文具盒-四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的文具盒-四年级作文，欢迎大家分享。
文具盒-四年级作文1
我有一个文具盒，是因为我数学成绩考得好，爸爸为了鼓励我送给我的奖品，我第一眼看到它就喜欢上它了。
文具盒的面料是布做的，长方形的，咋一看有点像钱包。颜色是粉红色的，正面的图案是两个小朋友在做游戏，他们的旁边有许多形态各异的小屋，在小屋的上方写了“糖果屋”三个字。在文具盒的背面就是各种各样，花花绿绿的糖果图案了，看得我直流口水。
文具盒的里面就是各种文具的卧室了，有橡皮宝宝、尺子妹妹、钢笔哥哥、铅笔姐姐，它们一家相处的`可好了。别看它们平时一声不响，到了我用到它们的时候，它们可热心了。当我要做作业的时候，钢笔哥哥就跳到我的手中，帮我完成作业；当我要用到直尺，尺子妹妹便迎了出来，帮我划直线；当我不小心写错字的时候，橡皮宝宝就会挺身而出，帮我改正错误，它们的舍己为人为我换来了完美的答案。
我心爱的文具盒呀，我会永远地爱护你，因为你是我学习的好帮手，我相信在你的帮助下，我一定会取得更加优异的成绩。
文具盒-四年级作文2
夜深人静，人们已经沉入梦乡。寂静的书房中突然传来一阵窸窸窣窣的响声，仔细聆听，原来是书桌上的文具盒里传来的，里面好像正在议论着什么……
只听铅笔既无奈又隐含着几分得意的声音响起：“唉，我真是辛苦啊！为了帮助小主人学习，我牺牲了自己，越变越短，每天从早操劳到晚。如果没有我，小主人就无法写出优美的文章、做不出那么难的数学题、画不出精美的图画……，他的学习一定会退步的。所以嘛，在所有学习用品里，就属我的本领最大，最有用处……”
橡皮檫听了铅笔的话可就不高兴了，它皱起眉头，不甘示弱地叱责道：“凭什么说小主人学习好都是你的功劳呢？就你本领最大？如果小主人写错字了，是不是要用到我呀？数学题做错了，难道不需要我来帮忙吗？还有，小主人是怎么画出那么美仑美换的图画？是一笔而就的吗？不需要修改吗？所以，我的作用是最大的'，因为我总是帮助小主人改正错误，使他不断进步。”橡皮檫说得理直气壮。
在一旁听它们争论的卷笔刀轻蔑地瞟了铅笔一眼，它不紧不慢地说：“哎呀呀！小铅笔，你就别自夸自大了！想想你刚来的时候，穿着那么厚的外衣，要不是我帮你削去外衣，露出你的笔芯，并且时不时地帮助你削皮修理笔尖，你能发挥自己的作用，为小主人服务吗？”
“你们……”铅笔被橡皮檫和卷笔刀反驳地无话可说。
尺子在一旁听着它们各抒己见，争论得热火朝天，郁闷地心想：我也该说些什么，要不它们会认为我是文具中最没用的，从而瞧不起我，那可不行。于是，尺子沉默了一会儿，便开口说道：“我的作用也不小哦！我能帮助小主人准确地测量出长度，还可以帮助小主人画出笔直的线条。如果就靠小主人的双眼和笔，能精确地读出度数吗？能画出那么干净利落的直线吗？”说罢，尺子在心中暗自得意，我也是很有用的啊！
就在它们你一言、我一语争得面红耳赤时，一个柔和的声音打破了这场争论：“你们都不要吵了，其实你们都有各自的用处，小主人的学习离不开你们每一位的帮助，大家团结合作，发挥各自的功用，才能帮助小主人越变越好，学业进步。你们说对吗？”
铅笔、橡皮檫、卷笔刀、尺子听了文具盒的话，都若有所思地沉默了。它们不仅想起，每次学习完毕，小主人都仔细地将所有文具收入文具盒中。还是文具盒的心胸最宽广啊！能包容进所有的学习文具。
是呀！我们每一个都应该要有一颗包容的心，善于发现别人的长处，正视自己的短处，携手合作，才能将每件事情都做好。
文具盒-四年级作文3
一天，爸爸把他心爱的金笔给了我，这是他从来不许别人动的笔啊!我拿在手里乐得一蹦三尺高，翻来覆去看了半天，然后才把它小心翼翼地放进了文具盒里。
文具盒里的老伙伴们可高兴啦，又是鼓掌又是叫喊，表示热烈欢迎。不一会儿，金笔就和老伙伴们结成了好朋友，大家在一起天南海北地攀谈起来。谈着谈着，它们纷纷向金笔介绍起我来了。我怀着好奇的心情侧着耳静静地听着。
铅笔发言说：“说实在话，我们的小主人贪玩得很，写起字来，身子侧着，让我向外倒着，他一戳一戳的，有时还要把我放到嘴里用牙咬咬，疼得我冷汗直冒。你们瞧，我身上的伤痕，现在还在隐隐作痛呢。”
圆珠笔叹了口气说：“你们瞧，我的帽子也被小主人咬裂了，遇到风寒，我的头就疼呢。”
橡皮伤心地流着泪说：“小主人做的作业不好，老师叫他重做，他就拿我使劲地擦啊，擦啊……你们看，我原来胖胖的'身体，现在已骨瘦如柴了。”
这时躺在角落边的小刀插话说：“小主人有一次在上课时，把我拿出来，在铅笔老弟身上乱刻划，老师看见了，批评了小主人，同时也把我收去，关了大半天禁闭。”
毛笔接着小刀的话茬说：“最遭殃的要数我了，小主人拿你把我一头秀发也截去了一段，羞得我难以见人，写出来的字像扫帚刷出来的。”说完又叹了一口气。
这时，圆珠笔提议说：“大家静一静，静一静，请新伙伴给我们谈谈见解吧，好吗?”
