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记一次有趣的实验作文600字
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的记一次有趣的实验作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
记一次有趣的实验作文600字1
今天,老师布置了一个让我们自己动手做的小实验。用铅笔一侧摩擦报纸,报纸就可以贴在墙上。我看了老师布置的作业,心里想:这肯定特别有趣。我随手拿了一张纸和铅笔,开始准备做实验。
我首先把纸张用手扶着铺在墙面上,然后用铅笔的一侧使劲摩擦,我心想:这么简单吗?对我来说可真是小菜一碟!我边想边松开了扶着纸张的手,啪!纸张竟然掉在了地上。我目瞪口呆的望着地上的`纸,脑子里全是问号。我又看了老师发的实验步骤。没有错呀!纸张怎么会掉在地上呢,我百思不得其解。最后向老师和同学们求助,心想:可能是这个实验不成立。可同学们都做成了,这是怎么回事呢?这时,老师提醒我说:一定要用报纸,报纸不要太大,要在光滑的表面上做实验!我听了,恍然大悟,原来是因为我没有仔细读清楚老师发的实验要求,随手拿了张白纸,所以才没有成功,看来认真读题真的很重要!我又重新找出报纸和铅笔,准备再做一次实验。
我拿起报纸,剪小一些,然后走进厨房,在光滑的墙砖上做实验。我还是用一只手扶着报纸,一只手用铅笔摩擦报纸表面,感觉差不多了,我小心翼翼的松开了那只扶着报纸的手,哈哈!报纸没有掉下来,反而像被吸盘吸住一样粘在了墙上,实验成功了!
我的实验虽然成功了,但是报纸为什么会粘在墙上呢?经过研究,我发现原来是因为任何两个物体经过摩擦都会产生静电。当铅笔在报纸上来回摩擦时,报纸上就有了大量的静电荷。静电荷是会和物体相互吸引的,所以报纸与墙壁吸引在了一起。
这个实验是不是很有趣呀?如果你也想试试的话,就抓紧时间去做吧!
记一次有趣的实验作文600字2
今天的作文课上,老师做了一个有趣的实验,名叫“水的张力”。
实验开始了,老师准备好了两杯水和三盒曲别针。老师拿出一枚曲别针小心翼翼地放到了水中,这时老师卖了一个关子,对我们说:“你们猜,这里面能够放多少曲别针,水才会溢出来?”
这时,同学们都七嘴八舌的议论起来,有的人说5枚,还有的人说10枚,最后还有说35枚的。
老师开始放曲别针了,一个、两个、三个……慢慢地,同学们的心里都十分紧张,有的目不转睛地盯着杯子,这一枚枚曲别针,就像是一个调皮的小姑娘,落在了水面上,然后沉入水底。随着杯子里放的曲别针越来越多,水面鼓了起来,大概有两毫米左右,杯子里的曲别针已经超过了35枚了,这时老师又神秘兮兮地说:“你们再猜猜到底能放多少曲别针?”这次,有同学放大胆子说“50枚”、“100枚”、“55枚”。
我们看着老师的手,一个一个的数着。“四十、四十一……八十二、八十三……”数数声一声高过一声。
看,我们班的王一恒同学,他目不转睛、神情专注地盯着杯子。老师这时候让我们自己一个人放入两枚,到我了,我的手一直在颤抖,不听使唤。慢慢的水面往上凸了起来,我们高兴的一直鼓掌,而王一恒呢,他一直在盯着水面,生怕水要溢出来似的。
最后一轮开始了,有的.人说200枚,有的人说150枚,还有的说110枚。老师开始继续放曲别针了,到了最后,放了238枚,水就悄无声息地溢了出来。
