小学二年级作文：雨中
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文：雨中，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文：雨中1
有一天夜里，小明睡着了，轰隆隆的一阵雷声把他惊醒了。小明突然想起教室里的窗户没有关，心想：要是雨浇到了教室里，同学们的桌椅会被淋湿的，那明天怎么上课呢？想到这，小明赶紧穿上衣服冲出了家门。奶奶看见小明光着头就跑出去了，就立马带着伞赶紧去追。
由于小明一心想早点到学校跑得太快了，一不小心滑倒了。他的腿受伤了，可他顾不上疼痛，站起来又准备继续向教室跑去。
就在他站起来的时候，小明这才发现奶奶追上来了。她问小明：“你怎么没带雨伞就跑出来了呢？”小明说：“我们教室里的窗户没关，要是不关的话后果就不堪设想。”奶奶说：“好孩子，奶奶送你去教室吧！”
小明和奶奶来到学校，把窗户关得紧紧的。虽然小明的头发和衣服都湿透了，但他的心里还是美滋滋的。
小学二年级作文：雨中2
今天，下着中雨，我吃完早饭就跑上露台观察起来。
刚到露台门口，雨点打在芋艿叶子上的“嗒嗒嗒”，雨水落在水桶中的“咚咚咚”，雨丝掉在喇叭花上的“沙沙沙”，合成了一首动听的交响乐。
我迫不及待地拉开门，朝芋艿望去。哇，好棒的滑滑梯啊！小水珠们争先恐后地爬上滑梯，一个个都兴奋地“哧溜哧溜”往下滑。有几颗水珠可能太瘦了，滑不下去，所以当胖胖的伙伴来时，就拉着他的手，合成大水珠滑了下去。还有几个小家伙完全走错道了，卡在缝里寸步难移。
我又把视线移向了爬藤植物。丝瓜的叶子竟然比我的手还要大，金黄的花上还有几个又小又圆的虫斑呢！绿叶掩盖的金莲子变成橙色了，应该可以吃了吧！牵牛花在雨中纷纷吹起了紫喇叭、蓝喇叭，似乎在说：“我们爱下雨，虽然雨水会把我们打落，但我们马上就又能更好地成长了。”
我看向废水池中的夜来香。原本五彩缤纷的花儿都蜷缩着身子，还有些娇嫩的花苞被打落在地上，十分可惜。而长在大花坛中的赤豆却依旧坚定不移，自强不息地生长着。太阳花不知被哪门子的小虫啃得花开放时都没了花瓣。我希望这场雨能把小虫子赶走，不再危害植物们的生命。
雨中的露台可真别有一番情趣！
小学二年级作文：雨中3
雨一直下着，淋湿了大地。“叮铃铃……”熟悉的声音响起，一群孩子也随着铃声的响起，脸上满是回不了家的失落。
时间一分一秒的过去了，人也随之减少。我左顾右盼，却始终没有看见妈妈。正当我埋怨妈妈怎么这么慢时，终于在雨中看到了那熟悉的身影。
我向妈妈一路小跑过去，并迅速地躲到妈妈的伞下，用怨恨的眼神看着她。妈妈似乎是知道了我的不满，充满歉意地说：“今天要出来接你的时候，发现你爷爷没拿伞，就先给他送了过去，所以来晚了。”“家里不是还有一把伞吗？为什么不多带一把过来？非要我们两个人挤在这小的一把伞下！”我埋怨道。“我在来的路上看见一个自己走的孩子，和你一般大，我看他全身湿透了，怪可怜的。”妈妈不紧不慢地说。“原来是这样。”我喃喃地说。
