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“就快下雨了，我们不去散步了”母亲说，没等母亲说完，我拉起她的手，牵着她小跑出家门，一起走在夹杂着细雨的晚风中，就像她曾牵着我一样……
夕阳斜斜的洒下最后的光芒，我心里的光也因分数的不堪渐渐消散。从学校坐公交车回到家中的路还是那么漫长。走到家门口，母亲早已到门口守候着。倚门而立，凝视前方。我也一如寻常的将书包递给母亲，淡淡说句“妈，我回来了”母亲将我迎入屋中关切地寻问我学校发生了什么事。我只是含糊不清地敷衍了几句。心不在焉地坐在餐桌前随便扒拉了几口。母亲还要问些什么？但我早已将筷子扔下走回了自己的房间。只留下母亲无奈的坐在桌前。
清晨的阳光透过窗子撒了进来，满屋温暖，而我却感受不到。我把耳机狠狠地塞到耳朵里，把音量开到最大，任由自己摊懒在床。已是十点多了，母亲打开了房间的门。带着几件刚刚晾好的衣服，坐在床角，抽出一件，慢慢地叠一件。又突然对我说“儿子，今天天气可真好啊！晒的衣服一下就干了！”“嗯”我应付似地回答了几句，然后又沉浸在了音乐中。母亲思索了一下，有些犹豫地说“儿子，我们去散步吧！”
我不情愿，便找了个借口说“作业太多了，我没时间去”。母亲震了震，脸上掠过一丝沮丧。她慢慢叠着衣服，整理好每一个领口，每一个袖口，叠好又翻开如此循环终于叠到最后一件衣服时她停下了。她表情凝重，手里握着我最喜欢的衣服轻轻摩挲着，双眼无神。这一定格的画面像一支箭穿过我的角膜，瞳孔，晶状体，玻璃体直击我的视网膜，如一个小小的琴键一样拨了我的视神经。突然发现，平常爱美的母亲竟然如此憔悴。我的眼眶湿润了。
母亲对我失望了吗？
年幼的时候，我最爱与母亲在小区里走走。有时母亲的.大手牵着我的小手，有时我的小手牵着母亲的衣角。母亲给我讲故事时我总会用我那好奇的大眼睛望着母亲。母子间亲密无间，有着简单的快乐，甜甜的幸福。
不知何时，皱纹从母亲的眼角滋生，白发在秀发间生长。而我却也渐渐与母亲疏远，丢掉了简单的幸福。
傍晚时分，我突然对母亲说“妈，我们一起去散步吧！”母亲又惊又喜，可立马又脸色一变说“就快下雨了，你去写作业吧。”没等母亲说完，拉起她的手，牵着她小跑出家门，一起走在夹杂着细雨的晚风中，就像她曾经牵着我一样……
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今天是一个令人高兴，令人激动的日子。因为，盼望已久的第四届和春天手拉手主题队会，将在今天下午举行。
中午，刚吃好饭，同学们就迫不及待地冲出教室，早早地来到了大礼堂。有些家长也提早赶来，做最后的准备。下午一点半“和春天手拉手”主题队会在响亮的队歌声中拉开了帷幕，首先我们先向灾区人民默哀一分钟，紧接着赵乐怡同学为我们讲了一个在地震中真实而又感动的故事，这件事描述了一位平凡的教师在地震中牺牲了，但他救出了四名学生，让他们死里逃生。一首《红领巾为你送行》表达了我们的爱与悲痛，让我们一起祝愿灾区遇难的同胞一路走好！
主题马上切入了今天最重要的部分——春天。随着赵乐怡的一首《春晓》，同学们个个精神抖擞，面带微笑，来迎接春天的到来。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨读书已经成为我们的习惯，所以早晨读书就是第二个节目。这个节目把我们早晨读书的情景都呈现出来了。接下来的`《老子》、《论语》、《大学》、《中庸》、《千字文》、《三字经》、《弟子规》等经典诵读。充分展示了，我们的一技之长。养兵千日，用兵一时，这么多年来的积累终于在今天展示出来了：我们的声音，时而低沉，时而响亮；时而高扬，时而悲伤；时而热血沸腾，时而慷慨激扬。听，那声音充满整个礼堂；看，那站姿多么挺拔端正。这就是我们，真正的我们！全场不时地响起热烈的掌声！当我听到热烈的掌声时，当我看到观众投来赞许的目光时，当我见到爸爸露出满意的微笑时，我开心极了！
