拔河 小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的拔河 小学生作文，希望对大家有所帮助。
拔河 小学生作文1
“加油！加油！”的喝彩声此起彼伏，拔河场的四周站满了人，大家都屏息凝神地观看着，还时不时地喊上一两声———————“加油！”到底是什么吸引了这么多同学呢？哦，原来六年级办一场拔河比赛，由我们班和六（2）进行。到底胜利的果实会属于哪一个班呢？
我们六（1）班的参赛人员还没到比赛场地，就个个精神抖擞、胜劵在握，心里想着：胜利是属于我们的，我们一定可以完胜整场比赛。刚到比赛场地，大家都把紧张的心态调整了一下。没过一会就和六（2）班碰了面，在双方队员对视的那一刻，空气似乎凝固了，到处都充满了火药味。整个赛场，就像一个久经炮火与战斗的战场！
“各就各位，嘟——————随着裁判的一声哨响，激动人心的比赛开始了。我方队员迅速把脚站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手就像一把把大钳子紧紧抓住绳子，拼命往后拉。远远望去，那磅礴的气势犹如猛虎下山、蛟龙出海。对方也和我们不分上下：他们的.手紧紧地抓住绳子，使劲往后拽，就像一只饥饿的豺狼紧跟在猎物后面，只要找到机会，就不顾一切地撕咬对方。
再看一下我方队员卜雄风，他瞪着大大的眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红，用尽了九牛二虎之力。另一位队员成昊康也快把小时候吃奶的力气用尽了，但那面锦旗仍像一座无法撼动的大山。这时，拉拉队喊得更卖力了，老师同学也跟着喝彩起来：“加油，努力，一切为了胜利！”这欢呼声盖过了喧闹声，老师和同学的目光一起投向了比赛台。双方选手仍在互不相让，但是锦旗终于偏向了六（1）班，然后慢慢移动。最后，六（2）班用力一啦，胜负已定。
六（2）班那边欢呼着，手舞足蹈着，一跳可以上三尺高，恨不得将这一刻烙印在心中。而我们这边死气沉沉的，虽然都不说话，但我知道他们心有不甘......
拔河 小学生作文2
回忆，往往是最美好的事。五年级时的一次拔河比赛，到现在还深深地印在我的脑海里。在这里，我也想要把这件有趣的事分享出来！
拔河比赛这个运动项目就要开始了！我们班的同学一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，看他们，双手已经紧握在绳子上，好像不等裁判吹哨，就要开始拔起来了！吴老师也十分激动，指挥着同学们紧握绳子，站好步子，恨不得要替我们比赛似的。看到老师这个架势，我们的心也跟着紧绷起来，每个人都更加认真地看起比赛来。不比赛的同学甚至已经喊起了“加油！”终于，一声尖锐的`哨响划破了天空，打破了沉寂的场面。我深吸了一口气，拽住绳子，用力一拔，用脚抵住草坪，身体向后倾斜，一副雄鹰展翅的模样。前面的同学一改平时的嘻嘻哈哈，双腮鼓起，双手交错着向后拉绳子。而后面的同学则更加认真了，眉毛拧成了一个结，龇牙咧嘴着，仿佛再用点力，牙齿就要碎掉了！
在我们的共同努力下，我们班占据了上风，但对手二班也不甘示弱，在老师的指导下，“一二一二……”使劲拔着。原来的局面被打破了。他们又渐渐地占了上风。吴老师看到情势不对，也赶紧让后面的同学加把劲，指挥着前面的同学继续努力拔。此时，我们全班同学的力量凝聚在了一起，就像一条绳上的蚂蚱。同学们个个咬紧牙关，手心冒出了细微的汗珠。但是因为力量的悬殊，我们始终没能再前进一步，我们也有些着急了，更加努力起来，一个个双脸涨得通红，喘着粗气。隐约间，我听到了同学们的呼喊声，鼓励声，仿佛是从远处飘过来似的，愈来愈响。“加油！加油！加油！……”让人心头一震！可尽管这样，那根红绳还是缓缓向对面移去。眼见着他们就要赢了，我们拼尽最后一点力气，几乎快躺在了地上。可最后，他们拼尽全力一拉，赢了！再看我们，累得一个个软瘫在地上，脸上满是失落，眼皮耷拉下来，嘴角也向下耷拉着，一个个充满着不甘。最后，这场比赛在我们的愁眉苦脸中落幕了。
