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小木船六年级作文（通用29篇）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小木船-六年级作文，希望对大家有所帮助。
小木船六年级作文 篇1
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。陈明的小木船在我手中晃来晃去，他看着有些急了，作势要过来抢，我见状立马一闪，他没能得逞，可小木船却从我手中一滑，掉到地上摔了个粉碎。陈明的表情此时变得十分复杂：先是眉毛拧成了团，怒目圆睁，心中像有一团怒火在熊熊燃烧。等到眉毛稍稍松弛时，嘴巴又歪向一边，显得有些难过。看到陈明这个样子，我有些羞愧，可是转念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀!想到这里，我赶快将地上的碎片收拾好，背上书包走了。
回到家后，我看着面前还带着陈明脚印的木船碎片，不禁有些后悔。以往在手工小组的作业都是我和陈明共同完成，这次也不例外，小木船的细节复杂，陈明的手比我更巧，我不会的地方都是他帮助我完成的，我们花了两个多小时才做成的小木船，竟因一时冲动，被我摔了个粉碎，手工小组明天就要上课了交不上作业可怎么办呢?
第二天放学后，我忐忑不安的走向手工小组的教室，脑海中全是手工小组的老师训斥我的样子，这时，陈明那艘精致的`小木船的样子也出现在我眼前，陈明一直是手工小组老师的得意门生，我会不会害他交不上作业，令老师失望呢?陈明一整天都没有主动来找我，会不会是生我的气了呢?这样想着，我不知不觉的就走到了手工小组的教室，看见教室里的老师和同学，我这才发觉自己迟到了，被老师批评了几句后，我走到了自己的座位上，刚发下来的小木船旁边，赫然摆着一只小木船仔细看这只小木船的拼接方法，显然是出自陈明之手，但这只比他之前做的那只更精致。我转过身，望向座位后的陈明，看到了他会心的一笑，悬着的心终于放了下来。
手工课后，老师开始检查作业，我因为陈明的帮助顺利的交上了作业，还得到了老师的表扬，而陈明却因为没有作业受到了批评，我分明看到了老师脸上的失望，和陈明那丝不易察觉的难过。
下课后，我和陈明都磨磨蹭蹭的收拾书包留到了最后，收好了书包，我们互相看向对方。对不起!我们异口同声地说出了这句话，说完又同时笑出了声，其实我们早已原谅了彼此。
真正的友谊不会因为一些小事而破碎，所以，我和陈明在小木船时件后不仅和好如初，而且友谊更加坚固了!
小木船六年级作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力一扔，扔在地上散架了。我又踩了几脚，发泄一下我心中的愤怒。陈明见状生气地说：“你……”他指了我半天才说：“你是故意的!”我不屑地说：“哼!我还不知道谁刚才把我的`小木船谁摔坏了呢!”陈明的脸涨得通红，暴跳如雷，说：“刚才是我不小心摔坏的，可你是故意的!”我勃然大怒：“我才不是故意的!刚才是你先摔坏我的小木船!胆小鬼!敢做就不敢当吗?”陈明支支吾吾地说不出话来，半晌，才说：“你才是胆小鬼!我们……绝交!”很显然，陈明很不想也不愿意说出最后一句话。那时，正在气头上的我不顾一切的说：“哼!绝交就绝交!有什么了不起的?”就这样一件事，闹成这样，以后我和陈明的友谊也烟消云散了。
在学校,下课时,不管我在干什么,我都忍不住去看看陈明在干什么。看来,还是注重他呀。我常想：去和他讲和吧!可是，那天是我把那件事弄大的。还是算了吧，等陈明来和我道歉吧。有时，碰巧看陈明时，他也正在看着我。我急忙转移视线。放学时，我一个人孤零零的自己回家。以前热闹惯了，还不习惯这么安静。现在，我真希望我还有陈明这个知心朋友。
