蜗牛的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的蜗牛的作文，欢迎大家分享。
蜗牛的作文1
我叫蜗牛，是一种软体动物，还是一种冷血动物呢。我爬行的时候，常常会留下一道白色的印道，记录了我行走的踪迹。难道我是怕自己迷路吗?当然不是了。这是我保护自己的一种方法。我爬行时，皮肤总是要摩擦地面，很疼很疼的。我吐出这白色的沫，滑腻腻的，不仅能保护我的皮肤，而且爬行时速度也快多了。我的头上面有一双忽闪忽闪的眼睛，眼珠很小，你们要用放大镜才能看得清楚。
很多人都认为我没有嘴巴，其实他们错了。我的嘴巴就在我的眼睛下面。在我吃菜叶子的时候，我就悄悄地把嘴巴露出来。如果这时候你仔细观察我的话，你就会发现眼睛下面有一个小口，那就是我的嘴巴呀。我把菜叶子放到嘴里，没几下，就吃个精光。
当我遇上“敌人”时，就会迅速地缩进我的房子里躲藏，“敌人”肯定咬不动我坚硬的房子,只好离开了。等了好久好久，估计他们已离开了，我就会悄悄地探出头察看情况。如果“敌人”没走，我就再躲起来;如果他们走了，我就向另一个方向继续爬行。
我最喜欢的食物是菜叶子。特别是雨后的菜叶子味道真不错，营养也丰富。雨后，如果你来到菜园，你就会发现我，正静悄悄地吃菜叶子呢。不过这时候，你可千万别打扰我，千万不要用手来捉我。如果你来捉我的话，我就会迅速地躲进家中，把你当作我的敌人喔。
蜗牛的作文2
有一天，一只蜗牛妈妈生了两只小蜗牛，母亲叫它们一个是大牛，一个是
小牛。大牛天性活泼好动，而弟弟小牛却好吃懒做，但妈妈都很爱它们。一天，蜗牛妈妈告诉了一个蜗牛族流传的话：“能到达金字塔顶端的只有两种动物：一种是鹰，另一种是蜗牛，可现在也没有哪只蜗牛到达塔顶”。大牛听了这句话心被触动了，它决心要去征服金字塔，要证实这个传言。
它偷偷地跑了出去， 但它很盲目，因为它并不知道金字塔在哪里，是什么样，它拖着沉
重的壳，四处游走，它看到了小鸟，就问小鸟：“小鸟，请问你知道金字塔在哪里吗”小
鸟告诉它“我不知道，但我可以带你去找西风，它到过许多地方，它一定知道。”于是小鸟
带着大牛找到了西风，西风说：“我到过那里，那里很热，也没有水，你不怕吗”大牛说
它不怕，于是西风就使自己的身体胀得惊人，然后再把蜗牛送到那里，一路上，大牛
惊喜异常，它看到了许多以往没有见过的东西。
终于到了金字塔下，西风再也没了力气，大牛被缓缓地放到地面，看着高耸入云的塔顶，它并没有气馁，大牛拖着沉重的壳开始了它的征程，它本想将壳取下，希望能早一点到达塔，可它发现自己若到壳里便不会太热，于是把壳留了下来，它爬了一会儿，又躲在壳里休息一会儿又继续爬，就这样不知过了多久，它终于到达了塔顶，它发现其实爬到这里除了自己的坚持不懈外，还因为自己留下了这个重重的壳，如果不是这个壳，自己恐怕早被烤化了。又过了一段时间，大牛历经艰难回到了它母亲身边，母亲告诉它，小牛因为出去没有带上壳而被别的动物吃掉了，大牛十分伤心，更加认识到壳的重要。
后来，大牛由于它成功征服了金字塔，所以它当上了蜗牛族的族长，当上族长时，他立下了族训：虽然壳对我们非常沉重，行动也不便，但谁也不能将其取下，否则按族规逐出蜗牛族。它的族训最终流传了下来，并被每一只蜗牛牢记于心，所以，现在我们再也不会看见没有壳的蜗牛了。
蜗牛的作文3
叮铃铃……下课铃响了，我们都跑到了楼下来捉蜗牛，因为下雨的时候，很多蜗牛常常出来“透气”。
