- 相关推荐
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级（通用49篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级，希望能够帮助到大家。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇1
一个人是要学会独立自主的生存的。这些天，我读了《鲁滨逊漂流记》这部小说，更是深深地体会到无论在什么时候都要明白要自食其力的道理。小说记叙的是一个喜欢航海和冒险的英国人—鲁滨逊在一次探险中漂流到一个荒无人烟的小岛上生活了二十余年的，其间经历了各种各样闻所未闻的挫折和磨难，并救出了“星期五”，有一天清晨又救出一艘发生叛乱的船的船长，最终经过半年的时间终于回到了英国并成为了一名百万富翁的故事。
读完这个故事，我心潮腾涌、思绪万千。我想到了现代遇到一点小风小雨就惊慌失措，可鲁滨逊在严酷的生活面前不仅敢于战胜困难而且不畏艰险，实在不好比较。写到这儿，我不禁脸红，我在现实生活中是个依赖心中的人，一件事我本来可以独自完成，却总喜欢叫上别人帮忙。就拿誊写数学试卷来说吧，我完全可以独自完成的，而且速度还要快些，却总要叫刘煜琪帮忙，这只能说明我没有一刻独立自主的心。而鲁滨逊呢，在长满乱石野草的荒岛上生活了二十八年，二十八年啊，多么惊人的数字!相比之下，我和鲁滨逊之间的距离实在太遥远了，我在生活中，很容易放弃，很容易投降，很容易是失败。曾今听过这样一句话，“逆境造就人才”。可不是吗，鲁滨逊在逆战胜困难的勇气和对生活的`自信心，才使得他成为了百年难求的人才啊!拜伦曾经说过：“逆境时到达真理的另一条道路。”长期生活在顺境中的人，一旦遇到坎坷崎岖，就很难把持住方向盘，然而鲁滨逊不管遇到什么困难，都能想办法去克服，这种精神是很可贵的，在社会上也是很少有的。
《鲁宾逊漂流记》就像一盏明灯，照亮我前方的路，引领不断向前。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇2
最近又读了一遍《鲁滨逊漂流记》，第一次读它时是上小学时，班级里有个小小的图书角，第一次看它的时候还看不懂，后来慢慢的又看了很多遍，每一遍都有新的启发和感想，我也想推荐给你们。
该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
首先，让我感受最深的就是主人公的勤奋。无论是在巴西那个陌生的`国度，还是在了无人烟的荒岛上，主人公鲁滨逊无不显示自已的人生，都是在不断通过自已的辛勤劳动改变自己的生活环境，没有辜负时光的馈赠，这点对于身处现在天天刷刷手机，看小说，不愁吃穿，遇到一点挫折就怨声四起的现代人来说，有着难得可贵的意义。最后，是对人性的描写。在和星期五相处的日子，以及最后离开荒岛时对犯罪分子的惩罚，显示出了人性的光辉。虽然人的社会充满各种私欲和劣根，主人公依然保持人的善和美。因为厌恶食人的恶习而拯救努力“星期五”，回馈救他上岸的老船长等，都显示了人性的善和美。
记得是在高中时，我又读了一遍鲁滨逊漂流记，然后不经意间看到了一个书评，那句话是这样说的：当你最无能为力时候，也就是可以为所欲为的时候。这句话给了处在高中的我很多激励，同时也让我一步步变成了现在更好的我。
其实我觉得名字改成《鲁滨逊冒险记》更适合，主角一心冒险，想要闯荡世界，就算被困在一个荒岛上，也不放弃希望，利用原始的方式求生存。结局出人意料情理之中，回到文明社会成为富翁之后，鲁滨逊又跑去冒险了……大概这就是“冬严寒，夏酷暑，春也不死我心”吧！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇3
暑假里，由于妈妈的推荐，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。合上书后，我感触良多。
书中的主人公鲁滨逊，在一次航海中所乘的船在一个荒岛触礁，只有他一个人活了下来。之后，他在荒岛上自力更生，奋斗了28年，终于在他51岁时重返英国。
鲁滨逊是多么坚强啊！面对自己一人流落荒岛的命运，他没有被打倒，而是克服了自己的悲痛与绝望，与大自然展开了斗争。他依靠自己的双手、智慧和他那坚强的意志，建起了一座自己的住宅。因为坚强与不懈的努力，他不仅有了自己的住所，还有了自己的家具、牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，如果没有坚强的意志支撑着他，或许他早就冻死、饿死了。
读了鲁滨逊的故事，让我想起了曾经发生的`一件事。有一次，妈妈带我去攀岩，一路上我兴致勃勃的，发誓一定要攀上顶峰。结果，在工作人员宣布规则时，我的腿就有些软了；在攀爬到将近一半时，我的手也有些抖了；在快要接近顶峰时，我的意志已经消失殆尽，没有了再往上爬的勇气，之前的攀岩誓言也忘得一干二净，大脑似乎停止了运转，只顾着大喊工作人员，让他们赶快放我下来。
想起这件事，我不由得对鲁滨逊更加佩服了。鲁滨逊遭受了那么大的挫折，都没有放弃，而我只是遇到了一点小困难，就退缩了，真惭愧啊！
也许我们不可能像鲁滨逊一样身陷险境，但在日常生活中，我们同样要用坚强的意志去面对生活，练就生存的本领。无论何时何地，不管遇到多大的困难，我们都不能被吓倒，要坚强、勇敢地去面对，去克服，要始终保持一种乐观向上的心态。只有这样，才能和鲁滨逊一样成为人生的赢家。
思及此，我不由得想起了曾经看到的一句话：最美的雪莲盛开在陡峭冰崖，最美的风景都在险峰之上，我们要伸出勤劳的双手，坚强不屈、知难而上、迎向风雨……
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇4
在我们的成长过程中肯定读过许许多多的书，而这些书每一本给人的感悟都是不同的，书能让人懂得感恩，懂得生活，懂得坚强，懂得什么是爱，什么是恨，什么是苦。最重要的一点是孰能让人懂得做人的道理。有人因书而成功，也有人因书而快乐，而幸福。总之，书是打开人类智慧大门的钥匙，就如高尔基所说的：“书是人类进步的阶梯”一样。
而让我感悟最深的一本书就是《鲁宾逊漂流记》。虽说这本书不是什么经典名著，但它给人的启示与教育要远比那些个所谓的好书要多的多。记得那一天，我正闲的无聊，正在翻以前的书。突然，我看见《鲁宾逊漂流记》这本书，这本书是我上六年级时买的，我把这本书拿出来的'时候，书让已经满是灰尘，我连忙把灰尘擦干净看了起来。但我一看就放不下了。后来花了半天就看完了，看完后我还津津有味的回忆着故事的情节，书中的各个画面都让我大为震撼。
这本书的主任翁鲁宾逊是一个具有冒险精神的人，他从小就怀有出海远航的伟大理想，这也是故事的起因。就是因为他有这个理想，从而导致他在一次航海中孤身一人流落荒岛，但他让我更为之钦佩的是：自从他流落荒岛后他没有自生自灭而是靠着自己的双手制造了供自己生活下来的东西，相信自己总有一天会得救的，他就是靠着这样的心理和顽强的精神活下来的。当他面对可怕地食人族时，他最终没有被自己恐惧的心理而打败，却是勇敢的和食人族斗争。
这本书让我还懂得了感恩，不能恩将仇报，而且遇到强大的东西不能恐惧，因为害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇5
《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔。笛福，他生于伦敦，是英国小说家，《鲁滨逊漂流记》是笛福在1719年发表的第一部小说，这篇小说的由来是：1704年，一名苏格兰水手在大西洋中荒岛的冒险经历引起了当时英国社会的巨大轰动，因此笛福正是以此题材写出了《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是：鲁滨逊他自小就有航海的想法，但是他的父母坚决反对，但是鲁滨逊，并没有放弃，终有一天，他找到了机会去航海，实现了自己的梦想，开始了惊心动魄的航海。鲁滨逊四次出海，每一次出海都会狂风大作，遭到风雨的袭击，在第四次出海时，他所乘的商船被海水淹没了，同他一起出海的同伴都不幸遇难了，只有他一人存活，他被巨浪送到了一座荒岛上，从此，他就一人独自在荒岛上生活，他在那里建设了自己的家园，他建帐篷、围篱笆、制作兵器、还种了很多的粮食，养了一些动物，后来他还救了一批人，他们经历了三十五年的曲折磨难，最终鲁滨逊回到了他的故乡。
读完了这本书后，我觉得，鲁滨逊是一个敢于冒险，面临着危险却不畏惧的一个形象，鲁滨逊最终完成了他的梦想。跟他相比，我看到了自己性格中的软弱，从小到大我的生活都是一帆风顺的，我习惯了遇到难题就叫爸爸妈妈来帮忙解决，我是幸福的，然而我却根本没有意识到每天能吃饱穿暖背上书包去上学是件幸福的`事情，我也没有意识到能够享受父母老师给我的关爱是件快乐的事情，在生活中，我们要学习鲁滨逊这种坚强不屈的精神，遇到困难不灰心丧气，要乐观地面对一切挑战。我们要像小草一样坚韧不拔，不做养育在花房里的盆花。在任何情况下，做一个坚强、自信的人，在不平坦的道路上，学习、成长，敢于磨练自己，争当一个强者。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇6
故事主要讲述主人公鲁滨逊在乘船前往非洲的途中遇上大风，船严重受损，他的伙伴也在乘小艇逃生时溺亡，只有幸运的他被海浪冲到一座荒无人烟的岛上。他看到自己的大船浮在海面上不远处，便游过去将船上仅剩的物资运送到岛上，从船上找到的两猫一狗成了他的唯一的伙伴。
为了解决自己的住处问题，他用船上的船帆和木头搭了一个帐篷。他住在高处方便看到来往船只以便求救。
住处问题搞定了，还有食物问题，于是他便带着狗到森林打猎，海边捕鱼。有时遇到牲畜便将他们圈养起来，后来他竟有了成群山羊，可以喝羊奶，吃羊肉。他在船上找到了种子，可惜被老鼠啃过，便随手扔在地上，后来竟结出穗子，他把这些穗反复种发，终于吃上了自己种的粮食。他在岛上的生活逐渐好起来了。
但野人出没的'痕迹打破了鲁滨逊安逸的生活，他提心吊胆地过了几年后，终于发现了野人，有一个野人正向他住处的方向跑来，后面还有两个野人追捕他，他救下了那个逃跑的野人，他救下了那个逃跑的野人并为他取名星期五，还教会他干活，说话以及生存的技巧，所以星期五成了他的好帮手。鲁滨逊也忘了回英国，回到文明社会的想法。
直到有一天，星期五叫醒了他，原来有一艘船停泊在岛边，船上的水手绑架了船长，他们救出船长，船长便答应了带他们回英国。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇7
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》讲述了主人公漂泊在一个孤岛上，克服重重困难，艰难创业的传奇故事。
这部小说真实自然，充满了浪漫色彩。主人公在岛上种庄稼，盖木屋，吃尽千辛万苦，生存下来。但是他想回到英国的愿望深深埋在心中，他日夜想着如何离开这个孤岛。
翻开书的第一页，看到“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们”，这句话时，我对这本书产生了一种奇怪的反感。任性、依赖和实践能力差确实是我们大多数人的缺点，但我们不想承认这一点。难道我们不想做得更好吗?但是为什么我们周围的人总是要为我们戴上这顶“帽子”呢?