一次的失败代表不了什么，人生中会有许多挫折，我们应该像小草一样在一个又一个的春天继续生机勃勃，意气风发！我相信，我们一定会赢的！
拔河 小学生作文3
在星期五的下午，我们举行了一次与众不同的拔河，你们一定很奇怪：拔河就拔河，为什么是与众不同的呢？与众不同在哪儿？别着急，让我慢慢地讲给你听吧！
星期五下午的一节课上，老师带了一堆被剪掉的报纸进了教室，我们都很好奇，不知用来干什么的。老师对我们说：“同学们，今天我们就来一场与众不同的 拔河比赛吧——报纸拔河！”“啊！”同学们的都惊呼道，也在小声说：“报纸怎么拔呀？”老师将那几张神秘的报纸展开，“哦！”大家仿佛是恍然大悟一样：原 来报纸上被剪了两个大洞。老师宣布了比赛规则：双方将头伸进洞里，向后退，直到一方的洞完全破了。
比赛开始了，同学们都十分紧张，怕自己上去出了洋相，老师请了一些同学上去，将报纸套上去就开始了，台上的同学有的小心翼翼的后倾，害怕一不小心就 将自己的.报纸弄破了；有的同学眼睛一动不动的盯着自己这边的报纸看，脸上的表情时而兴奋，时而紧张；有的同学则垂头丧气的露出沮丧的神情，哦，原来他这边 的报纸都快被全撕破了。台下的同学一个个兴奋十足，有的在大喊：“小心，慢点，不要太用力呀！”有的同学一动不动的盯着一张报纸看，一旦有什么变化，他就 立刻对那人说。而有的同学在研究台上同学们的动作，我想他一定是在想等会儿上去该怎么办吧！我上台时十分紧张，在“拔河”时小心翼翼的，突然，我听到了一 声纸裂声，我一看，糟了，我的报纸出现了一道裂缝，心想：该怎么办，我现在处于劣势，怎样才能扭转局面？而对方也一定也发现了，不容我多想，就一用力，我 这边的就破了。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我们都意犹未尽。我虽然输了但是，我和全班同学一样，收获了快乐。
拔河 小学生作文4
“铛、铛、铛”清脆的体育课铃声响了，同学们高兴地蜂拥而至操场上，杜老师手里拿着一条又长又粗的绳子，绳子中间还扎着鲜艳的红布带。杜老师把绳子往地上一丢，说：“这堂课，我们五一和五二班将来次拔河比赛。”话音未落，同学们便欢呼雀跃起来。
两班挑选的运动员上场了，个个生龙活虎，摩拳擦掌，跃跃欲试。“预备！”老师的号令一下，运动员们纷纷紧握大绳，叉开两脚，微微下蹲，脸绷得紧紧的，全神贯注地听着裁判老师的号令。“嘟”一声哨响，同学们一起用力向后拔。各队指挥挥动着小旗，喊着口号，鼓励着本班参赛的同学，两旁观看的`同学们，扯着嗓子，拍着手喊：“加油！加油！”
我班的“大力士”陶经站在最前边，眉宇间拧成个大疙瘩，红着脸，眼睛盯着对方，两脚稳稳地蹬着地，两只手紧紧地握住大绳，用力往后拔。
两个班实力相当，势均力敌，大家都把吃奶的劲儿使了出来，拔呀！拔呀！绳子始终稳稳地僵持不动。突然，对方的指挥大喊，“加油！加油！”这可不得了了，一班同学屏住呼吸，把我班直向中线拉去，红布条在向对方移动。
我们班的观众一看不妙，不约而同地扯着沙哑的嗓子喊：“五二班加油！五二班加油！……”喊声如雷，绳子出现第二次僵持，一分钟、两分钟……我们班的同学真有耐心，咬紧牙关坚持着。对方终于坚持不住了，脚不情愿地向前出溜。我班趁势猛拉，只听“扑通、扑通……”一班同学一个个像西瓜一样坐在了地上，“噢！我们胜利喽！……”
场地上爆发出了一片热烈的掌声和欢呼声。这样的比赛既锻炼了身体，又增进了友谊，双方约定下次体育课时再见高低。
拔河 小学生作文5