金笔在大家的掌声中开始了发言：
“其实，我也没有什么见解可讲的，只想把我的经历和大家讲讲。前年我刚从金笔厂出来，正巧领导把我奖给了市教育先进工作者，也就是现在小主人的爸爸。从此，我时时伴随着他，工作学习到深夜十点钟也习以为常。我伴随主人，刻苦钻研教材，上了许多令人称誉的好课；伴随主人，撰写了教育教学论文；伴随主人，批阅了干百篇佳作……当主人的文章、学生的佳作见报后，我心里真有一种说不出的快乐感。前天，主人决定将我赠给他的孩子，我怎舍得离开主人呢?我曾暗暗掉过几次眼泪。主人像看透了我的心思，今天赠笔前又对我说：‘金笔呀，我也舍不得你，为什么我不另买一支笔给孩子呢?原因不说你也明白吧!’就这样，我就来到了你们中间……”
我听到这里，羞愧地低下了头，打开文具盒，说：“刚才，你们的议论我全听到了，爸爸赠笔的用意我也明白了。今后，我一定要让你们在我手里闪光发热，为祖国的兴旺发达学好本领。”
文具盒中的小伙伴们听了，点了点头说：“相信你，小主人。”
文具盒-四年级作文4
夜深了,当人们都在睡梦中时,学习工具们去开起了大会,它们这是第二十一次开大会了,这期的讨论主题是它们的小主人——解一凡.
钢笔弟弟说要开大会,立马从学习桌上蹦下来,“啪”的一声掉到了地下,把我惊醒了,我并没有打草惊蛇,而是躺在被窝,看看它们究竟想看什么。
“一课三练”首先发言:“唉,不知道怎么回事,小主人一向写作业很认真,但这回写了擦、擦了写,搞得我几个徒弟门都不好意思见人了,尤其是“3/4”,它本来跟0.75是一家,可是小主人想都没想就让它住在0.85家,害的3/4的妈妈找了好长时间……”
“是呀,那天小主人写作文,还没想好就下笔,一个‘聚’字写了三遍才写对,看着我原本干干净净的`身体,被她划的一道一道,我真是心疼呀!”作文本妹妹也诉起了苦。
它们说着说着我就想起了四个小时前(我七点写完的作业,现在十一点)我写作业的景象,我为了能多看一会儿电视,飞速的写着作业,不管是对是错,只要脑子里想的是这个数就立马写上去,虽然我人在写作业,但心早已飞到了电视前,等待节目的开始,想到这,我惭愧不已。
被领错家的“3/4”气愤的说:“咱们的小主人可真粗心,本来我很快就会回家吃上香喷喷的饭,可我到0.85家,我和它们素不相识,它们不给我饭吃,呜呜,我都一天没吃饭了。”
“唉,你们这都不算什么,看看我的脸,都破相了,眼睛张歪了,脸也被磨了一个小口子,小主人每回写完作业,都不给我戴上帽子,桌子大哥也被小主人弄得凹凸不平,一不小心,我就滚了下去,摔成了这副模样……”钢笔弟弟委屈的说道。
听着学习工具们的“悄悄话”,我不经惭愧的低下了头,想想自己平时对待它们的态度:每次用完钢笔,就随手一放,也不盖帽,也不收起来;写作文,一个字能写好几遍;做作业,想一下就写上去,不管是对是错,就让妈妈检查,然后反复涂改;对待文具盒不知这戳一下,就是那划一下,一个文具盒新买的,没用多长时间就坏了……
又过了一段时间,我的眼皮开始打架,学习工具们已经讨论了进三个小时了,唉,我身上的好习惯和坏习惯都占1/2,讨论讨论也好,让我听听我还有哪些不足之处,并尽量改正,这时,讨论会会长白纸大叔发言了。
“好了,咱们讨论的也差不多了,希望小主人自己能意识到这一点,今天就到此结束吧,——散会!”
