初一学生作文：倾听自然
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初一学生作文：倾听自然，欢迎大家分享。
初一学生作文：倾听自然1
今晚，我又融入在大自然的音乐当中，倾听着。
世界仿佛已不存在，也忘了自己，世界就是大自然，我听着，全神贯注。静谧之中，我独自享受这美妙的时刻，一股如灵泉般的乐曲从四面八方飘然而起，一不小心就溜进我的耳朵—— 这是一股十分清脆美妙的音乐，涌了出来——
知了——知了——知了——
我闭起眼睛，仔细用心去倾听着这小小音乐家的演唱会。他的音乐，堪比我们人类的音乐，也有此起彼伏，也有中间停断；有时激情澎湃，犹如深沉的大海，有时含情脉脉，犹如优柔的小草。听着，听着，我陶醉在其中。
就在这时，天上飘起绵绵细雨，但那场演唱会，还在进行着，丝毫不受外界的干扰。听，外面的雨儿也加入知了的队伍，每条雨丝与其它雨丝配合地相当默契和谐，错落有致地吟诵着一曲又一曲无字的歌谣，与知了一起奏响了一曲交响乐。听雨声与知了唱歌的声音并不少见，但很少有人用心去倾听，去感受。所以，我要珍惜这奇妙的一刻。随着雨声的不断减弱，知了显得异常活跃，可能是因为雨退去后，给知了留了更多的表演机会吧！这首交响乐，让我赏心悦目！
嘀嗒——嘀嗒——雨退去后，可这不情愿走的小雨滴们还在演奏者一首首小歌，就像是一场雨后的余韵。雨停了，但知了的演奏会还在继续着。雨后，我感到空气格外清新，还有音乐在演奏，真是心旷神怡，一股雨后的清凉沁人心脾。雨虽停了，但那知了却久久不停，似乎是在陪伴着我。“知了——知了——”一直到我进入梦乡。
初一学生作文：倾听自然2
在我们快乐童年的成长岁月里，曾经想起过各种各样的声音。同样，大自然也有属于自己的一首歌。
美好而又美妙的春天来临了，春雨洒向了人间，干渴的大地贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，好像是在欢迎春天的到来。我站在窗前眺望，只见屋檐下那晶莹剔透的水珠正有节奏地在往下滴，像是在为春雨伴奏。
夏天到了，蝉在树上不停地叫着，似乎在用它自己喜欢的音乐告人们：“夏天来了！炎热的夏天来了！知了~”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼唤人们到水里来嬉戏玩耍。
夏天结束了，丰收的季节——秋天来了。在这个季节里不时地会有阵阵凉风吹来。它不仅给人们带来了凉爽，还给农民伯伯带来了丰收的喜悦。这可是农民伯伯最喜欢的一首“歌”了。同时，这首“歌”还给树叶们办了一场舞会呢！
秋风扫落叶，严寒飞雪花。时间过得可真快，一眨眼，冬天来了！这个季节的霸王——寒风总是呼呼直叫，吹在人们身上寒冷刺骨，让人感到格外地寒冷……
你听！小雨“滴答滴答”，河水“哗哗哗”；风在空中呼唤；小鸟儿在林间叽叽喳喳地歌唱……
其实，音乐无处不在，只要我们用心去倾听，用满腔的热情去感受。那么，你一定会从中得到更多的启迪和乐趣！
初一学生作文：倾听自然3
大自然的声音有什么特点呢？我带着疑问走入山中，寻找问题的答案。
“叮叮咚咚”的溪水声，是我寻找的第一种声音。泉水敲打岩石的声音，让我忘记了郁闷和烦恼。跟着节拍，你会发现，大自然的节奏是不可复制的。时紧时松，时快时慢，让人捉摸不透。
“沙沙沙……”一阵风吹来，夹杂着落叶的响声。风就像是大自然的引导者，卷起地上的落叶，像是一个技术高超的舞蹈家，踏着轻盈的脚步。枫树的叶子就像是一团团火，飘落在大地上，似乎在位秋风伴舞。
