九年级学生作文：墙
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的九年级学生作文：墙，仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级学生作文：墙1
八月的天气热得吓人，特别是在北京这样的“火炉”，骄阳更是卖力地散发着自身的热力。不过这炎热阻挡不了游客的热情，在这旅游旺季，八达岭长城依旧游人如织。此刻的我，也是游客中的一员。
无数次听闻长城的壮观，无数次在梦中来到这里，今日怎能不亲自登临？于是我拒绝了乘坐索道，“不到长城非好汉”，整好行装，顶着烈日出发。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”那身边不断退后的女墙、土墙，脚下似乎永无休止的台阶并不能让我一窥长城之全貌，我迅速登上一处制高点，迫不及待地向下一望——那连绵的群山之上起伏着土黄色的巨龙，我久久伫立在原处，动也不动。
曾经有人说中国人善于造路，有丝绸之路和长城。其实长城根本不算什么路，就是一座大墙。凝视着延伸到天际的长城，我深深地叹了一口气——长城，不过如此，它只是一座土墙。
我不由得想到长城这堵墙所领导的墙家族了。在历史上，我并不认为所谓的万里长城起过什么至关重要的作用，这堵大土墙看上去更像一座笨重的墓碑，埋葬着统治者的自欺欺人和广大劳动人民的血泪。
我相信有一些墙绝对是心灵的壁垒，连中国人的成语都不放过它，“祸起萧墙”“隔墙有耳”等等。长城这座大墙，耗费了无数人的生命才建成，可是它的主人却没有机会使用它，这是为什么呢？因为愚笨的野蛮的土墙不断内乱，也阻止不了文化的交融。
为什么那些胆小的人及许多统治者都要以俢墙这种手段来自欺欺人？比如秦始皇修长城，中华子孙饱受外族和内乱的折磨；苏联人修柏林墙，却阻止不了东西德人民的团聚；板门店的三八线阻断不了南北韩人民血浓于水的民族联系。望着渐渐被历史封存的长城，我更加坚信，有形的、无形的高墙只会锁死人们的智慧和善良，只有让大到民族和民族之间，国家和国家之间，小到人与人之间那一堵堵的土墙、心墙轰然倒下，真正的和平才会降临这个世界。
长城阻止不了战争，正如墙阻止不了偷窃，所谓“伪圣不死，大盗不止。”与其带着封闭和坚强的心墙活着，用高高的围墙将人与人之间阻断，不如就以接纳和宽容的心态对待彼此。“天地不仁，以万物为刍狗。”而天地又一视同仁，造化神奇，万物相克又相生。既然“墙”仅仅是自欺欺人的存在，就让它们倒下吧。
那些墙的废墟，必将是旧时代的墓碑。
九年级学生作文：墙2
生活中处处有墙，屋有墙，园子有墙，边也有墙。
我讨厌墙，因为墙象征着。
每每看到墙，我就有一种被的感觉，我的视线被·挡住了，只能看到小小的一部分，我不舒服，我想要看得更远，看的更多......
墙不仅挡住了我的视线，更是挡住了我的心灵，我的思绪，那墙壁总是给我一种压抑的感觉，我的思想在我的目光触及那高高的灰白色的墙时，就会不由自主地停下来，我的思想，我的心灵，都被这墙给了。
墙的危害不仅在于此，人与人之间的无形的墙，将每个人的心灵隔开，谁都无法知道，在这墙的那边，到底是什么，是善，是恶?这是因为这堵墙，导致了人与人之间的不信任，导致了真诚的逐渐消失，人们思想上的墙所带来的危害更大，封建的人更可悲，他们的思想被至高无上的皇权所，不知道、创新，大多数人的心中只有服从。
我讨厌墙，我巴不得把世界上的所有都拆掉，把人有人之间的墙该打破，把人们思想上的墙给，但这是不可能的，世界上必须有墙。
墙了人们的隐私，它将地球分成了无数个小世界，在这小世界里，我们可以放心安全地生活，我们不怕自己的秘密被偷看，我们不怕自己的隐私被发现，我们不怕自己的财产被.......，这一切都来自与墙。法律也是一堵墙，这堵墙让我们的生活有了保障，同时也·让·许多不不正确的行为有了约束，凡是越过这堵墙的人，必将会受到制裁。
世界的发展是一个从无墙到有墙的过程，世界上本没有墙，只是因为有了人，有了的意识，这才有了把一切都隔开的的墙，这墙让人们有了安全感。
但我想随着的发展，随着人们思想观念的进步，这世界的墙将会越来越少。
从前，人们只知道皇权至上，君子命，不可违，但随着思想的解放，人们知道了的可贵，知的性，于是封建王朝就不复存在。
从前，哪些可笑的君王们，认为自己的国家便是最强大的存在，使得国与国之间出现了一堵墙，而现在这堵墙早已消失。
而未来，随着人们思想观念的进步，将会越来越多的墙被推倒，或许有一天，人与人之间将会没有墙，心与心之间没有隔阂，或许有一天，法律这堵墙也不再存在，人们知道尊重他人。不做之事，或许有一天，民族之间也没有墙.......