老师揭晓答案了:这是因为水的张力的作用。水面张力就是水表面的水分子紧紧地靠在一起,有一种相互吸引的力。
水的表面张力实验带给我们无穷的乐趣。我们期待下一堂课的到来。
记一次有趣的实验作文600字3
我,也像爱迪生一样迷恋光学实验,不过,我却没有爱迪生那样专业,拥有一千零九十三项发明专利技术,我只是做些课本上简单而有普通的小实验而已。
突发奇想,圣诞节快到了,我自己做彩灯。妈妈帮我买回了几个小功率灯泡和几根超级细的电线,我要把所有的小灯泡串联起来,做成小彩灯。
首先,我小心翼翼地把灯泡固定在灯座上,然后把金属导电片安装在塑料电池盒里,最后安装电线,这也是最难安装的,因为电线极细,要露出里边的.铜丝,绑在导电片的小凹槽上,就要把外边的绝缘层剥开,但它很容易剪断,不小心就会越剪越短。上次实验我就是因为这个原因,越弄越糟,结果实验失败了。今天,我吸取了教训,格外小心地安装电线,终于,电线安装好了。我按了一下开关,灯泡竟然没有亮,我反复按开关,突然,电池盒的金属导电片与电线的接头处发出“咝——咝——”的声音,还冒出了白烟,跟着闻到一股焦臭味儿,糟了,短路了。我急忙检查了一番,去没有发现问题出在哪儿,难道电压超标了吗?我绞尽脑汁也想不出问题在哪儿,只得问妈妈,妈妈瞥了一眼,得意地说:“小傻瓜,你看看你的电池吧。”原来我忽略了最简单的问题,把电池装反了。纠正了错误,轻轻一按开关,耶!灯亮了。
看着这些灯都一个颜色,太单调了,我来把它们打扮一下,做成漂亮的彩灯。可是,不管我怎么涂,灯光的颜色始终没什么变化,可为什么在纸上涂色却那么鲜艳呢,而玻璃就不行呢?我猜想:把纸放大100倍,应该会有无数个小坑,纸之所以能充分留住颜色,就是因为颜料填入小坑里,干了后,就不会掉了。而颜色不能长时间留在玻璃罩上,是因为玻璃表面太光滑了,百分之九十的颜料都流失了,所以颜色不明显。
这个实验很有趣,因为它环环相扣,错了一个环节,就前功尽弃。
记一次有趣的实验作文600字4
鸡蛋,真的握不碎么吗?有些同学哈哈大笑说:“怎么可能!”也有些同学很坚定地说:“会的,鸡蛋肯定会被握碎的。”那最后谁说的对呢?跟我们去二(4)班看看吧。
转眼来到了教室,杨老师跟往常的不一样。只见杨老师拎着一筐鸡蛋,站在讲台上,对着同学们说:“我们今天要做一个实验,看看哪个小朋友的力气最大,最后能把鸡蛋捏碎,选出我们班级的大力士!”刚一讲完,只见同学们都跃跃欲试地举起了右手,希望自己能够被选中。沈子悠是第一个被选中的,她小心翼翼地握住了鸡蛋,深深地吸了一口气,白嫩的脸蛋上泛着些许微红,似乎一下子要把全身的力量都要集中在手上,可是随着反复用力握鸡蛋,结果还是没有握碎。
紧接着,我被叫到了台上,同学们都睁大眼睛紧紧地盯着我手中的`鸡蛋屏息静气,教室里静得只能听见呼吸声。我自信满满地握着鸡蛋,心想:我一定要成为第一个握碎鸡蛋的大力士。可是我再怎么努力也没法握碎鸡蛋。后来,不断有同学们加入了实验,他们有的试图用拇指扣碎鸡蛋;有的如猛虎下山般狠狠地拍了拍鸡蛋;甚至有一个同学在用力握鸡蛋的时候,不小心让鸡蛋掉到地上摔碎了。但是,自始至终没有一个同学能够成功地握碎鸡蛋。最后连杨老师也握起了鸡蛋,可直到他握得面红耳赤手指关节泛白,也没能握碎鸡蛋,教室里顿时响起一阵窃窃私语的声音:“难道这是一个假鸡蛋?”
