四年级写景作文美丽的景色
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级写景作文美丽的景色，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级写景作文美丽的景色1
今天我要出去玩去哪呢?去我们贵阳最出名的景点之一十里河摊，顾名思义，十里河滩真的有十里之长。
进入十里河滩大门，你会看见有一个小斜坡，这条斜坡的两边都有，都种了树，下了坡。你的左手边有一幢奇怪的建筑物，这幢建筑是在一片草地之下。沿着这条路再走一会儿。你就会看见七八个像龟壳似的的小石堆，这些石堆上面有篱笆围成的小花园，这些篱笆可能是怕有人破坏里面的竹子建成的吧。在这些石堆的左边，有一个用木头做的桥，这条桥大约长十米，桥下就是我们说的十里河了。走在桥上你就会听到吱、吱、吱的响声，就好像是为我们的到来，奏起了欢迎曲。下了桥，就会来到一条羊肠小道，小路两旁都种着一种金色的花，虽然我不知到这是什么花，但是阳光的照射下，它是那么的漂亮!这时一阵微风迎面吹来。我停了下来，小道两旁的大树摇摆着，仿佛向我张开了双臂.而这时的我，张开了双手感受着风的拥抱、感受着大树的问候。小鸟在枝头吱吱吱的叫着，就好像在和花儿们聊着天，我用耳朵听着这大自然的絮语，不由得心想：大自然是多么美妙啊!再向前走一会儿，你就会看见紫色和粉色的花儿了。
走了一会，我找了一个地方休息。为我遮挡阳光的建筑物，十分奇怪，好像是许多三角形组合起来的一样。说不出坐在它的里面什么感觉，但凉爽那是肯定的。在它的旁边有两条向下的楼梯，楼梯中间有一个小池塘，而这个池塘里有很小很小鱼和小蝌蚪。我沿着楼梯向下走，池塘里的鱼儿们见我走来，便四处逃窜，可能是怕我打扰了他们吧。慢慢的池塘另一端没被惊扰的的鱼儿们聚集在一起，也许在讨论着我是谁?为什么能在没有水的地方活下来?为什么长得这么奇怪吧!
就这样休息了一会儿，我便漫步着在大自然的美景中，眼看着景、耳听着音、手触着风，脚踏着地。沿着这条小路慢慢悠悠地回家了。
四年级写景作文美丽的景色2
把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，这句诗是宋代大诗人苏轼见到西湖后发出的赞叹。西湖以景色秀丽、风景如画而出名，西湖还有一处名胜古迹，叫三潭印月，西湖风景那么优美，把它比作秀丽的西施就是再也合适不过了！今天我要带大家亲自去体验一下那里的风光！
西湖春夏秋冬四季景色不同，但风景都很迷人。
春天，万物复苏，湖水碧绿，春风拂过，湖面上漾起阵阵微波。湖岸边，小草从地下探出头来，柳树展开带绿色嫩叶的柳丝，随风舞动，树木吐出零零星星的嫩叶，百花盛开。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
夏天，西湖绿树成荫，那碧蓝的湖水像一颗硕大的蓝宝石，而湖边那茂盛的树木和许多不知名的、五颜六色的小花像一条镶着五彩宝石的翡翠，镶在那颗硕大的蓝宝石的周围。
秋天，树叶变得的五彩缤纷，一些金黄的落叶飘了下来，落在湖面上，慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹，从远处看，像一只只金黄的小小的船儿。
冬天，雪花飞舞，湖岸的树木银装素裹。湖水结了一层厚厚的冰，几个胆大的男孩子在冰面上溜冰，欢乐的笑声几里外都能听见。
西湖除了四季景色迷人，晴天和雨天的景色也各不相同。晴天，太阳照在湖面上，波光粼粼；雨天，西湖周围的山被拢罩在雨雾中，显得十分神秘。
西湖有一个岛屿，叫做三潭印月，岛屿被水分成田字形，晚上，游人在岛上赏月时，可以看见水中月，空中月，景色非常清幽。
西湖无论什么时候都是景色如画，你难道不喜欢吗？
四年级写景作文美丽的景色3