你见过在桌上玩拔河吗？今天，我们作文班玩了一次。准备工作很简单，只要一张桌子，一把尺子就可以了。
游戏规则是：比赛双方分别站在桌子的两侧，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超线者赢。游戏开始了，经过紧张激烈的比赛，选出了两个获胜者——我和李明，进行最后的决赛。我们两个人摩拳擦掌，做着赛前的准备。我弯着腰，耸着肩，用食指和拇指紧紧地捏住直尺，使劲地拉。眼睛紧紧地盯在上面，眨都不眨，眼珠子就像快要夺眶而出了。我自信地想着：我对付他一定是张飞吃豆芽——小菜一碟，我一定可以轻而易举地赢过他。我使出全身的力气，用力地拉着，可是直尺一会儿向我这边移动，一会儿就移向他那边，我们都寸步不让。
同学们都在旁边为我们加油、鼓劲，有的嗓子都喊哑了，声音都快把屋顶给掀了。我不禁着急起来：光这样来来回回的不是办法啊，要有什么技巧就好了，我就不用费这么大的力气了。我左思右想，突然我想到了一个绝妙的办法，我暗暗高兴，这一局我一定可以赢。我用两只手指左右扭来扭去，对方的`手指因为有汗，有些些滑动，我趁机用力往我这边拉。可他仿佛识破了我的轨迹，居然趁我手指移动的时候突然发力，直尺反而向他那边移动了，我被吓出一身冷汗，看来这个方法不行。我偷偷抬头看李明，他脸涨的通红，鼻头上沁出了细细密密的汗珠，我大喊一声：“李明！”并冲他做了个鬼脸。趁他愣神的功夫，我手指发力，把直尺给抽出来了。我胜利了！我开心得大喊大叫，同学们也在为我鼓掌欢呼。李明向霜打了的茄子一样垂头丧气地回到了座位。
桌上拔河就在我们得欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白，凡是都要多动脑。
拔河 小学生作文6
人生中有冷暖甘苦，又像一个小瓶子把自己快乐的事和痛苦的事封锁住，记忆永久！今天就让我给大家分享分享我最难忘的、让我觉得最快乐的事——拔河比赛！
那天阳光明媚、艳阳高照。我开开心心的去上学，一切风平浪静。直到第二节课，有一个三四年级小女孩送来一张单子，我心想：一定是什么活动吧！是拔河比赛吗？是跳绳比赛吗？是艺术节吗？我心中发出了无数个问号，整个人像一朵云，飘在天上，连老师讲的课都变成了过耳云烟。
下课了，五班老师说：“大家穿好衣服，准备拔河比赛。”我心中暗喜了一下，在穿衣服的同时还不忘说上一句：“万岁”！
到了操场上，其他班都到齐了，我们找了一个位置站了下来，我看其它班还在虎视眈眈的看着我们呢！我打了一个冷战，嘀咕了一句：“来势汹汹啊”！
随着体育老师的口令：比赛开始了，我们先和五年一班比，同学们叹了叹气，很高兴，没有和五班比。我们站在右边，因为第一次参加拔河比赛，所以很紧张“呼…呼…，一、二开始！”啊！我们输了，真讨厌。第二局开始了，我们赶快调整呼吸，心中像藏了一只小兔子，“砰…砰…一、二、三开始”“拉…拉…”终于我们获胜了。下一局我们又赢了，完胜了一班！
胜过一班后，我想，我不能骄傲。因为后面还有一场硬仗要我们打。
这次我们有足够的时间休息，在休息时间里，我们个个都摩拳擦掌，讨论战术。五分钟过去了，该我们上场了，这场的对手是五班的同学。看到五班重量级的同学，我们就减少了一半的势力，我们班的同学眼睛瞪的'像小金鱼，把绳子在手上捆了四五圈。“一二拉！”第一场我们就输了，接下来又连输了两场。五班完胜了我们班，我生气极了！
回到班级，我还在生气，心想：凭什么呀！凭什么五班次次都是第一啊！我就是不服气，哼！想着，我留下了两行泪水，但我的好朋友－－－赵思涵告诉我：“晗晗，你真棒！”她的话像一汪清水浇灭了我心中的怒火。这次比赛让我明白了：团结就是力量！
这次拔河比赛令我太难忘了！
拔河 小学生作文7
