【精品】《我》初中作文汇总七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文7篇，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
国学，是人们的精神食粮。它能使人心境开阔，它能改变人的性格，它能改变人的生活习惯，它能改变我们的人生！
苏轼说过“腹有诗书气自华”，我们献平国学书院的王老师不求我们成为孔子那样伟大的圣人，只要求我们从自我做起，从现在做起，做一个合格的少年君子。
自从进入书院以来，在一首首或豪放、或优雅的诗词中熏陶，我的文化水平也在不断提高。在王老师的带领下，我们读懂了诗词，也读懂了作者，更读懂了我们伟大祖国的悠久历史。以前，我只会背李白、杜甫等知名诗人最普通的诗句，而且只会死记硬背，那时我体会到了没有好的学习方法是多么的可怕！但是上了王老师的课后，简直来了个180度大转变，我就像从荒芜的沙漠走向了生机勃勃的绿洲。王老师让我的意识从上古穿越到明末清初，饱读诗书，丰富我们的见识，还改正了许多我们之前错误的读音和注解。
在去成都旅游时，我能在武侯祠前大声地背诵《蜀相》，还在杜甫草堂临时发挥背出了《茅屋为秋风所破歌》。当时爸爸和妈妈都夸我背得好，把文学运用在了生活中。因为王老师教育我们要带着文化去旅行，去游览祖国的大好风光。用文学给自己建造一个良好的内心，用心灵去感受国学之伟大，用实践来体验我祖国山河之壮丽！
记住，少年强，则国强！让我们用心过好每一天。加油，我中国少年！
《我》初中作文 篇2
人生，是在挫折与痛苦中成长的，面对挫折，不同态度终择成不一样的人生，落于瓦砾的种子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望与微笑坚强生存。生命，在挫折中绽放。
出水芙蓉出淤泥濯青涟，在层层挫折围含下，不染不妖，亭亭净直，展现挫折后的纯净美丽。漫天划过的流星，缀满无边的暗夜，绽放勇敢的微光，聚成生命的美丽弧线。直面殒落生命的挫折，战胜了畏惧，世俗浊流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利剑，成就坚毅生命。执着的花儿终在挫折孕育中尽情绽放。
夏衍说，：种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。’如遇挫折，不要悲观叹气，要相信生命的磨砺换来生命的茁壮。即便落在瓦砾间，用希望的微笑面对，在阻力中吸取养分，不一样的生命意义将破芽，绝处逢生，塑造更坚毅的生命，因为上帝关上门，也会给你留一扇窗，所以永不言弃、
屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又浇灭了你几多豪情，但你以坚毅的心感慨出清自坚贞，留下千古离骚绝唱。十几年的落寞，当作一次挫折，你迈过去了，把脚印丢在身后，执着地追求，直面挫折没有放大痛苦，用笔作剑铭写不一样的生命意义与坚贞不渝的气节。
世俗的海浪呼啸，单薄的扁舟，一位老者孤苦地骂舟，巨鲨惊吼，闪电下，留下海明威你单薄却坚强的身影。挫折中注定孤独，被世俗排挤，你决然做了生命的勇者，流尽奋斗的泪泉，微笑面对，用坚毅的勇气面对苦难。
《我》初中作文 篇3
现在，我已学会了游泳。哪些曾经学游泳的过程，令人哭笑不得。但我知道，如果没有那些令人发笑的学习过程，现在的我对游泳就会一窍不通。
初学游泳的那个夏天，我不大高兴地走进游泳馆。因为今天是最后一节课，教练要让我们挑战在深水区游泳。
做完热身活动后，教练让我们下深水区蛙泳十米。虽说仅有十米，但在我脑中，下去已经就够可怖了……
轮到我了，我像一块口香糖，紧紧粘在游泳池边上，不管教练怎样安慰，都不敢动一下。我看教练终于有些耐不住性子了，便无奈悻悻地下了水。
