初一学生作文：自然之声
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初一学生作文：自然之声，欢迎大家分享。
初一学生作文：自然之声1
只身徘徊在马路上，仰望天空，到处是飞舞的白色垃圾；眼前来来往往的汽车排放着尾气；俯视地面，要时刻提防着踩上垃圾。我的心情糟透了，昔日那美丽的地球哪去了？我决定去一探究竟。
我来到一片已没有绿色的“森林”，突然听到阵阵哭声，我寻声而去，原来是一只瘦骨嶙峋的小鸟站在已被砍伐的树桩上，翘首凝望着远处的天空……它很警觉，看到我急忙躲起来，我友好地冲它笑了笑，说：“我不会伤害你的，你怎么了？”慢慢地，小鸟不害怕了，它告诉我，这里所有的树木都已被人们砍伐，它的家也已丧失，它的爸爸妈妈也都被人们用弹弓射死。现在，它孤身一人，在这里等待着死神的降临。我十分吃惊，难道小鸟说的是真的吗？我继续向前走，看到一头皮包骨头的小鹿在地上苦苦地呻吟着，我忙问它怎么了，它有气无力地对我说，他的鹿茸已被自私的人们掳走，它的孩子也已被端上了餐桌，它现在已经快不行了，它留下了悲痛的眼泪。
我继续向前走，来到了已不再凉爽的“海滩”，一股令人作呕的腥臭味扑鼻而来，远远地，我看见一只鱼撑着一把伞，捏着鼻子，不时露出水面呼吸那已不再新鲜的空气，它说，海水已经成了浑水，并且里面满是垃圾杂物，它已无法在如此恶劣的环境下生存。
我的脚步并没有停止，我来到了那已不再冰天雪地的南极，我竟感到有些热。一只老企鹅正带领着一群幼小的企鹅缓缓地走着，步履蹒跚。我急忙上前去问他们现在的生活如何，他们长叹了一口气，说，情况糟透了，由于人们过量排放二氧化碳，冰川都已经融化了，它们不久将没有栖息之地。
我彻底绝望了。人们啊，醒醒吧！解铃还须系铃人，收收你们的私心，救救我们可怜的地球家园吧！请不要让玛雅人的预言成为现实！
初一学生作文：自然之声2
大家一定听过许多音响吧！铃声、摩擦声、说话声、笑声……但令我最难忘的，是大自然的声音。
在茂盛的森林里，你会听到许多鸟儿的声音。鸟儿的声音真是变化多端啊！时而婉转，时而动听，时而响亮……一阵微风轻轻吹过，鸟儿的歌声变得低沉，树叶发出了“沙——沙”的声音，仿佛在给鸟儿伴奏。这时候鸟儿唱的更洪亮了。
“哗——哗——哗”雨不知不觉地来了，刚刚在树上欢快无比的鸟儿，飞到了一片芭蕉叶下面，继续它的表演。这时的雨，越下越大，越下越大，这使茂盛的森林里变得更加朦胧了，走进去，仿佛到了仙境里似的，这真是让人浮想联翩……这雨，又不知不觉的停了，这山中的空气变得更加清新了，鸟儿的歌声也变得清脆了。
这雨下完了，树叶上、小草上的雨珠还从未消停过它美妙的声音。“滴嗒——滴嗒”树叶上的雨珠继续演奏者。大自然中的每一位植物、动物都成为它的听众，都在听雨珠演奏，它们闭上眼睛沉浸在余音袅袅的音乐中。走出这片树林，让人第一个映入眼帘的是小溪。它那叮叮咚咚的音乐，让鱼儿都在水中情不自禁地跳起舞来。这声音，就像优美动听的交响曲，既像百灵鸟在枝头歌唱，又像动感的鼓点。这声音，让我听了都有可能在陶醉中“醒”不来。
在大自然中，还蕴藏着勤劳的声音——那就是蜜蜂。“嗡——嗡”是谁在这么早就开始工作了？哈！原来是蜜蜂。我问小蜜蜂：“小蜜蜂，你每天这么在都在干嘛呢？”小蜜蜂回答：“我每天这么干活是要去采蜜。在那里我非常快乐！”“为什么呢？”我迷惑不解。“因为在那里，我每天都能看见花儿对我笑，太阳公公跟我打招呼……总之在那里我很快乐。”小蜜蜂快乐的飞走了
我爱大自然的声音，因为这让我浮想联翩；我爱大自然的声音，因为这声音是千变万化的；我爱大自然的声音，因为这带给我快乐，让世界变得更加美好。
初一学生作文：自然之声3