我着，世界上没有墙的一天到来。
九年级学生作文：墙3
一个在城里长大的孩子，我总是身处一堵墙里，用时光和距离砌成的墙。
等到终于冲出这堵墙，踏上回老家的路时，我却有些迷离。回望着城市喧嚣的背影，看看眼前越来越近的青山，我竟不知所措。
在坑坑洼洼的盘山公路上，经历了一天的颠簸后，我来到农村老家。院子里，那株高大的核桃树伴随着高山深处吹来的清风，轻轻地舞蹈。爷爷和奶奶从屋里小跑着出来，他们穿着简朴的衣服，脚踏一双沾满泥土的布鞋，兴奋地跑向我，抱住我，用布满老茧的双手轻轻抚摸着我的头。可他们说的，都是方言，我听不懂，也无法回答。爷爷和奶奶的双眼都笑眯了，脸上的皱纹仿佛开出了一朵花，然而我却十分尴尬。
农村的生活是宁静闲适的，而习惯于城市快节奏的我，显然不适应，又因为语言交流的不便，我只好用书本和电视砌成一堵墙，消磨时光。
直到一个风和日丽的午后，我再也耐不住寂寞，于是趁爷爷和奶奶不在家，一个人出去走走。
午后的阳光，明媚、柔和。我沿着一条小路，悠悠地走着。路的两旁，树木繁盛，郁郁葱葱。阳光便从树叶缝隙间钻过，有的在土堆的小路上铺了一地细碎的金黄；有的像青山的大手，宽厚、温暖，轻抚我的脸颊。鸟叫声、虫鸣声此起彼伏，静寂的村庄被这些小生灵渲出生机和热闹。
渐渐地，我走出林荫小道，终于见到了青山，那绵延的青山，它像是一条苍龙，灵眸初启，几欲扶摇而去。它又如同一个沉睡的巨人，四周出奇的寂静，只有耳畔一声渺远的鸡啼。对，它也像一幅水墨画，没有江南水榭楼台的秀丽工笔，只有粗犷的写意，用大片大片的苍翠染成。
我陶醉其中，静静地闭上双眼。风吹过，那是青山的呼唤。忽然，一口混杂着普通话的方言在耳边响起：“孩子，你可懂这青山？”
我睁开眼，原来是爷爷。他站着，默默地站在这片青山前。他的目光深远，仿佛望着青山的深处，又像是望着青山外的世界。他从口袋里拿出烟斗，点上烟，抽上一口，缓缓地说：“你可别忘了这青山，这才是你的家。”说完，沿着小路，默默地走开。
听了爷爷的话，我似乎明白了什么，一股暖流在心中升腾，潜滋暗长。
此刻，我隐隐看到，青山又为我，为这里的人们砌起了一堵墙。它，也许阻碍了人们走出去的脚步，却也避免了被尘世所放逐。
这堵墙，用亘古不变的姿态，守住人们心灵的净土，圈出了一片世外桃源。
九年级学生作文：墙4
前世的尘，今世的风。烈日炎炎，转眼又朔风凛冽，只有它仍然伫立在那里，看尽人间一个又一个或精彩或沧桑的故事，品尝百味杂陈的世间百态。
墙角杂草丛生，泥泞不堪。被暴风雨侵蚀过的墙，像一位衣衫褴褛的老人，打着哈欠，喘着粗气。墙面有几处裂开的“伤疤”，野草肆意地从缝中探出头，隐约能听到它渴望挣脱的挣扎着的声音。墙面还是难堪的，各种形形色色的小广告，一些顽皮小孩的涂鸦，被撞凹进去的痕迹……这真是面丑陋的墙，再也没有人愿意多看它一眼，最多就是蹭蹭鞋底，抹把鼻涕，吐口唾沫……
有那么一天，有位老头相中了它。也许是因为“同是天涯沦落人”，对它产生惺惺相惜的怜悯之情；也许是因为这里能避开热闹的人群，独享一份清静；更直接的原因是墙角避风，他在墙角支起了小摊架，卖酒卖烟，擦鞋子过日子。日复一日，年复一年，破败不堪的的墙体又增添了一袭黑色外衣，墙角多了零碎的玻璃、香烟头、瓜子壳。终于，老头也由于生意不佳，愤懑地离开了。
不久的某日，阳光展现出久违的迷人笑容，微风阵阵，空气中弥漫着花草的清新味儿。一支装修队伍正在给墙换“新衣”。一阵忙碌之后，崭新的墙体出现了，墙面被刷成了纯白色。上面再也没有小广告，而是整齐地贴满了宣传文明的画与交通安全知识。又湿又黏的墙角变得干爽了，周围种上了一丛鲜花，芳香扑鼻而来，一阵清风带走了忧愁与烦恼，那道墙成了最亮丽的风景线，路过的游人都上来拍照。几个顽皮的孩子抱着墙，用那脸蛋往上蹭，笑开了花。骑自行车的小伙下车为心爱的女孩采了几束花，他们欢愉地笑了……
