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书法真让我着迷作文（精选27篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的书法真让我着迷作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书法真让我着迷作文 1
我国古代有不少著名书法家：王羲之、柳公权、欧阳修、颜真卿……他们都是我国书法界里的璀璨明珠。而现代也涌现出了不少著名书法家：庞中华、张克江……他们也为我国书法做出了贡献。
看着这些著名的书法家，我不禁心头痒痒。心想：如果我也能像他们一样，写得一手好字，不也是一件很好的事情吗？想着想着，我的脑海里闪过一个念头：不如我也来练书法吧！恩，说干就干。我附近找是买来练书法的`用具，一路上高高兴兴的跑回家。我把东西准备到位后，当我正准备下笔写时，这时，爸爸走了过来，用疑惑的眼神看着我，问道：“你准备干什么？”我把我的想法告诉了爸爸，爸爸听后笑道：“你有这个想法很好，但是你一定要坚持下去，不要半途而废啊！”我笑着点点头。
但是当我拿起笔写第一个字时，我却不知道该如何下笔，我只好把爸爸找来，爸爸很耐心的一步一步教我，因为我还不够熟练，所以爸爸就从笔画教我写起，渐渐地，我觉得得心应手，越写越顺手。我也掌握了一些基本要领。可是，写字也不是一天两天就能练出来的。它需要有一颗坚持不懈、永不放弃的心。于是，我就每天坚持练习，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奥妙。
练书法不仅可以写得一手好字，还可以提高一个人的品德修养，还能陶冶人的情操！俗话说：“见字如见人！”大家也不妨试着来练书法吧！
书法真让我着迷作文 2
在这里我要吹一吹自己的特长，那就是书法。我的书法真是炉火纯青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帅气阳光、人见人爱花见花开……报歉，自恋过头了。我们现在直奔主题：
我学习毛笔字已经四年了。我非常喜欢毛笔字。我总是一个人静静的在家里写毛笔字。这不仅仅是才艺，还是一个字我休息的办法。着说到毛笔字，我还有一个鲜为人知的故事呢！
在我学习毛笔字第二年时，老师叫我们创作作品，老师在黑板上写下这八个字：“友天下士，读古今书。”可能是我的.悟性比较高吧，一开始我写的非常好，可写着写着我感觉不对劲了：这个“友”字怎么写的这么难看！我一连写了好几个“友”字，可还是这样。下课时，我非常郁闷，一回家我就趴在床上，哭了起来。我想放弃，但我想到了一句名言：“失败乃成功之母”我想：“我可不能放弃呀！我的目标可是拿到国家级书法家证书呀！遇到这么点小挫折就放弃可不像我的作风呀！我从床上爬起来，拿起毛笔一个一个写着……不知过了多长时间，我一看，在我第209个“友”字写完时，我看了一下，一次比一次写得好。在这个字写完时，我感觉到成功了！我成功了！
我在内心大喊一声“我成功啦！
生活就是这样，不经历风雨，怎能见彩虹？我们只有付出才会有回报。我不打算放弃了，我要坚持下去！
书法真让我着迷。
书法真让我着迷作文 3
那年，妈妈把我送进书法班，从我踏进那扇玻璃大门起，我与那细软的毛笔、淡黄的毛边纸、浓郁的墨香，就注定了有种不一样的缘分。
前段时间校庆即将到来，学校征集同学们为母校献礼。我去上毛笔课，请老师帮我找了“正是江南好风景，落花时节又逢君”的字帖。一节课，我都拿着那几张字帖，皱着眉，认真钻研。我时而挥笔，时而深思。我正写着，却踩到了“地雷”：这十四个字，个个弧度极多，可我最不会的，就是写弧度。只剩下一个小时了，怎么办？我焦急地望着时钟。没办法，加油吧！我努力平静下来。我可以的！我在心里给自己加油鼓劲。我认真地钻研每一个字，终于发现了小窍门——控制笔锋！当最后一个“君”字的最后一笔落下时，我不由地欢呼。
如今，每次有什么大事，我都会写一幅毛笔字。比如爷爷的七十大寿，我准备送一幅字给他。
渐渐的'，我发现，练书法让我有了耐心。在我练书法时，久久换不了字时，以前，我一定会立刻急躁，静不下心来，更是写不好；现在，我会耐心琢磨，不急不躁。发现这一变化，我喜不自胜。
从写简单笔画到写复杂的字，从普通班换到特长班，从歪歪扭扭地写下一个字到轻松写下一副对联……那一支毛笔，见证了我的每一小点进步。
书法，你要陪着我，走过漫漫人生……
书法真让我着迷作文 4
要说我闲着的时候想干点儿什么，则非练书法莫属。要问我爱它爱到什么程度，那可以用五个字来概括，废寝忘食也。