在这奇妙的大千世界里，有美妙动听的钢琴声，还有其他奇妙无比的乐器声，但是我觉得世界上最美妙无比的声音，非大自然莫属了，不信？你来用心去倾听那大自然的四季的发出的响声，我想，你应该会感到好像正在享受这天伦之乐的。
春天，是一年四季新的开头，自然有着很多美妙的声音：仰望那蔚蓝的天空，那可爱的小鸟正在空中盘旋，蜿转地歌唱着，好像正在享受着春天的温馨；低头看见，一只只活蹦乱跳的小青蛙正在兴头十足地交谈着，好像在攀谈着春天的美丽与温暖；来到那幽静的山林里你会隐隐约约地听见“哗啦哗啦”的响声，对，那就是小溪的音响，它正欢快地流向远方，好像在人类倾着它快乐；当你来到花海当中时，你会发现有许多蜜蜂正在辛勤地采着蜜，还发出那嗡嗡的响声，美妙无比
当春姑娘离去，当然是夏大妈的来临，她把因此的热量都撒向大地，使得那蝉烦燥不安地站在树的躯干上，使劲地叫着；“热死啦，热死啦！”
夏大妈离去了，轮到秋姑姑来站岗了。她把果实带来了，把丰收带来，也把那旧的叶子带走了。你看！那勤劳的农民伯伯们正在田地里忙得不亦乐乎，虽然他们都一个个大汗淋漓，但是他们的脸上还挂着那丝丝抹不去的笑。那红得似火的树叶，也随风而落，像一只只红色的蝴蝶在空中飞舞，落在地上沙沙作响，那声音动听极啦！
终于，冬爷爷也“闪亮登场”了，他把寒冷抛向大地，风呜呜地刮着，那是一曲很动听的无字歌谣。
让我们用心去聆听吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙。我们要保护这种奇妙的声音，这可是大自然馈赠我们人类的，我们不能破坏它，也没有权利侵犯它，让我们开心每一天。
初一学生作文：自然之声4
你倾听过大自然的声音吗？你倾听过那美妙的音韵吗？春天，风儿拂过脸颊的声音，万物复苏的声音；夏天，树上知了鸣叫的声音，绿叶丰茂的声音；秋天，落叶飞舞、瓜果成熟的声音。你喜欢哪个季节，我喜欢春天，春天的音韵。
春，春天的声音。种子萌发后快乐的声音，冬眠动物眨眼的声音，树叶换上绿色的新衣，你听到它的声音了吗？春，来了，她唤醒了生命。春天的声音，是如此的美妙动听……
清晨，请你打开窗子，让阳光照入你的屋子，让它唤醒睡眼朦胧的你，他让你走出门让你去倾听春的声音，去跟春天玩耍。
万物复苏的声音，小草抖抖身上的露水，空气中弥漫着清新，令你心神旷怡。
大地、蓝天、白云会为你演奏一支优美的曲子，让你身临其境，让那美妙的声音一股一股的涌入你的心胸，流入你的心房。
你倾听过雨的声音吗？你倾听过春雨的声音吗？
大树会拍手歌唱，花草会编排舞蹈，鱼儿会欢跃于水面，我听见它们快乐的声音了……
不一会儿，伴着一陈陈春雷，雨，悄悄地来了……
听！沙啦啦……沙啦啦……
她把一切都涂上了颜色，怪不得动植物们如此的高兴。它们向自然之声——雨，致以衷心的感谢。
雨，下得更欢了。她的娃娃们——娇小的水珠，顽皮的声音。一切又是都么热闹，一切又是多么令人舒服。
雨，又是悄悄地，走了，留下了一串珍珠好七彩的虹光……
大自然的声音着的很美，很妙，它需要你用耳朵去倾听，用心灵去感受。
让我们走进大自然，去倾听那一刻颗颗动听的音符，好吗？
初一学生作文：自然之声5
奇妙无比的神奇大自然声音既动人又很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。神奇大自然的声音，是一首独奏曲。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而急，时而缓，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！
“哗哗”……小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！