随着白纸大叔的一声散会,我的偷听也就告一段落了。
文具盒-四年级作文5
小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。
铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”
“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”
“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的`画面。你们都到台下当候补队员吧！”
“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”
尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”
旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”
文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。
这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。
评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。
文具盒-四年级作文6
我是一个粉红色的兔子文具盒。我的小主人是个聪明、活泼、可爱有爱心的小女生，我很喜欢她，她也非常爱护我。另外，我还有一个称呼——文具家族之家。
我的小主人名叫闻闻，是一个爱扎马尾辫的女孩。每当小主人学习或写作业的时候，我都会陪伴在她的身边，为她服务，我们早已经成为密不可分的好伙伴了。
除小主人之外，在我的文具之家，我还有许多的好朋友。他们是钢笔妈妈莉珍，她又漂亮又善良；她还生了一个美丽的女儿叫雪儿；雪儿的姥爷是尺子爷爷，他长得慈眉善目的，还总喜欢穿西装；此外，莉珍妈妈还收养了两个孤儿，一个是橡皮大丫，一个是铅笔二宝。他们两个总是受到莉珍妈妈的特殊照顾。在我的文具家族之家里，雪儿是最受大家喜爱的，因为她不但长得聪明、美丽，而且善良、可爱。
不过，前不久的一件事，打破了我们文具之家的和谐与安宁。那天，我的小主人在学校得到了老师的奖励——一支穿着花裙子的铅笔由此来到了我们的文具之家中。开始，她受到了大家的热烈欢迎和无数的赞美。渐渐的'，她骄傲起来，并以公主自居，开始瞧不起别人。终于有一天，她嘲笑起橡皮大丫。“我觉得你真的很可怜！你每次出现，就代表我们的小主人粗心或出了错，你只会让她感到惭愧、自责。而我，带给小主人的却是荣誉与骄傲！我们怎么能生活在同一个屋檐下呢！”大丫听完后，自卑的低下了头。
日复一日，慢慢的大家开始厌烦这支骄傲自大的“荣誉铅笔”。每当大家都忙碌的做着自己的工作，不停的为主人服务的时候，只有她懒洋洋地躺着睡觉，无所事事。一天，我终于忍不住问她：“大家都在忙，你为什么不去为主人做点什么呢？”“我不需要做什么，主人每天只要看到我就可以了。”看到她自大、不可一世的样子，我这个家族之长，觉得该好好教训她一下了：“你只看到了你的这点价值，而别人的价值你却视而不见！如果没有我们文具之家任何一个人的努力和付出，我们的小主人又怎么会得到表扬和荣誉？你又怎么可能来到我们这里！所以，要知道，世界上每一样东西、每一个人都有他自身存在的价值，只要恰到好处的利用自身的特点，就能充分发挥作用，就能为自己、为别人、为社会发挥出最大的价值！你现在的实际作用和价值并不比别人大，不要再瞧不起别人、自高自大了！”
“荣誉铅笔”听完我的话后，羞愧地低下了高傲的头。从此以后，我们的文具家族之家又回到了往日的和谐与快乐……
文具盒-四年级作文7
宽宽的嘴巴，大大的肚，胖胖的身体，文具的家。这是什么呢？嗯，它就是我可爱的文具盒。
它是两年前来到我家的。说它是文具“盒”却有点奇怪，因为它的全身都是用布做的。但它毫不逊色于其他材质的文具盒，也许还更出色。许多用铁或塑料做的文具盒一摔就坏，而我的文具盒无论摔多少次，也只是碰了点灰。它个子高大，身长20厘米，身高4厘米，可谓是文具盒中的巨人了。你听我的描述，一定以为它是个大胖子吧？可不，更神奇的是它还长相英俊！