我的家乡在石屏，那里有一个美丽的湖叫“龙湖”。今天，我想向你介绍一下仪陇湖的美丽风景。
环顾四周，异龙湖很大，湖就像一面镜子。湖面上盛开着一万亩荷花，有含苞待放的，有开得正艳的，也有早已露出莲花的。荷花挤得像大玉盘。微风一吹，就能闻到一股淡淡的清香，让人心旷神怡！和船夫去划船，你会受到无数白色精灵的迎接，那就是美丽的海鸥。我把面包撕碎扔向天空，海鸥蜂拥而入，开始抢面包，胆大的海鸥直接落在船上，让你慢慢喂。这么美的风景，谁不想拍下来留着？
每年年底，异龙湖都要开湖取鱼。这个时候，异龙湖是最热闹的。拿鱼的，卖鱼的，买鱼的，一定有三四十斤最大的鱼。生态鱼不仅好吃，而且便宜，吸引了很多远方的商人购买。
亲爱的朋友们，你们听到这些，真的要来石屏玩吗？那就赶紧行动。石屏人欢迎你！在我家旁边，有一个湖。它的名字叫青湖。我很喜欢。绿湖在钢铁侠公园。它的春夏秋冬景色太美了。
春天，绿色湖面上厚厚的冰逐渐融化。湖边墓地里的草已经出来了，远远望去，像地毯一样软软地倒在一片湖面上。夏天，绿色的湖很热闹，人们在湖上划船和玩耍。有些人在钓鱼。看，他们看起来很专注！这时荷花也开了，有的还在萌芽，好像要裂开了。这些莲花给绿色的湖泊增添了许多活力。秋天，湖边的大杨树上的叶子落下来，叶子在水面上“游走”，真的很美。冬天来了，湖面上形成了一层厚厚的冰。孩子们在湖上快乐地玩耍。有些是溜冰刀。有的在抽冰棒，真的很热闹。
这是绿湖。我爱绿湖。
四年级写景作文美丽的景色4
什么叫美景？在我脑海中，圣源湖就是一道朴素的泗水风光。
圣源湖的清晨，凉风习习，十分惬意。柳树姑娘垂着一头大长发，风婆婆轻轻为她梳着那柔美的绿发。本来水平如镜的湖面上，一只只调皮的小鱼在水面上蹦来蹦去，溅起一朵朵美丽的小花。小花小草在一阵阵微风中摇曳着。人们有的三五成群的边聊天边晨练;有的小朋友还偷偷地揪下柳姑娘的长辫子，编成草环戴在头上；还有的人在花丛中嬉戏打闹。我想大概大家非常喜欢早上凉风拂面的感觉吧！
圣源湖的中午，烈日当头，小花小草挺直了头，不畏酷暑，迎接着太阳的挑战，但有些娇娇滴滴的花儿，经不住阳光的考验，有气无力的垂下了头，输给了那些不起眼的遍地的小野花。
圣源湖的晚上，是人最多的时候，人山人海，喷泉上喷出各种各样、奇形怪状的图形，吸引着大家的眼球，荷塘月色中，游人坐在那里，如那壁画般古典、柔美。彩虹桥上，闪烁着五颜六色的灯光，大桥上，五彩缤纷的灯光变幻莫测。金沙滩上，人们光着小脚丫，在沙滩上跑来跑去，留下一串金色的脚印，大家在那捉小鱼小虾。清新的海腥味，使人留恋往返，圣源湖又变成了一个美丽多彩的小城市。
美丽的圣源湖，不论是凉风习习的早上，烈日当头的中午，还是五彩缤纷的晚上，在我心中，都是最美丽的。
四年级写景作文美丽的景色5
美丽的春天蔡根培如果说夏天是火红的，充满活力;秋天是金黄的，充满收获;冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。“沙沙沙------”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，前几天的那场雨，让校园里的棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!星期四，柳姥姥又带着我们感受春之美。瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向我们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢!”我们端着照相机左拍右摄，我们都在寻找春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的树木花草也在孕育着，孕育着更美的春天。我们走着走着，却不知道春天已经在我们身边徘徊了!