我把头低下，看见了水池的底。他离我是那么远——两米深的水可不是闹着玩的。我要沉下去，连头发都露不出来。一声哨响把我从走神中拉了出来。我眨了眨眼，向对面游去。教练的长杆在我前方晃动，给我减少了不少恐惧，但也成为了我的依赖。我失望的发现，我紧张的心情让我忘了游泳的动作及换气的时间。我往前游了两米后，就开始乱扑腾，偶尔冷不丁地呛口水。于是我便拼命抓住教练拿着的长杆，教练把我拉了上来。
第二次下水是几分钟后。这次下水后，我有了上次的经验，不看水底，只看前方教练的长杆。但我发现，这样根本无法正常换气。我又一次开始呛水，便又一次抓住长杆。教练一看，这怎么行，休息了那么长时间，刚下水就上来。便把长杆往下伸。这时，我做出了一个可笑的举动。我抱住长杆，像只小猴子似的往上爬。教练无可奈何，让我再次上岸休息。
第三次下水后，我吸取前两次经验，闭着眼睛往前游。这招很实用，不知不觉我游到了一半。我放松了心情，不紧不慢游完了后半个规定目标。我上了岸，又惊又喜，竞还有种意犹未尽的感觉。
从此以后，我战胜了恐惧，征服了深水，经过多次熟练后，我学会了游泳。
放松心情，战胜恐惧。作文
《我》初中作文 篇4
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方“京中有善口技者，会宾客大宴，于 ”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的.旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。我的学校绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
《我》初中作文 篇5
时光如流水，转瞬即逝。20年后的我，已经成为了一名大名鼎鼎侦探。
一天，我受人委托，跟踪一位金融公司的董事长一个星期，并随时保护他的安全。可是，就在我完成工作的第二天，那名董事长的尸体却被人在一家工厂里被发现，身体已经被烧得无法辨识，唯一能确认身份的，就是尸体旁的一张驾照。赶到现场的我觉得这件事颇为蹊跷：既然凶手要将被害者的尸体烧焦，目的就是为了让警方无法查出死者身份，但是焦尸旁却摆着足以证明被害人身份的驾照，实在是太令人匪夷所思了。后来，根据警方的调查，发现死者保了三亿元的保险，而保险的受益人居然是委托我跟踪死者的食品工厂的董事长——郑股。而更令我怀疑的是，郑股的不在场证明太过完美，他的每张照片上都与时钟合照，像是在刻意制造不在场证明。于是，我立马展开了搜查行动。就在我查看跟踪死者时所拍摄的照片时，终于发现了其中的猫腻：在星期五之前的死者都是惯用右手的，而星期六星期天时，他却一直使用左手······想到这儿，我露出的笑容，终于让我发现了，郑股使用的手法。于是，我赶忙通知警方，请他们将郑股带到警局，由我揭发他的罪行。
到了警局，郑股听说我指证他是凶手，很不福气：“大侦探，你要知道，死者的尸体是在星期一被发现的，而我从星期六到星期一可一直都在其他省份与员工一同旅游，唯一单独行动的时间只有3分钟，从别省到达这里只用3分钟的时间是不可能的。听到他的狡辩，我只好拆穿他的手法了：”郑股，如果你死不承认，那我也只好揭穿你的手法了。首先，你委托我帮你跟踪死者，从星期一到星期五我跟踪的都是死者本人，但就在星期五的晚上，你将死者杀害后，就把一名与死者长相相似的人找来让我跟踪，然后就同员工出省旅游，之所以将尸体烧焦，就是为了让警方无法推断准确的死亡时间，以便你制造不在场证明。如果说你没有杀害董事长，那么就请你拿出你星期五的不在场证明。刚刚我已经将那名被你委托假扮死者的人带来了，如果你还是死不承认，我大可以让他说出事实真相。“听我讲到这儿，郑股终于承认了自己的罪行，原来他的公司面临倒闭的危险，只要拿到死者的保险金，他就可以度过难关，因此才起了邪念。
未来的我，不需要名扬万里，只求能够做个好侦探，破解谜题，将罪犯绳之以法，这才是我真正的心愿。
《我》初中作文 篇6
时间回到三年前，妈妈带我从老家来到县城的这间中学，开始了我三年的初中学习生活。回想那一天，兴奋的一整夜睡不。而如今，我结束了我三年的初中生活。毕业了，即将告别我的母校了。
