二年级作文雨天
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文雨天，欢迎大家分享。
二年级作文雨天1
今天下了一场倾盆大雨。
早晨，在滴滴的响声中，我从梦中醒来发现屋外正在下雨，我吃了饭，穿上雨衣，上学去了。
在上学的路上，一个个都穿着雨衣，打着雨伞，从远处望去，像一朵朵艳丽的小花，一个个小伞兵落在上面，投下一颗颗珍珠，荷花池中，荷叶被打得滴滴响。一切多么朦胧，一切多么美好。
放学了，我起着自行车在泥泞不堪的路上走，路边高低不平的地方积满了水。像一片江河，一个个石子像江河中的鱼虾;一个波纹接着一个波纹。
回到家，我早已变成了“落汤鸡”，身上早已是湿淋淋的。
老天，你的这点口水到底要流到啥时候?
二年级作文雨天2
早晨，起来掀开窗帘一看，嗬，又是一个春雨天。吃完早饭，我穿上雨鞋，撑着雨伞欲出门。豆大的雨点落在我的伞上，震得雨伞啪啪地响；落在地面上，溅起一朵朵水花；放眼望去，天地间就像挂了一道雨帘，整个城市被罩在雨雾里。
我去商场买好东西，便赶紧往回赶。这样的雨天，外面实在没有什么让我好留恋的，要不是要买东西，我也是不愿意出来的。快走！我在心里催促着自己，脚步也不由地加快了。
咦？前面吵吵闹闹的，围了一大群人在干什么？奈不住好奇的性子，我走过去瞧瞧。撑着伞，好不容易挤到了人群里面，定眼一看，嗬！好家伙！这原本排的一列整整齐齐的自行车全倒了。有的倒在了车棚的外面，正在接受雨点的洗礼呢！雨点打在车杆上，发出了一声脆响，打在车座上，又发出一声闷响，这一声一响的，就像是一首交响曲。我定了定神，又往人群中望了一眼，看见一个小伙子站在车堆旁边正不知所措。看他脸上的神情尴尬极了，眼睛里是说不出的歉意和无奈。旁边的人都在叽叽喳喳地数说着小伙子的不是。不用说，这车一定是他弄倒的。“你是怎么停车的？把一大排车都停倒了？”一个中年妇女冲小伙子发火。小伙子一个劲儿地给她道歉。“哎哟，我的车还给压着淋雨呢。那可是我上个月刚买的新车啊。”一个年轻少妇急得直跺脚。正当小伙子试图把第一辆车给扶起来的时候，一个撑着花伞的老爷爷走了出来，“大家埋怨下去也不是办法，还不如一起动手，也好早些把车扶好。”说着，老爷爷把手上的伞丢在一旁，帮小伙子扶起车来。一些男人看了，也都纷纷放下手里的伞，帮着扶车。女人们则帮忙撑着伞，不让雨水打湿大家的背。大家七手八脚的干了起来，不一会儿，自行车又整整齐齐地摆放在人们眼前了。看着重新摆好的自行车，小伙子不停地向大家道谢，大伙也乐呵呵地笑了。
这时，老爷爷又说：“小伙子，有事大家伙儿帮忙是应该的，就不用谢了。不过，以后可不能再这么毛手毛脚的了。”小伙子一听，挠挠头，不好意思地笑了。
大家各自骑着自行车散去，我撑着伞走了了一段，回望，那老大爷的花伞隐没在一把把花伞中，街上，伞花在雨中娇艳地盛开着。
二年级作文雨天3
我正在窗前读书时，突然眼前一道亮光闪过，接着远方又轰隆地响了一声，就下起了倾盆大雨。雨点从屋檐落下来，就像断了线的珍珠，真美啊。我透过雨珠织成的“窗帘”，看见远处的山蒙蒙胧胧的，就像披上了白纱巾。窗前的树被大雨冲洗得一尘不染，雨点就像一个个调皮的精灵在树叶上跳舞。
