我想他了作文范文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我想他了作文范文，希望能够帮助到大家。
我想他了作文1
我一直难以忘怀一个人，他不是我的好友安沁悦，也不是我的恩师元老师，更不是我的父母，他是我在去年的同桌楠嘉健。
他是我们班的差生，总是拖我们班的后腿。很多老师都彻底放弃他了，直到安老师把他交给了我教他。
我特别讨厌差生，一开始的时候，我从不跟他说话。也有点不由自主的厌倦他，因为他学习好成绩不好，因为他太内向，因为他长得一般般：炯炯有神的眼睛下却是一个高鼻子！
我到底有多讨厌他，如下：
楠嘉健问我：“陈於蓝，请问这道题怎么做？”
我头也不抬的说：“自己找，书上有！”心想：反正老师也不管他了，我管他干嘛！不过他有个让我稍欣慰点的优点，就是态度好、有礼貌。
还有一次，他问题目的解答方式怎么写，我喋喋不休地教着，他耐心的听着，可我的讲了三次了他还不会。无奈，我正准备把解答方式写下来，他立马捂住作业本说：“不要，我自己来！”我好几次都疑惑，他怎么听话，为什么不好好学习呢？我问到他，他摇摇头又点点头说不知道。
直到有一次，我彻底改变了对他的看法。
那是一个凉爽的秋夜，我和好朋友杨韵高高兴兴的从补习社回家，他刚好也去超市买东西遇到我们。并和我们打招呼，跟着我们。原来他是我们的邻居，我怎么不知道呢？
杨韵在班上最讨厌的人就是他，她看见楠夹健，立马不顾红灯向前冲回家。可是不巧一辆大卡车刚好向杨韵撞来，我还没反应过来。他却已经冲向前把杨韵推在一边，自己被大卡车撞了。
我急忙大喊救命，一边扶起杨韵一边跑去看他怎么样了。那个大卡车司机急忙下来把我们送到医院。
在大卡车上，我一边扶着晕了的杨韵一边往后座的楠嘉健那一往，只见他鲜血直流，我急忙打电话给我们的三个家长......
到了医院，杨韵和楠嘉健进了去抢救，我看见三个家长都风尘扑扑的赶来了。
两个小时后，医生从抢救室里出来了。我们急忙问：“怎么样？孩子都没事吧？”可医生取下口罩，无情的出了一句话：“杨韵小朋友失血，o型的去捐！”我急忙大喊：“我是O型的！我捐”没等妈妈同意，我立马跟着护士走了。只听见最后一句话：“另外一个男孩，很遗憾，他离开了......”刚说完，我立马转头。他的家长都跪在地上失声大哭大叫：“嘉健，你为什么比我们更早走啊！”以下就是不断的呼唤。不知为什么，我突然鼻子一酸，留下了两行深深的热泪......
我成功救了杨韵，和她一起去参加楠嘉健的葬礼，楠嘉健的父母没有让我们陪任何东西，可我还是很难过，我悄悄一瞥杨韵，只见她在强忍她的泪水。我告诉了她事情的真相后，她再也忍不住了，趴在我的肩上大哭......
楠嘉健，我和杨韵还有你的父母都很想你，你什么时候回来？我可以再给你补习功课......
我想他了作文2
今年春天，雨亦蒙蒙，雨水打落在地上，打在房顶上，打在一切植物上，空气中除了凛冽便是土地与植物混合而成的清香，遵着这阵香气寻去，视线的尽头是一颗白玉兰树。这树尚年轻，花也不太大，但看着这一树繁花，一种名为对爷爷想念的潮水涌上我的心头，视线被不知名的东西挡住。
也是一年春天，爷爷带着幼小的我在院里玩，我们的欢声笑语使园中的牡丹也褪了色，忽然在角落的角落里，我发现了一种新奇的东西，我仍然清楚地记着第一次看到它时的.样子——乌黑的树干上点缀着一朵朵挺立着的，手掌般大小的花朵，黑色与白色那两种极端的颜色，在这棵树上结成了一体，产生了温和与柔和、端庄之美，我不禁看得入了迷。
“这便是玉兰花。”爷爷雄浑的声音在我背后响起。“你看它多美啊！”爷爷的声音由低沉转向高昂，对玉兰花的赞美之情不言而喻。我转头看向爷爷，他眼睛中的以往的威严被温情与融合相替代，一双剑眉也被笑容撑弯了。
忽然之间，一个美好的想法在我心中产生——不如摘一朵下来，送给爷爷，再说几句好话搏他一笑？于是，我踮着脚尖，伸出双手去摘花，就当我快要触碰到时，爷爷一双打手打下来，我的小手被打下来的同时，立即肿了起来，我抱着那只手，对上了爷爷怒气的眼神，他全然不顾我的委屈，指责我：“花是大家的！你还摘它？”手的疼痛和心中的委屈使我深刻明白了看花不摘花这一道理。从此，便再也没有了。
不曾想到，那是爷爷对于我最后的教诲，那年秋天，极端的黑与白构成了爷爷的照片，斯人已逝，留给我的只有悲痛与难过。
如今再见到这白玉兰花，并不是在我们小区里（小区里那棵因为扩建而砍了，但记忆还在），也是刚刚植下的，和当年那棵一样白，一样美，一样温和，却让我无比想念，我的爷爷。可这一次，看花不摘花的规矩被打破了，我含着泪摘下那朵白兰，转身，却再不见爷爷，听不到他的训斥……
那一刻，白兰花开，花朵被摘，我想爷爷，哪怕是被训斥也好，被责骂也罢，我想见他！若有机会，我只想告诉他，我好想他！
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