三年前，我们满怀希望来到仙华，这所让我们向往的学校，让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看树枝上饱满的绿叶，闻空气中浮动的花香，多么惬意呀。那时我们每个人都有一个目标，自己的梦想，自己的抱负。那就是展现自己的风采。我们带这个目标，一起走过三年。
三年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。我们与仙华朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业，走向下一个起点，不论走到哪里，我们都不会忘记同学的珍贵情谊，不会忘记老师的谆谆教导，更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里，我们不仅仅是在学习，更是在品味人生，感悟人生。曾记否，课堂上老师那认真的神情与同学们求知的眼神；曾记否，运动会上我们挥洒的汗水，奋力的拼搏；曾记否，成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸；又是否记得，失败时老师一句句鼓励的话语，温暖我们失落的心，让我们重拾信心，继续自信勇敢的走下去。正因为老师的教导和鼓励，我们才能走到今天，我们才能为自己的班级而骄傲。三年仙华人，一生仙华情。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆，给我们留下的感动，我们将永远铭记在心间。
然而三年的时光如流水般飞逝，三年前我们在此相遇，三年后的今天，我们也将要分离，但再多的话语也无法表达我们此时此刻的心情，只能说一切尽在不言中。也许多年以后，我们还将作为校友返回母校，也许还能在一起合影留念，也许还能在一起畅谈往事，也许还能一起开怀大笑，也许……但将来的事我们谁也无法预测，所以今天让我们为每一个同学祝福，祝福大家有一个美好的明天。
此时此刻，我们心里充满一种依恋、一种不舍，更充满了对老师无尽的感激，是老师真诚的鼓励，让我们自信满满地做最好的自己，是老师背后默默的支持与无私的帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在知识的海洋里遨游。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩，来报答老师的无私奉献。
今天我毕业了，我拿一盆仙人球，跑到班主任的办公室，把它送给了老师，感谢她这三年来的教育和鞭策。跟亲爱的同学一一告别之后，我踏上了回家的路。也许以后再也不会回到这里，但是和同学老师一起生活过的日子我都会记在心里。
《我》初中作文 篇7
妈妈的爱陪伴了我十五年，总是静静的，很温暖，很安静。
妈妈因为有比较严重的口吃，平时很少说话。在与妈妈出去的时候，一般由我来替妈妈说。然而，妈妈总能在我身边悄悄地提醒我。
在我八岁获得了竞赛奖时，拿着证书，得意洋洋地拿回家带给妈妈个惊喜。妈妈只是眼睛一亮，然后看我期盼地表扬的神情后，摇摇头，喉咙里像哽了什么东西似的，只是说：“你，这不，不……”然后她也放弃了表达，默默走进厨房，拿出半瓶水塞到我手里，自己切菜去了。
我拿着水走进卧室，水声“哗哗”地荡起，似乎在嘲笑我的得意忘形。听着瓶中的水声，用了用力摇了几下，然后丢掉它。瓶子在地上滚着，“哗哗”声依然充满了我的耳朵，我蓦地想通了——妈妈是在提醒我，不要骄傲自满，这样会摔得很疼。我弯腰捡起水瓶，把它放在桌子前。那一次，我学会了谦虚。
九年级，考试卷子如雪花般向我飞来，整天整夜就是做卷子、讲卷子。几次考试失利，我的心情处于低谷。回到家，我无精打采，妈妈如往常那样切菜、炒菜，我垂头丧气地抱头急走到卧室。整个身子扑到床上，不知不觉睡了过去。再次醒来，厨房已传来阵阵响声，我抬头一看，一杯水放在床头。
咦，这不是今天早上的水吗?看那，杯底有灰了，怎么还不倒掉?莫非妈妈犯糊涂了?打算倒了这杯水，我蓦地明白了妈妈的用心良苦——即使水中有灰尘，水依然如此澄清。因为水包容了它们，让它们沉淀，所以保持如此澄清的水。我轻轻晃了晃，水中的灰悬在水中旋转，一杯澄清的水立刻浑浊起来。