一天放学时，我正在收拾书包，看见陈明向我走来。我当没看见他一样，继续收拾东西。陈明走到我身边，沉默了好一会儿，才说：“那个……我们……和好吧。”我有些后悔，后悔当初那样对他。我说：“行……行啊。”陈明高兴的地说：“我们还是好朋友吧?”我点点头，表示同意，说：“那天……”还没等我说完，陈明就打断我的话。他说：“那天是我不对，我不该那样对你。对不起。”我也有些惭愧：“我也不对。请你原谅。”陈明说：“我们一起回家吧!”我同意了。我想：友谊是个宝，要好好珍惜它才是。
以后，我和陈明又成了一对形影不离的好朋友。我真希望这次的友谊能长久一些。因为，使我明白了：朋友之间的“桥梁”，是最容易破坏、毁坏的是需要用心去筑造并好好维护的。
小木船六年级作文 篇3
我和陈明是整天形影不离的好朋友。
有一天，我们把在上节课的手工小组做的精美的小木船拿出来，在水里快活地玩起来，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。我看了怒气飞速的上升，不管什么情面了：“你赔！你陪我的小木船！”“对不起！我会把你修好的。”他一副无辜的样子。“一句对不起就够了？！”我的声音低沉起来，空中弥漫着强烈的火药味。“都摔坏了那还能怎么办？！”他也有点火了，鼓着腮帮子撕牙咧嘴的，脸红得像一个大苹果，“我又不是故意的！再说了！我都答应帮你修小木船了！”我听了他的话不禁怒火中烧：“什么？！不是故意的？！就算不是故意的！你也要陪我一个！那修的还能和新的媲美吗？！”“你说什么？！……
于是，四只手缠在一起，一场打斗迫在眉睫。我火冒三丈，好像头顶都会冒烟。用力地用手向他“进攻”。他也不甘示落，一边骂着我，一边也在挥舞着拳头。突然，只听“咔嚓”一声响，我们俩听见声音同时惊呆的向下看，只见陈明正好踩到我的小木船上，小木船已经支离破碎了，这下子就连修都修不好了。我怒气冲天，一把从水里夺过陈明的小木船，狠狠地一把摔在了地上，然后，狠狠地踩了几脚，他见状，怒发冲冠。于是，两人又撕打在了一起……
后来，班主任知道了这件事，便把我们叫到办公室里，先让我们说出自己的不对，再让我们互相道个歉，还对我们语重心长说：“朋友应该是很要好的，尤其是你们两个，整天形影不离的，怎么能因为这么小的事而打斗呢？”我俩听了这句话就都惭愧的低下了头，心里充满了后悔。“还有，你们两个这么优秀的孩子，总是做出许多让人意想不到的事情。”我们两听了，把头低得更低了，我相信，如果现在地上有一条缝儿，我们两肯定会争着钻进去的'。“你们说是吗？”我们连听了顿时像小鸡啄米似的点了点头。
走出办公室，再去教室的路上，我们两都默不作声，我心里想：道歉吧，可是那也太没面子了。快到教室门口了，只见他突然诚恳地一鞠躬，对我真诚地说：“对不起，是我错了，你的那艘小木船我会赔给你的。”我看着他的动作惊呆了，连忙上前扶着他说：“不对，这件事是我错了，我不应该这么小心眼的，那艘小木船不用你赔了。”“那…那…我们还…还是好…朋友吗？”“既然这样了那还用说吗？”
从此，我和陈明互相关心，互相友爱，友谊一天比一天浓，成了比以前还要好的一对好朋友。
小木船六年级作文 篇4
我有一个形影不离的好朋友——陈明。大人们都说我们俩好的就像一个人一样，同学们说我们俩好的让他们嫉妒、羡慕。每天早上，我们高高兴兴的上学，每天放学后，我们就快快乐乐的回家。可是，因为一件事使我们俩成了形同陌路的人。