一次，我写到一个特别难写的字，怎么写也不好看。我苦思冥想，百思不得其法。到了中午，妈妈大声说：“奕奕，该吃饭了。”我应了一声“好！”，又思考在字上了。妈妈看我半天没有过去，便又来叫我吃饭，可我想得太入神，居然没有听到。妈妈以为我出了什么事，冲进房间，只见我一手托腮，一手拿笔在草纸上画来画去。妈妈抢下我的笔，牵起我的手，把我拉到饭桌前。我夹起一口菜放进嘴里嚼着，手中的筷子不由自主地在米饭上写着字。突然，我恍然大悟，叫了一声，起身跑回书房，刷刷几笔，终于写出了满意的字。你看我是不是爱写书法爱到了废寝忘食的程度呀！
书法是我生活中的一部分。一天，我因为发烧没有写书法，晚上吃完药就上了床，但是怎么也睡不着，在床上翻来覆去，总感觉忘干了什么。迷迷糊糊中我走进了书房，铺纸，研磨，写起了书法。我真是一天不写书法，全身都难受啊！
我爱书法，挥毫间磨练了我沉稳的性格，抒发着我的`喜怒哀乐。我在写书法上用尽了工夫，也获得了许多优异的成绩。以后我要更加努力，写出更多更优秀的作品。
书法真让我着迷作文 5
书法已有几千年的历史，是中国最早特有的一种传统艺术。我爱书法，尤其是硬笔。
至于软笔，早些时候也练过，但当并不“潇洒”的字体顺着毛笔的足迹显现时，就让我大倒胃口。相比之下，硬笔书法更清秀，钢笔缓缓流动，每个笔画拼贴地天衣无缝。相对软笔，我更爱硬笔书法。
我与硬笔的相逢却是被迫的（从这个角度看，我的字很烂），由于老师的火气不可遏制的爆发及其他一些因素……但当我怀揣着一颗忐忑不安的心和崭新的钢笔步入硬笔书法课堂后，竟惊奇的发现老师表扬的话语频频灌入耳中，写的也越来越熟练。
学了很长一段时间后，我的字似乎有了退步，很大原因就是字体仅限于书法课堂。我便用那双用劲太多中指变形的右手找机会练习，苦练……在学习、练习的过程中，我的书法水平大为提高，也给我带来了很多，他给了我知识，它行云流水的样子，刻在我心上，印在我脑中。
硬笔书法是一盏晶莹透亮的灯，点亮我的'生活；是一支五颜六色的笔，充实我的知识；是一名德高望重的导师，给我刷新字体的能力；是一位朋友，鼓励我努力奋进……
我爱你硬笔书法，你的发扬光大一定有我的辛劳！
书法真让我着迷作文 6
我的业余爱好有很多，乒乓球能强健我的体魄，跳舞蹈能培养我的气质，读名作能开阔我的视野，但我最喜欢写意书法了，因为它能愉悦我的身心。
写意书法是我国的艺术瑰宝，简单的儿笔就能表现出惟妙惟肖的形象，看得我如痴如醉，非常喜欢。
可当我第一次拿起毛笔时，却发现写出一个漂亮的字竟是如此困难。毛笔很不听我的话，想写一个笔直的竖，可写出来的却像一条小毛虫！看来不下功夫是不行了，妈妈鼓励我说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。
从那以后，我每写一个字都和老师的字样对照，找出不足，下一个字加以改进。就这样，我的付出得到了回报，我的字越来越好。今年过年我可大展了身手，姥姥家、奶奶家、姑姑家、姨妈家和我家都贴上了“惠”氏春联。虽然我很累，但我用自己的方式赢得了别人的赞赏，我的心里美滋滋的，那是一种来自于心底的幸福感觉。每当我站在门口欣赏着我的“大手笔”，再也找不到了“小毛虫”的`身影，我收获着成长的快乐。
现在，写意书法真正成了我的“好朋友”。闲暇时或学习累了的时候，我都会拿起笔，写上几个大字，顿时觉得浑身舒畅，将普通文字处理变成艺术的乐趣只有试过了才知道。
“艺术家一开始是业余爱好者”，我也要通过自己的努力成为一个真正的艺术家。"
书法真让我着迷作文 7
每到星期五，我就格外兴奋，因为要上校本课程了。这学期我选的科目是软笔书法。
带着准备好的笔墨纸砚，我早早等在教室里。终于给我们上课的王老师来了，他没有急着教我们写字，而是给我们讲了颜真卿和勤礼碑的故事：颜真卿是我国古代一位著名的书法家。他小的时候，家里十分贫穷，没有纸，他就用笔醮着黄土水在墙上练字。经过他的.勤学苦练，潜心钻研，最终成为一位大书法家，为四大书法家之首。勤礼碑是颜真卿为他的曾祖父书写的碑文，从碑文中我们知道了他曾祖父一生的故事，而我们要练得正是勤礼碑。听完故事，我不禁暗下决心：一定要好好学习书法，练出一手漂亮的毛笔字。
接下来，王老师先教我们正确握笔的方法，然后带我们从点、横、竖、撇、捺等基本笔画练起。看着老师提起笔来，很轻松的写出了这些笔画，我觉得简单极了。于是，我自信满满的拿起笔来，蘸上了墨汁，在纸上写下了一个点。呀！这哪像个点呀，简直是个“大黑虫”，真难看！我又写了一横，这哪是横呀，简直是一根“粗木棍”！我又写了“麻花”似的竖，“扫把”似的撇和捺。毛笔在我手里，像一个淘气的孩子，我让它向上它偏向下，我让它往左它偏往右，我让它静止它偏乱蹦，一点也不听我的话，这可怎么办?老师看到了我着急的样子，走到我面前，给我示范正确书写方法，并嘱咐我，不要着急，慢慢来！我静下心来，按照老师的方法，慢慢地运笔，练习了一遍又一遍，终于写出了漂亮的一点，我高兴极了！