原来是这样，我将水杯放在桌前水瓶旁。静静看着灰尘沉淀，仿佛我的心灵越发纯净一般。
那一次，妈妈悄悄地提醒，我学会了包容。
妈妈的爱如同她的提醒，那么安静，那么温柔。
看着房间一角摆放的曾经在我腿上缠裹的石膏，我慢慢地将它拾起来，想起了它对我的提醒，和父亲那时对我的提醒。
我从小就十分自立，小学起就学会做各种家务，我常为自己比别的同学自理能力强和能够不依靠父母生活而自豪。但也因此我的脾气有些倔，遇到困难也从来不寻求任何人的帮助，甚至有时还因为别人的帮助感到气愤。
一次打篮球时，我弹跳之后一个不小心外脚背着地，自己像刚学步的婴儿一样，一个趔趄，重重地摔个四脚朝天。那时右脚剧烈疼痛，如灼烧一般。可要强的我咬了咬牙，继续坚持打球，并以胜利结束比赛，高高兴兴地回了家。
可第二天起床之后，脚一着地就像扎了针一样剧痛，父亲见状带我到了医院。
检查之后，发现我的右脚原本只是骨裂，可是继续打球严重恶化了伤情，右脚成了骨折，医生建议打上石膏，进行静养来恢复，当然要得到伤员的同意方可打上石膏。这时我想到自己自由的羽翼即将被束缚，要强自理的自己要被像残疾人一样照顾，心里很是不甘心。
我拿起笔，正要签上“不同意”时，看了看父亲，父亲背身过去，用手托了托下巴，摇了摇头。看着父亲若有所思，我犹豫了。想到若恢复不好，会拖累他人一辈子，于是我签下了“同意”。
绑上石膏的一个月里，我多次想要尝试着行走，父亲什么也不说，只是扶我的次数越来越多了。我多次想要尝试自己扶着进教室，父亲什么也不说，只是把车开到了教学楼下才停。我多次想要尝试着自己洗澡，父亲什么也不说，只是浴缸旁多出了一个扶手……
一个月过去了，我终于将石膏割了下来，我重新迈起了大步。我又看了看父亲，他又背过身去，用手托了托下巴，但这次他点了点头，我把石膏的壳子带了回去，放在房间的一角。
石膏不会说话，它在我受伤时绑到我的脚上，痊愈之后又被拆离了脚，它在悄悄地提醒我，受伤时我会默默地保护你，痊愈后我会默默离开你，站在你身后，依然默默地看着你。
我想我的父亲也如石膏一样，在悄悄地提醒着……
步入画室，叔叔坐在橘黄色的灯光下，苍老的画架旁，一杯热咖啡飘散出袅袅热气，周围的石膏像似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔对大卫的头像凝望片刻，忽然，一丝笑容浮现在他的唇边，他在画板上为大卫加上了一层肃穆的表情，随后，端起咖啡杯，微抿，眼里和嘴里都是加了糖的“卡布基诺”。
我被素描这份细微和周全深深吸引，更懂了大卫肃穆的眼神，读懂了伏尔泰慈祥的笑容……
照例，我在画板上打了个粗糙的轮廓，准备在后来的修改中继续完善，叔叔望着画板，摇了摇头，提醒道：“作品没有定好框架，它是不具有灵魂的。”我拿着铅笔左右权衡，在画板上画好底样，再用橡皮小心翼翼地抠去多余的线条，时间久这样流淌在笔尖与纸面摩擦中。
素描悄悄地提醒我，让我学会摒弃急于求成的躁动，收获一份可贵的处世方法。
开始学习画灰面，叔叔提醒：“灰平衡了黑与白，使它们共存、融合、弥补，此为中庸之道。”我擦去明暗交界线，可立体感依然清澈，叔叔笑着说：“没有暗，亮也失去意义，它们是相对的，但又是相同的。”我点了点头，边作画边想：“知其心者，知其性也知其性，则知天矣。否极泰来，盛极则衰……
素描悄悄提醒我，不仅让我收获泰然处世的方法，也品味生活的原意。
还是橘黄色的灯光下，大卫肃穆的表情暗示着素描，叔叔提醒：“大卫拯救过犹太民族，是英雄，你要像米开朗基罗一样怀着崇仰的心情去创作它。”我点了点头，笔上多了沉甸甸的责任。
有人说，素描就是画板，而那些伟人的精神就在石膏像中，引起了我无法停止的热情。只是这份热情，舍弃了华丽的颜色，用朴实的黑白，描述了生活原意。
我想：不仅是叔叔，素描也一直悄悄地提醒我这点吧。
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