四年级写景作文美丽的景色6
我是一名小小的摄影师，一直都在寻找那最美的风景，每到一处，我便会仔仔细细的观察，并拍摄下来。在我的相册里，摆满了各式各样的照片，可我还是未找到最美的风景，那是我一生的追求。
在我来到一处戈壁荒漠时，风在我耳边呼呼地吹响沙上那残破的战旗依旧屹立不倒，此时我好像听见了冲锋的号角，好像看见了士兵们冲锋陷阵。英勇杀敌，我缓过神来，连忙按下快门，当我看到这张照片时，发现这虽然有了粗犷与神秘之美，却又少了些说不出来的东西。
我又来到江南水乡，那清爽的微风吹拂着我，那一座座简陋的而又复杂的石桥震撼着我，我登上石桥，向下俯身看去，那缓缓而流的水，让人感到不是水在流，而是桥在流。岸边植着几棵柳树，柳树长长的枝条伸入水中，打破了石桥的倒影，令人感到虚虚实实，假假真真，我陶醉在这水乡柔情之中，不急不慢地按下了快门，仿佛我的情绪也被它所感染了。我的摄像机里便留下了一幅唯美的水与桥融合的画卷。可我还是觉得少了些许什么，便继续寻找那最美的风景。
在寻找最美风景的路上，我找寻了许多地方，拍摄下来的照片总是无一例外的少了些什么，终于，有那么一个早晨，我遇见了一名老者，向他询问，他什么也没说，转过身去，迈开大步走远了，我领会了他的用意，随他而去，他带我来到一片沙漠前，此时已经夕阳西下，落日的余晖照耀着沙土，沙土散发出金色的光芒，顺他手看去，一大一小两只骆驼便映入了我的眼帘，它们正向清泉走去，在喝完水后，一大一小两只骆驼满足地转过身，阳光映照这它们远行的脚印，在最后的余晖中走远了，我喃喃道：“这，才是最美的风景……
四年级写景作文美丽的景色7
天台是我的家乡，风景如画，有千年古刹国清寺，有人间仙境“琼台仙谷”……但我最喜欢的还是老屋东面100米处的.东塘，那里终年荡漾着我们的欢声笑语。
春天，万物复苏，花儿打了个哈欠，草儿伸了个懒腰，树木抽出了新芽。东塘水平如镜，池塘边娇艳的野花倒映在水中，好似形成一条条五彩的绸带。微风一吹，彩带就飘动起来，美不胜收，叫我们看了流连忘返。
夏天，亭亭玉立的荷花浮出水面，碧绿的荷叶像一个个玉盘子，漂在池塘上。露珠宝宝在荷叶上滑滑梯、溜冰，睡大觉。阳光照射在露珠宝宝身上，它们成了一块块晶莹剔透的宝石。荷花可没有露珠宝宝那么活泼，它们一个个娇嫩欲滴，从远处看，就像一群害羞的小姑娘。
每天傍晚，我们一家三口都要在爸爸的带领下全副武装，到东塘游泳。这时的东塘热闹非凡，孩子们在水底摸石头，在水面打水仗，像小鱼一样自由自在地畅游。水性好的小男孩不忘向别人炫耀自己的潜水绝技，一个猛子下去，好久不见人影。当大人担心会出什么事情时，几十米开外露出一个个小脑袋，在人们的惊叹声和父母的责骂声中，得意不已。
秋天，东塘是另一番景象。树上的叶子落了，飘在半空中，像一只只金蝴蝶翩翩起舞。树叶落在水面上，像一只只小船，风一吹，就扬帆起航。我们看了，还扯着嗓门为它们呐喊加油呢！
冬天，池塘结了冰，我们就聚在一起比赛滑石子，看谁滑得远。我们使劲把石子往冰面上掷去，石子就像欢快的小精灵在冰面上滑呀跳呀，留下的是一道道白色的划痕。赢了的兴高采烈，输了的却不服气，一定要重新再来。
平凡而美丽的东塘，始终映照着我的童年，叫我终身难以忘怀。
四年级写景作文美丽的景色8
昨天，我和爸爸妈妈坐车来到了莫干山。当我们的车子驶入莫干山山腰时，我被这里漫山遍野的竹林惊呆了，啊，莫干山真称得上是一片“竹子的天地”！远处竹浪滚滚；近处看，在高高的竹子间不时有一些小竹笋冒出地面，司机师傅说：这些小竹笋从地里长出也就一个星期左右。就在大家把注意力投向竹笋时，突然我看见一群竹鸡正在不远处的竹林里奔跑……
