初一学生作文：滴水穿石

初一学生作文：滴水穿石

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初一学生作文：滴水穿石，希望能够帮助到大家。

初一学生作文：滴水穿石1

　　昨天，下了一场大雨。我放学回家看到下水管的水正在往平台上滴，它很专一：一滴、两滴、三滴……而令我意想不到的是平台雨滴滴水的地方出现了一个圆圆的洞，柔弱的水滴滴穿了坚硬的石，它的精神把我折服了。

　　回忆一下我学琴的事情：从七岁起我就开始学习钢琴，算算我这五年里已经换了四个老师：不是嫌这个太严，就是嫌那个太老……反正是挑三拣四的，一点也 不专一。弹琴经常心不在焉、马马虎虎，而且常常是一弹琴就有事：喝水、挠痒、上厕所，根本就不想好好弹。妈妈因此说了我很多次，但我就是没记性，依然那样 “我行我素”。到老师家上课，人家错的我不错，那些节奏、音阶我弹得都很好，而那些音符却让我大伤脑筋。老师说我是聪明反被聪明误，我老妈也常说勤奋出天 才。她们对我的期望太高，我不能让她们失望，发誓要努力弹好琴。

　　从那以后，我弹琴变得认真了，不像从前那样稀里糊涂了。每次坐在琴凳上心里想得不是别的，而是怎样才能把曲子弹好。前几天，我弹了一首曲子叫《秋日 私语》，这首曲子特别难弹，不仅升降号特别多，而且到最后有高难度的跨指和高音附点。刚开始我不想弹这首曲子，但我想起了水滴和它的精神，水滴很卑微，让 人看不上眼，但它有持之以恒、目标专一的劲儿，它用自己的力量战胜了“顽”石，它的.精神多么可贵呀！我也要学习水滴，如果我每天把这首曲子弹上百遍、上千 遍，还怕《秋日私语》这个顽石滴不透？只要功夫深，铁杵磨成针。其实成功并不遥远，只要我们竭尽全力勇于登攀，你会发现成功于你只有一步之遥。放弃的人半 途而废；坚持的人会登上山顶看到最美丽的风景！

　　《秋日私语》我最终还是练下来了，通过这件事我懂得了一个深刻的道理：锲而不舍，金石可镂！

初一学生作文：滴水穿石2

　　在一个大山里面，有许多的花草树木，鸟兽虫鱼，潺潺的小溪，在这里发生了一个神奇的故事。

　　一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水石穿，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢？”一棵老树听到它们的对话，慈爱的对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去，并且耐心地等待，你会发现奇迹的。”小水珠高兴的说：“真的？好，那我试试。”

　　小水珠一直滴着，山泉和大树都支持它，鼓励者它。可一只小鸟见到了却说：“小水珠，你干什么呢？”小水珠说：“我要把这块儿岩石滴穿一个洞。”小鸟白了小水珠一眼说：“就你！连我这坚硬的嘴壳都凿不透，我看你就别痴心妄想了”小水珠有点丧气了，可是山泉和大树都给它坚定的眼神，它立刻信心满满地对小鸟说：“世上无难事，只怕有心人。只要我有信心，就一定呢能成功！”小鸟立刻不屑一顾的飞走了，嘴里还念叨着说：“真愚蠢。”

　　小水珠还是那么坚持不懈的滴着。天上的白云见了说它蠢；地上的小草说它蠢，各种鹿啊，虫子啊，动物们都不愿理它，觉得它简直就是不自量力。可是小水珠不理他们，它反倒觉得越滴越有劲儿了，连落到岩石上的滴答声都显得那么悦耳动听，旁边的大叔和山泉为它唱歌，为它鼓掌。它们就像好兄弟那样一直默默地支持着它。

　　不知过了多少年，岩石上真的滴出了一个洞，你往上看是一滴大大的水珠奋力地落下来，落在岩石上，欢快的溅出了水花，展开了笑颜。

　　有一天，山上来了一群猎人，他们就看到了那块岩石上的.洞，都惊奇的叫着：“快来看哪，水滴石穿啦！”人们高兴的围拢过来，纷纷议论着，称赞者，听见这些人们的夸奖，小水珠越发滴地有劲儿了，

