初三想象作文：我和神笔马良过一天
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初三想象作文：我和神笔马良过一天，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三想象作文：我和神笔马良过一天1
唉，这次考试又没及格，如果回家被妈妈看到这张试卷，一定会让我吃一顿“竹笋炒肉丝”的。
我把心中的不满发泄出来，生气地把手中的钢笔狠狠地摔在地上，嘴里嘀咕着：“都怪你这支讨厌的钢笔，害我考得这么差！”刚一说完，钢笔不知怎么冒出了一缕白色的烟雾。
这时，一个神秘的影子从钢笔里蹦了出来，定睛一看，妈呀，竟然是神笔马良！他一甩飘逸的衣袖，帅气闪亮登场了。他对我说道：“小朋友，我现在可以实现你一个愿望。”我一听，愣住了，但很快又回过神来，半信半疑地说：“我想……请你帮我画一张一百分的试卷。”
马良听了，摇摇头，回答道：“不行，这样做是不对的。”我一直恳求马良，马良这才勉强同意我的请求，点点头说：“好吧，不过后果自负！”说完就拿出他的神笔，在空中挥来挥去。我乐呵呵地望着马良，等待属于我的一百分。很快，一百分的试卷新鲜出炉。接过一百分试卷，我兴奋不已，似乎这张试卷就是我真实考出来的。随后，马良变成一缕白烟又回到了钢笔里，我高兴地拿着试卷跑回家了。
回到家，我得意洋洋地把试卷拿给妈妈看。妈妈看见那鲜红却的一百分，眉开眼笑。本以为妈妈会表扬我，可渐渐地，她的脸色变得凝重起来，严肃地问我：“这试卷不是你的名字，你的呢？”我一看，果然，试卷是货真价实的一百分，可是名字却是我们班第一名同学的名字。尴尬无比的我脸刷地一下红了，灰溜溜地跑回房间。
“马良，马良，你出来！”我大声地吼道。马良出现后，我生气地大声质问他：“你为什么画出别人的试卷？”马良一本正经地说：”你觉得分数重要，还是诚实重要？""我顿时恍然大悟，这才明白我失去了最重要的东西。分数没了，可以靠努力换来，可诚实没了，任何东西都换不来。
沉默的我再抬头一看，发现马良已经不见了，而那张不及格的试卷静静地躺在桌子上，我知道自己该怎么做了……
初三想象作文：我和神笔马良过一天2
窗外，我望着繁星闪烁的夜空，一道道流星划过天际，似有人挥舞着画笔在星空里作画，转眼间一个身影飘到了我的眼前……“叮铃铃……”一阵急促的闹铃声响起，“快起床，迟到了！”一个陌生的声音在我耳边响起，我一骨碌爬起来，只见一个英俊的面庞，一身素雅的古装打扮的身影站在床前，好眼熟。我迅速在脑海里搜寻着，“呀！你是？神——笔——马良！”“是的，呵呵，你要迟到了，需要我帮忙吗？”“当然！”我很激动地回答。还有15分钟就要上课了！没关系，我和马良在一起，请他助我一臂之力！他慷慨地答应了，“唰—唰—”挥动几下神笔一杯热乎乎的牛奶和一笼香喷喷的包子出现在我面前。
我一边吃着早餐，一边和马良走在上学的路上。天灰蒙蒙的，整个城市都笼罩在雾霾之中，一米开外的地方似乎什么都看不清，马良好奇地问：“这是什么？”我痛苦地告诉他：“这是雾霾，经常困扰我们的生活。”马良皱皱眉头大笔一挥，一阵强风吹过，雾霾顿时飘散开来，阳光瞬间清晰地照射在街上，茂密的树枝上绿叶婆娑，城市如同被清洗过变得一尘不染，空气中散发着花草的清香，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，简直就像一个童话世界。我惊讶地欢呼，恨不得捧起马良狠狠地亲一口。没有了雾霾，我们就可以在灿烂的阳光下快乐成长。