小学四年级作文：关爱生命
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文：关爱生命，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文：关爱生命1
《天蓝色的彼岸》这本书主要写了 小男孩哈里因车祸来到“另一个世界”，他不知道他要死多长时间，不过他看见很多很多“人”都在前往天蓝色的彼岸，哈里正等着去天蓝色的彼岸时，他又想到了他的爸爸、妈妈、姐姐以及老师和同学们，哈里又挂念着他们，但是又不知道怎么样传达心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵——一个正在寻找妈妈、已经死了很多年、模样滑稽的“人”。阿瑟带着哈里偷偷地溜回人间，让哈里在“活人的世界”里，来向亲人和朋友们告别，表示他的歉意和爱。不过人鬼殊途，哈里跟他们说话传达心声时，他们却不以为然，就像跟一个物体说话，原来哈里已经属于“另一个世界”的“人”了，所以哈里急的就像热锅上的蚂蚁，不过在人间，遇见了几位熟“人”，面目慈祥的斯坦老人，也就是在人间寻找狗五十年的幽灵；还有一位是热情好客的诺曼?蒂尔。
哈里下到人间时，第一个地方就是他以前的学校，跟老同学叙叙旧，哈里来到了生前上学的教室，哈里想着教室里面肯定打扮成纪念哈里的礼堂，不过哈里看了后，竟然没给他安排纪念，哈里又看了看教室，他以前的书桌竟然给一个新学生坐着，并且他在学校的一切东西都给了那位新学生，哈里已经恨不得把那位新学生给开除掉了，哈里再一次把心头隐藏起来，终于有一样东西把哈里心头上的全部消灭掉了，教室后面的黑板全部写着关于哈里的作文，连他的最大死敌和最好的朋友都写了他的作文；下课了，数不尽的学生从哈里的身上穿过，哈里又来到了操场，很多同学都在草地上玩耍，连死敌和最好的朋友都在踢足球，哈里很想跟他们说句话，但是同学和老师都没理哈里，他只能离开学校。之后，哈里去了电影院，发现有很多幽灵都在这里，哈里离开电影院后，回到他生前的家里，见到了他的爸爸、妈妈和姐姐，他们都在家里，哈里想把心里的话讲给他们听，但都前功尽弃，想跟姐姐道歉，结果姐姐理都不理他。当阿瑟找到他的妈妈时，哈里已下定决心跟阿瑟他们一起前往“天蓝色的彼岸”。
看完这本书后，给我的感悟是：关爱他人、珍惜生命、热爱生活。
小学四年级作文：关爱生命2
一杯甘甜的美酒，如果喝醉了就会酿成一场车祸；一缕燃烧的火苗，如果稍有不慎就会酿成一场大火；一滴纯净的水，如果好好利用就能挽救一个人的生命。因此，我们要珍惜生命，安全出行。
据有关数字统计，全世界每年死于交通事故的人大约有六十万；全国每年死于交通事故的人有十万左右；全省每年死于交通事故的大约有七千多人，就连我们一个小小的磐安县每年死于交通事故的人也有三十三。这是一组多么惊人的数字啊，这些数字让全世界的人都提心吊胆，因为大家都害怕下一个面临死亡的是自己的家人、亲人、朋友……因此，我们要珍惜生命，安全出行。