看着妈妈诚恳、慈爱的眼神，我不禁有些歉意，说：“刚才……对不起，那个……走吧……”说着，我红着脸向前走。哎呀！真倒霉，我居然踩到一个水坑滑倒了，这也许是老天对我刚才的表现不满意，特地给我的“奖励”吧？妈妈看见我摔倒了，立马过来问长问短，看见我没事，她才松了口气，但她没有就此罢手，硬是要背我回家。伏在妈妈的背上，我感到感到了一阵阵暖意。
雨，淅淅沥沥地下着……
小学二年级作文：雨中4
每当下雨时，我都会想起让我终生难忘的那件事。
那天的雨可真大呀！天空乌云密布，下起了倾盆大雨。豆大的雨点像断了线的珠子一样落下来。闪电像一条银龙，冲破了乌云。轰隆隆的雷声震耳欲聋。风像一个怪兽，咆哮着，风吹的大树的叶子哗啦哗啦地响。小树被吹的弯了腰。地上的雨水像一条小河慢慢地流着。
放学了，我走出教室，看见外面雨下的很大，心想：“姥姥会不会来接我呢？”于是，我向操场望去，看见整个操场都被五颜六色的雨伞覆盖着。于是我在雨伞的缝隙里寻找姥姥的身影。突然一个熟悉的身影映入我的眼帘。啊，是姥姥。于是我快速地跑到姥姥身边，姥姥用她那温暖的手给我穿上了雨衣。虽然我穿上了雨衣，但是，姥姥还是将雨伞尽量向我这边倾斜，姥姥的大半个身子都淋在雨中，衣服都淋透了，头发也淋湿了。回到家，姥姥顾不上换淋湿的衣服，赶忙给我倒了一杯热水说：“快喝杯热水吧，暖和暖和。”看着姥姥为我做的一切，我的眼泪都快流出来了。于是，我说：“姥姥您也喝一杯热水，暖暖身子吧。”
这件事深深的刻在我心里，姥姥的爱我会永远铭记在心中。
小学二年级作文：雨中5
种种小植物已经成了我的爱好。去年种的小番茄十分好吃，今年几个星期前我又种下了一批小番茄。如今，小苗已经长大，不粗不细的茎从红色渐变成绿色。叶子一天一天地长，几乎每天都有变化。“沙沙沙”，下雨了，细密的雨丝落在我脸上，也落在小苗上。小苗舒展着绿叶，喝着甘甜的雨露。天空灰蒙蒙的，我的眼前却一片明亮。啊！小苗被雨水洗后变得更加鲜绿，更加有活力！叶子上的每一根毛托着一颗颗宝石似的雨珠，好像碧绿的托盘托着珍珠宝石送给世界。每一丝雨都从天而降，有些钻入小苗们扎根的泥土，有些则落在别的地方。三四株小苗都用力地舒展身体，大大小小的绿叶构成了一个绿色的`雨棚，为比自己小的花苗们挡雨，风一阵一阵地吹，吹得小苗们摇来晃去，但它们仍不放弃，坚持着......
雨中可爱的番茄苗呀，你们真勇敢！冰凉的雨水不怕，还以为更小的苗挡雨。你的生命会因你们的勇气展现出无限价值。
于是,在周围人惊讶的眼中,我们彻底的放弃了那段友谊.;或许，你为自己的身材矮小而感到失望。有一种真情，60年在心目中不改变，那是对红领巾的真挚感情。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来;“蛋妈妈”在我身上画了眼睛、眉毛、和嘴巴，画得栩栩如生、惟妙惟肖。
小学二年级作文：雨中6
“哗啦啦”，天还没有亮雨就一直哗啦啦的下个不停，过了一会我就出去上学了。
我在上学的路上漫悠悠的走，发现通往学校的路上已经有积水了，于是我加快了步伐赶快跑到学校不然等下就可以在路上“游泳”了。
不到一会，我就到了学校，“哇”操场上面真的是可以“游泳”了只见篮球场上积水如山，整个操场被水给吞没了，就连我们平不长水的跑道上也是积水如山，我的心顿时感觉今天会很枯燥，因为今天下雨我就打不了我最爱打篮球了“呜呜呜”。