你瞧，它的'盖上有一只猫头鹰。猫头鹰可威武了，头戴一顶船长帽，右眼上蒙着眼罩，另一只眼中充满笑，一只小尖嘴黄黄的，两侧张开了长长的蓝翅膀，还握着两把剑，活脱脱一副小海盗的样子。盖是白色的，下面露出一小片蓝白相间的布料，就像天空与大海。其他部分都是深蓝色的，就像有一艘小船在海天相接处行驶，蓝天之下，大海之上，我就在那小船里，和猫头鹰去探险。
你可别以为我的文具盒就长这个样，掀开盖，就“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。原来里面还有两道“门”，怪不得它能“守口如瓶”呢。哎呀，别，别打开，“船舱”里的“船员”们正休息呢。“吱啦——”谁休息啦？“船员”们都跳了出来，一个个争先恐后地介绍自己的家。你瞧，这个小夹层是尺子的小房间，而上层的大空间则是笔家族的领地，另一个小袋子里住着文具界的“姚明”，高瘦的长尺、大块头的涂改带、笨重的橡皮、小剪刀……一个个都是干活儿的好手。
在我写作业时，文具们开起了晚会：黑水笔先生带着舞伴涂改带，上场跳了支圆舞曲，空白的纸上立马变了样儿；红笔小姐一上场就跳起了芭蕾，左三下，右三下，转个圈，结束，作文本上出现了勾勾画画；而尺子与笔们的马戏表演才是重头戏，尺子展开那修长的身躯，铅笔向上一跃，尺子托住了它，接着铅笔又轻轻地向下一滑或向上一跃，纸上立马就有了各种线条；水笔们的配合更是精彩，各色水笔跳着看不清的舞步，做出各种动作，跃、奔、跳、翻跟头……样样不落；尺子毫不紧张，托起这个，又架起那个，干完活儿，谁来收拾烂摊子呢？当然是橡皮，只见他左拉拉右扯扯，把铅笔跳错的步子擦得一干二净，让我做作业轻松了许多。
文具盒，你就好比温暖的小屋，保护着文具王国里臣民的安全，你又似一艘小船，陪伴我驶向知识的海洋。
文具盒-四年级作文8
一个夜深人静的晚上，铅笔盒里炸开了锅。
铅笔满腔怒火：“小主人对我太坏了，动不动就把我摔到地上，我都骨折了！”
“我比你更惨！”橡皮抱怨：“小主人上课不专心，就拿尺子割我，差点把我的脑袋割掉了，现在还有伤口呢！”橡皮一边说，一边转过身，把伤口给文具们看。
“我也不想割你呀！”尺子冤枉地说：“我好好地躺在铅笔盒里，小主人就把我掰断了，你以为我是钢铁呀，我是塑料呀，就这么残废了！”
铅笔问：“咦，我的两个弟弟呢？”“一个被小主人摔在地上，死了！”橡皮无奈地说。“还有一个被削笔刀整死了！”尺子补充道。“啊！他们都死了！”铅笔欲哭无泪。
橡皮突然有了好主意：“明天小主人考试，我们藏起来，这样……”橡皮的办法得到了大家的赞同。
小主人果然发现铅笔盒里没东西了。
结果可想而知，小主人一到家，就冲进卧室，对着铅笔他们大叫：“都怪你们！”铅笔说：“我们都这样子，还能见人吗？都怪你！”小主人听了，脸都红了。
知错就改的小主人（林定镔）
一天晚上，正是夜静更深之时。突然，发出“叽里呱啦”一阵乱响，原来，四四方方的橡皮和又细又长的`铅笔吵架了。
“我们比你们惨，上次，阿码哥当场被小主人的竹签错戳死，幸好及时治疗，不然就没命了！”橡皮生气地说，“我们比你们更惨！”铅笔怒气冲天，“昨天，小小弟被小主人狠狠地掰成两段，因伤重，不幸身亡！”他们的吵闹声把昏昏入睡的尺小宝惊醒了。尺小宝迷糊地坐起来，伸着懒腰，再拍拍手上的灰尘，问：“深更半夜的，吵什么吵啊？”“你说，小主人把我们折磨的痛痛苦苦的，有什么办法来教训他？”“嗯……有了！”尺小宝灵机一动，想出个好点子，“听说小主人明天考试，我们可以躲起来。”“好，这个方法好！”橡皮连连称赞道。
第二天早上，小主人打开文具盒一看，呀！里面空空如也，“怎么回事，我的文具呢”考试了，小主人一道题都没有写，结果考了个“零鸭蛋”。回到家，小主人打开抽屉一看，文具们都藏在里面。小主人纷纷责怪道：“你们怎么能这样！”“你说呢！”小主人这才恍然大悟，“对……对不起，我不因该折磨你们的。你们……能原谅我吗？”小主人哭哭唧唧地说，“能是能，不过，你得答应我们一件事——以后不能再伤害我们了”“我保证，以后不会再伤害你们了！”
从此，小主人再也没有伤害过文具一家了！
文具盒-四年级作文9
平时自认为天之娇女的班花——七朵玫瑰，也失去了往日高贵的矜持，被科学神奇之美所震撼，风情万种的眼睛变得清澈见底······