然而，好景不长，好像是一夜成名的明星，被众人追捧之后，如昙花一现，然后又无人问津。这种从天堂到地狱的变化，来得太快。一场雷电交加的暴雨后，墙面又开始脱落。墙面又重新出现了一张、两张、十几张的小广告。墙角，野草又滋生了，路过人们上演着之前的行径，没有人愿再看它一眼。墙，又开始慢慢黯淡地老去……
岁月变迁，那堵墙终于如耄耋的老翁再也抵挡不住风雨的侵袭，坍塌成一坯烂泥。那堆丛中长出几枝野花，在风中摇摆。我们中的大多数都只会在意炫丽的瞬间，没有人在意微渺如这般境地的它。但我以为，那面沧桑的墙，依然如故，那不正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我为曾经默默做出奉献的它而赞扬它！
九年级学生作文：墙5
现在一堵一堵的墙正在被拆毁，但是人与人之间的心理之墙正在被飞速建造起来，而且很难被拆除。
墙，是房子的守护神，是领地的标志，也是意外的守护者。在四面的围墙中，人们能够“自由”地生活在其中。学校的围墙，使得学生的安全能够被保护，能够和外界的社会隔绝。这堵墙，能够使许多的意外能够减少，防止学生逃学，跑到公路上，防止了交通的意外。这些高大的墙也使得秩序能够被维持，如果没有墙，那么任何人都能随便地进出学校，学生的安全也不能很好地被保证。这些墙，也使得学生能够专心学习，不被外界所打扰。
但事物，都有其两面性，都是一柄双面剑，它有利于人们，也有害于人们。
一堵堵的围墙，限制了人与心的视野，来束缚了人与心。在围墙内，我们看见的也只有那灰白的高大的墙与墙内的风景。我们在墙内不能看见外界的风景，而别人家中的独特风景，我们若不是去敲门，开门，进门。我们看不见别人的世界，看不见他们家中的风景。一堵墙，阻拦了人与人之间的交流。就像鲁迅写他的童年，只有那四角的天空，对于外界，却是一概不知。一堵堵墙，也代表了一个个世界。人都活在自己的世界中，没有走出世界，走向他人。
现在，围墙正在被拆除，但人与人之间的心灵之墙却难以拆除。在现在的公寓中，这种情形我们能够经常见到：两个人，可能是对门，一出门，两个人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，两个人的目光也不对视，自己只顾做自己的事情。一看到这些事，我就感到很可悲：有一堵无形之墙在他们的中间。而这堵墙，何时能被拆毁呢？
九年级学生作文：墙6
这是一堵不能算作是墙的墙，因为对它身后的人来说，它起不到任何作用，而打破墙所涌现出来的，是豪情，是才气……政治性格上，他的言语不受任何一堵墙的束缚，无所顾忌地将墙冲垮，哪怕这堵墙刚刚让他头破血流过。当他刚刚被“乌台诗案”整过时，出狱的第一天，他便忘了在狱中给弟弟子由写诀别诗的痛楚，随意挥毫泼墨：
平生文字为吾累，此去名声不厌低。
塞上纵归他日马，城东不斗少年鸡。
如果被御史检查到的话，他又得进大牢了。
他的表兄文与可看到他这么随意，都写诗劝诫：“北客若来休问事，西湖虽好莫吟诗。”表兄含辛茹苦想给他建一面坚固的墙，好束缚他，保护他，免得他一冲出去就遭暗算。
在文学上，他更是如此。一天打猎之后，他望见自己的收获甚多，一时兴起，便写下了“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”。抒发出了近日胸中的快意，心灵束缚之墙轰然倒塌，他的第一篇豪放词诞生了。这种词风一改晚唐以来的婉转缠绵，节奏铿锵有力，在词史上开创豪放一派。可是，就到此为止了吗？当然不是！开辟出一片新天地的他不会就这样罢手，阻碍他前进的墙必然会被打破。当他贬居黄州时，另一篇气势如宏的经典诞生了：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁……”笔势如龙蛇劲走，思绪如天马行空。这首词的确才气涌流，无与伦比。其豪放足为词林典范，后人大约无过之者。