当我认真翻开最后一页，把这个情节曲折，跌宕起伏的故事读完的时候，我想我真的被震撼了，那是一种心灵的震撼。无数个问号萦绕着我，如果我是罗宾逊……
如果我是他，当船在风暴中失事时，我会像他一样，不向命运低头，继续航行吗?不，如果可以选择，我不会接受充满困难和挫折的生活，因为我没有信心。
如果我是他，当孤身一人在荒岛上，没有任何人回应，我会像他一样，不放弃自己，重燃生活的希望吗?不，面对突如其来的灾难，我不能像他那样懂得自救，因为我没有能力。
如果我是他，当我看到野人和他们的同类在一起大吃大喝时，我会像他那样勇敢地站起来，只跟一个助手同他们搏斗吗?不，我宁愿走开，祈祷他们永远找不到我，因为我没有勇气。
我必须承认我的'弱点和无能。从出生到读书，父母、学校为我们的成长铺平了道路。在这平坦的道路上，我年复一年地走着，没有挫折，没有波澜，我还在抱怨这个，抱怨那个。其实，我没有尝到生活的辛酸，我是快乐的。
然而，我没有意识到，能够吃得饱，穿得暖，背书包上学，每天接受家人的照顾，得到社会的关注是一种巨大的幸福。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇8
我读完《鲁滨逊漂流记》后，知道了鲁滨逊是一个乐观，会自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤岛一般都是自暴自弃然后等死……但鲁宾迅却在孤岛上活了下来，而且拥有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的仅仅有条。这一点难道不值得我们学习?
但在那种生活条件下，鲁滨逊依然保持着乐观向上的心态，这真是难能可贵的!在这二十八年里，他受到过病魔的摧残，受到过野人的侵犯，受到过不安的.折磨，正因为这样种种考验，使他不畏惧任何困难了，有什么比经历生死还可怕的呢?然而上帝总是眷顾那些勇敢坚强的人的，他赐给了鲁滨逊一个忠实的朋友——星期五，这简直就是苍天的恩赐!有了他，他们可以一起工作，一起打猎，甚至他们可以试着交谈了，鲁滨逊不再寂寞了，他变得更有力量，更勇敢了。
《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔 笛福。在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
确实，我也有过这样的经历。有一次我晚上一人在家，当时风雨大作，窗外的风刮的“呼呼”响，像魔鬼在吼叫，我吓得魂都没了。这时，一个小人物在我脑海中浮现，他就是鲁滨逊!顿时，一股战胜黑暗和恐惧的精神钻入我的心里，我来了勇气，心里还不时为自己打气：人家鲁滨逊怎么干的?人家的处境比你糟糕一万倍，这么一点黑暗就把你吓趴下了吗?还是男子汉大丈夫呢!我不害怕了，眼睛一闭一睁，恐惧过去了。之后我和爸爸妈妈说他们还夸奖我哩!
不能不说，这次阅读使我更深刻地体会到了面对苦难的坚韧精神，特别是作者以第一人称来叙述，使读者有一种身临其境的感觉。这一次阅读之旅，给我的人生又加上了一条原则：永不放弃，奋斗一生。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇9
当我郑重地翻过最后一页，读完这个情节曲折的故事之后，我深深地被它震憾了。它就是——鲁滨逊漂流记里的故事，它是被誉为“英国小说之父”的笛福在59岁时写的。
作者用深情的墨水，描绘了鲁滨逊离奇艰难的遭遇——先是不顾父亲的劝阻，决心出海经商。开头几次他出海经商很顺利，但有一次为土耳其海盗所俘，幸而脱逃，继而到巴西经营蔗田和糖厂。四年后他往非洲贩卖黑奴，不幸在大海中遇险，其余的人全部葬身鱼腹。他漂流到一座荒岛，一个人在岛上造屋、种麦、喂羊、造船……后来他从岛上土人手里救出一个将要被杀的人，并让他当自己的奴隶。就这样他在岛上生活了28年，之后他搭上一艘路经荒岛的英国船回国。但他仍不忘“领地”，还专程来“视察”他领地的居民，并给岛上带去一些生活必需品，使荒岛变得兴旺繁荣起来。
你看，他从绝望的黑暗中抓住了希望，得到了生命的启示，在一座荒无人烟的岛上自力更生，倔强的.生活了下来。他这样好的心态，能力、信心，我们有多少人能做到呢？
如果我是他，在船接受暴风雨的洗礼时，我就承受不了那样的困难与波折，因为我没有他这么坚定的信心！
如果我是他，当一个人置身于孤岛时，我不可能像他一样在屡遭挫折之后仍傲然屹立，因为我没有他这样的能力！
如果我是他，当看见野人在享受人肉大餐时，我绝不敢像他那样站出来与他们搏斗，因为我没有这样的胆识！
生活在当今社会的我的生活与他当时在荒岛上之生活相比，真是天壤之别。在他面前，我不得不承认我的软弱和无能。在生活中我很少与困难相遇，即使遇到了，爸爸妈妈也会帮我们解决。日子久了，也习惯了，把家的关爱也淡忘了。如今，鲁滨逊让我看到了一个坚强不屈，不折不挠的形象，体验到了一种热情奔放，从未绝望过的冒险精神！
生活是一块双面镜，有人可以在里面看见春天的生机，夏天的绿荫，秋天的丰收，冬天的希望；但也有人在里面看见
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇10
近几天，我读了一本书——《鲁宾逊漂流记》，作者是丹尼尔·笛福。
主人公鲁滨逊出生在一个富足的家庭里，理智明达的他不屑守成，倾向开拓，不满足于现状，不甘平庸。有实干精神，性格坚强。在困境中，他仍然对生活充满热爱，对生活充满了无限的憧憬和向往。自立，自信，自强，为求得生存乃至幸福奋斗不息，同时他能够诚心帮助别人，提高了自己的认识体会到了边教边学的乐趣。
但鲁宾逊的父亲克鲁伊茨内却和鲁宾逊截然不同。
克鲁伊茨内聪明机灵，为人慎重，明智，社会经验丰富，后来经商发了家，获得了安定富足的生活享受，品味到了生活的甜美，感受到了无比的幸福。同时，他又有先见之明，做事总是适可而止，中庸克己，从不因嫉妒攻心，利欲熏心而狂躁不安。更难能可贵的是，他能够看透社会上的各种现象，了解社会变化的趋势，看问题比较透彻，言语有较强的`说服力，他是一个真正的智者。
星期五，是一个野蛮部落的年轻人，在一次躲避野人的过程中意外被鲁滨逊所救，自此他把鲁宾逊当成自己的父亲一般，一往情深。更重要的是，他非常有学习天赋，聪明伶俐，做任何事情都是一学都会。
和他们相比，我自愧不如。
以前，我做任何事情，只要一遇到拦路虎，我便会放弃。一次暑假，我决定至少要一个星期画一幅画，可是没几个星期，便没有了耐心。自从读了这本书后，我就改变了不能坚持的毛病。“犯其至难，图其至远”这句话便成了我的座右铭。
看完了这本书，我明白了：只有耕耘，才有收获。要不知疲倦，，努力创造，才能有所成就。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇11
《鲁滨逊漂流记》是英国著名作家丹尼尔。笛福的作品，故事的主人公大家一看书的名字就一定能猜到是鲁滨逊。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是酷爱航海的鲁滨逊在一次航海过程中遭遇海难，独自一人在与世隔绝的孤岛上不畏艰难，自力更生，在恶劣的生活环境中顽强生活的动人故事。
小说中一章章精彩的内容深深地吸引与打动了我。如鲁滨逊独自逃生到海岛上时，面对着无食物的困境，他积极开动脑筋，他将从遇难的大船上收集到的稻米做种子，在海岛上开垦农田，收获了更多的粮食。并仔细观察海岛天气，发现了种粮食的季节规律。学会了做陶瓷，用来贮存粮食。同时驯养野羊，使自已的食物丰富起来，在岛上过起了安居乐业的生活。
随后在孤岛上生活的'鲁滨逊还发生了一些惊险的故事，勇救星期五免被野人吃掉，之后教星期五说话，干活、让星期五有宗教信仰，于是他俩成了亲密无间的好朋友，星期五这个名字就是鲁滨逊为纪念他俩的相遇而起的。我想：鲁滨逊真有才华，能取出这么有意义名字，这样名字里包含着多少深深的友情。
故事的最后一次偶然迎机遇，鲁滨逊通过自己的努力重新回到自己的家园，虽然他的父母都已去世，自己经历了很多苦难，但是鲁滨逊却没有因此放弃再次航海探险，他又再一次地踏上了航海之旅。
读完了这篇小说后，我合上书本，闭上眼睛，静静地想想了很久很久。故事的主人公鲁滨逊是一位多么了不起的人啊！一个人要在一个与世隔绝的孤岛上生活，这需要多么巨大的勇气与智慧。他不畏艰险，排除万难，自力更生，勇于面对困难，积极开动脑筋的精神深深地打动我。我要向他学习在今后的学习与生活中，面对困难，不害怕。面对困难，不退缩。面对困难，勇于拼搏。信心百倍地接美好的明天。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇12
暑假里，我读了英国作家笛福的著作<<鲁滨逊漂流记>>。刚一拿起书，我就深深地被鲁滨逊.克鲁索这个孤独而顽强的冒险者和他英雄本色吸引了，便爱不释手。
这本书讲述了，主人公鲁滨逊不安于平淡的生活，一心想到海上冒险，19岁时不顾家人反对，私自离家当了水手。遭遇暴风雨时，他曾想到放弃，但是他却决心继续冒险。没多久，他们的船受到海盗袭击，鲁滨逊被海盗掳去，成为了摩尔人的奴隶，后来获救随着葡萄牙船只前往巴西。在一次前往非洲贩奴途中，鲁滨逊所乘船只遭遇风暴触礁，只有鲁滨逊一人幸免于难，流落到一个凄凉的孤岛上，于是便开始了长达28年的荒岛生活。
他也曾绝望过，但是他却没有放弃，经过初期的沮丧，他却在没有怨天尤人，而是去设法生存。他自制木排，把触礁后尚未沉没的船上的食物、火药、工具等运到岛上，以备后用。他不仅学会了搭建窝篷、狩猎捕鱼、驯养山羊，而且还自己烧制陶器、缝制皮衣、做面包、凿制独木舟。而且还救了一个叫“星期五”的土人，星期五心甘情愿作他的奴隶，成了鲁滨逊忠实的仆人和相依为命的同伴。最后，一艘英国船停泊在附近，鲁滨逊协助船长平息船员的哗变，帮助他夺回了船只，终于离开荒岛返回英国。