作为文具盒，真的非同一般。我已被主人改装得不伦不类，面目全非。这得从头说起。
我的外型原本是汽车图案款式，车轮子是画上去的，经过主人的非法拼装，四驱车的四个轮子雄赳赳气昂昂地取而代之。电动机转向灯等部件也各就各位，拆卸后的四驱车只剩下一具残骸。
主人试车成功之后，和世界上著名的设计师一样，伴随着成功，把超越的激情传递给赛车手，就很快地移情别恋了。
自从开设了物理课，我这个文具盒就名不符实了。名则文具盒实则器材箱。滚珠滑轮小灯炮保险丝放大镜林林总总，满满当当，足可以用超载来形容了。主人有一次从垃圾池中拾到一部破损的随身听，收获零件一大宗。主人尤其对微型电动机倍加珍爱，用几层纸包着，做为重点保护对象，足见它在主人心目中的地位非同一般。
就是这个小不点儿直流发电机，做出了应有的.贡献，为主人迎得了极大荣耀。在课堂上为了学习电动机原理，物理老师仅出示了教学演示模型，而同学们对其使用性表示怀疑，老师手边又缺少真家伙。就在这尴尬之际，主人的宝贝——心爱的小电动机用上派场！在老师的鼓励下，主人得意洋洋展示拆下来各种部件。微缩版的！麻雀虽小，五脏俱全！毕竟是实用的真家伙。靠的是用实力吸引眼球！
自然是文具盒，笔们当然是主角了。主人的笔都很奇特，各种款式的都有。不过无一幸免，统统被主人动过手术。在放大镜下，磨损的圆珠粒不止一次被更换；中性笔的墨水用注射器多次补充。主人每当看到中性笔上那一行并不认识的韩文，心里总不是滋味。是不是冒牌货不能确定，就是那么一点小打小闹地创新，竟然流行起来。中央电视台主持人手中拿着那种笔，也赶着时髦。好佩服。
主人对笔的佩服还曾有过一次。每摁一下便自动伸缩的那种圆珠笔恐怕每个学生都有几只吧甚至都能让它在手指上转动自如玩出花样儿。主人对手上玩耍的功夫没多大兴趣，缺被那种的内部构造深深吸引。他没有立即拆开，不希望马上揭开谜底，冥思苦想了好几天，竟没有研究出其中的奥妙，挑战以失败告终。懊恼至极，唏嘘不已。两个交错咬合的塑料齿轮，让主人足足呆看了好一阵。
主人自从出示微型电动机给老师解围，一举成为物理老师眼中的红人。物理老师缺少的演示器材，往往能够在主人那儿找到。后来的一堂物理课上，老师为答疑解惑，拿来了那种左右切换的单刀双掷开关，两只灯泡明灭能够同时切换。
文具盒-四年级作文10
我有一个文具盒，是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的，虽然已经过去很长时间了，但我还是非常喜欢它！
它的全身是粉红色的，中间是一位美丽的芭比姑娘。芭比姑娘的头发是金黄色的，从中间分开，一直垂到腰，蓬松又美丽。棕色的弯弯的眉毛下面长着一双迷人的大眼睛，正在微笑地注视着我，长长的弯弯的眼睫毛使她显得更加美丽动人，小鼻子下面长着一张樱桃小嘴，笑起来一排洁白的牙齿露在外面！是不是很美啊？
它不但很美，也很有用。
它的`肚子很大，虽然只有一个袋子，但也不逊色于袋子多的笔袋，每次我把文具装进去时，它都会撑得饱饱的。每当我考试不理想时，她会微笑着鼓励我，让我继续努力，她的笑是那么可爱；每当我考得很好时，她又会微笑着表扬我，让我不要骄傲，下次考得更好，她的笑是那么会心，仿佛是一位邻家大姐姐。
这个笔袋是我经过刻苦努力得来的奖品，虽然并不贵重，但每当我看到它时，都有一股奋斗、不放弃的精神在激励我！有一次，老师让我做主持人，只有一天的时间准备，时间紧，任务重，对毫无主持经验的我来说非常困难，这时，我看到了心爱的铅笔盒，想起了当初英语比赛的不易，要比现在遇到的困难大很多，这样我恢复了信心，相信有志者事竟成。
利用课间，绞尽脑汁的思考钻研，当别的同学都兴高采烈地出去玩时，我却在教室里思索，揣摩每一个细小的动作，每句话的语气，可我越来越烦躁，越想越不公平，为什么别人可以玩而我只能在这里“受罪”呢？索性扔下笔和别人一起玩，正当我要走时，看见了芭比正摇头、无奈，又一幅很生气的样子，它仿佛在说：“小主人，这可是你积累财富的最好时机呀！
别的同学都去玩了，但你把这段时间利用上了，你就比别人多一分收获啊！”
我听了，连忙回到位上，拿起笔继续耐心构思着，为刚才自己的行为感到脸红，她的脸上又露出了满意的笑容，说：“相信你是最棒的！”
时间一点一滴的流逝，我终于写完了，连忙让老师修改，老师看了，高兴地表扬了我，心里美滋滋的！