我明白了，练好书法不能急于求成，要静下心来，一笔一画，一横一竖，全神贯注，丝毫马虎不得！其实，做什么事不是如此呢？
我爱软笔书法！
书法真让我着迷作文 8
记得二年级时，我的字实在惨不忍睹，不但别人看不懂，有时，我自己也不认识。妈妈“忍无可忍”，就决定让我跟马老师学书法。
那天晚上，妈妈带我去马老师家，看见墙上挂着几幅书法作品，龙飞凤舞，远看像一幅幅“山水画”。顿时有了兴趣，幻想有一天也能写得这样好。
马老师首先让我写几个铅笔字给他看。随机，他纠正我的写字姿势：不能用手腕用力，向里拐，而是大拇指和食指用力握住笔杆。头抬起来，保持一尺距离，人坐正，不要弯曲。我还不习惯，我慢慢地写，发现我的字不再倾斜了，大小比较匀称。整夜的字整齐而又清楚，心里想：练与不练的结果果真不一样。马老师及时表扬了我，他在我的练字本上圈了好几个红圈。每个星期我去两次去练书法，回到家里，我也坚持每天写一页回宫格。每当八点半时，许多人都在睡觉，而我提起笔写字，当寒冷的'冬天，许多人在睡觉，我的手好冷，但还在写字；当放假时，我听见同学们玩时的欢笑声时，可我还在写字。那段时间，我的作业本上都是“优”，妈妈也表扬我，进步很大。记得那时。我最高兴的事：是和爸爸妈妈比赛，谁的铅笔字写得好。
半月后，我发现我的字不再提高，我有些着急，有些气馁，对练字有点厌烦。后来，妈妈说：“坚持就是胜利。”马老师说：“不经风霜苦，哪得腊梅吐清香。”于是我又足勇气写字。那一个个方块字就像一个个小娃娃，在我笔下诞生。我把老师圈了很多红圈的几页挂在书房里，搞了个“小小书法展”。每当家里来人时，我就拉他们看我的“书法作品”。
书法是我最喜欢的艺术，练就我的毅力，陶冶了我的情操。
书法真让我着迷作文 9
我国汉字的发展，已有3千多年的历史了！这几千年来，我们汉民族由实物“字”变为象形字，又发展到表意字，再发展到形声字，它们在不同历史时期都起巨大的作用。因此，我们新一代中华子孙也应该把方块汉字宏扬光大，振兴中华。
我也经过咿呀学语、蹒跚学步后，渐渐长大了。开始了认字、学字、练字的艰难旅程。可我的字总写得不好，横不平、竖不直。老师也说我“走还没学会，就开始跑了？”这样说，是因为我的.字很潦草，不让人赏欣悦目，真让我内疚。怎样才能写出一手潇洒漂亮的字呢？得从基本开始。汉字也是有基本笔画组成的，要掌握练字的方法和技巧，掌握建架结构，横平竖直。
学校对书法也很重视。三年级开始老师就教大家书法了。刚开始兴趣很浓，过几天便被枯燥乏味的书法感到厌倦，产生抵抗心情，完全是三分钟的热情。每次一想练好书法却又三天打鱼两天晒网，半途而废了。有时，看到别人那一手好字，心中不由得暗暗佩服，很想拥有。读到那么多有名书法家刻苦练字的故事，让我又一次被书法家刻苦练字的故事，让我又一次被书法精神感动，受益匪浅。
节假日，我依旧照着字帖一笔一画的认真地写。有时坚持不住，又想到那些伟大的书法家的故事后，又镇定下来，告诉自己：“要练好书法一定要持之以恒。”功夫不负有心人，我的字又有了一些进步，别提多高兴了！一个人的字可珍贵了，因为关系他的尊荣和一生。
我要时刻提醒自己：我们不仅练“字”，也在练“人”，练其一生需要认真、耐心和持之以恒的意志品格，练出一个道理，一份自信；只要尽力，就一定行！写出一手起落有锋，刚柔相济的硬笔汉字，为早日成材打下良好基础。
书法真让我着迷作文 10
我喜欢书法艺术，中国书法源远流长，是我国的瑰宝之一。钢笔书法坚挺刚劲，毛笔书法飘逸秀美。但我最喜欢的是钢笔书法。
我为什么喜欢写钢笔字呢？那是因为我们家祖祖辈辈都没有一个人能写好钢笔字。爸爸为了改变这个事实，就叫我学钢笔字，这样，我与书法便结下了不解之缘。
刚开始练书法的时候，我怎么也学不好，也没有耐心去学。记的有一次，我问我的书法老师：“老师，我学书法已经有半年了，怎么一点也学不好呢？”老师微笑着意味深长地对我说：“学书法首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心。不管做什么事情，都要有着‘三心’，才能把事情做好。”我听了老师的这番话，觉得很有道理，于是下狠功夫练习书法。渐渐地，我对书法产生了浓厚的兴趣，进步越来越大了。这样我勤学苦练书法整整一年，终于有了结果。
记得今年七月，我在学校艺术节举办的书法比赛中，我获得的四年级组一等奖。后来又在县里举行的`书法比赛中，我又获得了少年组三等奖。通过这两次书法比赛，我的信心倍增，决心更大，更有耐心练书法了。
