小学六年级写动物的作文:大龙虾

时间:2024-09-11 00:31:04 作文 我要投稿
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小学六年级写动物的作文:大龙虾

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学六年级写动物的作文:大龙虾,希望能够帮助到大家。

小学六年级写动物的作文:大龙虾

小学六年级写动物的作文:大龙虾1

  今天中午,外公在塘里用网捕了一大袋龙虾,从乡下送了过来。

  那时,我正在写作业,但一听妈妈说外公带龙虾来了,我便没心思写作业了,我便飞快地跑进厨房,叫妈妈找一个龙虾给我玩,妈妈在虾群里左选右选,像在菜市场里选菜一样,最终,妈妈选了一个“大王”给我玩,它是这些龙虾里最大、最老的,红里透着黑色,长长的胡子,尾巴老是卷着,只见它的大夹子一直举着,看上去非常锋利,还不时在我的面前挥来挥去,并一直后退,好像在警告我:别过来!小心我对你不客气!我的这对大夹子可是夹人不眨眼的!我被它给惹火了,便和它对战。

  我先用脚踩住它的两个大夹子,生怕它用它的“秘密武器”:大夹子,把我给夹一下,它的“秘密武器”可不是开玩笑的,没想到它刚从水里出来,身上滑滑的',一下就从我的脚下逃脱了,接着我只好用手抓住,可是无从下手,心里有些害怕,后来妈妈说要抓它的背,它的夹子不能往后,于是,我简单的将它征服了。

  最后,妈妈将它们给炒了,我先把这只“王”的大夹子给吃了。我心里暗暗高兴:这就是和我作对的下场!

小学六年级写动物的作文:大龙虾2

  我家有两只大龙虾,浑身上下都是红色的,有两个圆圆的大钳子,还有两根细细的须。

  它的活动总是那么灵活,它在睡觉的时候,表面上看着似乎非常老实,其实可鬼着呢,如果你用小棒动它,它会马上用钳子夹住小棒,吓你一跳。别看小龙虾个头小,却很会使坏,每次你给它换水的时候,必须把它们拿出来,而它们却会趁此夹住你的.衣服,甚至还会扯裂了你的衣服,真是坏!

  它爱玩,一旦离开水面到了地上,它会玩个没完没了。你要是把它放回去,它可不愿意,它会气急败坏地把钳子伸出来夹你一下,以示对你的不满。

  虽然它很贪玩儿,但还是懒惰不堪。有时候你把它放到地上,想跟它玩一会儿,而它却会懒懒的睡它的觉,对你毫不理睬。

  它又是那么的勇猛,总和另一只龙虾打仗。用钳子夹住了对方的身体,和对方打得死去活来。但有时给它放进食物,它却会躲远了盯着食物看,然后试探几次,确定没有了危险才会凑上去吃一口。

  外形不起眼的龙虾,也有这么可爱的一面!

小学六年级写动物的作文:大龙虾3

  提到大龙虾,人们也许会说,那不就是在泥潭里生活的红虾吗?

  是的,正是它。它即不像红鲤鱼那样美,也不像金鱼那样讨人喜欢。然而这个皮粗肉燥,不引人注目的小动物,却比红鲫鱼,金鱼更有意义和价值。

  前几天,我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹在沟里捉了些大龙虾,回到家就放到盆里,大龙虾俨然一个威风武武的红甲“匕首”,它全身红里带紫,穿着“盔甲”,一双钳子似的一张一张的,像是在谁挑战,一只小脚有力地支撑着身体,前面还有两条细长的“鞭”,“鞭子”的上面还有一把锋利的“匕首”,是用来搏斗的`,三把小扇子斜插在屁股上,这是它的鳍。

  你别看它们身上长着硬壳,像没有肉似的,其实它的肉多的是,而且味道鲜美。

  我捉到那些龙虾都是用油炸了,只见锅里由翻着白沫,像是他们在大战着,最后个个都憋得满身通红。到了这里,龙虾便可以吃了。

  我认为龙虾是很有价值的。

小学六年级写动物的作文:大龙虾4

  记得有一次,妈妈买回来几只大龙虾,它们都很威武。大龙虾披着暗红的盔甲,就像一位披挂上阵的大将军,指挥着千军万马,威风凛凛。

  龙虾的头尖尖的,有点儿像圆锥形。在头的`最前端,长着两根又长又细的触须。头顶上,长着一对像火柴大小的黑眼睛,头后还长着一对大大的獒,像剪刀一样锋利。它的獒可厉害啦!好几次我用铅笔去逗它,大龙虾便伸出獒来抓我。如果铅笔被夹住了,得费很大的力气才能把它拔出来。我想:要是我的手被夹住了,不知道会被伤成什么样子呢!有时,大龙虾还会不停地挥舞着獒,好像在警告我:不要惹我,否则,小心我夹住你!