第二天早上，在导游小姐的引导下，我们游览了剑池。在去剑池的途中，我们先玩了叠翠潭景点。在一侧高高的岩石中刻着一个宽4米、长10米的草体“翠”字，听说这是著名书画家钱君匋写的。有趣的是，它在水中的倒影是凸出的，有立体感。
到了剑池，我们先看到了干将、莫邪的雕像。导游说：这里还有一段故事：战国时期，越王在用鱼肠剑刺杀吴王后，为保王位，命干将、莫邪夫妇打造一对天下无敌的鸳鸯剑。他们用尽了一切办法但还是没有成功，因为缺乏凝固宝剑的凝固剂。一天晚上，莫邪问干将：还有什么好办法？干将说：我的表哥说，用女人的血可以作为凝固剂。莫邪听了之后便毫不犹豫地跳进了铸剑炉，他们终于炼就了一对举世无双的雌雄宝剑。为纪念他们，人们将此山取名“莫干山”，将他们铸剑的地方叫“剑池”。
接着，我们又游览了瀑布、试剑石等景点，还看到了绚丽的彩虹。
之后，我们来到竹类陈列馆。这里，各式各样的竹子正向人们展示着它们最亮丽的一面：有龟背竹、黄金镶碧玉竹、湘妃泪竹、方竹、三角竹，还有连体的鸳鸯竹等，品种之多真是数都数不过来。这些都令我大开眼界。
美丽的景色，清新的空气，难怪有那么多的名人在山上造别墅。莫干好啊！
四年级写景作文美丽的景色9
我有一个美丽的校园，这里充满着许多神奇的魔力。
我们的校园景色迷人。刚走进校园道路两旁郁郁苍苍的大树，就像一对排列整齐的卫兵，迎接着全体师生。接着映入眼帘的是位饱经风霜，并且即将退休的楼爷爷，他见证了学校的发展，培养了一代又一代娇艳的花朵。老楼的正前方是我们最爱的操场。周围绿树掩映，花草茂盛，课间，操场的上空都会回荡着我们的欢声笑语。你瞧，那随风飘荡的五星红旗也在向我们招手。每当国歌响起，全体师生肃然起敬，连“卫兵”们也和我们一起唱起了嘹亮的国歌。顺着整齐的道旁树向前走，就来到了学校的精神加油站——书香长廊。这里十分安静，每位学生都遨游在知识的海洋中，汲取知识的营养。轻轻的阅读声叫醒了木藤的嫩芽，给长廊带来了无限生机。
我们的校园多姿多彩。春天，调皮的蝴蝶和同学们玩捉迷藏，小草把大地装扮，犹如绿色的地毯。；夏天，百花齐绽，五颜六色的画师们把校园装点得五彩缤纷，有粉红的月季、娇艳的玫瑰、还有高贵的牡丹；秋天，石榴树上结满了沉甸甸的果实，有些都笑地裂开了嘴，仿佛在向大家昭告丰收的喜讯。那并不起眼的桂花进入九月，树上坠满了金黄色的小花，芳香扑鼻，弥漫整个校园，沁人心脾；冬天白雪飘飞，校园变成了一个白色的童话世界。同学们在操场上堆雪人、打雪仗……仿佛都忘记了，寒冷欢笑声响彻了整个世界。
这里就是我们成长的地方。你们看同学们聚精会神地学习，他们朗朗的读书声响彻了整个校园。给风光无限的校园又锦上添花。这就是给我们带来无限快乐和无限梦想的校园。这里的一草一木，一郎一街都是那么的熟悉和亲切。这里所有的一切都见证着我们从幼稚到成熟，见证着我们的喜怒哀乐。
我们永远记着您——我们的校园。
四年级写景作文美丽的景色10
一天下午，爸爸开着汽车带我去苏州接妈妈，一路上，有许多美丽的景色，深深地印入了我的脑海里。
宽阔的马路边，绵延数里的山丘，一座连着一座，似乎一条等待时机腾飞的卧龙，极为壮观。
突然间，一股香气扑鼻而来。哦!原来是路边粉红色的桃树散发出来的迷人香气，有的争奇斗艳、有的含苞欲放，仿佛是在欢迎着我们的到来、向我们展示出春天的色彩。