虽然今天不能打蓝球了，可是今天也还是一个多姿多彩的一天啊，我走到楼梯的时候发现楼道上湿淋淋的，我想：不会是楼上漏水了吧，那我们就会变成落汤鸡了，可我再往前走发现了，原来的不是漏水而是同学们伞上的水，这下我可是松了一口气。
“下课时间已到，老师同学们你们辛苦了。”广播里响起这一句话我们飞一般的往下走，为什么要往下走?因为，我们要在雨中飞驰，呵呵不对了我们是要下去上体育课，过了许久我们中雨解散了，就在这时我到学校的小平地看见学校真像一个正在哭泣的小女孩，像一座大大的瀑布，像爆发的火山，总而言之雨中的学校是世界一大美景。
我虽然不喜欢下雨天，可是我喜欢雨中的学校。
小学二年级作文：雨中7
生活中并不总是阳光灿烂，有时也会布满阴貍。但是，因为有了友情，这个世界便不再寒冷；因为有了朋友，这个世界充满了欢笑。爱是每个人不可缺少的，而我同学对我的关爱，更是让我铭记于心。
升上六年级，我认识了很多新朋友，其中和我最要好的是同班同学---小珩。但有一次，我们却因为一点小事而闹别扭了，以后几天，就不太和她说话了。一天，下课铃像往常一样“铃铃铃”响了起来，同学们疯了似的冲出教室，准备回家。我跟平时一样走到学校门口，等待着妈妈来接我。这时，一阵大风吹过，天空乌云滚滚，顷刻间，“哗哗哗”，下起了倾盆大雨。天地间挂起了一面宽大的雨帘，几把小伞匆匆地消失在街道的尽头。伞下，一对学生正急急忙忙地向着自家的方向走去。我没有带雨伞，只好呆呆地站在校门口，惆帳地望着灰天。这时，从远处走来了个熟悉的身影。哦，是小珩，我没有跟她打招呼。她向我这边走来，热情地喊着我的名字。她轻声地问道：“你没带雨伞吗？要不我和你一起回去吧。”我来不及点头，她便牵起了我的手，同我一道回家。我们手牵着手，深一脚浅一脚地向回家的路走去。我们没有说话，只是，我这只被她牵住的手却很温暖。“终于到家了！”我高兴地喊道，同时向小珩道谢。她向我挥了挥手，走在回家的路上。这时，我才知道，小珩全身都湿了，原来，在路上，她尽量地把伞向我这边移。我望着她离去的背影，心里有说不出的感激。
我觉得，爱是一轮暖阳；爱是一股清泉；爱是一把火把；爱是一首永恒的旋律，时刻在彼此的耳边响起。
小学二年级作文：雨中8
春雨淅淅沥沥地下着，滋润着万物，树叶变得明亮、精神起来。同样是绿，可在雨中的绿却像擦了明油，明晃晃的，各种花朵吸收着春天的汁水，含苞欲放的花朵张着小口，一副害羞的样子，而盛开的花朵又有几分豪放，张着双臂，大口大口地喝着春雨。可惜的是这良辰美景没有一位观赏者。千里马自有伯乐来识，这美景肯定也要有知音去欣赏，那知音是谁呢？自然是我们作文班的同学。看，她们戴着漂亮的花伞，漫步在雨中小公园，花伞和花儿汇聚在一起，开起了联欢会。
我们一到，就受到了热烈的欢迎，各种花草的表演欲望一下子来了，使劲把最美的一面表现出来，各种花由绿色的叶子衬着，显得格外鲜明，浓妆淡抹总相宜来比喻这里花是最恰当不过了。不信，你瞧，有的花朵开的红艳艳的，像是画上了浓浓的彩妆，有的花则像害羞的姑娘，不爱张扬，还有的则追求原形美。