今天的作文课上，老师说了一句话：生活中的许多小事，都蕴藏着生活中的许多道理，能给我们深刻的启示。这让我想起了一次拔河比赛的事。
学校每年一度的运动会，就像是大家期待已久的盛典一样。这时，老师们就要忙着组织同学们参加自己喜欢的项目，我的项目是拔河比赛，我很渴望我们班能在这次比赛中取得好成绩。老师也在比赛前一再给我们加油打气，还给我们讲了比赛的技巧。对于比赛，我们充满信心。
运动会开始了。第1个项目就是拔河，全班队员们一个个摩拳擦掌，老师组织班里的其他人员组成了拉拉队。比赛开始了，我们的对手是三二班，他们一进赛场，就被我们的队员盯住了。他们的队员竟然全都高高大大，于是，就有人都说，这场比赛估计我们是赢不了啦，我们异口同声地说：“那可不一定。”
裁判是体育老师，他就站在大绳的中间，随着一声哨响，同学们都各不相让，我们按老师的指导，一个个的身子向后仰着，脚底死劲蹬着，我们都换上了防滑的鞋子。在全班的加油声中，大绳一点点被我们拉过来。突然，我们在老师指导下一齐发力，我们胜了第一局。但在关键的决胜局，我们队的`两个队员发生了矛盾，因为前边的队员踩住了后边的队员，于是后边的就骂前边的了，前边的队员也开始骂后边的了，一时间大家吵得不可开交。对方就赶紧抓住这个机会，使劲一拉，就把我们拉趴下了。这场比赛，我们就这样输了。
比赛结束后，我们都怪他们，当然他们也感到非常惭愧，说以后再也不会这样了。这件事告诉我们，一个集体必须要团结，特别是在关键的时候，必须相互包容，相互理解，必须拧成一股绳，才能去挑战对手，战胜对手，否则就只能是失败。这对我们班来说，是一次沉痛的教训。
拔河 小学生作文8
今天上午，作文培训班进行了一场拔河比赛，这场比赛可真令人难忘。
上午第二节课，老师在讲解“拔河”这个作文题目时，突然宣布让我们亲身体验一下拔河比赛。教室里立刻沸腾起来，像炸了窝似的，我们一窝蜂地拥向操场。
我们分成两个小组：高年级组和低年级组。这样低年级组就占了人数多的优势，虽然对我们高年级组有点儿不公平，但觉得他们力气小，赢他们还是有很大把握的。
我们像一群饿狼似的冲上了“战场”，抓住绳子，摆好姿势。嘟的一声，比赛开始了。我们开始使出最大的力气，把绳子往自己的方向拉。只见我们组的排头兵罗鹏凌前腿弓，后腿绷，整个身体就像绷紧了的弓，脚稳稳地站在地上，像生了根；压阵的屠显龙是个大力士，可今天却有些吃不消了，牙关紧咬着，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠儿从额头上一个劲儿地往下淌；左新好虽个子小，却英勇顽强，几次摔倒又爬起来接着拔。“加油，加油！”啦啦队扯着嗓子拼命喊着，恨不得把绳子中间的红绸一下子拉过来。可这红绸左右摇晃，徘徊不定，好像故意捉弄人似的'。咦，怪了！怎么还搞不定他们哪？我们又攒足了劲，全部爆发出来。嘿，还是拉不动他们！唉，没有力气了。刚想放松一下，对方突然发起猛烈进攻！啊，快守住！我们不敢怠慢，又发起力来，可为时已晚，被他们打败了。唉，不！我沮丧地叫着，可事实终究是事实。
坐在教室里，我静下心想：我们到底缺乏了什么？为什么会输呢？我把疑问告诉了罗鹏凌，我们一起总结出来：我们缺的是合作，缺的是团结，缺的是意志！我们终于明白了：干任何事情，只有团结一致，齐心协力，才能取得最终的胜利！
拔河 小学生作文9
“预备，开始。”随着老师的一声令下一场拔河比赛就这样拉开了帷幕。
首先上场的是我实力队的含含和敢死队的小林，别看含含平时很温柔，可是一开始比赛，她犹如女中豪杰一般把手上的汗水擦干了，后又弓着腰把双手重重的安在尺子上，小琳一出场不到三秒钟就败给了含含。