看完这本书，我不禁感叹！鲁滨逊在渺无人烟的荒岛上居然整整生活了28年。28年，将近人生的三分之一。若是我们，早就死在这孤岛上了。我不禁被他的`那惊人的毅力和百折不挠的精神所折服。当一个人身陷绝境时，要是能像鲁滨逊这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，我们就何来的许多怨天忧人，自暴自弃呢。作为中学生的我们不是就更应该学习鲁滨逊那勇于面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运的品质。只有这样，我们才能像鲁宾逊那样，永远是一个收获胜利的人。
我希望我以后能成为想鲁滨逊这样的一个胜利者！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇13
我轻轻地合上《鲁滨逊漂流记》，脑海中不断浮现出书中的情景，主人公鲁滨逊那幸运又悲惨的遭遇使我羡慕又同情，看着书本封面的那副图，仿佛又使我看到了书中那惊险的一幕幕……
鲁滨逊出生在英国一个平常的家庭中，生活平平淡淡，没有大起大落，可在鲁滨逊长大后，却出现了一个让他追悔莫及的事，他的父亲希望他长大后做一名律师，可他却有自己的主见，执意要去实现自己小时的梦想：航海。在第一次航海过程中，鲁滨逊赚到了许多财富，这让他对航海做生意变得越发热衷起来，经历了许多次航海后，他变成了一个比较富裕的人。然而，就在一次航海中，他出事了。这次事故导致鲁滨逊被迫困在一个海岛上达二十八年之久！从这里我感受到了很多，我既佩服鲁滨逊胆大心细，具有冒险刻苦精神，又替他惋惜没有听从他父亲的劝导，造成悔恨终身……
船失事后，鲁滨逊流落荒岛，他从失事的船上取来了许多对他有用的东西，如衣服，袜子，鞋子，火药，帆布……在鲁滨逊看见金币时他犹豫了很长时间，最终考虑再三，决定拿走这些金币，事实证明，这些钱对他后来离开荒岛，重新进入社会十分有用。从这里
使我明白了：人不能过于追求钱财，但也要为末来着想。
搬走许多有用的物品后，利用自己的智慧，在岛上建设了一个安全的.住处，做出了许多生活中的必需品，种了粮食，养了山羊，还靠着自己的记忆巧妙地造出了烤炉，烤出了面包，创造了一个又一个奇迹顽强的在岛上生存了下来，在这里我又懂得了一个道理，在生活中要多方面学习，这样，如果在需要时就可以解决许多难题。
《鲁滨逊漂流记》带给我许多知识，让我明白了很多道理，使我受益匪浅。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇14
我这个人天生有冒险的基因，所以对于《鲁滨逊漂流记》这样探险类的小说特别爱不释手。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔。笛福的一部小说，主要讲述了主人公鲁滨逊特别喜欢冒险，放弃了家里舒适的生活，告别父母与朋友，出海冒险。但是在一次航海途中，发生了意外，船上其他人全死了，只有鲁滨逊一个人漂流到了一个荒岛上。靠着原先船上的一点零星的工具，鲁滨逊开始自食其力在荒岛上生活，他在岛上养羊种麦、造小屋，又收养了一个野人——取名叫“星期五”。慢慢的，在历经千难万险以及辛勤的劳动下，他们的生活渐渐好了起来，经过二十八年之后，终于碰到一艘商船，一起回归故乡英国的故事。
初读这本书之时，只是被书中千奇百怪的现象以及激动人心的.历险场面所震撼，但是细细品味起来，故事背后却隐含着人类共同面临的问题，也隐藏着人们所普通渴望和梦想的东西，如向往的自由、英雄的梦想、勇于担当的责任等等。特别是从鲁滨逊的身上，让我们看到了一个充满劳动热情、坚毅勇敢的精神面貌。在荒无人烟的荒岛上生活28年，对于一般人来讲根本是无法想象的，但是我们的主人公缺最终战胜了艰苦的环境，创造出了精彩的人生。在一次次坎坷曲折的磨难中，他的自信、善良、乐观、坚忍不拔的性格得到了一次次得升华。
这本小说也同样启迪我们：没有冒险就没有成功，只有那些不畏艰险的人，才能享受冒险的乐趣。虽然我是一个女孩子，但是也同样被小说中自始至终充盈着的勇敢无畏、坚忍不拔的男子汉的阳刚之气所折服。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇15
今天，我读了英国著名作家丹尼尔·迪福写的“鲁滨逊漂流”。 故事主要讲的是，主角鲁滨逊从小就喜欢在世界各地旅行。 后来，整艘船在太平洋被杀，只有他奇迹般地生活在海底。 鲁滨逊，一个强大的人物，在这个岛上住了28年。 他在岛上工作，开辟荒地，饲养牲畜，生产大米和小麦，以克服难以克服的困难。
他以惊人的毅力和坚韧不拔的工作建造了一座房子，收获了粮食，驯服了山羊，用动物皮肤做衣服。 然后他救了一个野蛮人，把他当作仆人对待。 他以非凡的毅力和勇气克服了难以想象的.困难和艰苦的工作，为他创造了一个生存的家园。 直到第28年，一艘英国船来到岛上，帮助船长制服叛国者返回英国。 他在一个贫瘠的岛屿上生活了28年。 多棒的数字啊。 可以看出鲁滨逊有多勇敢。 他曾经说过，我的脾气决心不放手。我必须尽力而为。
只要我能抽水，我就不会被淹死。只要我能站起来。 我不会摔倒的。他没有助理工具，也没有经验，所以做任何事情需要很长时间。 读书后，我被鲁滨孙的顽强和勇敢所感动，他在如此艰难的环境中拯救了自己。 我忍不住想，如果我搬到一个孤岛上，我可以活几天。 当我看到野兽时，我害怕做什么。 当我饿的时候我能做什么？ 它会砍柴火。 你可以打猎 我仍然可以做饭。 我想像鲁滨孙一样有野心，坚韧不拔，热爱工作，用自己的双手创造财富。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇16
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的`艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦;而有的人却弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲凉。琴音如何，全取决于弹奏者对待生活的态度。
鲁滨孙对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往，而在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧，它是美好的，充满着微型机，充满着活力，充满着欢声笑语，充满着伤心失落，充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇17
当我合上《鲁滨逊漂流记》这本书时，鲁滨逊这个人物已经在我的心里面深深地扎根了。
这本书主要写的是鲁滨逊在一次航海中遇到了可怕的风浪，除他之外别无一人幸存，他漂流到一座荒岛，在岛上与各种事物作斗争，在那生活了二十八年，哦，二十八年，我不敢想象，一个人如果二十多年和外界断绝联系将会是一种怎么样的景况！
鲁滨逊是不幸的，他刚来到岛上时，没有任何食物和衣服供他使用；可他又是幸运的，因为他是唯一的一个幸存者，他还有生的希望。海上漂来那艘船，使他没有熄灭那盏生命之灯，而是长期与种种恶劣的事物“周旋”。他通过自己双手的`辛勤劳动，终于在岛上创建了属于自己的王国，这其中的辛酸，也许只有他自己才可以体会到。他尝试在岛上寻找新的食物；试图自己制作出盛食物的皿器；保卫自己的粮食……我体会到他那种与生俱来的倔强，永不放弃的精神。同时，他智勇双全，在面对野蛮人部落的不明登入，他采取了一系列的措施，还帮一个野蛮人逃脱，成为自己的仆人。在困境中所支持他的信念就是“为了要离开这座孤岛，我生存下去”。我觉得这一切的一切，体现的就是一种人的生存本能，在越困难的时期，人就有越顽强的意志力来挣脱怀抱。
鲁滨逊，他是所有人的榜样，时时刻刻在提醒着人们：无论在什么时候都不可以放弃，只要有一丝希望都要去追求。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇18
大家知道有一个叫鲁滨逊的人吗？
他就是被风吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，的“探索家”。他眼睁睁的看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历尽千辛万苦，终于如愿以偿的回到了故乡。他这种不屈不挠、顽强探索的精神不值得学习我们学习吗？
如果我们也像鲁滨逊一样，被风吹到一个无人岛上首先该怎办？我们也会像鲁滨逊一样镇定自若吗？一定很少有人会的！因为我们缺少鲁滨逊一样的不屈不挠、顽强探 索的精神！“不管多磨困难，也要有活下去的意志！”这是鲁滨逊说过的话，也是值得我们思考一句话，为什么鲁滨逊会说这样的话？我们在危急的时候可能已经失去理智了，这样说明鲁滨逊的确是一个有不屈不挠、顽强探索精神的人。
现在我们生活好了，我们还会珍惜生命吗？有的人为了一点小事就想不开，甚至会选择轻生，多么愚蠢的'举动啊!想想鲁滨逊，他为了回到正常世界，坚持不懈的努力。生活中有千千万万个困难等着我们去解决，不能遇到一点困难就放弃啊!相反，生活中也有千千万万个精彩和幸福等着我们去挖掘、体会啊！世界上每一个人都是平等的既有困难，也有幸福。
我崇尚着我的生活,也崇拜鲁滨逊，如果我是一个画家，我将用我的画笔把美好的生活描绘出来!
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇19
今天，我读完了《鲁滨逊漂流记》，我知道了鲁滨逊是一个不畏艰险，聪明能干，乐观向上的人。我还真正懂得了如何生活。
看完这本小说后，我在佩服主人公鲁宾逊不怕困哪的同时，也反省了自己。
以前我在家中可谓是“衣来伸手，饭来张口。”所用的一切东西都是妈妈和爸爸送到身边的，而我所用的就是负责吃，喝，拿。我以前从来没靠自己的力量在荒岛上生活二十多年，就是让我在现在居住的`城市绕一圈，我也会迷路！为什么？以为我不会问路呗！正所谓是“在家一条虎，在外一条虫”！