主持中，我看到它在朝我招手，心里的小兔子一下子不见了，整个主持过程都很顺利，多亏了我的好朋友——笔袋啊！
是它给了我阳光灿烂的童年，是它给了我成长的信心和勇气，让我在童年这条路上有了欢笑和泪水，让我健康快乐的成长！
文具盒-四年级作文11
在我八岁的时候，妈妈送给我的生日礼物，到现在已经陪了我两个春秋了。
它精致美观，是一个白色的长方体帆布文具盒，里面是三层的电梯房，装修的漂亮美观，一层住着中性笔妈妈和钢笔爸爸，好像在说我们全家都会全心为你服务的小主人，第二层住着圆规哥哥和舞蹈家铅笔姐姐，它们各自一个空间，相处得很融洽，第三层住着尺子爷爷和荧光笔奶奶，它们老了，住的比较高，哦，对了，这么高档的电梯房怎么没有管理员呢？那就是橡皮大老爷，在做守卫，人人都比较尊重它吧。
记得在一节语文课上，突然钢笔爸爸提出了警告：“小主人，小主人，我快没有笔墨了，快帮我换换吧！”我顿时着急起来，我的笔墨用完了，怎么办呀？危难之时，谁能伸出援助之手帮我呢？这时中性笔妈妈从文具盒里不慌不忙的走出来，好像在对我说：“小主人不要着急，车到山前必有路嘛，我和钢笔的颜色相同哦！”我一拍脑门，对呀！真是迷糊了，我三下两下就把几道题写完了，当我交给老师作业时，老师还说我写的好呢，我心里美滋滋的。今天多亏了我的中性笔妈妈，总是挺身而出，在关键的时刻帮我，真是患难见真情，不然还会被老师批评了，此时我就好像吃了蜜一样，开心地笑了。
有一次，在美术课上，老师让我们创作一幅优秀的作品，我的舞蹈家铅笔姐姐就从自己的家里跑出来，在我的白纸上跳起优美的舞蹈，帮我出谋划策，但是舞蹈家也有失误的地方呀，我一不小心就把一条叶画错了，显得非常不和谐，橡皮大老爷就从电梯房里走出来，扭动着自己的身子，在白纸上扭来扭去，不一会儿把那条画鞋的线给擦的一干二净了，然后我又把漂亮的颜色涂完之后，精心的修复好交给了美术老师，老师又表扬了我画的好，还给我评了a级最高分。
我的文具盒不但可以帮助我认真写字，还可以监督我，不要把字写的'潦草呢！
有一次我放学回到家，心里想着早点出去，和同学们到游乐场里疯玩，一时心慌把字写得潦潦草草的，文具盒看见我把作业写的一塌糊涂，应付了事。好像在说：“小主人，你以前写的字那么好，现在可不要因为出去玩，把那么好的字给忘记了，要始终如一的坚持下去，才能实现你美好的愿望呀！”我瞬间感到了羞愧，连忙把作业重新写了一遍，文具盒又开心地笑了。
我的文具盒竭尽全力地为我服务，我能不喜欢它吗？
文具盒-四年级作文12
文具盒里住着许多文具，它们的本领都很大，如：铅笔和钢笔能写出漂亮的文字，橡皮和可擦笔可以擦除写错的痕迹，墨囊可以为钢笔提供墨水，直尺可以画出笔直的线条……
一天，文具盒里发生了激烈的争吵，一会儿听到：“我的本领比你大！”一会又听到：“你的本领不大，我的本领才大呢！”这究竟是怎么回事呢？哦，原来是文具盒里的文具们正在七嘴八舌地争论着谁的本领大呢！
铅笔首先发言：“我的本领最大，因为我能写出既漂亮又工整的文字！”刚说完，橡皮就抢着说：“不对不对，你的.本领不大，我的本领才叫大。如果你的文字写错了，找谁帮忙擦除呀？”
钢笔又接着说：“你们的本领都不大，我的本领才是最大的。现在的小主人都上三年级了，哪还用什么铅笔啊，更别说橡皮了？所以只有我的本领才是最大的。”钢笔话音刚落，墨囊又接着在一旁反驳道：“你凭什么说自己的本领大，要不是我给你提供墨水，你能写出什么字来？”
这时，一旁的可擦笔也不甘示弱道：“就是就是，你有什么本领？就算你能写出漂亮的文字来，我还是照样能把你的字迹擦掉。”复写笔听了大怒：“你的本领再大也比不过我，你所有擦过的地方，我还是照样能写。”
紧接着，三角尺和直尺又争吵起来，直尺说：“我的本领比你大10倍呢！我不仅能帮小主人画出笔直的线条，还可以为他量长度、算周长……”没等直尺说完，三角尺就大声说道：“哼，你的本领比我大10倍？做梦去吧！我的本领还比你大100倍呢！除了你做的之外，我还可以为小主人画三角形，测量直角，给你，你会做吗？”
文具们就这样争吵了半天，谁也没有停下来的意思。文具盒终于忍不住了，语重心长地对文具们说：“孩子们，你们各自有各自的长处和短处，你们不应该拿自己的长处与别人的短处相比较，更不能因为自己的本领小而自卑、气馁，我们只有齐心协力，扬长避短，才能更好地为小主人服务。”