  大龙虾身前长着八只脚,四只大钳子,像镰刀。藏在身体下面的四对退化了的小脚,在它游泳的时候,可帮了它大忙呢!它的尾巴共有五片,一会儿收拢,一会翘起,在“战斗”中,尾巴还能帮助它挺立起来,使它更威武。

小学六年级写动物的作文:大龙虾5

  我家有一条棕黄色皮毛的小母狗,全身上下除了它的皮毛最光鲜亮丽,就数她那双炯炯有神的珠子最显眼了,因此在我心里也给它叫做“明珠”。

  “明珠”最有趣的是它的行为,常常使人乐不可支。

  早上,当我走下楼时,它总会探出它的小脑袋出来表示欢迎,当我走到最后一层台阶时,他就会以迅雷不及掩耳的速度跑到我的脚下,与我的脚趾来个亲密接触,而它也会害羞的缩了回来,继续和我“工作”。

  中午,当我放学回来的时候,第一眼看到的是一条正在向我飞奔而来的“猎豹”,它突如其来的表现使我措手不及,于是我只有像含羞草一样退后的份儿了。

  吃完中午饭,就去给“明珠”送饭了。当我把饭放在它那睡趴的脸前的时候,它居然“送”了我个转头!就像心里在说:“怎么是这种饭菜!我要吃五星级大酒店的山珍海味,你不给我买我就绝食。”我只好无奈的`摇了摇头,端起盘子走了。可是当我迈出几步后,那小姑娘似乎知道错了,便又以它那惊人的速度跑了过来,“汪汪”地叫着。它那可爱的举动令我觉得又好笑又得意:“看你以后还绝不绝食了。”

  一天当中它跑了不知道多少回,但是每次都是那么敏捷,令人“惊喜”。

  “明珠”,我家一条可爱的“猎豹”

  初一:周小珊

小学六年级写动物的作文:大龙虾6

  上个星期天,我爸爸买来了一些龙虾,准备烧给我吃。看着这些生龙活虎的龙虾,心里是又高兴又难过。喜的是马上就可以吃上美味的龙虾,悲的是这些鲜活的小生命就要被我吃掉了。在我的百般哀求下,妈妈终于留下了三只最大的龙虾给了我。它的眼睛露在外面,双颚也露在外面,两根胡须非常长,约占全身的三分之一。

  尾巴呈刺形,像鲨鱼的牙齿一样。手拿两把大钳,八只小脚站在地下,像在场上手拿双锤的勇将。让人从心里敬佩它!最有趣的还是龙虾互相打斗的时候。左边较大的`龙虾甩了一下胡须,举起大钳,冲上去朝右边的那只龙虾来了一钳,只见较小的那只龙虾虚晃一闪,对它来了一钳,这钳利害,直接把较大的那只龙虾捶晕了,然后扬了一下胡须,傲气十足地走了。但是好景不长,只过了三天,三只龙虾全都一命呜呼。我百思不得其解,翻阅了数本教科书,动物书,都没有找到答案。突然爸爸问了一句:“你把它们放在哪里。”由于我正在气头上,所以恶狠狠的说:“水盆里!”“有没有装水啊!”“装了!”“那就对了,龙虾不能呆在干净的水里,这样活不长。”“啊!”我叫道,由于我对龙虾的习性不了解,使得这三只龙虾命丧黄泉,我一定要努力学习,多学知识!我一定要努力学习,不让这种事情再次发生!

小学六年级写动物的作文:大龙虾7

  我们家有一只可爱的大龙虾,我十分喜欢它。

  大龙虾身穿青灰色外衣,背上披着和将军的服饰一样的甲壳,显得十分威武。一双大的.,水灵灵的,像玻璃球似的的小眼睛直立在身子上。眼睛前面两根长长的胡须在前面晃来晃去,好象两条长龙在天空飞舞。两个大夹子在前面伸展着,看起来威风凛凛。

  这只大龙虾不仅长相可爱,行动也十分可爱。

  它想吃东西的时候总要浮出水面转几圈。每当这时,我就会给它一些肉丝或死了的小鱼。它吃食物时警惕性极高,总是先要用大夹碰一下,再猛地往后退,看到食物不反抗,才狼吞虎咽地吃起来。他吃饱后,就爬到一个夜光石上睡觉,真是个懒家伙呀!

