假文盲六年级作文（通用51篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的假文盲六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
假文盲六年级作文 篇1
着名漫画家华君武曾画过一幅漫画，使我终生受益，久久不能忘怀，因为，这幅漫画批评了那些不讲道德，只图一时的方便，而忽略别人的感受的人。使我明白，文明只差亿步，如果几十亿人都尽到这一步的责任，还会有所谓的“假文盲”吗？
冬天的一个早晨，尽管太阳公公起了个大早儿，温暖的阳光普照着大地，使我们人人都披上了温暖的铠甲，可是，风婆婆的到来，使这一切都毁于一旦。
候车室里人海茫茫，一位妇女抱着孩子在人群中穿梭，东瞧瞧，西望望，终于，费了九牛二虎之力，才找到“母子上车处”这块牌子。正当她要迈上一步，眼前的'一幕使她不知所措，上车处早已被四个高大魁梧的男人给占领了，他们似乎不认识这五个字，若无其事地站着，对这位妇女不但不理不睬，还摆出一副理所当然的架势。就这又闭上眼睛，像掩耳盗铃一样，以为别人看不见他。当然啦！这位妇女的一时忍让会使他们更目无法纪。
莫非？他们是文盲？文盲不就是这个样子的吗？当然不是。瞧！他们那才高八斗的样子，即使不是什么“再世诸葛”，也应该懂得这“母子上车处”的大意吧！他们只是想竭泽而渔，为了一时的方便，怎能比得上百年大计呢？
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我想，他们都学过朱自清的《匆匆》，认为做什么事都要珍惜时间，时间匆匆，一去不复返。但是，珍惜时间也要讲究一个方法，不要以此为理由，而去浪费别人的时间。如果把喝咖啡的时间用在做事上面，那岂不善哉？
我们生活中也有不少“假文盲”，当“假文盲”看到“脚下留情”的牌子，可爱的小花小草迎来的只有凄凉的哭泣和无情的践踏。在车来人往的马路上，消防车的声音滔滔不绝地响起，却被这些“假文盲”一而再，再而三得阻拦，世界上又有几条性命在火焰中焚灭。在电梯里，在公园里，在游乐场……无时不在上演着“假文盲”带来的麻烦事儿。
文明社会上的“假文盲”令我们厌恶，是他们的自私和贪婪造就了今天的自己，我们中国自古以来都有“礼仪之邦”的美誉，可是，“假文盲”的出现，无疑是给这个美誉雪上加霜，我们不要做“假文盲”，不要像那只小老鼠一样，为了美味可口的油而失去了理智而白白送命。希望这些“假文盲”能放下屠刀立地成佛，浪子回头金不换。
假文盲六年级作文 篇2
我在一次翻阅新学期的语文书时，无意间看到了《假文盲》这幅漫画，让我觉得十分愤怒。
《假文盲》这幅漫画主要画了在一八九八年元月，一个寒风呼啸的早晨，车站旁排起了长龙，人声鼎沸。在路边，立着一块分外醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”，格外引人注目。可是，在这“母子上车处”却站着四个大男人，一个个身穿羽绒服，脚穿着名牌皮鞋，衣冠楚楚。然而，在“母子上车处”的另一侧，一对瘦小的母子被挤到了一边，那位母亲只穿着单薄的衣服，怀里还抱着嘤嘤哭泣的婴儿。难道这些人真的没有看到这块公示牌吗？其实不是的，是因为他们想快点上车。画家其实是想批评社会上那些不讲文明、不讲道德、不遵守公共秩序的'人。
在生活中，还有许许多多不文明、不道德的现象，但人们已经对这些现象司空见惯了。比如：插队、闯红灯、说粗话、乱扔垃圾、随地吐痰等等。生活中的任何一件事都有它的秩序存在，但并不是每一个人都会自觉遵守。记得那一天，我和妈妈去观音山烧香拜佛，因为那天是正月初一，所以观音山人山人海，当我们到达观音山的售票处时，队伍已经排成了一条长龙，我们只好从后面开始排起。不一会儿就轮到我们了，但是，有个鬼鬼祟祟的身影进入了我的眼帘。当站在我前面的一位叔叔蹲下来系鞋带时，一位穿着时尚的漂亮阿姨趁机排到了那位叔叔的前面。那位叔叔系完鞋带，并没有发现有人插了他的队，依然与同伴谈笑风生。可是，我们这些排到后面的人却看得一清二楚。有人喊道：“有人插队！”那位叔叔问前面的女人：“是你插队了？”那女人装作一副无辜的样子，说：“没有啊！我本来就是排在这里的。”那位叔叔疑惑地挠了挠头，后面的人又说：“你不要再装无辜了，我们大伙儿都看见了，你就我承认吧！”“是啊，是啊！”大家异口同声地附和着。那个插队的女人寡不敌众，只好灰溜溜地跑到队末去排队了。在社会上还有许多“文盲”，但这些“文盲”并非知识的文盲，而是爱心的文盲，是精神的文盲！
现如今，这样的文盲越来越多了，让这些文盲消失的关键在于大家，只要大家自觉遵守社会公德、维护公共秩序，正当文明好公民，共创和谐的家园，那么那些假文盲们就会渐渐消失了。
假文盲六年级作文 篇3
在以前，我对漫画的认识非常浅显，漫画，在我眼中就是用图像表示出的笑话，然而，我看了著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》，却怎么也笑不出来了。
在“母子上车处”的牌子下面，却站着几个身强力壮高大魁梧的男子，这几个男子对牌子上写的五个大字视而不见，若无其事的站在那里排着队，正不知羞耻的“闭目养神”呢！而真正的`母子，却只能被远远的挤在一边，眼睁睁的望着本该属于自己的道路自己的位置被别人霸占着。
图中几位男子到底是“母”？还是“子”？或是真不认识牌子上的那几个字？其实，每个旁观者心中都明白，那些装作不识字的人，其实都不是真正的文盲，而是一些损人利己的“假文盲”，是真正自私自利的人。
现在，社会文明进步飞快，文盲正在一天天减少，每个人都有了上学、享受义务教育的权利，但是，社会上的假文盲正在日益增多，这是什么原因呢？
其一，遇到类似的事情时，旁观者不敢站出来主持正义，正是假文盲日益增多的根本原因。
是那些不敢站出来主持正义的人助长了他们的威风，使得那些“假文盲”变本加厉，得寸进尺。再想想车站上，如果有人站出来对那些假文盲说：“这是母子上车出，请你们离开。”如果那位母亲告诉他们：“你们站错地方了！”如果有人能帮那位母亲主持公道，那么，那些假文盲还会不屑一顾的站在那里吗？
许多人在社会公德和个人利益上会毫不犹豫的选择后者，至弱者，至他人于不顾。然而，弱者的胆怯又一次助长了他们的气焰，是他们更加嚣张。
其二，有许多人心里存在一种“既然别人可以这样做，我为什么就不能？”的心理。别人好心劝阻，他却抛出一句：“有这么多人呢，你为什么偏管我？”这类论点常常驳倒一些人。于是，社会上就一个跟着一个学，一个跟着一个学，越来越多。但是，如果大多数人都成了假文盲，还会有谁来主持正义？是不是每个人心里都在想自己？是不是那时候的名言就不是“为人民服务”？而成了“人不为己，天诛地灭”了呢？
所以，我们一定要制止假文盲的泛滥，让人们都懂得为他人着想。真文盲对社会无益，假文盲更是对社会有害啊！在古代出了多少有气节的豪侠，他们都是伸张正义，路见不平，拔刀相助，为朋友两肋插刀，上刀山下火海，在所不辞。
而我们现在呢？离那时候有上千年的历史，社会文明却在退步，我们不能再这样了，我们要携起手来，制止假文盲的出现，同时也要提高自己的修养，不去做假文盲，让假文盲彻底消失！
假文盲六年级作文 篇4
这个世界上有一些人总坐着一些让人无法理解的事。假装就可以肆意妄为了吗？
在一个夜黑风高的夜晚，许多人都上完班，准备回家。在候车口等车的人简直就是数不胜数，个个摩肩接踵的。后面几个高大的男子仗着自己身强力壮，径直来到了“母子上车处”，这五个大字清晰可见。于是，原先的一位弱不禁风的妇女被这一股“巨大的力量”给吓走了，妇女别无去处，只好躲在车牌旁，用眼睛怯生生地盯着他们，有些忍气吞声。这时凛冽的北风吹了过来，冷得妇女直哆嗦，手上抱着的孩子号啕大哭起来。那几个男子却身披棉袄，头上带着毛茸茸的帽子，手放在包里，显出一副悠然自得的.样子：有的衣冠楚楚，却毫无愧色之意；有的在闭目养神，装作若无其事；有的还哼起了小曲儿，觉得很心安理得……瘦弱的妇女在一旁呆呆地站着，她的脸上饱经了风霜，眼神里显得是那样衰老。妇女顶着寒风等着公车来。
其实，这群男子们根本就不是文盲，他们能清清楚楚地看到醒目的标牌，但是，他们忽略了一个事关重要的东西：那就是道德。随着社会竞争越来越激烈，利益在人们的心中越来越高，人格和道德却越来越被人们看淡，一些人开始昧着良心做事，连一点点的小便宜也要占，对身旁的母子视而不见，装成一个文盲。难道他们不觉得很可耻吗？这种小便宜都想要据为己有，他们真的应该好好反省一下！
我为此感到愤愤不平，生活中也有许多这样的“假文盲”：有些草坪上赫然写着几个“别睬我，我怕疼”的字样，但还是有孩子到草坪上去肆意的大小便和为所欲为的践踏；有些楼道上醒目的写着不能倒垃圾，可有些人为自己一时之利，把垃圾顺手就倒了下去，如果堆积久后，那股臭味会令人难以忍受……这些人没有道德，把自己说成一个“假文盲”，我感到很悲哀。
假文盲，假装什么都没有看到，假装不认得那标识的大字，就这样自私着。对于这个世界，有美好，也有那么一些丑陋，假文盲便是其中一点。但这样的丑陋也可以提醒大家，做人要有公德心，要为他人着想，顾及一下别人的感受。
假文盲六年级作文 篇5
在一个冬天的早晨，公交车站旁，一个牌子上写的“母子候车处”几个大字异常醒目。一个中年妇女抱着一个两三岁的孩子，可这对母子却没有站在母子候车处，为什么呢?因为他们的地方已经被四个大男人给占领了。这些人站在了自己不该站的地方。可他们丝毫没有注意，在他们的旁边，却站着真正需要站在这里的人。 第一个人，穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个有知识的人，可他眯着眼睛，一副旁若无人的样子。再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭上眼睛。盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的`目光。第三个人，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，向四周张望，好像若无其事的样子。最可笑的是第四个人，他索性带个口罩，想掩饰自己的真实面目。他穿了件皮大衣，像是名医务工作者，他两眼眼角向下耷拉着，生怕自己被别人注意，省得丢人现眼。 这些人明明认字，为什么还要装成假文盲呢?因为他们自私自利，只想到自己的利益，一点儿都不为别人着想。别看他们外表很干净，可他们的内心是肮脏的。