伴随着公路两旁美丽的花草树木，我们的车来到了通沙渡口。一只庞大的轮渡慢慢向我们驶过来，停靠在码头，在等待一批又一批的“乘客”。当载满汽车后，轮渡开始了它的“航程”。
轮渡上的车，一辆挨着一辆，有卡车、小轿车、还有巨大的油罐车，车水马龙。波浪滚滚的长江水一波又一波的拍打在轮渡的墙壁上，迎着春天的脚步，“啪啦啪啦”地为乘客们演奏着春天的歌曲。
来到轮渡的眺望台，春风迎面吹来，眼前的场景更让人心旷神怡。可谓是“站得高、看的远”！放眼望去，许许多多的轮船在江面上行驶，为这波光粼粼的江面增添了几分色彩。天空中，鸟儿展翅翱翔，犹如一群孩子在自由自在地玩耍。
刹那间，轮渡到达对岸。虽然有点依依不舍，但我还是“被迫”上了岸。那一瞬间我在心中默默自许：“如果下次有机会，我还要再次登上轮渡。”
当我还沉浸在“优美的轮渡梦”中时，我们的车到达了目的地。
虽然，春寒料峭，还拖着一丝冬天的尾巴。但这一路上，让我充分的享受到了春天的气息，体验了坐轮渡、过长江，欣赏了美丽的景色。
四年级写景作文美丽的景色11
我坐在小船上，背着苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”看着雨中朦胧的江南，嘴角渐渐上扬。
雨淅淅沥沥地下着，滴在古老屋屋巷的青瓦上，在远方溅起一阵阵雨雾，这朦胧的面纱更给江南这块宝地平添了几份神秘感。雨抚摸着我的脸庞，打开了我记忆的斑驳锁链。
远处，是一片桃花林。那里，被一片粉红所笼罩着，风儿给我带来了那里的幽香。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”这等意境，不正是陶渊明所向往的世外桃源吗？蓦地，一阵清脆的嬉笑声从哪里传，寻声音望去，一张张灿烂的笑脸映入眼帘，正如朱自清先生说的那样：“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”。风，轻悄悄的，草，软绵绵的。好几支调皮的桃花，它们也如那群孩子一般，从树梢上奋力一跳，投入了大地母亲的怀抱。一眨眼，仿佛树上已长满了果实，树下的孩童变成了灿烂的花朵。
河岸边，婀娜多姿的柳树如少女一般，在水里照影儿，清澈的河水映衬出它美丽的娇容，让过路的行人都为之倾倒。洗衣服的妇女看着家乡的美景，都不禁露出微笑。渔夫们唱着欢快的歌，撑着船，后面的鸭子也排着不整齐的队列，给渔夫伴奏。
日暮时分，落日的光辉给整个江南涂上了一层漆，山丘，小河，连行人的脸庞和原先青翠欲滴的小草都被染成了红色，但唯独，那些五彩缤纷的野花还在展示着自己本身的美丽，雨仔细地为它们擦去污垢，它们都如星星一般发亮，它们为美丽的江南化了妆，让江南的春天更加丰富多彩，它们的簇拥，让这里更加如少女一般亭亭玉立。我爱这里的芬芳与馥郁，彩蝶飞吻，蜂吮蕊香。
晚霞映在我幸福的脸上，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，这儿的景色真美丽！
四年级写景作文美丽的景色12
石门洞位于青田县西北35公里的瓯江右岸，以风景优美著称。是中国浙江省国家公园省级名录之一。
走在铺满石头的小路上，感觉特别舒服。正是阳春三月，路边开着许多花。加上这股清流，清新的空气，实在是沁人心脾！！