“哗哗哗”，风吹打着半黄半绿的叶子哗哗直响，就像是在为秋天的美景鼓掌。配上其他声音，简直就像是一场音乐盛会。
“啪啪啪”，传来一阵急促的脚步声，突然，一个黑影在我眼前闪过。就好像是一只松鼠，也许，它们是在为过冬做准备吧！
“滴答滴答”，山中下起雨来。起初，雨下的不大，就像无数颗珍珠散落在玉盘上，发出清脆的声音，十分悦耳。我坐在亭子里，观赏着雨中的山色，一切都变得更加金黄，就像是一张仔细勾描过的中国画。慢慢地，雨下大了。本来晴朗的天空，就像被墨汁渲染过一样。“哗啦哗啦”雨夹杂着雷声，向大地涌来。雨下的越来越大，真像是有人在天上泼下大盆大盆的水，完全没有了轻柔的感觉。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地点，使我能近距离的观察山雨，这难道不是上天对我的恩泽吗？
暴雨持续了一个小时，雨停了。山中一下子变得幽静，远处，几只鸟儿从森林中飞出。我从山顶往下看，整个山谷，就像是被清洗了一遍似的。“啪，啪，啪”，几滴水珠从瓦片上滴落，这是大自然最后的声音。
问题解决了，我望了望山谷，我带走了声音，带走了美景，更带回了满怀的好心情。
初一学生作文：倾听自然4
听，那是雄鹰凯旋的叫声，威武而响彻云霄；听，那是布谷鸟的歌声，，婉转而动听；听，蟋蟀的歌声令人陶醉；雄狮的吼叫令人震憾；云雀的叫声温柔而细腻……细心倾听大自然的声音，它总是令人心旷神怡。
“沙……沙……沙……”，天空中下起了淅淅沥沥的雨,雨滴有节奏地拍打在地面上,谱成了一首优美动听的歌。雨声里，每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，雨丝如纤细的手指，弹奏着这优美的小曲。雨，滴在地上，“滴答”一声，溅起了一朵朵小水花，如烟花般绚烂而稍纵即逝。燕子低飞在空中，用自己的歌声为这悦耳的小曲伴奏。
“呼——呼——呼——”，雨过之后，吹来了一阵微风，地上的落叶纷纷被卷入空中，交织在一起，发出“簌簌”的声响。风吹动小树苗，树枝在风中摇曳。风吹向湖面，一条条波纹，一圈圈涟漪在湖面上徐徐展开。风吹动着不同的物体，发出不同的声响。“簌簌”、“沙沙”、“滴答”……如一曲曲歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。
溪边，溪水流淌着，它们发出“哗、哗”的声响。这是快乐的声音。这声音婉如一首欢快的歌谣，小溪忘我地边跳边唱，仿佛一切都不存在。
大自然美妙的声音在我耳边回响。去倾听倾听大自然的声音吧，去听听花开、鸟啼、虫鸣、雨落、听听大自然为我们谱写的一曲曲无字歌谣吧。
初一学生作文：倾听自然5
我哭了一下子扑到妈妈的怀抱里？计算机的功能真多呀。倾听大自然然的哭声”说完就从他神奇的口袋中拿出了一个能变形的遥控机器人。妈妈是个没读过多少书的家庭妇女?转眼间，全部擦好了。我们的心顿时凉了半截，失落到极点，热情也减退了一大半儿。信以诚为基础，有诚才有信，离开了诚，就无所谓信;
刚走出家门我就看见一只小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走过去问它:“小狗呀，小狗呀，你为什么哭呀？”小狗看见我生气的说：“可恨的人类，把我爸爸还给我。你凭什么捉我爸爸去吃他的肉。凭什么，凭什么......”我听了，吓的马上跑走了。
走了一会儿，我又听见了一根小草在哭泣，我走上去问他：“你为什么哭”小草对我说：“你们这些可恶的小孩子，凭什么践踏我们，有时还把我们连根拔起，凭什么，凭什么......”我听了深深的探出一口气，唉。无奈的我向河边走去......