别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。
天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这神奇大自然的声音。让我们一起听神奇大自然最真实、最美好的声音。
初一学生作文：自然之声6
当清脆的竹子在林间悄悄拔节，当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听神奇大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽；在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意；在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡；在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵……。
是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……
初一学生作文：自然之声7
大自然的声音非常奇妙，只要你用心去聆听，一定会感到无比的惬意。
早晨，大约六七点钟时，大操场上便会响起人们晨练的声音。纱窗外，有些老人聚在一起练太极拳；还有些知识渊博的中年人在吟诵着优美的小诗；也有些年轻小伙身穿黑衣黑裤，戴着耳机，酷酷的，充满活力地唱着流行歌曲；更有些负责人的家长带着自己的宝宝在街道上跑操。天还未亮，楼下便传来清脆的声音，提醒人们早起锻炼身体。啊！早晨，你带给我们的是健康和清爽！
上午，冷飕飕的风儿发出呼呼的声音，像一丝丝无情的冷针，扎进我们的体内，是我们直打冷战，鸡皮疙瘩汇集的全身都是。走进这所小学——我们漯河小学，粗壮的柳树长出了嫩绿的新芽；桃树则好似一位“窈窕淑女”，散发出的芬芳清香，沁人心脾！走进教学楼，真是琅琅书声，朗朗乾坤，庄严的读书声，整齐的答题声，和正在学校半空飘扬的国旗声。啊！上午，你带给我们的是向上和舒适！
晚间，便是最美的景色了，更是美妙声音的天堂。静谧的夜晚来临了，池塘边的小青蛙，在河岸边有节奏的演奏着，就像一只庞大的乐队，为人们奉献上最美的歌声，此时，我觉的青蛙的歌声优于人间的一切歌声，这是只有青蛙才能演奏出来的！河边随风摆动的柳树上，站立着一只大鸟，这鸟突然猛地用力一蹬，使得柳树枝点头哈腰。顿时，一声鸟鸣划破了漆黑的夜空，有如武侠小说中，武林高手利剑一劈，划破了半边天际。
生活中的自然之声，就是这样丰富多彩，所以让我们做个有心人吧！多多观察生活中的事物，这样，自己的生活就更加多姿多彩了！
初一学生作文：自然之声8
牵动你内心深处的是哪一种声音？是温柔的叮咛，是悠扬的音乐，还是新年的倒数？而最能拨动我心弦的，是大自然美妙的声音。
对于在广州这种大城市住惯的人来说，像我。每天听到的都是汽车的声音：呼啸声、喇叭声，还有司机的责怪声。虽然回家后会听一些美妙的音乐来放松自己，但还远不如真正洗涤人类心灵的大自然的声音。
虽然我也没有到过静得反倒叫人害怕的山水之处。但我也接触过大自然：潺潺的流水声，鸟儿的歌唱声，知了的鸣叫声，奏成了大自然的乐章。不同于现在富有节奏感的流行音乐。那种声音，似乎有节奏，也似乎没有。谁也不得而知。如果流行音乐是把人带入忘我的境界，那大自然的声音就是把人带入虚幻的美好世界。可能有人会说，我虽然身处于大自然，可为什么听不到大自然的声音？大自然的声音是空灵的，需要远离城市的喧嚣，静下自己的心来，你可以呼吸一口新鲜的空气。闭上眼睛慢慢地接受心灵和灵魂的蜕变吧。那种声音，美妙而不可捉摸。那种置身于大自然，与大自然融为一体的感觉，是那么美好虚幻，美好地简直不真实。