“我还有一个请求，你能答应我吗？”“你说吧，今天我陪你一天，你说了算。”他很坚定地说。“乡村小学的小路上桥坏了，你能画一座漂亮结实的桥吗？这里风沙大，画一片树林可以吗？……”我没完没了地说。他呼呼地挥着毛笔一一实现，我笑得合不上嘴巴。“醒醒，醒醒”正在这时一双手搂住我，我睁眼一看，是妈妈！哦，原来是一场梦，我特别的失落。“怎么啦？宝贝”妈妈似乎看到了我的不快。我如实地告诉了她，她摸摸我的头亲切地说：“傻孩子，只要你好好学习，就一定能用科技这支“神笔”驱赶雾霾，防风治沙，让这一切美梦成真。”
初三想象作文：我和神笔马良过一天3
“快起床，今天我来找你了，快起床!”我睁眼一看，一个身着古装的小男孩，手中握着一支毛笔，站在我的床前。莫非是我盼望已久的神笔马良?以前，我对画画很感兴趣，想着让马良教我画画该多好啊。没想到，今天马良来到了我的身旁。
马良告诉我，他是无意中画了一个时空门就到了我这里。我突然想到昨天看到的贫困山村的新闻，也许马良能帮到他们。马良一听，欣然应允。
打开门，一座贫穷的山村映入我们的眼帘：到处都是低矮破败的房子，孩子们挤在一间连窗户都没有的教室里上课。“他们太可怜了，要不我们一起画一所学校吧!”我给马良出了个主意。“好呀!”马良回答着，挥笔一动，提笔一画，学校的一部分就画好了，“轮到你了”马良把目光投向我，我接过神笔，小心翼翼地画出了一座教学楼，呀，不好!教学楼歪倒了!咦，这是谁种的一棵树啊?这棵树怎么长的这么快呀?好险啊!教学楼被这棵苍天大树支撑住了，我一看原来是马良给学校添上的苍天大树呀。那些贫穷爱学习的孩子，都兴奋的跑向学校，这时我注意到马良又给贫穷的孩子们都加上了一份学习的资料，孩子们欢呼雀跃起来。
这时一阵大风吹过，沙子都刮了过来，孩子们赶忙逃跑，这是怎么回事呢?于是，马良抓住一个正在逃跑的孩子，问道：“小朋友，你知道这是怎么回事吗?”“在那边是一片荒芜的沙漠，刮大风的时候就会刮来许多的沙子”那位小朋友指给马良看，然后就忙不迭地躲了起来。马良拉着我的手，飞快地跑向沙漠。荒无人烟的沙漠一望无际，我和马良二话不说，就拿起笔在沙漠上“挥毫泼墨”，不一会儿，寸草不生的沙漠，就变成了风景优美的山庄。
望着眼前的一切，我和马良都满意地笑了。“很高兴认识你，还有别的地方需要我帮助，后会有期!话音刚落，神笔马良就消失不见了。
初三想象作文：我和神笔马良过一天4
天黑了，抬头望着天空，突然发现今晚的天空是多么的美丽迷人啊！天空上有着闪闪发光的小白点，这真像数千只的小蝌蚪在蓝的发黑的夜空中游来游去。这可真是美丽迷人。
忽然，静静的夜晚，我家的门被轻轻地敲了几下，我的心咕咚一下，好像被泼了一盆冷冰冰的水。这么晚了，谁会来我家呢？我猛得打开门，只见一位穿着古代服装的男子站在门口。感觉挺面熟的。啊！原来是——————神笔马良。马良来到我家，我又惊又喜，真是惊得差点尿裤子了。
神笔马良告诉我，他来到凡间，是想做点好事，希望我能陪伴他一起。我爽快地答应了。
我们来到了一片死气沉沉、一望无边的沙漠，还发现无数个面临死亡、无法生存的人。我就和马良说：“可以在这一些大树，画一些小动物和一些果子。只见马良大笔一挥，沙漠立刻变了样。树木郁郁葱葱、枝繁叶茂。一棵棵小草吮吸着甘甜的雨露，从泥土里探出了脑袋，好奇地张望着整个世界。一朵朵野花竞相开放，它们的香味引来了许多蜜蜂蝴蝶。一条弯弯的小河穿过树林。河水清澈见底，犹如一条蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一条条小鱼欢快地游了过来，一条小鱼躲在了水草的后面，像是在玩捉迷藏呢！那几个面临死亡的人也变得