安全是一个永恒的话题。我还清清楚楚的记得刚上小学时，妈妈为了让我锻炼一下自己的胆量，便让我每天上学时自己走路去学校。记得一次，我和往常一样背着书包上学，正当我兴高采烈的准备跑过马路时，听见妈妈在家门口大叫：“快停下来，有车！”话音刚落，我的手就被一辆突如其来的电瓶车撞了一下。疼得我号啕大哭起来，妈妈连忙送我去医院，到了医院，医生说没有什么大碍，妈妈这才放心下来。这件难忘的事让我明白了，过马路时一定要一停、二看、三通过，就像一位骑摩托车的小王和一位骑自行车的小路一样。小王在一条马路上飞快的骑摩托车，而且还是超速行驶。小路在一个路口正骑着自行车，两辆车在马路上相撞了，两条生命就这么轻飘飘的飞走了。这些车祸都是因为人类不遵守交通规则才酿成的。因此，作为一个小学生，我们应该认真学习交通法规，遵守交通规则，时时关爱生命，安全出行。
生命，两个再也熟悉不过的字眼，它如迎春花般火红，它如荷花般秀丽，它如梅花般坚韧……只有安全，才能让生命留在我们的身边；只有安全，才能让我们快乐的成长；只有安全，才能让父母放心我们；只有安全，才能让我们的国家和谐安康。我们一定要让安全永远铭记我们心中！同学们，让我们携起手来关爱生命，安全出行吧！
小学四年级作文：关爱生命3
现在我们的生活越来越美好，出行也越来越方便。汽车，已经成了我们生活中必不可少的交通工具。汽车多了，突然发现我们生活的城市一切都变了：路变窄了，一不小心就堵车了，交通事故变多了，突然雾变成"霾"了，蓝天少了可是，最令人伤心的是，听说现在交通事故的伤亡人数早已经超过了两次世界大战的总数了。太可怕了！听专家介绍，这些交通事故，多数是因为不遵守交通规则造成的。
也许，有的同学认为，交通规则不关我们的事，那是汽车司机的事。其实，这种想法错了，而且大错特错。既然，我们与汽车共用一条道路，那就必须共同遵守交通规则。经常，在上下学的途中，我看到有的同学在马路上追逐打闹。最可怕的是，有一次，我看到一个同学在追另一个同学，前面的同学被追急了，突然来了个90度转向，冲向马路另一侧，此时，一辆汽车驶来，就差那么一点儿，就撞到那个同学了。旁边的人都被被吓得惊呼起来。根据交通规则，若变道，"机动车必须减速，打转向灯，病观察前后左右安全状况"，具备安全条件方可变道。而作为行人变道，也必须"过马路，左右看，不在路上跑和玩。""变道让直行"，这既是文明行为，也是安全保障。只有我们人人遵守交通规则，人和车才能平安相处。
遵守交通规则，文明出行，这是生命的安全保障。例如，"抢道"，是一种诱发交通事故的重要因素。人与车抢道，受伤的是人；车与车抢道，互相亲密接触后都是又受伤又破财。强行超车、酒后驾驶、超载、超速、不按照交通标识行驶这些都是交通事故的高诱发因素。一起车祸，有多少家庭陷入悲伤之中，使多少家庭支离破碎？
遵守交通规则，文明出行，这是平安的保证。生命是命好的。珍惜自己的生命，热爱自己的家庭，从文明出行开始。请从我们自身做起吧！让我们共建平安幸福生活！
小学四年级作文：关爱生命4
人的意志是顽强的，不服输，不气馁，但生命呢？它也一样吗？不，它是脆弱的，或许人的意志可以使它变得坚强，但对于我们这些小孩子，青少年，一个不注意，一个不小心就容易丢失。触电、溺水、食物中毒……这等等的危险都时时刻刻发生在我们身边，每一个都是血的教训，有些东西可以失而复得，但我们的生命决不可能重来第二次！