当我在电视上看到那神圣的火炬，当我看到火炬在火炬手的手中传递，我是多么想碰一碰火炬，传递一下啊！今天，我实现了！火炬被我高高举起，这是我第一次传递火炬。“传递激情，传递梦想。”“传递激情，传递安心，众志成城。”“点燃激情传递梦想。”……一直在礼堂不停地回响着。结束时我们还朗诵了诗歌,还唱了”上世界充满爱”，吕伯伯还送给我们每人一本《吴越钱王》的书。
这次和“春天手拉手”。很有意义。我们触摸了火炬，得到了书，还展示了我们的风采。我们期待明年的“和春天手拉手。”
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寒冷的冬天悄然而至，昨天我还在单衣蹦跳，今天裹进了厚厚羽绒服。
温度下降的速度呈现直线，盼望着的雪迹也随之到来。早晨醒来，到处白茫茫的一片，屋顶上、树叶上都是雪的盛装。
雪天，无处可去，翻开相册，十年前，那个小女孩，牵着一个大男人厚厚的手掌。一顶红色的小帽子，一副戴着棕色波形花纹的小手套，黄色的大衣。像个不畏惧寒冷的小战士，驰骋在沙场上，奋勇斗雪。大男人慈爱的眼神几乎能融化白雪……
可是，现在不一样了，有了个更讨嗲的.你。
你那婴儿肥的脸，大大的眼睛，还有呆萌的摇摆走路腔调……我还能说什么呢？我只能完败！
你，你，你，你把我的好吃的都吃了；你把我的书本上画满你的水彩；你还把爸爸妈妈抢走了，唉！原本他们可都是只宠我一个的哦！
“姐姐！”你总是把这个我推脱不了的称号强制扣到我的头上。还傻傻地过来拉拉我的手：“姐姐，姐姐，陪我玩嘛！”那声音童稚里满是软软的天真，就算我想拒绝，可嘴巴里吐出的总是：“好的，好的！”我是有多不争气，明明委屈你抢了本该全部是我的爱，我还屁颠屁颠陪你玩。老爸说：“这就叫手足情深！”
“姐姐，我要吃烤肉肉，兹拉兹拉的烤肉！”你又来忽闪忽闪的瞪眼看着我了。
“外面下大雪呢！等天好了……”
你的小嘴角向下瘪下去，瘪下去。
“好了，好了！姐姐马上给你买啊！到家还兹拉兹拉的啊！”
我难道就是这样成为你的奴隶了么？
“你是最好的姐姐，你是巴拉巴拉小魔仙！”你笑得那叫一个甜啊！又踮起脚尖，凑到我脸上，好吧！一个吻就印在了我的腮帮子上。
话说，你刚吃了什么，搞我一脸油……
兹拉兹拉的烤肉到家了，那孜然的香味牵着你的鼻子都快掉下来了。你一串，我一串，你一串我一串……
“姐姐，走路累了，多一串！”你那嘟嘟肥的小手从自己的烤肉串堆里拿出一串，放到我手里。
我明白了，你就是用这样的糖衣炮弹俘虏我的，我也心甘情愿被你俘虏一辈子吧！
我家的小天使！请你跟好我，我们一起手拉手成长！
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人世间处处充满爱，长辈的关爱，父母的疼爱，同学的友爱……这一切常常令我们感动不已。而有一种爱的意义却更伟大，那就是向自己不认识的人献出自己的爱。最近，学校搞了一次“向山区小朋友献爱心”的募捐活动，同学们都争先恐后地表达了自己的爱心。星期五下午，我带着平时省吃俭用攒下来的五十元钱来到了学校。只见已经有好多同学在纷纷把钱递进募捐箱。你五元，他十元，张张纸票，块块硬币如同一块块闪光的金子，凝聚着同学们的份份爱心。