第二次上场的是小瑞与凯凯，小瑞人高马大，是个十足的“小霸王”，凯凯一直是我们班里的体育尖子生，在我们班可是数一数二的。比赛一开始，教室可谓是盐撒在热锅上——炸开了花。凯凯把手按在尺子上，青筋暴露，仿佛绿色的藤蔓爬满了她的手，小瑞已经汗流浃背，把脸涨得通红通红的。过了一会，小瑞向老师申请休息的机会，被老师拒绝了。小瑞一下子像泄了气的皮球，垂头丧气的，突然凯凯猛地一抽，尺子便乖乖跟凯凯过去了。凯凯赢了，我们实力队以2：0的成绩赢了敢死队。
“123，加油！”这是最后一站，也是组长的巅峰之战。我实力队与敢死队的组长走在了比赛桌旁。我深呼了一口气，擦了擦手上的'汗，弓着身子站在了赛桌前，对方的组长早早地着我。
激动人心的时刻到了，我的食指和中指死死的按在尺子上，对方不停地上下移动。可尺子却像被用钉子钉在桌子上，对手的脸涨红了，脸上不停地流着汗，可是他的目光从比赛开始到现在从未离开过，慢慢地他有一些累了，我忽然一抽，对手好像知道了我的计划，我的突击失败了。台下的人仿佛都跟我们俩一样紧张。我略显有些劣势了，我急中生智，喊出；“小然你的钱掉了。”他扭头一看，我把握住了这次机会，用力一抽。
“我赢了”台下响起了热烈的掌声。
这，3比0我们实力队赢了，但是输赢在我们心中早已不重要了，只有快乐和友谊是最珍贵的。
拔河 小学生作文10
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
我们迫不及待地来到操场上。只见一条大粗绳压在操场当中的'两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让。队员们感到热血沸腾！我们队最前面的陆炜，他前腿弓着，后退弯着，使出吃奶的力气，用力向后拉。最后面的“大力士”席景颢向后仰着，使劲拔。他憋紫了脸，几次险些摔倒，但是他立马站起，继续用力拔起来。啦啦队为我们呐喊！他们挥动双手，大声喊：“加油！加油！”红布儿一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移，渐渐地，渐渐地，绳子向对方一边移动，无论我们怎么用力，都不过来了。我们输了。
我们发现，我们虽然都很用力，但有人用力偏左，有人用力偏右，没有集体向后拔，力量分散了。而且我们发现喊号子的杨恩铭没有吴易鸿喊得响、喊得有力。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，由吴易鸿喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”
拔河 小学生作文11
时间就是速度，团结就是力量。今天我们要在小区里举得一次拔河比赛。
我们十二号楼的小朋友为蓝队，八号楼的小朋友为红队。每队有六个小朋友。裁判由超超担任。他先在地上画了三条横线，然他把绳子垂直放在横线上，在绳子中间系上一根小红绳，做为标记。好多叔叔阿姨都来观战，我的舅妈也抱着小弟弟来给我加油了。
比赛马上就要开始了，双方队员进场，当裁判叫道：“准备”的时候，我们双方队员把地上的绳子拿了起来，我双手紧握绳子，把全身的力气向后坐，当裁判一声令下：“开始”，我们双方队员使劲往后拉，忽然不知哪个顽皮的小孩把一个香蕉皮丢在我们队这边了，突然我们的一个队员踩到香蕉皮了，滑倒在地，失去了平衡，对方一用劲，把我们拉了过去，红绳过了他们的横线，我们输了。
交换场地的时候，我悄悄地给队员们说：“别泄气，加油！”第二局开始了，我大声地叫道：“一，二，三”小朋友们就使劲往后拉，舅妈抱的小弟弟也在拍着小手给我们加油，看着绳上的红线慢慢的.向我们这边移来，我们一用劲，小红绳子就移过我们这边的线了，“我们赢了”。大伙儿齐声欢呼。
最后一局快开始了，我们一个个都热情高涨，磨拳擦掌，准备迎接最后一场的比赛，裁判超超一声令下：“开始”，双方队员的拉拉队也在场外大叫：“加油！加油！......”我们拼命地往后拉，对方也用劲吃奶的力气使劲往后拉，不甘示弱，只见红绳超过了中线，一会向左移，一会向右移，可总移不出双方的横线外，双方不分胜负，最后裁判宣布：“时间到，平局”