我听说过一个故事：一个活蹦乱跳的小女孩，身穿一条漂亮的白沙裙，正准备过马路，可绿灯灭了，红灯亮了，那小女孩也没犹豫，飞快地向前冲去，只听“彭”的一声，她被一辆飞驶的汽车撞出十多米远，鲜血慢慢染红了雪白的纱裙，是那么令人眩目。肇事司机把小女孩送到了医院，但一切为时已晚，她“睡着”了，永远不会再醒过来了……可爱的孩子变成了一个冰冷的尸体，她的爸妈哭得几乎要昏厥过去了，司机也等着接受法律的制裁。仅仅50妙的时间，她为什么不能等一等？她为什么要冲过去？她这一冲，就意味着毁掉了两个和美的家庭啊！她才5岁，还没有享受到人生的美好，既然来到了这个世界上，为何又要匆匆结束生命，难道她不知道这世界上还有爱他的父母？爱她的同学、老师？一切都是那么令人心酸！
我虽然没出过车祸，但我有一次食物中毒的经历，那时，我大概4、5岁吧，暑假的一天，我正和妈妈在逛街，走着走着，口渴了，妈妈正要去买矿泉水，我忙拦住了妈妈，因为我尖眼，看见了一种新上市的喷洒小果汁，在我的软磨硬泡下，我终于喝到了又酸，还带点甜的果汁，味道不错！可谁知第二天深夜，肚子突然痛得厉害，像针扎一样，痛得我在床上直打滚，还“哇哇”地哭。这下可急坏了爸妈，又是送医院，又是挂滴，还轮流看护我的情况，那几天可把他们忙坏了，看着他们敖红的双眼，心里过意不去，非常惭愧！那时，我才知道了去无卫生许可证和营业执照的店买东西吃，只是贪图了便宜，但可能会危及生命，付出沉痛的代价。
吃东西，过马路都会有危险，往往一些安全意识不强的人，他们就最容易受到伤害。
小学四年级作文：关爱生命5
因为人的生命是美好的，是宝贵的，所以我们要珍惜自己的生命。同样，大自然的生命也是美丽的，是多姿多彩的，我们也要爱护它们的生命。
在一个炎热夏天的夜晚，漆黑的夜空中布满了点点生辉的星星。夏夜的风，徐徐吹来，格外清新、凉爽。我们一家人围坐在院子里，一边乘凉，一边玩游戏。突然，“知知知”的响声打断了我们的玩耍。只见一只黑色的飞虫停在了窗户上，不一会儿，接二连三地飞来了好几只。我和小弟弟好奇地跑到窗户边，指着虫儿问：“外婆，这是什么虫儿呢?”
外婆回答道：“这是知了呀!”
我兴奋极了，虽然在书上我看到过知了，也知道知了就是蝉，但这是第一次看到真的知了。在我们的强烈要求下，外婆帮我们捉住了好几只蝉，把它们统统放进了瓶子里。蝉在瓶子中不停地飞舞着，挣扎着，想逃出来。弟弟拿来瓶盖把瓶口拧得严严实实，这下蝉可听话了，翅膀抖动的速度也越来越慢了。我一看情况不妙，对弟弟说：“快把瓶盖打开，不然它们会没命的。”
弟弟紧握着瓶子不放，说：“我不打开，它们要飞走的。”
“你不能这样对待小动物，假如有一个比你大的东西罩住了你，你会怎么样呢?”我生气地说。弟弟一直不听我的话，不打开瓶盖。我心急如焚，马上叫来了妈妈。在妈妈的教导下，弟弟终于打开了瓶盖。
这时，我发现有几只蝉的身子还在抖动，它们没有死，我露出了笑脸。但又发现其中有一只蝉却奄奄一息，一动不动，我情不自禁地流下了眼泪，为什么刚刚活蹦乱跳的蝉，弟弟一个小小的举动，却失去了它那宝贵的生命。我突然感觉到生命是那么短暂，那么脆弱，那么渺小。我想如果我们都能保护，关爱大自然中的生命，那么我们的生活将会更加美好。让我们一起行动起来吧!快快加入关爱生命的行列中来吧!
这真是一个让我难忘的夜晚啊!