我和马良眉开眼笑，又来到了工厂。马良还沉浸在开心之中，我却一脸生气地看着废气污染。我说：“马良，你在开心什么？这是废气污染，会污染地下水、大气层等。你能用你的神笔画污染净化
处理完废气厂，我们又来到了一处地方。这儿的人苦不堪言，我气愤地问道：“这是怎么回事？”一个全身上下散发着臭气的工人说：”这的富人为所欲为，压榨平民。”我和马良商量，把富人的钱变没了，又给穷人画了不少钱财、种子、动物，人们又过上了好日子。
就这样，我和神笔马良愉快地过了有意义的一天。
初三想象作文：我和神笔马良过一天5
早上，我从睡梦中醒来，一阵风吹过，一个人影从眼前闪过，我尖叫道:"马良！是马良呀！"为了确认一下，我问他:"你有神笔吗？""当然有了！"马良肯定地回答。"真的是马良，我高兴极了。
我带着马良来到街上，在广场上参观画展，忽然，听见有人在哭。马良拿出神笔，画了一辆车，我们寻声驶去，只见一个小女孩正伤心地哭着，马良连忙问:"小妹妹，你怎么了？"小女孩伤心地说:"有人把妈妈辛辛苦苦给我织的毛衣偷走了......"马良环顾四周，一下子就看到了小偷，他驾着马儿，跑了过去，一边跑，一边对准小偷的前方挥舞着神笔，这时，一块大石头便立在小偷前方，小偷无处可逃了。马良取来毛衣，递给小女孩，关切地说:"小妹妹，不用伤心了，心爱的毛衣回来了。"小女孩，由哭转笑，高兴地说:"谢谢你，马良，你真是助人为乐的大哥哥。"马良摸摸头，红着脸笑了。
我和马良走着走着，看见一个老人迷路了，我急忙说:"马良！马良！快帮帮她。"马良点点头，拿出神笔，左一笔，右一笔地画着，眨眼功夫，就在老奶奶面前画了一条通往她家最近的路，这条路平坦、宽阔。我和马良跑过去，扶着老奶奶，将她送回了家。老奶奶激动地握着我们的手，说:"谢谢你们，好心的年轻人，不然我又要走弯路喽！"
天渐渐暗下来，马良与我道别，我依依不舍地说:"马良，有空一定要来玩哦，我们还要一起做好事呢......"话音未落，只见一道金色的光将马良包裹着，在我眼前消失了。这一天，我真开心！
初三想象作文：我和神笔马良过一天6
有一天，我正走在上学的路上，突然，一滴水滴到了我的头上，我还以为是下雨了，可不一会儿我的眼前就闪现出一道刺眼的金光，我闭着眼循着金光一路向前。
当我再次睁开眼的时候，金光不见了，代之而起的是一望无际的沙漠，火辣辣的太阳炙烤着大地，流沙在阳光下金灿灿，空气中弥漫着滚滚的热浪。四周空无一人，我绝望了。正当我绝望之时，抬头一看，一朵白云正慢慢的向我飘来，越飘越近，更为奇怪的是云朵上站着一个书童，书童背着一支画笔。那支画笔十分惊奇，不但硕大无比，还熠熠生辉闪闪发光，我下意识地认为那是一支神笔。“咦！这不正是我小时候常看的神笔马良吗？”
正当我惊得合不拢嘴的时候，他说话了。“小朋友，非常抱歉，我在画画时，不小心画笔滴了一滴墨，为了表示歉意，我可以把我这支神笔借你一天。”神笔马良微笑着对我说。我激动的一蹦三丈高，连声说：“谢谢！谢谢！”。说话间神笔“嗖”的一声就飞到了我背上。“我有神笔了，那首先该画些什么呢？”我这样想着。“对，我要画一个宝葫芦，先把眼前这些沙子全吸完，再画很多很多小溪，让涓涓细流滋润这干枯的沙漠，开满美丽的花朵。”说画就画，我提起笔……
我正沉浸在我惊人的创作中，突然闻到一股烧焦似的怪味，抬头一看，原来是化工厂冒出的废气正污染着我们生活的环境。于是，我赶忙拿出画笔，画了一台废气净化仪，它只要检测到有废气，就会自动把它转换成新鲜的氧气，净化我们的环境。