水是什么声音？一种潺潺，一种哗哗啦啦，一种可以让人心情放松的声音。水欢快地唱着歌儿流向远方，那种声音似乎把你带进一个奇妙的虚拟世界，一个奇妙的虚拟世界，一个只有水的世界。我不禁浮想联翩：那水的声音仿佛已经流过我的心田，甚至血液，滋润着心灵。
鸟鸣是什么声音？一种叽叽喳喳，一种咕咕叫，一种可以使人心情愉悦的声音。“自在娇莺恰恰啼”、“处处闻啼鸟”、“鸟鸣山更幽”，古人的诗句总是这么优美，鸟的婉转叫声已淋漓尽致地表现出来。鸟鸣地婉转，鸟鸣得清脆，鸟鸣得动人心弦，鸣得是那般动听。
大自然的声音是什么声音？那是一种让人远离尘嚣，洗涤灵魂的声音、那是一种美妙而不可捉摸的声音、那是一种清除邪念的声音。一种最能牵动内心的声音。
初一学生作文：自然之声9
听！校园里的雨，淅淅沥沥地下起来了。听！校园里的风，呼呼地刮起来了。校园里一切都那么的美好……
校园里的雨，沙啦啦地响，降落到了树叶儿上，飘到了你的.头上，流进我的心里。它无声的飘着……
“哗啦啦！哗啦啦！”雨下大了些。
“叮咚、叮咚”小雨珠，它蹦到了石头上，跳到了操场上，落到了正在操场上尽情玩耍的孩子们的“伞花”上。小雨珠把一朵朵小伞花”当做了滑滑梯。从滑滑梯上滑下来后在地上画一朵小水花做纪念”。
“嘀嗒、嘀嗒”——
雨，停了，是什么时候停了？好像在瞬间就停了一样！
“呼、呼”——
风，悄悄地来了。它吹得树叶儿沙沙作响，吹得残留在树叶儿上的小雨珠一下子往下蹦，发出了“啪啪”的声响。
雨把树叶儿淋得翠绿，为趴在墙上的爬山虎洗了一个澡，整个世界都焕然一新。
风抚摸着地上的小水洼，又在楼道中穿梭，掠过一个个屋顶，吹落一片片树叶儿。
小雨滴降落到人间，一直不肯回归，在小水洼中停留，流入泥土和岩层。因为，小雨滴在人间找到了许多不同的朋友。
此时此刻，校园里的学生们正在读书，小雨珠们在树叶儿上，小水洼里，听着朗朗的读书声，不时笑出一个个小酒窝。
这庄严又整齐的读书声，引来了一些好学围观。一些蚂蚁从洞里探出头来；还有几只蝴蝶悄悄地飞到了窗台上，可见我们的读书声多有魅力！
自然之声，这是世界万物的声音，每一种生物都有属于它自己的声音，唯有你用心灵去感受那细小而又独一无二的声音时，你将会有大收获。
初一学生作文：自然之声10
神奇的大自然，你无处不在，却让人难以寻觅，别人说，你没有声音，可是，神奇多端、美妙无比的你，怎么会没有声音呢？所以，我时时刻刻用心灵去倾听你的声音。
清晨，一颗颗晶莹剔透的露珠从叶子上滑落，滴落在小水洼里，发出“叮咚——叮咚”的声响，那是你吗？这首美妙的歌曲，是只有仔细听、认真听才能体会到这首歌的优美之处。
微风拂过水面，小草破土而出，树叶轻轻摇头，这些美妙的声音，那是你吗？这轻微的声音，是只有用心灵才能体会到它们的美。这一种舒情、自然的音乐，让大自然的声儿更加美妙。
鸟儿在鸣叫，蜻蜓扇动着自己的翅子，鱼儿在水中欢快的游动，那是你吗？这种自由的声音，好似一面明镜，让人“看”就能照清自己，变得更加自由，变得更加快乐。
雨缓缓地下，水珠从屋檐向下滴落，形成一片“水墙”，雨水滴落在树叶、小草、石头上，那是你吗？这种异常清脆的声音，让人久久回味，难以忘却，又让人想去一起和它演唱，忘记现在，忘记过去。
火山爆发出的岩浆向下流动，狂风大作呼呼吹响，大海的浪花凶猛的拍向石壁，凶猛的老虎愤怒吼叫，那是你吗？这种声音多么雄壮，就像一曲激情的摇滚乐，气势浩荡。
是你！我这才发现，你并不难以寻觅，你是鸟鸣、是大浪、是雨水……，是一切一切。你既是优美的，又是雄壮的；既是温柔如水，又是气势浩荡。
我爱你，是你让世界充满生机，是你让世界多姿多彩，是你让世界充满美妙的声音，没有你，这世界将不会美妙，我们也不会再快乐。
“呼”，一阵风从窗外吹来，大自然，这是你吗？
初一学生作文：自然之声11