我喜欢书法！在将来的学习生活里，书法会陪伴我走过漫长的生活和学习道路。
书法真让我着迷作文 11
书法艺术，是中华五千年来源远流长的文化瑰宝，在宏伟壮丽的书法殿堂中，我领略到了祖国的历史长河中那积淀而成的雄厚底蕴，在我的生活中，翰墨书香，伴我成长。
小时候，我写的字可谓是“龙飞凤舞”。到了一年级下学期，妈妈对我说：“宝贝，你现在该好好练练书法了!”我按照妈妈给我买的字帖，每天都认真的描写两张，功夫不负有心人，练了一个学期下来，我的字果然进步了不小。
可是，接下来的日子，每当我练完书法，妈妈总要挑剔的点出我的.不足：“你的这个横折有点太折了”，“这个横要写在横中线上”，“这个竖要直一点，你写的斜了”……
渐渐地，我开始厌倦这种这种指点了，于是就对妈妈说：“妈妈，请你不要再滔滔不绝了，你说的话多得像一座大山，可是我左耳进，右耳出，一句也没听进去……”“孩子，学习就如逆水行舟，不进则退啊!”妈妈说完这话就出去了。
看着妈妈清瘦地背影，我忽然体会到了妈妈的良苦用心。从此以后，我每天都专心的练字，而且还加练了毛笔字，“只要功夫下得深，铁杵也能磨成针”成了我的座右铭。
书法真让我着迷作文 12
时光流逝一转眼到了四年级，因为一些陋习使好字甩了我，由一年级的漂亮字变成了如今的特坏字。看着比我小两岁的好朋友和同班同学乔冠豪的字，我写得好比一只小蚯蚓，弯弯曲曲歪歪扭扭，而他们的字则像是铅印出来的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗话说：字如其人，人如其字。这个寒假我让妈妈给我报了一个书法班。进到书法教室第一感觉是静，第二感觉是不乱动，我进去后大家就像没看到我一样，不像我们班一有人进就乱看。坐到老师指定座位上，第三感觉产生了，难堪！他们写得都是毛笔字，而我不但是硬笔书法，而且还是第一课时。他们写得很好，可老师说只是差不多，要在我们班早成了书法王了。所以我要好好的向他们学习。
开始了，老师先改正我的握笔姿势，接着又写了一、十、三、工等好几个字，很平常的'几个字，但老师写出来的却很漂亮，我看了十分吃惊，这简直是印出来的。三、三、三我怎么连个三都写不好！平时唰唰三下就成了，可是现在看真难看。我照老师讲的静下心来，坐端正，拿好笔，慢慢的一笔一笔的写。
练字不是一天两天就能练好的，要坚持，没有写不好的字，只要我天天坚持练字，相信终于有一天我也能把字写得像印出的那样好。
书法真让我着迷作文 13
今天中午，老师带领我们到书法教室参观。
一走进教室，我就闻到了一股淡淡的墨香。啊，好多漂亮的书法作品呀！书法桌上放着毛笔、墨盘，纸......看！潘老师正教着同学们写字呢，他们拿着毛笔的姿势和我们拿着铅笔的.姿势可不一样了，他们握笔的时候，和笔尖相差远了，练起来的笔各行各样，这时我想到了书法老师说过的一句话：“毛笔写的字和铅笔写的字笔顺有些不一样，所以写出来的字也有些不一样。”教室的墙上挂满了书法作品，都是学生们写的，“你看！这是我写的。”娄雨欣自豪的说，我跑过去一看，果然上面写着：雨欣書。这几个字，“还有我七岁时写的字呢？”叶芷缘说，哎！如果我当初也学书法的话，这教室里就肯定有我的作品。
我要把字写得很好，只要一有时间，我就拿起书法本认真的练起字来，当然，我也不会忘记老师说得：写字的时候，要记住这几个词：头正、肩平，臂开、足安......我知道在这几天来，我写得字有些退步，不过我要继续努力，把字写得好些，追上那些字比我好的人，让我也能成为一个小书法家。我写字时，要把笔锋、顿笔、收笔这3个基本笔画写出来，让字感觉有平衡感。
我一定能把字写得好看！
书法真让我着迷作文 14
我的爱好有很多，如围棋、象棋、踢足球等等，但我最喜欢书法。
以前，我写的字像蛇一样弯弯曲曲，乱七八糟。自从妈妈给我报了书法班以后，我写的字明显进步很大。
我的书法老师是水老师，他写的字如行云流水，苍劲有力，我非常羡慕。
通过水老师对我的教导，再加上我的勤奋努力，经过两年的苦练，我的书法突飞猛进。有一天，老师宣布我参加第26届国际少儿书画大赛，听到这个消息我欢天喜地、欣喜若狂。比赛那天，我心里特别紧张，又特别兴奋。心想：“我一定好好发挥，不辜负老师对我的期望。果然，功夫不负有心人，在这次的比赛中，我获得了意想不到的好成绩-----国际少儿书画特别金奖。我心里非常高兴，但我并不骄傲，我要朝着更远大的目标前进。
