有胡老师来给它换水，它会不会凋谢啊？但意想不到的是，等我回去上学时，水仙花竟然还是挺着腰板立在那里！一天又一天过去了，水仙花竟然开放了！我走近端详，水仙花的花瓣洁白如玉，亮得透明，仿佛能沁出水来，有的水仙花还含苞欲放，花苞小小的，白白的，活好像一个个晶莹的铃铛，花蕊嫩黄可人，好像极了一个风姿绰约的姑娘，在绿叶丛中的水仙花，好像是给草地的一点点缀，也好像是夜空中的点点繁星。它是那么平凡，又是那么高贵优雅，平凡只在于它没有玫瑰花那么火热，只散发出一股淡淡的花香，而高贵在于大冬天它依然坚强不屈。
从而我又想到了自己，面对问题只知道流眼泪，反而会使事情变得更加糟糕，我应该学习水仙花，学习它那样的坚强不屈，学会冷静地面对现实、面对困难，最后，我会好像水仙花一样开放出胜利的果实！
小学五年级描写植物的作文：水仙花14
你们了解水仙花吗？今天我急来给你们介绍介绍水仙花吧!
白天,水仙花需要充足的阳光。当然水仙花也需要水，要找一个小盆子里面倒水仙花茎的三分之一的高度的水，再把它竖着放入。可用片两的石头让她竖起来。晚上尽量把水倒掉，放回室内，一面叶子长得过长。而且水仙花的耐寒能力也非常强，不过还是没有腊梅耐寒能力强。
水仙的花期是 月下旬至 月初。水仙花还有一些别名如“凌波仙子”，“洛神香妃”，“玉玲珑”，“天葱”，“雅蒜”，“雪中花”等等。水仙花总体分为根、茎、叶、花，远远的看一片浓绿浓绿，花像一把小雨伞。近看根像老爷爷乱乱的胡子，茎像大蒜一样洁白，光滑如玉玲珑剔透。难怪得了一个玉玲珑的别名。在过几天就长出来长短不一的叶子。叶子朝上，错落在不同的位置，呈扁平状。不过最漂亮的还要数它的花了。花瓣有两层，第一层向四周舒展，摸上去水嫩嫩的好似穿白裙子的少女在跳舞；第二层像个小酒杯，好似几个穿黄裙子的少女在围着跳舞；中间的花蕊像一个国王和一个皇后坐着在欣赏舞蹈呢！水仙的花闻上去清新素雅，使人神清气爽。
虽然以前没怎么见过水仙花，但通过这次了解，使我渐渐地喜欢上这美丽的凌波仙子。
小学五年级描写植物的作文：水仙花15
迎着瑟瑟的寒风，深秋已经悄然走到了我们身旁。菊花凋谢了，我走进花店，店内已无几种花，摆在地上的两棵“蒜”引起了我目光。我问道：“这是什么呀？”老板答道：“是水仙花。”一听见“水仙花”三个字，我便想起去年秋天妈妈养的那盆水仙花，甚是美丽。我数了数钱，发现刚好够买两棵和一个盆，便买了下来。
没几天，水仙花已经抽出了几片长长的绿叶，可花骨朵却没有丝毫要绽开的意思。全家人都想见这位“美人”可它却羞涩的含苞待放，我一直坚持“两天一换水，三天两滴营养液”的方法。终于……
一天早晨，已到了十一月初。我正给它换水，发现叶片已有一尺长，花苞也露出了金黄的蕊。可这位“倾城佳人”还是不愿意露出它那“绝美的容颜”。本来还要两天才滴营养液，我再给它滴了一滴，“加强营养”，让它马上开花。全家人都怀着激动又焦急的心情想一睹它的风采。
第二在，我在迷糊中被一股淡淡的芳香叫醒了，穿好衣服，我就去看那位“美人”能否赏个脸？哇噻！开花了！我惊叫一声，赶紧唤醒了妹妹和奶奶。才开始好好欣赏这位“佳人”的面庞来，它花瓣有的洁白如雪，还有的金黄像阳光，黄黄的蕊在中间被花瓣簇拥着，显出一种无形的高贵和婀娜之姿，原来的“丑小鸭”也蜕成了高贵的“白天鹅”！
过了两三天，花慢慢凋零了，可它那芬芳的花香还依旧弥漫在房间中……
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