有志者事竟成_700字
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小学三年级时的暑假，我在电视上看了几场游泳比赛，就对游泳产生了浓厚的兴趣。于是，妈妈就在游泳馆给我报了名。
第一节课开始时，我和教练来到泳池。看着那深深的泳池和不断晃荡的池水，心里充满了恐惧，害怕自己会呛到水。
首先学憋气。教练告诉我:“想要学会憋气，就要刻苦地练，不能害怕，放轻松 。”于是，我按教练的指导，将头浸入水中，再徐徐地吐气。吐着吐着，我实在憋不住了，嘴一下子张开了，呛了一口水。吓得我赶紧站了起来。当时，噪子像被鱼刺卡住了一样，难受极了。我明明在按照教练讲的做，为什么还会呛到很多呢？我很气馁。
下课后，我怏怏地告诉妈妈不想学了。妈妈却笑着说：“虽然这次失败了，但是只要努力练习，就一定会成功，有志者事竟成。”妈妈的话让我鼓起了信心。于是，回家后，我接一盆水，把头浸入盆中，练习憋气。每天坚持练十分钟，几天的`努力，我终于学会了憋气。
接着学蛙泳。手臂向前伸直，双腿也伸直，头部浸入水中，后脚用力蹬。教练一遍一遍地指导着，我一遍一遍地练习。但练了五天，一次也没能成功地游到泳池的另一端。我很沮丧，自信心大受打击。
妈妈和教练沟通后，发现是我的手部动作出了问题。教练告诉我:“你的手臂没有完全张开，划水的力度不够，速度跟不上，才导致你游到一半就没了力气。”妈妈又笑着对我说：“儿子，有志者事竟成呀！”并督促我练习手臂动作，两天后，我终于可以从泳池的一端游到另一端了。我很开心，妈妈也露出了灿烂的笑容。
现在，我已经能像一只小青蛙一样，在泳池里自由自在地游来游去。在享受游泳的畅快时，我也很感谢妈妈，是妈妈让我明白了：
通往成功的路上一定会有拦路虎，只有迎难而上，坚持不懈，勇敢地克服困难，才会取得成功。
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有人一定读过很多名言，其中一定有一些名言和经过的事件有些相同之处。比如我有过这样的经历。
那一天，我正在老家的小学里的操场上学骑自行车。妈妈对我说：“骑自行车，一定要腰挺直，眼睛看前方，手握得不要太紧，一定要放松，太紧张容易失败……”“好，我知道了，您放心吧！”我打断妈妈对我说的话。“那我现在就给你示范一遍？”“好！”只见妈妈单脚踩着自行车的脚蹬子上，一跳一跳地往前走，走到了一定距离，踩着脚蹬子的脚一跳，另一脚一抬往前伸，然后坐在了坐垫上了，脚蹬了起来，越蹬越快，自行车也越来越快，一会就跑了一圈了。我看到妈妈这么快，也十分想骑一下，于是立马把妈妈叫住，对她说：“先停下，我也想骑一下！”妈妈便停了下来，下了自行车，推在了我的面前说：“来，我把龙头拿稳，你把手放在上面，我在后面扶着你！你试试。”“嗯！”我就坐在了上面，然后踩了起来，越来越快，我正享受时，妈妈突然松手了。我还没有发觉，我突然发现了，妈妈在向我招手，我突然发觉了妈妈松手了，我心一慌，车立马倒下了，我的手掌火辣辣的，我忍住痛和怒气，问妈妈：“为什么突然松手？”我叫妈妈再推我一程，可是她说什么也不肯了。我立马坐上自行车，一踩，不踩不要紧，一踩吓一跳。竟然踩空了！立马把手皮给擦破了，我真不高兴时，一个看起来才五六岁的小朋友骑自行车，如走路一样轻松。我怒火立马燃起来了！心想：为什么！为什么！比我小四五岁的小孩都会骑！我顿时坐在地上不学了。这时，妈妈走了过来说：“有志者事竟成！只要你坚持不懈就可以成功了！”我说：“坚持不懈能成功，哪里还会有乞丐呢？”那个小孩过来说了一句：“大哥哥，你看我都会骑自行车，你为什么还不会呢？”这一说就把我的'好胜心给激发了！我站起来了走到自行车旁，往上坐，一骑摔倒了，不管痛，也不管身上的灰尘，接着往上骑。摔倒了，爬起来！继续骑了上去，经过了很多次的失败，我终于学会了骑自行车！
有志者事竟成，这句话给我了万分的启示！
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问世间“志”为何物？直教人事事都成。