眨眼间，一天过去了，时间可过得真快啊！神笔该归还马良先生了，我又十分的不情愿，不过人就应该诚信，说到做到。
如果我也能有一支神笔的话那该多好，我一定会把美丽的家园——地球变得更加美丽！转念一想，我们现在的努力学习不正是生产神笔之时吗？只要我刻苦努力学习，神笔一定会有的，到那时，我就能去实现我的理想了！
这真是我最有趣且最有意义的一天啊。
初三想象作文：我和神笔马良过一天7
我和爸爸妈妈在乌干达度假。
早晨醒来，我看见一个头发向上竖着，身装简朴的小男孩站在床头，手里还提着一支金灿灿的笔。
我定睛一看，感觉是马良，但又不敢肯定，忙问道：“你是马良吗？”那个男孩冲我顽皮地笑了笑，说：“我是马良，我从天上下来看看人间。”我激动地捏了一下大腿，真疼，不是梦。原来马良在天上待烦了，下来看看人间的生活，想找个导游，一下子就找到了我。
我立马穿好衣服，和爸爸妈妈说了一声，带着马良就出门了。
我们来到贫民区，这里很少下雨，很干燥，所以没有水。我们来到井边，看一大堆人在那里等着，原来井没有水了，大家看着干着急。
我和马良很难过，我突然想起马良有神笔，可以画水呀！于是，我兴冲冲地说：“马良，你可用笔画水，帮他们呀。”马良听后一拍脑袋说：“对呀，我怎么忘了呢！”说完，马良在心中幻想者水，用神笔在空中画了出来，立即井满了，大家手里的水桶也都装满了水。我一脸惊讶，不得不为马良的画技折服。人们都给马良鼓掌，感谢他的救命之恩。我和马良都很开心。
我们又继续往前走，来到了一个亭子旁。那里有很多衣衫褴褛、肚子瘪瘪的穷人在搬砖，他们一见我们都很诧异，城市人怎么会来这里。马上又求我们：“好心人，救救我们吧！给点粮食和水吧，我们好几天没有吃饭了。”
我们问清原因才知道，当地农民给一个财主打工，但财主不给他们食物，还殴打他们，所以才求助过路人。我们露出难过的神情，马良立即画了吃的，送给穷人们，穷人们开心地笑了。至于财主，听说穷人们吃了东西，不给他干活了。他气急败坏地命令自己的人把他们抓回来，可他一看人都不见了，自己再也找不到免费的劳动力，气得嗷嗷叫走了。
到了傍晚，我们回家了。马良对我说：“我要走了，有空我在找你玩，再见！”说完，他便飞走了，我对着天空向马良一直喊：“再见，再见…。”
马良让我懂得了，要助人为乐，多帮助别人。
初三想象作文：我和神笔马良过一天8
今天，老师跟我们讲了贫困山区儿童上学困难的故事。我很震撼，很希望能帮助他们，可是，我能做什么呢？回到家，我还在思索这个问题，突然，有人拍了我一下，“哎呀！”我吓了一跳，只见一个拿着画笔的翩翩少年出现在我的面前；我惊讶地张大了嘴：“你……你是神笔马良？”只见他呵呵一笑，点了点头,说：“没错，我就是神笔马良，我是来帮助你的！快跟我走吧！”
马良大笔一挥，画了一张飞毯，他一手拉住我，跳上飞毯，他喊了一声：“去大凉山！”我还没有回过神，“呼——呼——”一会儿我们就到了大凉山的山区小学。
早上，太阳刚刚升起，金光洒在漏雨的屋顶，洒进破旧的教室，洒在了泛黄的书本上……虽然教室简陋，但是他们认真学习，教室里时不时传来朗朗的读书声。
“马良，这里真的和老师说得一样，你能帮助他们吗？”“当然”马良画了好多书，笔，还有漂亮的书包送给了大家，每个孩子都收到了礼物，绽开了笑脸。
中午吃饭时间到了，孩子们争先恐后地跑到老师那里打饭，他们的菜里没有一点肉，只有一些土豆和玉米，马良又给他们画了好多美食，他们吃得可高兴了。