小学四年级作文：关爱生命6
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点，我马上就起来。”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的`花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。
小学四年级作文：关爱生命7
有人说，生命是付出。有人说，生命是一个生物由诞生到死亡的过程。有人说，生命是一场电影，看完了就完了……
“生命到底是什么？”夜晚，我和父亲散步时，父亲问我。“嗯，那棵树是生命，那只小鸟是生命，你我是生命，地球上的一切都是生命！”
伴着月光的清晖，湖面飘过一阵风，水面泛着波澜，迎面吹来一阵清新的空气。我们在湖边坐下。
父亲慈爱地看着我，用他的大手抚摸着我的头，说：“假如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈还有你在大海中的一只小舟里，可人太多了，船就要翻了，必须有个人跳进水里，船才可以保持平衡。你会选择谁？”
我开玩笑似的说：“当然是老爸你啦！你会游泳嘛！”“别开玩笑，说正经的，一跳下去，就再也回不来了！”旁边的柳絮正在微风中飘动，风又吹到我脸上，我忽的感觉到这个问题很严肃，严肃中又带几分忧伤，好像有谁要离开似的。
我沉思了会儿，之后满脸正经地对父亲说：“我选择自己跳下去！”父亲继续问：“为什么？”
“因为我一命换四命，值！况且这四个人是我生命中最重要的四个人，为了他们而死，我毫无怨言！”我也惊诧，我竟然能说出这么富有哲理的话。（话外音：切！你就吹吧你！）“儿子长大了！爸为你舍己为人的精神感到骄傲啊！”爸抚摸着我的头，“那你现在认为，生命是什么？”
听着爸的话，我似乎真成了英雄，心里美死我了，跟吃了蜜似的。（话外音：我说你就别臭美了行不行？你试试再这样，我吐给你看！）接着，我再次说出连我自己也惊诧的，富有哲理的话（话外音：哎，又在吹了，怪不得天上黑鸦鸦的一片，都是牛啊！）：“生命的意义没有一个固定的答案，每个人对生命的理解都不同。而我认为，生命是付出，生命是感恩，生命是关爱身边的每一个人，生命就是为了他人的生命而无私奉献出自己的一切！”（话外音：嘿！还真有两把刷子，还不赖嘛！）（我：那还用说？）
没错，生命的意义不是肯定的！生命就是无私奉献；珍惜生命，珍惜一分一秒；感恩生命，感恩所有生命；关爱生命，关爱身边的一切生命！
小学四年级作文：关爱生命8
“关爱生命，人人有责”这句话随是随地都在提醒我们珍爱生命可有的同学就不爱惜。
我听警察叔叔说：“一个11岁的男孩儿，作公共汽车，一上就动摸西摸，在过桥后，汽车转弯时，男孩被甩出车门，送进医院，可能有身命危险。”
在我的身边也有许多交通事故。就拿我最亲近的爷爷来说吧：
“一次爷爷因生病而住院，不久就出院了，不料刚出医院就被一辆如飞来的三轮车撞倒，因此又是缝针，又是住院。”此时此刻我想到了千千万万个幸福美满的家庭毁于交通事故，又有多少个可爱的生命被交通事故剥夺……
大家要知道以下几点：
第一，我们要学习交通安全知识；第二，要懂交通规则；第三，要尊首交通规则。同学过马路时，应该走人行道，还要看看左右两旁有没有车；在公交车上，不能打闹，要坐在座位上或拉着扶手；有很多同学骑车上学、回家就更该注意交通安全。
请大家听我再次呼吁：“属于你的生命只有一次，让我们学会珍惜学，学会自我保护，不要拿自己的生命开玩笑。”
