一场什么比赛作文范文650字（精选5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的一场什么比赛作文范文650字（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一场什么比赛作文650字1
“加油，加油……”一阵阵此起彼伏的加油声从操场上传来，咦？这是怎么回事，哦，原来是我们班在进行接力赛，想看吗？想看就跟我走吧！
老师先把我们分成两组，我在第一组，只听老师一说“各就各位”，同学们都做好了准备。瞧！第一组的第一棒是xxx，第二组的第一棒是xx，她们的身子都向前倾，弓着腿，右手紧紧地抓住接力棒，生怕接力棒插着翅膀飞了，眼睛瞪得圆圆的，注视着前方，老师一声令下“预备，跑”，第一组的xxx像离弦的箭一样飞了出去，只见她迈开大步，甩开胳膊，最有意思的是她的脑袋，一直向前伸着，活像一只正在探头探脑的小乌龟，不过，她跑得可快了，双脚在地上发出“塔塔”的声音，像小鼓一样敲打着地面。第二组的xx也不甘示弱，跑得也很快，她的眼睛瞪得大大的，脸绷得紧紧地，双手握拳，一只手拿着接力棒，脚像木棒一般敲打着地面。眼看着第二组超过我们第一组了，我们组的一起叫喊着“加油，加油”，xxx似乎听到了队友呐喊的声音，跑得更加快了，终于超过了柴璐。
比赛继续进行着，接下来我们第一组的队员一个比一个跑得快，我们的嗓子都喊破了，轮到我了，对面的同学朝我跑过来，我紧张的心里像是有个小兔子一样跳来跳去，当接力棒传到我手中的时候，我就什么也不管不顾，只顾得往前冲。
接力棒在同学们的手中传来传去，轮到最后一棒了，我们第一组的队员先到达终点。队员们立刻欢呼起来，高兴得手舞足蹈开来，想一想比赛是激烈地，又充满着欢乐，同学们在一起“PK”加深我们之间的友谊，这是多么有意义的、又别开生面的一次活动啊！
一场什么比赛作文650字2
“好，就这么办！哈哈哈……看他们怎么驳！”随着小组讨论结束，这场关于“小学生做家务可不可以收报酬”的.辩论赛开始了。没错，我们是必赢的正方！
提出可以收报酬观点的我的话音刚落，只见对方选手方某某立马打开了话匣子，呱啦呱啦说了一大堆，反正我是记不清了。双方沉默一会儿，我方徐某某不紧不慢地说：“给孩子报酬可以激励他，让他对家务有兴趣。”
“这会让孩子对金钱产生依赖！”对方寸步不让。
辩论进行到这里变得十分激烈，双方似乎都放不下面子，开始不断反驳，大有种撕破脸要吵架的感觉。有的同学涨红了脸，神情十分激动；有的同学唾沫星子横飞，想要把对方直接辩得哑口无言。
眼看对方气势压过我们，我不得不放出“杀手锏”：“对方说我们做事不应该老想着回报，但现在的社会是很现实的。光付出不索取是生活不下去的，难道你们想要这样吗？”说完，老师指出这个观点不错，上升到了社会大环境的高度。调子高点就高点吧，只要能把队友救回来。
几轮唇枪舌战，时间飞快过去。最后，当反方提出一个观点时，我方乐同学想回答，我们就把机会给了他。可他越说越远，支支吾吾说不下去了。
老师总结了辩论赛的精彩论点，又提出一个新的观点：做家务得到的报酬只是象征意义的几元钱，因此激励意义大于报酬意义。啊？我怎么没想到呢。
真理越辩越明。经过这次辩论赛，我明白了许多道理：做家务是每个家庭成员的义务，但用适当的报酬来进行激励对懒惰孩子有积极作用。期待下次的辩论！
一场什么比赛作文650字3
星期二下午的第三节课，我们班上闹翻了天，笑声不断。这是为什么呢？因为我们班正在举行一场精彩的辩论赛。
主持人先介绍完规则，正方与反方就开始激烈的辩论了。这次辩论的主题是“小学生应不应该接触手机”。正方的观点是“小学生应该接触手机”，反方的观点是“小学生不应该接触手机”。随着老师一声令下，一场紧张激烈的辩论赛就开始了，只见双方辩手如同待命的士兵，个个跃跃欲试，英勇无比，势头高昂，同时他们似乎胸有成竹。