那一天，我们有一节手工课，老师要我们每人做一个自己心中的小木船。我想：再过几天就是妈妈的生日了，不如做一个小木船送给妈妈吧！
于是我就尽心尽力的做了一个很精致的.小木船，我的小木船是我吸取各种名船的优点做的，外观很精美。它是一艘客轮，两头儿尖长，中间部分宽阔，整体呈现出美丽的流线型。
连老师都说我做的小木船十分好看。
有一天，我又和陈明一起写作业。陈明写得比我快，他先写完了，就在屋子里来回参观，当他看到架子上的小木船时非常感兴趣：“徐钰涵，我能玩玩你的小木船吗？”我想，既然是好朋友，让他玩一下也行。陈明拿着小船左看有看，爱不释手。不料他一不小心，手一滑，船儿掉到了地上。我顿时惊呆了，看到自己精心制作的船掉在了地上，我非常恼火，狠狠推了陈明一把，没想到他站立不稳，正好一脚踩在小木船上，小木船在他脚下立刻成了粉身碎骨。我气得一把抓起他的书包扔出了门外，从此我俩谁也不理谁了。
同学们都十分奇怪，怎么以前那么好的一对朋友忽然就互不理睬了呢？
我呢，也经常和陈明作对，他上课一说话或是做小动作，我就举手报告老师，课间时，我还拉拢同学不跟他玩。放学后，我还拿小石子在他背后砸他。可是他都默默的接受了。
又过了几天，在放学后，陈明突然叫住我，我没好气地说：“叫我干什么？”只见陈明拿出一个小盒子，盒子用彩纸包装的很漂亮，盒子上还有一张明信片，陈明把盒子递给我后，就跑开了。
回到家后，我打开了盒子，里面是一个做工十分精致的小木船，那张明信片上写着：十分抱歉，我不小心将你的小木船摔坏了，这只小木船是我用心做的，赔给你。
第二天上学时，老师告诉了我们一个不幸的消息：陈明跟他爸爸去美国了。每次，我一见到小木船就像又见到了陈明。
如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说有一是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。珍惜每一个朋友吧，朋友才是你最珍贵的财富!
小木船六年级作文 篇5
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我认为这样才算公平，心里舒服极了，但是多年的友谊也因此而破裂了。
陈明走后，我捧起那破烂不堪的小木船，眼泪像潮水一般地涌向小木船。我一边哭一边咬牙切齿地说：“陈明，我和你誓不两立。”
第二天放学时，我一边收拾书包，一边偷偷地往陈明的座位望去，谁知，陈明正好也向我这边看过来，我们的目光电光火石般的撞到了一起，只一瞬间，我的心怦怦乱跳，迅速扭过头来，手忙脚乱的收拾好书包，独自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太过份了，明知陈明是无心摔坏了我的小木船，我却是故意把他的.……
以后的第一天，我都孤单地上学、回家，每当看到别的同学三五成群、嘻嘻哈哈的有说有笑，我不知有多羡慕。我终于感受到了没有知心朋友的滋味是多么难受、多么痛苦了。
有一天，老师在下第一节课时宣布下节课要进行考试。我一听，就吓呆了，因为我的笔恰好没墨了。我连忙向周围的同学们借，但他们不是没有多余的笔，就是不肯借，急得我满头大汗。只好红着脸来到陈明的桌前，半天也开不了口，倒是陈明惊奇地问：“有什么事吗？”“我……我笔没墨了，你……你能借我一支笔吗？”我结结巴巴地说。“行，你随便挑吧！”陈明很爽快地打开了笔盒。“谢谢，谢谢！”我终于放下了心头大石，随便挑了一支笔，连忙回到自己的座位准备考试。