渐渐地，人们习惯了他的豪放，想在记忆上把他定格在豪放之风时，他又一次打破了思维固化之墙。对妻子王弗的一词追念充分说明了这一点：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘……料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”梦中相遇勾起了他细腻的情感，一曲婉约词，让人再次惊叹不已。
不要以为他的成就仅仅局限于诗词上，在书画上，他的成就地位也让他堪称巨匠。他成功打破了诗词与书画间的一墙之隔，大放异彩。他的书法，在“苏、黄、米、蔡”四大家中首屈一指。绘画上，他以墨竹闻名。墨竹画在当时独称一派，他与文与可都是这一派的领袖。有一句哲理名言：“一个人的性格，往往很大程度上决定了他的命运与成就”。形容他便颇为恰当。
透过这堵墙，我们一直在追随观察一个具有伟大思想伟大心灵的伟人生活，这种思想与心灵，不过是在这个人间世人的偶然呈形，昙花一现而已。苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，思想的欢乐，这才是万古不朽的。
九年级学生作文：墙7
“生活如同一堵墙，城内的人想跑出来，城外的人想走进去。”
――钱钟书在《围城》一书中如是说。
与其说存在着一个围城，倒不如说是人们因为过分地猜疑和变质的谨慎，把自己的心锁起来，不想让别人了解内心深处的真实想法。久而久之，连自己也迷失在了这一堵小小的心墙之中……没有出口。这时候的天空，也如井底之蛙一般，能看到的只是小小的一方。此时能做的，唯有打破心墙，敞开心扉去接受身边的人，事物。
心墙并不真实，它仅仅存在于你的脑海之中，一旦你接纳了它的存在，你的周围就会在无形之中竖起一堵墙。你再努力地张望，看到的也只是小小的空间。
不想领略外面世界的精彩吗？不想在人与人之间架起心灵的桥梁吗？摧毁那堵无形的墙，你才能更加真实的了解到整个世界。
古――同朝共事的大臣却也个个提心吊胆，即要算计别人，又要提防着被算计，苦不堪言。
今――幼时的好友，为了一个职位，互相揭底，从而反目成仇，不相往来。
他们的心中有着一堵墙，厚厚的，使他们看不清别人，也迷失了自己。还不如走出来，亲近自然，这样才能真正地体会到一份舒心，一种平静。
当然，心与自然的共鸣也就产生于人的一念之间。古有庄子畅谈淋漓鱼之乐；今有徐志摩恋恋不舍别康桥。
他们懂得拆墙的办法，他们懂得不固步自封。
也有人的心墙，因为日子久了，墙上长出了一堆杂草，荒芜了。这时候，来到海边，任凭苦涩的海风夹杂着海水的咸味刮着脸颊，放开了心境，扪心自问：“为什么人与人之间会被一座无形的屏障阻碍？彼此亲近难道不好吗？”倏的，听到了一阵拔草的声音，推墙的声音，潸然泪下，原来心与世界融和，是那么轻松，那么惬意……
情同手足，手足情深。不仅是两个词语，更是人心的写照。其实，如果两个人真的是心灵相通，纵然是咫尺天涯，也还会彼此相念。
……
一座残破的老墙，隔着的，是两个不同的世界，我在这一侧，你在另外一侧，对陌生的世界充满了向往。同样的，也有恐惧和不安，心灵之间的墙也高耸着。终于，老墙坍塌了，指尖相碰，目光交汇。哦？又是一阵墙倒了的声音――发自于心间。
此时的我们，没有距离。所谓的`心墙，早已烟消云散，能见的，只有头上一片广阔的，蔚蓝的天空……
九年级学生作文：墙8
初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。
在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。
天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过 “一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！