转眼就到了下午，“能把你的神笔借给我用用吗？”我试着问了问马良，马良丝毫没有犹豫：“给你”，我开心极了，拿着神笔，又画起了新教室，新桌椅，还画了跳绳，篮球……马良点了点头:“嗯，你画得真不错，其实他们这儿最缺的就是老师，一位老师要上好几门课，如果你们的好课程可以传递给他们就太好了！”“这容易啊，马良，电脑和网络就能解决”，只见马良刷刷几笔，教室里配上了电脑，投影屏和无线网络，当连接到吴昊老师的作文课堂时，大家都聚精会神，眼睛都舍不得离开屏幕，时不时还笑得前仰后伏！看着他们的笑脸，我和马良都很开心。
一天就要结束了，马良对我说：“是时候要回去了”，马良画了一扇门,对我说：“快进去吧，我也要离开了！”我念念不舍地问：“谢谢你，马良，什么时候你会再来？”马良笑笑：“放心，我们一定会再见的，再见！”
初三想象作文：我和神笔马良过一天9
这天，我正高兴地看着书时，突然，一滴水落到了我的身上。我只觉得眼前天旋地转，定睛一看，便发现自己正站在一片荒无人烟的大漠中。这时，从远处飘来了一朵白云。白云慢慢地变成了一个人，你猜是谁？原来是手持神笔的马良！
马良顺了顺自己的头发，冲我笑了笑，然后一边把拿着笔的手向我伸了过来，一边对我说：“对不起，小姑娘。刚才我在画画时不小心把水弄洒了，滴在了你身上。是不是吓你一跳啊？为了表示歉意，我愿意把我的这支神笔借给你，并且陪你开开心心的过一天。”
惊喜来的太突然啦！我咧开嘴，忙不迭的接过马良递过来的神笔，在他的指导下快速的画了一个黄葫芦，把沙漠里所有的沙子都吸了进去。接着，我又画了许多许多的树：有美丽的桃树、有清香扑鼻的梨树、有浑身是宝的杏树……荒芜的大沙漠顿时变得山清水秀了。
接着，我画了一个大大的空气转换器，把大地上所有的有害气体都变成了人类和生命体们需要的氧气。然后，我和马良分工合作，一起画了一台大大的吸尘器，清除掉了大地上所有的垃圾；一起画了一台大大的过滤器，过滤了江河湖海里的污水。大自然变得更加生机勃勃啦！
再画点什么好呢？我灵机一动，画了一片菜地，让猎人们不再打猎，用双手去保护我们的大自然；画了两个巨大的冰箱，冻住了南极、北极的冰雪，这样南北极的可爱小动物们就不会无家可归了……
时间过得飞快，转眼已是夕阳西下。我请求马良给我画一支神笔，让我能继续保护地球、美化地球。可马良无奈地摇了摇头说：“我没办法把神笔的力量给你，这是独一无二的。但是，你可以仔细观察，把影响环境的地方记下来，记满五条就用呼叫器呼叫我！让我们一起想办法去改造它们！”说完，马良大笔一挥，一个粉色的呼叫器便出现在我眼前。我抓住呼叫器，认真的点了点头。
当我再抬起头时，马良已经不见了，而我正坐在家里。我拿着这个精致的呼叫器，心里久久不能平静。
初三想象作文：我和神笔马良过一天10
早上我一睡醒，发现有一个人在我的身旁。呀！原来是神笔马良。
他问我：“你现在最想去什么地方玩儿？”我回答道：“那去文化礼堂荡秋千吧！”“好！”马良说完，就画出了马车，我忐忑不安地上了马车，马良笑嘻嘻地说：“怎么？不相信我的技术？”我刚想回答，马车就到了文化礼堂，自觉地停了下来。
我和马良看见了几个年迈的老爷爷，正用树枝当拐杖，走路摇摇晃晃的，十分不稳。我便悄悄地对马良说：“你可以给这些年迈的老爷爷画几副拐杖吗？”马良愉快地答道：“当然可以。”
于是，我让那些年迈的老爷爷排起了队伍，马良给老爷爷每人画了两副拐杖。就这样，那些老爷爷都用上了新拐杖。直夸我们心肠好，我听了很是高兴。