随着一阵风，突然听到“哗哗哗”的声音，那一定是石门瀑布附近，我们加快了脚步，来到了瀑布前。“哦！多么壮观的场面！”我忍不住大喊大叫。我看到瀑布从天空中的一个大洞里倾泻而下，就像一条咆哮的巨龙，敲打着华丽的“瀑布进行曲”，不断地从我的眼睛里飞下来，像一条长长的白色悬挂在空中。这让我想起了李白的一首诗：“银河坠落九天”这是对它最恰当的描述。你看，水花一会儿高一会儿高，像烟雾在山谷间漫步，真是叹为观止。
石门洞最惊险的要数吊桥了。我们沿着陡峭的石级往上爬，一会儿就到山顶，只见一座又窄又长，摇晃不定的吊桥像一条巨龙横截在半空中。吊桥被四根粗粗的钢丝绳固定在山崖上，上面两根当作扶手，下面两根用来固定木板，作为桥面，让游人通过，侧面由许多白色、蓝色的绳子编成的网状护栏。看着这摇晃不定的吊桥，我的心都悬在空中似的，在爸爸的示范和鼓励之下，便抬起轻巧的脚步小心翼翼地走上了摇晃的吊桥，终于走过了一半，休息间看看下面：呀！好美那，吊桥足足有200多米高，下面的游人好像只有小木偶般大小。此时，一列火车正好从桥下呼啸而过，剧烈的声音震动着吊桥，感觉异乎刺激；远处，高速公路像一条白带子不断地延伸到天尽头，碧绿的瓯江更是温柔美丽，静静地躺在山脚下。我扶着栏杆，跟着爸爸，终于到了对岸，心中揣着的小兔子久久才平静下来。
我们还参观了许多景点，如攀岩、佛教寺庙、刘集寺等。尤其是刘集寺，这里香火旺盛，佛经悠扬，刘伯温的美好故事吸引了许多文人墨客。我不认为是家乡的风景会改变。
四年级写景作文美丽的景色13
我们学校坐落在曙光街西段，交通便利；毗邻湛河，环境优美。
走近学校，镶嵌在大门顶部的“新华区实验小学”七个鎏金大字，非常醒目；崭新的电动门来去自如，忠实守护着全体师生；造型别致的两层门卫房像振翅高飞的雄鹰。
走进大门，两排枇杷果树引领着我们向教室走去。每当四五月份枇杷果成熟了，老师就摘下果实来和同学们一同分享，这时，就会从教室里传出阵阵欢呼声。校园的东南角有用栅栏隔开的花坛，每当春天来临，绿油油的草地上开着粉红色的小花，让美丽的校园更加迷人。走向教室，闻着扑鼻而来而来的香气，听着同学们的欢声笑语，让人感到神清气爽。
路的西面是我们下课玩耍最理想的去处——操场。以前那里总是尘土飞扬，下了雨又变得泥泞不堪，现在，操场跑道用沥青铺设，操场全部贴上方砖，即使下雨，我们也可以在那里尽情地玩耍。操场北面，教学楼前有一座静静的雕塑，两双有力的大手紧紧相握，代表团结和友爱。雕塑西边是用不锈钢管围成的旗台，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。
走过操场，就进入教学楼。我们的教学楼有四层，一共有28间教室。雪白的外墙砖、干净的玻璃门窗、宽阔的分道楼梯，加上红砖墙沿点缀，看上去赏心悦目。教学楼的东段连着实验楼，实验楼南面又连着办公楼，形成一个有机整体。老师们认真教学，同学们勤奋学习，营造了知行合一、求实创新、以人为本、以德兴校的浓郁氛围。
我们的教室在三楼，教室里摆放着整整齐齐的桌椅，窗户被同学们擦得闪闪发光，教室里显得格外明亮。我回到座位上，凝视着窗外，不禁又回想起那幅美丽的画面。今年，我就要小学毕业了，我哪能忍心离开你那温暖的怀抱，我哪能割舍相处六年的小伙伴呀！
四年级写景作文美丽的景色14
“上有天堂，下有苏杭”，我一直以“天堂（家乡）”为荣，所以今天带大家好好游览一下美丽的“天堂的西湖”吧，说它是“天堂“一点也不过份。
首先，来说说西湖有十景：苏堤春晓、曲苑风荷、断桥残雪、柳浪闻莺、平湖秋月、花港观鱼、雷峰夕照、三潭印月、南屏晚钟、双峰插云。