来到了草丛边，我扒着草在全神贯注的找蜗牛，突然间，我发现了一只、两只、三只……有五只蜗牛，“快来看呀，这儿有一个蜗牛窝！”我叫着刘骐逢。他过来一看，也很惊讶，这时我听他说：“ 我教教你怎么辨别死活蜗牛，只要看它的这个”小洞“里，有没有白白的肉就可以辨别蜗牛是活是死。
过了一会儿，他开始和我一起找蜗牛……我们找累了，他提议：我们来玩”蜗牛大比拼“吧？”“好啊！”我答道。我们先开始做检查，一、二、三、四……一共有二十八个活的三个死的，真没想到有这 么多的蜗牛。
“蜗牛大比拼”第一项跑步比赛准备完毕，开始！我的蜗牛领先一步，我正洋洋得意，却被刘骐逢的蜗牛甩掉了。突然，我们的蜗牛有的往左拐，有的往右拐，一会儿又相互吸到了一起。这时我在想， 也许蜗牛天生爬的慢，本来就不喜欢比赛吧！
后来我们又进行第二项“蜗牛爬橡皮南瓜”。比赛开始了，有许多蜗牛都在南瓜上，而有些蜗牛却好像是没有了能量一样，怎么爬也爬不上去，蜗牛那憨态可掬的样子让我忍不住在心里偷偷地笑了起来 。
这时，睡觉铃响了，我们都回了宿舍，虽然睡觉的时间到了，但这群蜗牛的影像一直在我心里隐隐约约的出现。
蜗牛的作文4
今天，我在学校里找到了一只蜗牛，带回家作为观察对象。回到家，我做完作业，就开始观察蜗牛了。
我首先观察到的是蜗牛的样子，它有着一个圆螺型的壳，像是它的小房子，每次有危险它都会躲到这个壳里，因为这个壳是它最好的保护所。头上有两对触须，一对触须上长着小眼睛。它的腹足上会分泌粘液，就算走到天花板上，也不会摔下来。
我观察到了这么多的内容，但心里却始终有一个问题在纠结着，蜗牛到底吃什么？为了解决这个问题，我做了一个实验：我首先放了一块面包在它面前，蜗牛慢慢地爬了过去，我心里在想：蜗牛加油，你一定要吃！而结果却和我想的完全不一样，它不屑一顾地转了一个弯，躲到壳里去了。我又把苹果放到它面前，它还是跟刚才一样：不屑一顾地转了一个弯，就又缩到壳里去了，直到我把青菜叶放到它面前，它就飞快地爬过去，大口大口地吃起菜叶来。没一会儿就把一片菜叶给吃完了，为什么蜗牛吃得这么快呢？原来，它那针尖儿大的嘴里，竟然有2万至3万颗牙齿！怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊！
我们之间发生过许多趣事，最让我印象深刻的是那次，蜗牛正在睡觉，正好我有个问题，需要它给我解答：蜗牛到底会不会游泳，于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里，5分钟之后我来看蜗牛，发现蜗牛已经爬到桶边缘了，从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳，放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。
通过这次观察，我不仅懂得了蜗牛的习性，还知道蜗牛不会游泳。
蜗牛的作文5
“名字叫作牛，不能拉犁头。说它力气小，背着房子走。”你猜猜它是什么动物？蜗牛！你真聪明，今天我就要和大家说说我家可爱的蜗牛。
因为科学课正上着蜗牛这一课，所以我很想养几只蜗牛，仔细观察观察。妈妈知道后说：“我知道哪里蜗牛最多，我带你去。”于是，妈妈带着我来到了外婆家的菜园子。大太阳底下，我们俩弓着腰，这翻翻，那看看，汗都出来了，蜗牛却一个都没看见。外婆见了笑了：“你们两个傻孩子，蜗牛是害虫，它喜欢晚上偷偷出来吃东西，现在正在‘家里’睡大觉呢。”
好不容易等到了天黑，我和妈妈再次来到菜地里找蜗牛。妈妈打开手电往菜地里一照，湿漉漉的菜叶上，有好多蜗牛在爬呢！我马上选了几只放进小盒子里。