远处的柳树显得格外妩媚，长长的秀发，随风飘动，它立在池边，好像在看倒影，欣赏自己的俊容。这次春雨，可把小鱼给乐坏了，它似乎在说：“我好久没有洗过春雨澡了。”小金鱼钻出水面，热闹地举行沐浴，小金鱼精神起来了，干净起来了，小池塘也清澈了，好像给小鱼换了个环境。
我们快要走了，花朵们给我们一片片花瓣，我们像得到了明星的签名照一样，争着，抢着。春雨给我们带来了欢乐，给我们带来了喜悦，把小公园打扮得更加美丽、迷人。我喜欢你春雨，你使万物充满了生机。
小学二年级作文：雨中9
那是一个下着细雨的早晨，我们刚刚上完早读课，我正准备掏出英语书为下一节课做准备。突然，听到有同学喊：“史雨箫，学校门口有人找你。”
“这样的天气里会有谁找我呢？”我一边想着，一边极不情愿地往外走。
走出教学楼，透过模糊的雨帘，我隐约地看到一位老人，她佝偻着身子，脸部紧紧贴在学校的铁栅栏门上向里张望……
随着与校门距离的缩近，那本来模糊的身影渐渐清晰起来——啊，是奶奶！那雨中张望的身影竟是奶奶！
只见她虽然披着雨披，可早已浑身湿透，单薄的衣服紧紧贴着她那瘦削的身体，几缕花白的头发紧贴着沾满雨水的脸正“滴答，滴答”地往下滴着水滴……
家里出了什么事吗？我不禁焦急起来。奶奶的腿一直有老毛病，一到下雨天就会很难受，所以她平时很少在下雨天出门。今天这是为什么？
“奶奶，家里出了什么事？”我赶上前急切地问。
“唉，都怪奶奶，昨天给你收拾书包时把你的语文书给忘了……我怕你着急，就给你送过来了。”说着，奶奶哆嗦着从胸口掏出一个塑料纸包，小心翼翼地从包中拿出我的语文书，并擦了擦上面沾着的雨滴递给了我。
“你跑这么远就是给我送书？”那一刻，一股感动涌上我的心头。
“是啊，没书你怎么上课？”奶奶一边笑着朝我挥挥手，一边催促着，“快去吧，马上要上课了！”看我还有些迟疑，奶奶再次催促道：“去吧，别发呆了！”
突然间，压抑在心头的暖流喷涌而出，泪水与雨水交融在了一起……
小学二年级作文：雨中10
昨天，我在回家的路上，遇到了一件非常感人的事情，虽然下着雨，但是整个景观却很美丽。其实，在我的生活中，我见到到许许多多的感人事件，但是这件事情却不一样，它深深地在我的心中烙下记忆。
当时，正好赶上放学时候，老天爷可能很生气，所以就将好大的雨撒在人间。由于天也快黑了，所以同学们都急着回家，好多有钱的孩子们都被私家车接走了。眼睁睁地看着同学们一个一个地离去，我却很无奈。
不过，为了回家，我还是努力地顶着风雨回家走，好的是有一把伞，但是也挡不住无情的风雨。正在我拼命在往家跑的时候，一动人的事情映入了我的眼帘。我看见前面有一个残疾老太太倒在路边，许多车辆都无视地飞过，只有一个小姑娘撑着雨伞慢慢地向她走来。
当时，小姑娘也一手拿伞，一手交将老太太扶着慢步向前走。我看得都感动了，忍不住了，也跑向前一起帮着她们往回走。走着走着，我感到这地是人间的真情，虽然我们没有给老太太足够的温暖与方便，但是总比无视而过的私家车高尚百倍。
回到家后，我将这一幕告诉妈妈，妈妈夸我是一个助人为乐的好孩子。在我的心里，那是在雨中发生的感人故事，所以我永远都忘不了这段刻骨铭心的雨中情。
小学二年级作文：雨中11
霏霏秋雨中，我和小伙伴们撑着小花伞，来到小区院子里。迎面，一股浓郁的泥土的芬芳拥抱着花草的清香扑鼻而来，真清爽啊！