　　从此人们感受到水的力量，世上最柔，最弱莫过于水，至柔于无形，遇山改其路，遇方则方，遇圆则圆，常位于下位，可它却又最强大，即可吹枯拉朽，拥有排山倒海之势，又能做到以至柔对至强，靠的是它的锲而不舍，百折不挠。

　　所以世间万物无所谓强大与柔弱，你内心强大，弱也可变强，内心软弱，强也可变弱。

　　世界就是这么奇妙，难道我们不该对至柔的水献上我们的尊敬吗？

初一学生作文：滴水穿石3

　　竺可桢搬来小板凳坐在门口，出神地望着房檐上滴答的小雨滴，轻轻地数着:一、二、三、四、五。。。。。他发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个个小坑呀？小水滴下正好滴在小坑里，“叭叭叭”地响。

　　他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫滴水穿石，别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子久了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。”妈妈又说：“读书，做事情，都是这个道理，只要支持下去，就一定能成功。”

　　竺可桢记住了妈妈的话，后业他专门研究气象，天天坚持写气候变化的日记，成为中外有名的气象学家。

　　读了《滴水穿石》这篇文章后，我感触很深。“滴水”是渺小的`，不能与坚硬的石头相比。可是滴水持之以恒的往石头上滴，终于滴出了一个小孔，而我们的生活跟这是一样道理的。

　　有些同学总觉得自己成绩不好，体育不好，而我也曾经自卑过，自己的立定跳远成绩很差，总不及格。可读了《滴水穿石》一文后，我不再自卑了，我相信只要自己努力，一定会取得成功的。于是，我每天坚持练习立定跳远，希望通过自己的努力能有一些进步。事实果然如此。在体育课上，到我立定跳远了，我的心紧张得“怦怦”直跳，但想到我坚持练习了这么久不能就这样放弃，于是我心一横，往前一跳，跳到了1。16米。老师说：“加把劲，再跳一次，相信可以跳得更远。”同学们也在鼓励我。我仿佛看到了希望，再用力一跳，“1。23米。”我及格了！我高兴得一蹦老高。这就是“滴水穿石”给予我的启示。我们要铭记滴水穿石的启示，目标专一而不要三心二意，持之以恒而不要半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！

初一学生作文：滴水穿石4

　　一学期快结束了，我们在语文课上学习了许多篇课文。这其中，我最喜欢的一篇课文就是第22课《滴水穿石的启示》。

　　在安徽广德太极洞内，就有这么一个现象：有块石头，中间有一个小洞，石头上方有水滴简练不断地滴落下来。原来，这个小洞就是水滴经过成百上千年的敲打才做出来这样一个小洞。水滴之所以能够滴穿石头，是因为水滴锲而不舍，日雕月琢，才成就了今天太极洞内的一大奇观。

　　我们如果也能像水滴那样，就没有什么事情做不成了。因为我们只要对着一件事情不停的努力，就可以很好的完成。完成这件事情之后，你就会发现，自己身上已经有了水滴那种“滴水穿石”的精神，你还会发现，自己会变得越来越优秀。原因是：你越来越努力了，你越来越锲而不舍了。

　　世界上有许多名人，也是靠着这种精神才取得了伟大成就的.。比如说李时珍，他编写本草纲不可不是一天就能写完的，他访名医，尝药草，在全国各地奔波，又经过了很长时间的不懈努力，才写成了医学巨著——《本草纲目》。还有大家熟知的大发明家爱迪生，他也是靠着这种精神，经过无数次试验，发明了白炽灯，不仅如此，他还拥有留声机、电影放映机、碳粒电话筒等一千多项发明专利权。这些名人，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？

　　由此可见，拥有这种精神是必须的，而你自己也要付出很大的努力才可以。再回到太极洞内，想一想水滴是经过了多么长的时间，滴穿了这块石头的。雨点，是从很高的地方落下来的，冲击力要比太极洞内的水滴强得多得多，但是它却不能把石块滴穿。原因是：它不能持之以恒，不具备锲而不舍的精神。