当你决定抛弃你家小猫的时候，你是否想过它将如何生存？当你给猫一脚的时候，你是否想过它所承受的痛苦？当你挖掉猫的双眼时，你是否想过它将如何度过黑暗的生活？
别以为只有人的生命才值钱。当你在学校被人欺负的时候，你首先想到的是妈妈，那么，当你踢猫眯一脚的时候，猫眯也想告诉它的妈妈，然而，你没等它告诉妈妈，你就挖掉了它的双眼，让它迷失回家的方向，再也找不到妈妈，妈妈再也找不到自己的孩子。想想，假如你丢失了，你的妈妈该多么着急呀？
不要为自己的错误找理由，每一个生物的生命是由它们掌握的，你是无权干扰它们的。
所以，当你走路的时候，当心脚下，不要踩伤蚂蚁宝宝，他妈妈会伤心的；当你看见蜜蜂的时候，千万不要招它，请为它保留生命；当你夜里被蚊子吵醒，不要给它无情巴掌。
小学四年级作文：关爱生命9
回过头，一位眉清目秀的大姐姐，当时我的样子很狼狈——成绩没考好，还被老师批评，正嚎啕大哭呢！她，月牙般的眉毛，水汪汪的大眼睛，显的特别可爱。她随手递了一张纸巾，我接了过来，说了声谢谢！“你怎么回事？成绩没考好吗？”
我愣了一下，还是点了点头。“没关系！这时……”铃 铃铃——上课铃声响了，她连忙说：“你别伤心，现在赶紧去上课，我放学后，在校门口等你，不见不散！”
这样一个陌生却让人感觉亲切的人，该不该相信呢？
放学后，我低着头，入了魔似的走向校门口，在墙角边等她。突然，鼻子一酸，又流下了眼泪。“还在滴麻油呢？面吃多了吧！”“呵呵——”抬起头，是那为大姐姐。没想到天仙似的大姐姐还挺幽默的，“你家在那儿？”姐姐又问，“我家就在附近，就在附近。”“那好，我顺道，和你一起走吧。”
“成绩很差吗？哭成这个样子？”姐姐又问，我还是点点头，但不愿说出我的真正成绩。姐姐看着我，似乎在等着我说话，但见我仍没有开口，也就没有在等了。她接着说：“这次没考好，还有下一次，总结原因，再接再厉，相信下一次一定可以考到好成绩的。加油吧！要对自己时刻充满信心。
“嗯——“我摇了摇头，”我上课够认真听讲了。可老师讲的实在太快了，没有办法。我不用上晚自习，要不你明天开始，放学后，就去我家补习一个小时，好不好？我听了，眼睛一亮，“真的吗？我可以吗？”当然，“哦！哦！耶——我跳着欢呼。
第二天，在姐姐的带领下，我去了她家，并开始了补习，她每天先跟我把今天所学的内容温习一遍，在辅导我写作业。不会的给我认真讲解，一个月下来。我的成绩明显进步了，期末考试来临，我轻松应对，最后取得了一个好成绩，成绩单领了以后，我飞快的冲进姐姐家，抱住了她……
生命因关爱更精彩，让我们学着去关爱别人吧！尽自己的力量。
小学四年级作文：关爱生命10
生命固然重要，但健康也是非常重要的。如果没有健康。我们的生命之花也不会开放得很久。
汶川大地震中，夺去了很多人的生命，把许多美好的家庭拆散了，那些得已存活下来的人，因为丧失亲人而痛苦，欲哭无泪：虽然他们的生命之花没有凋谢，但在他们心里那层深深的阴影却久久不能抹灭，这使他们不能从痛苦之中走出来，面对眼前的现实，面对这曾经充满欢乐，温馨的家突然变成一片废墟，这让他们精神不振，这也同样影响着他们的健康，使他们整日茶饭不思，影响着他们的健康，让他们的生命之花过早的凋谢，如果能让他们及早的走出自己心里的那片阴影，可以光明地看这个世界，则可以让他们的生命之花开得再久些。
我们的生命不仅对自己重要，对他人，对社会也同样重要，生命并不仅仅属于我们自己它也属于我们的父母我们使父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更属于社会，我们是社会的人，生命使重要的，我们应珍爱生命。