“轰隆隆”，又是一阵雷声，震得房屋好像都在摇动，我吓得捂住了耳朵。一会儿雷声停了，雨也渐渐小了。我打开窗户，啊，空气真新鲜啊，我深深地吸了一口气，妈妈说，多呼吸新鲜空气，能让人更聪明呢。
我真喜欢这场雨。
二年级作文雨天4
秋风在无力的吹残着树上仅剩的一片叶子，叶子在秋风的吹动下慢悠悠的飘向大地母亲的怀抱，再也没有任何景象能如此像我现在的心情。我独自一人走在公园中，这时，公园里的路灯亮了，一缕灯光撒在我疲惫的身躯上，只留下了一道长长的影子。
我慢慢的转过头去，当目光直视地上影子时，我却陷入了深思。我记得在这道影子后总有另外一个人的影子守护的这道的影子。
我依稀的记得几年前的一个春天的早晨。当我出门时，抬头望天，不由自主的说；“天气预报不是说今天下雨，这怎么一点迹象也没有，看来是天气预报出了差错。”说完，我便大步的想学校走去。这时，有一道影子急急忙忙跑到我身边说；“带上雨衣或者雨伞，万一突然下起来雨，被淋成落汤鸡多不好。我看了看她手中的雨具又抬头看了看天空，然后转过头对他说；“今天怎么会下雨，荒谬的结论。”之后又继续大步的向学校走去。无意中撇过头看来一眼，却看到了她失落的背影，这时我的心里真不是滋味。
转眼间，放学了，谁知老天好像和我作对一般，突然下起了雨，而且还不是一般的大。我只好在学校大厅中等待雨小些再回家。时间一分一秒过去了，我眼看同学们的一个个离开，霎时间觉得自己好孤独。正当我准备冒雨跑回家时，远远的看见了一个熟悉的背影，她急忙忙的向学校跑来，来到了我面前，将手中的伞递给了我，我接过桑她便拉着我的手向家中走去，一路上她总是为了遮雨，每当有车子经过时，她总会挡在我身前，为我挡住那因车子快速行驶而溅出的水花。
直到回到家里，我才发现她虽然穿着雨衣，但全身上下的衣服早已湿透了，而我却仅仅淋湿了一点而已。
到了吃晚饭的时间，我见妈妈没来叫我，便自己向客厅的桌子上走去，看见了满是狼藉的桌子。我大喊一声，妈，怎么还不做饭，我快要饿死了。这时，我发现妈妈趴在桌子上睡着了，我看妈妈脸色很差，便伸出手去碰了下妈妈的额头。好烫，怎么回事，妈妈是怎么发烧的。这时，我脑海中闪过一组组图片，正是妈妈为我遮雨，为我挡住溅出的泥水的图片。我才刚刚明白，妈妈大概就是那个时候感冒的，才引起的发烧。我连忙拿了根毛巾并用凉水湿透，慢慢的发在妈妈的额头上。此时此刻我我才知道妈妈为了我以前是收了多少的苦，我的眼角此刻早已湿润。
我的妈妈就是这样一个平凡的人，而她留给我的，总是那无限冷漠而又亲切，令人回味的背影……
二年级作文雨天5
天刚刚暗淡下来，漆黑的角落显得那么冷淡，苍白的纸张在那静静的摊着，很安静，很凄清……
一个乞丐在犀利的大雨下，垂下了眼帘，划花了的脸庞，若隐若现的浮现出了泪珠，苍白的脸庞和地下那张援助纸张这么相似。“各位好心人，我家庭贫困，只好辍学，现在无法谋生，请各位好心人帮帮忙吧。”由于雨的关系，清新的笔迹有些模糊了，但毕竟还能看到清楚，我轻视的望着那张沾满泪珠的纸张，扬了扬嘴唇，笑了，是嘲笑还是讽刺？就因为贫困，放弃了去冲破困难的勇气，是他自己颓废的放弃了，放弃的那么干脆，利索。有什么资格去向我们索要他们不应该得到的物质？我想只是为了无劳动的去获得别人的劳动结果吧，我走了过去，望了望那所谓的乞丐。