文具们听了文具盒的这番话后，觉得很惭愧，都不约而同地低下了头，仿佛自己什么本领都没有似的。从此，在文具盒的带领下，文具们都齐心协力地帮助小主人，再也没有谁和谁去比本领了，小主人的成绩也因此越来越棒了。
通过这件小事，我深深懂得：每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处去比别人的短处，更不能因为自己的长处而沾沾自喜、骄傲自满，因为自己的短处而感到自卑、气馁。要尽量学习别人的长处，做到扬长避短，更要有团队合作精神，只有大家团结一致、共同努力，才能做好每一件事情。
文具盒-四年级作文13
在我漂亮又精美的文具盒中，有许多精美的笔。一根是可换囊的直液式钢笔，上面还有一只粉红色的小兔子哩！一根是黑色的钢笔，是爸爸刚刚给我买的；一根红色的钢笔，是妈妈在去年买给我的；还有一根蓝色的钢笔，它对于我来说，应该是意义非常重的了，虽然它只值两元钱，但是它是我的姐姐，在我生日那天，亲手送给我的，上面有姐姐对我期望与祝福，笔盖上还有一个浅蓝色的小兔子，其他的笔，我就不一一介绍了。
我文具盒里的这些笔虽都是洪亮和意义非凡的`笔，但是有一天，这些笔吵起来了，因为它们在争论谁的功劳大。那天，这些笔中的一根先说：“我的功劳最大，因为小主人最喜欢我了，而且说我书写流畅，字体纤细，所以我的功劳最大！”说完，这只笔就挺胸抬头的回到它的座位上了。在它旁边的一支铅笔急匆匆的说：“不对！不对！是我的功劳最大，因为我从小主人小学一年级下学期就一直陪伴着她，直到现在，我已经跟随小主人四年了，小主人每次画画都必须靠我才能完成，而且画出来的画都是栩栩如生的，所以我的功劳最大！
哈！哈！哈！”这支铅笔刚说完，换囊的直液式钢笔就气冲冲的说道：“铅笔说的不对！功劳最大的是我，因为我书写流利，写出来的字体刚劲有力，而且我根本就不用去吸取钢笔水，只要小主人把我使用过完毕的囊拿出来，换上新的笔囊就可以了，还不会把小主人的手弄脏，所以我的功劳最大！”这三只笔说完就互相争论起来，这时候，有一支黑色的钢笔说话了。它说：“不对！不对！你们都不对！虽然我刚来不久，但是我才是功劳最大的笔，因为小主人曾经用我写出一手好字，而且还获了奖！你们都忘了吗？”这支黑色的钢笔刚说完，那支红色的钢笔说话了，它说“不对！不对！你们都不对！我才是功劳最大的笔呢！我可是小主人的妈妈精挑细选才选出来的，所以说我是最好的笔。而且我还有许许多多的功劳，比如说，我帮小主人练字，小主人用我练字以后，小主人的字写得越来越漂亮了。小主人的妈妈知道了以后非常高兴，所以我是最有功劳的一个。”这支红色的钢笔说完后，在旁边坐了很久的蓝色钢笔站起来清了清嗓子说：“大家不要争了，我的功劳和你们一样，也有许许多多。
但是你们想想，小主人最喜欢谁？我可是小主人的姐姐精挑细选出来的，以生日礼物的名义送给小主人的。对小主人来说，我可是意义非凡的礼物！下面的话我就不用多说了吧，大家心里该清楚谁是最棒的笔！哼！哼！”这支笔说完，大家又接着互相争论起来，最后，文具盒爷爷语重心长的说：“大家不要再争了，大家都有自己的功劳和优点！你们应该团结起来，踏踏实实的为小主人做事，这样才能发挥各自的长处，取得优异的成绩！”
文具盒-四年级作文14
小雪有个印有小花猫的双层文具盒，里面住着阳光帅气的铅笔哥哥，文静的修正带姐姐，还有调皮可爱的尺子弟弟和成天被小雪逼着减肥的橡皮妹妹。每天小雪关灯入睡时，文具盒里就开始吵闹起来，因为文具家族一直为谁来当文具盒家长这个话题争论不休，都说自己对小主人的贡献最大，应该当家长。就这样，日子一天天过去了，争吵还在继续。一次偶然的机会让铅笔知道小雪就要考试了，于是它和伙伴们商量，谁如果能帮小主人考一百分，谁就当家长。
大家都非常赞同铅笔的想法，各自想各自的办法，如何帮小主人考一百分。终于到期末考试了，小雪的心怦怦直跳。考场上，只见小雪看了看题，从文具盒里取出铅笔，铅笔得意极了，神气地对同伴说：“你们没希望了，我肯定能帮小主人拿一百分。”时间一点点过去了，小雪发现有道题做错了，想改正，但是铅笔没有这个功能，没办法改正，只好对小雪说：“对不起，我没有这个功能，请找橡皮帮忙吧！”小雪打开文具盒，文具们屏住呼吸，期待着。小雪拿出顽皮的'橡皮，橡皮很想帮主人，于是用力地在试卷上滚动。"哎呀！"橡皮的小脸一小子红了。原来试卷擦出了个小洞。“怎么办？”小雪吓坏了。这时，修正带姐姐勇敢地站起来，对小雪说：“不要怕，我能补好小洞！”补好之后，小雪又看到一个题目：请用尺子连线。小雪需要调皮的尺子弟弟帮忙。尺子骄傲地挺直了腰板，说：“看来关键时刻还是要我出马！”小雪说：“尺子啊，不要太骄傲了！
