小学三年级作文：仙人掌
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学三年级作文：仙人掌，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文：仙人掌1
高一结束后，我决定由住宿班转到走读班。
爸爸在学校附近买了一套100平米的房子，就这样我从暑假开始了独居。高二时学校将走读班和住宿班合编。包括我在内的八十多名学生被编入重点班。
重点班意味的不仅是平行班的羡慕和老师的期盼，的是责任和压力。
独居使我比别人自由，也比别人孤单。甚而至于会靠酒精来缓解学习的压力和内心的孤独。
周末妈妈来看我，看到客厅的酒瓶……走了。走时留下一盆仙人掌。我没在意，淋了点水就搁在了阳台。没有约束的日子就这样混过，期中考试时还在考场睡着。
期中考试揭晓，成绩创新低，班级倒数第四。最有把握的语文只考了88分……
回到住房，脑袋空空的，习惯性地拿起酒瓶。52度的茅台发出哗哗的水声。感觉被一种眼神注视着，心沉了一下，往阳台走去，猛然看到那盆两个月没喝水的仙人掌！黑色的瓷盆中缺水的仙人掌显得干瘪，皱皱的失去了弹性和生机。底下的几瓣虽没皱却成了惨白带黄绿的颜色，摸过去，才知道里面全空了，只剩下两层薄膜。
倒是最顶一支的尖端，头已经变得枯黑而曲卷，未枯的部分居然还透着几分晶莹剔透的嫩绿。
原本肥厚的叶子，自动放弃了积蓄甚至生命，把那点点滴滴自我压榨出来的汁液，缓缓送上最长一支的顶端。供养那全株最幼小的部分让它活下去！丢下酒瓶赶忙拿水浇花，呆呆的盯着那嫩绿的顶端……难道自己竟是这最长最嫩的一枝？
想起爸爸毫不犹豫的购房和妈妈送花的寓意……感到很羞愧，我不可以成为他们的负担。是告别颓废，重新振作的时候了……
仙人掌在我的照料下渐渐恢复生机。把它放在书桌前，彼此见证振作的誓言！学习上的小漏洞虽小却多！在心底构建出计划，开始为填补每个漏洞而奋斗……
奋斗的日子里总觉得很累。早上，我起得很早，那时弯弯的月儿还在空中逍遥；晚上，我睡的很晚，那时满天的星星都已灿烂。每天都在坚持。可是，有时我真想抛开一切，让大脑停止思考，找一个宁静的地方去发泄，偷偷的流泪。但我不敢，怕我的泪水会松了我紧绷的心弦。
试着在台灯下演算数学，却莫名其妙的睡着。梦中仍在与公式纠缠。噩梦惊醒时已是凌晨2点了。半睁眼的调好三个闹钟后，倒床便睡，台灯也没关。在教室中保持着沉默，动荡的心在坚持中找到一片宁静。被人鄙视确实不好受，但却是一种激励自己坚持的动力……
书桌前的仙人掌终于恢复原貌，因为受过伤，变得更加青翠挺拔。
由于独居而长期吃方便面使我营养不良，睡眠不足加上神经长期处于紧张状态造成神经衰弱，眸子在夜幕中难以入眠，医生不得不帮我打点滴来舒缓神经，那段时间在进行期末考试，便出现了白天考试晚上打点滴的情况。
成绩放榜的哪天，我委托朋友帮我拿成绩单。在经历痛苦后我已没有勇气去面对失败……看到朋友神色惊诧的跑来时，我的心提到了嗓子眼上。
“突破了！年级第八！”他把成绩单向我伸来。那一刹那，所有的痛苦都变得无关紧要，大脑停止了思考。朋友的靠近让我回过神来，迅速的跨上一步扯过成绩单，用我最快的速度冲回住房，抱起仙人掌，骑上自行车往家的方向驰去。
一路倾洒着憋了好久的泪水和放声狂笑……
小学三年级作文：仙人掌2
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩。
仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。
春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。
春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。
秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。
小学三年级作文：仙人掌3
我绕了好大一圈才走到主席台上领到奖状。初中的孩子都太小心眼了啊，我走到哪个班哪个班都不让我借道过去，而且还对我翻白眼。看什么看啊，难道我们班左右转转错了么？！还是说我们的军姿都像只泥鳅？！没有吧？！可是我还是没有办法，谁说的退一步海阔天空来着。所以我只好绕了大半个操场，嫉妒心真的是人心里的毒虫啊。
我早就明白，这个世界上本就没有天生的宽容，所以无论怎么样总会有人羡慕你耀眼羡慕你光彩夺目；而有人总会在心里抢去你的光环戴在自己大了一寸的脑袋上。就像几岁时别人有的玩具她没有；又或者是不顾一切地索要或者，破坏。这都是值得原谅的，因为这是对你的一种肯定，是因为嫉妒你过得好做得好才会那样做的。