他抬起了头，眼角流出了泪珠，我望了望他，可怜？可笑吧。他身旁的铁罐中装满了钱，但不是他的钱，他现在只是故伎重演，让人怜惜罢了，可惜只是让我把他看得更低，我并没有目无他人，他只是不值得让我去怜惜而已。
“姑娘，给我点钱吧。”乞丐抽搐着嘴唇低语到。
我朝他扔进了5元钱，只是来赞叹赞叹他的演技罢了，怎么不去当演员？假如他珍惜以前，奋力向上的话，那现在会在这放下尊严感来去博取他人的同情？我望了望他。说道“为什么不读书改变现在？”他望了望我，应该知道我是学生，低语到“没钱。”我再次笑了笑，蹲下身子来观看他。一身肮脏的衣着，散乱的头发，脸上明显的'涂了污垢，五官还算标准，相信整理一番一定很清秀。他似乎被我看的不好意思了，头低的更低了，我笑道“怕什么？”他沉默不语，我并没有追问，将目光再次转移到那张苍白的纸张。
雨似乎下的更大了，冷冷的雨珠打在他身上，那张5元也湿透了，他立刻拿起那张钱，塞进来口袋，我没想到，他会这么贪财，远处拉长了一个人的背影，拉得很长很长，走进了，是一个中年男子，穿的很阔气，他又迅速的装成了可怜有可笑的模样，看得都有点让我反胃，他突然抬头，狠狠的盯了我一眼，随后又低下了头，他应该是觉得我挡了他的生意吧，我自觉的让开了，眼光落向了那个中年男子，他笔直的走向了那个乞丐，怜惜的望了望他，很大方的扔下去了20元，我的目光又转移向了他，脸上分明有着难以掩饰的喜悦，我也跟着笑了笑。他今天的演出真精彩，我想到，那张纸张突然显得那么暗淡。
他并不懂的去珍惜，只是抱着能过且过的态度面对生活，我不明白他能过多久，我只是惋惜，如果世界上全是这样的人，谁来取伸出援助之手……
二年级作文雨天6
“啪、啪、啪”一阵急促的雨声惊醒了我，天已经蒙蒙亮了，正下着小雨。我轻轻摸了摸身旁，想起外婆已经离开我一个星期了，眼泪瞬间夺眶而出。我不禁想起了上个周末，为外婆送行的情形。
那一天下着渐渐沥沥的小雨，我的心里也仿佛也下着小雨。在寒风和冷雨中，我和外婆依依惜别，望着她渐行渐远的削瘦的身影，泪光中，我仿佛又看见一个小女孩拉着一个老人的手，慢慢向我走去。
我的思绪又回到了和外婆度过的那几年美好的时光。七岁以前，我的妈妈很任，外婆陪我度过了童年。小时候的我是一个坏脾气的小姑娘。有一次，我和表姐因为争夺一个玩具，我大发雷霆，我抢过玩具，把它用力摔在地上，又狠狠踩了几脚。表姐看着残破的玩具，“哇”地一声哭了出来。外婆听见了声音，赶了过来，她先用一根棒棒糖安慰好了表姐，又把我喊进书房。外婆关上门，先沉默了一会，然后蹲在我的面前，问道：“表姐是不是你的好朋友？你以后还跟不跟表姐玩？”我倔强地看着她，没有回答。外婆又问“你这样破坏玩具，自己玩不了，又伤害了朋友，下次别人还愿意和你一起玩吗？”我低下了头。外婆又说：“如果做一件事情，对自己没有好处，又伤害别人，那为什么要去做呢？”我“哇”的一声哭了出来。外婆没有再说什么，她轻轻摸了摸我的头，说“好孩子，知道错了要改。”从那以后，我再也不对别人乱发脾气了。