夜，静静的，周围没有一丝音响，静的风都在熟睡中。渐渐得，天亮了，什么声音？刷刷刷，刷刷刷，如羽毛轻滑人们的心灵，如清凉的水刷去人们心中的烦恼呢。那到底是什么声音？哦，原来是小草在渐渐生长……啵啵啵，什么声音带着一丝丝清香？如心脏的跳动，如雨水滴落在地面的声响，到底是什么呢？原来是一朵朵绽放的花朵……
一股股清凉的风从海边吹来，像一位诗人模糊不清的吟诗声，迎着风的脚步，向前走着，印入眼帘的是那蓝蓝的大海，还似乎还没有从昨夜的睡梦回过神，海浪轻轻拍打着海滩，仿佛半睡半醒的孩子在梦吟。哗哗哗，哗哗哗……
过了一会，海终于完全清醒：蓝天上飘荡着朵朵白云，蓝色的海面跳荡着排排雪浪花，太阳喷洒出耀眼的金光，天空烘烤出绚丽的彩霞，海面上映出迷人的火焰。一望无际的海滩，仿佛金色阳光织成的地毯，轻柔又温暖。海浪为细沙洗完澡后，悄悄离岸而去，层层细沙在阳光下舒腰敞怀，享受着海边的幽静和清新。可这幽静会永久吗？这不，大自然全醒了过来就连鸟儿也出来立在枝头，准备随时一展歌喉。异常猛烈的风从远处吹来，地上的落叶纷纷为她伴奏，沙啦啦沙啦啦。也就在这时，鸟儿开始啼啭起来，海浪开始扑打海岸，树叶发出清脆的声响，花儿散发出芬芳清香，仿佛是来伴奏。天上飘起了柔和的太阳雨。
大自然开始演奏音乐了，这音乐时而柔软舒畅，仿佛灵泉流经人们的心田；时而大气磅礴，仿佛千万匹来势汹汹的野马，在这里狂奔起来 ；时而轻松舒缓，使人抛开一切烦恼，变得无比轻松……
初一学生作文：自然之声12
大自然的声音非常奇妙，只要你去用心聆听，一定会有什么新的小发现。“沙——沙沙——”风吹过树叶发出的美妙声音，可能是树叶倾诉着大自然的美妙声音。可能是树叶倾诉这大自然给予他们的生命，或许是向我们描绘着森林的美妙与神奇吧。
我静静的躺在静谧的被阳光沐浴的幽幽森林之中，沉醉在大自然的第五交响曲中，听着是那么的磅礴，那么的震撼。
身旁的池塘边，池塘里的青蛙在鼓噪，就像一支阵容庞大的乐队在池中欢快而清脆的演奏：“呱——呱，呱呱呱……”看起来还真是一回事儿！瞧，那小模样是多么的投入，不知是个什么东西掉进了小池之中。“音乐家”们的舞台“破”了，又听见“咚咚”的声音。原来是小松鼠这个调皮的小孩子扔进去的呀！演奏升嘎然而止，这个声音京东了一只胖乎乎的小鸟呢，一声鸣叫划破了和谐，宁静的森林，如同武侠小说中“行无影，去无踪”的剑客一声长啸，那么的摄人心魂。
我慢慢的站了起来，轻轻地走向了池塘边，怕大染了森林中的动物朋友。
小鱼儿用它那扇儿般大的七彩鱼尾在清清的池中摆来摆去，发出了轻微的“啵——啵”声，像古筝的声音，低沉而舒缓。踏着枯树叶做的地毯，有一种奇妙的感受，时间飞快的流去，有种说不出的感受，沉重和庄重聚成了地毯，变成了一种不朽的精神。
我望向了遥远的一颗不知名的粗壮大树，树干的粗壮透出了岁月的痕迹，有着树木的芬芳和大自然和平的味道。仿佛听见了鸟儿们的歌声传到了很远很远……
让我们用心去感受吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而奇特，那哗哗流淌的小河在欢快的歌唱，我依依不舍的离开了森林，回过神的时候早已夕阳西下。
初一学生作文：自然之声13
自然的声音是奇妙的、动听的、令人震撼的。
——题记
竹林间幽静至极，偶尔传来几声鸟鸣。
听！“哗哗……哗……”这是流水的声音，这是生命的韵律。
流水欢快欢快的唱着，从石缝中流过，从树根边流过，从草丛间流过，从岩石上流过。它带给万物生机和活力，也给自然带去了欢快活泼的气息。
林涛在怒吼。
树木的枝叶像绿色的巨浪在半空中翻滚、咆哮，发出虎啸般的声音，那是森林的愤怒，森林的不甘。