所以从小到大身后刺耳的声音传入我的耳朵的时候，我总会装作什么都听不到。我从没有跟别人说过我从小练就的这一身本事，就算听得再清楚也只会记在心里，离人远远地。就像现在，我不敢说我的知名度有多高，可就凭我这一说就可以记住的名字，总会有人在我身后说着你看她那身材她就是肖一笑？不会吧，怎么这么矮她上次演讲比赛讲地也不怎么的啊，凭什么获第一名267班长，就这一小丫头？又或者是你看，她就是肖一笑啊！那个！就是那个戴着眼镜胖胖的那个！
这是可以原谅的，。因为他们不知道流言对一个人来说有多大的杀伤力，我们只是比别人更坚强了一点而已。我相信那些267算个PI只会读书的死呆子他们老师贱贱的他们老师爱多管闲事读书有什么了不起这些话语都不足以摧毁一个充满热血正在奔跑的班级，他们迟早会后悔的，不是么？
当第一名的奖状递到我的时候，我装作镇定地拍完照就回到教室去了。可我的心情我想就算过了很多年我也会记得很清楚。原谅我的文笔笨拙描写不出，我拿在手里是267班的第一份荣誉，我小心翼翼地拿着生怕折坏了。从那之后我拿过很多张奖状，甚至是一次性拿回了56张奖状，可我再没有这时的兴奋，就像一口喝了五罐红牛。
五点四十，我们正赶上放学的高峰，校门口挤满了人，好像再多出几个人就会胀裂开来。我迅速地
我的亲娘啊，你还慢一点，我们两个就会活活挤在学校门口出不去了的！我看着小花慢吞吞地收拾书包，像个世外高人似的。我不得不承认她还慢一点，我就会被气死！
我不是来了嘛。说着，小花走到走廊上：你这么快干嘛，你家几脚路啊。
我和她开始下楼梯：喂，你今天看没看到周啊？小花从书包内侧掏出一个用保鲜袋装着发黄了的苹果。
没有啊？喂，你苹果不削皮会怎样啊，这样看着恶心死我了。一个转弯，我们继续往下走。
哎呀。苹果皮不好吃也会脏，有点生活常识好不。她重重咬了一口苹果，一边的腮帮子都鼓了起来，只差没留口水出来了。
说重点。我用两只手架在她脖子上作势要掐她。
周剪头发了，短短的，有点不习惯，也不是很不好看。
真假的，剪了童发？
跟我这个差不多。
我摸了摸自己的马尾，头发可以说剪就剪吗？
小学三年级作文：仙人掌4
我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了可以绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不咋起眼的仙人掌，为啥叫它“仙人掌”呢？我也不清楚，或许是由于它形态各异，像人相同有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，由于水浇多了，花就容易死。我也传闻过仙人掌不咋爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是由于不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟相同拥抱在一起，永不分离。春天来临了，细小草发芽，百花争艳，蒙蒙细小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢？它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土呈现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么？为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知道不觉中竟然喜欢上仙人掌了，由于它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。
仙人掌虽然普经由，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！由于仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！
生活像一杯浓咖啡，若是怀着囫囵吞枣的心态去对待它，只能尝到苦苦滋味；若是用心细细品尝，则会是另一种味道：香甜，仿佛杯种盛着满满的一杯温情，使人品后更觉温暖。
生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象，丰富多采，无论是平凡的人，还是尊贵的人，生活都不会偏向谁。但善于生活的人往往是亲近生活的人，生活给他铺好一条经由往阳光的大道。而平日里愁容满面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重现实生活，而终日幻想未来，结果生活对他的惩罚却是；生活没有活气，无论做什么事都到处碰壁。我们千万别做后者，而应该选择前者，精神饱满地面对每一天的生活，要明白我们是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活给你的快乐比你的付出要多得多。
生活是一座桥，一座既长又充满挑战的桥。每当我长大一岁时，我便想到自己又向桥那头逐进了一步。桥那头是什么？地狱、天堂，还是什么极乐世界。实在这些都无关紧要，主要的是我在过桥时所体会到的酸、甜、苦、辣的事情，这些事情攒起来。就成了有喜有悲、有滋有味的生活