没有铅笔帮忙，你怎么可能画出直线呢？”小雪考完考试，把文具们放回文具盒。可一到家，文具们又为谁当家长开始争吵起来。铅笔得意地说：“我的功劳最大，没有我，小主人怎么写呢？”“哼！你经常写错别字，还不是我帮你改正！”橡皮立即跳出来说。“光说别人，你闯的祸还不是我帮你！”修正带姐姐插嘴道。文具盒公公说：“别吵了，还不知道主人的成绩如何呢？”几天后，小雪激动地对文具们说：“我考了一百分！"文具盒里又吵翻了天。小雪打开文具盒说：“大家的功劳都很大。如果没有铅笔帮我写字，错了没有橡皮帮擦干净，擦出了洞没有修正带帮我补，遇到连线题没有尺子，我能考一百分吗？”文具们听了都红了脸。
从此以后，文具们再也不提当家长的事，一心一意地帮助小雪学习。
文具盒-四年级作文15
辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖。晚上，他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里，很快就进入了甜甜的梦乡。
文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了，就都来了精神。因为，他们看着那块金光闪闪的.奖章，早就按捺不住地想戴戴了。可是，谁先戴呢？一场争论就这样开始了。
橡皮弟弟先清了清嗓子，带着骄傲的语气说：“谁先佩戴嘛？那当然是我了！”
“谁说是你了！谁说是你了！小不点儿！”转笔刀大哥怒发冲冠地说。
“怎么就不是我了！”橡皮弟弟争辩道，“不知转笔刀大哥忘记没有，小主人在画画时，画错了，还不是我及时出马，擦掉了‘败笔’，才使得小主人重新作画。你看，我为此身子缩了这么大一截呢！我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了。”说到这儿，橡皮弟弟向大家扫了一眼，又接着说：“我看，就是我先戴吧！”
“哼！那又怎么样！你想想，每次绘画前，主人最先用谁呀？还不是先用我把笔削好。你说说，没了我，小主人能动笔吗？”转笔刀大哥骄傲地说。一边说，一边就把身子往奖章那儿挪了挪。
橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白。他气得火冒三丈，就要向转笔刀大哥撞去。
一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤，生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气，赶紧示意，让他们停止争吵。
等他们平静后，铅笔先生语重心长地说：“其实，这次小主人获奖，两位都功不可没。要是没有转笔刀，我没‘心’作画；没有橡皮，我‘知错难改’，更画不出佳作了。那么，我就先退出吧！”
听到这里，转笔刀大哥一下子愣住了，他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来：“为了画这么一幅漂亮的画，铅笔那20厘米的身体只剩下不足5厘米了，他却一点儿也不贪功，我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头。
铅笔先生看在眼里，喜在心上，又面带微笑地说：“其实，不管做什么事，仅凭一个人的力量是远远不够的，都要靠大家齐心协力才行。我看，谁先佩戴奖章你们也不要争了。奖章上不是有一条宽大的绶带吗？我们干脆把它同时套在我们三兄弟身上，你们说好吗？”
听了铅笔先生的话，橡皮弟弟和转笔刀大哥都高兴得跳起来。于是，三兄弟把身子往一起凑了凑，同时把绶带围在了脖子上，也就同时拥有了那金灿灿的奖章的光荣。
从此以后，他们和睦相处，再没有争吵过。
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