等同学们都安静了下来,杨老师站在了台上,看着一个个像斗败了的公鸡般的同学,微笑地说:“为什么呢?同学们看呀,鸡蛋是椭圆形的,这使得它的受力变得均匀,所以怎么握也握不碎。”
这节课我们不仅完了游戏,还学到了一些知识。原来,小小的鸡蛋背后藏着这么大的秘密,这次真的是长见识了。
记一次有趣的实验作文600字5
在我的生活中,我做过许多实验,如:非牛顿流体啦;渐变色液体啦;还有摩擦吸纸啦……但我最喜欢的,还要数做霜这个实验。
首先,要准备的材料有一个空瓶子、许多碎冰、以及家里的盐。开始做实验了!我先把那些碎冰倒进了瓶子里,然后,我慢慢的、小心翼翼地加入盐,为了确保自己没有加错,我还特意用舌头舔了一下,“呸!真咸!”我吐了吐舌头,加入了一点盐。再然后,我便静下心来慢慢的等着,过了几分钟,我跑过去一看,我心里一直在默念:一定要成功呀!一定要成功呀!“呀!”竟然没有成功!我想了想,便自言自语道:“哦~原来是我盐放太少了呀!”原来,是我一时大意,只放了比一勺子还少的盐!我不灰心,便重新开始。这一次,我把冰少加了一点,盐多加了一点,然后又怀着希望去了客厅。但是,我这次没有去玩,而是去静静地读书。过了一会儿,我又跑去一看,“咦?怎么还是不行?”这下我可急了,便跑了过去,我问妈妈:“为什么无论如何我都做不好呢?”妈妈笑了,她温和的说:“我知道你为什么做不好了。”我歪着脑瓜子,想了一会儿,大叫一声:“哦!我知道了!”于是,我飞快地冲进厨房,左找找,右找找,上找找,下找找,终于找到了一个量杯,我先加入了10毫升的碎冰,又加入了10毫升的`盐,倒在一起之后继续耐心等待,又过了10分钟,我看了又看,摸了一下,发现手摸到了一种湿的、软软的东西,我大叫一声:“啊!太棒了!我终于做出来了!”说着,我便开心地玩了起来。
记一次有趣的实验作文600字6
暑假中的一天晚上,我在一本名叫《科普大全》的书上看见,蚂蚱是用肚子来呼吸的,我奇怪地想:“动物不是都用嘴巴呼吸的吗?怎么可能有用肚子呼吸的呢?所以,我便决定做个实验,揭开这其中的奥秘,看看这葫芦里到底买的什么药。
第二天,我早早的起了床,来到了田野里,准备实行第一项工程——捉蚂蚱。我这儿翻翻,那儿找找,几乎要把整个田野都翻遍了,可还是连个蚂蚱的影儿都没看见,这时,我心里不禁埋怨到:嘿,这些小家伙,早也出来,晚也出来,偏偏在我最需要它的时候,他倒和我捉起了迷藏。”正在我即将放弃的时候,一个绿应从我眼前一跃而过,我跟过去一看,原来是一只蚂蚱。我一边用眼睛死死的盯住它,一边喃喃地说:“呵呵,真是天助我也,小蚂蚱你不要怪我,要怪就怪你自己命不好。”话刚说完,我便猛地一扑,他只好乖乖的成了我的俘虏。一回到家,我便迫不及待地打来了一盆水,拿来了一个手表,这样材料就齐全了。这时我心想:动物都是用鼻子来呼吸的,假如我把它的鼻子堵住了,它肯定就活不成了。于是,我先小心翼翼地抓起蚂蚱,然后把它像跳水运动员一样,一个猛子扎进了水里。一分钟、二分钟——五分钟过去了,当我把它从水里提出来时,看见它还是像以前那样活蹦乱跳的。此时此刻我的心情有些失落,不过我很快从失落中跳了出来。开始了第二次实验,我想:蚂蚱不用鼻子呼吸,难道真的像书上说的那样是用肚子来呼吸的吗?我半信半疑地把蚂蚱抓了起来,把它的肚子使劲往水里按,这回,它可没有了先前的.神气,不到20秒就奄奄一息了,到第30秒时,它便与人间说了再见。“啊!