有一天，我放学回家，正好爸爸妈妈今天下午加班。平生第一次看到家里冷冷清清，我不仅很失落，很别扭。一下子冲进了卧室，把门锁的严严实实的。尽管管家里有现成的方便面，我也不会去煮来吃。等爸爸妈妈回来，我都饿快晕了。我吵着爸爸妈妈带我去吃肯德基。父母只好拖着疲惫的身体带我去。现在想起来还真有一些惭愧呢！
子这本书中，有这几句话令我感动：神赐予众人的同一种力量，有的人不怕困难，而有的人却相信老天创造的。我一直把这几句话当做鞭策自己前进的前进动力。
从现在开始，我要做家长的小帮手，不会再做家长的小公主。我一定会从中得到一条道理：于是自己做，笔挺得更有收获！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇20
“只有意志坚强的人才能得到上帝的恩惠，才能成为有成就人，读《鲁滨逊漂流记》有感。”鲁滨逊就是这样一个与困难作斗争的人。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的著作。鲁滨逊成年的时候就有着航海的梦想，那一次鲁滨逊偷偷地离家出海。可是那一次航海却充满了危险，那条船遇到了大风暴，船毁人亡，唯鲁滨逊侥幸未死，被海水冲到一座荒无人烟的'孤岛上。他从绝望的生命中得到启示，在小岛上开拓荒地，把船上的一些东西搬到小岛上。他在小岛上一住就是10年，在10年里鲁滨逊已刚强的意志和自己的智慧、双手生活了下来。
鲁滨逊还和吃人的野蛮人斗智斗勇，有了一个自己的仆人—“星期五”，读《鲁滨逊漂流记》有感。最后他终于回到了自己的故乡—英国。读了《鲁滨逊漂流记》我深有感触，让我懂得要热爱生命、学会生存、自强不息、努力进取的精神。我要向鲁滨逊学习，学习他那征服自然的无限勇气。《鲁滨逊漂流记》在学习上启发了我，在今后学习上我要像鲁滨逊一样竭尽全力去做，努力地决不放弃，与困难作斗争。记得有一次，我在家里做奥数，突然遇到了一道难题，我看了看，心想：哇！这么难！还是不做了吧。突然我想起了鲁滨逊那坚强的意志，与困难做斗争，我立刻认真做起了那一道题。我和鲁滨逊相比是如此的幸福，还有奥数学。不知不觉，一个小时过去了，我想尽各种办法终于把这道难题解决了。在人生的道路上，总有坎坷的路，但只要有自信心、有坚强意志总能走过去的。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇21
在我的记忆当中，爷爷总是在读书，受到他的熏陶，我也变得喜欢读书了。虽然从小到大都多许多书，但我最喜欢读的就是《鲁滨逊漂流记》了。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了主人公鲁滨逊不听父母的话 ，一意孤行，被海浪困在了一个荒无人烟的小岛上，并在这岛上生活了二十余年，最后被救出，值得一提的是，在这次奇特的旅行中，鲁滨逊不但收获了一个名叫星期五的野人仆人，回来之后还成了一个大富翁。
读完这本书后，我的收获很大，因为这本书的句字行语间都隐藏着一些道理。不信？那我就摘录几句给你们看看。第一句：我不再乞求任何东西，以是自己过上舒适的'生活，我只希望自己能体会到上帝对我的恩惠和关怀。这句话是鲁宾逊在黄岛第四年后说的一番话，它让我感受到要用一种满怀希望的眼光去看待世界，这用一切就会变得美好起来。还头一段话也令我印象深刻：我也没有忘记衷心感谢上天，在这荒芜人烟的小岛上，在这样孤苦伶仃的处境中，我不竟没有饿死，反而是上帝的奇迹赐给我饮食；而且，我一次又一次的绝处逢生，逃过大难，也都是上帝对我的恩赐。这段话是鲁宾逊在获救后想的，这可以告诉我们，对任何事物都要抱有一颗感恩的心。
小说的主人公身上有许多值得我们学习的优秀品质，如：乐观主义精神，惊人的毅力，百折不挠的精神等。还有的要等你们读了之后去慢慢发现了！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇22
《鲁滨逊漂流记》是欧洲小说之父丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。
他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动，并使他具有一个理想的资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。
作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强列的真实感。拜读这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。
我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。
成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的.艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢？读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。
那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态向对美好生活。具有真情是感。能联系生活实际。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇23
学校开展了“读书节活动”，妈妈便给我买了几本书。其中，令我爱不释手的就是《鲁滨逊漂流记》。 日记
这本书的作者叫笛福，主要讲的是：在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，这艘船只有鲁滨逊一人活了下来。他靠自己的双手和智慧，在岛上自力更生。他有了自己的牧场和家具，还种植粮食、驯养野兽、宠物等。鲁滨逊还从食人族里救下了一个俘虏，并给他取名为“星期五”。鲁滨逊在岛上生活了二十八年，最后才回到了自己的祖国的故事。
读完了这本书，我觉得鲁滨逊是一个机智勇敢、不怕困难、乐观向上的人，他就是凭着这些精神，在孤岛上顽强的生活了二十八年。二十八年是个多么漫长的岁月啊，不知遇到了多少困难、多少危险。可是每次的困难都被他克服了，这才顽强的生活下来。如果自己在岛上，别说是28年了，就连28天都呆不下去。我们要像鲁滨逊那样知难而进，像他一样凭着自己的双手创造财富，取得最后的胜利。
这本书给我印象深刻的.还有一处，那就是作者笛福的名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。我还明白了：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也能成为一名英雄，一个强者。是啊，鲁滨逊就是一个英雄，一个强者，如果他没有这种大无畏冒险进取精神，就不会成为在岛上生活二十八年的强者了。
我喜欢这本书，它让我知道了学会生存，真是一本令人受益匪浅的好书。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇24
今天，我阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书。里面的主人公鲁滨逊虽然流落荒岛，可他靠着自己的机智和坚强的意志终于安全回到了家。他这种坚持不懈乐观向上的精神值得我们学习。
在鲁滨逊小的时候，就很想去航海。可是每次去都得不到父母的允许。他毅然放弃了安逸舒适的生活，执意离开家去远航实现他的人生理想。不幸的是，他在一次航海中遇上大风暴，船翻了。他却九死一生，被漂流到了一个荒无人烟的海岛上 。
在刚来到这个岛的前几个月，他十分的悲观，心想自己肯定活不下去了。但是它经过强烈的思想斗争后，最终克服了以往的`悲观与绝望。开始凭借自己坚定的意志，与大自然展开激烈的斗争；他凭借自己的力量和智慧，战胜了重重困难。最终，他居然在岛上生活了28年，然后安全的回到了家乡，这完全可以说是一个奇迹。
读完了这本书，我对鲁滨逊的敬佩之情已与日俱增。如果我们在绝望的边缘上，不能有鲁滨逊那样的勇气和毅力的话，我们就可能掉入深渊，痛苦一生。相反，如果我们也像鲁滨逊一样，面对绝望不退缩，要勇敢面对，才有生存下去的机会。
我也深深体会到：虽然我不可能像鲁滨逊一样面对那种困难的绝境。但是在我们的日常生活中，也要有鲁滨逊这种会生存的精神和不轻易放弃的勇气。只要我们积极向上，就一定会成为生活中的强者。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇25
我真的无法想像他是怎么做到这些的，也无法想像他怎么能够在那种情况下沉着冷静，想出各种巧妙的方法克服困难，如果是我的'话，我一定会抱着消极的心态和必死的心情在荒岛上等待死亡的到来。
我很佩服鲁滨逊那种顽强的、不屈不挠的精神，在当时那种情况下，他始终坚持不懈地努力着，尽管一次又一次地失败了，但他并没有放弃，他总是对自己充满了信心。在失败时，他总是会想：做了总比不做好，至少我已经努力了。再说那时候沉船了，老天只让我一人活了下来，而别人已命丧大海，我不是很幸运吗！而且还有这么多工具、食物，这不是老天给我的一个活命的机会吗？我不可以就这么放弃，我相信我能做好每件事。想到鲁滨逊的这些情况，再看看自己，有时，做作业时碰到了难题，我不是半途而废，就是敷衍了事，对自己没有信心，不想再尝试也从没想过鼓励自己。与鲁滨逊相比，真是天壤之别。
我也很羡慕鲁滨逊的勇敢，佩服他大胆的举动。不像我，虽然有梦想，但因为对自己没有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢为梦想做任何大胆的举动。我真想像鲁滨逊那样勇敢，奔向梦的彼岸，我不想再被怯懦所牵扯，我要振作起来，去寻找属于我的活力。