你瞧，平时最爱买零食的胡振宇来了，他把手里握着的一张五元钱币郑重地放进募捐箱，还高兴地说：“今天我没买零食，捐款比买零食更有意义！”同学们听了，向他投来赞许的目光。我也把我存放了多时的五十元钱塞进了募捐箱。周围同学不禁惊讶地张大了嘴巴，七嘴八舌地议论开来：“你好富有啊！”、“你这么大方！”、“你这么有钱啊？”……“不，不，不”我解释道，“我不富有，可比我穷的'人还很多；我没有钱，但比我需要帮助的人更多。”一旁的老师朝我竖起了大拇指。“老、老师，我也来捐款了。”一位同学心急火燎地跑来，上气不接下气地喊道。谁呀？这么急！原来是我们班有名的“吝啬鬼——谷雨”。“他能捐多少钱？”我们都在怀疑。说起谷雨，你可不了解，他无论什么事都那么抠门，书包又旧又脏，硬不换个新的；开了口的文具袋里不是缺铅笔就是少钢笔，他也舍不得买齐全；夏天从来不买饮料，整天带着一瓶白开水……如此小气的他也会捐款吗？没想到他掏出一个小纸包，“叮叮当当”倒出一小堆硬币，在阳光的照耀下显得格外闪亮。我们这才明白，谷雨平时节俭，关键时刻却很大方。看着这一枚枚闪光的钱币，同学们不禁对谷雨刮目相看！
来捐款的同学越来越多，募捐箱也越来越满。虽然我们的力量是微不足道的，但有句歌词唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。望着这热闹的场面，我的眼前仿佛出现了这样一幅图景：一个个山区的孩子背着崭新的书包走向学校，原本破旧的校舍变成了青砖红瓦的新房。孩子们坐在这宽敞明亮的教室里，脸上洋溢着幸福的笑容。窗外的阳光灿烂夺目，小鸟的歌声清脆悦耳……
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春天到了，美丽的气息唤醒了所有的小动物。燕子从南方回来了，准备在我们家屋檐下盖房子，哦！我同意，小燕子好开心！
燕子妈妈蒂娜准备生一只小燕子。过了一会儿，小燕子出来了，一，二，三，三只可爱的小燕子。最小的叫Isi。Isi好像很脆弱，她妈妈很爱。
泔水！燕子依西咚地倒了下去，“啊！我的孩子”小燕子的妈妈尖叫起来，小燕子似乎很着急。我该怎么办？"!摔倒了怎么爬起来？这是一个更危险的场景。一只猫悄悄地来到燕子跟前，慢慢地说：“Isi，我的`好午饭。”“天哪！这就更惨了！”母亲急切地说。这时，小主人蓝青走过来说：“小猫和小猫，你们怎么能这么不听话呢？如果不让你随便吃其他小动物，赶紧放下。”但猫立刻把它放下。
过了一会儿，一家人进去吃饭，燕子还像蚂蚁一样慢慢地走着。但是康妮再也受不了了，就出去了。安娜以为她又要吃燕子了，于是赶紧跑了。但是科尼没有那么做。相反，他轻轻地把它放进窝里，找了些食物给他吃。安娜看到这一幕目瞪口呆。她没想到小动物会有一颗爱心。
第二天，天亮后，蒂娜仍然担心她亲爱的孩子发生了什么事。但是没什么办法。小猫带着小燕子出去玩，安娜出来玩。她想看看燕子怎么样了。尼克在教燕子生存！但是Isi不会说话！尼克不得不说，“好朋友，牵手。”一遍又一遍的说着，我想安慰小燕子。不要难过。尼克想：如果什么都不发生，让小燕子做我妹妹，我来处理。别再回家了。
但是尼克看着安娜可怜的心，先把燕子送回家，把蒂娜和其他的燕子放在屋檐下，想把伊西送回去。他犹豫了一下，决定思考一天。他把Isi抱在怀里晒了一会儿太阳，然后回家了。Isi想对尼克说：“我不想生活在这个环境里，我想回家。”
第三天，尼克把燕子送回了家。送回家后，他说：“我不想吃你，但我想和你做好朋友。”蒂娜犹豫了一下，最后同意了。
过了几个月，尼克来找伊思玩，伊思很乐意陪他。Isi还说他还活着。他们边喊边唱：“好朋友，手拉手，我们永远是好朋友。”其他的燕子也跟着来了，它们都和尼克一起玩。很开心。尼克开心，埃西也开心。
有一天，艾西来看望尼克，但是当她听说尼克生病了，艾西非常担心，所以她去看望尼克。尼克想：别让埃西担心。别说出来。然而，尼克越想越担心。Isi终于来你尼克家了。尼克快死了。Isi真的没有办法陪尼克一起死。尼克走了。想想，越想越担心。但是没什么，我一定要坚强。它是我的好朋友，我会陪伴它。