原来蚂蚱的气门真的在肚子上。”我惊讶地叫了起来,同时也按捺不住自己激动的心情,一蹦足有三尺高,一边跳一边高兴地说:“我成功了!我成功了!”这次实验带给了我无穷无尽的快乐,通过这次实验让我明白了:知识的大门是虚掩着的,只有敢于探索,勇于追求的人,才能打开这扇理想的大门。
记一次有趣的实验作文600字7
早上,我已经起了床,早早地吃好了早饭,我看了看时钟,打开了电视,调到了40频道,观看我最爱看的节目——《无厘头科学研究所第二季——吸力特辑》我在节目中看见了一个“虹吸原理实验”觉得很好奇,便准备做一下这个实验。
我按照节目里说的做:先找出一条很长、很宽的毛巾,再找了两个大脸盆,把其中一个脸盆装满水,另一个脸盆则空着,之后,再拿一把椅子,材料就大功告成了,可以开始我的“虹吸实验”了。
我先把那一把椅子放在浴室的.地板上,再把其中一个装满了自来水的脸盆放在椅子上,把另外一个空脸盆直接放在地板上。这时,妈妈看见了,不解地问在浴室里的我:“儿子,你在干什么?”“我正在做一个…‘虹吸实验(或叫高压反应传输物理实验)’。”我回答道。没想到她态度一变,对我说:“你千万不要弄得地下全是水哦。”“哦,我知道,放心吧。”我一边起身,一边说道。我突然发现了放在一旁的毛巾才知道自己原来少了一个步骤,我急忙用毛巾把脸盆连了起来,才舒了一口气,便走了。
我一出来,爸爸便问我道:“实验成功了吗?”“我还没有做完呢。”,我接着说:“不过你怎么知道我在做实验呢?”他说:“我刚才听见了。”说完了话,我坐下与爸爸一起继续看电视,过了三个小时后,我打开了浴室的门,我一看,惊讶了:高脸盆里的水已经没了,而低脸盆那里却装了满满的一盆水,我跑到外面打声喊道:“我成功了!我成功了!我成功了!科学真的是太有意思了!”。
我觉得不仅是虹吸实验,所有实验都很有意思,科学真是太伟大了。
记一次有趣的实验作文600字8
在趣味化学表演会上,有一个同学制作的酸碱花最引人注目。这簇花五颜六色,有红色的、浅橙色的、浅蓝色的,等等。这些花之所以讨人喜欢,并不是因为它的美丽鲜艳,而是由于它的特殊性格,因为对酸碱的反应非常灵敏,所以人们送给它一个美称——酸碱花。别看这簇花没有芳香,可是却有一个非常重要的用途,它能及时无误地告诉人们空气中是否污染,准确地显示出空气的酸碱度来。你要不信,请看这簇花的制作者的表演吧!只见他千里拿着喷雾器,向花束喷去,当喷出的雾落到花上时,花的颜色全变了:大红色的变成深蓝色的,浅橙色变成粉红色的,浅蓝色变成淡红色……
过一会几,这个表演者又拿起另外一个喷雾器,再“向这些花喷雾时,又出现了另外的景象:洁白的花变成了鲜艳的玫瑰红,粉红色的花则变成了闪闪发亮的黄色,棕蓝色的花又恢复了其艳丽的鲜红,淡红色变成淡蓝色,棕红色变成浅蓝……等等。真是变化多端,美不胜举。亲爱的读者,你知道这束酸碱花的奥秘吗?
答案原来,这些纸花都分别浸在如下的化学药品中:石蕊、酚酞、甲基红、甲基橙、刚果红。然后取出晾,就成为五颜六色的`酸碱花了。浸刚果红的纸花是大红色,浸过甲基红的是浅橙色,浸过石蕊的是浅蓝色,浸过甲基橙的是黄色,而浸过酚酞的是白色。浸过的这些化学药品都是人们通常所称的“指示剂”。这些指示剂会随溶液的酸碱性不同而变化其颜色。表演者第一次喷出的是浓度为0.2%的稀盐酸溶液。第二次喷出的0.6%的烧碱溶液。
嘿嘿任何花都对酸碱过敏。
记一次有趣的实验作文600字9
科学是以荡漾着同学们探究的认真和成功的喜悦。那是一次科学实验课,同学们都怀着愉快的心情,拍着整齐的队伍,来到了科学室。
上课铃一响,科学老师对我们说:“同学们,大家好,今天我们做一个小试验,叫做‘雨的形成’,大家翻开书本……”我们随着课本的指示选择了实验器材——酒精灯、支架、铁丝网、烧杯、热水、玻璃片、火柴、夹子等。
老师现在讲台上做了一次准确的示范,告诉了我们做实验的细节和要点后,我们的誓言就开始了。
我们全班以四人为一小组,每人轮流一次试验。很快就轮到我了,我回忆了老师做实验的步骤。首先,我把器材一一介绍;然后我把铁丝网和装满温水的烧杯放在铁丝网上;再拿出一根火柴,老师说点酒精灯的时候要从下往上点,否则就会引起爆炸的意外发生。我把火柴点着,然后小心翼翼的从下往上把酒精灯点燃;再把玻璃片赶在烧杯上;仔细的观察着烧杯里的变化。时间一分一秒的.过去了,可烧杯里还是安然无恙。为什么会这样的呢?我仔细端详了一下,原来是因为我干玻璃片的方法错了,把烧杯的口完全封密,所以实验失败了。