转眼一个上午就过去了，我站在街上，大喊道：“我好无聊啊！”“不用担心，和我一起你不会感到无聊的。”马良说完，就画出了一座游一乐一园。比方特乐园还好好几倍。我开心地说：“我要玩过山车。”说完，有个什么东西，把我直接抓到了过山车的座位上。
“啊——”我一下来，就拿了一个呕吐袋，一直吐，边吐边说：“我以后再也不玩过山车了。”
“咕噜噜，”我的肚子饿得直叫，马良听见了：“走吧，我带你去游乐园里最有名的饭店。”于是马良画出了一匹千里马，然后我俩骑着千里马去饭店了。“哇——，这么多好吃的！”
“那是，不然我们怎么是游乐园里最有名的饭店！”老板得意洋洋地说。我和马良点了许多菜，有酸菜鱼、红烧肉、大螃蟹等。还有甜点：水果、蛋糕，还有饮料。“啊，我好饱。”我边打嗝边说。“我也是。”阿良说，“那我们去散散步吧。”……
“起床啦！”我被惊醒了，发现嘴巴上，枕头上全是我的口水。“呜呜呜，马良，你要是真的存在那该多好呀！”我哭泣道。
初三想象作文：我和神笔马良过一天11
我很想有一支像马良那样的神笔，画啥有啥，如果我能有一支该多好啊！
星期天，我的作业写完了，就回到了卧室，打开了能回到马良那个时代的传送门。
我刚走进去就看见一位老爷爷，我就问：“老爷爷，你知道马良住在哪里吗？”
“你是找马良啊，我就是马良。”老爷爷说。
“你骗人，马良是一个少年。”我有点儿不相信。
老爷爷说：“难道马良不会老吗？”
我半信半疑地说：“那你把神笔拿出来让我瞧瞧。”只见老爷爷的手中出现了一支笔，哇！这真的是马良呀，太棒了！我就说：“马良爷爷，你能把神笔借给我用用吗？”马良爷爷对我说：“可以，但有一个条件，你必须用笔先给老百姓做三件好事。”我满口答应了。
我拿了神笔先画了一辆汽车，汽车果然变成了真的。我和马良爷爷一起开着车来到了一个偏僻的村子。我看到这里的人们住的房子破破烂烂，心里很难过。于是我拿起神笔给每家老百姓都画了一栋新房子，外观好看，里面冬暖夏凉，室内家具也很好用，老百姓们都欢欢喜喜地搬进了新居。
我们又一起到了大山的深处，我看到这里的人们辛苦种地，汗流浃背，可吃的都是粗茶淡饭。我立马拿出神笔为他们画了很多粮食，装满了粮仓，还有鸡蛋肉类，看着他们一个个欢喜地吃着馒头，我心里甭提有多高兴了。
后来，我发现这里的田地经常干旱，我就在田地旁边画了一个大水库，里面有永远用不完的水，看着清清的水，顺着水渠流进田里，小苗喝足了水，又重新抬起头来，那里的人乐得合不拢嘴，不停向我们道谢。
马良爷爷说：“你做得真好。”可是马上就要到晚上了，该回家了，我把神笔还给了马良爷爷说：“爷爷，我得走了，回去晚了，我的家人会担心的。”马良爷爷说：“你真是个懂事的孩子，三件好事做完了，你还有什么心愿吗？”我说：“只要能帮助到别人，看到别人开心就是我最大的.心愿了。”马良爷爷说：“那你记得回来玩呀。”我一边答应着，一边打开了传送门，回到了家里。
和马良一起玩可真过瘾呀！不光玩得好，还寻找到了快乐。
初三想象作文：我和神笔马良过一天12
我看过许许多多的童话故事，其中我最爱看的就是《神笔马良》。今天，我悠闲地躺在床上，津津有味地看着《神笔马良》，看着看着，突然，一阵睡意袭来，我居然睡着了。
当我再次睁开眼睛的时候，迷迷糊糊地看见一个人：他头上戴着一顶帽子，身穿蓝色长大褂，手持一支金色的笔。咦？这个身影有点熟悉，他是谁呢？哦！我想起来了，是神笔马良！我简直无法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神笔马良！我十分激动。看到了他手上的神笔，就迫不及待地想借过来耍耍，本以为马良不会借给我，沒想到他二话不说就递给了我。我小心翼翼地拿着神笔，看了一遍又一遍，发现神笔平平无奇，跟其他毛笔没什么两样。