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亲手点亮自己的爱心标志，心里很是神圣的激动，为自己，也为那些点亮爱心标志的朋友们。
从去年第一届参加公益捐书活动，看到受我们捐助的学校，在第八届书香活动中取得了那么好的成绩，心里真的是很幸福，我想在他们中间一定会有人看过我送给他们的书。
在这个世界上，并不是所有的孩子和我们一样幸运，有着许多的孩子，因为生活的贫困，没有经济条件让他们读除了课本以外的书。
可是他们有是和我们一样的有着春的希望，秋的收获，大山里的孩子同样和我们憧憬着五彩斑斓的.梦，只是大山给予他们的还很少很少……
书是人的进步阶梯，也是人不可缺少的精神食粮，如果没有书读的人生该多么乏味啊。
打开书柜，我细心挑选图书，我要以挑励志的书，要挑青少年经典名著的书，我要挑历史方面的书，一边挑书，一边想，这本书会是怎样的孩子来看，会和我一样大吗？看到书会和我一样高兴吗？说不定因为我的书会让他们将来成为作家，历史家……
经过我一番细心的挑选，我选出了《历史精粹》《公主与柯迪》《吹牛大王历险记》《快乐侦探在行动》《孤女努力记》等，妈妈说等我星期天在到书店挑一些，周日就寄去。
真希望我精心为他们挑的书，他们会喜欢，我想他们一定会很激动，会和我一样抱着书如痴如醉读，吸取着知识，吸取着营养。希望他们和我们一样在阅读中成长。
最后我想向更多的博友发出倡议：亲爱的朋友！当你手捧着一本本书如痴如醉的读着，请你不要忘记山的那边那一群孩子如饥似渴求知的眼睛，请你花些时间整理被你遗忘在角落里的书，拂去它们身上的尘土，山里的孩子那一双双渴求只是的眼睛在热切的期盼着。
手拉手，同阅读，共成长！让我们的爱心为山里的孩子带去不一样的天空，请大家伸出温暖的双手，献出你手中的书，加入到第二届捐书爱心活动中来，送人玫瑰，手留余香，同学们请你献出你们的一片真情，让书香飘满我们这同一片蓝天下。
让山区的孩子们知道他们不贫困，他们还有我们，我们的爱。等将来他们有能力了，我想他们也会伸手去拉更多需要帮助的孩子。也会把这份爱传递给别人。
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范县实验小学五一班全体学生：
你们好！
我是你们不认识的颜村铺小学五一班班主任兼语文教师姜明霞，首先感谢你们在紧张的学习中给我班的学生写信。当我班全体学生得知你们将要给他们写信时，我班的学生在教室欢呼起来。
是你们的刘老师发动的这次手拉手活动，增进县城和农村的孩子们进一步的交流。你们的刘老师给我打电话说明了这次活动的目的，我很为我班的孩子们高兴能有这次和你们交流的机会。于是，我把我班学生的资料发给了刘老师，没想到你们很快的就来了信。你们的`信是让我校的一位老师捎来的，但她上个星期把信忘在了家里，我班的学生听后很失望，借周五给你们回信的计划落空，于是，我班学生的回信因此而晚了一个星期，在此，我代表全班学生向你们表达心中的歉意。
我想你们也一定很急切的想看到你给写信的那位小朋友的回信吧！今天，我班的学生正热火朝天的、高兴地给你们写回信。我说：“那我给实验小学五一班的全体学生写一封吧！”于是，便有了我的这封信。
和我班的学生相比，你们是幸运的，为什么这样说呢？因为我们在农村，农村的教学质量没有你们县城孩子受到的教育好。我不是说我们这里的教师不够优秀。而是因为我们农村老师少，各科课程设的不全，没有正规的音乐教师和美术教师，孩子们觉得很枯燥，并且他们的爸爸妈妈多数都外出打工，成年都跟着爷爷、奶奶住。不像你们有爸爸妈妈在身边多么幸福！你们要珍惜你们现在所拥有的。