人的生命只有一次，那么这仅有的生活也应该有意义、
小学三年级作文：仙人掌5
要是换做平常，我实在很想吐槽，
许多作者都喜欢浓妆艳抹地把天空写得蠢蠢欲动，好像是要砸在主角因忧伤而显得不再那么精致的面孔上。而当奉康欣准确的吐槽说：“怕什么怕，天塌下来，有我们这些高个儿的扛着呢。”当然，当我知道这种精辟而又不失风趣的吐槽，已经是在三年后了。
此刻，我异常能理解这些作者的心情，所有忧伤都不可能用一笔一划就能描绘出来的，只能拼命有华丽的辞藻来让读者感同身受。但抱歉，针没刺到他，他永远不知道疼。
也许你认为一个小小的分错班插曲，在我美好的人生里根本就不算的了什么。可这就像一盘棋局，如果我现在走错一步，我的棋局也许就会输得一塌糊涂。
在我抱着我妈乞求我不读那个班；我的姑父到场安慰我；我爸拽着我离开学校并告诉我已经有别的学校老师争着要我；邹老师皱着眉不知道怎么办；刘浪打赌打输了扫了一眼我就走了等一系列场景后，我迷茫地在邹老师教室门口徘徊，好像整个学校只有我找不到自己的班级。在这个学校不乏有被分错班的学生，所有同学都想去重点班。但的是，他们接受了命运。
我偷偷往教室里看了一眼，有一股羡慕之情从我心底油然而生。我羡慕他们可以理直气壮地坐在属于自己的座位上，我感到他们是如此的幸运，就像罗可依。罗可依是我的小学同学加闺蜜，与周并称。此时我还需要裂开嘴与她笑笑，甚至举着手向她挥了挥。感觉我是有多么的快乐。
她天真烂漫地朝我笑了笑，并招着手要我进去，我为难地扯扯我崭新的米奇书包上的肩带。对她摇了摇手。
就当我的视线收回的时候，我一个踉跄差点摔倒在地。我妈像个女英雄一样拽着我，而我就是那头可怜的小怪兽，然后她把我推到班里，再然后不知她从哪变出来一张桌子。她拍拍我的肩膀说：你就坐这了，谁叫你走，老妈扛着！然后她风风火火的给我留下个背影。其实我一点也不意外，我知道我妈“不鸣则已一鸣惊人”的性格，我更知道她从小对我说的：“妈妈可以为你赴汤蹈火，只要你幸福”这句话也是24K纯金的。
我很胆怯，我想出去，我跟这热闹的班集体格格不入，尽管我坐在讲台旁。我感到很不自在，这并不是因为我坐在一条坏凳子上，我想只要我稍微一用力它就会悲惨地分成两半，所以我一直用两只脚撑着我的重量，就像在做下蹲。而是因为，我感觉所有人都在盯着我，就像一根根刺插在我的身体每个地位。我想如果有形象比喻的话，那就是：我感觉我变成了一株仙人掌。
我愣愣地看着邹老师不紧不慢地从教室门口走了进来，我很少这么清楚地看着他。在我以往的映像里，他就是一个戴着眼镜，带着个大肚子的高个子。那时我就想，如果被他打肯定很疼吧。彼时，我闭上眼睛封上耳朵，心里默默祈祷着：“千万不要赶我出去啊，千万不要当着这么多人面赶我出去啊，不然太没面子了。”
他清了清嗓子，顿时班里变得鸦雀无声。接着他扶了扶眼镜打探着我们每个人说：这里就是267班了，我希望你们能爱护它尊重它，让它成为最好的班级。我松了一口气，扭了扭自己因支撑已久而酸痛的脚。
然后他没带扩音器极为洪亮地说：“接下来，谁愿意去领书？”
全班只有我一个女同学举了手。
小学三年级作文：仙人掌6
那是一朵妖娆的花儿，美而不艳，妖而不俗。那是近乎纯黄的颜色，它是那样的显眼，在阳光下开得风风火火，热热烈烈，只可惜，它只为那满身是刺的仙人掌开放，让人情不自禁的有种惋惜之情。
这盆仙人掌，还是我在二年级时买了放在教室里供同学们观赏的，至今已陪我走过了六个春秋。一直只在别人的文章中读得仙人掌能够开花，自己家的那一盆在期待中却始终没有动静。有时候，真怀疑是不是人家的品种和我的不一样。但是，今天，我彻底地否定了自己的观点，仙人掌以它默默无闻的努力，让我第一次亲眼见到了仙人掌那朵在保守风儿、无人关心下开出的橘黄色的花儿,更让我明白，努力不是没有回报的。
依稀记得，刚买回来时，它似乎是那样的弱不禁风，孤零零的直竖在那里，只有满身的刺当它的守护神。它被孤独的放置在教室的一角，只是偶尔有坐在后面的同学给它浇浇水，尽管，仙人掌的生命力是很顽强的。但是，我想，这小小的仙人掌一定很寂寞。
二年级学期结束后，我和其他几位同学留下来打扫卫生。忽然，同学一声惊叫：“范琴，你的仙人掌竟然长出了一节！”我循声望去，同学说的没错，的确是多了一节，我高兴得直手舞足蹈。小小的我竟是那样的兴奋，以至于放假后好些天都没睡着觉。老师让我把它带回家，因为我们要换教室了，放在这里说不定会给其他人拿走。于是我把它带了回家。
那盆仙人掌，因为不断地长出新的分节，越来越赢得我的喜爱。每隔两个星期，我便给它浇一次水，从不间断。它就在我的呵护下茁壮地成长。但是，自从看到别人的作文中写道自己家的仙人掌开花时，我就对自家的那盆失去了兴趣。和别人写的比比，实在是觉得自家的太丑，太没有特色了。在细细地观察，只不过图有几根刺罢了，在植物的世界里，简直就是无名之辈。于是，我把它迁到了不起眼的地方------不起眼的植物只配呆在不起眼的地方。我这样想。