让我们学习鲁滨逊吧，学习他面对困难坚持不懈的顽强，学习他乐观的人生态度，学习他机智勇敢的精神吧！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇26
当我初次翻来《鲁滨逊漂流记》这本书时，我便被它深深吸引，无法自拔。用了一周时间反复看了几遍，合卷之后，我不禁陷入了沉思。这本书主要讲述了鲁滨逊遇海难漂流至荒凉孤岛，一个人挣扎求生终于创建出一个属于自己的伊甸园从而重获新生的故事。阅读的同时，我的心情也跟着鲁滨逊起起伏伏。
我曾想像，若是我孤身一人流落荒岛、无衣无食，能像鲁滨逊一样自己拼搏出崭新的人生吗？就现在的我来说，答案是否定的。现在的我，每天生活在父母老师的庇护下，出门有车接车送，回家有手机电脑，已经是大孩子了，却毫无生活常识，遇到挫折就自暴自弃，怨天尤人。莫说流落荒岛了，独自一人出门都成问题。当然，也许终其一生，我也不会遇到鲁滨逊那样的奇遇，但我觉得，鲁滨逊的故事更是现实生活中的映射，无论如何，我们每个人都无法避免落入孤立无援，只能依靠自己的'情况中。读这本书，不仅能增长见识，更重要的是我明白了，无论何时，我们都应该独立自强，心中充满希望。就如同鲁滨逊一样，没有住所就自己建造，没有食物就自己采集，用心观察把握机会，坚信我命由我不由天，坚信成功之花终会在风雨后绽放。
雪莱曾说：“我是远方原野的浪人，我曾航过大海”。在鲁滨逊传奇人生的启迪之下，希望未来的我，不会再畏惧人生的缝隙、畏惧远方的风浪，而是能够怀着勇敢坚定的信念，向我心之所向，奋勇启航！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇27
今天我读了注解版的《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊让我的心灵受到了一次又一次的强烈的震撼。
《鲁滨逊漂流记》描述了主人公鲁滨逊流落荒岛，战胜困难，坚强生存的感人故事。小说写得真实自然，但有富有传奇色彩。主人公在荒岛上种麦子、搭木屋、养山羊、做面包，吃尽了千辛万苦，最终生存了下来，最后于1868年回到了阔别了28年的英国。此书是作者在晚年时写的。主人公不屑守成，倾心开括，白手起家创出了自己的'一番天地。
展示在人们面前的这个人物不禁影人深思，主人公坚持不懈的精神难道不值得学习吗？其实当今社会正是需要这样的人。
可是有一些人却想不劳而获，比如说一些乞丐，他们中有一些人不仅没有一点残疾而且还有一些人是四肢健全、身强体壮却因为怕苦怕累而上街乞讨，我觉得他们真应该学一学鲁滨逊，他在那么恶劣的环境下都生存下来了，还有什么是不可能的呢？
还有一些人不务正业，而是去偷窃抢夺别人辛苦劳动得来的钱，他们花钱如流水，难道不敢到羞愧吗？虽说他们花起钱来挥金如土，但这种钱花起来真能够心安理得吗？古人云：偷窃来的财富有脚，劳动得来的财富有根。再看看鲁滨逊，虽说日子过得清贫，但他的一块布，一粒米，一根针，都是他辛苦劳动得来的，他不管怎么用都问心无愧，这应该所有人向他学习。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇28
读《鲁滨逊漂流记》，使我获益匪浅。
主人翁――鲁滨逊简介：鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的.启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为"星期五"，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
一直到第28个年后一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的
水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。
他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇29
寒假里，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，这是一本对小学生十分有好处的书。
文章中的主人公是鲁滨逊，他幼小就有着航海周游世界的理想。但是父母却极力反对。在变幻莫测的大海上，会发生许多危险，这些危险会让小鲁滨逊丧命的。但是我看到这一段时，觉得鲁滨逊的父母这么做不对。不经历风雨，怎能见到五彩缤纷的彩虹？不在死亡边缘挣扎，又怎么会明白生的可贵？“宁愿做一朵路边的'野花，也不要让孩子成为温室的一朵玫瑰！”这是我对所有父母说的一句真心话。
鲁滨逊十分固执就在一六五一年，鲁滨逊十九岁时，就背着父母，报名做了水手。一位与大海抗争的水手。我读到这，心里对鲁滨逊升起一股敬佩之情。只有坚持自己心中的理想，才能得到实现。
在海上，鲁滨逊所在的船只被一场暴风吹翻了。他漂流到一个小荒岛上，通过自己勤劳的双手，开垦出土地，搭出住所，在岛上生存下来。最后，他回到了自己的家。哇！鲁滨逊的毅力可真坚定啊！但是，和鲁滨逊比起来，我不由得脸红起来：明明说好去骑车运动的，还没骑到目的地，便原路返回了家······
鲁滨逊身上还有许多优点值得我学习：我懂得了生活是要靠自己的，不能做“衣来伸手，饭来张口”的人。也要明白勇于向困难挑战。
读了这本书，我真是受益终身啊！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇30
在小蛇翩翩辞岁去，骏马踏踏迎春来之际。一本具有生存、坚强、面对困难不畏惧的书——《鲁滨逊漂流记》又一次吸引了我。它让我们知道一个具有大无畏冒险进取精神的人。即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。其实它也对应了笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
我从书中鲁滨逊遭遇风暴中懂得生活不是一帆风顺的，总会遇到各种风浪的考验。从射杀巨兽中明白了面对危险和困难，不能一味退缩和畏惧，只有勇敢的面对，积极寻找对策，才能化险为夷，从荒岛求生中体会到“有备无患”的重要意义，不论做什么事，我们都要事先做好充分的准备，这样才能有效应对各种不测。从遭遇野人中明白了无论遇到什么突发情况，我们都应该保持镇定，然后细心观察、认真思考，找出解决问题的办法……
鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人，他在岛上生存了28年。但他却凭借着自己的'毅力生存了下来，战胜了悲观情绪和自然，并改善了生活。而现在生活中的我们遇到一些小困难，就会悲观退缩、放弃了，就如“不经历风雨，怎能见彩虹”。所以我觉得我们应该去多读这本书，做一个像鲁滨逊那样的人。
《鲁滨逊漂流记》这本书对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真而自然，使我身临其境，受益匪浅。值得大家一看。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇31
拒绝平庸，勇闯天涯，独自登上远洋轮船，经历浩劫，单身流落孤岛，靠自己双手历时28年将荒岛建设成为世外桃源，看到这里大家都知道说的是谁了吧！是的，这就是传奇人物-----鲁滨孙。
看了这本书，让我是感慨万千，想想鲁滨孙的经历，再想想我们身边的很多人，都是遇到困难绕道走，发现问题就回避，特别是现在的小孩子，都是家长的宝贝疙瘩，日常的'生活自理都不行，有一点冒险的事情家长都会严词拒绝。但是不少家长对孩子们的要求都惊人的一致，只要好好学习，其他的什么都不要你做。分数虽然重要，但能力同样重要，假如鲁滨孙是一个高分低能的人，在荒岛上他能生存吗？他有胆量与暴风雨博斗吗？能自己解决温饱吗？能孤身在孤岛上生活28年吗？
我认为过分溺爱并袒护有过错的孩子是部分家长中存在的一个不容忽视的问题，尤其是随着独生子女比例的增长，这个问题也就更加突出。爱护孩子是人的天性，但怎样才是真正爱护孩子却不是每一个家长都能完成合格的答卷。在三十多年的工作实践中，我深刻的感觉到，受过良好家庭教育的孩子与在家中享尽“荣华富贵”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比较，从学习毅力、吃苦耐劳精神、集体荣誉感、独立工作能力及健康心理素质等方面存在着很大的差别。
我们应该学习鲁滨孙的不怕困难的精神，无论遇到什么困难都要坚强活下去，不轻言放弃，要像他一样有恒心、有毅力，用自己的双手创造财富，迎接属于自己的美好未来。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇32
《鲁滨逊漂流记》根据一个英国水手在一个荒岛上独自生存4年的流亡记载而创作。书中讲述了主人公鲁滨逊不听父亲劝诫，出海经商贩卖黑奴，在海上遇难，流落荒岛二十七年多。在岛上与大自然斗争，收留了野人“星期五”，救了一艘叛变船只的船长，最终得以回到英国，后又去巴西经营种植园致富的故事
文中鲁滨逊之所以能够在困境中化险为夷最终回到祖国不单单是因为这是个奇迹更重要的是他那所能化险为夷的精神这且给我们揭示了一个道理：当你遇到困难时要沉着冷静无论它有多大都要冷静下来思考。在一般情况下，我们还要学会独立生存独立思考独立面对困难以及战胜它，只有这样才能·战胜所有的人生障碍，当然还要一些运气。可使得转危险为平安的基础还是要建立在这些精神及能力，文中的“鲁滨逊”正是因此才离开了荒岛。
在鲁滨逊的历险过程的表现从而从他的身上体现了西方文化的传统，充满向外发展的好奇心与征服欲和冒险精神，歌颂了人的坚毅品质和劳动精神 《鲁滨逊漂流记》描写的`是一个开拓者的形象，一个真正的资产阶级英雄。他的精神值得我们学习与赞美正是因为他的努力与一点运气才使得他如此幸运难道不是吗?我们也应该像他一样在生活中勇于面对挫折 在他的冒险之中还有一个最重要的因素那就是生活下去的希望也就是坚强，我们也要像他一样对生活充满美好与拥有一颗坚强的心.