你们的刘老师在教学上很优秀，我一直很崇拜她，她上学时学习刻苦，学习成绩从小学到大学一直都在班级的前列。希望你们以刘老师为榜样，好好学习。希望你们听刘老师的话，不要惹她生气，好吗？
我觉得你们个个都是很优秀的学生，我在你们的来信中看到了有的学生很爱读书，读书是好事，因为它能教给我们怎样做人，还陶冶我们的情操，通过读书我们还学会了书本上所涉及不到的知识。在这点上我要我班的学生向你们学习，多读书。
祝：
你们的学习成绩更上一层楼
天天开心！
愿：
我们两班学生的友谊
万古长青！
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上个星期，老师组织我们捐书，我就想这些书到底要送给谁呢？直到星期二从李老师那里拿到“河南省少先队员结对卡”后，我就盼望着早些到“许昌建设实验学校”去送书，还要在那里找一个小朋友结为好伙伴。
今天早晨，我作为学校28名代表中的其中之一，坐上了开往许昌的大巴车。飞驶的车载着我们盼望的心情和欢声笑语在高速公路上前行，一个多小时后，我们到达了许昌建设实验学校。
学校门口，整齐地站着两排小学生，他们每人手里都拿着一朵大红花，欢迎着我们的到来。
等进了学校，我发现这里和我们的学校差别太大了。校舍有些简陋，设施也没有我们的先进，但环境还是很整洁的。最大区别就是他们的校园里有宿舍和食堂，而我们学校里没有。这些孩子们基本上都是留守儿童，爸爸妈妈常年在外地打工，一年难得见上一次。
在隆重的结对仪式上，我认识了我的.结对小伙伴——一位文静的女孩子，她叫常瑜佳。她是四年级的学生，平时喜欢跳绳和读童话书，一双大大的眼睛，瘦瘦的，很懂事。她今天对我十分热情，有两件事情让我十分感动。
第一件事情是，中午我们一起吃饺子，常瑜佳的老师对她说：“常瑜佳，一会儿大家吃完饭，你帮忙把碗筷收收。”她答应了。等我们都吃完，她把自己的碗和我们的碗摞着放在一起，抱到外面的水池里去刷碗。她那双小手冻得通红，仍然十分认真地刷干净每一个碗。我要帮忙她不让，我问她冷不冷，她说：“没事，都冻惯了。”这些小伙伴的自理力真强啊，真让我从心里感动。
第二件事情是，在临走的时候，我的小伙伴常瑜佳给我提来了一袋红薯和一包花生。她告诉我，这些红薯都是她精心挑选的。我看了看袋子里的红薯，的确个个都胖乎乎的。她还说，这个袋子也是她千挑万选后，选出来的底最厚的一个。我提着一袋子红薯走了很长时间，袋子确实很结实。看来，我的小伙伴已经把我当成了最好的朋友。
时间过得飞快，我们该返回郑州了。和小伙伴们挥手再见时，我们都不舍得分离，温暖的友情已经埋在了我们的心里。我们手拉着手，一起加油，一起努力，我和你一起往前走！
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2008年5月12日下午14点28分，四川省汶川市发生了8.0级的大地震，这令我们全国人民感到震惊和心痛，这事情过去了几天以后，我们全校进行了捐款。
在班上，老师宣布了这件事后，同学们都很激动，我的心里面想：“太棒了！虽然我不能到现场当志愿者，但我能给难民捐款，太高兴了。”
回家以后，我把事情告诉了家长，他们都支持我，妈妈跟我说；“既然你要捐款，就拿你自己攒得零花钱，要不然有什么意义啊！”下午，到了学校，同学们就勇于捐款，我看见，同学们有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元，还有的捐50，100元。就在老师表扬我们同学很积极参与这次捐款的时候，突然说到了我前面的同学——刘世念。老师说他在这次活动中，一分钱都没有捐，要狠狠的批评。老师帮他捐了5元钱，他很想把钱还给老师，当他把钱给老师的时候，老师说：“算了吧！这钱捐到社区里去吧！其实，你是一个非常有爱心的孩子啊！”
