关于难忘的儿童节作文七篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的难忘的儿童节作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的儿童节作文 篇1
今天，是六一儿童节，大家学校举行了儿童节庆祝活动，在体育馆举行。
大家高兴地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。
然后，大家拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！大家找到了一个位子坐了下来，家宾也来了很多。
过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自己讲话，讲的非常好。然后，又是小学生和初中学生一起讲话，他们脸上带着微笑，笑容满面的，显得非常高兴。然后就是表演了，表演的非常好，家宾们也热烈鼓掌了。最后一个是中国龙，就是表演武术，他们很厉害，都表现出了自己这些年学的'武功，让人赞叹不已。
节目表演完了，大家就到教室里去了，大家要在教室里表演，让人心里感觉很好，大家到了教室里，家长们都已经到其了。大家开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惧，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》让人笑的合不容嘴，大家又来了一个让人大吃一惊的魔术，叫牌技，他们表演的非常好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，大家举行了卖艺活动。
大家把自己的作品拿出，怕买，大家一个个都买出去了，而且，家长们出了很多钱。
然后，大家就把自己弄来得钱交给了老师，大家就回家了，今天的六一儿童过得真好。
难忘的儿童节作文 篇2
每当到了六一儿童节时，我的思绪总是飘回从前。
记得那是二年级的六一儿童节，我第一次当选为班上的主持人，说实在话，心理美滋滋的，可是我又有些担心，总怕自己紧张忘词，在台上闹个大笑话。俗话说，万事开头难，我相信只要我勤加练习，就一定能完成任务！再说了，业余时间我还学过呢。
六一那天，我鼓足勇气，迈着稳健的步伐走上台去，深吸一口气，说到：“尊敬的老师、亲爱的同学们，六一儿童节文艺汇演现在开始！”说出第一句话，我心想，原来主持没有那么可怕呀。就这样，我顺利的完成了开场白，台下掌声阵阵。节目开始了，我在台下观看同学们的表演，觉得大家的歌声是那么的动听，舞姿是那么的轻盈。
很快，节目进行到了一半，我突然发现同学们的反应变得平淡了，掌声不如开始是那般热烈。我思考了半天，终于明白了。原来是因为我的报幕台词太过单一，于是我想，为何不能用我自己想出的美妙语言改变一下呢？正好，下一个节目与梦想有关，看我的！于是，我信心满满的`走上台去，用抑扬顿挫的语调说到：“同学们，我们每个人都有梦想，我们都会向着梦想前进，下面是一首关于梦想的歌，让我们一起聆听梦想吧！”台下再一次传来阵阵掌声，也为我的第一次主持，画上了漂亮的一笔。
这个六一儿童节令我难忘，因为他既教会我成长，又让我更加自信！
难忘的儿童节作文 篇3
今天是六一儿童节，是我们的节日。
上午，我们学校举行了盛大的联欢会，节目可多了，有二胡、笛子、小提琴等乐器演奏，还有舞蹈；接着是娱乐节目，娱乐节目丰富多彩，有溜溜球，滑旱冰，丢手绢，老鹰捉小鸡，踩气球等游戏。我们班玩的.是丢手绢游戏，我是第一个丢的，我们丢啊丢，玩的可高兴了。
中午，我和王艺熹、孔昱婷一起去吃牛排了，服务员叔叔给我们每个人发了一个发泄猎。吃完饭后我们就去王艺熹家玩了，我们还去了文化宫，做了很多游戏，非常开心。
难忘的儿童节作文 篇4
今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。
早晨，我们怀喜悦的`心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，非常热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。
来到教室，只见老师早就忙给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，非常兴奋，相互交流化装后的美丽。
过了一会儿，老师带同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随音乐拍打节奏，我们把手拍红了，还一个劲儿地拍打，耳边不时传来热烈的掌声。
下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘！
难忘的儿童节作文 篇5
今天早上，我怀着激动的心情踏进校园。因为今天是六月一日，是所有儿童共同的节日。我校特别组织了庆六一文艺演出。
我们排着有秩序的队伍走进会场。不一会儿，演出开始了。先是市、区、校领导讲话致词。会场下不时传来一阵阵热烈的掌声。讲话完毕后，文艺演出开始了。
首先是我校舞蹈队表演的蒙古舞。一群衣着漂亮的小姑娘们商场了。只听优美轻快的乐曲声想起。小姑娘们跳起了欢快的舞蹈。动听的乐曲，轻巧的舞蹈，和谐的融入在一起，使人陶醉在其中。在乐曲和舞蹈中，我仿佛看见了寂静辽阔的大草原。微风轻轻的吹过草原，原本平坦的草原，仿佛荡起了绿色的涟漪。突然，远处传来了急促的马蹄声，有远而近。在一望无际的草原上，一群马儿飞奔而去。草原又恢复了原本的平静。音乐声嘎然而止。我这才回过神来。看到大家都在鼓掌，我回想起刚才的幻想，也鼓起了热烈的掌声。
接下来的'节目也很精彩。武术、二胡、架子鼓、时装秀等十分精彩，夺得了一阵阵热烈的掌声、欢呼声、喝彩声充满了整个会场。
转眼间，一个上午就过去了，文艺表演结束了。我走在回家的路上，心想：这是一个难忘的儿童节，也是最后一个在母校度过的儿童节。
难忘的儿童节作文 篇6
我喜欢喜气洋洋的春节，喜欢热闹非凡的元宵节，也喜欢花好月圆的中秋节，但是我最喜欢属于我们的节日，那就是欢乐的六一儿童节。
在六一儿童节那天，学校举行了一个有意义的投球活动。一共10次机会，如果得分超过了7分，老师就会送一个小礼物。同学们开心得手舞足蹈，恨不得马上参与活动。我想：我一定要靠自己的努力，得到老师的礼物。
终于轮到我投球了，可是投了好几次，都投不中，小球像个调皮的小孩子，东跑跑，西跳跳，就是不听我的使唤。但是我没有着急，一直给自己加油打气，因为我不会放弃的。接着我把后面的机会使用起来。最后呢？我终于投了进去，这时候，我的喜悦溢于言表，也成功地拿到了属于我的儿童节礼物。
这个六一儿童节真是太难忘了，我收到了最好的`礼物，因为只是我凭借自己的努力获得的。
难忘的儿童节作文 篇7
在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日。
这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的演出做准备。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子？咏梅》。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方；她们朗诵的非常投入，声音洪亮整齐，有时还随着音乐频频点头跟老师交流，台下的观众都陶醉了，他们几乎屏住呼吸，唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的，静静地享受那穿越历史的声音：“风雨送春归，飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时，老师招呼我进办公室，接下来的几个朗诵节目，我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿，终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好，可惜事与愿违，好像我们得罪那两只话筒似的，专门跟我们五年级过意不去，我和另一个同学领诵的.声音听起来断断续续的，给人不悦之感。在我的担忧中，我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖，但我觉得这次活动非常有意义，因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中，我一定要阅读经典的诗文，做一个博学少年。
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