刚到河边，我就听见了一个哭声，我发现是一条小河在哭泣，我问小河：“你为什么哭？”小河告诉我：“许多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼啊！工场的污水，直入我的腹内，使我的身体变黑，让我的朋友都死了，可恶的人类。我站在河边，脸红到耳边......”
哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。这还能证明什么呢？大自然已经敲响了警钟，如果人类再拿动物、植物的生命开玩笑。那么下一个哭泣的就是人类自己！
初一学生作文：倾听自然6
奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一首独奏曲。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而急，时而缓，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！
“哗哗”……小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！
别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。
天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音。作文
初一学生作文：倾听自然7
妈妈带我去九峰公园还书，刚到那，一记闷雷响起，“轰隆隆！”我们显然被吓坏了，只好又折返回去。
半路上，一阵阵凉风迎面吹来，“嗖---嗖---”，再仰望一次天空，软绵绵的白云不见了，取而代之的是黑乎乎的乌云。“啪！”一颗豆大的雨珠掉落在我的手臂上，冰凉凉的，真舒服！一眨眼，天空白光一闪，闪电也来凑热闹了。“哗啦啦，哗啦啦！”大雨来了！
到了家，我正纳闷着，《知识大全》上分明写着“雷公先唱歌，有雨也不多”，这么大的雨怎么能说不多呢？跑到阳台，打开窗户，又一声惊雷划破了苍穹，天空垂下一道道雨帘。雨珠从穹顶飘落下来，像一颗颗崩了线的珍珠，散落到地上，“哗啦啦，轰隆隆！”多种声音交错在一起，谱写成一种美妙的旋律。树叶随着风摆动，这是她们的新舞姿，“沙沙沙”，这是她们的歌声。“呼——”一片雨珠打落的树叶飘在大树之间，“啪！”又一片昂首的树叶敌不住狂暴的风，垂下了头，晃晃悠悠地飘落到了地上。
“滴答，滴答”，雨渐渐变小了，雷声消失了，风也不见踪影。雨停了，蝴蝶在空中飞舞，蜻蜓在漫天飞翔，空中挂起一道彩虹，软绵绵的白云徜徉在湛蓝的天空上，嫩绿的小草上挂着露珠。“滴！”，倾听露珠掉到草地上的声音。
让我们一起去聆听大自然的声音。
初一学生作文：倾听自然8
如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。
听，多么美妙的歌声“叽叽喳喳，叽喳叽喳。”这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。“轰隆隆。”一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：“处处闻啼鸟。”可谓是妙哉甚哉！
“知了，知了。”一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里，青蛙在奏响着欢乐交响曲，仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然，一阵狂风大作，六月的天就好似那娃娃的脸说变就变，窗户被风刮的噼里啪啦的直响，“轰隆”一阵雷声响起，紧接着，一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来，打在窗户上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨风雷又奏起来三重奏，演绎起奇妙的音乐。