几天后，我们在操场上举行了“天灾无情，人间有爱——八叉巷捐款活动”，在活动中，在感人的音乐中，江校长叙述了地震时候的故事：那时，正在上一节物理课，老师看见桌子在震动，于是让学生们躲在桌子底下，地震过后，他们全班有序的离开教室，59个人，一个人都没有受伤，可是，这位老师的女儿却永远的`离开了人世。故事讲完以后，全校师生开始捐款，每一位老师，每一个班级代表，都把信封投入募捐箱内。捐款仪式结束后，老师统计了一下，总共募捐了68000多元。虽然这个数目并不非常大的，但是这是我们每一个人的爱心啊！
这件事情已经快过去1个月了，可是我还是没有忘记，至今，这事还令我感动，我还是想哭。上帝是多么的不公平啊！毁灭了多少人的生命。和我一样大的孩子，也许再也见不到自己的亲人，也许，他们还没有坐在明亮的教室里，和我们一起读书成长！
四川省的人们，你们不要放弃，加油！我们全国人民一起心连着心，一起手拉着手，帮你们共创家园！和我们一起在同一片蓝天下快乐的生活！
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“手拉手”小伙伴：
你好！
很高兴能通过这次活动给你写信。虽然我们没有见过面，但我依旧愿意用一颗真挚的、渴望友谊的心来写这封信。
我叫黄亭凤，今年12岁。我有一头乌黑的头发，一双清澈明亮的大眼睛，两只十分灵敏的耳朵。我现在是浙江省湖州市某某小学501班的一名学生。我一直认为自己很幸福，能在501这个团结、温暖的大家庭里快乐地学习，无忧无虑地玩耍，还结识了那么多重情重义的好朋友，遇到了那么多负责任、有爱心的老师！我平时很文静，但学习成绩优异。我的兴趣爱好很多，小提琴、外语、溜冰我样样精通。在学校里，我是个好学生;在家里，我是个好孩子;在社会上，我是个好公民！不知道你了解不了解我的家乡——湖州。湖州山清水秀、历史悠久、物产富饶、人才辈出、古迹宝贵、名胜众多、民风淳朴、文艺独特······千言万语说不清，只能用一首诗来形容：“山从天目成群出，水傍太湖分港流;行遍江南清丽地，人生只合住湖州。”
说了这么多关于我的信息，我心里其实特别想了解你的情况。我知道厦门市是一个科技发达、人民富裕的城市。我还知道你们那儿有一个著名的景点——鼓浪屿。我特地上网查找了资料，对鼓浪屿也已颇为了解。鼓浪屿清洁幽静，空气清新。岛上树木苍翠，繁花似锦，特别是小楼红瓦与绿树相映，格外漂亮。在热带林木里，日光岩奇峰突起，群鸥腾飞，就像是一幅美丽的画卷。不知道厦门还有哪些美丽的景色和好吃的美食？以及你的`外貌、学习情况，这些你可以在回信里告诉我吗？
其实我非常希望今年“六一”儿童节，我们两所学校能联合在一起，举办一个联欢会，让两所学校的学生在一起展示自己的才能与才艺，假如真是这样，那当时的场面一定是难以想象的热闹、欢乐。如果有机会，我还希望能邀请你来湖州玩，游览湖州著名的莲花庄、飞英塔，品尝湖州的特色美食千张包和太湖三宝，看看闻名天下的毛笔······
心愿是风，快乐是帆，祝福是船。愿满是心愿的风吹着快乐的帆，载着我深深祝福的船，驶向远方的你们！不管我们离得多远，不管你是个无忧无虑的女孩，还是个志向远大的男孩，如果你愿意，如果环境允许，那就让我们成为朋友，共同绘制21世纪的蓝图吧！
祝
学习进步
xx
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贫困山区的小朋友：
你们好！
我是大田人，叫林凤洁。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的`文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：xxx
2月23日
手拉手_800字12