“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。
话说蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。
诸如此类的事例还很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；着名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的'政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么结局就相差十万八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。很多人都有志向却不见成功，是因为志向不符合客观实际只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说：不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，那么是不可能成功的。
一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人意。
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“哎，总是写不好！我不想写了！毛笔字太难写了！”看着窗外乌云密布，我的心情糟糕之极。看着七扭八歪的字体，顿时让我感到全身难受，这是腰酸背痛腿抽筋啊！
“不要急，”老师走过来，告诉我，“知道你为什么写不好字吗？因为你的握笔姿势不对。”
说着，老师扶着我的手，仔细纠正我的握笔姿势。老师语重心长地说：“练字，就要静下心，下苦功夫，否则，你就不可能练好字。”
我听了老师的话，在心里暗下决心：一定要好好练字，取得更大进步！我从一横一竖开始，认真琢磨每一笔的起笔、落笔、位置与结构。
终于，我发现原来写得像蜈蚣一样的横和竖，经过“脱胎换骨”，变得苍劲有力。我抬起头，看见乌云仿佛散开了，几缕阳光洒在了我的桌子上。
一天，老师拿着一张彩色的书法纸到了我的面前：“你的毛笔字已经有了很大的进步，要开始写作品了。写“品茗听琴”这四个大字，希望你能好好发挥。”说完，他把书法纸递给了我。
我忐忑不安的接过了书法纸，怀着既紧张又兴奋的心情拿起毛笔，开始写字。这时，窗外忽然电闪雷鸣，一如我的'心情，慌乱极了。我的心跳突然加快，我赶忙用左手拍拍我的小胸脯，右手松了松笔，吹吹手心里渗出的虚汗，调整好握笔的姿势，努力克制抖动的右手。
第一个字是品字。当想起老师对我的细心指导，忽然信心大增。欢快的小雨滴敲打着窗户，仿佛为我奏响了鼓舞的欢歌。首先，我静下心来，回想了一下品字的结构。从各自的中上部落笔，起笔稳定精准。行笔坚定有力。收笔干净利落。品字一气呵成。我一边写一边想，老师曾说：“字如其人，人如其字。”要写好品字，就要有高尚的品质，这也是我练字的一个目的，渐渐地，我稳定下来，将这几天学习的内容最好的发挥出来。
大功告成，我双手捧着写好的字，映入眼帘的是几个清新飘逸的大字，我甚至不敢相信这些字出自我之手！我兴高采烈地把作品拿给老师看，老师看了，对此也赞不绝口。这时，我发现，一缕阳光照在了我那几个清新飘逸、苍劲有力的大字上，似乎也对我的作品钟爱有加呢！
有志者，事竟成！只要不断的努力，最终就能获得成功！
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“有志者，事竟成”，这句话虽然短小，却意味非凡。
古有越王勾践卧薪尝胆，胸怀大志，终于使得“吞吴”不再是梦想；今有俞敏洪艰苦创业，志向远大，终于使得“新东方”学校享誉全国。而我一直将这句话作为我的人生座右铭。拥有远大的志向并为之奋斗，事情终究会成功。
小的时候，每当看到那些在舞台上光鲜亮丽的演员，我都会向他们投去羡慕的眼光，总希望有一天我也会成为他们中的一员。慢慢地，我接触到了舞蹈，虽然练功房总是阴冷的、枯燥又无味的，但每当站上舞台，无论大小，我都会绽放出最灿烂的笑容。或许儿时的志向过于简单，但我为之奋斗过，而且享受到了掌声的喜悦。