一阵秋风浮出，树叶被风吹的簌簌直响，天空中大雁排成人字形，发出一声声叫声，有序的向南飞去，稻田里，收割机的轰隆声，人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。
北风的呼啸，暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，发出欢快的笑声，人们踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我们展示着他的魅力。
大自然的声音是丰富多彩的，有时是美妙的，有时是恐惧的，有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了，还犹豫什么？让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音，或许你我都会有意想不到的收获。
初一学生作文：倾听自然9
天然是世界上最美好的东西，因为它不含任何的添加剂，人感到优美和纯真，在大自然中有许许多多的生物都是天然而长的。小草翠绿翠绿的，仿佛在流动，有时青的刺你的眼睛；小花五彩缤纷，形态各异，每天早上露出那纯真的笑容，树枝每天都在不断的成长，最后为人们遮蔽阳光，遮挡风雪，我们用心去感受这些美，让我们用眼睛去发现这些美，让我们用手去触摸，去感受大自然的美和娇嫩，让我们去倾听大自然，从这当中你会发现你受益匪浅，然而，相反，也有些“垃圾食品”添加了许多含量。清澈的小溪变的臭味熏天，河水变的浑浊了，那是因为我们的行为为大自然添加了许多不含的含量。
当我们出去郊游时，一片绿绿的草地，看上去像一张大地毯，再配上一条清澈的小溪，风轻轻的拉着曲子，溪水轻快的哼着歌曲，原本不愿意从地里钻出来的小花，听到这亢奋而又动听的曲子，快速的生长着，为这幅画又添了几分色彩，让我们懒洋洋地躺在草坪上，享受着这温暖的阳光，发现太阳并没有想象中的那么毒辣，它轻轻的抚摸着你，小羊们在地上奔跑着，马儿和牛犊们玩着游戏，小牛犊们饿了，便叫唤着，你争我抢的吸取着那甘甜的乳汁。
在大自然中，当然少不了树林，高山和大海，它们都是压轴级选手，树林间，小鸟们正在开演唱会，出奇的热闹，松鼠们你追我赶，林间回荡着甜蜜的欢笑声。一座座高山耸立在远处，尖尖的山角，这不禁让我想起了一句话，山无棱，天地合，从远处看，天地连成了一线，湛蓝的天空衬托着碧绿的草原，波涛汹涌的大海，淘气的浪花，击打着河边的岩石，浪花一浪接着一浪。
大自然就是这么的美好，雨诉说着它在人世间的悲欢离合，风诉说着它与大自然的朋友们经历过的磨难，小动物们述说着它们扑捉到食物的欢乐，一切都显得那么融洽，这是多么美好的一幅画，无论哪个画家都无法画出这种感觉。
亚里士多德曾经说过：“大自然每一个领域都是美妙绝伦的。”一切顺乎自然的东西都是美好的，只有顺其自然，才能驾奴自然。
初一学生作文：倾听自然10
缓慢闭上双眼，张开手臂，放纵自己去感受自然，去聆听自然心跳。
微弱的徐风静静地穿过耳膜，“沙沙……”彷如细腻的虫鸣，轻轻地，似由远而近的脚步声，慢慢地贯穿耳朵，在脑海中渐渐消散。闻而细微的风声“小心翼翼”地环绕耳际，仿若害怕吵醒孩子的母亲低低的细语，驱赶了心中的一片阴沉。风已吹过，心中却还回荡着久久不绝的声音。风无声，却让我的心海荡起圈圈涟漪。风声似乎带着世间万物的细语，抚平了心中的波浪；带着万千花丛的清香，洗净心灵的污浑；带着无声胜有声的境界，使人超脱凡尘。倾听自然风声，静下心来放纵自己，感受自然。
一滴一滴珍珠般的雨滴从天而降，圆润的雨珠在地面摔碎破碎，发出清脆的滴答声，如同破裂的水晶结束华丽的一生。雨突然急了，毫无规律地落下来，先后不一的滴答声如同跳跃的音符，构成了一曲唯美的乐曲。寒风吹过，拂动着雨珠汇成的琴弦，雨珠亲吻大地发出别具风味的“乐声”。雨，毫无约束地唱出自然之声。倾听自然雨声，缭乱中谱写风华，享受自然。
潺潺溪流演奏协调有序的叮咚声，千篇一律的乐声没有独特的美感，却有着一种抚平心境的规律，一种永远不会变的风格，平凡而又不平凡。不一样的流域，不一样的源头，却造出了一样的乐声，平凡的溪流已然不平凡。倾听自然溪声，平凡中活出风华，理解自然。