　　如果能让“滴水穿石”伴随我们终生，我们很快就会感觉到成功给我们带来的喜悦之情。一次成功不要太骄傲，只要一直努力，成功将会伴随你一生。

　　我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

初一学生作文：滴水穿石5

　　今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，这篇课文给予我的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好理想。

　　读了这篇课文让我想到了德国著名的音乐家贝多芬。他虽然双耳失聪，但是，他有厄运打不垮的信念和不屈不挠。持之以恒的精神。一个夜晚，一位客住在一间简陋的店里，欣赏着从楼上传来的忽高忽低。忽快忽慢。的乐曲，似流水拂过，优美至极。突然，几滴水从房顶的裂缝中滴落下来，正好滴在了这名客的脸上。客大惊，便上楼去看。楼上住的竟是当代大音乐家贝多芬。只见他身边摆了一盆水。原来，是他练琴的`时间太久了，手指练得都发烫了，需要用水来冷却一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。贝多芬就是凭着这种“滴水穿石”的精神才最终摘取了音乐巅峰上的贵冠的！

　　我还想到我在四年级时学滑板的事情。因为我考试得了一百分，所以妈妈给我买了一个滑板。我得到这个滑板，心里兴奋极了，便迫不及待地拿着滑板下楼练习。我先用双手扶着墙，站在滑板上面一点一点往前滑，渐渐地，我已经掌握了平衡，可以扶着墙快速地滑起来了，然后，我试着慢慢的把手从墙壁上拿开往前滑，可是刚刚松开手我就重重地摔在地上。但是，这点小挫折并没有使我半途而废，我从地上爬起来继续练。经过我一次又一次地努力，我终于学会了滑滑板。我就是这样坚持不懈，持之以恒才取得成功的。

　　通过了这两件事，我希望同学们一定要铭记《滴水穿石的启示》带给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

初一学生作文：滴水穿石6

　　最近，我们学了一篇课文，名叫《滴水穿石的启示》，告诉我们要目标专一，持之以恒。这使我想起了我们最近一直在训练的大课间活动。

　　下课铃一响，我们马上冲出了教室，排好队，来到中心广场。音乐响起，我们做起了《弟子规》韵律操。记得从半个月前开始，我们便开始一遍遍练一遍遍背。开始我们做得不到位，手伸不直，还不会背。现在，我们已经把《弟子规》背得滚瓜烂熟，动作也规范了。瞧，广场上的我们手伸得很直，动作规范到位。但老师指出我们的不足：“你们的声音太小了，应多加练习。”看来还要继续努力练习。

　　做完操，我们开始跑步。音乐响起，我们伴随着旋律慢慢地跑动起来。“不准将手插进口袋，不准有多余动作，对齐摆臂。”老师命令道。今天天很冷，并不时伴有大风。跑了一会儿，一阵大风刮来，我感觉脸和手像被刀刺了一下。鼻子吸进来冷风，刺骨铭心，整个身体冰凉冰凉的，很难受，令我有些怕。但是，风吹凉了我们的身体，吹不掉我们的意志。我们两两对齐，前后对齐地一步一步向前跑，步伐齐刷刷的，让人感觉是一个人走出来的。跑了一圈，我感觉有点累，也很想撩一撩眼前的头发，但我想到不能有多余的动作，这个念头便消失得一干二净。我们还在跑，尽管有点累，但还是依然努力摆臂，尽量对齐。“一、二、三、四，……”音乐里出现了一个有力的.声音，我们一下振奋了，大声应到：“一二三四！”又一阵冷风吹来，我习惯了，也不怕了，真想高喊：“让冷风来得更猛烈些吧！我们不怕，它永远不会吹走我们的意志！”但老师吩咐我们不能讲话，我只好把这句话藏在心里，命令必须要服从。一圈半跑完了，我们整齐地走回来教室。

　　半个月以来，我们的大课间活动进步很大。星期一就要比赛了，我对我们学校很有信心。因为我们学会了滴水穿石的启示：目标专一，持之以恒。

初一学生作文：滴水穿石7

　　好奇心是一种奇妙的东西，有时候因为它少不了一顿骂；又有时候因为它竹篮打水一场空；更多的时候它能引领我们发现新事物，进入一个个神奇的世界。我就是一个好奇心重的孩子。