我喜欢书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中华民族的`瑰宝。从最初的甲骨文、发展到篆书，再到日后的草书、行数、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令人敬仰的书法家，例如：王羲之、王献之、颜真卿……，我十分敬佩他们，所以我才更喜欢书法，长大以后一定要当像他们那样的大书法家。
书法真让我着迷作文 15
在我们的身边，艺术无处不在。我喜欢书法，因为它可以让我放松。
我们的老师是郭老师，我们每天中午去音乐室练习。每个人先蒙每天写一张。老师会教我们如何写，有时会按着我们的'手写，有时没写好就跟我们指出来。我开始觉得好有趣，我就天天写，写了二个多月。我就觉得没什么好玩的，有点没耐心。我看小成小小她们天天写，我就问他们：“你们天天写，不烦吗？”他们说：“不啊，我觉得书法能让人轻松，全身投入其中，使心情变得愉快。”
我听了他们的话，受益匪浅。我就每天坚持练，慢慢地，我觉得自己也找到那种感觉了。我觉得自己都变了，练书法时，我不是抱着每天要交作业的心理，而是写书法能让我快乐，让我轻松。越练越有趣，我的书法也有了很大的进步。通过一学期的学习，我总结出几个练习书法的方法：首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心，做好每件事都要有这三心。写的时候不可以着急，心要静下来，不要再写的时候想着别的事情，才会写好。
我觉得书法能让我快乐，所以我喜欢书法。
书法真让我着迷作文 16
每个人都有自己的爱好，有的人喜欢欢画画、有的人喜欢舞蹈、有的喜欢打篮球，而我喜欢书法。
记得小学一年级的时候，老师第一次布置语文作业，我很就写完了。当爸爸检查作业时发现我写的字歪七扭八，便给我写了几个字让我当字贴看着写，我发现爸爸写的字好漂亮呀!于是我就照着爸爸写的字一笔一画写了起来，写完后我发现比上一次写的好了很多。
放暑假了，妈妈给我报了一个书法班，便认识了我的书法老师王老师，刚开始时我书写的不太好，王老师一笔一画的'从最基础的开始教我，渐渐对书法有了认识和了解，慢慢的我写的越来越好了，暑假班结束了。王老师说：“八月中旬，有个书法大赛，同学们可以在家练习，将自己最好的作品进行网络投稿”。王老师还特意点了我的名字让我参加，我非常高兴，下定决心参加比赛。
我选了一首古诗进行练习，我发现每个字都要用心观察，我一个字一个字的练，每个字我都练习几十遍，每天我都会练习一个小时，一首古诗我写了十几张，手上磨出了水泡，也想放弃不参赛了，妈妈一直鼓励我，陪着我练习。终于我写了一张我认为还不错的作品，交给了老师。
过了大概一个多月，老师告诉我，我的作品在全国书法网络大赛书法、硬笔比赛中得了一等奖，我的付出得到评委老师的认可和鼓励，我非常高兴，我更喜欢书法了。
同学们，这就是我的爱好，你们的爱好是什么呢？期待大家的分享。
书法真让我着迷作文 17
字要骨骼，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。
——题记
要写软笔书法，简单，仅需一毡、一笔、一墨、一宣纸、一镇尺而已。
但若想写好书法，并非易事。我从一年级开始学书法，那时的字，真是春蚓秋蛇，字字都由蠕动的蚯蚓和弯曲的蛇组成，看着让人胃中翻江倒海。而经过勤奋刻苦的努力与坚持，两年后，我用汗水换来了第一幅作品，尽管每个字还十分幼稚，但我仍为我的作品而感动自豪。那第一幅作品仿佛一对翅膀，带着我飞向了书法的蓝天。自此，我开始了遨游书法海洋的征程。
如今，写春联，对我而言也就是小菜一碟。每逢过年，我就忙碌起来，家里亲戚朋友都来“订购”，我也只好一个字一个字；一副一副地写，虽然我的手常常累得酸痛，但我的心暗暗骄傲，每当看到亲戚朋友家里都挂着我写的春联，心中有说不出的欢喜，美滋滋的。
书法，和我的心情也是息息相关的`。当我快乐时，我写的字也透着我此时的欣喜；当我伤心时，我写的字，氤氲着浓浓的愁；当我烦躁时，我写的字也显得烦躁不安。我的喜怒哀乐，书法是都可以表现的。
我，从开始的春蚓秋蛇，到后来的笔酣墨饱，书法让我体味到了成长、体味到了人生。软软的笔尖蘸着浓浓的墨行走在宣纸上，或甲骨、或篆隶、或行草，让我酣畅淋漓……
软笔书法，仅一毡、一笔、一墨、一宣纸、一镇尺而已，既简单又复杂。
书法真让我着迷作文 18
我喜欢练书法，喜欢练字，曾经想放弃，但经过爸爸的教诲，让我坚持多年。
记得三年级的时候，爸爸教我写毛笔字，我兴奋极了！爸爸铺开宣纸，摆好砚台，倒出墨汁。爸爸首先教我怎样握毛笔，大拇指、食指、中指抓住笔，用无名指和小拇指把毛笔顶住。写字的时候，手腕不动，肩膀动。在爸爸的指导下，我很快就学会了握毛笔的姿势。