长大些后，志向会变的更加远大、更加现实。考怎样一个成绩，上一个怎样的`学校，该以怎样姿态步入社会成为人生面临的阶段性难题。当然面临问题，就要迎接挑战。而今，九个月后的我就将迈入高考的考场，此时此刻我正在为我的大学梦而努力，为理想的大学做奋力的拼搏，相信拥有远大志向并为之奋斗的我一定能实现自己的理想。
但是通往“志”的道路并不会总是一帆风顺，或许前方就有一片荆棘等待我们去穿越。这就需要我们做到“常立志，立长志”，在立志的过程中确定自己的人生方向，找到适合自己的正确的志向，在这种条件下不断努力，为自己的志向而不断拼搏。只有这样，我们才能离成功更进一步。
“有志者，事竟成”这句哲理名言就像一双隐形的翅膀，每当我感到迷茫、感到伤心时，它都会带给我进去的动力；每当我获得成功的喜悦，它都会给我鼓励，鼓励我飞向更加宽阔的天地。
亲爱的朋友们，当你正经历着失败的苦涩，请不要气馁，想想有谁知道越王内心的苦；当你正经历接连的失利，请不要伤心，想想俞敏洪是怎样在复读的艰辛中走向成功的。那么，你经历的那些苦又算得上什么呢？树立远大而现实的志向，并且为之奋斗，我们都会拥有属于自己的那片蓝天。
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“坚持！坚持！还有5秒了！”不要以为这是国家队在训练，这是一个三年级的小男孩在做着他每天的“运动功课”这个小男孩就是我。
我是一个不爱运动的男孩，喜欢遨游书的海洋，却不愿到运动的世界去，看到体育器具就害怕，我数学能得一百分，作文也能在网上发表，可就是体育，每次考试都是险过，所以我的身体瘦弱，为了增强我的体质妈妈自告奋勇的当起了我的“教练”。
妈妈让我先从跳绳入手，别看那小小的绳，对我来说可是个大困难，他就像一座高山耸立在我面前挡住了我的去路。我给自己定了目标先跳80个，经过我的练习很快就达到了，妈妈告诉我手脚要协调，我用妈妈教我的方法很快就达到了100个，110、120、130、140最后妈妈给我定了一个目标，那就是150，我以为跳150跟前面一样稍微努点力就能做到，可这次那讨厌的绳却就像故意跟我作对似的`，偏不让我跳到150，妈妈又告诉我要在快的基础上而不落绳，我按照妈妈的方法又来了一次，可当我拿起记数器一看149，我一屁股坐在地下垂头丧气的对妈妈说：“妈妈我可能要让您失望了，我这次是真的不行了，要怪就怪您生了个不是体育天才的孩子。”妈妈看了看我，沉思了一会儿，语重心长的对我说：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的灵感得来的。我深信有志者事竟成。”听了妈妈的话我做起了激烈的思想斗争：我就这样认输了吗？难道我数学能得一百分，作文能发表，而现在我却被一个小小的跳绳打败了，我不干心，我一跺脚，拾起绳又开始努力的拼搏起来。这时我觉得身边的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看记数器151，我就像看到了比任何东西都珍贵的东西，一蹦三尺高，把这个消息传遍了全家。
有志者事竟成，它时刻鼓舞着我不断进步。
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立业靠志气，志气是完成事业的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他们终能成为成功者。
志，是成功的先行官。周恩来总理年少时，其校长间同学：“为何而读书？”大家各抒己见，周恩来回答：“为中华之崛起而读书！”周恩来以此话为志，和许多志士仁人一起实现了中华民族的腾飞。是“为中华之崛起而读书”的志为周恩来的成功亮起了第一盏航标灯，假若他没有立下“为中华之崛起”而奋斗的壮志，他就不会在漫长的革命生涯中，经艰辛历百折而不浇。