转眼间已是初一了。就在今天下午，我到外面练习跳绳时，忽然看到了一朵小花，黄黄的。在准备转头的一霎那，我呆住了。这不是自己所遗弃的仙人掌开出的花么？惊讶之余，我忽然发出一声尖叫，这是激动的一声尖叫。我立刻冲进妈妈的房间，全然不顾她就要打通关的游戏，拉着她就往外跑。“你要干什么呀？”妈妈一边跑一边问。“你去看了就知道了！”我几乎是上气不接下气地回答。
看到花儿的那一刻，妈妈也惊呆了。“快把照相机拿来！”“嗯！”我近乎是狂奔着把照相机拿过来，手不停地抖着，颤颤巍巍的拍了几张照片。
橘黄色的花瓣，还夹杂着几丝青绿。没有淡淡的清香，只用花儿来证明自己的一切。花儿的旁边，还有一朵等待开放的花儿。你是不可能采到它的，就是花儿旁边，都时时刻刻有小刺守护。
此刻的我，已深深地被这朵小花所折服。此刻的它，竟是那样的艳丽，和刚买回时的仙人掌无法比较。这朵小花一直生活在默默无闻中，却在这一刻，爆发出自己惊人的潜力！
人生不也如此吗？许多人虽不被他人所认可，但还是坚持着、努力着。而另一类人，却变得自暴自弃。前一类人，便是仙人掌，而后一类，不过是一朵经不起风吹日晒的假花。
我想，我们中的所有人，都应该学习仙人掌的品质，默默地奉献自己。
小学三年级作文：仙人掌7
仙人掌，形状扁平，通体呈椭圆状，全株为暗绿色。从远看去，就像是有一层水晶透明薄膜包裹的翡翠。它没有像柳树那样柔嫩、风情万种的枝条；也没有像玫瑰、向日葵般娇艳欲滴的颜色和妖娆多情的姿态。但它，却有着独一无二的顽强生命力和高傲不屈的气概。
记得我上二年级的时候，我和爸爸妈妈去广阔荒凉的沙漠游玩。驱车赶到沙漠的边缘，我和爸爸妈妈就迫不及待的乘着越野车前往沙漠腹地。一眼望去，这壮烈的沙漠奇景不由得让我想起著名作家所描写的沙漠盛况：“极目望去，尽是一片苍莽浑厚的黄。长沙绞风，卷舞直上。在沙漠的上空，平铺天际的云层缓缓移动、在起伏的沙漠上投下巨大的影子——此处的天和地，仿佛在亘古的静默中面面相觑，却如两个平行的时空、永无交界。”此时此景，驼铃悠远，黄沙舞风；古道漫漫，丝路绵长。我向远处眺望着，突然沙土弥漫的空气中似乎有点点绿洲。我很好奇，在这荒无人烟，环境恶劣的沙漠中竟然还有生命？还有植物生存其中吗？我惊奇而又迷惑。近了，近了！只见在黄沙弥漫处，有一排排小黑点伫立在沙土凹陷中。车子行驶到它旁面的时候，它才显露出全貌：全身布满了像针一样的“叶子”，身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪。它是翠绿色的身体，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。原来，我这才知道，原来那星星点点的“绿洲”就是它——生命力极顽强的仙人掌。瞧，它多像叱咤沙场的“沙漠勇士”啊！穿着绿油油的盔甲，手持“天马流星锤”。好一位勇敢的沙漠战士！但唯一美中不足的就是缺少一顶头盔，为它遮挡狂风暴雨和酷阳曝晒。
环顾四周，仙人掌家族真是形态各异。有的粗壮如蛮汉；有的瘦小如顽童……这时，我看到一位“腰部”特别纤细的“冲锋战士”，我却不禁倒吸了一口凉气，暗暗地为它捏了一把汗。“大兄弟，你可要挺住啊！不然沙漠大国就少一员‘猛将’了啊！”我自言自语道。
“呼—呼—”突然，原本沉寂的沙土一瞬间像暴躁的千军万马呼啸而来。这风沙随时都能将我们吞没。我们的向导惊慌失措起来，指着远方说：“沙……沙尘暴！快！快躲起来！带上护目镜！”向导话音还未落，我不安地看向仙人掌，就随着大伙避沙尘暴去了。
过了两天，沙尘暴已经离我们远去。我心中怀着一丝希望，拼命的跑向那些仙人掌。我心里还有点恐慌：“沙漠战士”能否抗得住这凶恶的天气？能否逃过被肆虐的沙尘暴的袭击？我真是为仙人掌们暗自捏了一把汗。当我跑到仙人掌周围时，我惊呆了！一个个仙人掌完好无损，傲然地挺立在茫茫的沙漠中，极强的生命力战胜了沙漠的残酷，仙人掌征服了沙漠，依旧迎风伫立在自己的位置上。
忽然，一只红色的小点映入了我的眼帘：“那是什么？”我自言自语道。走近一看，原来仙人掌坚强的头颅上顶出了一个小花苞，这花苞饱满，充满了力量。花是粉色的，每一朵都有数不清的花瓣。花瓣尖尖的像仙女长长的指甲盖。它虽没有玫瑰的娇艳，却多了几分刚劲之美；虽没有桃花的柔嫩，却多了几分淡雅，与这狂风弥漫、荒凉无边的恶劣生存环境形成鲜明的对比。
看到这儿，我不禁浮想联翩。有多少军人们驻守在环境恶劣的边关，保护着我们的人民；又有多少军人们坚强不屈，舍生忘死献身在自己的岗位上！他们不正像仙人掌一样坚贞不屈、知难而进的守住自己的一方净土，保卫民族保卫家园吗？
小学三年级作文：仙人掌8
仙人掌经过春的明媚，秋的萧条，冬的严寒，在盛夏的早晨放出七彩的光芒，绽放出了美丽的花朵。亦指引了我前进的方向……——题记
盛夏的某个早晨，习惯地望了一眼阳台，惊奇地发现阳台上的仙人掌吐出了花蕾。看着这欲放的花蕾，思绪如断了线的风筝越飘越远。