考完试后，我一边还笔给陈明，一边鼓起勇气对他说：“陈明，上次的事是我不对，对不起，请原谅我！”陈明听了，微笑着说：“什么事啊，我都忘记了，你的记性怎么这么好啊！”我听了，喜出望外：“你真的原谅我了？”“当然。”“那我们一起回家吧！”我向陈明发出邀请。“那快点收拾好东西，慢了我可不等你了。”陈明快乐地说。
夕阳下，我和陈明的影子被拖得很长，很长……
小木船六年级作文 篇6
我和陈明是好朋友，我和他同班同桌，同小区同单元，而且我们俩还是邻居。我与陈明形影不离，我们一起上学、一起放学、一起讨论……我们还经常到对方家去玩。
这天，我到陈明家去玩。我们坐在沙发上，把在手工小组做的小木船拿出来玩。“等我一下，我去上个厕所。”陈明站了起来，这时他的袖子正好与我的小木船相擦，把小木船擦到了地上。小木船的尾部断了。我一把揪住正要上厕所的陈明：“你看！”他回头一看，显然非常吃惊：“对不起！我不是故意的。”我不听，说：“我不管，我要你赔！”陈明蹲下身，正要捡小木船时，被我一扯，身体失去平衡，一脚踩上了小木船。小木船被踩成了个“稀巴烂”，彻底没救了。
我非常生气，眼泪流了出来，一把夺过陈明的小木船，用力往地上一摔，还踩了几脚。
陈明争执道：“我不是故意的，你……”。
“我什么我！咱们绝交！“我气得快糊涂了，往他的小木船的”遗体“上吐了一口痰，跑出了门。
从此以后，我和陈明的友谊一刀两断了。上课时，我故意“超线”，还把他的文具往地上擂。下课时，我不再与他交谈。放学时，我看他走在前面，就是不去追他。我也再不到陈明家里去玩了。
不知过了多久时间，我一直都与陈明处于绝交状态，我总觉得少了一些什么。后来我才知道，少的是与陈明的友谊，我终于厌倦了绝交，可是我没有勇气和好。
终于有一天，在放学的路上，我鼓足了勇气跟陈明说：“上次是我的错，你不是故意的，而我却故意摔坏你的小木船。”我不好意思的说。
陈明说：“不，谁叫我那么不小心呢！”说完陈明递给了我一个崭新的小木船，然后红着脸跑了，就在前面的马路拐弯处，一辆违法行驶在人行道上的'摩托车突然冲了过来，他被车撞了……。陈明被一辆画着红十字白色的面包车接走了。我站在马路边，懵了。
过了半个月，我旁边的位置依然无人，敲邻居家的门也无人来开。
每天晚上，我都要坐在床上，捧着陈明给我的小木船，遥望远方，在胸口画着十字：老天啊，千万不要让陈明出任何事啊！
终于，陈明康复出院了，我们之间的友谊也恢复了。
从此，我一看到陈明给我的小木船，我就懂得了：人在矛盾冲突中要学会忍让，不要为一点小事发脾气。中国有句老话“让人非我弱，退一步，海阔天空”。
小木船六年级作文 篇7
总有一个人，会在你高兴时陪你笑，在你难过的时陪你哭，友情，多么珍贵的字眼，我的成长中，也有过这样一个好朋友——陈明。
记得那是五年级的一次手工课，老师教我们做了小木船。“哇，陈明做的可真精致。”“是呀是呀。”同学们都一个个围在陈明的桌子旁，一个劲的夸赞他的小木船。我心想：他做得能有多好看，平时写个字都歪歪扭扭的，手一定不巧，不可能好看。我边想，边向陈明的桌子走了过去，在人群堆里，挤啊挤啊，哇，终于挤进去了。我上下打量着他做的小木船，再想想我的，我急忙冲到桌旁，把自己丑陋的小木船放进了桌子里。这时，陈明走了过来，笑嘻嘻的对我说：“把你的小木船给我看一眼。”我支支吾吾地说：“行，但是……你……不能笑我。”我边说，边把我的小木船拿了出来。“好丑啊!”陈明大喊道。周围的同学听见了，都一个个凑过来，笑话我的小木船。我当时气极了，轻轻地推了陈明一下，只见他的小木船从他手里飞了出去，摔在地上，瞬间变得支离破碎。“对……对不起，我不是……”“你就是故意的!”陈明像一只发怒的狮子，大声吼道。说完头也不回地冲出教室。留下我一个人孤独的在教室里不知所措。“哎!”我拖着疲惫的步伐向家走去......