外婆不仅在生活上教育我，也在学习上引导我。我刚学拼音时，总把“a”写错。夜深了，我一边写一边哭。婆婆走过来轻轻地说：“你先不要写，先观察一下’a’的样子，然后再去写。"我听后，抽噎着放下笔，观察起了“a”的样子：它就像一个圆圆的小气球，尾部扎着一条细细、短短的小绳子，飞在天空上。我豁然开朗，拿起笔写了一个正确的“a”。外婆边鼓掌边说：“瞧，我就知道你能写好。”我破涕为笑。她又缓缓说道：“以后做任何事情一定要先思考，要观察、开动脑筋，然后再去做，你说对不对？”我在心里默默点点头，从此之后，我再也不盲目行事了。
……
“宝宝，该起床了！”我的回忆被妈妈打断了。我一边穿衣服，一边望着窗外的雨丝，在心里轻轻叹了一口气：雨啊，你送走了外婆，只要一看到你，我就禁不住想起了敬爱的外婆！
二年级作文雨天7
连着几天，秋雨淅淅沥沥的下个不停，整个校园都弥漫在小雨中。
我们的学校被雨水冲得干干净净的，好像洗了澡一样。树被洗绿了，花被浇艳了，我们的学校焕然一新了。
我们走在路上，听着雨点落在树上的“沙沙”声，闻着泥土淡淡的芳香，看着花草焕然一新的景象，别提有多高兴了。
“叮铃铃，叮铃铃”，放学铃打响了。家长陆陆续续的来接孩子，路上挤满了人，那一把把色彩鲜艳的雨伞像一朵朵小蘑菇在雨中成长，好看极了。
我们的雨中校园像一幅色彩鲜艳的画，一幅神奇的画。
二年级作文雨天8
外面的雨淅淅沥沥地下着，自从昨天就一直阴云密布，太阳公公始终没有露面，树叶随着一阵阵风吹过而颤动着，发出沙沙地响声，柳枝也开始了那极不和谐的舞蹈。
老妈去开家长会了，剩下我一个人在家。我的心也一直像窗外一片片树叶，在掉落的过程中旋转颠簸，起伏不定，有时啪地一下打在窗户上，顿时凉了半截，有时飞舞、掉落、乱成一片。我这并不是由于独自在家而倍感孤独，而是由于前几天刚刚不好好听讲造成的成绩下滑被教师批评，害怕被老妈打而感到空落。我坐立不安，就连倒水时都把水洒在了桌子上。有时心想，假如老妈知道了怎么办？肯定免不了一场唾沬大战，还有可能拳脚相加，唉，要是当时我能认真听讲，上课不吃零食就不用这么担心了，还有可能被教师表扬，多好呀！希望教师不把这事告诉老妈，多夸夸我，那样我就保证以后几乎篇篇试装考一百……我抬头看看灰蒙蒙的天空，想像着自己几小时后的悲惨状况。
没过多久，老妈就回来了。那夹杂着几缕银丝的黑发被乱风吹得拧作一团，混合着雨水粘在被汗水打湿的粘糊糊的面庞上，显得格外苍老，那双无神的双眼透露出对我的失望与伤心。只见她放下雨伞，把教师发的评价表，卷子与通知扔到一边，没有说什么，只是轻轻地“哎‘了一声就转身去厨房做饭去了。我坐在沙发上呆呆地望着地面，没有批评，没有唠叨，也没有指着我大骂一通，也没有把卷子扔到我面前，更没有拳脚相加。我感觉奇怪极了。心想，可能老妈不知道？不可能，卷子和评价表都带回来了，也许教师没有写上去？可老妈那眼神……那眼神……仿佛什么都告诉了我。那眼神，就像在说：“儿子啊！你怎么就不能明白老妈的苦心呢？老妈是为你好啊！你要是是不努力，就考不上重点中学呀！”那眼神，虽然也是阴暗的，就像外面的天，可它更像一张会说话的嘴，把无限的道理都告诉了我。
“儿子，吃饭了。”声音像往常一样，充满了慈爱。我磨磨蹭蹭到了饭桌前。老妈不停地往我碗里夹菜，就好像什么都没发生一样。我实在忍不住了，一滴眼泪滚到饭碗里，说：“老妈，我知道错了，我以后再也不上课吃零食了，我一定好好听讲，再把落下的功课补上。”我一抬头，看到老妈早已泪流满而，她哽咽地说：“儿子，知道了就好，以后好好听讲就是了。”