初见这盆仙人掌时，我还很小。只依稀记得这仙人掌只有小小的一片，娇小得像个襁褓中的婴儿。我踮起脚尖，身体攀上阳台，小手还未触及到它，便被一双布满老茧的手拦下。我痴痴地问道：“外公，那是什么呀？”外公一把抱起我笑道：“仙人掌”。又转身将仙人掌放到我够不着的地方。
六年级的一次考试过后，总觉得自己考得不好。时值初冬，温和的阳光撒在小路上，却被我凌乱的步伐搅碎了一地。外公早在小路的转角等着我，见我冒头就赶紧迎了上来，之后便是一路的沉默。夜间，月儿的银发垂到人间，散出刺骨的寒气。我裹了裹衣裳，无意间看到了被外公落在阳台上的仙人掌，怕它受冻，便不假思索地把它端进了屋。可早上起来却发现它扔旧被“落”在阳台上。它的表皮早已冻得发紫，邹巴巴的宛如一双经历岁月洗礼的老人的手，一阵冷风吹过，仙人掌随即颤抖了两下，似在寻求我的帮助。我低低地嚷了句：“外公怎么又把仙人掌端了出来？”“我这是在帮它除害！”外公不知何时站到了我的身后，缓缓地说道。我望向外公，期待他的后语，可外公却不再说话，背过身去把仙人掌放到了更外面。我想要阻止却又顿住了身子。看着它被冷风侵肆，我的心无端地被刺痛了。可外公说的话也有道理：它心中有火，再冷的冬天它又怎会觉得冷？
开春了，看到半死不活的仙人掌，心中十分不是滋味。转身离去的一瞬间，似看到一抹绿影，走近一看，才发现那是仙人掌的幼叶，叫道：“外公，外公，快来看啊！”外公似乎早已料到，满脸笑意地从屋里踱了出来，说道：“如果它连这点冻都受不住，它就不是仙人掌啦！”我才明白，外公之所以在冷风肆虐的冬季把仙人掌放倒屋外，是为了让仙人掌更好地生长。
期末考试成绩果然不尽如人意，但我心中却少了许多不悦，下定决心要更加努力学习，正如外公所说的：这点冻都受不住，那它就不是仙人掌了。而我若是这点挫折都经不住，又怎能进步和成长？
进入初中以后，似乎一切都繁忙起来。我伴在外公身边的日子便越来越少了，外公的身体也是一日不如一日。秋日的某个清晨，两眼通红的妈妈拽着我乘上爸爸的车便向外公家赶去。远远地，便看到刺眼的白布挂满了外公家的屋前，扎得人心痛，泪水一涌而出……走进外公的卧室，屋内一片寂静，偶尔传来几声抽泣声，一旁的妈妈早已别过脸去默默拭泪，姨妈俯在外公床前泣不成声。面对着睡得安详的外公，我难以迈开步子，竟忘了哭泣，只是机械地叫着“外公”。耳边传来道士哼哼唧唧的声音，惹得人一阵烦恼。我像丢了魂似的走出房门，只听到“啪”的一声脆响，惊得我心一颤。一只花猫跳过，打翻了阳台上的仙人掌。地上那碎了一地的仙人掌，一如人们此时的心。我随手找来一个盆，将地上的仙人掌拾起，草草地种进土里，放回阳台。又转身回到房内守着外公。
棺木入土时，人们的泪珠与秋日清晨的薄霜混在一起，秋风吹过，掀起人心中一阵阵悲凉，望着眼前的一堆黄土，我心中闪过一丝念想：不知远方的仙人掌是否也在哭泣……
仙人掌历经苦难，我知道它心中的执念是什么。人生能与仙人掌一起走过，真好……
小学三年级作文：仙人掌9
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下一块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人仙人掌是一种沙漠植物，它那顽强的生命力令我敬佩不已。下面让我们看看它介绍吧!
仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。
别看仙人掌外表很丑，可它开的话赛过白牡丹，好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手!”
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌类植物呈球状种类的总称，不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。
若讲究品位而言，大可种养一些“金琥”、“绯牡丹”、“龙王球”、“月宫殿”等一类的仙人球。不过，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它们习性强健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的残渍等利用物。希望大家可别小看了仙人球，虽然品种普通平凡，但开出的花依然美丽，不会令人失望。不过，令人感叹的并不是仙人球美丽的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看着那些吸附在母体身上的小球渐渐由小变大，深沉的母爱同样让人感慨万分。到了瓜熟蒂落时，这些仔球会脱离母体独自去开辟自己的天地，虽然是悄无声息，但对那些喜欢养植仙人球的人来说，当然不会对这一切熟视无睹(只是我愚钝，无法描绘它们罢了)。一幅横联是这样描绘的:生仔落地球。我觉得不仅栩栩如生，而且一语双关，充满妙趣。
哈哈，其实仙人掌的品种还有很多，不过在这里我不可以一一介绍了!