接着，爸爸便叫我写基本笔画，爸爸首先教我写一横，止不耐烦了。我拿着毛笔蘸上墨水在纸上写起来，谁知毛笔不听话，像小孩子一样。一横写过去，中间大，两头小，像一条小泥鳅。我就像被放气的气球，泄气了。我噘起嘴巴说：“爸爸，我不想练毛笔字，写毛笔实在是太难了。”爸爸，看看我的样子说：“小熊撅起嘴真可爱。”“爸，你在说谁呀？”“是你呀”“我？”我疑惑不解德地说。我突然好像又明白了。我立刻跑到镜子看看自己的样子，不由自主得笑了起来，爸爸亲切地对我说：“孩子，遇到困难不要放弃，要坚持下去。”“嗯”我又重新鼓起>勇气继续练习。
后来，在爸爸的指导下，我一次比一次进步了，每次练习我都能得到爸爸的表扬和鼓励。
艰辛的日子总会过去的`。一转眼，我已经是六年级了，我的书法水平一天比一天提高。现在，我的书法常常受到老师的赞扬，同学们向我投来羡慕的目光。我心里甜滋滋的。
现在，书法已经成为了我学习中不可缺少的一部分，练书法虽然很辛苦，但它锻炼了我坚持不懈的意志，给我带来了无限的快乐。
书法真让我着迷作文 19
我的课余兴趣有很多，看书呀，踢毽子，跳绳呀等等，可我最喜爱的是练习书法，因为它带给了我无穷的乐趣。
说起练书法，这其中还有几个有趣的小>故事呢！让我说给你听听吧：
我刚刚开始练的时候，学的是横竖撇捺等基本笔画。当时看看笔画很简单，可自已动手写的时候，却是眼高手低，歪歪扭扭，怎么也写不好，心里开始打退鼓：这么难练，还是不要学了吧！老师象是一眼看穿了我的心思，就不停地鼓励我：“练习书法，是一项很好的兴趣爱好。它可以磨炼我们的毅力，促进我们养成细致，专注，沉着，持久的学习品质；可以培养我们的审美情趣，提高我们分析能力、观察能力和表达能力。那些书法家之所以能取得这么高的`成就，全部是他们平时勤学苦练，坚持不懈的结果！只要功夫深，铁杵磨成针，你如果持之以恒，就一定会练就一手好字的！”我听了以后，那原本想要放弃练字的想法，一下子就抛到九宵云外去了。有一次，我模仿字帖写一个“鹭”字，我就仔细观察一下，得出结论，鸟要写得扁，这个路也不要挟他多，我就按照自己的结论，一笔一画的写下来，两边看了看，哇，我的字竟然和字帖离得那个字差不多怎么样，厉害吧！哈哈！
从此，我就认真地照字帖里临摹，一个字一个字地写下来，坚持写了半年多，我的书法明显进步了，这真让我开心呀：我深深地体会到了“一分汗水，一分收获”的真正含义！
书法真让我着迷作文 20
俗话说：字，如其人。汉字，奥妙无穷的魔方；毛笔字，中华民族之国粹；勤学苦练，愿你我光大祖国的传统文化。
书法，是以中国传统笔墨纸砚为工具，以汉文字为对象，以书法功夫为基础，用于宣泄情绪，创造美感的艺术。
书法的魅力深深地吸引了我。所以我让妈妈带我去学书法，过了两天妈妈把我带到书法老师身旁，上课的第一天，老师告诉我：练字也许很简单，但练一手好字却很难，书法需要把心静下来慢慢写，还要勤奋加刻苦。
老师要我先从横竖撇捺写起，横我一个一个的写，足足写了大半张纸，大约有几百道横。老师说，横：分小切锋和大切锋。竖：分垂漏竖和玄针竖。写小窃峰的时候，第一笔的`动作要小，横要写平，然后轻提，最后回笔。
写完这些，老师还告诉我，书法有很多种字体：有隶书、行书、草书、楷书，大篆、小篆等。龙飞凤舞的草书，给人的感觉就是与众不同，别的字体都是整整齐齐的排列一行，可是草书却很乱，但是乱的别有韵律，行书有优美飘逸的特点，它行气流畅，清新淡雅，让人感觉浩气长舒。
我爱书法，因为它可以陶冶人的情操，可以让人养成心平气和的良好品质；我爱书法，因为它可以使我更有文采；我爱书法，因为它驰名中外；我爱书法，因为它深深地吸引了我，改变了我，我要让中国的书法流芳百世，让它像奥运火炬一样，一棒一棒的传下去。
未来的我将是下一棒的传递者。
书法真让我着迷作文 21
上大班时，我很调皮，每次考试才七、八十分，而且字写得似涂鸦。妈妈只好带我去练书法，我用好奇的目光打量着妈妈：“什么是书法呀？妈妈？”妈妈对我说：“待会儿你会明白的。”妈妈带着我来到了徐老师的课堂上，我拿起铅笔，歪斜地画出了一条线。
随后的暑假里，我每天都练习线条、临摹老师和古代书法家的字成了我一天中最重要的功课。这样枯燥乏味的练习，要坚持一、两个小时，我有些讨厌了，因为我不能到楼下和小伙伴们捉迷藏、一起骑自行车了，还不能玩我心爱的遥控小赛车。妈妈看出了我的心思，笑着对我说：“你既然已经练了这么长时间了，放弃了怪可惜的，你说呢？”我听了，觉得妈妈说得有道理，重新回到了自己的写字台上，认真地写字。
现在，我在学校里常常受到班主任老师的夸奖，还拿给同学们看，甚至还在学校里被表扬，因此，我在学校里成了小有名气的“小书法家”。每次班里出的黑板报上，总有我的杰作；每次在“学习园地”中展出的'艺术作品，总有我的身影；每次学校里举行书画比赛，总有我去参加………
