小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字

时间:2021-05-20 12:41:52 作文 我要投稿

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字,欢迎大家分享。

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字1

  我们今天可累坏了!你知道为什么吗?因为我们救了一群小蝌蚪。

  清明节我回家乡阳明山扫墓。在一条小水沟里我看到许多小蝌蚪。这一些小蝌蚪可真可爱啊!黑黑的身子,大大的圆圆的头,细细长长的尾巴一甩一甩的,它们都游到一起,就像一个个游动的逗号。

  阳明山昨天才下了一场暴雨,水流很急,有几只笨手笨脚的小蝌蚪游着游着就被水一下子冲走了。我觉得它们现在一点都不安全,我想我应该帮帮它们。

  我和哥哥、堂姐从路上捡了许许多多石头,准备用石头挡住水流,给它们建一个安全的家。我把一块大石头扔进水沟。谁知道扔到了小蝌蚪对面,这时流向小蝌蚪那边的水流更急了。怎么办呢?我们更快地跑来跑去捡石头往蝌蚪们聚集的那边扔。幸好都扔准了。渐渐的,水流越来越小,再也没有小蝌蚪被冲走了。

  虽然我跑出了一身的汗,但我很高兴,因为我拯救了很多生命。

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字2

  我家的有好多只小蝌蚪这些小蝌蚪特别的好玩,有时我悄悄的走过去,他们就突然开始活动,原来他们喜欢睡觉啊!

  这些蝌蚪也不知道何时才可以变成呱呱叫的青蛙,我天天都去看他,他每天都在长大,他们可爱极了,随时过去他们都在为一些海草争夺食物,简直太有意思了,因为我喜欢科学,所以有时我就在想,你说蝌蚪到底什么时候才能长成青蛙呢?

  最找我还是找到了答案!原来是这样的:青蛙在水边产卵后,经过一段时间,卵就会孵化成蝌蚪,并以水中的藻类和浮游生物做食物。约一个半月后,蝌蚪尾巴的根部开始膨胀,一个星期后长出后腿,随后前肢开始成形,尾巴同时会缩短,这时候,小小的蝌蚪就变成小青蛙。

  这样看来还要等待上一个半月,再加上好几个星期,但是时间肯定会缩小不少因为我的蝌蚪已经湖里生长了好长时间了,我们把它捞出来我们不就剩了好长时间!

  我的小蝌蚪可真活跃!天天跟我玩!“瞧!!”他正在跳舞呢!

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字3

  星期天下午,我们全家去濮塘踏青,濮塘的景色十分美丽,山上有许多又粗又高的毛竹,毛竹旁还有几个破土而出的小竹笋,看到这些嫩嫩的小竹笋,我有一点儿想吃的感觉。

  再往前走,我们看见一个非常大的池塘,池塘里有许多黑乎乎的“小逗号”游来游去,走近一看,原来是些小蝌蚪,于是我找来一个小瓶子,用手捞起来三只小蝌蚪,我仔细观察了一下,我发现小蝌蚪的脑袋大大的,圆圆的,像一个黑色的小弹珠,每个小蝌蚪后面都拖着一条大约有一厘米长的小尾巴。它们又黑又滑,很是讨人喜欢。它们非常机灵,我只用手弹一下那个小瓶子,它们就在水里四处乱窜,就像没头的苍蝇一样。老师曾经对我们讲过,小蝌蚪长大后会变成大青蛙,青蛙是益虫,所以我等它长成青蛙后,就把它们放回大自然。

  我喜欢美丽的濮塘,更喜欢可爱的小蝌蚪。

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字4

  前几天,小伙伴送我几只小蝌蚪。这些蝌蚪个个聪明可爱,活泼天真。

  我喜欢蝌蚪,也喜欢逗蝌蚪。每当我作业做完了,也复习玩了,没事干了,我就会去逗逗小蝌蚪。

  我拿着牙签,往上面弄些饼干末,然后放入水中。小蝌蚪们发现了,就跟着我的牙签跑。我拿着牙签一左一右,一上一下地移动,小蝌蚪们也上下左右地游来游去,有趣极了!

  现在,小蝌蚪可听我的话了。每当我用手弄一弄水,小蝌蚪就知道我要喂食了,连忙一起游过来。

  怎么样,你也喜欢我的小蝌蚪了吧!