我吸取了第一次的实验教训,再一次进行试验。我想先抢一样想把前面的步骤作好,到了方玻璃片的哪一个步骤,我慢慢得用夹子把玻璃片放到烧杯上,从中留出一点缝隙,让水蒸气透透气。过了几分钟,烧杯里出现了雾,慢慢的变成了水蒸气,腾升到玻璃片上,变成小水珠,又慢慢的落到水里,“噢,原来雨就是这样形成的!”最后,老师告诉我们,熄灭酒精灯不可以用口吹,要用瓶盖快速的把酒精灯熄灭,这样一个完整的实验就成功了。
嘿,生活处处有学问。通过这次实验,我明白了:我们要善于从疑问中寻找答案,要通过试验,让生活中的问号变成句号。
记一次有趣的实验作文600字10
“别挤,你往后靠靠……”咦?教室怎么这么吵?一看,原来同学们在做实验啊。
只见老师的桌子上摆着一小瓶醋,一张纸,一根毛笔以及一根蜡烛。我也赶向前,左看看,右看看,期待得不得了,同学们脸上也挂着微笑。
开始实验了。老师将醋打开,眼神专注,用毛笔蘸醋,小心翼翼且一笔一画地书写,同学们个个专心致志,盯着纸看,不知道的人以为他们跟这纸有什么仇怨呢!“都回到座位上,等到字干了我们就可以烘烤了。”老师叫唤道。同学们依次回到座位,开始听老师讲课。“在纸还没有干前,大家先来猜一猜,纸烤完后是什么颜色的!”老师拍手说道。“透明的!”“白色的!”“黑色的!”同学们争先恐后地回答。到底是什么颜色呢?算了,先不想了,继续听课吧。教室里传出一阵又一阵笑声,看来大家对这次的实验都很感兴趣呢!
过了十几分钟,我们要开始烘烧了。到了实验最重要的环节,大家都不由得向前跑,想亲眼见证这神奇的事情。
同学们向前仰,老师蹲下,捏着纸,在火焰上摇来摇去,可字体仍不呈现。是出什么问题了吗?为什么看不见字呢?大家耐心地等着,过了几分钟,终于现出了一个字,橙黄色的,真好看,我惊呆了!其它的字体也“乘胜追击”,可惜有些字比较黑,老师解释,这是因为字没干引起的.。老师举起纸,将纸围绕蜡烛转了一圈,纸上写着“秘密情报”四个字,虽然有此字不太清楚,但已经很好了,毕竟这是我第一次看到这种神奇现象。
为什么能出现这种现象呢?因为醋与纸接触时会产生一种化学现象,从而结下一层薄膜,一样的物质,着火点低,密写面变成焦面,显示出颜色,所以才能将字体现出。
科学就是这样,只要坚持探索,不断发掘,就能看见一些不可思议的美,正所谓“世界上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”
记一次有趣的实验作文600字11
“哇!真是奇妙!一根玻璃棒竟然会凭空消失。”看着眼前的一幕,我不禁惊呼道。朋友,你一定想知道这是怎么回事吧,现在就听我慢慢说给你听。
之前,我在一本课外书上曾看到过一个小实验——玻璃棒神奇地消失了。我看着书上的`描述觉得不可思议难以置信。今天得空我便决定要亲手做这个实验,来验证一下真伪。
我来到厨房里,准备好透明杯子、油、玻璃棒和水等实验材料,便开始了“取证之路”。
我先把水和油分别倒进了两个杯子里,再把一根玻璃棒小心翼翼地插进水里,没有发现什么异常,玻璃棒就在水里,看得一清二楚。当我再把另一根玻璃棒插进油里时,却惊奇地发现它好像被施了“隐身术”,不见了踪影!我揉了揉眼睛,怀疑是不是自己的眼睛有问题了,定睛仔细地看看,玻璃棒确实看不见了。这是怎么回事呢?
为了更进一步探索实验的奥秘,我又把油和水倒进一个杯子里,因为油不会溶解在水里,所以它浮在了水上,形成了油水分层。我再把玻璃棒放进去。哇!玻璃棒活生生地被“分段”了,伸到油里的那一段不见了,而到水里时又出现了,这到底是怎么回事呢?我对这种现象感到莫名其妙。
我反复试验,结果都是这样。我冥思苦想,也百思而不得其解。我只好上网搜索原因,终于明白了,原来这跟光学有关系。水的折射率是1。3,而油是1。5左右,玻璃棒也是1。5倍左右。因为油和玻璃棒的折射率相同,所以它们两个接触到一起时就浑然一体,像是只有油一样,就自然看不见玻璃棒了。而水与玻璃棒的折射率不同,所以玻璃棒在水里就能看出轮廓。
我真高兴,通过这个实验,我又学到了一些知识,同时我也感慨,世界真奇妙,科学无处不在!