外面的雨早已停了，太阳又拨开乌云那层面纱露了出来，柳树又开始随着风儿飘荡起来，我的心也豁然开朗……
二年级作文雨天9
忘了在哪篇文章看到这样一段文字：十几岁人的心扉是一扇玻璃窗，虽然晶莹透明但里面却挂着厚厚的帘子，里面的人总是伸着头，向外张望，想跳出玻璃窗，闯进外面的世界；外面的人总是想掀开帘子，往里面窥探，打探里面的情况。
但这扇玻璃窗却似乎是一堵不可逾越的铜墙铁壁。
初一了，我被繁重的学业压得喘不过气来，脾气也变得暴躁起来。站在一旁的父母满脸关切，越是这样，我越觉得心烦，我们之间已经有了一扇不薄的玻璃窗隔着。
但那一次……
我撑着伞，独自等候在凄凄冷冷的简易候车亭下，但那豆大的雨点并不是这把小小的伞可以抵挡的，风几次吹翻了伞，雨水打落在我身上，浸湿了书包，可我顾不上这一切，只是想：妈妈怎么还没来？
放学已经差不多一个小时了。
这雨却越下越大，雨点打落在泥土里，形成一滩烂泥。暴雨中的街头，穿梭着点点伞花，却没有一点是属于妈妈的。雨声、叫喊声、车鸣声、泥浆声，天地之间仿佛混为一体，凌乱而模糊。我觉很冷，冷至心肺。可妈妈还是没来，会不会出了什么事呢？我有点担忧了。
最近生活比不上往日了，父母面临下岗的危险，家里人忙成一团，根本没太多时间来理会我的中考，父母也只是偶然一两句简单的询问，他们读不懂我的心。唉！这雨，你下吧，下吧……
不知过了多久，正在我想闯进这雨幕冒雨回家的那一刻，一句话从雨帘里清晰的冒出来，虽然雨声喧哗，但这句清晰的话如在我心头想起，那么亲切--“儿子，妈在这边。”我仿佛从睡梦中惊醒，不由自主的向雨中那模糊而又熟悉亲切的身影奔过去，一头扎进妈妈的怀里，无限的哀怨竟涣然冰释。妈妈把我紧紧楼在怀里，时间仿佛随空气的凝固而停止了！
我们一路走着。妈妈先解释迟来的原因，接着坦然的向我讲了近来家里发生的一些事。我也将自己的心事全道了出来。
我们母女俩很久没有像现在这样谈话了。在谈话中我们说了彼此的内心感触，我开始读懂了妈妈，我感觉到妈妈也渐渐的读懂了我。
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃窗也被雨后的那片残阳融化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
这个雨天，拆卸了我和妈妈间的那扇玻璃，彼此看清了对方。
我要感谢这个雨天，因为我读懂了妈妈。
下雨天，真好！
二年级作文雨天10
你看，雨点落在小河里，小河露出一个个笑涡。路上的行人寥寥无几，它们穿着雨衣，撑着雨伞，匆匆赶路。你听，雨点落在了树叶们的身上，发出了沙沙的晌声，这是雨点在给绿叶洗澡。雨点还落在屋檐上，房顶上和田野里，发出欢快的歌声。
我对雨有时很喜欢有时也很讨厌，喜欢的原因是：每场雨下过后，空气都格外新鲜，这些臭氧的功劳，它让世界变得又干净又美丽。
那不喜欢的原因是：雨点总把自己的欢乐建立在别人的痛苦上。每当下雨的时候，它们在外面“滴滴嗒嗒”地唱着歌，而我们却像关在笼子里的小鸟，没有了自由。
唉!今天也不例外哦!