回到家，我找了一个鞋盒，里面铺满了菜叶，蜗牛的家就建成了。小蜗牛们搬进了舒舒服服的家，好像还不太适应，一直缩在壳里不动。自己观察小蜗牛，每个蜗牛都背着又硬又结实的壳，壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈，好似一座房子。每天小蜗牛就是这样背着它的“小房子”到处溜达吧！
“小蜗牛老躲在房子里，我怎么观察啊！”我急了。“我有办法。”妈妈端来一盆水，把蜗牛放了进去。小蜗牛一掉入水中就迫不及待地伸出头来。小小的头上有一对长长的触角。妈妈说蜗牛的眼睛就长在触角的顶端。
我把小蜗牛放到了菜叶上，小蜗牛开始慢慢向前爬行，它们爬过的地方都会留下黏糊糊的东西。我静静地看着它们。突然，有只小蜗牛张开了嘴巴，瞧，它的嘴上还有一对触角呢！没想到，蜗牛爬起来慢吞吞的，吃起菜叶来倒是很麻利，不一会儿，菜叶就露出一个大洞。吃饱了的蜗牛沿着新家爬了一会，就缩进壳里不动了。原来蜗牛也是个吃货，吃饱就是躲进房子里睡大觉了。
观察真有趣啊！不仅给我带来了欢乐，更带来了知识。
蜗牛的作文6
一次偶然的机会，我发现了蜗牛牙齿的秘密。
那是一个阳光明媚的星期天，我正在院子下面玩。一只小蜗牛慢慢地爬到了我眼前的一片叶子上，啃着树叶，本来我以为蜗牛一会儿是吃不完的，吃不饱的，我转身就要走了，可我又想看看它已经吃了多少了吧，于是我又转过头去看蜗牛，我以为蜗牛现在还只吃了一个小小的洞，可是结果和我想的正好相反，蜗牛居然在树叶上咬了一大块。这到底是怎么回事呢？我百思不得其解。
这时我想起了老师说过：“遇到不懂的问题可以上网查找资料，也可以到课外书上去查找。”那还等什么呢？我马上跑回家在书柜里找了起来，可找了很久也只找到五个童话故事，故事内容大概是这样的：“一次，森林举行了一场谁牙齿多的比赛，小蜗牛也去报了名，可受到了小黄莺的嘲笑：‘你根本没有牙齿，来参加比赛干嘛呀！’小蜗牛把嘴巴一张开，把大家都惊呆了。它的嘴里有着三万多颗牙齿。小蜗牛很容易的就取得了第一名。后来，小蜗牛又被人们称为‘牙齿最多的动物’。”这个故事虽然告诉我们蜗牛有很多牙齿，可这毕竟只是童话，我不太相信。于是我又打开电脑，在百度里输入“蜗牛的牙齿”，结果搜集到的资料让我大吃一惊：“蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿！虽然它的牙齿很小，肉眼无法看到，但是却十分厉害，即便你把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中，它也能咬破硬纸板爬出来。”看到这儿我终于弄明白蜗牛为什么吃叶子吃得那么快了。
小小的蜗牛却有成千上万颗牙齿，小而可怕的蜈蚣还被称为“万足之王”，大自然真充满奥秘呀！
蜗牛的作文7
最近，我家养了两只蜗牛，一只大的，一只小的，它们总是喜欢往上爬，这使我觉得蜗牛比较喜欢攀高、锻炼。
上帝派蜗牛来人间，一定是来专门考验我们的“耐性”。你看，想让它伸出头来，唉——不容易啊。唯一的办法是：把它泡在水里，不一会儿，它就探出两根触角来了。如果它不出来，我也就没有更好的办法了。或许蜗牛缩在壳里自鸣得意：“哈哈！君奈我何？我乃蜗牛大将军也”。
我给蜗牛喂了一点儿叶子，一点儿饲料。第二天早上，惊奇地发现蜗牛的大便有点儿黑中带绿，怎么回事呢？难道蜗牛消化不良生病了？我赶紧查找资料，原来蜗牛吃的食物是什么颜色，大便就是什么颜色。