记一次有趣的实验作文600字12
今天,当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西,对我说:“李健,要不要我做一个有趣的实验给你看呀?”我说:“好呀!但是你用什么来做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西,说:“就是这些咯!”我说:“啊?不会吧!怎么可能?你要做什么实验?”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。
只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好,接着,他拿出一个装了酒精的瓶子,又拿出一个削了皮的雪梨,把它放在酒精里浸了浸,接着,他拿了根蜡烛,又把蜡烛用火点燃,接着,他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来,又拿去用蜡烛点燃,接着,重要的时刻来临了,奇迹发生了!爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去!!我大叫了一声,“哇!爸爸,你不要命了吗?你不害怕吗?我的妈呀!你可千万不要出事呀!”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后,真是太神奇了!爸爸居然没事,而且还开心地嚼了起来,还说什么真好吃,真是奇怪!我问爸爸说:“爸爸,你不害怕吗?莫非你练成了不怕火的'金刚嘴?”我惊奇地说。爸爸告诉我说:“没什么的,只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧,不要呼吸,就行了,怎么样,要不要来试试?。”我说:“好呀!”爸爸便又重复了一遍刚才的动作,接着又把那个着了火的雪梨拿给我说:“等一下我叫你吃你就吃,我叫你嚼你就嚼,记得!”我望着那个还烧着火的雪梨,带着恐惧提心吊胆地说:“好。”于是,我接过那个雪梨,“吃”爸爸一声令下地说,我立刻把梨放进嘴里,过了几分钟,爸爸说:“嚼。”于是,我便吃了起来,啊!真的很好吃!而且一点也不会觉得会疼,我觉得真是奇怪,便问爸爸,爸爸说:“大家都知道火是要靠空气燃烧的,因为当我们吃进去的时候立即闭嘴,又停止呼吸,这时嘴里就没有了空气,火也自然而然的灭掉了,所以就没事咯!”
啊!原来世界上还有这么奇妙的实验呀!
记一次有趣的实验作文600字13
我漫步在乡间的田野,看到各式各样的鹅卵石,真的是五彩斑斓,形态各异!想到科学老师布置的假日作业:寻找身边的科学。于是,我就想:鹅卵石为什么这么光滑呢?我一定要解开这个谜底!
于是,我急忙回到家,查找了一下相关资料,弄清了一些基本的情况,但有些还是不明白。为了把谜底彻底解开,第二天,我又去问了科学李老师,李老师说:“鹅卵石之所以光滑是因为被流动的水不断冲刷,慢慢才变光滑的。”听了李老师的话,我恍然大悟,觉得大自然真的非常神奇。除此之外,老师还给我们讲了钟乳石的变化过程,这更令我对大自然心生敬佩,对科学也充满了好奇。
回了家我脑子里还在想关于钟乳石的问题,并突发奇想,做一个关于钟乳石的小实验。我和妈妈就去超市买了实验所需要的材料:曲别针、烧杯、苏打晶体等,到了家我按照想了一个星期的实验步骤进行操作:1、分别向两只烧杯中注入半杯蒸馏水,然后逐渐倒入尽可能多的苏打晶体。2、将绳子打一个结,并将其放在溶液中浸泡。把碟子放在两个烧杯中间,用曲别针把线绳固定。一步步完成,好啦!大功告成,只等结果了。过了大概4天,我去看实验结果,太好了,成功了!在小碟里结了很多盐晶,非常神奇!我迫不及待的想在科学报告厅展示给同学们看。很快我也如愿以偿的展示了我的实验,并且获得了科学李老师的.认可。
通过这次的科学小实验,我体会到科学的神奇和大自然万物的奥妙!也让我学到只要不放弃,一定可以实现自己的愿望和梦想!