小学三年级作文：仙人掌10
现代都市的人们喜欢买几盆花放在居室里美化环境。可时间一长，却发现许多花都很娇嫩，无论浇水多或浇水少，花很快便失去了鲜活的生命力。唯有仙人掌科的植物，虽多日不浇水，甚或被遗忘在角落，也不碍它郁郁葱葱地生长。因此人们都叫它为“耐旱将军”。
仙人掌科植物虽无雍容华贵的风姿，但其顽强的生命力，却令人赞赏不已。曾有人写诗赞曰：“断肢尚有新生力，渴土无妨再造家。不计主人愁与乐，如时开放紫英花。”高原上、沙漠里，无数的花草退避三舍，而仙人掌任凭土壤多么贫瘠，天气多么干旱，它却总是生机勃勃，凌空直上，它全身带刺，在翡翠状的掌状茎上却能开出鲜艳、美丽的花朵。有水、无水、天热、天冷都不在乎，什么病虫害都别想侵害它。这就是坚强、勇敢、不屈、无畏的仙人掌的风采。难怪仙人掌又拥有“沙漠英雄花”的美誉。
仙人掌科植物是个大家族，全世界有两千多种，其中一半左右的仙人掌就产在墨西哥。当地有个优美的传说：一只巨大的山鹰叼着一条蛇，为寻找栖身之地，到处飞翔。当山鹰落到一丛开满黄花的仙人掌上后，再也不愿离开。墨西哥人便在此地建立起自己的家园——墨西哥城。故墨西哥也被称为“仙人掌王国”，墨西哥人也亲切地称呼仙人掌为“仙桃”。
人们常常认为，仙人掌只是作为观赏植物的，没什么用途，其实不然。很多仙人掌科植物的果实，不但可以生食，还可酿酒或制成果干。在墨西哥的市场上，一些片状仙人掌的嫩茎，可作为蔬菜出售。有些柱状仙人掌的木质躯干一直被印
许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。
不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西!
我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后竟发生了奇迹。
久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗是雨水折射的太阳吗我定睛一看，什么，是花是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，12片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒。
这是我看过的最美的花!
此刻，仙人掌骄傲的高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
小学三年级作文：仙人掌11
我喜欢到邻居家去玩，因为那里有像火一样的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花和迎春花。这些花迎着灿烂的阳光，相继开放，真惹人喜欢。不过，我最喜欢的却是那浑身都是刺的仙人掌。
记得有一次，爸爸下班回来了，手里拿着一个大纸包，我猜肯定是花，就连忙打开看，竟然是仙人掌。它既没有好看的颜色，也没有好闻的味道，每次我出去玩的时候，看都不看它一眼，也不给它浇水，就把它放花园的墙角处，心想，它大概已经枯死了吧。有一次，我到花园去玩耍，无意中看到仙人掌，想不到的是，它还没有死，反而还很健康。
去年的冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得非常的厉害，又疼又涨，很难受，吃药、打针、挂水都不见好一点。后来，爸爸找了一个偏方，就是用仙人掌来治疗，听说效果很好。爸爸把仙人掌切掉一点，拔了刺，捣烂了给我附上，真有效，肿胀处顿时觉得很凉爽，不那么火辣辣地疼了。我想起那颗仙人掌，便跑到花园里去看它。只见它那被切了的伤口上，冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又过了几天，我的病就全部好了。我又跑到小花园里去看仙人掌。只见仙人掌的伤口处已经愈合了，留下了一条灰白的伤痕，可喜的是，它的全身还是绿油油的，居然还活着。
带着伤的仙人掌，孤零零地站在角落里，大概谁也没有注意到。可在我的心中，它确实是百花之中最可贵的一种。
小学三年级作文：仙人掌12
仙人掌没有菊花的高风亮节，也没有向日葵的执着追求，甚至一开始我很讨厌他，因为它全身都是刺，就像一只刺猬，不及别的植物好看。而且更可恶的是你只要一碰就会流血。
今年暑假，我们一家去了沙漠游玩。初入沙漠，是觉得一望无际，风中还夹杂着大量的沙子。过一会儿，竟发现沙漠上有一片绿意，长着仙人掌，我从来没想过一片荒芜的沙漠里会有仙人掌的身影。我不由自主地向前走，闻到了一股淡淡的香味，原来仙人掌正在开花的时候，那一抹艳丽的色彩，甚是动人。他横竖都有这节，刀戟般凛凛叉开。
我继续往前走，真真切切地观察了一番。仙人掌原来也能开花，一朵黄色的花， 11片花瓣上还有几滴水，我想着应该是辛勤的汗水吧，如流苏般轻柔的花穗上，布满着花粉，闪烁着光芒，而仙人掌的茎却变得皱巴巴的。仙人掌不畏酷暑,不畏严寒，就这样忍受着风沙的袭击，日日、月月、年年经受着烈日的考验,凭借着自己的力量开出花就好，也许这些花比不上娇生惯养的花，但这却是不甘泯灭的顽强的美。就像李白所说，“曝晒仙人掌，似拍洪崖肩。”这让我感到惭愧，为自己以前的肤浅感到惭愧。
面对眼前的绿意，我肃然起敬。这一株株仙人掌没有抱怨命运，也没有畏惧生存之危险和艰难，而是聚合全部的力量与生存环境相抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于成就了沙漠上一方壮丽的风景。我们在学习生活上，也要像仙人掌一样，遇到困难不退缩，勇敢地去面对，即使没有成功，但我们也努力过了，不留遗憾。让我们用仙人掌的精神来挑战生活中的各种困难和挫折吧！仙人掌
原创 林昱列
每种花都有自己的优点，只要你有一双爱发现的眼睛，就可以被它们的奇特所吸引，所折服。