志，是引导人成功的灯塔。曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，立志“揭开放射线的真面目”。在进行艰苦的实验时，她以自己的志向为目标，经过一次次的失败，从发现镭到提炼出镭直至分析出镭的性质，最终揭开了放射线的真面目。是她的志向引导她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的'灯塔，有了灯塔，船就不会迷失方向，就会到达金色彼岸。
志，可使人忍受磨难，乐观向上。越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当仆役。三年后，勾践被释放回国，立志洗国耻。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊着一只苦胆，每天都舔尝苦胆的滋味，体验亡国之耻。勾践发债图强，终于使越国繁荣昌盛起来，最终打败了吴国。
“志不强者智不达。”中国古代哲人墨子的话不无道理。有人曾问三个砌砖者：“你们在干什么？”一个答：“建造世界上最好的房子。”另两个分别答：砌砖、赚钱。后来第一个人成了建筑家，而另外两人一无所成，仍靠砌砖维持生计。由此可见，一个人成就的大小还在于其志向的强弱，“志”弱者好比“智”弱者，永远不会有什么成就，他们只会在小圈子里为了眼前的利益奔波，就像那两个砌砖者，想的只是眼前的“砌砖”。
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俗话说得好：“万事开头难。”每个人都有许许多多的“第一次”，正是有了许多的第一次，才构成了丰富多彩的生活。但是，人们第一次尝试做某件事时，往往缺少经验，所以，第一次又是充满了苦涩与泪水的，正是因为这样，才有了“失败乃成功之母”这句名言，一个人只有在失败中历练，吸取经验，才会孕育成功。
但是，我想说，尽管事情的开端充满了坎坷与艰辛，不过我们不能只在失败中寻找成功，而是应该下定决心，认准目标——“第一次就把事情做好。”
在我们的学习与生活中，也不乏许多这样的例子。就好像我们在考试的时候，遇到了一道相当难的`题目，你是不是就想起了那句考试金言——“先易后难”?这虽然能节省时间完成试卷，但是却把最难的题目留到了最后，但我做题的速度又比较慢，所以通常到“最后”只能“奋笔疾书”式地乱写一通了，可是这样又有什么用呢?考试是为了检测大家学习水平的，并不是“分分分，学生的命根”……总之，我们不能一遇见困难就退缩不前，我们更要“明知山有虎，偏向虎山行”，树立“有志者，事竟成”的积极心态，第一次，就要把事情做好!尽管充满了困难。
有一个故事，想必大家都听过：一天，老师让大家把圣经的第五章至第七章给背下来，并说谁要能一字不落地背下来，就带他去参加那人人都梦寐以求的餐会，要知道，那可是几万字的篇幅啊!第二天，老师来检验了，只有一个小男孩骄傲地上了台先是背诵得抑扬顿挫，再后来就是声情并茂的“朗诵”了!他就是那之后叱咤风云的世界首富——比尔。盖茨，老师问他是怎样做到的，他只回答：“我，竭尽全力!”
是啊，一个充满了信心及毅力的人，有什么困难能阻挡他呢?就如文中的比尔。盖茨一样，他第一次接触到如此巨大的篇幅，他难道不感到惊奇吗?但是他那坚定的决心不允许他这么做。因为他心中只有一个信念——竭尽全力!有志者，事竟成，当一个人充满了志气，胸怀远大的理想时，他就会奋发向前，爆发出他的潜力。
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做人，特别是学生，最重要的除了做人最基本的准侧之外，便是志向了。那么志向对于一个人来说究竟有多重要呢？“生活中没有理想的人，是最可怜的人。”我想，屠格涅夫的这句话室的解释。毕竟，一个人一旦有了理想，有了志向，有了目标，所有的困难好像都难以*他了。这，也就是我们常说的“有志者，事竟成。”
还记得小学二年级懵懵懂懂并不清楚“理想”这个词的真正含义，只是偶然从大人们嘴里听到“北大清华可是全国的学校呢！”，就这样，品德书上“我的理想”一栏中被我填上了今天看来令人发笑的一句话——“我要考上北大清华！”你看，那时的我甚至还没弄清楚“北大”和“清华”是两所完全不同的大学，却已经定下了今天看来遥不可及的“理想”。渐渐地，在我明白了“理想”的含义之后，那年幼时的一句话也再没被提起。