如今，我获得许多证书：“兰花杯”第二届全国青少年书画段位大赛荣获银奖，并授予七段段位，第四届“国艺杯”全国青少年书画大赛儿童组金奖等。成绩只能代表过去，它是我继续前进的动力！
四年的书法学习之路，虽然艰苦，但我很愉快。
书法真让我着迷作文 22
小时候，爸爸经常带我去公园玩，我们总会看见有人拿着用海绵做的很大的笔，蘸上水在地上写字。只要我看到有人那拿种笔写字，就马上跑过去看。有一回，我看老爷爷写字，老爷爷的字写得很好看，我正看着，老爷爷把我叫到面前，让我也试试，我觉得特别好玩。从此，我就喜欢上了书法。
上学了，我们学校有软笔书法课外班，我很高兴，就报名参加了。软笔书法跟硬笔书法比有许多不同。首先能够知道：软笔书法用的.是毛笔，笔尖是软的，平时用的铅笔尖是硬的。还能知道：软笔书法需要墨汁，铅笔可以直接写。拿笔的姿势也不一样，软笔书法是用四个手指握笔，手不能放在桌子上，而铅笔是用三个手指握笔。所以，软笔书法比较难写。
现在是姜老师给我们上软笔书法课，他的字写得可漂亮啦！每次上软笔书法课的时候，我先把毡子铺在桌上，再去灌水，然后把笔泡在水里，接着去老师那儿拿纸，做好写字的准备。
姜老师先教我们写基本笔画，一种笔画就有好几种写法呢！比如横就有短横、中横、长横；竖有垂露竖和悬针竖。每个笔画我们都要练一节课，然后再让我们写独体字。现在我开始写上下结构的字了。老师每次都把要写的字，写在纸上，我们照着老师的写过字的纸来写，老师也在教室里走来走去，看我们写字，还纠正我们写字的姿势。
现在，我的字越写越漂亮了，每次做作业、考试的时候，我写的字都特别工整。我的同桌都夸我写字好看。我越来越喜欢书法了。
书法真让我着迷作文 23
刚上一年级的时候，我的字歪七扭八、时高时矮的字就像连绵起伏的山一样，就连一般的同学都比不了。我一开始觉得并没有什么，可是老师总是夸那些书法好的学生，这让我十分羡慕和嫉妒。那时，我也想学习书法这门艺术，让老师好好地夸夸我。
可是，我的.握笔法总是不对，这是我最大的缺点，它就如同我学习书法中的拦路虎。我很想改掉这个缺点。每一次写字的时候我都想着办法去掉这个缺点，可是没过一会儿又变回来了。为了改掉它，我就每一次握笔法我就狠狠地咬手一口，或用力地打手一下。虽然泪珠在眼睛里打转转，但是觉得很开心，因为我觉得为了书法也是值得的。渐渐的，我的握笔法就会了。
可是只会握笔法也是不行的，我的字虽然比以前好看多了，可那歪歪扭扭的样子还是改不过来，就像在跳舞一样，一点都没有力。为了让我的字变得钢筋有力，入木三分。我便每一次写字的时候，都狠狠地握着笔，用力地写着每一个笔画，可我看起来就像积木拼凑起开的。于是每一次老师写字的时候，我就睁大了眼睛，仔仔细细地看着每一个笔画。渐渐的我的字就横平竖直，撇捺伸开了。
功夫不负有心人。终于，我的字终于写好看了，字体变得”刚正不阿“。每一次考试还能加书写分，还有一次老师还我贴到墙上展览呢，同学们都说我写的很好。这时，我感觉十分自豪，心里无比骄傲。
这就是我的书法之路。
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记得十岁那年，我去康巴什看了一次书画展，那里的书法作品真可谓是刚劲有力，堪称一绝，让我如痴如醉。我想，假若我能写出一手好字该多好啊。于是，我便决定要学习书法。
一开始练习毛笔字时，心里一直有一个信念，一定要写好，刻意去规范自己的姿势，结果弄得自己心情太紧张，每次拿笔手都在抖，我的老师看到这个情况，对我循循善诱：“现在只要练好每一个基本笔画，还没学会走，怎么就想飞了？不要太在意字的形体，注意体会写字时的感觉。”老师的这一番话，让我恍然大悟，明白很多，渐渐地，我有了很大的进步。
学书法时，我也曾经半途而废过，因为我没有耐心，总感觉很枯燥、乏味。接连两三个星期没有去上课，后来，我发现书法里蕴含着一种神奇的力量，可以让你在心烦气躁时静下心来，于是才重新爱上它，每当读到王羲之“入木三分”的'故事，就不禁为之钦佩，每当我想放弃时，就会鼓舞自己，像王羲之学习，他是我的偶像！
虽然现在是科技时代，早已发明了钢笔，铅笔，键盘……但毛笔有着不可替代的优点，书法可以陶冶情操、修身养性。
每次看到自己的“作品”心里很高兴。我现在越来越喜欢书法这门艺术，书法练习也是其乐无穷的，它是我休闲的最好方式。现在书法已经成为我生活中的一部分，书法让我的生活更加快乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信只要我持之以恒的练下去，我的字也会让人赞不绝口的！