父亲给我买了两株仙人掌，我走近一看，发现他满身都是刺，跟刺猬毫无差别，让人不敢亲近，觉得随时都有被扎的可能。再说它长得也太平常了，翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，像一个个疙瘩，时不时像叠罗汉似的，茎上又长茎,根本就没有什么奇特的地方。我便瞧不起它，跟我的绿萝相比，差得远呢。于是就把它放到了最角落的位置，一个最不起眼的地方。
没过几天，我们一家人就要去旅游，一去就去了五天，其实心里还是惦记着家里的这些绿植，怕它们渴了。我们的担心不无道理，回家一看，发现一部分花的叶子都变黄了，我准备着为它们修剪。正当我要剪黄叶子时，恍然间发现父亲给我买的两盆仙人掌，发现他还是从前那么绿，那么精神，那么威风。
这就让我很奇怪，为什么仙人掌在没有水的时候就能存活呢？好奇心让我拿起了刀子,准备给仙人掌做个手术。我在仙人掌的侧边切了个口子，立马就有点点滴滴的绿色不明物体留下来。我观察了半天，才知道这些物体是仙人掌的汁液。后来请教百度，原来当仙人掌开始土栽时，会慢慢吸收土中的水分，然后把水分存到自己的茎中，在缺乏水源时，它每日靠身体中的水分存活。想着它身上的刺，或许就是上帝给仙人掌的护身符吧。
仙人掌不管在什么环境中都能有很长的存活时间，号称“沙漠中的英雄”，不择环境，顽强生长。我的心怦然一震：平时我总喜欢找借口，而对困难选择放弃。其实在生活上，我们要学会独立生存的能力，不断磨练自己的意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识。无论在什么境遇下，不逃避，不退缩，要像仙人掌一样勇于拼搏，成为生活的强者。
小学三年级作文：仙人掌13
偌大的世界里，有着无数的.生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。
喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌（也就是那种有彩色叶片的盆摘），那天，我和几个朋友去了花卉市场，进去之后，随便看了看，便对老板说：“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧！一个月不浇水，也能活。”我说：“好！”
之后，我拿回家仔细地观察起来，它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的……也有着许多颜色，红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。
突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套，拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，看来我“荼毒生灵”了，真的好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。
两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……
我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用，去壳可以食用……它可真是一种神奇的植物。
它是顽强的，却又华而不虚，就为这，我们也该敬它偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。
喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌（也就是那种有彩色叶片的盆摘），那天，我和几个朋友去了花卉市场，进去之后，随便看了看，便对老板说：“我要一盆最好养的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：“就它吧！一个月不浇水，也能活。”我说：“好！”
之后，我拿回家仔细地观察起来，它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的……也有着许多颜色，红的、黄的、绿的……一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。可见，上天是公平的，如果他关上一扇门，就一定会再开一扇窗。
突然，我有一个想法，把它打开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，还戴了副手套，拿着一把刀，却觉得无从下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，看来我“荼毒生灵”了，真的好后悔，当然就更不忍将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。
两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长……
我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用，去壳可以食用……它可真是一种神奇的植物。
它是顽强的，却又华而不虚，就为这，我们也该敬它、爱它！、爱它！
小学三年级作文：仙人掌14
三年级时，妈妈从外面带来一株又小又壮的仙人掌。开始妈妈精心的照顾它，它在阳光照耀下，青翠欲滴，十分强壮。有了妈妈的精心照顾，小仙人掌大了点，不知什么时侯冒出两株仙人掌来，像母亲和孩子，它慢慢地长大了，可以说是生机勃勃了，旁边的仙人掌也变的强壮起来。
就在这时妈妈对这三株仙人掌越来越冷淡，因为妈妈的植物太多了，妈妈也不能一直照顾仙人掌。我猜妈妈一定忘了，仙人掌不像平常翠绿了，它的头耷拉下来了，旁边的小苗也枯萎了。好像给人鞠躬呢。它的皮肤变的十分干燥，上面结满了蜘蛛网。仙人掌真可怜啊！
它肯定很痛苦，悲哀，它一定和人一样生病了。
我喜欢许多种植物，可我最喜欢仙人掌。
仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。