由此，我想到社会上这些假文盲还真实屡见不鲜:“禁止踩踏”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面随便走动，随便摘花，甚至有人还在草地上躺着。可他们一点儿都没有留意到，自己脚下的花草，已经被他们搞得弯下了腰;在画展时，图画旁明明挂着“禁止照相”的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。他们只顾自己留作纪念，可他们一点儿都没有想到，他们的所作所为却影响了对画的保护。 为什么会有如此现象呢?因为他们的心里只有一个人，那就是他自己。难道他们真的不明辨是非吗?不，他们比谁都明白。但他们还是图自己的方便为主。可就在这时，他们根本都没有想到，自己的所作所为给别人带来了不便，给社会带来了危害。如果像这样的假文盲越来越多，即使满街都立着警告牌语，它们在假文盲们的眼里也是根本不存在的。 现在，人们接受教育的程度在不断提高，人们的生活水平有了很大改善，理应带动人们的文明、修养、品德的提高，但是，很多人忽略了自我约束和对下一代的教育，认为这一点都不重要。对于有公德心的人来讲，这些警示牌显得有些“多余”，因为这是做人的基本原则。我多么希望这些警示牌能淡出我们的视线，这样，我们的文明程度就会上升一大截。等到那时，我们就一定能创造一个和谐、美好的家园。
假文盲六年级作文 篇6
在我们的生活中，有文盲，但更为有趣的是，竟然还有这样一些假文盲。
在华武军先生的漫画中，就呈出了这样一副让人无话可说的画面。这天，在公交车站，一个母亲抱着她那两个多月大的孩子，站在母子上车处的旁边，脸上一副无奈的表情，看到这里，你一定会感到疑惑，她们怎么不站在母子上车处呢？别急，往后看，母子上车处里，一个西装革履，皮鞋锃亮的大老板站那里，两手气派的往口袋里一插，只视着前方，对旁边的母子视而不见，就好像没有看到他们似的。但是在他身后，竟然还站着一个文质彬彬的军人，他往这对母子这里瞟了一眼，便立马把目光转开，装作一副很困的样子，站在那里打起瞌睡来，好像在说：“我睡着了，没有看到你们。”但更让人为之气愤的，便是他身后还站着一个衣冠楚楚的干部和一个风度翩翩的医生，这个干部好像因为自己个子矮，看不到他们，一副坦然自若的样子。后面的.医生戴上一个大口罩，好像在说：“我生病了，身体不适。”这时，婴儿哇的一声哭了，他们竟然还是无动于衷，稳稳地站在那里。
看到这里，我心中十分的气愤，不禁想起在我们生活中，这样的一些事：公车上座椅后面写着老弱病残孕妇席，但上面却坐着一个身体健壮的大学生。今后，我们在生活中，一定要将心比心，为别人着想，在做什么之前，要考虑别人的感受，不能只为了自己的方便，而去随意的做。
让我们一起在生活中将心比心吧！不要做一个生活中的假文盲！
假文盲六年级作文 篇7
寒冷的北风呼呼地吹着，雪花给大地披上了银霜。一位母亲气喘吁吁地带着孩子来到了车站。
当这位母亲抬起头时，“母子上车处”几个醒目的大字映入眼帘。“哈哈！竟然还有母子上车处，车站的人想得可真周到。”这位母亲望了望另一边拥挤的上车处，心里非常满意。
正在此时，几位相貌堂皇的男子来了车站，一边人多，又十分拥挤；一边只站着一对弱小的母子。其中的一位大腹便便的人不管三七二十一冲向了母子上车处，把那对母子挤到了一边，他们险些摔倒在那冰冷的地面。
一位自以为很高贵的男士心想：“现在的社会可真是杂乱，如此拥挤的地方怎么能够配上我如此高贵的人呢！”他走向母子上车处时仍不忘他自己的绅士风度。
最后两名男士也跟了过去。
那位母亲终于忍不住了，对他们说：“先生，这是母子上车处，是母子专享的权利，请尊重我们妇女与儿童的权利。”
第一名男子马上吼道：“凭什么呀！你们专享的车站，我告诉你，世界的任何东西，只要我想要，我都能享受！”男子瞪得眼珠子都要掉出来了。
还有一名矮个子，尖鼻子的男子也跟着命令道：“哼！想让我们让位，你倒是，应该快滚！”他的嗓门又提了许多。妇女不肯轻易忍下那一口气，对他们说：“你们怎么可以这么强夺理呢？你们应该……”没等他说完，那位自以为很高贵的'男士插了一句：“我们怎么了？不就是站在这吗！难道是死罪啊！我可是最高贵的人啊！”
他们的争吵吸引了许多的群众，人们纷纷指责四位男子：“你们怎么这么没有公德心，你们小时候老师没有叫你们尊老爱幼吗？”“你们还不给这对母子让位！”……
四位男子羞红了脸，给妇女低头道歉，回头离开了候车站。
这虽然只是一个漫画，却能在社会上经常见到这些不文明的事。例如：在公交车上柱着拐杖的老奶奶站在那儿，环顾四周，迫切的想找一个空位坐下，可满车光鲜时髦的年轻人却视而不见。“请勿吸烟”、“请勿乱扔垃圾”“请勿践踏草坪”等许许多多的警示牌如浮云，没有人真正的去理会它们。吸烟的人仍在吞云吐雾，垃圾然静静地躺在地上，垃圾桶的肚子却总是填不饱。
所以，身为21世纪的小学生，我们应多关心他人，成为一位有礼貌又有学识的人。《孟子》也说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。让文明之花开满天涯海角。
假文盲六年级作文 篇8
在一个寒风呼啸的冬天，一位衣服单薄的30上下的少妇，抱着一个孩子，往车站走去。那孩子面色很不好，像是冻坏了，不住的打寒颤，那位母亲时不时地把孩子穿的小夹袄裹紧一些，好让孩子暖和一些，不让寒风伤到孩子。
大约三十分钟后，那位母亲来到了车站，排到了母子上车处，焦急的等待车子。五分钟后，来了一位穿着貂皮大衣的男子，他看了一眼那位少妇和她手中的孩子，疑惑的抬头向上看，“母子上车处”这五个鲜明的大字让他呆了好一会儿，回过神来后，他往普通候车处走去，可普通候车处大排长龙，不知什么时候才能轮上自己，那穿着貂皮大衣的男子往在母子上车出处候车的少妇和她手中的孩子望去，不禁鼻子一酸，他又往普通候车处看了看，大排长龙，不知什么时候才能轮上自己，他想了一会儿，头一低，向母子上车处走去。
过了一会儿，不知为什么，那穿着貂皮大衣的男子已经排到了第一位，而那位少妇却躲在了一边，像是很怕那位男子，而且她不停地在抖颤，像是很冷，这使她下意识地又把孩子裹紧一些，好让孩子不冻坏。而那位男子，穿着貂皮大衣，闭着眼睛，像是什么都没发生，什么都没看到。
过了一会儿，又来了一些人，有军人、干部、大学生……他们一个个都以那个穿着貂皮大衣的男子为“榜样”，一个个都排到“母子上车处他们一个个都闭着眼睛，表情出奇的相同——木然！他们像是瞎了一样，都没看见那位可怜的母亲和她手中的孩子。在普通候车处的.人一个个交头接耳“那几个人是文盲吗，看不见字总看得见那个可怜的少妇吧！”“他们太过分了！”“哼，‘文盲’！”……
就在大家交头接耳的时候，车来了，那几个人又若无其事的上了车，售票员瞪了他们一眼，但又不敢多言，她转头笑着对那位母亲说：“请上车吧，车子要开了！”
在那几个文盲中那几个人中，有军人、干部、大学生，他们一个个都应该很有知识，可他们一个个却像是文盲一样，不认识“母子上车处”这几个大字，我想他们真正缺少的并不是知识，而是品德，正是因为他们缺少“德”，所以才排到了母子上车处，与其把他们叫做文盲，到不如叫“德盲”！
假文盲六年级作文 篇9
寒冷的冬天，寒风刺骨，行人都裹紧了衣服，缩着头，恨不得马上就回到温暖的家，钻进舒服的被窝。
在这种情况下，车站更是热闹非凡，人们成群的排着队之间相互推推搡搡都想要争得尽快上车的权利，正在这时，广播里女广播员悦耳的声音骤然响起：请要上车的母子到母子上车处排队等候，谢谢合作！
这一下人群中可炸开了锅，人们蜂拥而至标有母子上车处木牌旁的排队处，几个心急的更是不顾周围人的安全，又是挤又是推，又是想用尽力气才挤到了前几排，一位穿单薄衣服的母亲被这几个蛮横无理的大汉挤到了一边，显出无奈和可怜。怀里的孩子虽是穿的`比母亲暖和，却也经不起寒风的猛烈攻击，冻得瑟瑟发抖，一个劲的往母亲怀里钻，想尽量让身子暖和些，再看看那几位身强力壮的叔叔，排首的是一位挺着啤酒肚，头发用发胶擦的如胶似漆的大胖子，好像排队处两边的距离也容不下他那肥大的身子，瞧他一副不屑一顾的样子，像是没看见他头顶上赫然写着母子上车处的木牌似的，明明一副老板样子却像一个一字不识的文盲一样，真让人生气！
紧随身后的是一位穿着暖和的大衣，带着中大帽的高个子叔叔，他对那块木牌的态度与前一位大老板的态度可是截然不同，只见他紧闭双眼对那块木牌视而不见，一幅不是我不识字，我只是没看见的掩耳盗铃的方法让人觉得又可气又好笑！第三位是一位皮鞋擦得噌亮，戴着眼镜的酷似人民教师的矮个子大叔，他也效仿了前一位蓝色掩耳盗铃的方式，来装作假文盲！在看第四位男子戴着口罩，厚实的衣服把他裹得严严实实，但他对待那块赫然标有母子上车处的木牌可不同前三位视而不见的态度，而是紧皱眉头，用一副莫名其妙的神情紧盯着那块木牌，像极了一个文盲，和他装得再像，也不会天衣无缝，他一看就是受过高等教育的人又怎会不识字呢？
其实以上类似抓文盲的四位男子，在我们的生活中还有很多，如马路旁写着红灯行绿灯停的赫然醒目的牌子，有的人却视而不见，图一时之利，不顾自己的安危，横穿马路，更不顾别人的安危，破坏交通秩序等之类的例子还有很多。
这幅漫画的作者的用意就是告诫我们，不要做自私自利的假文盲，要做一个真正有公德的公民，给我们的城市带来正面影响，我们的城市才会更美。
假文盲六年级作文 篇10
作者借漫画的形式，讽刺和批评了当前社会上那些缺乏公德心和爱心、个人修养低下、自私自利的人和行为，提醒人们要自觉做一个尊老爱幼、品德高尚、讲究社会公德、维护社会道德规范的人。漫画以辛辣的笔触，直指当前社会的弊端，一针见血地刻画出见利忘义、损人利己之人的丑恶嘴脸，以达到唤醒人们良知和公德的目的。在现实生活中，像漫画中类似的人和事特别多。记得有一次，我走在马路上，看到有个叔叔将刚喝完的空可乐瓶随手扔在马路上，我对那个叔叔大喊：“叔叔!你怎么往马路上乱扔东西呀?”那个叔叔假装没听见，若无其事地飞快向前走，根本不管我的叫喊。后来，我走过去，把空可乐瓶捡起放进路边的一个垃圾桶里。还有一次，我站在回家的公交车上，看到有个大哥哥的座位边上站着一位白发苍苍的老人，随着车子的摇摆，老人也左右摇摆着，仿佛要倒下似的。但那个大哥哥对身旁发生的一切熟视无睹，心安理得地坐在座位上，而且车上没有一个人让出一个座位来。当时，我觉得脸上有一股火辣辣的'感觉，难道让出一个座位来就真的那么难吗?还有，公园草地上被践踏出来的一条条小道，马路边上被弄坏、盗走的下水道盖子，建筑物和电线杆上乱涂乱贴的电话号码、广告等等，难道这样的事还少吗?还不够吗?