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇33
《鲁滨逊漂流记》这部小说主要讲了：主人公鲁滨逊遇难流落到一个荒无人烟的小岛上，凭借着无比的勇气、毅力和智慧，百折不挠，辛勤劳作，不仅战胜了难以想象的种种困难生存下来，而改变了生活环境，开垦出庄稼地和牧场，盖起了住所。后来，鲁滨逊救下了邻岛的一个土著人，给他起名叫：“星期五”，让他成为了自己的仆人。最后鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手叛乱，夺回了船只，自己也因此获救，搭乘该船返回了英国。
《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁滨逊这一具有坚强、独立性格和鲜明时间印记的艺术形象，同时有着引人入胜的故事情节，逼真的环境和细节描写，以及深刻的'哲学和社会意义。
读完了《鲁滨逊漂流记》，我的心久久不能平静，我为鲁滨逊遇到了凶险而悲伤，也为鲁滨逊最后的不泄气而高兴，更为鲁滨逊面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境而感动。我想：我们在学习上遇到的困难虽然很多，但鲁滨逊在荒岛上遇到的生存困难比我们更多，可鲁滨逊在这样艰苦卓绝的情况下，坚持不懈，没有一丝怨言，终于战胜了看似不可战胜的困难。我们没有理由克服不了学习中遇到的困难，我该像鲁滨逊学习，学习他的人品，学习他的精神，学习他的品格。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇34
鲁滨逊是一个酷爱航海和冒险的英国人，他不听父母的劝告，首次航海便被海盗俘虏，可怜巴巴地当了两年奴隶后，鲁滨逊顺利逃脱，之后开始在巴西经营种植园。
风平浪静的生活让鲁滨逊很不甘心，他又一次开始自己的冒险之旅，不幸的`是，这次航海将他困到了一个荒岛上。乐观坚强的鲁滨逊将船上的可用之物都拿了下来，还带走一条狗和两只猫。
鲁滨逊走遍荒岛，选择好适合居住的地理位置就开始做帐篷，打猎，畜养山羊，有一次，他把老鼠啃过的麦子随手撒在地上，麦子竟然结出了穗子，反复种收后，第四年，他吃到了自己种的粮食。
一天，鲁滨逊在荒岛上发现了野人的脚印，这让他惊恐万分。两年后，他又看到了野人宴会后留下的人骨，惊恐和愤怒伴随着他。几年后，鲁滨逊看到三十多个野人乘船上岸后就杀了一个俘虏，另一个挣扎逃命，于是他开枪把两个追杀的野人打死了，并救下了逃命的野人，还给野人取名“星期五”。“星期五”很快就成了鲁滨逊最忠实的伙伴和帮手。
一天清晨，鲁滨逊和“星期五”发现了一艘英国船停泊在小岛附近，显然，水手背叛并绑架了船长。足智多谋的鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应将他们带回英国。
就这样，阔别二十八年后，鲁滨逊终于带着“星期五”回到了英国。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇35
书千奇百样，有故事、寓言、小说……然而，《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书，我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服；被它那克服困难的勇气所震撼；被它那不屈不挠的坚强意志所激动；被它那智慧和辛勤的劳动所感染……
鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇，它的遭遇告诉了我：当遇到挫折与困难的等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢？是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中，都能创造家园。相比之下，我们在这么好的条件下读书、生活，我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢？在生活中，我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧：自己学了电子琴，以前并不爱学，中途放弃，既浪费父母辛辛苦苦挣来的.钱，又浪费了自己宝贵的时间。看了此书，我深受教育和启发，又重新学习电子琴，练琴练得累时，就想到鲁宾逊的毅力，不半途而废才行，遇到困难，学习他的勇气，又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧，我一定可以学好电子琴。
读《鲁宾逊漂流记》我在想，如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧，何愁我们的祖国不繁荣富强呢？
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇36
我仔细阅读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》，从鲁滨逊的艰苦经历中，我学习到鲁滨逊不畏困难，勇敢面对生活的精神。
鲁滨逊被大浪冲到荒岛。他又冷又饿。流落到这种地方，怎样活下去呢？他克服各种难以想象的困难。没有吃的.，他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，到海边去捕鱼，畜养山羊。没有住的，鲁滨逊就走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。没有人说话，就和一条狗、两只猫说话。就这样，他在荒岛上顽强地生活了二十六年。
合上书的最后一页，我的眼前还浮现着鲁滨逊勇敢的形象。书中最让我感动的是鲁滨逊在荒岛上生病，没有任何药物和医生，他只有吸着难闻的烟草，逼着身体出汗来治病，连续10多天，终于治愈。这让我联想到我面对困难，经常退缩的情形。比如，我练习滑暴走鞋的时候，才滑了10分钟，因为滑不好，我就想放弃。再比如，滑滑板，刚一开始滑时，我老是摔，爸爸跟我讲了许多道理：“遇到困难可不能退缩呀！”听了爸爸的话，我继续坚持练习，终于学会了滑滑板。
人生会遇到各种各样的困难，我们应该像鲁滨逊一样，通过个人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困难！战胜困难！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇37
有这样一个青年，生活在一个富商之家，从小过着富裕舒适的生活，可他不拘于现状，一心想去探险，无论亲友如何劝阻，都无济于事。终于，在一次航行中，他出事了。他被卷上了一个荒岛，开始了28年的荒岛历险与生存。
他将几艘遇难船只中的'生活必须品和防身工具运到他的住所，并凭借自己的智慧制造了食品，播种了良田，驯养了山羊，使自己衣食无忧。后来，他偶然救了一个被俘虏的野人“星期五”，并手把手将这个野人带入了文明时代，接着打败了野人，帮助一位船长严惩了叛变的水手，最后回到日思夜想的祖国。
这个青年就是鲁滨逊，他是英国作家笛福笔下的一个伟大的人物。他并不是一个英雄，但是他却创造一个几乎不可能的奇迹，他用自己的经历告诉我们：我们做任何事都要有毅力，有信心。
再想想我们自己，一遇上一点挫折，我们的士气就一落千丈，甚至会放弃，自暴自弃。《家有儿女》大家都看过吧，夏雪、娇娇和大君想帮助宫海，让他们家“脱贫”，再遭到多次拒绝后，以及公开声明和他们势不两立，竟放弃了，也与宫海势不两立，后经爸爸夏东海提醒，才重振士气，想了一个万全之策，帮助了宫海。
现在，如果每个人做事都无毅力无信心，那么世上的一切都不复存在，我们的幸福生活会销声匿迹。
让我们向鲁滨逊一样，重拾信心，满腔毅力，努力奋斗，明天会更好。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇38
这几天，我读了《鲁滨逊漂流记》一书。读完之后，我的感受很深。
书中写的是：主人公鲁滨逊在航海途中遭到了风暴的袭击，漂流到了一个荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强的劳动，盖起了房子，种植了谷物，驯养了山羊，坚强的活了下来，过上了自给自足的生活，终于，在28年后回到了自己的国家。
从鲁滨逊的身上，我看到了一个自立自强、勇敢面对困难的高大形象，由此我想到了我们的'军训，我们早上7点就要起床叠被，还要空着肚子绕着军营跑10圈；烈日当头，也要一动不动的练习站姿；大汗淋漓，蚊虫叮咬也不能动一下。我先前以为参加军训就很苦了，但是比起鲁滨逊，参加军训也就微不足道了。
我们从小就在爸爸妈妈的呵护下玩耍，过着优越的生活。我们在蜜罐子里长大，不知道得到了多少亲人的关爱，根本没有受过苦。如果我们是一块糖，就真的是“含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了”。
都说我们是未来的接班人，可是我们连生活中的小事都做不了，拿什么来接手未来？我们应该学习鲁滨逊那种独立自强、不怕吃苦的精神，靠自己的努力来克服困难，从小事中培养我们独立的意识。
读了这本书，我受益匪浅。它像指路明灯，照亮我前进的方向；像号角，时刻激励我前进。它告诉我：只有不怕吃苦、独立自强，才能做一个对社会有用的人！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇39
我小时候就知道《鲁宾逊漂流记》是本很好玩的书,可是当我看到厚厚的书本和密密麻麻的字时,我却胆怯了,我最讨厌这样的书了,但我还是看了.内容非常有趣,引人入胜.我给大家说说大概内容吧!