此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。
墙被拆了。
一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。
不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。
风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。
文章颇具“禅意”，小作者通过两次雨后——一堵墙倒塌前后所见情景的描写和对比，悟出了“距离产生美”的道理，立意新颖、深远。文章写景清新，很有空灵之感；语言自然、流畅，优美、雅致，形象、传神。文章情景交融，富有诗情画意，是一篇比较成功的考场散文。建议文章做两处修改：一是“不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知”，改为“不时有水珠从墙头滚落，浸湿了衣袜，当时我却浑然不知”；二是将结尾的“我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去”删去。
九年级学生作文：墙9
世界是由无数的门和强组成的，一天他们耐不住寂寞聊了起来。
门对墙说：“老兄，你有时也未必太狠心了，总是让人处处碰壁。”
墙听了后，笑了笑说：“我只是想让他们懂得人生不会是一帆风顺的，人生更是布满了荆棘……”
门顿了一下，想不通问道：“但你有时候太铁石心肠了吧，就睁大眼睛看好戏似的，任由他们装得鼻青脸肿，甚至头破血流，却也不为所动。”
墙一听急了，连忙解释道：“这也不能全怪我啊！因为我是墙，要怪就怪他们自己，是他们自己太固执，不懂得放弃。很多时候放弃是种明智的选择，明知山有虎，还向虎山行。活该！这是不明智的举动，我只会同情他们，可怜他们，而绝不会为他们打开方便之墙的。”
门听了直点头说：“我明白了，看来对这些冥顽不灵的人还真的要好好教训一下才好。以免他们执迷不悟。如果聪明的人就不会这样了，如果碰见你他们会转身就走，换个方向，来寻找我，我会为他们敞开成功之门。”
墙微微笑道：“不过你有时也挺怪的，明明别人找对你，你却一直不为他们开门，这是为什么呢？”
门说：“你教他们学会放弃，我要教他们学会坚持，只有经过坚持不懈的努力，成功之门才会为他们打开。这样做也是为了磨磨他们的意志，让他们懂得坚持就是胜利、成功。”
墙不明白的说：“但你有时候比我还过分啊，许多人久扣你不开，他们也会放弃啊。”
们说：“那是因为他们只知道撞门，不知道动动脑筋找把合适的钥匙开门。不错，要想找把合适的钥匙的确很难，也许要花很多的时间，甚至耗费毕生精力，但越是难开的门，那门后的风景就会越美……”
墙感慨万千：“怪不得史泰龙历经艰辛，费尽周折终于成为影坛夺目的明星；怪不得曹雪芹耗尽毕生才写成《红楼梦》。”
门笑了：“正是这样。”
墙说：“看来上帝创造出你和我是对的。这世界离不开你我的把持，也离不开你我的考验与开启。”
门墙哈哈道：“人们啊要明白我们的界限，把握这个界限，便走向了成功。”
九年级学生作文：墙10
冷风呼啸而过，刮在人身上像刀刻一般，我不停地哆嗦——可即使是这样，我也没有牵住母亲向我伸出的手，而是看着她委屈而错愕的表情，冷漠地径直向前走去。
没错我和母亲又吵架了，原因很简单：她不让我接同学打来的电话，骗同学说我不在家，不知从何时开始，我和母亲的隔阂越来越大了，我写
到家后我回到房间便把门关上，脑中却满是母亲委屈的脸，我心中竟涌上一丝酸楚，但又马上消失：谁让她总爱管我，活该。