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字5

  有一天,我去金泉湖玩,发现许多小朋友围着池塘转,我很好奇,走近一看,原来小朋友们在捉蝌蚪,我用一个杯子捉了12只蝌蚪,就把小蝌蚪带回家精心喂养,小蝌蚪黑糊糊,头很大,尾巴长长的,在水中游来游去的很可爱。

  过了一个星期,我发现,小蝌蚪长了后脚,又过了十天,其中一只蝌蚪长了两只前脚,这时候它身上的颜色变浅了一些,尾巴变短了,非常好玩,我现在还养着它们,也在观察它们的变化。

  直到它们变成青蛙,我把它们放回田野里捉害虫,希望庄稼能有一个好的收成。

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字6

  “清水塘,水悠悠,扑通扑通跳下水,种下颗颗黑豆豆,黑豆发芽还会游,原来是群小蝌蚪。”哼着儿歌,我又来到家门前的那方池塘看蝌蚪。

  找到了!找到了!水里有一团黑乎乎的东西,黑黑的身子,圆圆的脑袋,细细长长的尾巴,小模(mú)样有趣极了,这就是我喜欢的小蝌蚪。

  小蝌蚪生活在清清的池水里,可快活了。它们有的三五成群,好像在做游戏;有的头碰头,好像在说悄悄话;还有的你追我赶,好像在比赛看谁游得快。游动的时候,它们的尾巴总是甩来甩去的,活像一个个黑色的小精灵在水中穿梭(suō)。它们游累了,就趴在水底下休息,一动不动的。

  过了几天,我发现小蝌蚪长出了后腿,这是它们要变成青蛙啦!

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字7

  暑假里的一天,熊猫晶晶从小河里捉来一只活蹦乱跳的大鲤鱼,准备回家饱餐一顿。

  走着走着,忽然在路上碰上了小猫咪咪。咪咪说:“快看,这是我捉到的小蝌蚪,多多呀!”晶晶想:小蝌蚪长大了是青蛙,青蛙可以捉害虫,所以,我应该想办法把小蝌蚪们放了。

  于是,晶晶就跟咪咪说:“咪咪,你看我捉的大鲤鱼,大不大?想不想跟我换?”咪咪连忙说:“行,行,行,鱼真大,当然想换啊!”

  然后,晶晶就把手里的大鲤鱼递给了咪咪,又把咪咪手中的一大瓶小蝌蚪接了过来,说了一声:“谢谢!”就连忙跑到河边,把小蝌蚪全倒进了河水中。

  小蝌蚪们回到了自己的家,非常高兴,应兴高采烈在河水里游来游去,好象在跟晶晶说:“谢谢!”晶晶也非常高兴,就蹦蹦跳跳地回家了。

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字8

  一天,青蛙妈妈去别的地方旅游回来。

  回到家一看,青蛙妈妈高兴地说:“你们都长大了,可以自理吧?”蝌蚪异口同声地说:“是的,是的我们已经学会自理了!”第二次青蛙妈妈又去旅游。自从青蛙妈妈走了之后,她(他)们甜蜜地、自由自在地跑着跳着,看着茂盛的树林,蔚蓝的天空,渐渐的入睡了。青蛙万万没有想到,小溪边有个工厂,工厂正在排放污水。

  青蛙妈妈旅游回来一看结结巴巴地说:“这......不是我的家吧?”小草说:“这是你的家,只不过被污水给污染了。”青蛙连忙问:“那我的孩子呢?”“他们”小草悲伤的说,“已经葬身小溪里了。”青蛙一听垂头丧气地走了。她走到河边,大树问她:“怎么了?”青蛙回答说:“我的孩子死了,我能不伤心吗?”大树又说:“小草弟弟说得不对......”青蛙问:“我的孩子呢?”大树说:“他们在江、河、湖、海里游。”

  听了大树这样说青蛙也松了口气。

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字9

  昨天放学后,我和往常一样,一边唱歌,一边关门窗,突然不远处传来一阵吵闹声。我顺着吵闹声望去只见一大堆同学围在水沟边,我赶紧关好门窗,飞快地跑去一看,哇塞!原来水沟里有一群小蝌蚪,但是,让我不解的是水沟里为什么会有小蝌蚪呢?是不是青蛙妈妈觉得水沟里比较安全,所以把小宝宝生在这里,然后等有一天它们长到了,跳出水沟再去找妈妈。小蝌蚪们在水沟里游得快活极了。它们大大的身子后面有一条长长的扁扁的小尾巴,颜色看上去像灰色,但是又有些透明,它们像飘带似的在水中飘动。在它们中间有一个可能是哥哥或者是姐姐。它们总是带着弟弟妹妹们游到一起,从不分开。看着这些小蝌蚪们,我心里一半高兴,一半却很忧愁,不知道它们在这脏脏的水沟里能生存多久?是不是能平安健康地长大,跳出水沟找到妈妈,和妈妈团聚。

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字10

  今天我在池塘里看见了一群小蝌蚪,就随手捉了几只回家养。它的脑袋圆鼓鼓的,尾巴又细又长,它们可真惹人喜爱啊!我捧了一些水放进瓶子里就开心地回家了。

  一有时间,我就观察小蝌蚪,它像一个大大的逗号,在水中快活地游来游去。过了几天蝌蚪变大了,尾巴两边长出了两条弯弯的后腿。

  过了两个星期,小蝌蚪的颜色由黑色变成了灰色,背部还有一条条花纹。头的两旁凸出了两块半圆形的肉,好像快要长出前腿了。我知道:过不了多久,小蝌蚪的尾巴就会消失,到那时就变成了一只小青蛙。我又来到池塘边,把小蝌蚪放了回来,让它们回到了属于自己的家。等它们都长成青蛙后就能帮助农民伯伯捉害虫了,青蛙可是保护稻谷的卫士哦!