对于这些人和事，我感到无比的气愤，也非常的难过。难道人与人之间就非得这样相处吗?难道就不能多一点理解、多一点关心、多一点帮助吗?要知道，在我们满足了自己一时私利、图了一时方便的时候，损失的往往比这要大得多和多得多，因为它不仅仅是丢失了我们的美德，更重要的是丧失了作为一个人的基本尊严和良知;而当我们弯下腰伸出手站起身去捡起一只被扔掉的空可乐瓶、给别人让出一个座位......时，我们得到的又何止是一个简单的微笑、一声轻轻的谢谢，我们收获的是尊严、良知、公德和爱心的复苏与回归。真的，当我们伸出手去帮助别人时，我们就已经是这个世界上最幸福的人了。
让我们以“假文盲”为鉴，为创造一个互相尊重、互相关心、和谐美好的社会而努力，相信有我们的共同努力，社会将变得越来越美好，“假文盲”的现象将慢慢的消失，成为人们共同唾弃的不耻行为。
假文盲六年级作文 篇11
在一个候车站上站着四个身材魁梧的大男子汉。可再一看，旁边立着个特别显眼的牌子，上面请清楚楚的写着五个大字：“母子上车处。”可为什么这四个堂堂的大男子汉会是视而不见呢？
这第一个人是一个看起来很有文化的干部。他闭着眼睛，手插在口袋里正在默默地沉思：
我要是闭着眼睛就看不见牌子上写的字，这样就不可能有人硬要我去看。所以我可以名正言顺地头一个上车了。
第二个人是一名穿着一身整齐军装的军人。他看见的.(删掉)第一个人是(删掉)闭着眼睛，手插口袋想滥竽充想(改为“数”)蒙混过关。自己就想：
既然前面那个人想这样混过去，我也可以学他的样子，反正我也是第二个上车，肯定会有座位的。
第三个人戴着一副眼镜，睁着眼，个不算很高。像一个非常有学问学(删掉)的学者。他其实也看见了牌子上面写的字，心里也一直犯嘀咕：
我是很想早上车，但是我可以对那块牌子视而不见。我可以说我是近视眼，看不清字。还可以说我个矮，前面两个人挡住了视线没看见，反正我怎么说都没我的责任。
第四个人是一名患者，他戴着个口罩，他虽然睁着眼睛，但还是底着头，假装没看见，不会有人察觉的。
这是(改为“时”)走来一为(改为“位”)抱着小孩的女士。看见这些“文盲”他(她)只好站在旁边，因为已经没地方可以排了。这位母亲用疑惑不解的眼光看着这些没有道德的人。心里想：
现在的人怎么这么没有道德？明明看到牌子上的字怎么还不走开？
这位女士手里抱着的孩子虽然不会说话，但也好像在指手画脚地批评那些人。
当我看到这时，我不禁想到像这种人如果先上车的话，肯定会把座位都占了，那母子只能站着，也没有人让座。如果一个急刹车那母子不就会摔倒吗？那些不讲道德的人太可恶了。社会上怎么会有这种人呢？
古时有一句话叫：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要想做一个有道德的人，就要从身边的小事做起，哪怕是在公共汽车上让个座给老人也算是一件好事。有一些不好的事通通都不要做，哪怕是拿同学的一块小小的橡皮也不行。要知道这种坏事做多了，就会做大的坏事。没准儿会变成一个江洋大盗。
总之，让我们的家园变成一个充满道德的家园吧！
假文盲六年级作文 篇12
今天我看了一副漫画，是著名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》，看后让我难以忘怀，也让我深思。
画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车，全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他们有的目中无人，有的目不斜视，有的闭目养神，都装着对周围的一切视而不见的样子，无视旁边赫然矗立着的标示牌，漠视那寒风中茫然无助的母子。
难道他们真的就是文盲吗？显然不是。从他们的模样看来，有的'像一个干部，有的还像是一个知识分子，有的看上去就很“精明”，有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的，也不会一副漠然无视的神情，更不会这样泰然自若。他们这样做，无非是想无需排很长的队伍，无需花费更多的时间，方便自己而不去方便别人，纯粹是为了自己的一己私利而全然不顾他人的感受。他们缺少的不是文化，而是起码的做人道德；他们丢掉的不仅仅是社会的公德，还有他们个人的廉耻。
现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演，还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上，一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子；在电影院里，一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动；在美丽幽静的公园里，一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵；在风景名胜处，一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……
这些“假文盲”虽然还是够不上违法算不上犯罪，也没有给社会造成多么严重的破坏，但是，他们却直接挑战着社会的公德和文明，破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了，那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐，那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界，那将是多么的可怕呀！
我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少，直至销声匿迹，让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园！
假文盲六年级作文 篇13
“文盲”，就是指那些不识字的人们；但在今天的学习中，我却认识了几个顶着“假文盲”头衔儿的人。
寒风凛冽的冬天，我随画家华君武一起到了公交车站上车处。这儿的人很多，我看见了几个醒目的大字——“母子上车处”，环视一周，却没看见应该在这里排队上车的母亲与孩子——几个成年男子不紧不慢地站在本不属于自己候车的地方，丝毫不理睬那个衣衫单薄的妇女。
这些人真的是“文盲”吗？从他们的举止着装可以看出，那四个男子一定都是受过高等教育的人，但却都把自己当成了“文盲”：要不“闭目养神”，要不“思考问题”，总之都装作没有看见指示牌的样子。这些“假文盲”在与他人争车位的`时候一定都是第一，但他们在人们道德的比拼中远远不及他人。
公园草坪上，“给小草留一个栖息的家园”这类标语已经数不胜数，但假文盲却会毫不留情地恣意践踏小草；医院走廊上，大大的“静”字威慑四方，但假文盲们将它置若罔闻，依然只顾着自己大声喧哗；大街小巷中，“请不要随意丢弃垃圾”这句话随处可见，但假文盲们呢？还是斩钉截铁地将手中的垃圾随处乱扔……说到这儿，我不禁想起了前些天搭乘公共汽车时看到的情景：“老弱病残孕”专用座上坐着一位衣冠楚楚的年轻小伙，只顾着玩着自己的手机，却没有注意到身旁那位白发苍苍的老婆婆。等那位老婆婆下了车，他还是没有丝毫的歉疚与窘迫。在我们的生活中，这样的假文盲已经比比皆是，这样不遵守道德的行为也不为稀罕。
我们的道德呢？当“假文盲”越来越多，我们的社会公德又到了哪儿呢？哦，我知道了。这些道德被裹在垃圾之中，隐藏在小草的啜泣声中，这些道德已经被这些的“假文盲”抛弃，已经被越来越多的人忘记。还记得古人的一句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”吗？不要轻视我们每一个不经意的动作，这些都有可能破坏我们美好的家园。人们呀，快快醒悟吧！请把我们已经丢弃的“道德”重新拾起，请把“假文盲”的头衔摘去吧！
我看到了，我看到了折腰的小草重新扬起自信的微笑，我看到了哭泣的水龙头擦干了眼泪，我看到了社会上的不良风俗正在慢慢消去，我看到了生活中的假文盲已不见踪影，我看到了道德之花已经开遍了我们每个人的心房！
假文盲六年级作文 篇14
我喜欢看漫画，因为漫画有强烈的讽刺性和幽默性。当我看漫画时，总会微微一笑。可当我看完漫画家华君武的《假文盲》之后，却陷入了沉思。
仔细看漫画，画的是在一个寒冷的冬天，某车站。
两条栅栏中间是一条通道，栅栏的一头立着一个牌子，上面写着五个醒目的大字：母子上车处。可一位抱着孩子、衣着单薄的妇女却被晾在一边。咦？这是怎么回事？妇女怎么不在“母子上车处”候车呢？原来是四位衣冠楚楚、年轻力壮的男子把妇女挤到了一边。妇女害怕的望着这四位男子，退一步到了牌子的后面。而这四位男子对妇女却是若视无睹，漠不关心。他们几位穿得“富丽堂皇”的`男子会站到母子上车处，是因为他们真的不识字吗？看看他们几位：第一个抬头挺胸，双手插在衣兜里，显然是一个公司的大老板；第二个头戴一顶军帽，身穿军大衣，一看就是一名部队里的干部；第三位长的斯斯文文，还戴着一副眼镜，一眼就能看出来他是个知识分子；而第四位则带着口罩，像个医生。聚在周围的人越来越多人们对他们四个指手画脚，可他们四个却置之不理、闭目不听，好像没他们什么事一样。
看完这幅漫画，我想到了很多……我们生活中也有许多这样的“假文盲”，而且与日俱增，比比皆是。例如：公交车上，都有“老弱病残专座”，可这座上坐的不是老弱病残者，而是一些穿的很体面的叔叔阿姨；花坛里明明插着“禁止摘花”的牌子，可是还有一些同学偷偷地摘花；草坪上，立着一块标语牌：请珍惜小草的生命，可是还有一些人在草坪上散步……
在五千多年前，中国被称为“礼仪之邦”“文明之国”，可五千年后的今天，中国发生了翻天覆地的变化：科技飞速发展，高科技产品逐渐问世，可人们的道德却缺欠太多了。
电视上演过一个广告：公交车上，一位老奶奶在车上站着，可是没有一个人给这位老奶奶让座。最后，终于有一位大哥哥把自己的座位让给了老奶奶，紧接着荧幕上出现了一行字——公德比赛，今天起正式开赛！
正像《爱的奉献》这首歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
假文盲六年级作文 篇15
随着科技的发展，时代的进步，现在的21世纪已经是文明的社会了。马路边矗立着一座座现代高科技化的大楼，沿路有许多风景优美的绿化，绿化旁有几个环保的垃圾桶。现在的人们已经脱离了以前的旧社会，处处体现着文化内涵，大街上也少有真正的文盲了，连四五年代的老人也玩起了智能手机，识不少字了。在这个有文化的社会下却有一群特殊的人——“假文盲”。
他们大多都是有文化，有学识的人，却假装自己不识字，没文化，以“文盲”的理由去违反，不遵守每一个公民，对社会应有的公德心。每一个人，不论年龄，不论地位，都生活在这个有规则的世界里，但这群人却利用“文盲”这个保护伞，为自己图个方便，他们不是文化的盲人，而是道德的盲人。
《假文盲》这副漫画是华君武之作。他借助漫画的表现形式，对这种缺乏社会公德的人进行强烈的讽刺。
画中是一个公交车站，一条特别通道旁立着一块牌子，明明白白地写着：母子上车处，而通道内却是四个身体强壮的男子，他们神情自然，衣着得体，一看就是文化的人。有的人身着高档又笔挺的大衣，头发梳得油光发亮；有的人穿着一件羽绒服，皮鞋擦得锃亮。凭衣着打扮，他们应该都是有身份的人，他们可能会不识字吗？一个瘦小的女人抱着一个小孩子，在通道外，一脸诧异地看着这一行人。在风中，她显得格外瘦弱，无助。可那四个男子呢？丝毫没有谦让那个女子的意思，理所当然地站在通道里。
这些人就是为了图方便，但有没有想过，要是我这样，你也这样，那这个世界就没有公德，一切都乱了套了。这个世界是没有真正的规定的`，行为举止都是由自己去掌控的，但每个人要有明辨是非的能力，让自己有一颗对社会负责的公德心。