指针一圈一圈地走过，我才发觉已经八点了。她怎么不敲我门让我吃饭呢？我正诧异着，走出了房间，迎上了母亲对着饭桌小声抽泣的脸，见我出来了她却像个做错了事的孩子，用力抹去了泪水后招呼我吃饭：“快吃吧，都是你爱吃的。”我拉开椅子坐下，一边含着饭一边翁声翁气地问着母亲：“怎么不叫我？”“啊，我见你不出来，不敢去打扰你，就把饭又热了一遍，等你出来……”母亲见我同她说话，有些受宠若惊的感觉，同时她也放松了些，往我碗里夹了一大把菜，对我努力地笑了笑。
方才的酸楚又一次涌上心头，我竟有一滴泪滑落。为了不让母亲看见，我用力地扒着饭，而母亲的声音又再一次响起：“其实那天我不是故意要骗你同学的，是你在房间里
我捧住碗的手在颤抖着，眼眶再也撑不住溢满的眼泪，有种坚硬在一点点地柔软，伴随着母亲紧紧的拥抱。而此刻的母亲却也泣不成声，我听见她的眼泪重重地砸下来，一点点砸碎了我们之间那堵心墙。却也像一记感叹号，醒目地打在我的心上。
那一晚母亲睡在我身旁，她抱住我，安逸得像个孩子，让我觉得羞愧与自责。
现在长大的我，终于了解了母亲的良苦用心，她是如何用她所有的爱，为我的成长保驾护航。那一年我叛逆时的心墙，一直烙印在心给我警示：别让岁月与误解，伤害了母亲对你最真最好的爱。
九年级学生作文：墙11
当你走过某学校时，你一定不会惊讶于它周围的那一堵墙的存在，即使是密不透风，犹如牢笼，想必也不会引起你的注意。我也是这么想的，直到一年前……
“下车了”导游放开了嗓门，“这里就是哈佛大学了”。“怎么已经到了，我们连校门也没有看见啊！”学生们奇怪地嚷道。可事实却如导游所说的一样，这样一座世界名校竟然没有大门，整个校区就处在热闹的市区中，任何标志也没有，只有一群群的学生结伴而行才提醒人们已经进入校区了。
不可思议，心目中向往已久的哈佛竟然离我如此之近，就是我的进入也未曾使我自己感到一点点拘谨，一种亲切的感觉油然而生。随之产生的是另一种想法，作为哈佛的学子，竟然给予了这样好的接触外界的机会，没有墙的阻隔，没有束缚的学子们将在外界的社会中接受更多的锻炼，等到大学毕业之后，他们必将比同龄人更具竞争力。这不仅是他们来自于哈佛，更重要的是他们比别人多了好几年的社会经验。这是非常重要的经历，是一个人在即将全身心踏入社会与他人竞争之前的一次演练。随后的一些经历也告诉了我，其实有许多学校也同样没有“墙”。耶鲁大学、麻省理工、南康州大学都是与整个城市紧密联系的整体。
与此同时，一个念头飞速地闪现在我的脑海中，为什么中国的学生都要被一堵堵“墙”封锁在一个全封闭的环境里，难道会听说在国际竞争中，中国人的形象始终只是吃苦耐劳，永不放弃。那种灵光一现，创新壮举始终与中国人无缘。这与“墙”的影响是不无关系的。
其实我并不反对作为中学生还不应该将大部分精力放在与外界社会的接触上，还是应该将注意力集中到校园中。但作为大学生，应该给予他们更多的机会去真正了解这个社会，熟悉这个社会，这不应该仅仅是打工实践而已。有人说，现在的大学生完全被封闭在象牙塔内，对外界的了解实在太少，我认为应该给予他们更多的“空间”让他们接受更多的磨练。否则，将会出现在竞争中不断失败的情况，这对于他们的自身，对于他们的家庭，对于整个社会乃至国家的未来都是不利的。
我期待着这一堵堵的“墙”会很快地消失，在现实中消失。
九年级学生作文：墙12
在生活中，如果偶然遇到一些人或者经历一些事，会在心里停留很久，以至于忘不了。偶尔回头看看，也是一道亮丽的风景。
夏雨来得急，而且很可怕，雷声肆意。在这种天气里，我宁愿呆在家里，捂着耳朵，也不愿去上那个讨厌的补习班。但是快到上课时间了。如果不去，补习班的老师应该再给家长打电话。
我终于下定决心了。于是，我拿了几本书，打开格子浅蓝色的雨伞，走出门去。