小小的蜗牛大约有两万颗牙齿，它吃食物的时候简直是狼吞虎咽。我给它放了一块饼干，才上了一趟厕所回来，一大块饼干已经被它统统消灭了！幸好蜗牛不咬人，它非常温顺。我喜欢把蜗牛放在手上，给它“按摩”。可是我一把它放在手上，就有一种被吸住的感觉，好像它很黏我似的。
听说蜗牛分泌出的原液能美容，有两种方法：一是把蜗牛洗干净，直接把它放到脸上爬；二是把蜗牛放到手上爬，一分钟后，把手放到脸上敷。这样真的能美容吗？我还没有尝试过。
你想让蜗牛为你美容吗？我非常愿意送你一只蜗牛！哈哈哈……
蜗牛的作文8
今天，张老师布置了一项特殊的作业──观察蜗牛。一放学，我就丢下书包，跑到草地上找蜗牛，可东瞧瞧西望望，连半个蜗牛的影子也没有。这时，我耳边响起了张老师的话：“蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。”功夫不负有心人，我终于在一片草叶上发现了一只小蜗牛，我如获珍宝，欢天喜地地将小蜗牛捧回了家。
我把小蜗牛放在一个盒子里，仔细地观察起来。蜗牛有四根触角，就像四根天线，两根长触角上面有两个‘黑逗号’，那便是它的眼晴。小小的脑袋下面有它的小嘴，听说蜗牛有25600颗牙齿呢！它的背上还背着它的“房子”，我很疑惑，它为什么没有被它的“房子”压扁呢？我用手碰了碰它的触角，它立刻把头缩了进去，好像在说：“小主人，不要杀我，我害怕。”逗得我哈哈大笑。
我把小蜗牛放在一片菜叶边，它伸出脑袋，慢慢地向菜叶爬来，爬到菜叶上时，它左看看右看看，确定没有人时，才慢慢地吃了起来，一会儿一片小菜叶就被干掉了，我惊奇极了，一只小蜗牛也有这么强的战斗力！
小蜗牛吃饱了，该运动运动了。我把小蜗牛放在钢丝上，准备让它表演“走钢丝”。可小蜗牛不听我使唤，连头也不伸出来，好像害羞的小姑娘，任我怎么哄它。我毫无办法，只好将它浸在水里，这才把小蜗牛头伸出来。运动开始了，只见小蜗牛一会儿在钢丝上“倒挂金钩”，一会儿在攀横杆，刚爬到一半，它便向后爬了起来。我刚把它倒过来，它又向后跑，气得我直摇头，我只好使出杀手锏──用菜叶把它引过来，这个办法真灵，不一会儿，它就被引到终点了。我仔细观察，发现蜗牛爬过的地方留下了一条“银带子”，真有趣，运动员还给自已画跑道呀！
小蜗牛真有趣，我爱的我小蜗牛。
蜗牛的作文9
今天我在草丛里捉到了一只蜗牛，小蜗牛背上驮着一个圆圆的东西，这是它给自己做的小屋子，我用手碰了一下小蜗牛，它马上将身子缩到小屋子里去了。蜗牛的头圆圆的上面有回只触角，两根戴眼镜的长触角总是向上竖着，还一摆一摆的活，像两根电视天线。蜗牛的身体是深棕色的，又软又细，背上还有一条土黄色的条纹，它的壳是大黄色的，上面有许多深黑色的小圆点可漂亮了!
我把它放在地上，开始它一动不动，过了好一会儿它才开始表演，它先把头上的触角从屋子里伸出来探消息，然后伸出头来又接着伸出身子，慢慢的爬了起来，爬着爬着一条又短又粗的尾巴，从屋子里渐渐的伸出来，这时我仔细的观察蜗牛，它的头呈扁形的两只眼睛长在脸上，没有鼻子，一条短短的粗尾巴，拖住屋子的'后面。蜗牛背上屋子爬行像是在慢慢的滑动，一会滑到这边，一会滑到那边，大概是想找一个合适的地方住下来或者找点吃的吧!它爬行的时候，身子两边各一片海绵似的，肉皮在蠕动，同时会分泌出一些粘液，在地上留下了两根很细很细的湿润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号，要是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地方去睡大觉或吃甜的饭吧!