　　“日积月累，脆弱的水滴终于把石头滴穿了。”静静躺在床头，听妈妈为我讲述《水滴石穿》的故事。当时经历尚浅的我，小小的心灵被水的力量震撼了。小小一滴水真的能滴穿石头吗？一颗好奇的种子悄悄地在我心中生根发芽。

　　从此，我无时不刻思考着水滴石穿的故事。忽然我听见卫生间里传来“滴答”声，完了，又忘记关水龙头了！跑进卫生间正要伸手去关水龙头，一滴水滴上了我的手背。竟然有沉甸甸的感觉，手上隐隐约约有些疼痛，好像麻麻的。小小一滴水竟然有这么神奇的力量？顿时，我仿佛明白了水滴石穿的奥秘！我伸出手，让水一滴一滴轻轻敲打着我的手背，指头，手心，每一下都能感到“沉甸甸”的'力量，微微的疼痛。

　　水究竟蕴含了多少力量？这个问题让我禁不住继续摸索。

　　打那时起，我开始注意水。洪水、暴风雨、泥石流……我为水的力量感到惊叹。我观察到屋檐下的小石板，有雨水留下的凹洞。抚摸从河床里捡回的卵石，我吟诵着“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞”。我不由得感叹：滴滴有劲，汇纳百川。水滴石穿，绳锯木断。持之有恒，刚劲有力！

　　水蕴藏无尽力量，能把石头击穿，比石头更硬的东西它能击穿吗？摸索的趣味无尽，一切的一切还需我们去探索。相信水蕴藏的力量，为水的世界而惊叹！

　　教师点评：学习了科学家们的故事，感受着科学家们具有的科学精神，留意从小培养自己的科学精神，楚艺同学学习后立马有行动。留心观察生活，勤于思考，刻苦钻研，追根求源。小作者在习作中展现的科学精神令人感动。运用具体事例说理，恰当引用名言，说理充分，条理清晰。

初一学生作文：滴水穿石8

　　今天我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，学了这一课我明白了：只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。

　　古今中外有许多名人都是靠着“滴水穿石”的精神，最终才取得成功的。

　　晋代大书法家王羲之，他从小文采并不出众，但他酷爱书法，并坚信：只要努力了就一定能成功！于是每天三更灯火五更鸡地练书法，苦练20年，以至于洗笔砚池水竟被染黑了。电磁场理论的奠基人法拉第从小家境贫寒，没上过学，他13岁时还是个流浪儿童，后来进入书籍装订铺当报童靠读书自学，他建造了第一座发电机原型。年轻的画师徐悲鸿留学法国，为了回击外国学生的嘲笑，他勤奋学习、励志学画，最后为国争光。

　　其实做每件事都需要这种“滴水穿石”的精神。我也有过这样的经历。三年级暑假，我很羡慕别人骑自行车欢快样子，央求妈妈教我学骑车。练习开始了，妈妈给我作了一次示范，然后对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照妈妈的吩咐去做了，可是没有想到妈妈松开手时，我的'脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，痛极了。妈妈看到了，连忙跑来，把车扶了起来，安慰我说：“你没有事吧！摔疼了吗？”我坚强地说：“妈妈，我不疼，只是手出了点血。我们继续学吧！”妈妈把我扶了起来，我又继续开始学了起来，可我不是握不住龙头就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，我又摔倒了几次，身上摔得青一块紫一块的，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。太阳升得高高的，晒得我满头大汗，也顾不上擦，只顾着学车了。 “功夫不负有心人” 我终于初步掌握了骑自行车的要领，会骑车了。又经过日复一日，年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车去买东西了。

