留在心中的记忆作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的留在心中的记忆作文五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
留在心中的记忆作文五篇1
童年，是我们一生中最值得回味的地方，还有谁会有如此魔力，让我们苦苦找寻？那个叫童年的地方，埋着善良，埋着懵懂，埋着第一次的悸动和害怕着的美好。
——题记
在整理小时的旧课本时，无意发现了夹在书中的照片，那是我上小学时与朋友照的，几张纯真的笑脸使人产生无限遐想，也勾起了我童年时最快乐的记忆。
从我记事起，就一直时爷爷奶奶在照看我的生活，妈妈因为太忙，便把我放在了乡下的奶奶家里，当然，我的童年也是在乡下度过的，那段时光五至今难忘。
小时的我是个调皮的女孩儿，每天一放学，我就会跟着我们街上的小孩儿一块儿出去玩，而地点总选在离我们村很近的果园里玩。
那个果园里种着各种各样的水果，有很多都是我们连见都没有见过的，所以，我们经常爬到树上去摘果子吃，因为男孩儿爬树爬的好，一般都是男孩摘的多，女孩儿摘的少，这点，让我很是恼火，可又无可奈何。
当然，有时我们也会被守果园的人逮住，一般这时，男孩儿就比较吃亏了，那人总是抓男孩儿，对于女孩儿，他们一般只是批评几句，并不下手打，对于男孩儿，轻的打几下，重的还会被”抓到村长那儿，在报到他父母那儿，这时，就免不了一顿毒打，可即使是这样，每到放学，我们依旧到果园里摘果子。
思绪渐渐的从童年的回忆中游了回来，在看看那张照片，我不禁笑了出来，童年的时光时短暂的，但它在我们的心灵深处，谁也无法替代，它就像一颗大树的跟，紧紧得抓住你的心，让你永远都无法忘怀。
童年的时光就这样匆匆流逝了，虽然是那样的短暂，但却是那样美好，是我们心中最美好的记忆。
留在心中的记忆作文五篇2
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言春草心，报得三春晖。”教室里荡漾着朗朗的读书声，可我怎么也进不了角色。清晨妈妈喊我起床时，我却莫名的生气起来。“这么迟才叫我，是存心不让我吃饭!”我把门一摔，冲出了房门。家里，只留下妈妈满脸的惊愕与委屈。
“慈母手中线，游子身上衣。”老师的手在黑板上轻轻一点，我顿时感到一股暖流涌来，有些感动，也有些燥热。那句“慈母手中线”却把我的思绪引到了从前……
那年，天气特别冷。屋外，片片雪花被寒风扭着卷着，不方向的乱飞。屋里冷得像地窖一样，冷气不断从裤腿往上钻。“好冷啊!”我被冻得直打哆嗦，手被冻得僵了，还时不时感到一丝疼痛。妈妈看到我那副摸样，心疼得眼泪都差点流出来。几天后，妈妈把我叫到身边，笑着说：“这颜色可是你最喜欢的。”说着，拿出了一件花毛衣。看着妈妈熬红的双眼，我顿时明白了这是怎么一回事，鼻子突然一酸，不由扑进了妈妈的怀抱。可早上，明明是自己的错，却要硬要将其撒到妈妈身上。渐渐地，一丝内疚涌上心头。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”老师那动听的声音宛如一条潺潺的小溪而来，那富含诗意的文字，再次推开了记忆的大门。
在我印象中，妈妈是位唠叨女神，也是一位可爱的思想家。小的时候，妈妈见我不讲礼貌，便经常嘱咐我，"好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”有时，懒得做作业，想偷偷跑出去玩一会，妈妈便会丢来一句“光阴一去难再见，水流东海不复回。”进入初中后，住校了，妈妈怕我和同学处理不好关系，第一个电话便再三说，“好胜逞强是祸胎，谦和谨慎一身安”……试想，没有妈妈的叮嘱，没有妈妈的殷殷期盼，错误会溜得远远的么?
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师的手依然在黑板上移动，那磁性的声音依然在讲台前想起，可我早已心潮起伏。母亲含辛茹苦的养育了我，可我又回报了什么呢?望着老师那温和的眼光，我突然明白：自己差点忽视了一份最美的情感——母爱!