“假文盲”的事例并不少见，到处都在发生。公园里有一大片很好的绿植草坪，一开始，风景迷人吸引了不少人前去野餐。现在呢？只要游人所过之处，都是垃圾，可草坪旁就有两个垃圾桶，垃圾桶里的垃圾却只有零星几点，垃圾桶旁立着块醒目的标牌：请勿随手丢垃圾。
中国自古就有文明古都，可时代的发展却丧失了文明的本能，我希望每一个人都应该拥有公德心。这个社会孕育了我们，我们应该回报社会，让社会遍地开满文明之花。
假文盲六年级作文 篇16
一个冬天的早上，寒风萧瑟。公交车站旁有一个木牌，上面写着“母子上车处”，排了一条很长的队。
前面的几个绅士就好像文盲一样，无视着木牌上的字。木牌旁，一个瘦弱的妇女抱着一个还没有满月的婴儿站在那里。寒风吹来，冻得她脸色苍白，瑟瑟发抖，她用哀求的目光朝那些男人看去，而那些男人呢？他们有的缩着脖子；有的戴着口罩；有的挺着肚子；还有的拉低帽子，闭着双眼，好像什么都没看见，都无动于衷。妇女手中的婴儿，哼唧哼唧地叫着，好像在指责那些大男人。只见他们东张西望，仿佛他们眼前的这对母子是一团空气，仍然站在那不动。
“滴——滴——”随着一阵公交车喇叭声，人们迅速拥挤而上，谁都好像没有看见那对站在刺骨的寒风中的那对母子。
我真想问一问前面那几位绅士：你们难道倒真的不识字吗？你们真的.没看见旁边的木牌上写着“母子上车处”吗？如果旁边站的是你们的亲人你们会视而不见吗？不，绝对不可能，我真为有你们这样的同类而感到羞耻。
事实上，这种不公平的事情，在我们校园里也有很多类似的。你看，草坪旁的一个木牌上写着“珍爱花草，人人有责”，可还是有同学在上面乱踩乱踏；你再看，《小学生守则》其中一条写到“请不要乱扔垃圾”，可还是能在操场、教学楼里看见很多废纸；你再看，楼梯旁挂在墙上的木板写着“上下楼梯请不要拥挤”，可还是有同学为了快一些，在楼梯上拥挤，导致很多同学受伤……
这个故事告诉我们：如果想让别人尊重自己，首先就要自己尊重别人，不能只考虑自己的感受，要多为别人着想，还要有“廉耻之心”。
假文盲六年级作文 篇17
今天我在翻看语文书的时看到了一幅漫画——《假文盲》
漫画里描绘了这样一个场景：在车站是母子上车处里站着四位壮汉。第一位壮汉挺着个将军肚，穿着件大棉衣，两手插进兜里，面无表情。站在他身后的一位军人，戴着一顶绿色军帽，穿着一件绿色军衣，闭上眼，像是什么都没发生。第三位则是头戴一顶鸭舌帽，身穿一件羽绒服，一副若无其事的样子。排在最后面的人，穿一件大棉袄，戴一个口罩，毫不在意任何人。而还有一对母子，躲在角落瑟瑟发抖，一看就是被四位壮汉挤出去的。
看完这幅漫画，我的`感触很大：明明是母子上车处，为什么在旁边站的却是一帮壮汉，难道他们不认识上面那醒目的大字吗？不是的，他们是为了抢先个座位，为了早点吃上香喷喷的饭菜。为了一己之利，就做了一回假文盲。这种行为是可耻的，我们要痛斥这种行为！
而现在也有假文盲的现象出现，就拿我亲身经历的一件事举例吧！清晨我在人行道上闲庭信步时，突然有一辆电动车“嘀，嘀……”打着喇叭，随即就从我的身旁飞驰而过，还差点撞到一个年过半百的老人，让我悠闲散步的心情全抛到了九霄云外。难道这个人不识大字吗？难道他没有看到公示牌上的图标和字吗？不是他不认识这些图和字，他只不过是为了图个方便，不愿意因为车道的车水马龙而误了他的“大事”，为了他的“大事”他宁愿做一回“文盲”。
改变生活，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，不做假文盲，让这个世界变的更美好！
假文盲六年级作文 篇18
今天，我看了著名漫画家华居武画的一幅漫画――《假文盲》，让我深有感触。
这幅漫画画的是：一个寒冷的冬天，在候车站的“母子上车处”提示牌下，站着四个衣着考究的男子。第一个男子披着一件大衣，穿着皮鞋，一看就知道是个老板。第二个戴着军帽，穿着军装，一定是个军人。第三个披着外套，戴副眼镜，应该是名干部。第四个穿着一身大褂，戴着口罩，像是名医生。他们大多数都闭着眼睛，一副若无其事的样子。而一对真正的母子却被他们挤到一旁，一脸疑惑地望着他们。
看了这幅画，我的心久久不能平静。他们难道真的不识字吗？不是的。那么他们为什么要站在“母子上车处”，而把真正的母子挤到一旁呢？他们只是为了早点上车罢了。他们眼里只有他们自己，没有他人。这样的人难道不会遭到他人的唾弃吗？
生活中这样的`人还少吗？公交车上明明写着“禁止吸烟”，却仍有人在车上吸烟；公园常提醒人们别乱扔垃圾，可公园里垃圾仍随处可见；医院是供病人休息的地方，是救死扶伤的地方，却有人大声喧哗。有一天，我去图书馆看书，不远处的一张桌子旁，坐着两个十一二岁的女生，她们一边看书一边窃窃私语，时不时还爆发出阵阵大笑，引得旁人侧目而视，她们却熟视无睹、我行我素。知识上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更让人心寒。
生活中像“假文盲”这样的人固然不少，但好人还是居多。我们中国素有礼仪名邦之称，我相信只要我们共同努力，不久的将来，“假文盲”的现象肯定逐渐消失，文明之花必定开遍全中国。
假文盲六年级作文 篇19
在一个寒冷的早晨，北风呼啸，四个身强体壮的大男人，脸上写满了冷漠与不屑，竟然霸占了专门为母子上车方便而设制的一个候车站台，把本应享有这项权利的一对母子挤在了围栏外面。年轻母亲只得忍气吞声，强制将心中的怒火压下去。
第一个人穿一件牛皮风衣，项上套一条貂皮毛领，双手插在兜里，挺着个啤酒肚，处处无不显示着养尊处优；第二个人穿着一件长皮衣，头发油光水滑，怎么看都像个公务员，可他却对牌上的'五个大字――“母子上车处”――不屑一顾；第三个人穿一身羽绒服，鼻子上架着一副宽边眼镜，俨然是一个知识分子；第四个人戴了个口罩，想掩饰自己的面目，可掩饰不住内心的恐慌……
难道是因为他们不识字吗？不！不！不！！！这绝对不可能！这幅漫画揭示出我们的生活中有不少人没有一颗美好的心灵，只知道自己的利益而不为他人着想。因为随着社会竞争越来越激烈，利益在人们心中越来越高，人格和道德却逐渐被人们看淡了，一些人开始昧着良心做事，连一点儿蝇头小利都要占取：严禁践踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一条光秃秃的小道；请勿吸烟的场所还有人在吞云吐雾；请保持安静的场所仍然有人在高谈阔论、说说笑笑；写着节约用水的地方依旧有人把水量开到最大，洗完手后扬长而去……这难道不值得我们沉思吗？
生活中的许多人只想自己，损人利己，损公利私，公然不为别人着想，他们为了图方便，一点也不关心比他们更弱小的人，他们的心里早就充满了自私的垃圾，且滋生了贪婪的蛆虫，连中华民族最基本的美德都抛弃了！
“成才先成人，立人先立德。”这是一句至理名言，它强调了一个人品德修养的重要性。让我们采一把散发着动人清香的美德之花铺满我们人生的道路吧！
假文盲六年级作文 篇20
这几天我看了一幅漫画《假文盲》，里面画的是：在公交车站的“母子上车处”上挤满了许多貌似“东北大汉”的男人站在那里，他们衣着光鲜，但对被他们挤在一旁的母子不理不睬。
那么显眼的五个大字“母子上车处”，他们不可能没看到吧！那么他们是不是不认识字呢？仔细想想也不太可能，他们衣着光鲜，身强体壮，显然的城市族，怎么会是文盲呢？要不是文盲的话，那他们就是不折不扣的“假文盲。”
被他们挤在一边的母子，保持沉默，始终没有讲一句话。人的包容心大是件好事，但是面对他人确实做出违背这个社会的道德原则时，你必须去制止，你不必怯懦，因为他们做的`事不能存在于社会，而且你对他们过于怯懦，他们反而会变本加厉，你应当行使保护自己的权力。
生活中，不道德的事很多，这种“假文盲”现象也很多。
记得在石芽岭公园山上，分明写着“不准带火种上山”！可是一次我去爬山，看到一位叔叔抽烟，一手拿着打火机，一边吐着烟圈，抽的津津有味，抽完后还把烟头随便扔到山上。还好我捡起来拈灭了，不然可能引起森林火灾，那样后果可真不堪设想。
还有一次，我们出去玩，见到一位风度翩翩的电视导演在拍节目，一手拿着香烟，一手移动摄影机。看起来好象离开香烟，他就没了灵感似的。我看到站在一旁的萌萌愁眉紧锁，上去说道：“叔叔，你难道不知道在公共场所不能抽烟吗？”我和萌萌一唱一合，说的那位叔叔哑口无言，瞅了
瞅我们，继续抽他的烟了。
我们应该鄙视“假文盲”这类现象，他们是自私的，不遵守社会公德，当他们做出的事有害社会时，我们必须制止。
做文明公民，建和谐社会。
假文盲六年级作文 篇21
一个寒冷的冬日，在寒风中颤抖的人们都想挤上公交车，赶快回家休息。车站里，人山人海，一对母子哆哆嗦嗦地走到了“母子上车处”告示牌下，可那里已经站着四个大男人，他们对那个告示牌视而不见，似乎站在那里是理所当然的。而那对可怜的母子却被挤到一边，在寒风中瑟瑟发抖……这就是华君武先生的一幅漫画——《假文盲》里的一个场景。
看完这幅漫画后，你会忍不住为那四个男人的“傻”哈哈大笑，但笑完后，咂咂嘴，似乎这里还带着一股涩涩的味道。
我们细看这幅图，跟那个瘦弱的女人比起来，那四个大男人多么强壮啊！可在他们的.眼里只有自己的利益，哪有什么告示牌和妇女孩子啊？他们看起来非常有学问，一副文质彬彬的样子。可他们只是为了图方便，而把自己的良心丢到了九霄云外。妇女呢？她为什么那么懦弱？为什么不勇敢地站出来维护自己和孩子的权益？如果妇女能站出来，理直气壮地指着那个牌子说：“先生，请让一下！”那群男人还会那么心安理得地站在那里吗？
生活中，这样的“假文盲”有很多。车站里那“禁止吸烟”的牌子已被熏黄；公园草坪上那“请勿践踏”的牌子旁，已遍布了深深浅浅的脚印；公共场所那“请勿吐痰”的牌子旁，斑斑点点的痰迹随处可见……这种无视社会公德的行为屡见不鲜，难道这些人真的不识字吗？不！他们不是文盲，而是为一己之便而选择当视而不见的“假文盲”！
最后，我希望社会上所有的“假文盲”都能遵纪守法，并且拥有一颗善良的心。弱小群体都能勇敢争取自己的合法权益，那么世界将会更加和平、更加美好！
假文盲六年级作文 篇22
新世纪的大门向我们敞开，新世纪的风雨滋润我们。“文盲”，在新世纪已经很少见了，大多数人都受过文化教育，即使是农民，也识得几个字。可是，在现实生活中，还存在着许多“假文盲”。
一个狂风呼啸的冬日，车站的栏杆边立着一块木牌，上面写着“母子上车处”五个醒目的大字。四个强壮结实的男人若无其事地站在“母子上车处”的通道上，而一位年轻的少妇抱着新生的婴儿，被挤到了一边。
站在最前面的肥胖男子穿着考究的大衣和皮鞋，双手插进口袋，对旁边木牌上的.字视而不见。第二个男子则傲慢地眯着眼睛，戴着一顶厚厚的棉帽，身穿毛呢长袄，面无表情。第三个男子也戴着帽子，鼻梁上架着一双眼镜，皮鞋擦得光亮，一看就知道是个受过高等教育的人。站在最后的男子戴着口罩，眼睛却不安地转动，眉头紧皱着，像是为什么事情感到忐忑不安。
难道他们都不识字吗？不，不是的。仔细去看，四个人都是很有文化的人，穿着整洁讲究，这像是文盲的打扮吗？他们有着天鹅般美丽的外表，揭去华美的面具，下面却是蛤蟆一样丑恶的心灵。
这正是社会中存在的不良风气。“母子上车处”是社会对妇女儿童的关爱，而这些人却利用这点使自己更方便，原本拥有这项优先权利的母子却被挤到了一边。从中可以看出什么？
不只是如此，生活中还有很多例子：空空如也的垃圾箱上贴着“请勿乱扔垃圾”，而箱子的旁边却堆满了垃圾；墙壁上明明有“请勿吸烟”的海报，而周围依旧有人在吞云吐雾……这些人都是假文盲。
有人说，现在的文盲真是可怜啊，只字不识；可我认为，“假文盲”比他们更可怜。
假文盲六年级作文 篇23
在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在离招牌不远的角落里，却躲着一对真正的母子，那个母亲像是个农村妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退却的意思都没有。