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字11

  有一次,我在公园里看到了小蝌蚪,我不禁赞叹说:“春天这么来到了呀!”。我忽然想起在书上看到的知识:蝌蚪是蛙或蟾蜍等的幼体,身体椭圆,有长尾,是黑乎乎的。

  我在低头观察着小蝌蚪时,忽然听到“呱,呱呱”的声音,啊!是青蛙妈妈的叫声,我十分惊奇,都说了,夏天才有青蛙的,再说了,惊蛰刚刚过……这太奇怪了啊!再低头看看小蝌蚪,又仿佛进入了小蝌蚪的世界中。在我的心里,小蝌蚪是一只只黑色的气球,在清清的`河水里飞来飞去……

  小蝌蚪真是太可爱了!

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字12

  春天来了,一群群小蝌蚪在河里游来游去,快活极了。

  我用小网袋捞了几只小蝌蚪,把它们轻轻地放在瓶子里带回家。

  回到家,我仔细地观察起来:只见小蝌蚪浑身黑乎乎的,两只比芝麻还小的眼睛挺神气的,小脑袋后面还拖着一条细长的尾巴,真有意思。

  一个多星期过去了,小蝌蚪长出了两条前腿,我知道它们长大了,要慢慢地变成青蛙了,只好恋恋不舍地把小蝌蚪放进小河里去了。我轻轻地说:小蝌蚪呀小蝌蚪,快快长大吧,长大了当捉虫的小能手。

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字13

  夏天到了,我拿着鱼网去池塘边捉蝌蚪。不一会儿就捉了好多只,于是我把它们带回去养。

  我每天都去看它们,过了几天,我发现它们渐渐长大了,长出了两条后腿,然后还发现小蝌蚪有点无精打采的。我赶紧问妈妈:“妈妈,你看,小蝌蚪为什么无精打采的呢?”妈妈回答:“它们一定是想家,想妈妈了,它们长大了可以变成青蛙,帮我们捉害虫,快把它们放回原来的地方吧!”

  我听了妈妈的话,把它们放回了池塘。走的时候我说:“蝌蚪们,去找你们的妈妈吧!等你们长变成青蛙我再来看你们。”说完,我开开心心地回家去了。

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字14

  春季的一天,我在重大荷花池里网到了几只活泼可爱的、长得黑呼呼的小动物——蝌蚪。

  小蝌蚪长着椭圆形的小脑袋,细长细长的尾巴,扁扁的,中间还有条细细的黑线,看起来像个黑色的气球,也像一个个黑色的棒棒糖。我把它们放在玻璃缸里,还在里面放了几块小石头。

  白天,小蝌蚪经常使劲地摇摆尾巴,好像在跳摇摆舞,甚至连吃东西的时候都不老实,经常翻着肚皮吃。它们经常贴着玻璃,用好奇的眼睛望着外面的世界。到了晚上,它们在鱼缸底部停留着,聚在一起,好像在谈论当天发生的事情。从远处望去,它们好像一块黑不溜秋的小石头。

  每当我来看它们时,它们就会急急忙忙地躲进石头缝里,好像在和我玩捉迷藏。我找不着它们,就只好用木棒把石头搬开,让它们认输。

  我希望我的小蝌蚪能快快长大!

小蝌蚪_描写蝌蚪的作文200字15

  清明节那天,我和妈妈一起到她老家的小河里,捉蝌蚪。我看到青青的小河里有数不清的蝌蚪,自由自在地游来游去。我高兴地问妈妈:这么多蝌蚪,怎么才能捉到呀?妈妈说用贝壳(可以)捉到,后来妈妈帮我在沙滩上捡到一些贝壳,我们就开始行动了,不一会儿,我们捉到了很多蝌蚪,我们就高高兴兴地回家了。

  回家后,我把蝌蚪装进瓶子里。坐在旁边仔细观察它们,我发现了一个规律:(用“规律”这个词有点不太恰当,在妈妈的建议下,盈盈说要改为“神奇的现象”)只要人一走,蝌蚪就往上漂(在妈妈的建议下,改为往瓶口浮),人一来,蝌蚪就往瓶底下沉。小朋友们,你们知道为什么吗?快把答案告诉我吧。

  妈妈的话:文中红色字迹为妈妈所添加、修改。整个篇幅语句较通顺,有部分词用得不太恰当,捉蝌蚪过程写得太简略,通过细心观察,能自己发现蝌蚪一个“神奇现象”, 孩子很兴奋,很激动,这是盈盈要写出这篇文章的真正原因。

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