我们的生命来之不易，我们应倍加珍惜！生命的滋味虽不是甜的，有时是苦涩的，但若涩中又含有回味无穷的甜我们应静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地，不负责任地匆忙结束它，善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视，所以我们应更加珍爱生命。
记得曾听过这样一件事情，一位中学生，因自己有些小病，像感冒，咳嗽一类的，他从不放在心上，认为挺一挺就过去了，由于他不关心自己的健康，最后导致记忆力下降，成绩也随之下滑，最后因病情恶化……，健康是生命的好朋友，就像我们身体里的器官，缺一不可。
健康是生命的本钱，只有健康，生命才可以永久长存，就像植物没有了阳光，就不能长得强壮；健康是每个人所希望的，健康，快乐地活着就是给家人最好的回报。
生命离不开健康，反之，健康也同生命息息相关。
因此我们应该珍爱生命，关爱健康。
小学四年级作文：关爱生命11
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是的，我们要关爱他人，这样也可以快乐自己。
记得那年冬天，天气特别冷，寒风刺骨，我去青少年宫上作文课。在坐公交车的时候，不知怎么的，那天人特别多。要不要等下一辆车？不行，要不然会迟到的。犹豫了一会儿，我挤上了公交车。
上了车，我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问：“车站有人下车吗？”只听我左边坐着的叔叔大声说：“有！”真是天助我也，我终于能有座位了。
我坐了几站，一位白发苍苍的老奶奶上车了。站在车上，她虽然紧紧地抓住了扶手，却依然摇摇晃晃，好像随时都可能摔倒似的。这时，售票员阿姨说：“希望年轻人能给这位老人让座！”这个声音在我耳边回荡了很长时间。我看看其他人，大家都似乎若无其事，有的悠闲地看报纸；有的放松地玩手机；有的把身体斜靠在椅背上装睡觉。
这时，我的身边出现了两只小精灵。一只“小天使”对我说：“陈婷，你是少先队员，先队员难道是这样做的吗？你应该给老人让座呀！”我刚要先起身，又一只“小恶魔”对我说：“陈婷，你千万不要让座，如果让座就没座位了！况且这里离青少年宫还有很长一段路呢。”他们说得都有道理，可我反复思考，我是一名少先队员，就应该让座！于是，我站起身，走向老人身边，亲切地对她说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶说：“还是你坐吧！”我连忙说：“不用不用，我年轻，没事的！”老奶奶慢慢地坐了下来，满脸带着笑容：“小姑娘，太谢谢你了！”售票员阿姨对我笑了笑说：“这位小朋友，你是哪个学校的，我一定给你写封表扬信！”我笑了笑，没说什么，我用眼神告诉她：不用了，这是我应该做的。全车人不约而同地望着我，投来赞扬的目光。虽然那是寒冷的冬天，可我的心却如春天一般温暖。
啊！让我们学会关爱吧！关爱他人，会使我们的生活更加美好；关爱他人，会使我们的生活充满快乐！
小学四年级作文：关爱生命12
“千里之堤，溃于蚁穴”，古人的这句话告诉我们：大的事故往往起源于一些不经意的小事。在生活中，我们就是不注意一些小的细节，才会发生安全事故。