  有一次,我用鱼网碰了碰正在睡觉的大龙虾,,只见它飞快地绕着鱼缸跑了三四圈,好象有一个巨大的怪物在追着它似的。哦,它一定是被我吓着了!这个胆小鬼真是太敏感了!

  说它胆小,也不全是,有一次,他竟敢攻击同缸的螃蟹1开始我还以为螃蟹会夹它呢,真是找死。瞧!一场激烈的战斗打响了。只见双方都挥舞着大夹。大龙虾先下手了,只见它夹住螃蟹的另一只夹子,一用力,把螃蟹弄得四脚朝天。胜利了的大龙虾高高举起两只大夹好象在说:“OK,我胜利了,以后别再张牙舞爪了……”而螃蟹则笨拙地爬起来,灰溜溜地走了。

  大龙虾如此有本领,我怎能不喜欢它呢?

小学六年级写动物的作文:大龙虾8

  一天晚上,爷爷捉了十几只龙虾,放进了盒子里,然后我们全家一起出去玩儿了。

  玩了一会儿,我们又回到家门口,打开门,里面就传来奇怪的声响,我赶紧打开灯,被眼前的情景惊呆了,龙虾占领了我们的家,爬的到处都是。

  爷爷大喊:“抓住它们,”我们一家都行动起来,我拿筷子夹,弟弟拿网捉,妈妈用袋子套,爷爷用手捉,奶奶拿扫把把龙虾扫进盒子,方法五花八门,真是热闹。

  别看我们用各种工具捉龙虾,它们可不是省油的.灯淘,有时甚至用它那锋利无比的大钳子来夹我们。“啊,好疼啊!”

  但人多力量大,一会儿工夫就只剩下最后一只龙虾了,可它像一只身经百战的战士,无论什么方式都不能将它捉住。这是我灵光一闪,拿出龙虾最爱吃的东西放在一边,果然贪吃的它冲到食物边,迅速地吃起食物来,我趁机拿桶子盖住它,成功的将它捉进了盒子里。

  哈哈,想不到龙虾竟然全体越狱了,真好玩啊!

小学六年级写动物的作文:大龙虾9

  我家有一只大龙虾,想知道我的龙虾什么样吗?那就听我讲讲吧!

  它身穿一件红褐色的“盔甲”,就像个大将军;身子弯弯的,“驼着背”,就像一位驼背的老爷爷;大大的脑袋上,嵌着两颗又小又圆的眼睛,看起来好像是两颗黑豆豆;它的胡须又长又细,显得非常威风;可你别小瞧那双大螯啦!它的大螯像螃蟹的大螯一样,锋利无比,就像是两把大剪刀。告诉你,它的大螯有两个用处:一个是能攻击别人,保护自己,另一个是可以为自己捕捉小鱼、小虾、小螃蟹,是自己的捕食工具。它的腿有八条,而且是细细的,更令人奇怪的是,每条脚的上头都有一个分叉,显得像八把小叉子。还有它那奇特的尾巴,是分隔开的,而且有一定的距离,就像一片银杏叶。

  不仅它的'样子很威风 ,而且它还很凶猛呢!有一次,我闲着没事干,就拿着筷子逗龙虾,我重重地敲了龙虾的壳,它向我威,好像在说:“你敢欺负本大王,我要把你夹扁!”我又弄了几下龙虾,龙虾更凶了,它举起大螯,“站”起来准备扑向我,我连忙把桶摇了几下,龙虾才“躺”下来了。

  看到了吗?我的龙虾就是这样,你也讲讲你的龙虾吧!