刚出校门，晴朗的天空顿时乌云密布，狂风怒吼，猛烈的吹打着树枝，好像要把它们连根拔起，我仿佛听见了树木在哭泣，一场暴风雨即将来临。走在马路上，看着三五成群的同学手拉着手，欢声笑语的从我身旁走过，我鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转，我仔细想了想，今天的'事，的确是我的不对，我自言自语道：“陈明最喜欢吃辣条和汽水了，中午去买点给他，他一定会高兴的……万一他骂我怎么办……嗯，骂我一顿也好，只要他能消消气。”回到了家，我连忙按照老师教的方法，又给陈明做了一艘小船，虽然不太精致，但也还看得过去。
下午，我走在去学校的路上，突然听到有人在叫我，我转过身一看，陈明正朝我招手呢!我心里一惊，瞬间开心起来，陈明跳到我身边，说：“对不起，我错了，不应该嘲笑你的。”我拍着她的肩膀说：“我也有错，不该这么冲动。”说完，我连忙从包里拿出准备好的东西，和陈明有说有笑的去学校了。
友谊是这个世界最珍贵的东西，少了友谊，我们的生活将会少了很多乐趣。
小木船六年级作文 篇8
在生活中，有许多被误解，或误解别人的事。有的是被家人误解，有的是被同学误解，还有的，是误解朋友……而我记忆中最深刻的，不是家人之间的误解，而是朋友之间的误解。
记得有一次，我约了我的`好朋友秋雨婷到我家来玩，下午，我们在做手工时，我用木头做了一个小船。做好以后，我拿给秋雨婷看，她看了看，说道：”好漂亮的小船呀，真可爱！“我小心翼翼地从秋雨婷手中接过那只小船，放在桌子的最中间。之后，秋雨婷又做了一个小飞机，拿给我看。我突然说道：“不如我们将自己的手工交换来玩一天吧，我们明天交换回来。”“好啊！”秋雨婷说道。到了傍晚秋雨婷便拿着我的小船走了。
到了第二天，我来到秋雨婷家，让她把我的小船和飞机交换回来。秋雨婷支支吾吾了好半天，才从房间里拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一惊：我的小船已经变得破损不堪了！“我的小船昨天还好好的，今天怎么变了一个样子？是你弄的吗？”我严声质问秋雨婷。“没有，不是，不是我弄的，真的，请相信我！”秋雨婷解释道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船给他玩，我就给他了。结果他玩的时候，一不小心把船摔在地上，船就变成这个样子了。”“真的吗？”我还是有点怀疑。见我疑心未除，秋雨婷赶紧说道：“我说的都是真的！”“那好，我们现在就去找你的弟弟。”我说完这句话，便拉着秋雨婷去找他的弟弟。
找到她的弟弟后，我便问道：“你昨天有没有玩我的小船？”不料他却回答了两个字：“没有。”“真的没有？”我再次问道。“没有，真的没有。”他再次回答了我。“怎么可能！昨天你明明就玩了呀怎么没有，你骗人！”秋雨婷大叫道。“够了，秋雨婷，我本来还以为你不会骗我，没想到，你为了狡辩，都把说有的错推给了你的弟弟！以后再也不和你玩了！”说完，我边跑回了家。
接下来的一个星期，不管她怎么喊我，怎么叫我，我都不理她。后来，她的弟弟到我家来向我解释了一切，我才知道，我错怪她了。到了星期一，我来到她家，她见了我，马上跑回卧室，拿出一个小船，对我说：“对不起。”我说：“是我错怪你了，应该是我说对不起才是！”我们俩看着对方，都笑了，也和好如初了。
小木船六年级作文 篇9