当年幼时一句“玩笑”逐渐消失的时候，我也有了新的目标。我的目标好像很简单，又好像很难。因为，我希望，在许多年以后，头发花白的我回忆起年轻时的模样不会后悔，而是骄傲的说：“看，我现在所拥有的一切都是努力得来的。”可能是心中有了信念，所以一切困难好像都是可以克服的。
九年级下半学期，早锻炼，实验训练，各科的.总复习一股脑地全向当时临近中考的我们砸来，不给我们一点儿喘气儿的机会。本来就不擅长体育的我被每天频繁的训练搞得心灰意冷，甚至中考前还被老师批评拍球的手势不对。不过，大概是上天被我的努力所感动，体育分数并不糟糕。而后面几个月的复习更甚，连下课的时间都被作业和老师所占用，我的选择就是沉迷在学习的海洋之中。不过，如今想来，这倒也是一段甜蜜又难忘的回忆。毕竟，就是那些天不分日夜的学习才换来了我如今的学习环境。所以，我也算是获得了一点小小的成功吧。
在人生的路上，我们从来都没有退路。我们能做的只有努力，努力，再努力。为理想的实现而努力，为我们的未来而努力，为我们自己而努力。而在努力的同时，我们便会发现；有志者，事竟成。
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上周是我感到非常开心和难忘的一周，我一上学就得到特大喜讯——我们五三班代表学校获得成都市举办的国学经典背诵的第一名。虽然我没参加比赛，但作为五三班的一员我感到无比的光荣和自豪！我期待12。20号CDTV6。7点的的颁奖晚会，哈哈我们班要上电视了！
这还要从九月份说起。那天陈老师在班上宣布成都市要举办文轩杯国学经典大赛，先是选了二十多个多个背功好的同学，经过不断选拔大浪淘沙，最后只剩下八个精兵强将“参战”他们先参加了金牛区的比赛，拿到了小组的第一名，获得了参加成都市决赛的资格。陈老师又带着这八个得力干将经过刻苦努力，过关斩将在决战中从众多战队中脱颖而出，获得了成都市第一名好成绩，这是我们五三班的荣誉！也是张家巷小学的荣誉！
取得这么好的成绩老师、同学一定付出了很多的努力。我不禁想起陈老师每天要为同学们批改作业的情景，每天都改厚厚的一摞作业本，想起······我们如果努力学习，陈老师就会露出欣慰的笑容，如果我们不专心听讲，她就会不厌其烦的谆谆教导我们，想起陈老师顾不上休息，辛辛苦苦的.辅导同学们背书，想起参赛期间陈老师带着同学们来回奔波，那么辛苦，想起······此时此刻，我的心情激动不已，这次比赛及这几年我们的成长过程中，陈老师不知为我们付出了多少心血和汗水，谢谢您老师！
取得那么好的成绩和参赛的同学们的努力分不开的，她们是我们全班学习的榜样，国学经典是一本厚厚的古文很难背，她们除了吃饭丶睡觉都在背书，背的嘴皮发麻都还在背，背的哭了还在背，她们就是这样的刻苦努力和坚持不懈，最后取得了成功。真是有志者事竟成，只要坚持努力就会成功。
我们要以参赛同学为榜样，学习她们不怕苦不怕累的精神，在学习中克服一切困难，不断努力争取取得好成绩！
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每一次听《水手》，都有一种感人至深的心灵冲击。而作为它的演唱者郑智化，带给我的更是一种潸然泪下的感动。
作为一个歌手，郑智化和他的歌曲，带给人们的，却不仅仅是旋律和文字的简单堆积。他的歌，带来的是一种心灵的震撼，一种灵魂的升华。更多的，是对生命和现实的一种意志。他的歌，是一种听得见生命，故事，画面的声音。他，就是一个用灵魂发声的歌者……
从两岁发高烧引发小儿麻痹，就注定了郑智化有异于常人，他从小就受够了别人的白眼，听够了别人的冷言讽语。很难想像一个“遍体鳞伤”的残疾人以怎样的志气出现在世人的眼前。也许他是唯一一个推着轮椅上台唱歌的歌手，可又是什么支撑着他走过这条曲折又布满荆棘的小道呢?对，是他心中坚不可摧的志。郑智化用他那坚韧倔强的性格，硬是在黑暗中走出了一条亮丽的星光。
他向我们诠释着：身残志不残，志带你走向成功!