首先由正方一辩开始发言。她说：“我们正方认为小学生可以接触手机。因为用手机是有好处的。手机上面有很多对我们学习有帮助的软件，比如‘一起作业’‘作业帮’等。不仅如此，而且手机还有拍照的功能，能把美好的瞬间记录下来。”正方辩手说得有声有色。那么反方该怎么反驳呢？只见反方一辩绘声绘色地说道：“我们认为小学生不应该接触手机。因为手机上有很多网络游戏，很多学生都沉迷其中，熬夜玩，玩得不亦乐乎。这样既伤眼睛又影响学习。”她说完后，班上立刻响起了掌声。接着，由正、反方二、三辩发言。只见他们“吵得”不可开交，不相上下。他们刚“吵”完，就开始了自由辩论，只见同学们一个个轮番上阵，抢着发言，像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。最有趣的是一位同学竟然提问正方：“你们从小到大没有接触过手机吗？”把我们都逗笑了。同学们一会帮正方说话，一会帮反方说话，到了下课时，同学们和辩手们都面红耳赤，真像一群十足的“小辣椒”。
辩论会结束了，这真是一场精彩而又搞笑的辩论会。我喜欢这样的辩论会，真希望以后多多参加这样的辩论赛。
一场什么比赛作文650字4
狂风，如同脱缰的野马，奔腾着，咆哮着！吹倒了高大的树木；吹飞了屋顶的瓦片；吹散了人们欢快的心情……这是下午，狂风的突然“逆袭”，令在小区里骑车的我十分意外！
台风穿过树林（我小区里有许多树，算得上是小树林）而发出的阵阵“沙沙”声时不时地拂过我的耳旁，一向别出心裁的我骑上自行车，心中暗暗决定：要与风比一场赛。
比赛开始了！我使出浑身解数，将身体向前伸，用脚使劲踏着自行车脚板，可惜风的力量实在太大，我使用全身上下所有力气，也只不过将自行车向前移动了一点点，更气人的是，一阵阵狂风突然来袭，竟将我逼得连连后退，一下回到了起点。就这样反反复复折腾几次，我都快绝望了。
就在我万般无奈之际，上帝突然开恩，风竟然改变了方向，这让尴尬的局面发生了180°的逆转，我十分珍惜这一机会，飞快地踩着脚踏板，像离弦之箭一般，顺风冲向“终点”……
正当我得意洋洋地往前“冲刺”时，意外发生了——风又一次改变了方向，鼓足了劲，将我和自行车往横里吹。还不及我反应过来，我就与车一起翻了下去，一阵刺骨的疼痛袭来，低头一看——呀！我的脚竟然擦了好一大块皮，一滴又一滴火红的鲜血划过大腿，慢慢流向地面……
此时一阵委屈油然而生，鼻子一酸，不争气的泪水溢满眼眶。但我真的不甘心，是我主动要与我挑战的；刚才也是我乘风而上，洋洋得意；难道我竟要落个逆风摔倒，主动投降的下场……想到这儿，我将自己的泪止住了，扶起倒下的自行车，再一次爬了起来，与风再一次较量……
我一直坚信，那场与风的竞赛，从我爬起的那一刻起，我就是真正的赢家！
一场什么比赛作文650字5
广播里再次播出：“集合，请各班学生在指定位置集合！校运会闭幕式将要开始！”听到这个，分布在运动场各处的学生匆忙地跑向集合地点。当我到时，早就是人山人海了，周围大多的人让我心中更加压抑。这时，我身旁的同学突然问我：“这次校运会有遗憾么？”我毫不犹豫地应道：“有！”
晴空万里，太阳尽情地释放它的热情，那灼热的阳光并不让人感到好受。比赛要开始了，只见一名老师开始点名。随后，我们井然有序地走向属于自己的位置。我在第三棒的接力点处，紧张的等待着，努力把自己的状态调到最好。可是，只听哨声一响，比赛开始了！这让我有些措手不及，我强压下心中的紧张，迫使自己冷静下来。
第一棒接力成功了！我看着我的队员快速向我跑来，就好像慢放镜头般，我能清楚地看到她的表情、动作。随着她的逼近，我马上做好接力动作。
近了！近了！我开始助跑，那一刻我的心好像静止了一般。我冷静地计算着如何更好的接到棒。接到了！我像箭一样跑了出去，可旁边一班的接力成员却先行一步，我拼命地追着，想用我最快的速度，可是，还是差了一点。当我和第四棒成员成功接棒后，一班的成员已经跑了一小段了。
比赛结束了。结果虽如我在赛前预算的一样——第二名，可心中满是失落。一位女生红了眼，我安慰说：“怕什么，得不到第一，咱还是第二呀！反正不是最后就行。”可我知道这也是我对自己的安慰。
一场接力赛让我们这次校运会留下了遗憾。可是，遗憾比成功更能让人铭记。我相信，这场遗憾的接力赛是我们难以忘记的。
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