蜗牛有自己的生活方式，行动时没有声响，只是默默的活动，从来不会被恶劣的环境吓倒，也不会放弃任何找食物的机会。虽然蜗牛动作很迟缓，又那样柔弱，但目标明确，锲而不舍，坚信道路的尽头便有丰美的食物和美好的生活在等着它。
我们也像蜗牛一样，虽然动作慢，但是朝着自己的目标，一点一点进步，每天都在努力的学习。
蜗牛的作文10
“走，我们去抓蜗牛吧！”我对梦宇说。“好呀！”梦宇高兴地答应了。
“你从那边找，我从这边找。”吩咐完之后，我便来到一处十分阴暗、十分潮湿的地方，然后因为蜗牛最喜欢生活在那里。大概找了六七分钟，最后，我在墙角的一块泥土下找到了一只小蜗牛。我的梦宇把小蜗牛带回家去观察。
我们先为这只可爱的小蜗牛制作了一个小房子。我们先拿来一个装香皂的小盒子，然后，在里面装满泥土，再把蜗牛放进去，最后，把小盒子放在一个阴暗的墙角边。这样，小蜗牛就拥有了一个自我的家，像我们人一样有了个家。
中午，我打开盒子，一看，小蜗牛把头和脖子伸到壳里，正在呼呼呼地睡大觉呢。过了一会儿，小蜗牛好像睡醒了，又把头和脖子伸了出来。原先小蜗牛真和书上说的一样，头和脖子都就是白色的。我轻轻地摸了摸，“好粘手呀！”我不禁地大声喊道。
“佳辰，过来一下，帮我拿一块软布来。”我听到妈妈的叫声，连忙跑到客厅里。但就是我太马虎了，走时，忘了把盒子关上。我帮妈妈干完了事情，又跑到了我的小卧室里。“咦，小蜗牛呢？”我惊奇地喊道。我还在小盒子的周围找了找，但就是连个影子也没有找到，就更别说就是一只活生生的小蜗牛了。就在我放下要找的时候，突然我墙上我发现了这只小蜗牛。奇怪，蜗牛怎样会上墙呢？
我百思不得其解。我又观察了一会儿，最后明白了，原先蜗牛就是靠脖子粘着墙，一步一步地向上爬。
没办法，小蜗牛爬得太高了，我够不着，只好出去玩一会儿了。我叫上我的小伙伴们，玩红灯、绿灯、小白灯这个游戏。当我回到家时，竟意外地发现小蜗牛又回到了盒子里。
好可爱的小蜗牛呀，我太喜欢它了！我真想把它留下来，然后做我永永远远的好伙伴。但就是没办法，它毕竟就是属于大自然的。没有办法，第二天，我又把它放回了大自然里。
蜗牛的作文11
大雨发狂地下着，这几天我像关在笼子里的小鸟，没办法出门，好无聊呀！
今天，天终于晴了，奶奶看我闷闷不乐的样子，就说：“下雨后蜗牛会‘开大会’的，我们到大转盘逮蜗牛玩吧，那里潮湿会有很多蜗牛的。”我想：“这几天没能出去玩，今天终于可以出去了，另外还可以观察蜗牛，这不是一举两得吗？”想到这儿，我什么也不管了，一蹦一跳嘴里还哼着小曲就冲出了家门，跑向大转盘。奶奶见我那么粗心连盒子也不拿，自己拿着便走向大转盘。
到了大转盘，奶奶见我急得像热锅上的蚂蚁团团转，说：“是不是在找盒子呀？在这儿呢！”我一看恍然大悟，原来没带装备，得到胜利果实放哪儿呀！我连忙拿着盒子走到草地里一看“哇！”果然像奶奶说的一样，蜗牛三个一群，五个一伙地“集会”呢。有的在“下棋”；有的在“赶集”；还有的在“唱歌”，这真实“蜗牛的乐园”呀！我急忙逮了几个放在盒子里观察，小蜗牛在盒子里安静了一会儿，确定没危险了，有一只小蜗牛开始小心翼翼地探出头来，好奇地张望一下四周。其它小蜗牛也陆陆续续露出头来。一只小蜗牛爬到了盒子边上，我一碰它缩起了触角，再一碰它全身缩进了棕褐色的“小房子”里怎么也掉不下去。原来蜗牛长有吸盘式的脚能分泌粘液。蜗牛还长有两对触角，一对长，一对短。长的触角顶端长着微小的眼睛，几乎看不见。
