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有趣的语文作文350字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的有趣的语文作文350字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的语文作文350字3篇1
今天的第三节课,是非常特殊的一节课,因为这节课是由省培训院王琴玉老师为我们上的,后面还坐着学校的校长和许多老师,所以我们一定要“装”着表现好。
王老师在课堂上让我们读了一篇文章,美文的名字叫做《一个父亲的箴言》。
王老师问我们:‘箴’字怎么读。
我们班的同学一起回答:读‘咸’。
王老师笑着对我们大家说:“秀才认字认半边。你们都猜错了。”老师又说:“凡是碰到这个字我都不会读出来的`,如果我说漏了嘴,你们可以把这个字记住,等我提问的时候你们就好说出来。好吗?”
我们异口同声地说:“好!”
这堂课上,王老师一直都没有说出这个字的读音。这位老师真能保密。
上课中,我们班有一小组同学讨论得最快最准确。老师一看到他们举手就说:“你们这三个,最难的问题才要你们三个来回答。不然的话就让你他坐在后面去当老师。”
三个同学都说:“噢!不用了,老师。”
“叮铃铃”下课铃响了,我们都不愿意下课,和王教师一起上课真意思。
我希望每天上语文课都像这样开心。
有趣的语文作文350字3篇2
今天,我们上语文课时老师正在专心致志的讲同学们的精品作文,同学们正仔细的听时,邓德麟却在底下小声的嘀咕,后来声音越讲越大,影响了老师和同学,最后老师说:“是谁在下面像苍蝇一样”,同学们笑着说:“邓德麟苍蝇”,邓德麟立即反应说:“我才没有呢,是你们!”老师立刻严肃起来说:“邓德麟上台讲,快点!”邓德麟吓了一跳,磨磨蹭蹭地上来了,嘴里还在说:“凭什么是我呀?”老师又面带笑容的说:“来,你讲吧?”邓德麟说:“老师你讲你的.。”
老师继续讲,邓德麟在老师讲评时,手插着腰好像不服气似的。老师讲他的作文时说:“请同学们来点评”毛睿和袁一清各发现了一个罗嗦的地方,老师笑容满面的说:“邓德麟,你看你写的习作,就和你的嘴巴一样罗嗦呀!”邓德麟双手拍桌说:“可恶!可恶!”同学们哄堂大笑,然后老师请邓德麟回位。
邓德麟走路时还在不停的说,老师又严肃起来说:“邓德麟,你是不是不想下去呀?”邓德麟连忙说:“不,不,不!”生怕老师请他回去。说着说着就下课了,这真是一节有趣的语文课啊。
有趣的语文作文350字3篇3
今天,我们上了一节十分有趣的语文课。
“叮铃铃……”上课了,老师迈着轻盈的步子向我们缓缓走来。我们也止住了动听的歌声。老师说:“今天,我们来上新课《草帽记》,”我们先读了读课文,随后我们便开始回答问题了。同学们你一句我一句纷纷开始回答问题。
老师问:“白军戴上红军丢下的帽子后是怎样的呢?”
同学们纷纷举起小手来。
终于,把大部分的.课都讲完了,老师说:“谁想当白军,给大家表演一下白军是怎样抢帽子的呢?”大家一想:白军是汉奸,所以没有一个人愿意当汉奸。最后还是张浩东给大家带了一个头,许多男生纷纷走上讲台。老师带着他们去外面讨论了一番就进来了,他们一个个得意洋洋迈着宽大的步子慢慢走来。他们到雨伞跟前就做了一个冲刺的动作,准备去抢雨伞(草帽),他们一窝蜂似的往前抢草帽,他们你追我赶地抢来抢去。最后他们一人戴了一顶草帽个个眉开眼笑,就带着草帽去追红军去了。他们演的可真好笑,让同学们都笑得前俯后仰。
怎么样?好笑吧,有趣吧!
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