现代的交通发达了，的确给人们的生活带来了许多便利，但在带来便利的同时，也增加了许多的安全隐患，我们学校的校门口就有一条马路，有时一些骑摩托车的小青年骑车骑得飞快，即使看到校门口有学生，他们也不知道减速，真像要赶去投胎似的。不久前，在校门东边的桥上，就发生了一起交通事故，两辆摩托车相对而行，在笔直的路上没有任何障碍物，他们竟然在桥上相撞了。三个人都受了伤，两辆车也甩出了老远。看看，这不就是自食其果吗？他们在骑车时要能注意车速，骑慢一些，这样的事故完全是可以避免的。我曾经看过这样一则报到：“全国每六分钟就会有一人死于车轮下”，这不是危言耸听，这个惨痛的事实，再次给我们敲响了警钟“文明行车，文明走路”。
提到“文明行车，文明出行”，我还要说一说，在这方面，我们有的学生做得就不够，虽然学校大会、小会天天讲安全，讲12岁以下的学生不许骑自行车，但老师们讲归讲，学生却不照着做，车子骑到学校里你会查，那么我就不放在学校，我放在商店门前。他们跟老师玩起了“躲猫猫”的游戏了。躲过了一次又一次，他们自认为自己手段高明，孰不知，自己是在拿自己的生命开玩笑。
通过近段时间的观察，我发现大部分骑自行车的同学，都不能遵守交通规则。他们一到放学，便三五成群的一起走，要么一字排开；要么追逐打闹；要么撒开手，做潇洒状……他们此时可能还不知道，自己的一只脚已经踏进了鬼门关。
交通事故就像一个隐形的杀手，它潜伏在马路上专等那些违章违规的人出现，为了我们生命的安全，为了家庭的幸福，同学们，我们应该听老师的话，养成“文明行车，文明走路”的习惯。
小学四年级作文：关爱生命13
今天，碧空万里无云。我们在老师的带领下兴高采烈地来到电影院，怀着激动不已的心情看完了电影——《关爱明天》。
看后，我的心情好像大海里的波涛一样，久久不能平静。影片中告诉我们许多有关增强自我保护的知识，什么电梯停电啊;溺水死亡呀;交友不慎啦……这些都告诉我们遇到紧急情况时应该如何自救。说真的，以前我认为自我保护就是懂得耍一些“三脚猫功夫”挥舞几下手脚就OK了。可看了电影才知道什么才算是真正的自我保护——不但要有“勇”，还要有“智”。
《关爱明天》这部电影给我留下印象最深的是有几个男孩因为贪玩，到河边游水嬉戏，最后导致不幸的降临。看到这儿，我心中萌生出一个疑问：为什么这几个男孩要到河边这样危险的地方去游泳?难道他们都不懂得自我保护?不懂得关爱自己的生命?这让我回想起曾经发生过的一件事。
去年夏天，骄阳似火，没有一丝风，空气都像是被凝固了似的，郁热沉闷。我和小伙伴们个个都大汗淋漓。晨明突然心血来潮，说：“今天天气实在太热了，我们不如去河里游泳，凉快凉快。”伙伴们听了一致赞同，只有我犹豫不决，因为要是妈妈发现我私自下河游泳，非给我来顿“满汗全席”不可。但那时的我经不起诱惑，就稀里糊涂地跟着晨明他们来到河边。一来到河边，我情不自禁地感叹道：“哇噻，人真多呀!”我和伙伴们迫不及待地脱了衣裤，跳进水里。水里可舒服了，冰凉凉的，把刚才的热气一冲而散。我们在河里快活地游着，像一条自由自在的小鱼一般。那时河面上有一个用可乐瓶连起来的“线”。这条“线”是游泳界限，如果超出了这个界限，那么就会有一定的危险。可偏偏晨明又提议到“线”的外面去玩，这样才够刺激。大伙儿都不同意，可是晨明固执地向“线”外游去。伙伴们看他游得挺开心的，也各自玩自己的去了。忽然，传来一阵呼救声，原来是晨明的呼救声。我焦急万分，这时，旁边一个大叔叔奋不顾身地向晨明落水的方向游去。过了许久，叔叔终于将晨明救上了岸。可是，晨明因缺氧过多，渐渐失去知觉了……就这样，晨明死去了。
同学们，人的生命只有一次，希望能关爱生命、关爱明天。
小学四年级作文：关爱生命14
生命原本是一张白纸，每个人有不同的经历，不同的思想，不同的感受，于是每个人的生命之画各不相同。在我的生命中，这幅画的颜色在不停被我充实。我要不停奋斗，努力让自己的人生更美丽而充实，为生命图上多姿多彩的颜色。