我们逮的可起劲了，一个盒子都装不下了。我看到路边有一个塑料袋，灵机一动就捡来装蜗牛，结果拿来一看“呀！”，这么脏，我连忙用水洗了洗，干净了。奶奶见了夸我是个爱动脑的孩子呢。
通过这次逮蜗牛我知道了关于蜗牛的一些知识，对蜗牛有了一些了解。知道蜗牛对植物会有破坏。我想以后我要了解更多的知识，做个有前途的人。
今天我好开心。
蜗牛的作文12
一位少年从教室里冲了出来，奔向前方，不多时，他周围已有一片灌木丛了。他躲在树丛里哭了起来。
他是一个中国人，被送到了美国一个偏远的小镇上读高中。虽然这里风景优美，空气清新，可他却有很多烦恼，其中最主要的原因就是语言不通。他来这里已经半个月了，但是上课时还是听不懂老师在讲什么，很多时候都只听懂老师话中的一两个单词。上课时，老师点他回答问题他听不懂，就随便说了一句，结果引来同学们的哄堂大笑。他也听不懂同学们说的话。
因为不适应，他变得很消极，经常一个人默默来到这里发呆，仿佛成为了他一个习惯。
这次老师发现了他的异常。他又躲在了一个地方，肩头一抖一抖的，显然是在抽泣。老师走过去拍了拍他的背。少年转过脸来，茫然地看着老师。老师问少年，你为什么在这里哭？少年一听，眼泪一下又涌了出来。
“你知道他将要到哪里去吗？”老师指着地上一只正在向前爬的蜗牛问。
少年茫然地摇了摇头。老师指着蜗牛前面的一座山峰说：“它将要到那里的顶峰去，因为爬得慢，途中它将经历很多的艰难险阻和风吹雨打，甚至洪水干旱。它却依然前行，直到到达顶峰，看见只有雄鹰才能看见的风景。希望你也能像这只蜗牛一样。”说完，老师用期盼的眼光看着少年，然后站起身，转身离去。
从此，少年不再消极。每天上课时，他都把内容录下来，回家练习上百遍。每当想放弃时，他就会想起老师语重心长的话语，和那期盼的眼神。于是，他也就这样坚持下来了。渐渐地，上课时他也能听懂老师和同学说的话了。经过努力，他最终考上了哈佛大学。在高中的毕业典礼上，他作为优秀学生代表讲话，最后他用中文说了一句“谢谢大家”，同学们这才想起，少年是一个中国人。
其实，蜗牛也有一片属于自己的高远的天空，只是需要努力才能看到。我们，不正像蜗牛吗？
蜗牛的作文13
小朋友们，你们养过小动物吗？我养过，而且养的还是一只非常胆小的蜗牛。
这只胆小的蜗牛，是在昨天下雨之后，我和小伙伴们一起从潮湿的墙壁上抓来的，当时，我的眼前一亮，发现了它，我们非常高兴。
它非常小，小得和那要去很远的地方才能看到的星星一般模样，我们几乎看不见了。它的头上长着一对长长的触角，我总以为那触角就是它的眼睛。它的背上还背着一个重重的“房子”，就像一块大石头往下坠着，让它很难受。它爬得非常慢，慢得就像没有移动过似的，只有后面留下的白白的痕迹说明它还在努力地爬着。
有一次，我将它放在一个很高很高的墙壁上，它吓得都不敢动了，我在下面喊：“加油，加油！”它似的听到了我的叫声，才勇敢往上爬。爬着爬着，我就想逗逗它。我轻轻地摸了一下，它就从墙壁上掉了下来，我担心它会因此而受伤，急忙俯下身子去看一看，那一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没有受伤！”这样，它又爬上了墙壁，真是“世上无难事，只要肯登攀”。