瞧，第一个男人双手插兜，闭着眼睛，一幅文质彬彬的经理样子；第二个男人头戴棉帽，穿着棉大衣，正在闭目养神，看起来像是个军人；第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子，穿着鼓襄的羽绒服，小眼睛躲避似的瞅着下面；第四个男人戴着口罩，身穿着长风衣，看上去似乎是个医生。
明明是“母子上车处”，为什么真正站在旁边的却是一帮男人们，难道他们不认识上面那醒目五个大字吗？不是的，他们只是为了提前上车，为了抢先坐个座位，为了早点吃上香喷喷的饭菜，就装作一回假文盲！
但旁边的妇女却为什么又逆来顺受，不去据理力争呢？如果她去夺回自己的权力，也许会第一个上车。正是因为她的懦弱，铸就了四个大男人的不良作为！ 在现实生活中，还有一些假文盲的'存在。草坪边，明明竖有标语“禁止践踏”但一些人却仍在上面嬉戏玩耍；公共场所内，明明看见墙上标有“请勿吸烟”的警示语，但仍有人吞烟吐雾，将烟头随地乱扔；公共汽车上，明明写着“老、弱、病、残者专用座”，但我们所看到的坐在上面的却是吊儿郎当的健康青年们。 古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身 边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！
假文盲六年级作文 篇24
文盲，无非就是指那些不识字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？这漫画为什么又要叫假文盲呢？ 这是一幅具有讽刺性的漫画。
一个冬天的早晨，寒风凛冽，在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排成一队等车，其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情。看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面赫然写了五个大字——母子上车处！就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着单薄的衣服，却把孩子紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！ 看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲，他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上，他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？ 这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在，但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。
如在公交车上的.老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢？……人们已经知道这样做是错误的，可为什么还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间？你可知道那块草坪会给大地带来无限的绿色生机？ 正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！
假文盲六年级作文 篇25
“文盲”对于我们来说或许都比较陌生，我们或许都没有见过。
可前不久我看到一副名为《假文盲》的漫画，引起了我深深的思考。这幅漫画画的是一个寒风呼啸的早晨，在某个公交汽车站里，在标有“母子上车处”的过道中，站着几个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，在他们的旁边站着一个怀抱婴儿的母亲。
这位母亲只穿着单薄的衣服，弱小的身躯在寒风中瑟瑟发抖，我从她的眼神中看到了无奈。而站在最前面的那个人一看就知道是个大官，肥肥胖胖的，还把手插进口袋，目视前方，好像根本看不到那几个大字。排在第二个的是个知识分子，戴着顶皮帽，穿着一件大衣，眼睛一直看着自己的`鞋子，根本不理会那块牌子。排在第三个的是个较矮的中年人，应该是个干部，戴着眼镜，穿了很多的衣服，穿的皮鞋还油光发亮的，他就故意把眼睛转过一边，不看那几个字。排在最后的是个戴着口罩的人，我从他的眼睛中看到了一丝不安，可的自私还是战胜了不安，他还是若无其事的站在了过道上。那位母亲根本拿他们没办法。这时，婴儿哭了起来，似乎也在为他们的行为抗议，可他们还是无动于衷的站在那里。
我不知道他们的心里到底在想什么，难道他们看不懂字吗？难道他们就不觉得羞愧吗？看了这幅漫画以后，我觉得，在我们身边就有很多假文盲，比如：草地上明明有牌子写不许踩踏草坪，可草坪上还是留下了让人们的脚印；明明有写不准随地吐痰，可地上还是见到有人吐痰的痕迹……我希望那些假文盲看了这幅漫画后都可以改正过来，让假文盲越来越少。
假文盲六年级作文 篇26
我很喜欢看漫画，每次看漫画都会哈哈大笑。而今天，我看了漫画家华君武先生的作品——《假文盲》，我却一点也笑不出来了。
画上画着的是一个车站的候车室，那里立着一块牌子，牌子上写着几个醒目的大字——“母子上车处”。这原本是车站人员为了方便带孩子的妇女上车而设计的，但是今天牌子后面却站着四个人高马大的“妇女”。定睛一看，原来是四个身强力壮的男人。他们个个衣冠楚楚，神情冷漠地挤占了“母子上车处”，把本应从这里上车的一对母子挤在了一边。这个抱着孩子的母亲，只能无奈而愤慨地望着他们……这四个男人站在那儿，却毫不知耻，心安理得。他们这种无视社会公德，只图个人方便的行为，实在是太可恶了！ 可悲的是，在我们现实生活中，这样的“假文盲”现象却随处可见。在洁净的小区里。“请别随地乱扔垃圾”的'提示牌随处可见，却还是有很多人视而不见，我行我素，到处乱扔垃圾，仿佛这些提示牌只是一些摆设而已；在“禁止吸烟”的电影院，虽然说不上“泛滥成灾”，但抽烟的人还是比比皆是；公交车上的“老幼病残孕”专座上，却坐着一些腿不瘸、耳不聋、手没断、眼没瞎、没怀孕的人。难道他们是文盲？不，他们是德盲！
我觉得社会上之所以会出现如此多的“奇怪”现象，关键是因为人们素质不高，怀有太多的自私观念，只图自己的方便、自己的利益，完全不考虑他人的感受。再加上人们对于这些不良行为早已习以为常，不加以制止，这就进一步助长了这些“奇怪”的现象的生长。与此同时，那些制定制度的领导们，只立制度，不抓落实，更给了这些人可乘之机。 亲爱的同学们，让我们行动起来，让“假文盲”的事件不再重演。
假文盲六年级作文 篇27
文盲是指不识字的人，现在社会已经很少有文盲了，但假文盲确在社会的每一角落里蔓延。
著名漫画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画<<假文盲>>极度讽刺了那些不讲社会公德，自私自利的人。漫画的内容是：在一个寒冷的冬晨北风呼呼地刮。一位衣着寒酸的妇女抱着一个还不满一岁的婴儿，站在母子优先候车处站牌外边，她为什么不站在里面呢？原来那儿早已被几个四肢强健身穿大棉袄，头戴皮帽的大汉给站满了。他们旁若无人若无其事地站在那里，竟然没有一个人让她优先上车。
这是在一幅漫画中的假文盲，在生活中确有比这更多的'假文盲。
在一个公交车上，前面有一排座位，上面写着残疾人专座，可上面坐着的却是一个个精神抖擞满面春光的男女老少。
在公园里，一片碧绿的草地，上面立着一块牌子，写着：请勿踩踏。可草地上依旧人来人往，如公路一般，孩子们也在上面嬉戏玩耍。
在一条绿如蓝的小河岸边，竖着一块牌子，上面清楚地写着：请不要把垃圾倒入河内。但确有无数的人将各种各样的垃圾倾倒入河里。
在一个宽敞幽雅洁静的晨练中心，醒目处写着：维护社会公德人人有责。可来这儿的人们将漂亮的金鱼垃圾桶折成碎片，洁白无瑕的墙壁变成了画墙，五彩缤纷的花翠绿的草当成了栖息的乐园。
面对如此众多的假文盲，他们败坏社会风气，对身边所发生的事熟视无睹漠然置之看到这一切，难道我们还无动于衷吗？让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，赶走社会上的假文盲，拒绝社会上的假文盲。让明天成为一个文明的世界，让我们人人都自觉遵守社会公德，让我们的社会成为一个处处充满爱心的世界。
假文盲六年级作文 篇28
漫画是种“讽刺”性的图画，我每次看完都会笑个不停。但是今天看的漫画却令我怎么也笑不起来。
这幅漫画画的是：寒冷的冬天，“母子上车处”站着四个正在等车的“妇女”，他们有的身高力壮，有的满脸胡须，有的若无其事。可他们真的是妇女吗？不，他们是四个长得五大三粗的男人。一个真正的中年妇女正抱着一个看起来还不到两个月大的婴儿在站台后面瑟瑟发抖，那中年妇女穿着单薄的衣服，眼睛愤慨地盯着那帮男人们，但他们长得五大三粗，中年妇女也不敢说些什么。
难道那些男人看不到站牌上写着的五个醒目的大字吗？不是的，他们是想早点上车，早点吃到香喷喷的热饭。那些“文盲”的男人中，第一位穿着羽绒服，手揣在口袋里，像一个商人；第二位戴着一顶军帽，穿着一件绿色的皮衣，像一个军人的模样；第三位戴着眼镜，闭目养神，装作若无其事的样子，头紧缩在衣服里，生怕给自己引来大祸；第四位穿着白色上衣，戴着口罩，看起来彬彬有礼，像个医生。这些人为什么会这样没有善心。那是因为他们的心里只有自己，他们为了私利而假装“文盲”的行为真令正在看漫画的我深感愤怒。
在现实生活中，仍有许多这样的“文盲”。车上明明写着“老”“弱”“病”“残”的座位，但座上却坐着“吊儿郎当”的.青少年。草地上明明写着“禁止践踏”，却总有某些人还是在上面打闹，把花草的枝叶都折断了。这些人都是现实生活中的假文盲。他们能这样做，是因为他们的内心是肮脏的，为了私利，什么可耻的事都干得出来。
现在人们受的教育越来越高，但把公德这方面给丢下了。我希望今后人们能尽快改掉这些不讲文明的行为，让我们的社会生活变得越来越文明，越来越美好。
假文盲六年级作文 篇29
一个寒冷的冬天，寒风呼呼地吹着，人们全都穿上了暖和的衣服，有人还把全身包了起来，只有眼睛露在外面。
在一个车站，有一大堆人站在车站等车，车站上人挤得满满的，上车时需要花大量的气力才能挤上去，有一位怀抱婴儿的妇女被几个男的挤到了一边，无助的.妇女只好站在哪里。
他们那几个男的还朝车站旁边立着的牌子看了看，故意装作不识字，不知道牌子上写了些什么，然后又转头朝汽车开来的方向看。
这位母亲穿着单薄的衣服，寒风把她吹的瑟瑟发抖，她怀里抱着的孩子被吹的脸蛋通红通红的，还不停的发出一阵阵的咳嗽声。
可那几个男人却穿着暖和的衣服，还时不时的寒暄几下，完全把那对母子给抛到九霄云外了。
站在最前面的那个人穿着华贵的棉衣，脚上穿着皮鞋，看样子像个大老板，他仗着自己有线，根本没把这对母子看在眼里。
再往后面的那个人，从穿着上看像个军人，他看着其他人没什么反应，他也装着没事人一样，怎么对得起自己那身军装。
最后面的那两个人看起来像是工人，看见其他的人都往前面挤没啥事，又加上天气这么冷，干脆也跟着往前挤，还能早一点到家。
他们都为自己找好了借口，脑子里只想着自己的利益，对于他们身边的弱势人群却不管不顾，装作“文盲”。
看完这幅漫画我深有感触，现实生活中有许多这样的事情发生，比如公园无视警示牌，随地吐痰扔垃圾；公交车上无视老、弱、病、残座；不知道让座，非机动车行驶在机动车道上；在公共场所大声喧哗......