　　我坚信！在通向成功的道路上没有捷径，只有通过自己的不懈努力，才能“滴穿”一块块“顽石”取得成功！

初一学生作文：滴水穿石9

　　在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，它安安稳稳地卧在洞内，过着怡然自得的日子。

　　一天，它正在睡觉，突然，感觉一个什么湿漉漉的东西滴在了自己身上，弄得浑身痒酥酥的，它睁开朦胧的双眼一瞧，正看见一滴水滴下来，接着又是一滴，弄得它浑身又麻又痒，真不是滋味。它不耐烦了，冲着水滴说：“开什么玩笑呀，小兄弟！”“你是问我吗？我嘛，我想试试能不能滴穿你这块石头！”石头一愣，随即笑了，它骄傲的反驳道：“我的身体刀斧也难劈，就凭你这个小不点儿，也想滴穿我，门都没有！”“那倒说不定！”水滴依旧不紧不慢地说。“咱们走着瞧吧！你要能滴穿我，只怕太阳从西边出来了！”岩石不屑一顾，心中暗骂：“这家伙太狂妄了！”水滴听了这番话倒更自信了，它笑了笑，也不再与岩石理论，只是一刻也不停地往下滴，从此以后，水滴除了要养活自己，最重要的还是要滴穿那块石头。

　　日日夜夜，水滴从不停歇，千滴万滴，目标专一，多少个白天，黑夜过去了，多少个春夏秋冬过去了，几十年、几百年、几千年，几万年过去了……水滴还是那样锲而不舍，日雕月琢。岩石呢？早已习惯了那又痒又麻的感觉，它这一睡就睡了几万年。这天它被一阵嘈杂的声音惊醒了，原来是游人夸奖水滴的声音。他们有的'说：“这水滴真厉害，竟然滴穿了这块大石头，真了不起！”有的说：“这是一大奇观啊，水滴滴穿石头是天下奇闻，我要让我的亲人都来大开眼界！”岩石听了，火冒三丈，恨不得一口吞了水滴，可听了游人对水滴的夸奖，又不敢那样做，只好在心里埋怨。

　　水滴还是那样不紧不慢地滴着，也不骄傲，只是笑笑，仍然不停地往下滴……

初一学生作文：滴水穿石10

　　从石头上滴水的启示——绳锯断了，从石头上滴水的说法想必每个人都很熟悉，从石头上滴水的典故更广为人知。滴水的力量对岩石来说微不足道，但它可以穿透岩石，因为它可以日复一日，年复一年地持续下去。这句谚语为我们解释了一个真理:要想成功，一个人必须有坚定的毅力和毅力。如果你比较一块成功的石头，那么在通往成功的路上，那一滴水是一点点努力。不管一个人是否有才华，只要他能像一滴水一样坚持不懈地努力，成功的大门一定会向他敞开。

　　相反，如果你不努力工作，你将一事无成，尽管你有天赋和智慧。历史上著名的书法家王羲之，经过多年的刻苦练习，形成了自己的书法。他冬练39，夏练3，酷爱学习汉字。他还经常来到河边练习扔鹅卵石和用薄石块打水。从长远来看，他的腕力和臂力都很突出，所以他的话有力有力有力，他的技巧也很出色。虽然每个人都知道真相，但有多少人能真正坚持下去？一些学生看到他们的成绩不好，制定了许多学习计划。他们起初雄心勃勃，但几天后就无法坚持下去了。一些学生决心锻炼身体。几天后，他们的腰和腿疼痛，他们懒得去锻炼。这是因为一点一点的.努力似乎收效甚微，他们觉得得不偿失，不愿意继续下去。他们不知道一旦他们放弃努力，他们很可能会错过成功。

　　因此，他们必须坚信，如果他们努力工作，就会有收获，他们的汗水不会白白流掉。莎士比亚说过:一件事一旦开始，它就不会停止，直到达到目标。这指的是一种毅力。当然，这种努力应该以正确的理论为指导，而不仅仅是死路一条。如果你偏离了正确的理论，那就像一滴水偏离了一块石头。不管扔了多少年，这块石头都不会有问题。说了这么多，事实上，这只是一个词:毅力可以导致成功。因此，让我们以滴水穿石的执着精神攀登我们理想的顶峰。

初一学生作文：滴水穿石11

　　在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年，几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。

　　水滴的力量是微不足道的。可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？

　　司马光从小贪睡太玩，他先生的教诲让他决心改掉贪睡的毛病。

　　为了早早起床，他睡前喝了许多水，结果第二天早上他并没有被尿憋醒，反而尿了床，于是聪明的他用圆木做了一个警枕，早上一翻身，头滑落到地板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于完成了《资治通鉴》。