还有一次，我在家里养它。但是妈妈却非要把它放在花盆里，我说行，妈妈就把它丢进了花盆。我们还给了它一些土和叶子，好让它生活。一天一天的，小蜗牛好像长大了许多，它的房子都快放不下身体了，也不那么胆小了，变得勇敢了。我就把它带到了学校，大家都说我养的小动物很好，很健康。
有一次，我一不小心把它掉在了地上，它竟然死了，我非常伤心。
从那以后，一直到三年级，我都没有再养过蜗牛。
蜗牛的作文14
小蜗牛和妈妈在草地上散步。天空中小鸟快速地飞来飞去，草丛里蚱蜢飞快地蹦来蹦去，小河中鱼儿急速地游来游去……
“妈妈，他们的速度好快，真让人羡慕呀！我也想跑得更快一些。”
“孩子，每个人都有自己的生活方式，我们虽然速度慢，但是我们看到的风景更多，这样也挺好的呀。”
“不，我一定要跑快一点，要去更远的地方。”
……
蜗牛来到一棵大树下。“神树爷爷，请您赐给我一种极速的能力吧，我想看看远处的风景。”
一束光闪过，小蜗牛感觉自己浑身充满了力量。他成为了一只“极速蜗牛”。
跑得飞快的小蜗牛走遍了大江南北。看过了红墙碧瓦，浅草篱笆；赏过依依垂柳，皑皑白雪；听过潺潺的溪水，呼呼的北风……
“好累呀，不停地奔跑，都没有看清那朵花有几片花瓣，都没有好好和小乌龟聊天，都不知道躺在草地上是啥感觉了……我不要快了，我要慢下来，慢下来——”
“孩子，现在你知道，放缓生活节奏，适时调整自己的心态，慢慢地走，欣赏沿途风景，是为了更加积极、有为的生活。”
是啊，“慢”不是退步，不是懒惰。“慢”下来才能更好的把握方向，理性抉择，才能让我们更从容地面对生活的一切。
小蜗牛和妈妈慢慢地，慢慢地漫步在河边。他们听到风儿的歌唱，看到花儿的舞蹈，闻到青草的香气……
蜗牛的作文15
我们去泰国沙美岛旅行时，住的酒店外，地到处可见蜗牛。
记得那天晚饭过后，我和弟弟在外面追赶玩耍，弟弟一不小心差点踩到一只和我们一样，吃过晚饭正出来散步的蜗牛。我们被它那漂亮的蜗牛壳吸引住了，情不自禁地蹲下身子，低着头，开始和它一起“玩耍”。“姐姐，这只蜗牛好特别啊！”弟弟好奇地对我说。我也觉得纳闷，这国外的蜗牛是吃什么长大的呀？怎么每一只都这么大呢？背上的壳纹清晰可见，一圈深一圈浅的，像是经过精心设计的海螺房子，难道蜗牛界也有设计师一说？我在一边遐想连连，弟弟却在一边捡起一根树枝，试探性地敲了敲它的壳，你猜怎么着？它立马钻进房子里，一动不敢动，看着它那滑稽的动作，把我们逗乐了。我们蹲在地上，就那样注视着它，看它到底什么时候出来，等着，等着，过了一会儿，小家伙终于有动静了，先是小心翼翼地伸出两对一长一短的触角，防贼似的，用长触角上小黑豆似的眼睛感觉到周围确实没有危险了，这才把它那柔软的身躯展现出来，又开始在路上慢慢吞吞地驮着它那海螺房子一摇一摆的散步。那对短触角就像两根探测棒，时不时地碰触着地面，跟盲人过马路的样子差不多，生怕会遇到危险。它路过的地方都会留下白色的痕迹，之前在书上了解到：蜗牛是依靠腹足爬行，足腺所分泌出来的黏液可以润滑和保护腹足，避免与地面摩擦而受伤；它的黏液还可以帮助它运动呢！
“你们在干嘛呢？”妈妈朝我们走过来，“我们在和蜗牛玩！”我和弟弟看着小家伙一步一步的朝花坛边的泥土爬去。
妈妈后来告诉我，泰国买得最火的护肤品就是蜗牛霜，因为它的黏液可以美容，有保湿、消红肿和镇痛的作用。真是一只神奇的小家伙。
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