刚出生的我，生命只是一张白纸。渐渐长大，童真和快乐占据了我的全部心灵。阳光下的小女孩跳着，跑着，无忧无虑。没一点快乐就是一种亮丽的颜色。看着那些被父母逼着学这学那的小朋友，我很是庆幸没有受到“压迫”，我能在自己的世界中幻想，在白纸上会出一副彩色图画。我有一个完整的童年，这些缤纷的彩色是我生命白纸上最初的色彩。
上了小学，枯燥的知识和那些约束我这匹小马自由的规则让我产生了厌学的情绪。我极其反感上课，每天早上都会想理由不去上学。但在父母和老师的逼压下，我只能默默接受这种无趣的生活。桌上的玩具全部被一堆堆书籍和补习资料挤走，我脸上的笑容也被无奈和痛苦所代替。画纸上的彩色渐渐暗淡，只有一块地方依旧多彩——对童年的回忆。那时的天总是阴沉沉的，心里总是被压抑着，我想，人的一生也许只有童年是五彩缤纷的吧!于是，在我的画纸上，除了那一小块回忆有色，其他部分全都是黑、白、灰三种色调。
“人总会面对很多自己不愿意做的事，其实，做这些事也是为以后你爱做的事打基础。现在，你自己发现，你不愿做的事情中还蕴含着许多快乐哩。”在迷糊中，我听到了这样一段话。是这样吗?我眼睛渐渐睁开。好吧!我试试。学习过程中充满了竞争与合作，竞争中胜利时的成就感给了我鲜亮的红色;合作中双赢的快乐给了我清新的绿色;学会知识后的思考给了我沉着的蓝色;纯洁无瑕的同学朋友情给了我奋发的粉红色。我的画纸又变得艳丽起来，但那一小块回忆的颜色没被覆盖。很显然，如今画纸上缤纷色彩比那一小块的色彩更加成熟和稳重。
生命的色彩是随你内心世界的改变而改变的。只要你愿意努力，你就有能力为自己的生命着色。着上色彩后，你当然不能就此停歇，因为生命之画被风干后，色彩会渐渐变暗，只有不断为之添彩，我们的生命才会丰富多彩。
小学四年级作文：关爱生命15
一连几天，我发现一个很奇怪的现象，每次做饭的时候，爸爸都会端着一盆白白的水，一部分倒在花盆里，剩下的倒在洗菜盆里。这是怎么回事呢？我跟在爸爸后面，问个不停，爸爸神秘的说：这叫“神水”，用处可大啦！它能洗菜，把菜叶上的农药洗的干干净净，还可以浇花，这可是比一般的水有营养的哦，就像你早上喝的早餐奶一样，是有营养的。我不信，就去问妈妈，妈妈笑着说：“这不是神秘神水，这是淘米水。”我不解地问：“那为什么要用淘米水洗菜，浇花呢？”
妈妈拉着我在百度里寻找答案，原来淘米水里含有花卉生长所需要的营养物质，经常给花浇淘米水，不但促进花儿生长健壮，多开花，花香浓郁还可以延长花期，防止黄化病的发生呢！
淘米水是多功能的天然去污剂，可以洗衣服，洗毛巾，洗碗碟。淘米水去污力很强，还不含化学物质，胜过洗洁净，它还能当护肤品呢,淘米水的用处真多呀！妈妈说：“最重要的是，用淘米水做这些事，可以大大的节约水资源。”
地球上真正能够用的淡水并不多，每年都在减少，所以水资源非常宝贵，大家要节约用水。“我对妈妈说：“我要告诉我们班的同学，大家好好的利用起淘米水来吧，不要让淘米水白白的浪费掉哦！
星期六，我帮劳累了一天的爸爸妈妈洗衣服、拖地。用肥皂洗完衣服，再用洗衣服的水拖地，这样既可以节省水资源，又能帮妈妈做家务事，真是一举两得啊！
我不仅在家做过节约用水的事情，在学校里也同样做过哦！
一天，我去学校锻炼身体，看到一位同学在水池前正用肥皂洗手，水却还“哗哗”地流淌，水声仿佛在提醒他把水关掉，但他无动于衷。我连忙上前把水关掉，他大声吵到：“你干吗把水关掉呀！”“同学，请节约用水，水是生命的资源。”那位同学听了，惭愧地低下了头。
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