小学六年级写动物的作文:大龙虾10

  今天爸爸从菜场买来十只大龙虾,我把它们放到一个大大的盆里。中午,爸爸把它们认认真真洗了无数遍。准备下锅了,我急忙央求爸爸给我留一个养起来。爸爸同意了。我拿了一个小盆子,放了一点水。又拿了一根筷子去拨弄它。开始它用钳子来轻轻触碰,算是试探,看我没有动静,胆子越来越大了,竟死死钳住筷子不松劲,我与它进行了一场激烈的拔河比赛,最后当然是以它的失败为告终,因为,我整个把它拎起来悬在了空中。可它不是那样好对付的,就在我把筷子放下的那一刻,它进行了疯狂的报复———竟然趁我不备,用那双强有力的钳子狠狠地夹住了我,疼得我哇哇大叫,我越甩,它夹得越紧。我开始大哭起来,哭声惊动了爸爸,他紧忙赶来解围,我才得以脱身。

  我生气极了,把它扔在盆中不去理它。饭后,我去看它,发现盆子空了。我大叫起来了:“龙虾逃走了!”于是到处去找它,阳台、墙角、床底下,沙发底下……所有它有可能藏身的'地方我都已经找遍了,就是不见它的踪影。我想,难道它会隐身术吗?正在纳闷之际,忽听细细簌簌的声音,低头一看,它就在脚下呢。哈哈,原来它是在与我捉迷藏呢。嘿,真是一只顽皮的龙虾呢!

小学六年级写动物的作文:大龙虾11

  我家的瓷缸里有一小乌龟,一只大龙虾。

  小乌龟很老实,趴在那里一动也不动,似乎睡着了,可那只大龙虾太霸道了,它一会儿碰碰乌龟的身子,一会儿踢踢乌龟的脚,闹得乌龟不得安宁。

  有一次,小乌龟忍无可忍,终于向大龙虾发起了进攻。它的头闪电般地伸出来,狠狠地给了大龙虾一下。大龙虾可没防备它这一手,被顶了个仰面朝天,挣扎了好一阵子,才翻过身来。小乌龟攻击后,仍旧那样规规矩矩躺在缸底。

  这会儿,大龙虾可恼羞成怒了,它张牙舞爪地向小乌龟扑去。我的心一颤,眼睛迅速转向乌龟,真为它捏一把汗。但我的担心是多余的,乌龟有它的.看家本领,只见它异常迅速的把头、四肢、尾巴缩到坚硬的壳里。这下即使龙虾有超人的本领,也动不了乌龟半根毫毛。大龙虾十分着急,把大钳背在背后,无可奈何的围着石头一样的乌龟团团转。机智的小乌龟抓住这个良机,把蛮横的大龙虾的大钳咬断了

  大龙虾丧失了战斗力量,只好像一只癞皮狗似的躺在缸底,直喘粗气,看样子,似乎在向小乌龟磕头求饶,逗得我哈哈大笑。再瞧那只小乌龟,它仍然像刚才那样,慢悠悠的爬来爬去。看来,表面上气势汹汹的不一定强大,而看起来呆头呆脑的东西不一定不聪明啊!

小学六年级写动物的作文:大龙虾12

  从前,荷花池里有只小青蛙、金鱼和一只大龙虾。他们三个是非常要好的好朋友。可是最近几天,他们就谁也不理谁,看见了就连一句话也不说。到底是怎么回事呢?往我们来看一看吧!

  它们在谈论谁最漂亮。谈着谈着,它们就争吵起来,一个个争论不休。小青蛙大声说:“我最漂亮,我有一身碧绿碧绿的外衣,加上漆黑的斑点。我不仅漂亮,还会唱许多动听的.歌曲。瞧瞧,一个长着又大又丑的鱼尾巴,一个挥舞着巨大的钳子,真难看!”“那你呢?”金鱼说,“你怎么样?一身又老又丑的皮,走起路来还蹦蹦跳跳的,还一边呱呱地叫着。瞧瞧我!一身金黄色的连衣裙,再加上橙黄色的而又大的尾巴,多漂亮呀!你看!我的泳姿多么轻盈,多么优雅。”大龙虾也来插嘴说话了:“你们两个都不漂亮。看我!我的钳子多么的威武,我这样才叫漂亮。”说着,便挥舞起两只大钳子来。它们几个争论不休,最后去找荷花姐姐。荷花姐姐温柔地说:“孩子们,在每个人的眼里,你们都是最漂亮的。”

  从此以后,它们痛改前非,又成了好朋友。

小学六年级写动物的作文:大龙虾13

  一说起龙虾,大家一定会想到它那可怕的“大夹子”和两根长长的触须,看起来异常凶猛。但不可思议的.是我家的大龙虾竟然很可爱!就听我来说说吧!