二年级作文雨天11
好好的活动课，被雨给打断了，热闹的气氛瞬间冷却。但是也不乏爱在雨中运动的人，雨中的故事更加动人。
细密雨下，天蓝色伞下，好友挽着胳膊开心的聊着，这雨似乎给她们添了无限乐趣，偶尔伸手触摸那些精灵，或在雨下追逐，离开雨伞的保护，享受雨的亲密，脸上灿烂的笑容从未离开。那么开心，那么快乐，令人好生羡慕！快乐是容易感染的，我也不禁露出微笑。要张玉洁也来同我玩，就是不肯，不然，我们也可以在雨下漫步的，无限愤恨中。
平常从二楼望生物园就别有一番情趣，而当这生物园又在接受雨的洗礼时，就更好玩了。俯视这些可爱的生灵时，心中不由的泛起一阵喜悦。那有这蒲扇一般的枝叶的树儿，被雨水冲洗的格外绿了，那种绿，充满活力，让人感受到无限的生命力。而它也开心的挥舞着那蒲扇一般的枝叶，仿佛在为雨的来临而欢呼，那各色的花儿在雨中现得分外可爱，让人有种想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的冲动。被雨洗礼后的大树儿十分有趣，仔细瞧瞧，发现了吧？它的一半树干是湿的，而另一半是干的，似乎那一半树干更受树叶儿的喜欢，以至树叶儿都来保护它，让它没有淋湿，想到这儿，不禁笑了起来，雨中的一切都是那么可爱。
雨下，我孤零零的漫步着，大家都躲在伞下，而我却躲在雨下。雨，多么可爱的精灵，为什么要拒它于千里之外呢？雨滴儿见我不躲在它，竟调皮的钻进我的脖子里，一股凉意开始蔓延，我开心的笑笑，却并没理睬它，偶尔望见实验大楼，很安静的感觉，是大家都在上课吧！一种沉重感从天而降，躲闪着将目光投向篮球场，仍旧有人在雨中打球，很有雅兴呢！心情稍微好了些，可却无心再漫步，“终究还是要去上课的呢！”喃喃自语着，并向教学楼走去，渐渐的离开了雨。
回到教室，准备下那些乐极生悲的奇妙心情时，教室里却歌声阵阵。大概是外面的温度没有内面的高，走进教室竟感到一股浓浓的暖意，可望着那一张张灿烂的笑脸，听着一阵阵爽朗的歌声，我却又不能这样解释，或许，其实一直待在教室里也没那么糟，只是呆在外面无拘无束，所以才感到快乐吧？
雨还在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴声，让我的微笑再次爬上嘴角。
二年级作文雨天12
雨夹杂着雪珠打在窗户上，“嗒、嗒、嗒”，是雨在给我们送来清晨的问候。这声音清脆而轻巧，奏出了一首动听的音乐，久久地回荡着。
早上，我被一声声悦耳的声音所惊醒，来到阳台上，静静地看着。雨珠敞开怀抱，扑向热情的大地，化作一朵朵白花，绽放在窗户上。瞧，它们盛开了，露出兴奋的笑容。雨珠坠了下来，点点滴滴，坠入我的心中。窗外飘飞的雨丝像一张网，织起了我心中的兴奋。我静静地倾听着，雨好像在窗上跳舞，又像是在欢喜地跃动。它们踮起脚尖，尽情地跳着，一个个从空中落下又随后绽开，给窗户增添了几丝美丽。“嗒嗒嗒……”这声音欢快悠扬，演奏着生命的华章。
坐着爸爸的汽车，我们往老家赶。一路上，雨不停地扑向挡风玻璃，在上面挥洒出一幅幅写意画。马路上到处都是一个个大大小小、深深浅浅的水坑，行人、车辆都纷纷避让。而爸爸却突发奇想，提议从水坑里冲过，享受一下冲浪的感觉。这时，前面出现了一个大水坑，爸爸没有避让，而是加快速度，车子迅速地向水坑冲去，一瞬间水花四溅，它们似兴奋的孩子，高兴地蹦跳着，“哗哗”的声音如同它们的欢笑。我仿佛觉得自己正在冲浪，享受着无限的刺激，心头畅快无比。汽车在水坑上拨开了一条水道，向前开去，车后留下了无数扑打着翅膀的水花。一路上，这样的惊喜一次次上演，我的心头一次又一次欢喜，心儿随着它们而跳动、飞扬。