秋雨就像一位心灵手巧的姑娘，用晶莹剔透的银线，一丝丝、一缕缕，密密地斜织着美丽的世界。听，耳边传来“沙沙沙”的响声，那是“银线”滴落在万物上发出的声响，就像一位高明的萨克斯手在吹奏美妙的乐曲。
秋雨姑娘看见焦渴的草儿和小树迫不及待地“咕嘟咕嘟”畅饮雨水，便“沙沙沙”地告诉他们：“喝吧，喝吧！喝足了水，你们就能更加健康茁壮地成长啦！”
这时，秋雨姑娘突然想起得到花朵宝宝那儿瞧瞧了。远远地，便看见花朵宝宝在雨中惬意地沐浴呢。勤劳的秋雨姑娘帮助花朵宝宝们把周身上下擦洗得干净极了。花朵宝宝们手挽着手儿，欢快地跳起了华尔兹。
秋雨姑娘不光让植物们很开心，人们也很开心呢！瞧，一对对恋人在雨中漫步，有说不完的知心话；活泼的孩子们在雨中尽情地玩耍，充分享受这美好时光。有的在欢快地溅起一个又一个水花；有的一不小心滑了一跤，一轱辘爬起来继续嬉戏；还有的仰起脖子，张大嘴巴，喝雨水呢！
秋雨姑娘看见大家这么开心，自己也开心地笑了。
秋雨中的小区真美呀！
小学二年级作文：雨中12
我是如今傲然站立在金字塔顶端的生物——人类中的一员。
但正是这如今傲立在世界顶端的人类，都干了些什么？不错，人类是发展出了所谓的文明，学会了直立行走。但这又有什么用？人类用自己空出的双手制造出了怎么样可怕的东西？是枪，是弹，还有那足以毁灭数百公顷内一切的核弹，原子弹。
如今，不仅仅是这些怕人的武器了，就连一枝树干，一块石头，都被人类充分利用。
不知是谁曾经说过适者生存，优胜劣汰这些自然法规。没错，大自然是有它自己的法则，也与上述法则相符合，但却并没有说优胜者有权利任意地去压榨，奴役那些暂时的弱者。
当我们站在金字塔的顶端的时候，我们并没有去感谢大自然，而是利用我们创造出来的东西去摧残大自然，曾经养育我们的地方；当我们用枪炮彼此战斗时，我们并没有去感谢大自然，而是利用我们创造的东西去毁灭大自然，我们出生的地方；当我们用煤发电取暖时，我们并没有去感谢大自然，而是利用我们创造的东西去污染大自然，曾经呵护我们的地方。
然而，人类可怕之处不止于此，而是我们与生俱来的贪欲和好奇心。人类将动物中对我们有益的动物称为益虫而对我们无益的动物称为害虫。所有的生物都是由最古老的单细胞生物进化而来的，我们只不过是单细胞动物在进化过程中比较幸运的一脉罢了，试问，我们又有何资格和权利去给它们命名呢？而人类的好奇心更是可怕，在我们强调死者为大之时，却有人为了一已私欲，亦或许是一时兴起去掘祖坟。
当然，以上只是对部分人的思考，这世上还是有不少的好人的。
小学二年级作文：雨中13
清晨，天还在下大雨，豆大的雨滴打在玻璃上，“劈劈啪啪”直响。小明从睡梦中惊醒，他打了个哈欠，又伸了个懒腰。这才发现妈妈不在家。妈妈去了那里呢?小明想。噢-他想起来了，原来妈妈工厂里急需做一批零件，要销往云南省。所以这几天很晚才回家，甚至彻夜不归。想到这儿，小明刚想躺下，眼前又仿佛看到了妈妈充满血丝的眼睛，又拖着沉重的脚步在一步一步的冒着鱼往家里赶。他赶紧下了床，穿好衣服及雨衣，冲出了家门。
此时，外面的雨下得很大，小明跑着跑着，“扑嗵”一声，不小心跌倒了。他摔得好痛啊，揉揉摔疼的膝盖，心理产生了念头:是回去还是不回去?他转念又想:妈妈曾经多少次这样的事例?记得有一次自己发烧了，妈妈不是照样迎着风雨把自己送到医院的吗?想到这里，小明又从泥泞中爬起来，冲进了风雨中。