记一次有趣的实验作文600字14
“成功啦,成功啦!”从我家里传出了喜悦的欢呼声。
学校里科学老师就经常给我们做许多有趣的实验,这引起了我浓厚的兴趣。
星期天一大早,我就匆匆起了床,把还在酣睡的妹妹叫起来和我一起做实验。
妹妹大了一口哈欠,懒懒地问:“你要做什么实验啊?”
我悄悄的从一个隐蔽的地方拿来了一包东西:一袋小苏打,一瓶白醋,一个玻璃杯,一块玻璃片,一盒火柴和一支蜡烛。正当妹妹还在疑惑的时候,我早已经把一点小苏打放在玻璃杯中,自信地对妹妹说:“妹妹,你待会儿可要看仔细了!”
我虽然口头上是这么说,但还是怀着一丝忐忑的心情,怕失败了,让妹妹笑掉大牙。这时,慢慢地举起白醋,到了一些在装有小苏打的玻璃杯中。玻璃杯里立马产生了大量的气体,我迅速用玻璃片盖住。妹妹看得目瞪口呆,我暗自想到:嘻嘻,我厉害吧!
于是,我把附近的.窗子都关上,拿过一只正在燃烧的火柴,刚把它放进装有气体的玻璃杯里的时候,火柴立马就熄灭了。看到此时此景的我,心里又增添了一份喜悦。
最后,我一不做二不休,把玻璃杯中的气体倒在燃烧的蜡烛上,蜡烛立马就熄灭了。“成功啦,成功啦!”我和妹妹都激动地叫着。一向对任何事都好奇的妹妹,睁着明亮的大眼睛好奇地问我:“姐姐,为什么火柴和蜡烛会熄灭呢?”
对呀,为什么呢?我请教了无声的老师——百科全书。原来是因为小苏打和白醋混合会产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳不支持燃烧。同时,二氧化碳比空气重,而蜡烛和火柴燃烧需要空气,所以他们一触碰到气体就熄灭了。
“二氧化碳气体!”我念道,“我们可以利用二氧化碳气体来制作一杯既经济又卫生的饮料!”妹妹听了我说的话后,就迫不及待的开始制作了.
经过这次小而有趣的实验,使我们学到了书本上学不到的知识,也让我们明白了生活中的一些常识。
哦,原来,生活中处处有科学。
记一次有趣的实验作文600字15
谯红星作文课上老师拿着玻璃杯、清水、鸡蛋、勺子、和盐,大家都很奇怪,作文课带这些东西干什么?原来是要做一个关于鸡蛋能不能浮起来的实验。
老师说要给我们变个魔术,是让鸡蛋浮起来。我想老师说能浮起来就应该可以浮起来。一开始老师在一个玻璃杯中(广口)放了半杯水,再把鸡蛋放进水中,这时鸡蛋慢慢地沉下去了。老师拿出她的“魔术粉”往水里撒,顷刻间,那“魔术粉”像瀑布一样直泻而下,然后老师用一把勺子轻轻地搅和,生怕把鸡蛋碰碎。顿时杯中掀起了一阵“沙尘暴”。可是鸡蛋却纹丝不动,像个懒娃娃一样躺在水底,不管“沙尘暴”怎么吹,老师怎么搅拌,它就是不起来,好像被粘在杯底了。
我对老师的信心开始动摇了。只见老师又加了很多盐,搅拌几下。这个鸡蛋像个“调皮蛋”,不管加多少盐都不肯起来。老师又加了一些盐,这鸡蛋慢慢起来了,同学们激动地看着这鸡蛋,可刚起来一点又不动了。我对老师已经不再抱有希望了,难道这个“小调皮蛋”就这么不给老师面子,存心让老师下不了台吗?可突然老师再次加了一些盐,这鸡蛋终于浮起来了,刚一碰到水面又像个害羞的小孩沉下去一点,只露出了小半边“脸”。这太神奇了,为什么鸡蛋会浮起来呢?原来是因为清水的比重比鸡蛋的比重大,鸡蛋的重力大于水的浮力,所以才沉在水底。但加了盐后,盐水的比重大于鸡蛋的.比重,鸡蛋的重力小于水的浮力,所以鸡蛋浮在水面上。虽然我不太了解“比重”这个词,但我觉得这是一个非常有趣的实验。这节课我不仅做了一个有趣的实验,知道了很多知识,还明白了一个道理:知识的大门是虚掩着的,只要敢于探索,勇于追求的人才能打开这扇门。 点评:实验的过程很简单,但在作者用拟人的手法把这个简单的实验写得很吸引人!
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