这些人都是“文盲”，他们缺乏公共意识，不讲文明，为了自己的利益不惜损害别人的利益。我希望以后大家不要像他们那样。
假文盲六年级作文 篇30
最近，我在报纸上看了一副叫做《假文盲》的漫画，看后心情不禁沉重起来。
这幅漫画讲的是：在一个车站，一对母子准备乘车，却发现母子乘车道上站着几位男士。第一位男士胖胖的，挺着一个啤酒肚，穿着笔挺的风衣站在那儿，我猜他应该是个官员。他眼睛盯着远方，像在思索全人类都没解出来的`难题，却连只隔自己一个拳头的牌子也没看到，眼力真是太“好”了。第二位男士是一个长得很高的军人，戴着军帽，穿着军大衣，袖子上还别着一枚金闪闪的勋章，他干脆闭着眼，假装看不见那人牌子。第三位男士个子很矮，穿一双擦得发亮的皮鞋，带着一副眼镜，好像很斯文的样子，应该是一个学识渊博的人吧。可他的行为却出卖了他，他时不时跺跺脚，一副不耐烦的样子。站在第四位的男士戴着口罩，穿着白大褂，估计是一位医生。他瞪着前面，好像在埋怨车站的人太多了，妨碍了他上班似的。而那位妇女，只能无奈地站在一旁，看着这些人。
社会上的这些人，根本就不懂得关爱别人，或许他们认为自己是老板，身份特殊、权力大，就随意占用别人的专用道。而那些弱者，只能孤零零地站在一旁，委屈又无奈。
在我们的生活中，也常常能见到这种现象发生：公交车上老弱病残的地方，被一些长得壮实的年轻人坐着；有时候，来了位老人，也没人让座，只顾自己听听歌，睡睡觉，或扭头看窗外，装作没看到似的。公园里，草坪上插着牌子：“禁止踩踏，可那上面却有一道明显的路。我想问一句：你们的良心不会痛吗？”
在此，我呼吁人们：不要无视那些需要帮助的人，无视规则。只有我们人人都遵守，社会才会变得更美好。
假文盲六年级作文 篇31
初冬的风像一个魔鬼，放肆地舔着陆地，引起一股寒气，无情地刺向着人们。
在一处公交车站，立着一个棕色的木牌，上面写着“母子上车处”五个大字。但下面却站着四位年轻力壮的男人。第一个来到“母子上车处”的是一位文质彬彬的经理，他身穿肥大的灰色棉袄，两手插进口袋，一双鼠目，一对黑色皮靴，离他最近的牌子却假装没看见。
第二位看似军人，头戴一顶厚厚的军帽，但他却闭目养神，个子最高的他也假装没看见牌子上的字。
第三位身穿蓝色的衣服，双唇紧闭着，眼睛直视前方，一副旁若无人的样子。看起来有点矮，带了一副圆形眼镜，真像一位知识分子。
最后一位男子穿着长长的西装，竟然还戴着口罩，难道是想遮掩自己？可是谁不知道他这丑陋的心已经暴露在所有人面前了，恐怕只有他自己还在窃喜自己占了一个好位置吧？
被挤在一旁的一位妇女，叹着气，抱着一位刚出生没多久的.婴儿，婴儿戴着一顶黄色的帽子，正噘着嘴。妇女无可奈何：这四位大男人怎么没有考虑过我的感受，这明明就是“母子上车处”啊。车站的管理员难道不在吗？他们怎么不管管这四位不害臊的大男人呢？
现实社会中还有很多这样的情况：在公共卫生间里，明明提醒大家“节约用水”，可有多少人看到水哗哗地流能及时关住呢？在公园里，草坪上明明写着“小草有生命，足下多留情”可又有多少人会做到呢？
看了这一副漫画，我真想号召大家：积极行动起来吧！让社会少一些不良行为，少一些“文盲”吧！让我们的国家成为一个文明之国吧！
假文盲六年级作文 篇32
又是一个寒气逼人的冬日，又是一个冷清无声的车站，我独自低着头摆着大步，在这个充满寒冷的清晨，来到了车站的等候区。一抬头，刚好看见“母子上车处”这几个字，眼前仿佛又出现了那四个假文盲。
令我印象最深的是他！一个穿着黑领军大衣的`男子慢慢踱过来，神情有些恍惚，在这个牌子下的等候区，停下了他浮起的脚步，双手插在裤袋里，站在那里，好像一根老树，不动不摇，任凭耳边响着汽车的喧哗，只是头低着，不住地沉思，眼睛微闭着，好像已经睡着了。其他三个假文盲呢？一阵寒风吹来，车站上寒气逼人，好像在斥责这怪状！他们前后排成一字型，眯着眼，戴着口罩或眼镜，占据着通道，好像不认识字似的，明明写的如此清楚：母子上车处。它却被这几个不讲理的假文盲占据，真是太不讲文明了。
远处，在雪雾中能隐约看到一个瘦小的背影，在她的怀里还有个啼哭的小婴儿，她有气无力地靠着柱子。几个高大强壮的男子，却心安理得，抢夺了母婴的位置，就很快活似的。有什么办法？女子有时转过身，只是静静地扫他们几眼，无奈地喘着气，眼神中充满了无助和柔弱。过了一会儿，她的视线移开，绕转到了周围的行人身上，似乎在寻求帮助，像极了孤岛上的一艘小船。
我在一旁看着，心中充满了同情、愤怒与不满，同情是因为--不是说要文明乘车吗？母婴仿佛是被遗弃的小草，在寒冬的侵蚀下显得更悲凉了；愤怒是因为---母婴不如男人强壮却得不到保护反而被欺负；而不满是因为--世道的炎凉。
再次，我从回忆中回到了现实，我左顾右盼，却再也看不见那些男子、母亲和婴儿，只剩寒风萧！
假文盲六年级作文 篇33
晶莹剔透的雪花飘然而下，夹着寒风呼啸，冷得让人不禁打起了寒颤。死气沉沉的冬日上演了这一幕让人感慨、气愤的“假文盲”。
在母子上车处这几个方方正正的大字下四个年轻力壮的男人若无其事的站着。一对母子冒着寒风匆匆赶来。看到他们占满了母子上车处有些心灰意冷。但还是抱着试一试的希望把殷切的目光投向他们。却招来他们视而不见。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩着面养生常态。母子默默地腿开在栏杆外。
母亲看到了。这四位男子看起来。极富绅士风度。但真是这样的吗，身穿大衣的第一位年轻人挺着啤酒肚。把手揣进口袋。睁着他米粒儿似的小眼睛一副旁若无人，若无其事的样子。第二位高大魁梧的他身着墨绿军袄，头戴厚棉帽。像极了临危不惧的军人。可他连母子上车处都要自私的占据怎么能做英武的军人呢？怎么保家卫国呢？而第三位，戴高度近视的眼镜，一看就是一名知识分子。第四位戴着口罩面对母亲的眼神，他在不知不觉中流出逃避。而这对母子。身着单薄的衣衫，可怜巴巴的'不时的望着那些男子寒风撕扯着这里的一切，怀里的孩子，冷得嚎啕大哭起来，母亲也不知所措了，焦急地安慰着那冻僵了的孩子，这一幕好心酸！
那些无视社会公德，个人道德素养低下的人，面对这一幕，难道没有为之动容吗。这则简短的漫画巧妙地运用了夸张对比讽刺了这种假文盲的社会不良现象，我为之震撼。生活中的这些事更是数不胜数，面对方方正正的规定，人们却选择视而不见。真是让人气愤。
这种不良现象，像一股股污水流变社会，我在此劝告人们尊老爱幼是我们的传统美德，如果人人都跟着这股灵泉流传而下，我相信人人都会尝到甜滋滋的快乐与幸福。
假文盲六年级作文 篇34
漫画是一种有强烈幽默性的图画，每次看完后我都会开怀大笑。但是昨天，我看到了一副华君武爷爷画的《假文盲》，这幅漫画让我无论如何都笑不出来，陷入沉思。
漫画中显示在一个寒冷的冬天，停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的成年男人，而在离招牌不远的角落里，却站着一对母子。那位母亲应该是一个农村妇女，衣着单薄，头顶围着一条围巾，手中抱着一个小婴儿，弱不禁风的样子，在寒风中瑟瑟发抖，用胆怯、无可奈何的目光看着四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人们却保持着冷漠的状态，心安理得地占据本应该属于那对母子的位置，一点退让的意思也没有。
难道这几个成年男人真的不识字吗？不是的，他们为了早一点上车，而装作不识字。他们自私自利，一点儿也不为别人着想。由此，我不禁想到了社会上这些“假文盲”还真的屡见不鲜：公交车上，“老弱病残孕”专座，总是坐着年轻人，他们看到有老人上车，也仍然装作没看到，依然坐着岿然不动；路边，“禁止踩踏草坪”的牌子竖立着，可有些人依然在草地上随意走动，甚至躺在草地上，一点儿也不在意脚下的花草；画展上，明明就有“禁止拍照”的.告示，但是还有人我行我素的拿出手机拍照……这些人，是没有爱心的“文盲”，是没有公德心的“文盲”。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”和谐社会，就要从身边的每一件小事出发，提高自我素质，让“文明之花”处处开放，让我们的国家更加美好和谐！
假文盲六年级作文 篇35
春节，长途汽车站人流量快速上涨，调整车辆、增加车辆班次，都无济于事。
为了解决妇女和儿童挤不上车，抢不到座这一问题，客运站特别增加了一个特别检票口---母子上车处。在这里，柔弱的母子们就可以提前上车。
刚开始，效果不错，可是没过几天，这里便来了一群不速之客---假文盲。他们总是借着“我是文盲”这一借口，霸占这里，获得优先上车的权利。这不，小明母子就不幸遇到了这些假文盲。
小明母子很高兴要乘车回家，看到一块“母子上车处”的标牌就兴冲冲奔过去了。可是，这里却站着长长的一排男人。他们似乎都没注意到牌子上的字，相当自然地站在那里。对可怜的母子被挤到一旁。“这是不是一群文盲？可是，不对呀，瞧那第一个人”小明母亲疑惑地想：“西装革履，外面披着一件黄色呢子大衣，脚上还穿着鳄鱼皮鞋，这怎么可能是文盲？第二个人，好像是位军人，看他一直闭着眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看别人吧。再看第三位，穿得那么得体，也许是个教授，看上去挺有涵养。哼，竟然做出这样的事！第四个人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后脑勺……”
这位母亲走到第一个人前面，轻拍那人的'肩膀，说：“同志，您站错了吧？这里是母子……”没等她说完，那人便不耐烦地摆摆手，说“我是文盲。”那人理直气壮，声音大到所有人都能听见。
小明的母亲不知哪里来的勇气，她把儿子高高举过头顶，气愤地说：“儿子，给那些人念念这些字吧！”
“母—子—上—车—处”，孩子稚嫩的声音在车站候车处回荡。优雅的假文盲们惭愧地低下头，灰溜溜地离开了。
车进站了，母子们高高兴兴地上了车，坐到了临窗的座位上。
假文盲六年级作文 篇36
生活中，常有一些人为了自己一时的方便，而假装自己是文盲，但是这样明知故犯的“文盲”可曾想过，他们的行为给别人带来了多少麻烦？
我看过华君武的一幅漫画作品——《假文盲》。漫画中，一位衣着单薄的母亲怀抱婴儿来到公交车站等车，谁知，一些青年却站在“母子上车处”，将她挤在一旁。他们个个穿着厚实，把自己包裹得严严实实，那位母亲却在凛冽的寒风中瑟瑟发抖，怀中的孩子也冻得直哆嗦。母亲紧紧地抱着孩子，向那些青年投去求助的目光，那些年轻力壮的青年却视若无睹。难道他们看不见旁边竖着的牌子——“母子上车处”吗？也看不见一旁那位身子冻得直哆嗦的母亲的无奈与悲伤吗？不，不是的，因为他们是“文盲”，他们的`眼睛虽然不盲，但是他们的心却是盲的，他们一心想着自己，哪有功夫顾及别人的感受呢？
他们明明知道这是“母子上车处”，是特别提供给那些带孩子的母亲，让她们优先上车，予以她们方便的。但他们明知故犯，为自己的一己私利，抢占别人的优先权！这些假文盲们，没有一点爱心，没有一丝同情心，这样的人是多么可恶！
而现实生活中也有许多这样的人。在人满为患的公共汽车上，不少年轻力壮的小伙子，稳稳当当地坐在位置上，而他们旁边，却站着白发苍苍的老人，他们的座位上贴着一张醒目的标语：老、幼、孕妇专座。而他们却厚着脸皮霸占着，没有一丝的不好意思。这些人，这些假文盲的行为，给人类的生活带来很多不必要的麻烦，使很多人受到伤害。
这一幅漫画，让我想起一句简单而又富有哲理的名言：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气彻底地消失吧！
我真诚地希望：从此以后，“文盲”行为消声匿迹，温暖真情撒播人间！
假文盲六年级作文 篇37
当今的社会上，有许许多多的“假文盲”。文盲对于我们这个年少的时代来说是很陌生的，可是就在生活中有人为了一己私利而去充当文盲。
一个冬天的早晨，寒风呼啸，就连路旁的小草都缩了缩身子，人们也自觉的裹紧了衣服。在一处公交车站，立着一个大大的木牌，上面写着显眼的.五个大字，母子上车处。可在牌子下面的通道上却站着4个高大强壮的年轻男人，他们脸上没有任何的表情。