他来到了妈妈的工厂，只见叔叔阿姨们陆陆续续从工厂大门走出来，有的在厂门口踱来踱去，有的则卷起裤腿就跑。忽然，一个熟悉的身影从小明眼前闪过，呀，这不是妈妈吗?他连忙喊“妈妈”妈妈听到了喊声不由的一楞，然后见是小明，激动的说不出话来。小明把雨伞递给妈妈，打着雨伞一起向着回家的方向走去。
小学二年级作文：雨中14
我最爱的便是雨季，我爱雨的清凉，爱雨的轻柔，爱雨中的韵律，爱雨后万物清新的神采。
细雨伊始，初夏微凉。
像是从天地间拉开的琴弦，悠长而纤细，密密的雨丝儿飘向地面，奏出一首灵动宛转的乐曲，如此刻的气息一般清凉舒适，令人心旷神怡。
在雨悠扬的琴声中，一切都拉开了帷幕。
雨中的景是极美的。
杨树啊，柳树啊，含苞的荷花啊，像是感觉到了雨轻柔的浸润，显得格外生动，在细密的雨中频频点头，好似在赞扬细雨的柔美，清爽，又好似在为雨韵打节拍。
房屋啊，桥梁啊，都无一例外的溅上了水珠，被浸成了更似水墨画般的更深沉的色彩，似乎是这雨幕中的陪衬，衬得花儿更娇艳，草儿更青翠，使得这场朦朦胧胧的雨中增添一份浓墨飞扬，花草争艳的绝妙情趣。
除此般静静幽美之外，更值得一提的便是雨中的行人了。
雨中的行人大都撑着花伞，各色各样，像一朵朵在雨中盛开的小花，随着匆匆过往的人群，“花海”也随之涌动，在雨景中显得那般明艳，惹人注目。雨打在花伞上，溅开一朵朵更精致的小花，又转眼消逝，像是“花海”周围打上的一层水雾，让这涌动的“花海”更显妩媚。
雨下了一夜，美了一夜。
当一缕缕明媚的阳光在地平线上绽放的时候，雨停了。收回了悠长的琴弦，留下了清爽得饱含露水的空气。
被雨洗涤过的小城散发着奕奕的神采，任阳光为它镀上了一圈动人的光圈。
“叮----当”折射着金光的雨砸在地面上，发出悠长的响声。
那是雨的余韵。
小学二年级作文：雨中15
今天“阳光喔”终于放学了，我看见了一个卖瓜人在推车。
小雨连绵不断地下着，一个少年留着一绺长发，穿着一件有点脏的衣服，脸有点白，一脸十分急躁的样子。夕阳的余辉将他瘦小的身影照得很长，很长......
我想了想，大胆地帮助这个卖瓜人推车，看着他那年轻的模样好像个初中生，我迷惑不解：“他这么年少，为什么要出来卖瓜呀？”
他向我点了点头，露出了微笑。
“喀嚓”一声，卖瓜车被一块大石头挡住了，他使劲地拉，可车却纹丝不动。我使出浑身的力气，把大石头挪了挪，车终于过去了。
“你为什么要出来卖瓜，难道你没上学？”他望了望快要落山的斜阳，微微地笑了，“我的妈妈得了重病，我要卖瓜赚钱治好妈妈的病。”“那你爸爸呢？”“我爸爸不要妈妈了，走了。”
突然，车子路过滩水，滑了一下，一颗硕大的瓜掉了下来，再者千钧一发之际，我一个健步抱住了这个坠落的瓜，放回车上。
“那你不上学吗？”我们又继续聊了起来。“上呀！不过现在已经放学了，我的作业也完成了，所以才出来卖瓜。”
我和大哥哥道别了，天似乎变得更暗了，雨继续下着，电闪雷鸣，我飞奔回家。
在道别之际，我真想说声：“走好，大哥哥！”
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