回到老家仍然细雨蒙蒙，可我毫不在乎，骑着自行车在雨中驰骋。雨在风的裹挟下迎面扑来，打在我的脸上，感觉冷冰冰的。我在乡间小路上悠闲地骑着，和雨为伴，享受雨天的乐趣。我来到一条坑坑洼洼的泥路上，只见这里到处是水坑，凹凸不平。我骑了进去，车子不停地上下颠簸，时不时溅起一朵朵水花。我握紧龙头，使劲地踩着踏脚，轮子转得飞快，这时一个大水坑出现在我眼前，我并不慌张，直冲过去，水花四射，溅了我一裤子。骑到中间时，我感觉有些沉重，两个轮子像被拉住一样，速度开始变慢，我着急了，心里一慌，龙头都歪了，车子开始倾斜，我连忙猛地一踩，车子这才缓缓地驶出了这个大水坑。回头望去，泥路上留下了一道道深深浅浅、曲曲折折的车轮印迹，我的心头装满了成功的喜悦。
在这样一个雨天里，我尽情享受着雨带来的兴奋、惬意，心沉醉其中。
二年级作文雨天13
天又下雨了，我趴在窗台上，伸出双手接住了几滴雨水，看着手中那晶莹剔透的雨滴，觉得每一滴都是那么像你。
“嘿，快看哪，外面下雨了。”不管在什么时候，只要天上下着雨，你总会像个小孩子似的欣喜若狂地抓住我的手对我说。等到下课的时候以百米冲刺的速度钻入绵绵的细雨中，和雨水亲密接触，接受雨的洗礼，看着你舞动的背影，远远望去，像一只快乐的小精灵。当雨下得太大的时候，你就趴在窗户上，凝望着
远方的雨雾，幻想未来，样子极像一件雕塑品，有时候也会伸出手去，任凭雨水从水中流过，伤感地说：“这是天使的眼泪。”
有人说爱雨的人，大多数都是多愁善感的。这句话在你的身上完美的展现。你会为了一朵凋残的花儿而叹息；你会为了一棵枯萎的小草而忧伤；你会为了一只受伤的小鸟而难过。因此，我常常跟你开玩笑：“不得了啦，《红楼梦》里的林黛玉从书中跑出来了。”这时候，你会很淑女地笑一笑，用玩笑的口吻回击：“因为和你缘份未尽啊，老天爷特地恩准我前来与你再续前缘的。”“够了，够了，天啊，你小子不会是同性恋吧。”
“爱雨的人，大多数都是流泪最多的人。”这是我经过长时间的观察得出的结论。说真的，我简直怀疑你的眼睛是“龙眼”，要不然怎么会有那么多泪水源源不断地涌出。那次你垂头丧气地来到我班，对我说：想出去走走。此时外面正下着雨，我不知道发生了什么，害怕你出事，所以不上课陪你在雨中散步。突然，隐隐约约听见抽噎的声音，看着你的脸，不知道是泪水还是雨水顺着脸庞滑下。我看者你站在原地，你低着头向前走，不一会儿你似乎察觉到了，抬起头，看见旁边没有人，很着急地喊着，转过身看见了我，然后脸上露出了笑容，看见我像落汤鸡一样站在那里，带着歉意的说：“对不起，又让你陪我淋雨了。走，咱们回去了。“没关系，舍命陪君子吗？”
曾问你为什么这么喜欢雨，你说有三种好处：一是太高兴的时候，需要雨来助兴；二是遇到不愉快的事，需要雨水来洗刷心情；三是太伤心的时候，站在雨中哭，不会有太多人发觉。
现在这里又下雨了，你那里下雨了吗？如果有，我知道你一定站在雨中，但是希望你的理由是第一种，永远快乐，不要有不愉快、太伤心的事。
二年级作文雨天14
“好久我没见过下雨了。自开春以后，这是第一场雨。”我只是在上学路上这样想到。天空很阴沉，灰蒙蒙的，没有一丝光，只有一丝丝雨飘落而下。我的眼镜挂上了剔透的水珠，我捂住额头，希望我能在大雨倾盆之前赶到学校。
我记得以前在雨天中看到过一本杂志，封面上写着“雨天阴沉的天空与人们情绪变化有所关联。”很久过去了我仍记忆犹新。街道的气氛非常压抑，人们低头匆匆地行走，脸上毫无光彩，看来人们的情绪说不定真与阴沉的天空有关呢。雨渐渐变大，我几乎已全身湿透，心里简直想咒骂这讨厌的雨。