倾听自然之声，聆听自然心跳，在自然中尽情绽放自我。
初一学生作文：倾听自然11
自然，美丽而又祥和。走进自然，让我们身心放松；倾听自然，让我们感受到灵魂深处的绝响；感悟自然，让我们的心灵有了一个寄托。
“沙沙沙……”不知道春风和小树讲了什么笑话，小树乐的轻轻地笑了起来。“啾啾……”鸟儿高兴地笑着叫着传递着春来的讯息。你听，听到了吗？小草迫不及待地探出脑袋的声音，春笋努力向上长的声音，甚至是孩子们银铃般的笑声……各种各样春的声音交杂在一起，奏了一曲春的交响曲。“淅沥沥沥……”春雨来了，天地间的万物都如饥似渴地吮吸着着来自天上的琼浆玉露。一场雨过后，天边悄悄地架起了一座“彩虹桥”。真应了那句“不经历风雨，怎能见彩虹”。
“轰隆隆……”一声雷声似乎预示着盛夏的到来，不一会儿“哗啦啦啦……”，一阵瓢泼大雨从空中倾泻而下，“沙拉沙拉”，树木在雨和雷的“围攻”下，变得东倒西歪。大雨过后，空气异常清新，人们又出来活动了，到处又恢复了雨前的那副模样。
不经意间，夏天已经悄悄溜走，秋天来了，树叶都慢慢地如蝴蝶般飘落下来，不一会儿，就积了一大层，仿佛给地面铺上了一层金地毯。走在这“地毯”上，听着沙沙作响的声音，会有一种很惬意的感觉。
冬天到了，冷冽的寒风几乎和冬天同时来到这个世界。“呼呼呼……”窗外总是回荡着寒风肆虐着大地的声音。雪来了，悄无声息的，缓缓的从天上盘旋而下，天地间似乎又回到了那种安静祥和的状态。
去倾听自然之声吧!让我们一起走进自然，感悟自然，融入自然吧!
初一学生作文：倾听自然12
大自然，是我们赖以生存的家。每日每夜，大自然都在歌唱，只是我们没有在意。这天，我躺在一片树林里的吊床上，准备仔细地倾听一下大自然的歌唱。
我躺着，一动不动，听见了树木发出的'沙沙声，“沙沙沙，沙沙沙”，树枝在摇晃。风就是树的伴奏，每当风“呼呼”地吹着，树就开始演奏了，一片一片叶子落下来，缓缓的，犹如一只在飞翔的绿蝴蝶。方圆百里全是树，这儿的所有树都在演奏，美妙的音乐从树林里传出，树在歌唱。
在我旁边，是一条潺潺的溪流，“叮叮咚咚”小溪在欢快地唱着溪之曲，你吟诵着一首首小曲，是想让我与你唱和吗？水中的小鱼，吐着一个个晶莹透亮的气泡，要是这气泡能飞出水面该有多好呀！在这里十分安静，汩汩的溪流流向远方。不过山溪也有暴躁的时候，他暴躁，山洪就会爆发，这吼声，响喝行云。溪在歌唱。
“嗡嗡嗡”蜜蜂飞舞着，这是一群勤快的劳动者，只见他们飞到一朵又一朵五彩缤纷的花上，他们一边采蜜，一边跳着欢快的舞蹈。哦！这是只有蜜蜂才会跳的圆舞曲。我的耳边，一阵“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的歌唱，采完蜜的蜂群飞快地飞回蜂巢。我耳边还是隐隐约约听见蜜蜂发出的“嗡嗡”声。昆虫也在歌唱。
这些动植物都属于大自然，我不由得发出感叹，大自然是多么神奇啊！大自然，我们的家园！
初一学生作文：倾听自然13
已经到了十一月了，天气逐渐由热转凉，时不时一场大雨连下几天，仿佛要将这个世界冲刷成初生一样。从早到晚都只能听到像马蹄声一样的雨滴声，好似回到了一千年前古罗马的战争上，一片兵戈铁马，一场、你争我夺。最后谁输谁赢，我也不知道。
雨停了，但天边却没有如愿地闪出道道彩虹，只有一群又一群候鸟飞向南方，远远的便传来了鸟鸣声，伴随着秋风扫落叶的声音掠过我的耳畔，“嗖嗖......”
阳光推开片片白云，露出了一张笑脸，但一会儿又隐了下去。白云在天上交织成云田，又是一副万马奔腾的景象，只不过这次少了些你争我夺，安逸祥和。六岁的妹妹站在我身旁，她睁着一双清澈的眼睛望了会儿天又看着我，问道：“姐姐，姐姐，为什么天上的马儿在奔跑却没听见他们的脚步声。”我用食指轻轻点了点她的额头，说：“不对，应该是马蹄声才对。其实白云马也是有马蹄声的哦，只是他们不想吵到了在睡觉的爷爷奶奶而已。”“哦”妹妹似懂非懂的点点头。
傍晚的时候起风了，风把院子里的香樟树叶吹的翩翩起舞，“呼呼~哗哗~”我站在院门口，风把我的头发吹得像一只黑精灵在起舞，但我还是在那里一动不动的侧耳倾听：
风的声音......