出身于商人之家的鲁宾逊，不甘于像父辈那样，平庸的过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光.除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁.在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾晒面做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的'奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色.
这本书对我的启发非常大,希望大家也去读读看～
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇40
不久之前，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。这本书给了我极大的启发，如：做人要勇敢、善良、执着、战胜自我……
书中讲了一个名叫鲁滨逊的英国青年，他厌倦了自己平淡无趣的生活，终于有一天他下定决心要周游世界。一六五九年，他登上了开往非洲的轮船，后来船只遭到了暴风雨的袭击而沉没了，因此他漂流到一个荒无人烟的孤岛。在小岛上，他凭借自己的智慧，养山羊、建房子、种粮食，自制许多的食物，让自己过上丰衣足食的生活，还认识了一个土人朋友——“星期五”。最后，鲁滨逊凭着自己的理想和信念，奇迹般地回到了英国。
读了这本书，我的感触很深，一个非常普通的人，能在这荒无人烟的小岛上，自制食物、开辟土地、建造家园，利用仅有的一些数得清的大米和小麦，生存了二十八年。真是不简单啊！鲁滨逊顽强的`精神强烈地感染了我，我一定要向鲁滨逊学习，把这种精神用到学习上，不能遇到难题便退却，而要迎难而上，做一个德才兼备的好学生。
在生活中也是一样的，我之所以没学好钢琴，是因为没有鲁滨逊那样执着、坚持不懈，现在想起来，我真是惭愧啊！我为什么不能你鲁滨逊那样，用顽强的毅力去练琴呢？从现在开始，我要认真学琴，战胜自我！
阅读这本书，让我明白了一个道理：只有坚持不懈，才能取得最终胜利；只有脚踏实地地干，才能让我们摆脱困境……相信，我的人生也会随这本书起航。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇41
笛福的《鲁滨逊漂流记》是英国第一部长篇小说，也是世界文学宝库中一部不朽的名作。我第一次看这本书就被主人公鲁滨逊那一波三折的经历深深吸引住了，我便如饥似渴地读了起来。
主人公鲁滨逊从小就向往航海，十九岁那年第一次搭船航海。一次他与一群同伴去非洲贩卖黑奴，途中他们的大船被风暴打沉，他独自一人侥幸逃生，流落到一个无人居住的小道上，在岛上，他很快战胜了忧郁绝望的心情，依靠劳动改善了自己的处境，逐渐在岛上安居了下来，他在岛上生活了28年最终获救。
人不管受到了多么大的打击，都不能心灰意冷，都要对自己充满信心，顽强地活下去。鲁滨逊不就是一个很好的例子吗？他流落带荒芜人烟的.荒岛上，与世隔绝，靠他自己的力量是不可能逃生的，这对一个年轻人是一个多么大的打击啊！可他没有心灰意冷，而是有一个顽强的信念，活下去总有一天会获救，于是鲁滨逊凭着百折不挠的毅力和勇气，付出了比常人多无数倍的劳动，顽强地在岛上生存下来。经过多年的艰苦劳动他终于在岛上安居乐业，再看看我一遇到麻烦就打退堂鼓，做事只有几分钟的热度，和他比起来不要羞死我也！
在荒岛上他不仅学会了辨别农时，种植谷物，还学会了驯养山羊，他凭着自己顽强的毅力和机智，做出了一件件生活用品，他靠自己小时侯学的一些本领，过上了幸福的生活。所以我们现在多学会一些本领不就是多一点求生的机会吗？读了《鲁滨逊漂流记》我真是收益匪浅哪！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇42
征服是一个男孩的心，心有多大舞台就有多大；征服是一个男孩的梦，梦有多远，人生的未来就有多远；征服永远是人生最快乐的事。
英国大作家笛福的《鲁滨逊漂流记》被广大青少年朋友所喜爱，被广泛传诵，主人公鲁滨逊凭着自己坚强的意志在荒岛上生活了二十八年，征服了大自然！
征服是人类的历史，不必说霍金在身患绝症的情况下，与命运作斗争，最后成为伟大的天体物理学家；也不必说郑和下西洋，鉴真东渡日本弘扬中华文化；更不必说海伦·凯勒在她的老师沙利文的帮助下，取得了正常人都难以取得的文学成就。
有一天，我在看书时，看到这样一个故事：中日小朋友联合举办一次夏令营比赛——爬山比赛。比赛的前一天，有教官给日本小朋友讲安全知识，遇到危险是怎么救助的内容，日本小朋友都认真的'学习。而我国的小朋友，有的和爸爸妈妈出去买明天路上吃的小食品，有的出去看风景，还有的爸爸妈妈陪孩子在宿舍整理被褥。
第二天出发了，日本小朋友轻装上阵，行走很快，而我国的小朋友却大包小包的拿着零食，走一路吃一路，很快就拉后了。有的小朋友走一半就走不动了，最后日本小朋友率先爬上了山顶，他们在山顶欢呼雀跃，他们认为征服了我们，甚至有一天也要征服我们的国家。
征服是男孩的心，需要从小培养；征服是男孩的梦，需要从小灌输；征服是男孩的意志需要从小锤炼。征服永远是最快乐的事，我们要征服别人，而不能被别人征服！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇43
《鲁滨孙漂流记》是世界名著，它讲述了鲁滨孙在荒岛上如何生活了28年，最后回到英国的事情。
28年，这是多长的时间呀！我们都可以想象。可是这么长时间在现在也只能读读书而已，而鲁滨孙却建立起了一个属于自己的“自由王国”。他拥有成群的山羊，数不尽的粮食和一个忠实的朋友——“星期五”。他现在的处境是一般人达不到的。
他是怎么做到的？你如果没有读过，你绝对想不到：他只用了一些粮食，子弹和枪就成就了今天的这番事业。他每天去打猎，捕到山羊后不是统统吃掉，而是将山羊畜养起来，以后即使没子弹，也能吃羊肉、喝羊奶。他还把谷子撒到围墙里，用了4年的时间吃上了自己种的粮食。有一次他发现了野人的脚印，有点惊慌，但是他却机智地做出了决定——将羊群分几个地方圈养，并在住所旁插上几根杨柳桩子作掩护，后来他救下了一个野人，取名“星期五”。
鲁滨孙为什么能在一个荒岛上生活28年？他靠的是什么？这是许多人的疑问。我认为他靠的是坚强和智慧，更重要的是他的求生意识和他的.乐观。如果这几样中少了一样，那他都不可能会成功地在荒岛上生活28年。
《鲁滨孙漂流记》这部书告诉了我人必须学会生存，就像鸟儿要学会飞翔，鱼儿要学会游泳。不会生存的人如折翼的小鸟、没有鳍的鱼。强者是必须学会生存的，也只有学会生存才能在大自然的优胜劣汰的基本原则中生活下去。
学会生存，让我们一起来成为强者吧！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇44
记得大半年前曾经看过《鲁宾孙漂流记》，后来因为没时间就一直关在书框里。如今又再次翻来阅读，感觉却没有变，这是一本很好看的书。
这本书主要写了鲁滨逊困在海上遇难而漂流到一座荒岛上生活了十多年，让她明白了人生的真谛。
主人公鲁滨逊，他出生在一个富足的家庭，但他不屑守成，倾向开拓，不满足预现况，是一个有实干精神，性格坚强的人。他从小就执着于航海，不畏艰险，实现自己的愿望。在航海过程中遇到困难时，他镇定自若。在困境中，他对生活充满热爱，自立，自信，自强。鲁滨逊个永不疲倦，永不安分的行动者。
每一次看完鲁滨逊漂流记，我都会感慨万千，生命是短暂的，因而也是宝贵的。那么，在这短暂而又宝贵的生命中，什么最打动人呢，我想，是生命的`力量。这里所说的不仅仅是生命本身要生存、要发展的力量，还应当包括一个生命为了其他生命要生存、要发展所贡献出的力量。
每一个人的生命都是有意义的，每一个人来到这世界都是有用武之地的。就像鲁滨逊一样，即使在荒岛上，也努力去寻找活着的意义，四年的荒岛生活是鲁滨逊的心态也发生了根本的变化，过去习以成常的东西变成了反省的对象。当他第一次在沉船的残骸中发现了欧洲金币的时候，不禁失笑：“你这废物，我现在要你还有什么用?”当鲁滨逊离开荒岛，他的心中也出现了从未有过的难舍难分的心情。