锻造生命的铁：奥斯特洛夫斯基
奥斯特洛夫斯基——这位文学巨匠，人们无法用语言来形容他，当他双目失明，双耳失聪时，仍然志气十足地摸索着方格中的纸页迎着光亮的朝阳，完成了巨作《钢铁是怎样炼成的》。
钢铁是怎样炼成的呢?他给了我们答案，他给我们锻造了生命的铁：志。
人生的`痕迹：《蜗牛》
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着他的脸，小小的天，有大大的梦想，终有一天，我有属于我的天……”周杰伦用他独特的嗓音唱出了我们心中的那份执着。
蜗牛正在向屋顶出发，缓慢的它显得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了他前进的艰辛。
夕阳西下，柔和的金色光芒洒满大地，白的墙也变成了金色，小小的蜗牛还在努力地向上爬着，它一定会到达屋顶的，它身后那条长长的痕迹见证了它的努力：路是一步一步走出来的。
蜗牛告诉我们：当你在梦想的途中脚踏实地的留下属于自己的痕迹，未来才能绽放光彩。而那道属于自己的痕迹，便是力量的迸发：志。
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读了《鹰志》这篇文章，我被鹰那种不屈不挠的精神所感动，使我明白：做任何事情都要立志，这样才能做好每一件事。
这篇文章主要讲了鹰的精神是从苦难中激发出来的。鹰生产时是双胞胎或三四胞胎，在他们刚出生不久，母鹰就会减少小鹰的食物，任他们互相争食，或者强者吃掉弱者，这样做的目的.：一是优胜劣汰，让强者在恶劣的环境中生存下去；二是让小鹰从小就明白“弱肉强食“的生存法则。母鹰对小鹰的飞翔训练非常残酷，小鹰刚会飞时，母鹰就会狠心地把它们翅膀里大部分骨骼折断，并把它们从高处推下去，小鹰为了活命，只有忍住疼痛挣扎着飞翔，否则就会被摔死。经过这样的折磨，小鹰的骨骼得到再生，再生后的骨骼坚硬如铁，更具有力量；鹰还时常追逐比自己大数倍的动物来验证自己的胆量；鹰在活到40岁左右时，它的喙上会长出一层又长又弯的茧，这会影响它的进食。它就会选择一个悬崖峭壁，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上，便把老化的喙磕掉了，这是何等的疼痛啊！不久，就长出了新喙，再用新喙拔掉脚爪上的老指甲，长出新指甲，然后用新指甲拔去老羽毛，长出新羽毛，这样，鹰就获得了新生，又可以再活30年。当鹰以矫健优美的身姿翱翔天际时，背后历经多少磨难，又有谁人知？真可谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
鹰的种种壮举让我好不震撼，我想到自己做事总是不认真、没有决心真的很羞愧。就拿跳绳来说，一直以来的，我跳绳都不好，妈妈让我趁寒假多练练，可我总是不情不愿，每次跳个十几、二十几个就停下来，看了《鹰志》之后，我觉得自己与鹰相比，欠缺太多了。鹰那么有志气，我为什么就不能立志多跳一些呢？于是，我要求自己不能怕累，尽自己最大的努力去跳，在鹰的这种精神的鼓舞下，第一次一口气跳了67个，第二天跳了80个，第三天跳了86个，第四天跳了93个，第五天跳了96个，第六天居然达到了100个。我为自己取得了成绩非常满意，尽管累得气喘吁吁，腿也很酸痛，看来立志真的很重要，有志者，事意成。
今后，无论在学习上，还是生活上，我都应该立志做好，有了志向，做什么都容易成功。
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古今中外，成功的人都是有志气，有恒心，有毅力的。
古时，越王勾践被夫差率兵打得大败，假意投降，这时的夫差以为越国已经不足为患，就答应了越国的投降，把军队撤回了吴国。吴国撤兵后，勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王，放牛牧羊，终于赢得了吴王的欢心和信任。三年后，他们被释放回国了。勾践回国后，立志发愤图强，准备复仇。他怕自己贪图舒适的生活，消磨了报仇的志气，晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他还在房子里挂上一只苦胆，每天早上起来后就尝尝苦胆，门外的士兵问他：“你忘了三年的耻辱了吗？”他派文种管理国家政事，范蠡管理军事，他亲自到田里与农夫一起干活，妻子也纺线织布。勾践的这些举动感动了越国上下官民，经过十年的艰苦奋斗，越国终于兵精粮足，转弱为强。勾践亲自带兵打败吴国。越王勾践因为有一种坚韧不拔的决心，最后报了被俘之仇。还有项羽
“破釜沉舟”，匡衡“凿壁偷光”等事例都可以看出成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又异常自信的人。