有了神笔，作业有何之愁？我突然想起来，老师给我们布置了一样作业，画一幅画。我不假思索地挥动了几下，一幅栩栩如生的画展现在了我眼前。这时，马良生气地说：“笔不是用来玩的，是用来帮助别人的。”他的话宛如惊雷，在我耳边炸响，让我顿时醒悟了。
我静静地思索了一会，决定和马良带着神笔走进贫困山区：那里的山路坑坑洼洼、崎岖不平；房屋十分简陋，外面下着大雨的时候，里面也会下起小雨。孩子的衣衫破破烂烂的，鞋子露出了脚趾，每顿还吃不饱。我们被眼前的这一幕震惊住了，眼泪在我的眼眶里打转。我哽咽着说：“到底怎样才能帮他们呢？”马良拍拍胸脯，挥挥神笔说：“别慌，不是有我吗？”他把神笔递给我，我郑重地接过神笔，用手一挥。顷刻间，宽阔的马路、整齐的高楼大厦、崭新的学校……出现在我们眼前。山区瞬间变得美丽繁华；小孩子再也不用穿破烂的衣服了，他们开开心心地去上学；大人们也不再唉声叹气，田野里瓜果飘香，机声轰鸣，充满了欢声笑语。
突然，妈妈拍了拍我的肩，把我从梦中叫醒了，原来这是一场梦呀！如果以后还有机会，我还想和马良过一天。
初三想象作文：我和神笔马良过一天13
今天，我放学回家，准备看一本书，我拿起了那本《神笔马良》，看完后，我想，马良好厉害啊，我真想和他过上一天。我刚说完，房间中突然出现了一个漩涡，把我吸了进去，当我反应过来时，我竟来到了一个和书中一模一样的小村庄。
这时迎面走来了一个拿着毛笔的小男孩，我问到：“请问你是马良吗?”他说：“是的，请问?”他挠挠头说：“你是从哪里来的?你怎么认识我?我长这么大还从没见过穿着这样衣服的人嘞”天啊!我真的来到了书中的小村庄。我平复了一下激动的心情，回答到：“你好!马良，我是刘婧涵，来自遥远的未来，你不知道的地方，嘻嘻!我们可以做朋友吗?”他被我说的有些蒙了，不过他还是开心的点了点头，我们一起坐在了一块岩石上，他讲他的故事，我讲我的故事。聊的正开心的时候，这时我们看见了一个胖胖的人和他的手下正在欺负村里的人，我心中愤愤不平，忙问马良他是谁?我从马良口中得知他是村中的于村官，经常利用职权压迫农民们，马良早就想教训他了，我也很生气，心想人人都是平等的，凭什么欺负人，我们一定要去惩罚他。
从马良口中得知了于村官得住处，我们拿着行李和神笔准备出发，马良画了一辆马车和两匹白马，我们坐上马车，出发了!路上得风景真美啊!有山有水。不一会儿就到了于村官得住处，我们假装是干活得人，混入了宅子中。我们来到了他的卧室，马良悄悄得画了一些小虫子，爬到于村官的身上，让他大笑不止，我们决定不伤害于村官而是让他改邪归正。然后又画了一把非常坚硬的石头扇子，我走到他的身边，假装在给他扇风，其实在狠狠的打他，然后问他你还敢不敢欺负人了?最后于村官只好大声求饶：“马良还有这位善良的姑娘，别这样了，以后我一定改!”我们开心的笑了。从此于村官再也不欺负村里的人了，还给村里的人发放了粮食。
突然一阵风刮来，漩涡出现了，到了离别时刻，马良说：“再见了，谢谢你和我一起为民除害!”我说：“也谢谢你，你让我度过了非常有意义的一天，我从你身上学到了一定要勇敢、坚强、正义。再见了。”我走进了漩涡，睁开眼已经回到了家中，手里还拿着那本《神笔马良》的书，这是我最难忘的一天。
初三想象作文：我和神笔马良过一天14
前几天，我和神笔马良度过了愉快的一天，直到现在我还不太相信！