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我很喜欢书法，因为它可以给我带来快乐，可是也带给我了痛苦。不过，快乐的多些。
记得有一年春节，我的好朋友拿了一幅他自己写的对联来我们家玩儿，我羡慕极了，拿着那副对联看了很久很久，深深地被那漂亮的字体吸引了，我就要求妈妈也给我报书法班。起初，由于对书法的喜欢和好奇，我在书法班学习的非常认真，回到家里我也认真完成作业，可是，时间一长我就不想写作业了，这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦，书法班我也不想去了，真想放弃书法。但是，妈妈对我说了一个成语“坚持不懈”让我反思，我想：“做什么事都贵在坚持”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，于是我又开始了学习书法。
在书法班中我们也有快乐，更有搞笑的`事情。
记得还有一次，在冬天的时候，在书法班上课时，老师发现几个同学不在，傅老师快速跑去找这几个同学，刚跑到门外，只听到几声巨响“咚”，我好奇的出去看了一下，傅老师滑到了，咧着嘴在地上坐着，我迅速跑过去把傅老师搀扶起来，弹起他身上泥土。原来傅老师拿着棍子追那些同学，那些人也滑到了，他们都哈哈大笑。后来知道是有人把水倒在地上，结了一层薄冰，把他们全滑倒了。这件事以后，傅老师对我更严格了，有时还单独给我起“小灶”。
现在我的书法有了很大地进步，书法班有苦有乐。最可贵的是让我从中得到了启示：做什么事只要坚持不懈就会成功。所以，以后做什么事情都要坚持不懈。
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中国有着博大精深的书法文化。我从很小的时候就很喜欢书法这么艺术。
在我读一年级的时候，学校在暑假有开培训班。可是由于父母不同意，为此我无法参加，就在家里哭了个三天三夜。终于在我读四年级的时候，学校因为要参加书法比赛，在班里选了五个人。没想到我幸运的选中了。我欣喜若狂，放学之后，我飞奔回家告诉母亲。母亲说：好啊，现在你长大了，多学一些才艺是好事，妈妈先前不让你去是因为你还太小。
我们每天中午放学就去书法室练习。还记得刚开始的时候我兴味盎然，学任何东西都应该从基本功练起。老师一来就叫我们练“横”。这一横可谓练得久矣。这还不算什么，我们刚开始练字的时候，三天两头就用一本子，写毛笔字时写错一横一竖，甚至一点都觉得很不耐烦，反正写不好就撕掉，这样反复了无数次。我开始想打退堂鼓了，那一次他们都写好了，就我还没写我于是拿了刚才那一张写错一个字的给老师看。老师在评价上写了优。我问老师老师，我明明写错了。老师告诉我金无足赤，人无完人，任何事物都不可能十全十美。往后我也渐渐写的更好了。我每天都练习，渐渐的`我爱上了书法，书法成了我无法割舍的爱好。
我喜欢书法，但有时喜欢的事不一定能坚持。做任何事情要坚持，坚持就一定会成功。
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我是不怎么喜欢书法的那一类人。
新的学期，我们的书法老师换了一位年轻的女老师。这位老师比上学期的实习老师管得严多了，让我们每人买一块书法布，这个学期结束时，还要进行书法考试。想到我那潦草的字迹，我不禁为自己捏了一把汗。
为了这个学期结束时的书法考试，我闲着没事干的时候，便会拿出“封藏已久”的书法布来练字。我用食指和中指放在毛笔后面，然后用大拇指和无名指放在前面，这样就能牢牢的抓住毛笔，拿好毛笔后，用笔尖蘸上少许的水便一笔一划地写了起来。
起初，我拿起毛笔的手有些微微颤抖着，手有点不受控制地在布上写着。看着布上那不堪入目的.字，我不禁惊叹了一口：“又是这样的结果。”我摇了摇头，正准备起身时，一只温暖又纤细的手轻轻地打在了我的肩膀上，我回头看着那张熟悉的脸，良久我才回过了神，再次看向那块布，我的眼神不由自主的坚定了起来。加油，你一定可以练成一笔好字的！
在接下来的书法课上，我努力地练着字，看着那布上一次比一次让自己满意的字，我终于露出了开心的笑容。
一转眼就到了书法课考试的时间，老师在纸上展示书法该注意的几个点后，便开始考试，按照老师展示的要点，我拿起笔就写了起来，写完后一看，发现不知不觉中字越写越好了。发布成绩的那天，老师公布我的书法作品获得优秀时，我坐在下面激动得不知如何是好。
我要继续努力，成为舞台上最闪耀的人。
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