寒来暑往，四季轮回，在成长的路上，书是我的朋友，也是我的老师，有书相伴，我不再彷徨，也不再孤单。
——题记
初春的午后，阳光轻洒，透过窗外摇曳的枝叶，在书页上投影出一个个跃动的光斑，正如它的书名：《朝花夕拾》，那些记忆里的温存和残酷，在回忆的过程中逐渐清晰。
逆着岁月的长河，一步步蹒跚走来：淳朴的长妈妈，严厉的父亲，正直的藤野先生，趣味无穷的百草园，充满着欢笑和泪水的三味书屋，留学时的日本仙台
对过去的回忆，对现实的审视，对未来的思考，渐渐织成了一张网，分不清彼此。
一时，思绪万千。
一时，感慨万千。
此时，我好像看到鲁迅先生冷峻而消瘦的脸，他手中的笔是枪，是剑，是武器；他的精神是民族魂。
盛夏的蝉声不绝于耳，小小的书房是暑假里一片安逸静谧的桃花源，是喧闹尘世的一角避难所。
我轻轻的放下手中的《骆驼祥子》，此时，勤劳憨厚的祥子在烈日与暴雨中拉车的场景依然在我脑海里盘旋。
旧社会的北京，那些在贫穷与希望中奋力挣扎的底层劳动人民，通过老舍先生细腻的笔触，复活在书页上，复活在字里行间。
从中，我体会到了老舍先生对于底层劳动人民和弱势群体的同情和关心，对旧社会的无情鞭挞和批判。这使我更能理解人世间的`哀愁，也使我对现在所拥有的幸福生活多了一份珍惜。
窗外秋风萧瑟，天气渐寒，伴随着室内的一缕温热茶香，伴随着一盏温暖的灯光，我一页页地品读着经典名著《西游记》。儿时记忆里的故事形象得以重温。随着年岁的增长，我对这本书又有了更深层次的认识。
唐僧师徒四人一路西行，历经九九八十一难，降妖除魔。在这一次次看似重复的遭遇里，其实降服的也是自己桀骜不驯的心，多了一份谦逊与坚持，少了一份浮躁与私心。
这一部取经史，虽是神话，也像极了人生。人生中要经历多少的磨难和考验，依然不要忘记初心，修得一份内心的坦然与自在。
成长路上，感谢有书的相伴，和我手拉手，伴我走过一年年的春晓秋冬。生活因你而美好，智慧因你而启迪，岁月因你而留香！
手拉手_800字13
这几天我们去了齐国故都博物馆。我们一进去，就看见一个个图片对着我们，我觉得，齐国故都博物馆是临淄最好的一座博物馆了，因为那里面几乎是所有的齐国古代的东西都在里面，十分壮观。
有齐国打仗用的战衣，其中一件是组合起来的，还有一个就是从土里挖出来的，清清楚楚的。还有一个打仗时用的弩和弩用的箭。我最喜欢的就是一个用来烧水，煮饭的第一个用具，三角架。
齐国博物馆的东西太少了，简直就是不好看，而且有些地方都是重的。我们还去了殉马坑，在殉马坑中，我们听讲解员说，挖掘人员只是挖出了整个殉马坑的十分之一——106匹马骨头。而且那些马骨头摆的特别整齐，讲解员就说这可能是在马进坑的时候，人已经把马给打晕了或者是打死了，因为在马的头颅上有着砸过的痕迹。然后把那些马给摆的那么整齐。
我们还去了足球博物馆，足球博物馆中有着非常多的足球用具，还有南非世界杯中的足球呢。我还看见了中国女足的辉煌历史。在那里有买纪念品的，全是足球，还有蹴鞠，讲解员说蹴鞠以前是从里面缝上，而现在，蹴鞠是从外面缝上的。因为以前从里面缝容易漏气，而从外面缝它不容易漏气，比以前的好。蹴鞠的'发源地是临淄。以前的球门只有一个孔，那个蹴鞠还不能落地，落地就输了。蹴鞠必须要有功夫，因为如果你没工夫，你根本没法进球。那时候每一队只有6个人，而现在却有12个人。
我们又去了聊斋，听说聊斋里面有着1500多只真狐狸呢，而且聊斋就是蒲松龄的故居。聊斋里面有一个柳泉，柳泉，原名满井，因为它外溢成溪，所以由此得名。
对了，我们还去了淄博的陶瓷博物馆，在陶瓷博物馆中，我知道了在以前人们就会烧陶瓷了，最有名的就是七彩骆驼，七彩骆驼中包含着黄色、绿色和黑色，当然了，烧出蓝色最好了。在里面我还看到有一个故事，就是一个人想让一个师傅教他做陶瓷，那个师傅就把一块做陶瓷的泥中放了几颗黄豆，让那个徒弟从那块泥里揉出他师傅放的黄豆。