虽然我们没有最后胜利，但通过比赛我知道了，团结就是力量，友谊第一，比赛第二。
拔河 小学生作文12
热血飞扬的11月，学校运动会在同学们的期盼中顺利开幕了。赛场上，同学们个个神采奕奕分外有精神。运动会项目有很多特别是拔河比赛，那才叫惊心动魄。
到了拔河比赛时间，同学们都早早地来到了比赛场地，我们班抽到了一张将和六3班进行比赛的票。同学们一开始看他们人力不如我们，我们胖子多他们全是瘦子，大家不以为是觉得肯定赢定了。
比赛马上就要开始了，我们排好了队形，抓起了绳子，屏住呼吸等待裁判的哨音。哨声还没吹响，我们就隐隐地感觉到了对方的力量，我们也就暗暗地鼓足了力气，静等裁判的'哨音。“哔！”，清脆的哨音划破了火药味很浓的赛场，“加油！加油！”双方的啦啦队响彻云霄的喊声就此起彼伏，接连不断。我们个个都憋足了力气，个个脸都涨得通红，拔河绳不停地来回移动着。经过几番较量，我们最终不敌对手，失去了争冠的机会。紧接的下一轮，我们将和六4班较量争夺季军，失落的情绪对我们十分不利，如再不加把劲，我们班就只能屈就第4名。
我们认真总结了失败的经验教训，大家就是太小瞧对方了导致整个战局的失败，休息了十分钟，我们又信心十足地开始了比赛。随着裁判的一声哨响，我们使足了劲，可不知为什么，绳子就是往对方移动。“怎么办？怎么办！”就在我们快要放弃松掉绳子的时候，“同学们，坚持住！加油！，往后躺！”，关键时刻，Mr彭带领同学们响亮而有节奏的加油助威喊声激起了我们无穷的斗志，大家心一齐，劲一足，绳子就开始往我们这边移动。紧接着，我们在Mr彭和同学的呐喊声中，一鼓作气，终于取得了最后的胜利。“我们胜利了！”，同学们欢呼雀跃，赛场上回荡着我们欢快的笑声。
通过这次拔河比赛我知道了比的不仅是力气，还要比信心，比毅力，只有团结一条心不要小瞧别人，劲往一处使，就一定能取得最后的胜利。
拔河 小学生作文13
我们每一周都有每一周的新鲜事，这一周我们的新鲜事就是拔河了。
在星期三下午第四节课，我们举行了初一年级的拔河比赛。
那天下午，学校操场上的人已达到了“摩肩接踵”的程度。原来，大家都靠在警线上观看比赛。第一局，就是我们班与六班的拔河。
我们班的男生个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，女生也在活动筋骨，希望不以全力就能赢。而六班的人早已抓紧了绳子，每个人的脚尖抵着前面人的`脚跟，使力量最大限度地发出来。
一声哨响，使原有的吵闹声更大了，加油声从各班里发出，好不热闹。绳子已越来越向六班偏了，DKX用尽全力一拉，可仍难以回天，伴随着一声哨响，我们班已0比1输给了六班第一局。
第二局，前面似乎还有一些回转的劲头，但到了后来，绳子又被六班抢了回去，六班又胜了。哨响过后，有一些女同学立刻就放了手，不停地看和摸自己的手，好像经受了很大的磨难。你们说，这样的人有集体荣誉感吗？我们拔河还能赢吗？
事后我们回到班上，总结出了三个原因：一是有同学没有拼尽全力拉绳子；二是站的队形有问题；三就是体育委员选择拔河队员时，没有挑最好的，而是把报了名的人超过的人数随便挑几个删去，也没有真正比赛拉过。其中，还有班委不重视的原因。
这一次，我们的班级文化布置得很好，好些同学都把自己的毛笔字挂在班上展示；许多出黑板报的同学弄到很晚才回家；墙上的画、图书角的书、还有贴在墙上的花都是同学们画的、捐的，从这点也可以体现出我们班在班级布置方面还是很有集体荣誉感的。
在这个星期里，拔河失败了，它是一种教训，教会我们要团结，班级文化布置做得不错，说明团结的力量是很大的，所以我们班还一个更加团结。