当然，我对这十景都非常的喜欢，今天就说说影响最深的“曲苑风荷、花港观鱼”吧（哦……那儿可是“荷花名景”哩！）：瞧，曲曲折折的荷塘上面，一眼望去满荷塘的叶子。叶子出水很高，像亭亭少女?A裙子。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，像袅娜地开着?A，有羞涩地打着朵儿?A，像一粒粒?A明珠，又像是碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香。夏日里的曲苑风荷最引人注目，站在亭榭中，看满湖翠影，点点荷红，闻阵阵荷香，令人心旷神怡。漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行。曲院风荷就像一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的故事。我被美丽的景色陶醉了，我似乎成了一只小蜜蜂，在湖面上飞来飞去，一会儿瞧瞧这朵，一会儿看看那朵，我高兴极了。又是一阵清风，风婆婆好像唱着：“荷花美，荷花美”。
再来看看花港观鱼，看那水清澈见底，像一面硕大的镜子，池中有红的、有白的、有黑的，五彩缤纷，十分好看，彩色的鱼满池里鱼儿欢快的摇着鱼尾游动着，只要一有人往池中扔面包，鱼儿就会你争我抢的快速游过来，也像是你争我抢来照镜子的人……，不过你们可以任意喂鱼，当然，提醒一下不要喂太多了，要不然……鱼儿可是要“生气”的呀！
西湖，这个美丽人间仙境，希望有机会再去！
四年级写景作文美丽的景色15
家乡的秋是如诗如意的。请你幻想一下，一个地方沿着海，有水有树，城里的树倒映在水里，岸边蹲这充满活力的小孩儿。你的幻想要是有这么一个境界，那也许就是盐城吧！如果你幻想不出，那么就请你亲自来看看吧！
请你在秋天来。那城，那河，那树，那树影，是终年给你预备着的。记得老舍在他的文章中写过“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南”我们这儿可能没有济南美，但我敢说我们这儿的景色绝不亚于济南。
诗和画的境界中必须有水有树。夏天刚刚睡熟了一点，秋天便悄悄的来了。我们这儿秋天的颜色不同，比如岸旁的柳树是黄的，加上秋天朝阳的斜射，变得更黄了，把岸旁的草都映黄了，这儿虽没有山，但没有山的我们也是美的。秋风吹过树上的叶子都纷纷落了下来，盖在深黑的泥土上，好像泥土都穿上了金黄的盛装；秋风吹，吹到了田野里，那饱经风霜的
稻子此时也变得成熟了，稻浪滚滚；秋风又吹到了果园里，那果实也都笑红了脸。抬头看看天，此时的天万里无云，天气十分晴朗，可是有带点湿气，也许是沿海地区的缘故吧！在看看水。家乡的水永远是那么清，那么的甜；再看看水里，不时有秋风吹过，岸旁的树倒映在水里，都变绿了，在俯下头来仔细端详一番水里的绿藻，那种鲜色的绿借着水清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是给谁看的。
在家乡的秋，水和蓝天一样清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。一切景物都夹杂在天和水之中了，只有香味依然没变。家乡的秋是画，是诗。
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