我们还看到了一个人他刻出来的五个茶壶，在茶壶上，雕刻着清明上河图的图案，这个人我只能对他说一句话：“牛，实在是牛。高，实在是高！”
这几天我们去过的地方很多吧，当然了，也很好玩，希望大家也去参观一下吧。
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郁金香开的五月，香满大地。当我们正酣睡于他飘香的梦季时，一场突如其来的灾难惊醒了我们！汶川—地震了！
天裂了？地崩了？无数的生命被掩埋于地下了？我们无法相信地瞪大了眼睛，然而看到的是这样一串串毫无情面的数字：四川-遇难人，受伤人，被埋9500余人，汶川-遇难人，受伤人啊！现实如铁一般摆在面前：真的地震了！
我们的心撕裂了，我们的情系紧了。看到你们从瓦砾中伸出的手，听到你们在废墟中发出的求救我们流着泪，握紧了拳头：“我们要帮助你们。别怕，天裂了，我们为你们补；地崩了，我们为你们缝；我们要手拉手，为你们筑起爱的高楼！”
中央地震局启动了一级预案多名空降兵奔赴灾区；民政部紧急调拨顶救灾帐篷支援灾区；据统计，中国军队和武警部队共出动人参与抗震救灾而正因为你们，有了许许多多感人的故事。
那是一位普通的.战士。他来回穿梭于废墟已有十几个小时，脸上的汗水不停地往下流，可他没有停下，他在拼命地与死神赛跑。就在他又要冲进废墟救人的时候，余震发生了，为了他的安全，他的战友只好拉住她，可他哪里肯停下，百般劝阻下，他做了一个惊人的举动，他跪下挣扎着喊道:“求求你们，让我再冲一次，我还能再救一个…我还能再救出一个孩子…”
那这是一位年轻的老师。当时的他正在上化学课，突然的剧烈摇动使他预感到地震的来临，“同学们，地震来了，快跑！”同学们蜂拥而出，而离教室门只有几步的他完全可以逃生，可他没有，在地震塌下那一刻，他毅然用纤弱的身躯护住孩子，为他们撑起生命的大伞，可他自己却永远的离去了！
那是一位公安局长。在地震之后，他负责带领救援工作，但他也是为人父母啊，他的儿子就埋在离他不远的废墟中，他何尝不想去救。可是，脚下的声声呼唤此刻正纠扯着她的心：“叔叔，救救我！救救我！”他不能离去！，他回头望了望儿子被埋的地方，轻轻地说了句：“儿子，爸爸对不起你。”就又默默地带领救援了！
啊！这一切实在太多，太多了，岂能用苍白的语言所描述出？“患难见真情”。我相信，哭泣的神州会因你们而欣慰！
我也相信，灾难终将过去。明年，我要手持郁金香祭奠你—地震，你让华夏同胞的心，贴的更紧！不管是亲人，朋友，抑或是不曾相识的人，我们都会手拉手，永远“不离不弃”！
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贫困山区的陈西小朋友；
你好！
我是东塔小学五一班的一名学生，叫于倩澜。今年11岁了，我喜欢读书，喜欢练钢笔字。我有时很任性，有时很淘气。我今天借这个机会来了解你，帮助你。
你？在山区里面没有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美丽的学校。看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的'学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝：学习进步，天天向上！
同学们，行动起来吧！手拉手，爱相传，让我们的爱温暖那些需要帮助的人。
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20xx年x月x日
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