风停了下来。森林旋即停止了咆哮，一切都静得像什么也没有发生似的。突然，风又狂叫起来，森林也随着风舞蹈起来。它在狂舞，它在叫嚣，它在愤怒。人类站在它的面前，第一次感到渺小，第一次感到无助。林涛的狂哮代表的是自然的愤怒。
竹笋在顶破土壤。
自然的万物在这时节都沉沉的睡去了，唯有冬笋在悄然生长。
常听奶奶说在晚上夜深人静时会听到窸窸窣窣的声音，那是竹笋在生长。那声音就像耗子在啃粮食袋的声音，细小极了，好像在提防着什么。
有心的人一听到竹笋在生长的声音，就会知道，那是一种极其美妙的声音，细长柔美，就想江南女子纤柔的腰，软软地、柔柔地，令人陶醉。
大自然是神秘莫测的，等待我们去用心探索。
初一学生作文：自然之声14
推开窗，看见在不远处的电线杆上，停着几只麻雀，不知在“叽叽喳喳”的谈论什么。
突然，一阵清风吹过，在风中，我仿佛听见了麻雀们在说话。“今天真是个好天气啊，叽叽。”“对啊，对啊，我们去找些吃的，喳喳。”
麻雀们飞走了，风也停了，仿佛一切都没有发生过一般。
我走出家门跑到不远处的山上，在一块还算干净的草地上坐下，手上拨弄着一根狗尾草，把眼睛闭上，聆听这大自然的奇妙之声。
“沙沙沙”脑海中仿佛出现了一幅画面：风挠着小草，小草笑弯了腰，那“沙沙沙”声，仿佛是小草那独特的笑声。
”咕咕咕“那些被小草包围着的野花，争抢着泥土中的养分，那”咕咕咕“的声音仿佛是那花儿们争前恐后的争取养分、吸取养分的声音。
可是，那小小的吵闹声是怎么回事呢？
我集中注意，更用心的去听。
“这东西不能便宜了。再打个折吧！”……咦，这是谁在“砍价？”
突然，我感到身体渐渐在缩小，我竟然变成了蚂蚁。小草变成了如同参天大树般大小。
我走着走着，来到了一个集市，不过，这儿赶集的，不是人，是蚂蚁！我走到一个摊子前，不禁感慨：原来，小小蚂蚁也有集市，也会”砍价“，也有那么丰富多彩的生活。
正当我想和身边的蚂蚁兄弟打个招呼时，突然，感到痒痒的，我睁开眼，原来，是我家的小狗——“思思，用尾巴在我腿上扫动。”
刚才的是梦吗？我站起来，拍拍身上的草屑，正准备离开时，那些奇妙的声音又在我耳边响起。这，究竟是不是梦呢？
如果，你静下心来，一定也会听到那奇妙的大自然之声。
初一学生作文：自然之声15
雨过天晴，我走进外婆家的后山，感受自然。
踏进蜿蜒的羊肠小道，泥土湿润的芳香，野花隐隐的幽香，小草鲜嫩的清香立刻随着朦胧的雾气向身边袭来。小鸟在枝头欢唱“唧唧喳，唧唧喳！”给静寂的山林增添了几分神秘。
空气是如此清新，没有了汽车的尾气，没有了工厂排放的黑烟，没有了污水的恶臭。深深吸入一口气，丝丝的空气直入肺腑，令人心旷神怡。这儿，远离了城市的喧嚣，没有了汽车那刺耳的喇叭声，更没有了菜市场中，大马路上的各种吵闹。周围一片寂静，静的可以听见鸟儿在树与树之间扑腾，玩耍；静的可以听见小虫子们的呼吸；静的甚至小草伸懒腰，都能听个清楚明白。
此时，已是春天。树木长出了嫩绿的芽儿，阳光温柔地洒在林间，化作点点光斑。光透过叶芽儿，叶芽儿便鲜绿了，透过花儿，花儿更加清秀了，而不像盆栽那般艳俗，似乎它们也知道为自己开放。躺在翠绿的草地上，透过树梢，仰望天空，天是那么的蓝，那么的高，仿佛是一块完美无瑕的蓝宝石一般。不知不觉中，我仿佛已成为大山的一部分，一粒嫩芽，一朵小花，一根小草，我与他们是如此亲近，一切都是那么美好。
突然，“哗哗哗，哗哗哗”的潺潺流水声飘入了我的耳朵，顺着声音走过去。果然，一条小溪便映入眼帘，这里的水，是那么的淸，清的可以看见溪底的砂石；水是那么活泼，一路舞蹈，不时碰撞出朵朵水花；溪水是那么调皮，时隐时现，让人捉摸不透。小溪一路欢唱，贯穿整个山林，赋予了山林生机。
“沙沙沙”春雨这个淘气的小闹钟，来喊我回家！自然中的那一份寂静和美景，却深深印入我的心。
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