留在心中的记忆作文五篇3
在每个人的心底中都有着无穷的.往事，随着时光的流逝，这些往事也将变为我们生命中无法磨灭的记忆。
奶奶在我的生命中好像一个避风港。从小奶奶就很疼爱我，常因为爸妈没有照顾好我而责备他们。当哥哥仗着他比我大欺负我时奶奶也总会立刻出现。每当暴风雨来临的时候，她总会无私地帮助经受住暴风雨的考验。是她让我有一天明白爱的无私和伟大。
记得当我每次同哥哥抢玩具时总是奶奶第一个走过来帮我解围，当我哭泣时总是奶奶第一个走过来为我擦干眼泪并安慰我。那时的我认为奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。
但是时光总是残忍的。时光将奶奶和我的美好回忆从我的人生中抹灭。留下的却是一张张薄薄的照片，那是我的回忆与眼泪凝结成的照片，是爱的见证。照片上的奶奶依然慈祥可亲，可是那方方正正的边框却将我和奶奶隔绝在两端。
记得那年是我九岁时的事情，天空黑压压的，好似当时我的心情，天气有些冷，但迟迟没有下大雪，微微有几粒雪晶飘落，好像在刻意地预兆着什么。
当第二天的太阳升起时，天空似乎更阴沉了，好像又多了一丝凉意，当我跟随着妈妈走到家时，才发现奶奶不见了，那时的我天真地说：“妈妈，奶奶呢？”妈妈听了这话喃喃地说：“继宇，你以后再也见不到你奶奶了。”我的泪水顿时从眼眶中流出，我猛地跑出院子却突然发现天空中下起了倾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶！”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪，我记住了。
留在心中的记忆作文五篇4
那片片的花瓣是我对你的思念，那阵阵的芬芳，是我对你的祝福。六月，栀子花盛开的季节，六月，我们携手共奋进的时刻，六月，我们互拥道别的一月。让我们手牵着手，让我们用心的把回忆留在我们的心中，我亲爱的同学们。
三年的岁月，时光匆匆，匆匆的没有留下一些足迹。
三年生活的点点滴滴，在心的某一处，烙下了深深的痕印，也许你并未察觉，当到真正离别的那一刻，你才会发现，舍不得离开的是你。那些和同学在校园里追逐打闹，和老师在交流谈心的画面就会像电影一样，在你的脑中重复上映，然后化作两串晶莹的泪珠，流下脸庞。让我们留些回忆在心中吧……
枝头上栀子花又要开了，又要为我们奏起白色离别歌，朋友们，你们的心中有回忆吗？有属于我们花季、雨季的回忆吗？让我寻找那曾经的回忆……
漫步在校园中，努力的记下校园里的一草一木；漫步在校园中，努力的记下每一个身影，每一张笑脸；漫步在校园中，努力的记下曾经发生过的每一件事。当你一个人拼搏的时候，拿出这些回忆，你会觉得生活可以这么美好。当你一个人孤单的时候，晒晒这些回忆，你会觉得有一种温暖的感觉在心中。让我们留些回忆在心中吧！
那片片的花瓣，是我们友谊的见证；那阵阵的芬芳，是我们所拥有的美好回忆。
让我们留些回忆在心中。
留在心中的记忆作文五篇5
回想往事，点点滴滴却是那样的珍贵，想想过去，让人回味无穷。
我最尊敬的人是六年级的数学老师，是他教会了我太多太多，是他让我对数学产生了浓厚的兴趣，从而酷爱数学。
他五大三粗，是一个正宗的山东大汉形象，宽厚的肩膊象山一样雄壮，大大的眼睛像是会讲话，他站在那里让人心神不安，可是当他一讲话，透出的声音像是个文人，声音浑厚，绵绵悠长，哲理味十足。他走路的姿势也是十分文雅的。他像一个农民，骨子里像。正是这样我才感觉和其他老师不一样。与他一同生活、学习，就像父亲在身边一样。
一次考试中，当然是小考，我们都在认真的做着题，班中的一位同学交卷了，老师立刻出了成绩，98分。当时我也做完了，可我不敢去交。因为我怕成绩不好，因为在老师心目中我的数学成绩是最棒的，我不想让他失望，我在不断检查，一遍又遍，我想避免出错，可时间一分分过去了，同学们大部都交卷了，我心中忐忑不安，可老师给了我一个鼓励的眼神，我最终还是交上了。老师很快把成绩算了出来，当时他公布最高分数时，每个人都摒住了呼吸，最高分是100分，是马彤彤的，顿时他的脸上有了笑容，我体会到他是为我高兴，人有喜有悲不总是一帆风顺的。
同样是一次考试，老师在看成绩，我们可以看出老师不高兴，因为这次考试题有点难度。教室内的气氛十分沉重。同学们没有一个说话的，我们知道，如果数学老师发脾气，用“天昏地暗”来概括是毫不夸张的。他喊到了我的名字，我慢慢地走到了他的跟前，他看到我的眼神在失落中夹杂着一些愤懑，我被他的眼神打到了，他让我定一个目标，下一次拿多少分。我肯定的说一百分。然而我做到了。
现在他已经不教数学了，在后勤工作，我也一直很不理解，他为什么不教学了。可是现在遇见他，我都会喊一身老师，他还像原来一样给我一个眼神，还是那么慈祥，还是那样给我精神的动力。敬爱的老师，是您，让我在迷惘中找到出路，让我再伤心时找到乐趣，您是我的良师，是益友，您教我的东西，让我一生受用!
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