事情是这样的：前几天正好是周日，我还没有课，所以在屋子里玩儿，突然我发现了一根神奇漂亮的笔，但是我也没在意，直接把它放到衣服兜里了。我在家玩了一个上午，我决定出去玩一会儿。刚出门便有一个人拦住我，他给我看了一张照片，问我见没见过照片里的笔。我看了一下，这不就是我在屋子里发现的那支笔吗！我从衣服兜里拿出那支笔给他，他接过了笔并对我表示了感谢，他转身想走，我脑子里突然闪出了一个想法，我拦住他问道：“你是不是就是传说中的神笔马良啊？”他非常奇怪地看着我问道：“你怎么知道我是神笔马良呢？”我听了他的回答非常高兴，说道：“因为我从小就喜欢读神笔马良这个故事！”神笔马良听了我的回答也非常高兴，说：“那我就陪你玩一天吧。”我开心的回答道：“好呀，好呀！”
马良画了一架飞机，邀请我乘坐飞机一起飞入了蓝天！我们一起飞过了海洋、飞过了沙漠、飞过了绿洲，在天空快乐的遨游了一圈他又把我安全的带回来了。马良又画了一个时光穿梭机，我看着这神奇的时光穿梭机兴奋极了，马良问我：“你想去到什么时候呢？”我想了想说：“那我们就去50年后吧！”神笔马良立刻启动时光穿梭机带着我去了50年后。我们很快就到了50年后，我看着眼前这个50年后的世界，沙漠都变成了绿洲，乘坐太空飞船去太空就像在路上开车一样简单！我真是太开心了，又对马良说：“再带我去距现在的100年后看看吧。”神笔马良立刻启动了时光穿梭机带我来到了距我生活的150年后。当时光穿梭机停下的时候我被眼前的景象惊呆了，这里没有了树木，没有了海洋，到处都是尸体和燃烧的火苗。原来，在150年后，人们为了争夺石油而发动了一场大规模的战争，残酷战争的结果就是不但石油没有了，就连人们赖以生存的基本生态环境都遭受到了严重的污染和破坏！
不知不觉中一天的时间过去了，神笔马良把我送回家，我站在家门口感觉自己就像做了一场梦，这时妈妈喊我回家吃饭了。
我和神笔马良度过了快乐而又有意义的一天，我倡导人人都能保护环境，爱护我们赖以生存的地球，让我们人类和动物们可以在这颗蓝色的星球上永远快乐的生活下去！
初三想象作文：我和神笔马良过一天15
"上学的路上，我看到了一个奇怪的小朋友，他头上扎了两个发髻，身上穿着古代的衣服，最好玩的是，他手里还拿着一支足足有我胳臂这么粗的毛笔。他看到我，突然，用手中的毛笔朝我指了指，我一下子两脚悬空，周围一片白茫茫，原来，我穿越时空了!那个奇怪的小朋友说：“我叫马良，这是我的神笔。我带你穿越到了古代，这里有很多穷苦的人，我们一起给穷人画画吧!”
就这样，我们开始给穷人画画了。有一次，我给一个饥饿得走不动的穷人画了一碗面，但是面条又冷又硬，全部卷在一起，就像一块大石头。又有一次，我们来到海边，看到一辆马车要过海，却没办法过去。我急忙拿出神笔在海上画了一条路，可是我画的路太窄了，马车被卡住了，我和马良哭笑不得。
我把神笔还给马良，说道：“马良，我画画技术太差了，帮不了穷人。”马良说了声，没关系，他拿过神笔，在道路上加了几笔，道路一下子变宽了。我们又来到那个饥饿的穷人面前，马良用神笔在面条上加了几笔，面条一下子热气腾腾，香味四溢。穷人狼吞虎咽地吃了起来。我惊叹道：“马良，你画画的技术实在太厉害了!”马良笑着说，多练就可以啦!然后他用手中的神笔朝我指了指，我一下子回到了上学的路上。
通过这次的经历，我明白了要助人为乐，因为赠人玫瑰，手留余香，在给予别人快乐的同时，我也收获了快乐!"
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