站在母子上车处的四个男子中，排在第一个的男人身穿一件大衣，两手插在口袋里，穿着黑色裤子和棕色皮鞋。眼睛微微睁开，似鼠眼。他面无表情，看侧面，像是一个有权威的官员，但却连一臂之隔的木牌都视而不见，视力真是太“好”了呀！
排在第二个的男人，穿一件军绿大衣，头戴一顶厚厚的大棉帽，穿着灰色裤子和黑皮鞋，看似是一个军官，正闭目养神呢。
排在第三个的男人，穿着一件深蓝色的羽绒服，头戴一顶厚帽子，还穿着最流行的新皮鞋。鼻梁上还架着一副眼镜，很像一个知识分子。
排在最后的男子，穿一件长大衣，带着口罩，一副若无其事的样子。
被挤在一旁的一对真正的母子穿的很单薄，和四个“假文盲”形成了鲜明的对比。母亲发话了：“请问，你们怎么站在母子的专用通道？”第一个男人不耐烦的说：“你烦不烦！排在后面不就好了！”女子被吓的一跳，又不敢过去，只好怯怯的站在木牌后面。
这四个男人无疑就是想快点坐上公交车，想早点避寒而已。但在我们眼里，是败坏道德，他们便成了毫无礼貌，道德的人。像这些例子还有很多，但却没有人制止。所以，我们要管好自己，也要制止别人，社会就会变得更美好。
假文盲六年级作文 篇38
这是一幅漫画，画上表达的是在一个寒风凛冽的冬天，车站里有块很醒目的牌子，上面写着：“母子上车处，”而正是这块很醒目的牌子底下，在母子上车处我们看到站着的是四个身强力壮的男人正在侯车，他们是乎对这块醒目的牌子视而不见，而真正需要在这里候车的母子却站在母子上车处的外边，焦虑的望着鹊占鹫巢的四个男人，难道那些男人真是目不识丁的文盲吗？看着这些表情冷漠，没有社会公德的男人，我真想对他们说：“叔叔，难道你们也都是母子吗？你们难道就没有妻儿吗？遵守社会公德，实际就是尊重你自己”。
漫画真实反映了我们的现实生活中的一些丑陋的现象，我们生活中，像这种假文盲随处可见，在我们学校里，男卫生间有块牌子上写着“上前一小步，文明一大步。”有些同学却就是不愿意上前这小小的一步。学校的安静的`图书馆里，黑板上明明写了一个大大的“静”字，同学们也对那个“静”字却不理不睬的，在里面照样大声的喧哗，完全不顾别人的学习环境。学校里明明说：“校园是我家，环境靠大家，但部分同学们就是要把纸屑随手乱扔。我们都是学生，难道学生中也有文盲吗？我们在指责别人不遵守社会公德同时，也要想想自己遵守了社会公德吗？
当今社会，我们经常听到人们说：“人不为己，天诛地灭。”然而，假如在我们学校卫生间，人人都不愿意迈出这一小步，卫生间就会臭气冲天，最后连你自己也进不去，我们在享受优美环境的同时，请你也遵守社会公德，不要只为了自己的方便，损害别人的利益。正如一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”希望在我的同学中，别当假文盲，多奉献自己的一点爱，大家都来共同来创造我们美好的人间。
假文盲六年级作文 篇39
星期天早晨，我去上英语课，来到公共汽车站，我呆住了。
在“母子上车处”的栏杆里站着四个男人。第一位男士穿着一件肥大的棉袄，长得又胖又矮。他把手深深地插进口袋里，一脸的默然，两只眼睛直直地盯着前方，有点阔老板的样子。跟第一位比起来，第二位就显得瘦小多了。他头上顶着一顶大棉军帽，穿着一件军大衣，整个人就像缩在这衣服里一样。他紧闭双眼，两手缩在袖子里，生怕别人认出他来。
第三位是四个人中最矮小的一位。他穿着羽绒衣，叫上瞪着一双擦得亮亮的皮鞋。他的脸上有一种心虚的表情，但还是旁若无人的样子，借着前面的高个子来挡住他。看起来，他像一位知识渊博的教授。第四位最让人可笑。他戴着一副口罩，穿着一件白大褂，脚上一双名牌鞋子。虽然他没有闭上眼睛，但还是装作没有看到“母子上车处”这五个字。
更让人可气的是，在牌子旁站着一位一位妇女抱着孩子！她在这么冷的天，一个人站在车站外吹冷风，而那四个身材魁梧的`男人，却视而不见！他们虽然看起来很有文化修养，但他们失去了最重要的道德！良心！
在我们身边经常又一些这样的假文盲出现。在公共汽车上，有3个“老、幼、病、残、孕”的座位。可经常看见一些健全的中年人、年轻人当假文盲，有老人来了也不让座，有的还两眼装作看着窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地写着：“禁止踩踏花草”的字样，可仍有些“文盲”随意踩踏……
这些假文盲虽然物质生活丰富，但他们的精神生活是贫穷的，思想是肮脏的！他们失去了我们中华民族的传统美德！我们不应该学习他们，毕竟“心盲”比“文盲”更可怕！
假文盲六年级作文 篇40
一体起漫画，我们第一想到的就是漫画中那搞笑的情节、幽默的话语，使我们捧腹大笑。担当你看到这一幅漫画的时候，我想你一定笑不出来了。这幅漫画的名字叫做《假文盲》，是一幅具有强烈讽刺和批评意味的漫画。画中画的.是在一个寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一层棉衣。在“母子上车处”上站了一排身强体壮的男人，而那位抱着孩子的弱不禁风的妇女却被挤到了一旁，眼巴巴的望着他们，却又无能为力。而那些男人呢，却对这位妇女哀求的神色和牌子上写的五个大字熟视无睹，心安理得地站在那儿，还闭目养神呢。
真是过分，真不知道这些假文盲们还有没有社会公德。如果说这是在旧中国，许多人没钱读书。大字不识，这还情有可原。但这是在新中国啊，人人都有读过书，不再是文盲，最起码这几个字都会认得的。
虽然这幅漫画是在1984年画的，但在20年后的今天，这些假文盲们依然存在。十字路口上，明明是红灯，行人却照样过马路；铁路的护栏上高挂“铁路危险，禁止攀越”的警示牌，但还是有人攀越、破坏护栏；草坪上挂着“请勿乱扔垃圾”，担游人们仍旧将包装纸、塑料袋往草坪上随便一扔……
这些是因为警示牌的力度不够吗？不，不是的，而是人们无视社会公德、自私自利、只图自己方便。如果那位妇女勇敢地站出来，或许他们就会退让，就会心虚，如果游人们自觉遵守规则，那草坪上将永远保持着那鲜艳的绿，如果管理人员能够尽到职责，那人们就会遵守交通，爱护公共设施……
只要人人都遵守功德、人人讲文明、讲功德，社会就会形成一种良好的风气，那时，我们的社会将会更加美好！
假文盲六年级作文 篇41
今天，我看了一幅漫画——《假文盲》，使我感悟许多。
漫画讲的是：一天，一个穿着布鞋，戴着头巾的矮小女人抱着一个几个月大的孩子在母子上车处候车，忽然来了一个挺着大肚子的男人，一看就知道，他是个官员。他走到牌子下，眯起眼睛，假装不认识母子上车处几个字。这时，又来了一个戴着皮帽，穿着皮袄的男青年人，他索性闭上眼睛，假装没看见牌子上的字。第三个人头戴鸭舌帽，身穿厚皮袄，带着大眼睛，悠闲的哼着小曲，两只脚还时不时的跺跺，找找节奏。第四个人戴着口罩，双眼抱怨的看着前三个人，似乎在抱怨人太多了。这些母子大摇大摆的站在母子上车处候车，而那对真正的母子却被挤在一旁。
看到这一幕，我非常气愤，难道你们的良知被狗吃了吗？难道你们看不见那么大的五个字吗？难道你们都是文盲、瞎子吗？
其实在生活中，像他们四个自私自利的人大有人在！比如，早地上明明竖着小草也有生命，请不要践踏的提示木牌，可还是听到草地上传来小孩子的笑声。比如小偷在公交车上明目张胆的.偷窃，却没有一个人站出来阻止，都眼睁睁地望着小偷大摇大摆地下车。再比如，在人群拥挤的候车室里，一个青年舒服的坐在孕妇专座上，而旁边则站着一个挺着大肚子的孕妇。
如果所有人都是这样，那么这个世界将会变成什么样子呢？不可想象。所以我呼吁所有人，要怀着一颗善良的心帮助所有人。如果每一个人都能设身处地地为别人想一想，人间自然会多一点愉快与祥和，世界自然将会变得更美好，让我们为了美好的明天，行动起来吧！
假文盲六年级作文 篇42
今天，我看了著名漫画家画的一幅漫画，题目是《假文盲》，看完之后，我感慨万分。
漫画的内容是这样的：在一个寒冷的冬天，凛冽的北风呼呼地刮着。在车站，一个妇女穿着风衣，戴着帽子，手里还抱着一个刚满月的婴儿，但那位妇女却没有站在母子上车处的护拦里，护拦里站着的却是那些身强体壮的青年人，他们一个个都面无表情，有的甚至在闭目养神，根本没有理会到在他们身旁的妇女和婴儿。这是怎么一回事？难道那些衣冠楚楚的青年人都是文盲吗？难道他们连“母子上车处”这五个连一年级的学生都会的字都看不懂吗？不，绝不！他们个个都是有文化的人，但他们只为了个人的利益而遗忘了真正需要帮助的人。
画家的这幅漫画正反映了社会中，某些人公德心的'迷失和泯灭。然而，这种现象却随处可见。在公共汽车上，司机都会在车厢里贴上“请自动让座”等标语，但往往人们都没有理会它，有位老奶奶拄着拐杖，慢慢地上了公共汽车，此时，车上却刚好没有座位，司机就在车上喊：“有哪位乘客愿意人座吗？”第一次没有人回答，第二次、第三次还是没有回答，乘客们个个面无表情，有的假装在睡觉，有的随手拿起手你的MP3若无其事的听起来，谁也不肯让座，谁也没有理会老奶奶和司机。他们个个都是有文化的人，但个个都是“文盲”，如果人人都这样，那社会会是怎么样的呢？
让我们一起行动起来，不要只为了个人的利益，而遗忘了在我们身边真正需要帮助的人，让我们多关心他人，让21世纪的今天更加美好、更加幸福……
假文盲六年级作文 篇43
今天，我看了一幅具有强烈的讽刺性漫画，是著名漫画家华君武所画的，叫做 《假文盲》。我不禁叹了一口气。
这幅漫画既生动又寿命深刻的道理。这幅漫画的内容是：一位衣着单薄的女士 带着她的'孩子准备去等车。来到侯车处，只见几个身强力壮，文质彬彬的男士站在“母子上车处”那条通道等车，却把那对可怜的母子俩挤了出去。现在的天气多么冷啊：那群男士都穿上了毛绒大衣，双手插进衣兜中。他们若无其事地站着，对“母子上车处”这几个字视而不见。母子俩惊讶地望着他们，但也只能拿着手袋，抱着她的孩子很无奈地站在一旁等车了。
其实，在社会上也有“假文盲”。这令我想起那件令我极度生气的事。记得那一次，我和妈妈在清远时，坐公共汽车去姨妈家。过了一会儿，上来了一位年过花甲的老公公。这时已经没有座位了，那位老公公望了望，也只好双手扶着扶手，艰难的站着。我便想让座给老公公，可是我的位置太后了，万一他走过来，司机有刹车，那可就惨了。于是，我便看到老公公的旁边有四个“爱心座位”，以为坐着的叔叔阿姨们都会让座给老公公，可是他们却若无其事，把老公公当作事透明的。这实在令人太气愤了，这社会竟然有这种人。过了好一会儿，那位好心的司机叫了一位衣冠楚楚的叔叔让座个老公公。那位叔叔却显得一副很不愿意的样子。可能是他将要下车了吧，才勉强站起来，把座位让给老公公。
你看，这些人难道真的不认识字，看不见吗？你说，这些可恶的假文盲是不是 让人太气愤了吗？他们为了个人的得失与利益，连最起码的社会道德也失去了，真的不配左中国人。如果社会上的每一个人都是如此，那中国怎么能谈得上文明，怎么能继续前进呢？
可恶的假文盲们，快快醒悟吧！
假文盲六年级作文 篇44
文盲？应该大家都是知道的吧，就是不识字罢了，但我今天从书上看到的漫画《假文盲》却又表达了现实生活中的一些常见问题。
这幅漫画所勾画的是一个寒冷的早晨，大风呼呼的刮着，一个公交站台上，“母子上车处”五个醒目的大字被写在一个高高的标牌上，而标牌旁的上车通道处却站着几个身强力壮的大男人。一位年轻的母亲抱着怀中的孩子被挤在了一旁，风无情的刮着，这位母亲用无助的眼神看着他们，而他们，却视而不见。
你瞧，站在通道最前面的男人穿着一件皮大衣，表情非常严肃，看样子他应该是个公务员吧。紧跟着的'一个人带着大棉帽，穿着棉大衣，手插在口袋里，一副若无其事的样子，好像在想：管它呢，站这就站这吧，反正这儿人少好上车，再说又不是我一个人站这。第三个人鼻梁高高的，架着副眼镜，看上去像个工程师，却又更像个有知识的学者。站在最末的那个人带着个大口罩，穿着件大衣，应该是医生吧，不是说医生救死扶伤吗？怎么都当起“文盲”了呢？
这幅漫画，使我想到了社会上的类似于“假文盲”的故事：在公共场合，明明张贴着“禁止吸烟”的字样，但有些人还在若无其事的抽；在公园里，草坪上立着标牌“请对小草足下留情”可还是有人在草坪上嬉笑玩耍……他们都是“假文盲”吗？不！这些“假文盲”只顾自己的利益，而不管大家的感受，他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会上都是这样，人人都做“假文盲”，那后果简直不堪设想！