匆忙行走的我突然一没留神，脚下一滑，一个趔趄。心里一股无名火升起，回头一看，我竟是踩到了一株，不，甚至是一簇蕨草！多么引人注目的绿色啊，绿得自然，绿得鲜艳，绿得晶莹剔透，绿得勾人心魄！我已经有多久没见过这种绿色了呢？一整个冬天街头都是零落的枯枝败叶，给人一种比雨天天空还阴沉的感觉，满目疮痍，毫无趣味。这一抹绿色甚至一瞬间鼓舞了我，这是多么生机勃勃，多么乐观积极的颜色啊！
抬起头来，更为惊愕。路的周边竟然有一块绿油油的草坪！他们各自低垂着头，仿佛在掩饰着这一抹喜人的春色。树干边，长出了许多奇形怪状的菌菇，圆润的，白皙的腰杆，顶着一个带着泥土芬芳味的孢头，点饰着路边，点饰着街道。行人们都纷纷驻足，察觉到了这些盈盈涌动的生机。
几个上学的小孩，嬉笑着指向绿色的草坪。他们还昂起头张开嘴，似乎要品尝下雨水的甘甜。乌云不知什么时候散开了，茫茫的光亮涌动在云层周围，雨还在滋滋地下着。车驶过囤积的水洼，溅起的水花肆意狂舞。
泥土的芬香涌入鼻孔，沁人心脾，草们纷纷挺拔起来，接受雨水的馈赠。我知道雨过后，路边，门边，树边，墙边，更多更多的绿色会萌生出来，更多更多的春意会唤醒麻木的人群。很多个春天过去，我刻意寻找过的春色。却从没有令我在意过，很多时候，春天不经觉察就到来了，我们仿佛认为是理所当然的。是雨！滋润万物的雨，谱写了生命的诗。
二年级作文雨天15
江南的雨永远这么美，婀娜的身姿，唯美的韵致，诠释了爱的缠绵与温柔。
曾几何时，在我的梦里几度出现过这样一幅画面，一个女人正艰难骑着一辆自行车，后座上倦缩着一个小女孩，雨中的山路异常坑洼，雨点在女孩手中的雨伞上尽情的跳跃着，舍不得溅湿女孩，但无情的打湿了艰难行进的女人，雨水顺着发丝流进了她的雨衣里，那雨痕抬头便清晰可见，此时，虽是冷风阵阵，女孩的心里却在慢慢流淌出一股温暖的气息。
多久以后才回忆起，女孩是我，女人是妈，小时，妈妈异常严苛，我不理解，以为她不爱我，以为我不是她亲生的，所以凡事都喜欢和她顶嘴，但结果总是以我的失败而告终，我因此更加憎恨她，厌恶她，渐渐地，便形同陌路。
那时，我已读初中了，有了自己的想法，对她，我依然视为陌路。在一个即将放学的下午，天气原本很好，可是，就在我们收拾好准备回家时，突然间，风云汹涌，雷电交加，倾盆大雨以迅雷不及掩面之势俯冲下去，我想这也许就是江南六月的天吧，娃娃脸一样，说变就变，我从包里翻伞准备冲回去，可不幸的是，我居然把书包翻了个底朝天也没能找到，才想起自己把伞落在家里了，无奈，只能等雨小一点儿再回去吧，我失望的回到教室，同学们有的撑着伞走了，有的被父母接走了，我看着窗外最后一个消失的背影，雨却依然没有要停的意思，心想今晚得独自住校了，天越来越暗，远处的山峦淹没在雨雾中，由绿变黑，逐渐被夜幕所吞没，消失不见，学校附近的人家亮起了灯火，朦胧可见，此刻，我多么想回家去，但也只能把这渺小的愿望丢进这无边无际的雨夜中。
我做完了家庭作业，竟迷迷糊糊的伏在案上睡着了，当我醒来时，依稀听到有人在一旁叫我，我使劲地搓了搓睡意正浓的双眼，抬头一看，愣住了，竟是她，她的衣服和头发湿透了，凌乱不堪，鞋上满是泥浆，水在衣服和发丝上静静的流下，她说：“回去吧”，她骑着自行车把我带上，向家的方向驶去，路早已被雨揉碎了，车子行进的十分艰难，我撑着她带来的伞，倦缩在后座，心里竟涌出一种莫名的感动，开始有点嘲笑自己曾经的幼稚和无知，亦不明白自己怎么这么容易心软，似乎又明白自己并没有想象之中的那么铁石心肠。雨声的击打在这无声中变成了一种协奏曲，激荡着我的心，变成温暖的回忆定格在心灵的深处。
希望江南的雨永远这么美，希望她的爱永远如江南烟雨中那般宁静、温柔，抚平我褶皱的心灵，伴我走向未来的路。
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