　　阿里巴巴的创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神。他通过自己的努力。最终成功了。

　　海伦.凯勒从小双目失明，两耳失聪,却努力的从一个小女孩变成了让世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。但是她并没有放弃自己，她只是吃力地在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅拼着她永不放弃的信念和坚持不懈的意志，把自己理想的天空涂上了人生最亮的颜色......。你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的`道路上，不都是靠着这种“水滴石穿”的精神才“滴穿“一块块”顽石“，最终取得成功的吗？

　　我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，她的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但他却能把石块滴穿，这是什么原因呢？因为他没有专一的目标，也不能持之以恒。

　　因此，我们要铭记“水滴石穿“给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

初一学生作文：滴水穿石12

　　今天，我们学习了一篇文章，叫《滴水穿石的启示》。它主要写了安徽广德太极洞内，有水滴接连不断地从岩石缝中滴落在石块的同一个地方，经过了几万年，终于滴穿了石块，形成了滴水穿石的奇观。还讲述了李时珍翻山越岭，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。爱迪生虽然没有受过正规教育，但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，成为了发明家。齐白石每天坚持作画，坚持不懈地创作，他的技艺达到了炉火纯青的境界。他们都是因为目标专一、持之以恒，而取得了成功。又拿雨水和水滴作对比，从反面再次说明这个道理。

　　这篇课文告诉我们：干什么事只要目标专一，持之以恒，就肯定能成功。但是，如果你半途而废，不能坚持，那你什么事都干不好。就像下的雨水，从高高的天空落下来，力量远比水滴大。但是就因为雨水不是持续不断地滴落在一个地方，不能“目标专一”而且“持续不断”，所以就不能“穿石”。人做事情，也是这个道理。

　　就拿我们班级的情况来说吧，就有人因为目标专一、持之以恒而取得好成绩。

　　王晓冰是我们班的同学，她从小就喜欢跳舞，从四岁多就开始参加舞蹈培训班，现在已经学了六年。她的房间里挂满了她舞蹈考级的奖状和证书，电视上也能看见她轻盈、优美的身影。王晓冰之所以能取得成功，是因为她六年如一日，坚持不懈，朝着自已的目标刻苦努力。

　　我们班还有个叫赵豪的同学，他就没有王晓冰那滴水穿石的`精神。赵豪的兴趣广泛。他曾经学过画画，但因为觉得没有意思，而只学几天。他又学了二胡，却又因为二胡太难拉，也没学多长时间。最后，赵豪什么也没有学会。像他这样，干什么事都目标不专一，不能坚持，怎么能够成功呢？

　　同学们，我们可不能三天打鱼，二天晒网。要有这种“滴水穿石”的精神，只有这样，才能“滴穿”一块块“顽石”，取得最后的成功。

初一学生作文：滴水穿石13

　　今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文主要讲了安徽广德太极洞内滴水穿石的自然奇观。并列举了明代医学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生毕生孜孜不倦地进行科学研究，发明了电话、灯泡、留声机......；现代著名书画家齐白石每天坚持作画3幅，以“不教一日闲过”的条幅激励自己三个事例。告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！

　　这种滴水穿石的'精神在生活中不也时常出现吗？此时我想到了自己。

　　从去年开始，我学习的新概念英语。一开始，我认此为内容十分简单。单词、句子、语法点......以前在剑桥少儿英语里都学过。谁知过了两个月，学习到了下半册，内容不像以前那样简单，以前那样容易理解了。什么“宾语从句”、“反义疑问句”、“过去完成时”等全都像小精灵似的跳了出来。绕的我丈二和尚摸不着头脑，想打退堂鼓，以后每次上课，我也没有往日的激情和专心，作业做不好，练习写不好，老师说过的题目记不得。这件事被妈妈知道后，回家对我说：“孩子，知识就像那无边无际的海洋，学不尽的，只要仔细、细心一点，没有一处是过不去的。”听了妈妈的话，细细琢磨了一会儿，觉得非常有道理，开始行动起来，恢复了往日的欢声笑语和激情。不久，又受到了老师的表扬，同学的赞赏。