一个文明的社会是需要每个人文明的行为来建设的，讲究道德，遵守道德。让我们的社会在每一个角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些从这个世界上消失……
假文盲六年级作文 篇45
著名漫画家华君武先生的一幅《假文盲》极有利地评级了社会上那些文化水平高，道德素质低的人群，尖锐地讽刺了那些极端利己的思想。
在一个母子上车处旁，一位瘦小的母亲抱着一个刚出生的`婴儿，在寒风中去乘车，却在母子上车处那里已经站了四个男子汉，一个男子汉穿着大衣，佯装没有看见一边已经冷得瑟瑟发抖的母子俩；一个穿着军大衣，戴着军帽，看到此时，我不禁想：“那位穿着军衣的军人，你望着这冷的不行的母子俩，难道你就没有一点想法，你怎么对的起你头上闪闪发光的国徽啊？”他好象在想：“哼，我是军人，我有权享受特殊权利，至于这对母子俩，反正和我没关系！”接着又摆出一副事不关己的嘴脸；一个是戴着鸭舌帽，穿着羽绒服的大男人，他没有看见在一边只穿了一丁点衣服的母子俩,闭上眼睛,好象两耳不闻窗外事一样;最后一个是医生模样的男子汉,他戴着一个大大的口罩,好象怕别人认出他一样,我想:“既然你怕别人知道，那你为何不把在一边冷的瑟瑟发抖的母子俩接到里面来呢？毕竟人多的时候暖和一些啊！”
再看看我们现实生活中，这种非法侵权，无视法规或佯装不知的现象不知有多少。在农村中，那些土皇帝们，凭着手里的权利，克扣公款。明知是国家贷给农民搞农业建设的，却一己私利，据为己有，这不是非法侵权的极端利己主义吗？
我们都知道这些人不是假文盲。为此，我们有必要在提高知识水平的同时，加强道德精神文明建设。邓小平爷爷说过：“风气如果坏下去，经济搞成功又有什么用呢？会在另一方面变质，发展下去会形成贪污盗窃，贿赂的世界。”可见，加强国民道德建设是多么地重要啊！假文盲作文
假文盲六年级作文 篇46
生活中我们能见到各种各样的标语，在有些人眼里标语是在提醒自己该怎么做，而在另一群人眼里标语只不过是一张废纸，不理不睬。眼前的这张漫画生动地画出了我的心声。
画中正是十二月，寒风不停呼啸着。公交车站的一边，鲜红的板子上清楚地写着“母子上车处”，站台里站着的却是四个人高马大的男人。他们穿着厚厚的大衣，崭新的皮鞋，其中一位还架着眼镜，看上去十分有文化。但他们都像瞎子一样无视这个牌子，真正的一对母子在一旁用无助的眼神看着四个男人。
这些人是文盲吗？当然不是！他们可能是聪明人当久了想换换口味。这些“假”文盲已经自私自利到了脸皮有几十米厚，在他们眼中爱心通道只是一个通道，别人不走是傻，我为何不走啊？“假”文盲们把别人的善意化作自己的.便利。或许画中的那对母子以及生活中许许多多这样的人都向这些“聪明人”请求让出绿色通道，但他们无动于衷。
我们常常听到一些暖心的事情，同时也有一些人在公共场所做出让人唾弃的事。公交车、地铁上都有“老弱病残孕爱心专座”，可坐着的多为身强力壮的年轻人，那些需要帮助的人大多站着。在拥挤的车厢内谁都想找个位子坐着，对某些人而言，站几分钟都是煎熬，他们多需要一个座位啊，可主动让座的人真的不多！
明写着“请勿践踏”的草地被踩得黄一片绿一片；明写着“请勿停车”的路旁停满汽车；明写着“请勿采摘”的花海变得死气沉沉为什么会出现这样的一幕又一幕？因为一部分人缺失公德心。
别让自私的乌云盖住公德心的阳光，和谐社会的建设需要每个人的付出与努力。
假文盲六年级作文 篇47
初冬，她像一位高贵矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，迈着优雅的小步子，送来了千头咆哮的雄狮般的寒风。风像一把把刀，无情地刺着我们，像一个淘气的孩子。虽然我们紧紧地攥着衣服，但他钻进了我们的身体，让我们发抖。
一大早，我来到公交车站，准备坐车去舅舅家。
我来到儿童登机处等车，却看到四个强壮的年轻人站在母子登机处对面。奇怪，怪不得我搞错了。有没有换对面成人寄宿的地方？我疑惑地又看了看，在通道的顶端立着一个大牌子，上面写着五个醒目的大字：母亲和孩子上车。我揉了揉眼睛。我没看错！但是四个高个子把一对母子推出了通道。
这是怎么回事？站在最前面的那个人穿着一件灰色的外套，双手插在口袋里，像一个权威的'官员，眼睛微微眯着，像一只老鼠的眼睛。你难道连一拳之外的标志都看不见吗？
第二个男人戴着一顶厚厚的棉帽，把手放在袖子里，闭上眼睛，假装没看见牌子上的字。
他旁边是一个全副武装的男人，戴着一副大眼镜，戴着一顶大帽子，帽檐压得很低。他怕别人认出他。从远处看，他像一个知识分子，也像一个文艺青年，但脸上满是MoO，像一个只扫门前雪，不顾别人瓦上霜的人。
最后一个，穿着棉大衣，脸上罩着一个大口罩，唱着歌，一副无动于衷的样子，一副若无其事的样子。
公交经理怎么能这么不负责任！我正在想，却看到我母子上车的地方挤满了人。每个人都在谴责这四个人：你为什么这么无能？设立母婴寄宿场所是为了照顾妇女和儿童。为什么为了先上车宁愿不识字？最后，在所有的愤怒中，四个人在噪音中飞走了。
社会靠你我，文明靠大家。现在的社会已经和以前不一样了。很多人宁愿不识字。让我们行动起来，做一个有文化、有素质的公民。
假文盲六年级作文 篇48
在寒风腊月的一天里，寒风呼啸，天灰蒙蒙。眼看着一场暴风雨将要来到，谁不想早点回到家，早点吃到了香喷喷的午餐呢？
“咦？那四个高大强壮的男子，为什么会站在‘母子上车处’呢？难道不认识字是文盲吗？怎么看着不像呢？”一个妈妈抱着自己发高烧的`孩子猜疑着。
第一个人衣冠整洁，表里堂堂，风姿飒爽，看他刚从一辆好车里下来，还拿个手机扔在地上，应该是车子没油了，而手机没电了吧；第二个人刚刚从有暖气的公司里出来，应该是室内外温度不一样，想着快点坐车回去吧，看来是现在没车了，就掩耳盗铃，做个文盲，早点回去吧；第三个人戴着军帽，穿着军衣，一看就是个军官，我觉得他是这样想的：“我一个军人扛过枪，打过仗，前面的两个小伙子都可以什么都没干就享受了这样子好的待遇，为什么我就不可以呢？管他的，先装个文盲，偷偷过去就算了，谁有便宜不占呢？”第四个人看着就是个医生，可医生的素质应该没那么低吧，难道是家里有急事，可有急事也不应该这样做吧？算了，他也算帮助了多少人的，也没什么。
最后，那对母子被他们挤下了车，只能冒着狂风暴雨跑去医院给自己的孩子看病，看着他们可怜的眼神，我忍不住的为他们可怜，气愤。
我看他们也不像“文盲”呀？在现在的世界里怎么还有文盲呢？他们为什么不是“文盲”却胜似“文盲”呢？原来他们“文盲”是假，“德盲”是真！我在想他们为什么不在最后睁开眼嘲笑那对母子呢？我看是一定不敢看站牌上鲜艳夺目的字和那对母子可怜巴巴的眼神吧。
假文盲六年级作文 篇49
华君武是我国有名的漫画家，他的漫画多含讽刺性，让人捧腹大笑的同时也同时让人沉思。华君武先生在1984年会画的《假文盲》也是如此，让我们一起去看看吧。
这幅漫画描绘了一个社会现象，几个大男人居然和一个抱着小孩的妇女挤在母子上车处，那几个男人不识字吗？不认得“母子上车处”这几个字吗？
不，绝对不是，你看排在前头的那个男人，他一看就是文化程度很高的男人，看起来就像一个商人，怎么可能不识字？后面那个戴口罩的男人，一看像一个医生。后面那两个人估计是贪方便，也挤在了母子上车处。他们都是有文化的人，都不是文盲，他们是多么不应该呀！
我的心却有些颤抖，这些人都那么自私，如果人人都学习他们社会的秩序就要大乱了。因为他们只顾自己的便利，不顾他人的感受，甚至剥夺了他人的权利。现在的社会文明程度如此之高，却依旧有着不尊重他人的现象，那还谈什么发展？人们连基本的公德心也没有，就不要谈什么文明了。
想到这里我的'心又在震动，这些举动似乎我也做过，我也是一个假文盲。木牌上明明写着“不准脚踏青草地”，我却依旧在草地里奔跑，在公共车的椅子上，明明写着“残疾人专用椅“，我却依旧坐了上去……
不过，做个文明，有公德心的人并不是那么难。也许你的一些小举动，会使他人少一些负担。就在那一天，我走上公交车，车上挤满了人。突然来了一位白发苍苍的老爷爷，我连忙让出位置，因为我不想再做假文肓了。老爷爷十分感激我，夸奖我，我的心里也美滋滋的。
你瞧，文明就是如此简单。我们不要做假文盲，我们要做个文明，有公德心的人。
假文盲六年级作文 篇50
早上，公交车站中排起了长队，四个男人偷偷摸摸地走进了母子上车处，“哎，还是这里人少啊！”一位男子靠着一块提示牌说，还有一位干脆闭上了眼。牌子上用大字明明白白地写着“母子上车处”几个大字，这四人却看都不看一眼。旁边一位母亲抱着孩子，母亲的眼睛看着那“母子上车处”，对那四个男人流露出愤怒与无奈，她想上前去制止他们，却又无能为力，只好无助地望着他们。
看了这幅漫画，我真想质问那些假文盲：“你们还是个男人吗？你们还有自尊吗？做出这种违心事，有为别人着想过吗？你们的良心还像以前那么炽热吗？他变得冷漠，你们有想方设法地摆脱它吗？不。”
生活之中也有类似的假文盲：有一次春游，全班跟着孙老师在柳浪闻莺找落脚点，找了很久后发现几个班级的学生都在草坪上奔跑打闹，到处玩耍，还有人在吃东西。于是我们也走了过去，没有一个人看到“禁止践踏草坪”这六个醒目的大字，当我看到这块牌子的时候，我也当了一回“假文盲”，我的'眼睛一动不动地盯着那牌子，心想：那么多人都在上面，上去准没错。于是，在休息的诱惑下，我高高兴兴地撇开那牌子，一边儿玩去了，一直到下午才走。现在回想起来，我不禁感到十分愧疚：虽然小草“野火烧不尽，春风吹又生”但是世间万物都是有生命的，每一棵小草都是一个小生命，我这么做不但摧残了青草，又给路过的行人留下了不雅的印象，缺失了公德心。
无论何时何地，都不能为了一时的方便而损害了他人，不能像那四个假文盲那么自私，应该要有公德心。
假文盲六年级作文 篇51
街上，人们肩靠着肩，脚碰着脚。街上的声音响成了一片，人们的脚步声来也匆匆，去也匆匆，他们都这一天，在大奔向了同一个地方——车站。
在车站的一个“母子上车处”，站着的人吸引了所有人的目光。有几位大汉站在台上。站在最前面的是一位穿着凉快的背心的大汉，再往后看，是一位高个子叔叔，他穿着豪华时尚的衣服，看起来挺有文化的，没想到连这点便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高个子叔叔后面是一位胖胖的，矮矮的，穿着“老人头”牌短袖衬衫，戴着漂亮的眼镜，皮鞋擦的亮晃晃的叔叔，看起来他好像是生在一个家财万贯的家庭里，但真是没有想到啊...在这位矮个子叔叔后面是一位抽着烟的叔叔，他身体高大而又强壮有力，但他们为什么要抢占母子上车处的位置呢？真是自己践踏自己啊！
这时，在“母子上车处”标牌的后面，躲着一位瘦小的'母亲，她穿着破破烂烂的衣服，头上裹着一层纱巾。她抱着她那生病的孩子躲在那里，脸上不时显露出愤怒的神色，这时，一阵微风拂过，在人群中，时不时传来咳嗽的声音，是那位母亲在咳嗽。
这时，聚集在这里的人们对这几位大汉辱骂起来，有的说“这些人真不要脸，连这点小便宜都要占”，有的人说“你们是文盲啊，没看见这几个字吗？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自己啊”许多人也附和着喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”
再看看这几位大汉吧，他们有的直盯着前方，好像自己是聋子，是瞎子一样，什么也听不见，什么也看不见；而有的则把眼睛鼻着，把头低下，装作一副若无其事的样子。
在社会上，还有与这些所作所为相似的地方，希望从现在开始，每一个人都学会互助，互让，有公德心，那世界就变的多么美好啊！
【假文盲六年级作文】相关文章：
假文盲的作文02-20
假文盲作文03-24
假文盲02-17
【优秀】假文盲作文08-16
漫画假文盲作文02-13
假文盲小学作文02-05
关于假文盲的作文02-20
假文盲小学作文01-08
假文盲六年级作文02-03
假文盲-六年级02-11