  今天早上,爸爸想让大家“开开荤”,就从市场买来一些活蹦乱跳的大龙虾,准备中午好好享受一番。

  “哈哈,是大龙虾!”我睁大了眼睛说着。忽然,我心里冒出想捉一只龙虾出来玩的念头。于是,我盯准了一只正在“整理”触须的大龙虾,把它拎了出来放到地上。一开始它显得很惊慌,一直左爬右爬,像要找个地方藏起来。后来,它知道没有藏身之处了,就摆出一副你死我活的样子,想和我决斗。我一看,只好拿出我的“自制纸板滑梯”和它玩。它一爬上去,就顺着斜道滑了下来。过了一会儿,那只大龙虾似乎知道了我没有恶意,只是想和它玩耍,就放松了,并且收起了自己的“武器”,像要大玩特玩一场。此时,我用手碰了碰它的头,它竟然也用触须碰了下我的手,我想它一定把我当成了“特大号大龙虾”了!

  就在我和它玩得着迷时,它居然一下子消失得无影无踪,任凭我怎么找也找不到。最后,我终于发现它居然在我的飞行棋地毯上悠闲地休息呢!哈哈,真是只可爱的龙虾!

小学六年级写动物的作文:大龙虾14

  我家从来没有养过什么,我爸爸觉得屋子里死气沉沉,没有一丝生气,所以他便从奶奶家拿回了一只大龙虾,这下我可有伴了。

  刚开始我以为它是一只公的,可是等它肚子上长了虾籽,我才知道他是一只母的龙虾,它刚开始还经常踩在叶子上往外面爬,但是从来都没有爬上去过。但是现在长了虾籽,它就再也不往外爬了,一直缩在底下,活像一只缩头的大乌龟。

  龙虾的样子并不怎么好看,但是很威武,全身披着红色的大披风,“手”就是两个大钳子,活像一个剪刀将军。

  你们别以为它这是虚张声势,它的大钳子非常厉害,如果你敢动它,它就会毫不留情的拿大钳子死死地夹住你,直到你用尽办法,它才会恋恋不舍的放开了它的“大剪刀”。

  不知道是为什么,奶奶从老家带回来的龙虾,虽然长了虾籽,但是它我奶奶家和在我家一样,什么东西也不吃,我还特意从百度上查了龙虾吃的东西,它吃的很多,比如:面包皮,馒头,果皮,什么都吃,我还给他弄了它最喜欢吃的菜叶,可是它连看都不看一眼,就什么也不吃什么也不喝,有可能是因为野生的`原因,也有可能是水土不服吧,所以虽然我精心照料,它最终还是死了......

  我家没有养过什么动物,可能是我的经验不足把?也有我的一些原因,所以我希望大家一定要善待那些小动物,我饿龙虾是生命力比较顽强的一种,饿了五个月,才死的,它当然也没有生出小龙虾,我希望大家爱好小动物多一点,残杀小动物少一点,不要只把它们当成盘中美味。

小学六年级写动物的作文:大龙虾15

  我家的瓷缸里有一只小乌龟,一只大龙虾。

  小乌龟很老实,趴在那里一动也不动,似乎睡着了。可那只大龙虾太霸道了,它一会儿碰碰乌龟的身子,一会儿碰碰乌龟的脚,闹得乌龟不得安宁。

  有一次,小乌龟忍无可忍,终于向大龙虾发起了进攻。它的头闪电般地伸出来,狠狠地顶了大龙虾一下。大龙虾可没防备它这一手,被顶了个仰面朝天,挣扎了好一阵子才翻过身来。小乌龟攻击后,仍旧规规矩矩地趴在缸底。

  这下,大龙虾可恼羞成怒了。它张牙舞爪地向小乌龟扑去。我的'心一颤,眼睛迅速转向小乌龟,真为它捏了一把汗。但我的担心是多余的,小乌龟有它的看家本领,只见它异常迅速地把头。四肢。尾巴缩到坚硬的壳里。这下,即使大龙虾有超人的本领,也动不了小乌龟半根毫毛。大龙虾十分着急,把大钳子背在背后,无可奈何地围着石头一样的小乌龟团团转。

  机智的小乌龟抓住这个良机,又一次向蛮横的大龙虾发起了进攻。它趁大龙虾不备,一下咬住了龙虾的大钳子。哎,龙虾可真倒霉呀!

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