　　由此可见，干一件事必须持之以恒，目标专一，不能半途而废，三心二意！

初一学生作文：滴水穿石14

　　今天，爸爸莫名其妙给了我一个瓶子，我很是奇怪，于是便问爸爸：“为什么给我瓶子啊？有什么用意吗？”“你每天拿着这个瓶子去收集早晨的露水，知道装满为止，但是，你不能用自来水来当露水以假乱真。”爸爸指着瓶子说。“什么，那不是要很早起来，而且要装到什么时候？”我不满，可是我说不过爸爸，最后还是勉强答应了。

　　第二天早上，闹铃把我从梦中吵醒。我闭着眼睛，懒散地坐起来。换好衣服，我跑到楼下去，心想：爸爸是不是吃错药了，这大清早没有一个人，而且这周围哪儿有露水啊，真是的。”我还在责怪着爸爸，这时发现门外不远处有一棵大树，“嘿嘿，船到桥头自然直。”我急忙跑过去，叶子上果然有露水。我把瓶子口对准露水，一滴，两滴，三滴——我接了很多，直到没有了露水。我看了看，成绩还不错，快半瓶，很是开心。

　　我把瓶子放在桌子上，转身跳上床，想补回刚刚的觉。我舒服的`伸了伸懒腰。似乎碰到了什么东西，只听见“砰”的一声，“什么东西，不会是——”我担忧起来，转头一看，预料到了，瓶子摔到地上，里面的水全撒出来。我看傻眼了，好不容易才收集这么多，现在全没了。愤怒之气忽然间像爆发的洪水涌上来。“不收集了不收集了，露水有什么用，整人啊！”

　　我抬起头，看见墙上挂着滴水穿石的字样，这是爷爷送给我的。我八岁那年，爷爷就是一位毛笔高手，他写了滴水穿石这四个字，并且告诉我“力量极小的水滴坚持不懈，最后竟然把石头大穿了，我现在把这个送给你，希望你看到这四个字能想起爷爷这番话”。

　　是呀！我不能放弃，应该学习水滴，好吧！明天再接再厉。

　　一个星期过去了，我终于把瓶子都装满露水了。爸爸什么话也没说，只是打从心底里笑了。这对我来说已经足够了，因为我明白了滴水穿石的真正含义，不是吗？你呢？

初一学生作文：滴水穿石15

　　读了《滴水穿石[注: 水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。]的启示》一文，我从中明白了：目标专一而不三心二意[注: 又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。]，持之以恒[注: 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。]而不半途而废[注: 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。]，就一定能够实现我们美好的理想。

　　古今中外[注: 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。]所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。我仔细一想，的确有过许多名人有着这种“滴水穿石”的精神。比如说，德国着名音乐家贝多芬，他从小就显露出了在音乐上的才能，一生创作了许多优秀的音乐作品，可是他在二十六岁时开始耳聋，晚年全聋。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，而是靠着“滴水穿石”的精神，写出了不朽名作《第九交响曲》。着名化学家诺贝尔，在发明炸药时，他的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，可是他并没有

　　放弃，依靠着“滴水穿石”的精神，克服种种困难，终于在炸药发明上取得卓越贡献，为人类的'文明付出了努力。

　　说了这么多名人的故事，也该说说我自己了。我似乎也缺少这“滴水穿石”的精神，有一次我在练跳双飞时，练到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以决定放弃。现在一直也都不会跳双飞。从今往后，我一定要坚持做完每件事，认真完成，就一定会成功。

　　通过学习《滴水穿石的启示》我明白了我们要有持之以恒，目标专一的精神，要学习贝多芬，诺贝尔等一些名人身上“滴水穿石”的精神，这样一定会成功。

【初一学生作文：滴水穿石】相关文章：

滴水穿石的作文08-21

滴水穿石的启示作文10-05

滴水穿石_550字10-05

滴水穿石的精神-记叙作文550字09-21

人生意境初一学生作文08-21

初一学生作文：忏悔（精选24篇）06-26

初一学生日记07-19

初一学生600字写事作文07-24

初一学生作文：有你，真好（精选51篇）09-25

初一学生作文：有爱真好（精选40篇）10-10