雨越下越大，一点也没有减弱的意思。脆弱的我，此时突然后悔。我很沮丧，没有注意我的脚。我带着书和伞倒在地上，就在一家文具店前。文具店老板是个中年妇女，但是整天忙着绣——，我后来熟悉了才知道。她见我摔倒了，赶紧放下手中的活，从藤椅里探出身子，双手扶着藤椅想站起来。她终究没有起床。她只是嘴角挂着微笑看着我。突然，愤怒从我心里爆发出来。——，就算有人摔倒不扶我，甚至嘲笑我！
我强忍住胸中的怒火，抓起散落在泥水里的书，摇着伞，拖着大部分湿透的衣服，匆匆赶路，希望把这种可耻的嘲笑抛在身后。
夏雨来得急，走得也快。放学后，雨已经停了，我慢慢地走着，以防路再滑，再摔跤。回到摔跤的路上，看到文具店老板坐在藤椅上看着我。这让我想起了中午在她门前摔倒的那一幕，嘴角的冷笑。我的怒火立刻又来了。我站起来，大步走过她身边。我不想再看到她略带嘲讽和奇怪的表情。
“小姑娘，等一下。”刚跑向她，我就被她拦住了，“你以为这是你的书？你中午在这里……”
我突然想到我的数学书真的不见了。我走过去拿走了书。上面没有泥水。我猜她把它擦干净了。
可是，当我小气到连“谢谢”都不想说，想转身离开的时候，我愣住了。她连腿都没有！
啊，我明白了，我懂她的笑，我更懂她的心。我摔倒的时候，她明明是想帮我，她的笑容明明是在安慰鼓励我。这时，我才看清楚。我看到她的心像她手中的刺绣一样美丽。
我为自己的猜疑和刻薄感到羞愧，我为她的真诚和善良而感动。
在这个雨季里，我的心突然变得温暖和感动，很久很久很久…
九年级学生作文：墙13
世间再美的风景，如若没有一堵墙，必然是不完美的。一堵墙，带来了安心与舒适；一堵墙，远离了喧嚣与罪恶；一堵墙，放下了自私与虚伪；一堵墙，迎来了宽容与真诚……风来了又走了，花开了又落了，时间在欢笑与悲伤中逝去。我已长大，思想渐渐有了枷锁，心灵早已筑起城墙。
筑一堵墙，多一分宽容与自信
离梦想还有一小步，却没有勇气跨过，正在垂头丧气；努力学习后却换来一落千丈的成绩，正在心灰意冷；朋友的一两句玩笑话让你勃然大怒，正在火冒三丈……心墙高高的，坚不可摧。因为有墙，所以在困难面前，你不会低头，你学会自信；因为有墙，所以在打击面前，你不会屈服，你学会乐观；因为有墙，所以在友谊面前，你不会自私，你学会宽容。“真正的强大是内心的强大；真正的成长是心灵的成长。”心灵是多么的重要，而心灵之墙，默默地守候着你的心灵，让它冰清玉洁，尤为重要。
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”一堵墙，是两家人的以礼相待，教会了后人宽容；“孟姜女哭长城”哭诉生死两茫茫，因为一堵墙，一堵隔开生死两界的墙；“一花一世界，一叶一菩提”，人为自己的心灵筑起的一堵墙，保护心境的心墙。
拆一堵墙，少一分封闭与隔膜
筑起心墙是为了保护心灵，可是，在起到保护作用同时的心墙，更多的是带给你封闭与隔膜。迷茫地看着眼前这条成功之路，却停了下来，因为一堵墙挡住了你的路；门前一堵墙，留给你了“私人空间”，却不料，因为这堵墙，你“与世隔绝”，无法与人沟通；敞开心扉面对世界，面对生活，你却筑起一堵墙，墙内是虚伪，墙外是真诚，还得意洋洋地将墙越筑越坚固……
心是多疑的，此刻的一堵墙，不是多此一举吗？老者的“谆谆教导”，师长的“危言耸听”，朋友的“煽风点火”，让我们觉得不寒而粟，心灵的防御之“墙”也随之越筑越厚……我们在多疑的世界里，渐渐失去了沟通、交流，甚至失去了自我，又多了一丝寂寞、孤独。
心中装有春天，便可将自己打扮出一份绿意；心中有了一堵墙，是好是坏，你怎么看，这就是心墙的境界。
九年级学生作文：墙14
拆掉心灵的围墙吧，让文明之花在心头绽放——题记
A
那堵墙就在方城小学门口。
它原来是伤痕累累的，裂纹到处都是，不仅如此，它的身上还贴满了五花八门的广告纸，红的、白的，犹如块块难以治愈的牛皮癣，路过的人们，接着孩子的人们看都不愿多看它一眼，它就这样被人们冷落着。