现代，也有很多事例，苏联作家奥斯特洛夫斯基在作战中双眼失明的情况下，通过向人口授内容，完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的'》；美国女作家海伦？凯勒自幼双目失明，在莎利文老师的教导下学会了盲文，长大后成长为一个社会活动家，积极到世界各地演讲，宣传助残，并完成了长篇小说《假如给我三天光明》；居里夫妇在破旧的房子内建起了实验室，经过刻苦钻研发现了镭，并两次获得了诺贝尔物理学奖；我国现代着名生物学家童第周中学时曾因为综合成绩平均45分被学校勒令退学，但他执意补习，并通过一年的努力名列前茅，后来留学比利时时，完成了常人所无法完成的青蛙解剖实验；当代着名女作家张海迪五岁因为意外事故造成高位截瘫，但仍坚持自学小学到大学课程，并精通多国语言……这种种事例都体现出“有志者事竟成”。
有志向的人，做事一定会成功。人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又异常自信的人。
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。古今往来，有智之人很多，但鲜少有人能够真正做到志，一个看似简简单单的字，强调的是坚持，是无畏，是一颗心奔赴理想远方的勇气。
王羲之九岁就开始练字，立志成为书法家，于是，不论严寒酷暑或是刮风下雨，总能看到一少年拿起笔在纸上涂写，天天如此，从无间断。他在绍兴兰亭练字，旁边有一池子，池水都被他洗笔砚染黑了，如此令人心头一震的魄力，让他那俊秀飘逸的字体成了至今不朽的瑰宝，成了中国一代杰出的书法家。
茅以升小时候经历了桥梁坍塌，见证了生命逝去的他在心田上深深埋下一颗种子，立志说，我长大一定要做一个造桥的人，造的桥结结实实，永远永远不会倒塌为了实现自己的`理想，茅以升在遇到的每一座桥都会细心观察，他那颗纯粹的心始终存留着一种强者的坚韧，心怀远志，为了造桥，每见到一座便画下来，用博学的知识存储以及几十年的实践经验，朝着自己的目标，化千万倍努力为一股难以撼动的力量与源泉，将那颗志气的种子浇灌，最终成为了祖国的造桥专家。
望着这些拥有远志者，他们怀揣着的，是一份伟大的力量，人无志，便如轮船失去船帆，花儿失去阳光，挫败在原地。许多人在面对挫折，就放弃志向止步不前，从而忘了：有志者，方可事成。即便拥有智慧，却也只是一副躯壳，而志气给予了我们灵魂的血肉，他填满了碌碌而为的闲杂时光，用激励的精神开启了前方的道路，敲开了成功的大门，一份志，铸造了向远方前行的学子，点亮了一盏永不熄灭的灯。
成功的树，我们只看到他高大的身躯，却不知当初它的芽儿满载拼搏，在历经风雨后，仍然保持志气，迎难而上，用尽时间及努力完成它。确立志向，虽然只是迈向成功的一小步，但这却是一切伟大思想及成功最重要的一步。
有志者事竟成_700字15
写毛笔字是我一大爱好，我非常喜欢它。
在我读四年级的时候，常常在电视上看到那些书法家写的一手好字，心生羡慕，便每时每刻吵着妈妈给我买练字用的工具。经过我两天的“轮番轰炸”后，妈妈终于答应给我买了。
那一天晚上，妈妈把工具买来了。我迫不及待地把它们都拿出来，整齐地摆放在写字台上。心中回想着电视上书法家写字时的动作，便效颦起来。我专心致志地写完第一个字，便欣赏了一番，不是很满意。本以为第二个字会写得更好些，可第二个字比第一个字还要难看。自信心受挫的我再也没有心情写下去了。把笔一丢，书一合，就跑去玩了。
几天后，我看到了一则故事：一个小男孩没有了双臂，很多事情都不能自理，却依然坚持用嘴巴和双脚写字。类似这样的故事我还看见过不少。故事里的人物都是因为失去了双臂或双脚，却坚持要做好一些不可能完成的事情。看到这一系列故事，我深感惭愧：那些缺少了肢体的人都知道坚持不懈，而我这一个有手有脚的，身体健康的人却没有学会坚持，学会做好某一件非常简单的事情，我真的好惭愧啊！想到这儿，我便跑上楼去，拿起毛笔练了起来。
几分钟后，五个字写好了。看着这些字，感觉它们就是一个个可爱的“小宝宝”！我非常满意，便接着练了下去。
当一张字练好之后，我拿着自己的“战利品”走到了妈妈面前，兴奋地说：“妈妈，你看！我写的！”“真不错！不过不能太骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。以后不管得到怎样的荣誉，都不能骄傲。”听完妈妈的一席话，使我感受颇深。这是妈妈对我的第一次认可。
现在，我喜爱写毛笔字的.程度已经达到了极限。我会一辈子热爱练字的。经过我的不断努力，现在我已经有了一手好字。“有志者事竟成”，是我在不断努力的过程中得出的真理。
现在的我，好比是一颗没有被寻找和发掘到的钻石吧！但是，我相信，我这颗闪亮的钻石总有一天会发光的！
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