拔河 小学生作文14
“加油！加油……再使一把劲儿就赢了！”快乐作文班热闹极了，他们是在干什么呢？让我们一起去探探究竟吧。原来，他们在举行一场特殊的拔河比赛——单手拔河。
朱老师走进教室，拿来一根长绳子，面带笑容地说：“今天，我们要举行一场拔河比赛。”“啊！拔河比赛？这有什么好玩的，我们在学校经常玩儿的。”大家嘀嘀咕咕着。朱老师见我们如此无视拔河，得意地说：“这次我们的拔河比赛要增加一点儿难度，那就是只能用一只手拔，大家请努力！”“单手拔河？用一只手拔吗？我能行吗？”大家目瞪口呆，立刻来了兴致。
我们用扳手腕的方式选出了队长，我有幸成为B队的队长。我胸有成竹的对A队队长李开新说：“哈哈……李开新，我们队赢定了，你们非输不可！”李开新也不甘示弱，坚定的说：“不可能！”“不可能只存在愚人的字典里。”我激动了，两股杀气腾空冲起。输赢还是见比赛结果吧。
“三二一，开始！”老师一声令下，比赛开始了。我把左手背在背上，右手紧紧地拉着绳子，两只脚前后站立，右脚是弯的.。身体使劲儿往后仰，使出全身力往后啦。红色标志一点一点向我们靠近，我充满了信息，看到了胜利的曙光。“哗”，红色标志一下又向A队挪动。这时，绳子像一个调皮的小孩儿摆来摆去。啦啦队则像热锅上的蚂蚁团团转，一个劲
儿地喊“加油”，大多数人为我们队鼓励着，我像吃了兴剂一样。慢慢地，红色标志向我们B队扑面而来，我们赢了！……
第一局比赛结束了，我们对第二局充满了信心。啦啦队激烈地喊着“加油！”“加油！”也许是A队体会啦啦队的气氛吧？一眨眼的功夫我们就获得了胜利！
我们这队2比0赢了A队，我伸出“V”字形手势，张华高兴得一蹦三尺高，但A队的队员并不气馁，队长李开新代表他们这队大声喊出“再接再厉”四字。对啊！失败乃成功之母，没有一千次的失败，哪来第一千零一次的成功？！
这真是一场惊心动魄的拔河比赛啊！虽然比赛已在我们的欢声笑语中度过，但它永远沉浸在我的心中，一辈子难以忘怀！
拔河 小学生作文15
运动会上，我们学校举行了一次拔河比赛。
我们的对手是隔壁班的同学，上一回的拔河比赛，我们输了，但是这一回，我们班可要加油了。
前面几个班正拔得激烈，我看得入迷，当轮到我们班和隔壁班决斗的时候，真正的战争就开始了。
当裁判吹起比赛的哨声，众人使出吃奶的劲儿往后拉，双方的位置几乎没什么变化。我们班的“小胖”咬紧牙关，肥胖的手臂渐渐皱了起来。“速王”的腿一直往后走，没有半点前进的意识。“豆芽菜”的力量好小呀！他时而前进，时而后退。更厉害的要数“大力”了，他眼睛眯成了弯弯曲曲的线条，上下牙紧靠着，手像松树皮一样凹凸不平，这个样子，差不多要使出全身所有的力量。但隔壁班的.同学也毫不逊色。一个个子高大的同学拼命往后，好像被缠住了似的。一个肥胖头大的同学，肚皮露了出来，手一个劲儿地往后拔。一个看起来又矮又瘦的同学，却是头犟牛，不听任何人的话，只听从自己，力气如牛一般，脖子上已经爆出了青筋。
我不知道到底过了多少时间，胜负未定。绳结一会儿往隔壁班移动，一会儿往我们班移动。大家都用尽了全力，胜负还没有分出来。我们两个班已经汗流浃背，汗水浸透了衣服，手也慢慢变红，力量也越来越小了。大家谁也不让谁，比赛迟迟未停，最后不知谁拼劲了最后的力气，让我们班赢了。我们班的同学欣喜若狂，得知原来是最前面的同学用尽全力才赢得了比赛，而隔壁班的同学却是垂头丧气。
这一次的比赛虽然很累，但是我们非常开心赢得了比赛！
指导老师：丁老师
指导点评：小作者讲述了一个与隔壁班同学拔河的故事，真是一幅激烈、怔动人心的场面，比赛的氛围让人一看就能感受到，在进行比赛过程中，两对选手的细节描写很详细，点面结合，突出比赛的激烈！
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