仙人掌不仅可以观赏，而且它的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，干枯的仙人掌也可以被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌最重要的是有顽强的生命力，它如果没有水分，它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力的象征。
我喜欢仙人掌，每当我落寞的时候，我就看看它，就看到了新的希望。
有人爱高贵的牡丹、有人喜欢芳香四溢的茉莉、而我却喜爱其貌不扬的仙人掌。
仙人掌的茎是椭圆形的。远看，像一只只“小手掌”，这些“手掌”上长着一些小疙瘩，小疙瘩是上长着密密麻麻的小刺儿，小刺儿像警告人们花儿是不能碰，而是用来欣赏的，仙人掌的生命力十分顽强。有一次，我和爸爸妈妈去旅游，一去就是一个星期。可我回来时却发现其他的花儿都枯萎了，而仙人掌却依然挺拔，这件事令我十分赞叹！
仙人掌有很多作用例如：可以吸收二氧化碳，也能食用，还能降血压、降血糖、降血脂等等。
仙人掌所做的一切都是为了向人类做出奉献，我也要学仙人掌那无私的奉献精神！
去年春天，妈妈给我买了一片仙人掌。当时，它连根都没有，扁扁的，满身是刺。我心想：它能活吗？
回到家，我把它随便往花盆里一插，浇了一点儿水就不管了。过了一个多星期，我无意中发现它的顶端钻出了一小芽—————它居然复活了！
夏天，天气很热，太阳火辣辣的。仙人掌在阳光的炙烤下显得挺精神，好几天不浇水也依然那么翠绿。
秋天，妈妈把一只蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了好些日子，蟹爪莲活了，枝叶繁茂起来。
到了冬天，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着洋红色的花朵，充满了生机。过了些日子，仙人掌由绿渐渐变黄了，刺也渐渐少了。这是因为它把营养都输送给了蟹爪莲。
人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时侯，不要忘记仙人掌哟。
去年，妈妈从老家带来了几株仙人掌，把它种到了花盆里。
我看着仙人掌，心里就充满了疑问。为什么仙人掌没有叶子，只有细小的、扎在人手上很难发现的刺？听说仙人掌几个星期没有水也能活下来，这是真的吗？为什么？
我查了查资料，发现仙人掌的刺就是他的叶子，因为这样可以减少水分蒸发。仙人掌为什么几个星期不浇水也能活下来？因为一、仙人掌类植物的茎能贮存很多水分，在环境干旱时，它能利用自己的贮存水；二、为适应干旱的环境，它们的叶子已变成了针状，因此蒸腾量很小，消耗水分比其它植物少得多。
这个仙人掌不仅锻炼了我的动手能力，还让我知道了关于它的知识。所以我很爱护它，不能让它受到半点伤害！
小学三年级作文：仙人掌15
萝莉与仙人掌的相识并不是小说中所说的一见如故。
最初的时候，萝莉有她的洋娃娃朋友，仙人掌有她的玫瑰闺蜜。
萝莉羡慕仙人掌的美丽成熟，仙人掌喜欢萝莉的单纯可爱。但是，她们谁也没有主动向对方表达自己的友好。
萝莉认为仙人掌虽美，却带着刺。要知道，萝莉是最怕疼的了。
仙人掌则觉得萝莉虽纯真，但有些许幼稚，仙人掌拿爱哭的小屁孩很是没辙。
就像两条交叉的直线，虽有交点但转眼间便形同陌路。两个世界的人，再怎么接近，也终究是两个世界吧——她们想。
初识之时，萝莉与仙人掌仅是点头之交。
白云苍狗，世事难料。因为某个契机，萝莉与仙人掌点头之交的关系被打破了——她们成为了一对好朋友。
刚接触的那会儿，萝莉和仙人掌都觉得对方果然不是和自己一个世界的人。
萝莉认为仙人掌常和男生称兄道弟，大大咧咧的，而且占有欲还很强，这让她多少有点不自在。
仙人掌则认为萝莉虽然很温和，但一视同仁的态度让她感觉不到特殊，这令她有点不高兴。仙人掌总是希望萝莉的世界里只有她一个闺蜜。
这种不温不火的友谊从成为朋友开始一直持续到那件事的发生——
“我的包！！！”活泼好动的仙人掌拉着一脸不情愿的宅女萝莉走在大街上，闷热的天气好似将这惊呼的声音给凌迟了。萝莉沉寂在自己的世界里还没有反应过来，就感觉到手中的温度骤然降低。
“仙人掌！”萝莉惊呼。
“站在那里别乱动！”仙人掌一边交代一边向小偷逃跑的方向奔去——噢，忘了说，仙人掌的长跑成绩非常好，这让体育成绩总是及格边缘的萝莉很是羡慕。
在萝莉的眼中，仙人掌就像是翩飞的蝴蝶，义无反顾的向深渊飘去。萝莉有点担心，也有点害怕。
远远的，只看见仙人掌与周围一些被她带动的陌生男子将那小贼截住。风吹起仙人掌的长发，回过头去的时候阳光似乎被割碎了，化成一只只金色的蝶飞散开来。
萝莉感觉心跳得厉害。或许是因为仙人掌的险举，或许是因为太害怕了，亦或许是因为仙人掌回头微笑的那一刹那像个天使。
“乖萝莉，别生气了嘛”仙人掌拉住闹别扭的萝莉。“哼！”萝莉有点生气，心里闷闷的，“你这样真的很危险，你知不知道！如果，如果……”说到最后，萝莉有些许哽咽。“啊，对不起，对不起，别哭啊……我保证再也不这样鲁莽了好不好……”仙人掌看到萝莉掉泪珠子顿时慌了。在仙人掌的再三保证下，萝莉破泣而笑，“那你答应了啊，拉钩上吊一百年不许变”“嗯，变了是小猪。”仙人掌很是认真的回应。
生命中有无数个意外，而正是这个意外，萝莉与仙人掌的友情日益深厚，而她们也开始主动并认真的深入彼此的内心。
萝莉开始知道仙人掌虽然看上去活泼开朗，但骨子里十分寂寞、敏感。
萝莉开始知道仙人掌对闺蜜占有欲很强是因为很久以前被伤害过。
萝莉开始知道仙人掌虽带刺，但那只是保护自己的一种假象。
……
仙人掌说，她很喜欢范玮琪的<<一个像夏天一个像秋天>>，因为歌词很像她们。嗯，我也很喜欢，萝莉偷偷地说。
仙人掌说，她这一生遇到最美的场景，就是遇见了萝莉。仙人掌说这句话的时候，萝莉有点腼腆地笑了笑，谁也不会知道那一刻，萝莉是万分欢喜的。
噢，对了——我是萝莉，仙人掌是我闺蜜。
【小学三年级作文：仙人掌】相关文章：
1.仙人掌小学作文
3.仙人掌作文三年级