所以，我们在生活中遇到困难，也要向鲁滨逊在荒岛上时一样，永不放弃，突破困难。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇45
在这个国庆节里我看了一本让我震翰无比的书《鲁滨逊漂流记》。
28年，28年呀！鲁滨逊孤身一人在一个荒岛上生活着，可见鲁滨逊有多么惊人的毅力。
17世纪中，鲁滨逊出生在一个中产阶级家庭，他原本可以平静而优裕的过一辈子然而鲁滨逊却一心向往波涛汹涌危机四伏的大海。他不顾父母的劝阻连续出海多次身体安然无恙。
谁知天不作美危险终于降临了，轮船由于大浪的冲击被冲散了，鲁滨逊漂到了一座荒岛。因此他陷入了绝境，可他一我们难以想象的坚强和毅力向各种困难挑战，这不正是所有失败者所需要的.吗？但是有多少人能做到呢？可见鲁滨逊并非常人。他又开始对付建房，种地，圈羊，修船等困难。他一次次失败，但他又借着自己不屈不饶的坚强意志和智慧站了起来。最终也正是这种精神让鲁滨逊回到了祖国。我们也多么需要这种精神呀！
当我读到书末尾的时候我感到自己十分惭愧，因为我正是缺乏了鲁滨逊那种做事专一，永不放弃的精神。记得在五年级时有一次我们作实验，这本因是一个很简单的实验可我却在作实验时上蹦下跳，玩这玩那一点也不专心。同学们都在认真的作实验我却在一旁起劲的玩，当要集合时我才慌慌张张的做实验，我急急忙忙地拿出实验材料仔细回想老师讲过的细节，又手忙脚乱地把些材料瞎倒在一起倒水时还打翻了，想起鲁滨逊在紧急情况下还镇定自若我真是面红耳塞。
看来，只有我们向鲁滨逊一样有志气有毅力，对失败不气馁，目标专一才能成就大事！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇46
读了《鲁宾逊漂流记》这本书后，我由衷对鲁滨逊产生了敬佩之情。二十八年的坚持，在那样一个与世隔绝荒无人烟的小岛上顽强的生活着。
他有着坚定的信念，相信自己早晚有一天能回到他魂萦梦绕、日日夜夜盼望的故乡英国。为了这个梦想，在二十八年中，他在岛上种小麦、晒葡萄干、养羊在糊口，他在岛上建立起了庄园，他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要许多天。他做的一些事没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。进过多年的努力，他吃到了自己用种植小麦的面包吃，有自己制作的陶器用，有种植园，有牧场，有两处住所……并且教化了一个名叫&ldqu;星期五&rdqu;的野人。最后他帮助了一位遭到水手叛乱的船长夺回了船，在船长的`帮助下，他完成了多年来的梦想：回到了英国。读完了这本书后，我明白了一个道理：世上没有任何事情是一定的，未来是一个未知数，命运在自己手里，只要勇于拼搏，一切皆有可能！
生活就是这样，有些事看起来很难，像天上的云一样，不可能触及到一样。其实并不是那么难，只要你肯为这个理想或梦想付出努力，坚信自己有一天能成功，那么你就一定会梦想成真。让我们一起努力，向美好的明天前进！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇47
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我对鲁滨逊那种坚毅的的品格深感佩服。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊热爱冒险，跟随商人坐上了船，开始了冒险旅程。
鲁滨逊遇到了狂风暴雨，你在海里不懈地与狂风暴雨做着斗争，经过你顽强地与大海作斗争，你漂到了一个荒无人烟的孤岛上，开始了你的孤岛生活。你们的大船搁浅了，船上的人都死了，只有你凭借着你顽强的毅力活了下来。你并没有放弃一丝活的希望，你在岛上建立了自己的'农场、牧场，还建起了两个房子。你还帮助了一个野人，这个野人为了报答你对他的救命之恩，做了你最忠诚的仆人。你给他取名“星期五”，因为你是在星期五那天救的他。你们共同把家创建的如此舒服。终于有一天，你们帮助一位船长夺得了他的大船，这位船长把你带回了家乡。你终于回到了家，但是你的父亲已经去世了。你凭借着坚毅不拔的品格在荒岛上生活了二十六年。
当我读完这本书的时候，我对你肃然起敬。我想到你，那我跟你简直没法比。
你漂到孤岛上，不仅没有放弃，还在岛上创建了许多东西。要是我，说不定早就放弃了生的希望。你这种不打退堂鼓，坚持不懈的精神令我佩服。
我读完这本书的时候，心里是如此伤心，伤心我为什么就没有你这样坚强，就没有你这样的毅力，也没有你这样的勤劳。我对你是真的敬佩不已。
鲁滨逊——一个勤劳的人，一个坚强有毅力的人。你的这种好品格、好精神一定会永驻人间！
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇48
《鲁滨逊漂流记》你们知道是谁写的吗？对！就是英国的著名作家丹尼尔。笛福它是一个有影响的文学作品，是约1660—1731年出生的，到20世纪初竟然就已经有七百多种的模仿版或译本了。
这一本书写的是一个名叫塞尔柯克的苏格兰水手在海上历险经历启发而写成的，书中的经历有很多如有什么猎物之类的，还真是应有尽有啊！作者小说之父笛福先生把《鲁滨逊漂流记》一共分成了十一章分别是冒险付出的代价、福祸相倚、沦落荒岛、孤岛日记、享受孤独、人生感悟、疑踪惊现、星期五、希望和回归，当我看到这一部小说时我就随随便便的看了看第一章，可是当我看完第一章的时候，我就深深的被里面的故事情节给吸引了，就这样我看完一章又看一章，我看完一章又看一章，最后把书看完了，以后的一段时间，我也会不时的'拿出来读一读、翻一翻。 在这本小说之中，鲁滨逊以他的勇敢、智慧、坚强和毅力的美好品质让他在海上漂泊而生存着，这本书还用了准确、仔细、令人难辨真假的描写的形象，把人物写的优美深动，还把主人公惊险、新奇、真实的个人经历，又把人们内心的孤独感，对年轻人来说是充满了梦想和希望的，也让我们以后也要克服大小困难开创新的生活，这本书还是这两个世纪之中，对我们少年有这巨大的魅力，他真是一部集思广益的文学艺术的探险生活的通俗经典名著。
鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级 篇49
今天，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，给了我很深的启示。
这篇小说主要好讲的是一个叫鲁滨逊的英国人漂流到了一个荒芜人烟的小岛上。他没有慌乱，而是冷静应对，自立自强。搭起了房屋，种植了粮食，饲养了山羊，很好的生活了下去。后来救了一个野人，取名“星期五”。就这样，鲁滨逊在岛上生活了二十八年零三个月，才乘货船回到英国。
鲁滨逊那种乐观向上、自强不息的精神感动了我。在孤岛上，他首先想到的不是绝望，而是如何生存下去，并自我安慰，保持乐观的'心理，这是一般人所做不到的；在搭房子的时候，树桩很重，打进去十分费劲，有时两三天才能打进一根，可鲁滨逊没有放弃，坚持不懈，终于活了下去。他的这种精神是存活下去的根本，鲁滨逊值得我们学习的地方还有很多。
再看看我们2000后，大多都是独生子女，在家里都是“小皇帝”“小公主”。平时连个远门都不敢出，甚至父母不在，自己就不知所措，没有自理能力，连基本的家务活都干不了，更别说在孤岛上生存了。读了这本书，我突然明白了，以后的路要靠自己，不能只依赖父母。所以，得从现在开始锻炼自己的独立能力，自己的事情自己做，长大才能成为国家的栋梁。
读了这本书，使我受益匪浅。
【鲁滨逊漂流记梗概作文600字六年级】相关文章：
鲁滨逊漂流记梗概作文800字（精选5篇）06-19
六年级写作品梗概作文范文08-11
《三体》梗概作文1500字范文06-22
有关梗概作文300字（精选41篇）05-14
汤姆索亚历险记梗概作文02-21
《汤姆·索亚历险记》梗概作文06-30
《叶问》故事梗概作文（通用15篇）01-30
骆驼祥子梗概600字（精选6篇）06-23
读《鲁滨逊漂流记》有感11-12
汤姆索亚历险记梗概作文（精选72篇）03-13