可是现在，这堵墙已经发生了脱胎换骨的变化，成了方城路口一道亮丽的风景线：粉刷一新的墙面，墙脚的灌木丛修剪得疏落有致，特别是墙的上半部，在学生的巧手描绘下，一幅幅色彩缤纷、寓意丰富的水粉画跃然其上――有讽刺野蛮装修的，有赞扬文明诚信的，有揭露公款旅游的，也有倡导热爱劳动的，想不吸人眼球都难。路上的行人纷纷驻足观看，我也常在上下学时流连观赏。太美了！人们由衷赞叹。
B
放学了，妈妈还没来，我又一次走向那百看不厌的画墙。从右到左，我一幅幅看过去，突然我感到了一阵刺眼的痛！在第四幅画的下方，赫然贴着一张鲜红的广告纸，虽然已被谁撕掉了一半，但还是有一半留在雪白的墙面上。我用力地去撕，却只撕出了一丁点纸屑。真要命，是用强力胶贴的吧。我嘟囔着，狠狠地盯着那红色，红纸上那黑色毛笔写的几个数字（是广告里的联系电话号码）张牙舞爪地向我袭来。我闭上双眼，一个个不堪的镜头在脑际回旋：公园里，绿草如茵，柔软的草儿齐整整地探出脑袋，它们在惊奇地打量着这新奇的世界。人们三五成群而来，或席地而坐，或践踏而过开辟出一条新路，或离去后留下满地垃圾。“芳草萋萋，踏之何忍”“我怕疼，请别踩我”的温言软语没能让他们手下留情。还有那些被毁容的鲜花，被砸破脑袋的路灯，被掀了盖的垃圾箱……
C
美丽的彩墙。墙面上鲜红的广告纸。两种物件在我眼前不断交替。透过那堵墙，我仿佛看到那道高高筑在人们心里的墙，他们与文明背道而驰，与社会公德相隔两地，他们享受着美却又破坏着美。
快拆掉圈囿心灵的那堵围墙吧，与文明携手，与道德同行，让文明的种子，深种在每个人的心田，让文明之花在心头绽放！
九年级学生作文：墙15
春暖花开，树发出了新芽，心也蒙上了一层厚厚的绿装。冬天的寒冷，让心干枯，破裂，而春天的到来，让心湿润，更新，但它却让心穿上了一件厚厚的绿衣，这本应属于冬天的，或许，春天不想再让心受伤。用这似墙的绿衣来保护它。春暖花开，树发出了新芽，心也蒙上了一层厚厚的绿装。冬天的寒冷，让心干枯，破裂，而春天的到来，让心湿润，更新，但它却让心穿上了一件厚厚的绿衣，这本应属于冬天的，或许，春天不想再让心受伤。用这似墙的绿衣来保护它。
本以为，我们的距离很远，永远走不到一起，其实，我们的距离很近，只隔一面墙，一面隐形的墙----心墙。
本以为我们的距离很近，在相互触手可即的地方，其实，我们的距离很远，心与心之间相隔着一面墙，一面让彼此走不进去的墙----心墙。
冬天是残酷的，它让心破裂，再破裂。冬天犹如现实，让装满幻想的心一次次的破裂，幻想被摔破，让心回到现实。总以为，友情是纯美的，可是，它一的被现实击中，变的丑陋与虚伪。
而春天，终究是幻想的重现，不管它再怎么装扮和治疗受伤的心，也不能避免心的再一次的受伤。春天的逼近，也阻止不了冬天的到来。
我们手拉手，走过大街，小巷，你坐在墙的那面，我坐在墙的这面，我们的距离并不遥远，只隔了那用砖砌成的一面墙，而我们的距离很远，在我们彼此的内心都有那么一面难以跨过的心墙。
安妮说过：“其实，我们无法做到倾诉，因为最大的倾诉，最真实的倾诉，是灵魂对自己的温存。”我们无法做到倾诉，或许是因为我们心中的那面墙，在砌成它的时候，忘记了帮它开一扇窗。
在每个人内心都有一堵墙，它或坚强，或脆弱。然而，在这样的墙上，都有一扇可以倾诉的窗吗？
我们靠墙而坐，知道墙的那面是我们同来的伙伴，然后，我们在墙上写上自己的心事。心事终究是说出来了，可它们都有一面墙的距离，就像自己无法做到倾诉一样，无论我们的距离多近，也无法做到倾诉。
心墙？一面无形的墙。
倾诉？只需要在心墙上开一扇窗。
可是，我们真的可以放开心的倾诉？可以在自己的心墙上开一扇窗？
我们的距离很远，因为我们的内心有一面墙。我们的距离很近，因为在这面墙上有一扇窗。
而现实与幻想，终究有一堵墙，而墙与窗又是怎样？
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