树的声音......
云的声音......
不对不对，还有整个秋天的声音，我都要去仔细听一听。
初一学生作文：倾听自然14
大自然，是这么的奥妙。虽然，我们看不见它，大自然却用独特的方法让我们去听见它。
春、夏、秋、冬中，不同季节里，大自然有不同的声音！坐下来，仔细听，你会发现，有许多声音，等着你去探索呢！春天时，万物欣欣向荣，因为啊，春天是大自然最喜爱的季节。你听！鸟儿在清晨中，高声歌唱，彷彿在欢迎太阳的来到；蝴蝶拍打翅膀的声音，悦耳极了。一些细细、小小的声音都钻到耳里。夏天时，厚重的云层遮住了天空，你瞧！大自然哭了呢，无数的小雨滴从天而降。有的落在屋顶，正轻快的跳着舞；有的落在荷叶上，晶莹的小水珠，在荷叶上玩溜滑梯。雨滴们发出快乐的轻笑？“滴答、滴答”，而大自然发出沉重的怒吼，“轰隆、轰隆”秋天时，大地一片火红，落叶从树梢掉下来的飒飒声，与风的声音相互辉映，一首轻快又满是忧伤的音乐。从大自然口中传出。冬天时，北风的怒吼，响彻云霄。圣诞夜里，家家户户开心的笑声，此彼起落。怒吼和欢笑形成对比。这，就是大自然的声音。
不管你置身都市丛林，或是乡间田野，你都可以听见大自然的声音。闭上双眼，专心倾听，你彷彿可以听到星星对你眨眼，月亮轻轻唱着摇篮曲的歌声。你不彷抽个空，到海边，站在岩石上，海浪涛涛，仔细听，海正对你诉说着陈年故事。你也可以到山林间，走在小路上细细品味，树儿对流水的悄悄话。
倾听大自然，就像看一场又一场的电影，做一场又一场的梦。那些电影、梦，是不是很有趣味呢？找一个夜晚或清晨，跟我来倾听大自然的声音吧！
初一学生作文：倾听自然15
自然的声音是所有声音中最甜美、最美丽、最动人的。走进大自然中，我们总会听到意想不到的声音。处身于这种意境里，我们的心也会变得纯洁。
漫步进林中，首先入耳的声音是蝉叫声。这种层层叠叠的“吱吱”声，会使人忘记疲惫，充满好精神。踏着满地的枯叶，细小的“嚓嚓”声会让你情不自禁地停下来，在仔细欣赏这柔和的声音时，这声音却不知跑到哪儿去了。小鸟的歌声是林中最美丽的，“叽叽喳喳”的声音会把你变成这鸟中的一员，跟着无数的小鸟在天上歌唱、飞翔。
不知名的虫子的叫声听起来永远是那么愉快。虫子们变成了乐队手，各自拍打着手中的乐器。“咚叮嗡叽哄吱……”无数小虫的声音混在了一起，结合成了一曲美妙的音乐。真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”！
“滴滴滴”，下雨了，各种虫子都叫了起来。水塘边的青蛙更是大展歌喉，“呱呱呱”地唱起歌来。水中的鱼儿可再也听不惯青蛙的叫声了，它们也要用自己特别的音乐方式来唱歌。几只小鱼贴近水面，“啪啪啪”地吹起水泡来。几只大鱼“嗡”地跳出水面，“噗咚”又落入水中。“噗咚、啪啪”，着优雅的音乐定能胜过青蛙。
雨下得更大了，虫叫声更响了。独自一人站在岩石下，倾听着这美妙而优雅的音韵。处身这种境界中，又有谁不为之震撼大自然的声音呢？又有谁的心不会变得纯洁呢？
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