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，高高地举过头顶，对陈明喊叫道：“陈明，你干什么啊？凭什么把我的小木船摔坏，你是嫉妒我，还是恨我呀！还踩小木船几脚，他是我辛辛苦苦做出来的，你就这样把它弄坏了，我要跟你绝交！哼！”说完便狠狠地把陈明的小木船砸到了地上，摔了个粉碎。
陈明看到这一场景，蹲下来收拾地上两只小木船的残体，我瞥了他一眼，看见他的眼睛里闪着泪花，我的心瞬间被刺激了一下，我本想就此原谅他，并跟他说一句对不起，可望着陈明远去的背影，又为了顾及我的面子，这声道歉怎么也没有说出口。
后来，我回到家里，躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，眼前一直浮现出早上与陈明争吵的情景，心里感到十分的不安、愧疚和后悔，于是，穿好衣服，找出制造小木船的材料，来到书桌前，“乒乒乓乓”地忙活了起来，一不小心，钉子划拨了手指，在那只小木船上留下了血迹，可我并不放弃，心里想着陈明平日里与我的友谊，有紧张地制作起来。做了半个小时，我有点累了，靠在椅子上沉思着早上发生的事情：我早上做得有一点儿过分了，其实陈明也只是不小心弄坏小木船的，而我却那么可恶也把他的夺过来摔个粉碎，陈明的不小心和我的故意就像是善与恶的对比，陈明当时一定非常伤心，我怎么可以这样去伤害自己的'朋友。想到这儿，我不禁流下了悔恨的泪水。
第二天早上，我看见我的桌上放了一只非常精致的小木船，比我原来的还要漂亮，上面贴着一张纸“对不起，我昨天不应该把你的小木船弄坏”。我这时的心已经被深深地感动了，取出我做的小木船，悄悄地塞给了陈明，小声地说：“其实是我的错，千不该万不该，我故意弄坏你的小木船，可你却不责骂我，只是一人默默忍下这一切，是你教会了我宽容，我对不起你。”
后来升了初中，我们就不怎么碰过面，但我看见那只小木船，就会想起陈明，想起我们的友谊，小木船成了我们之间永远的记忆。
小木船六年级作文 篇10
我和陈明是好朋友。一天，我们在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了，我非常生气,一把夺过她的小木船，用力地往地上一摔,又狠狠地补上几脚，一艘漂亮的小木船顷刻之间四分五裂。陈明呆呆地看着我,渐渐涨红了脸,眼眶里闪着泪花。我瞪了她一眼,气呼呼地把我被踩坏的小木船捡起,丢进了垃圾桶。而我们之间曾经牢不可破的友谊,也和小木船一起被扔进了垃圾桶。
时间悄悄地溜走,每次看到课桌抽屉里那本我们都百读不厌的《小海蒂》，我就想起我们曾经一起打打闹闹，一起谈天说地，一起看这本书的快乐时光。我不禁为当时的冲动而后悔。转眼间要到陈明的生日了,我悄悄摸了摸课桌抽屉里那个装着陈明企盼了好久的《格兰特船长的儿女》的漂亮的礼品盒。我多想把礼品盒递到她的手里，对她说声“对不起”，但强烈的自尊心不肯让我这么做.我暗暗想：明天就是陈明的生日了,如果她邀请我去参加她的生日派对,我就原谅她。可是一直到下午放学，她都没来找我。
“我爸被调去上海工作,所以我要转学了”陈明对我说。我假装满不在乎地嚼着口香糖，对她说：“别开玩笑了”。但心理是压抑不住的兴奋：你是在找借口向我道歉吧！
第二天一下课，我就下意识地去找陈明，想把上次的礼物给她,却发现她的位置空了。
陈明的课桌里有一只似曾相识的小木船和一封信：
“祺欣，对不起，我不是故意弄坏小木船的，我找不到和你一样的小木船，所以就把它捡起来粘好了，希望你能原谅我。
我知道为什么你不参加我的`生日派对,是因为还在生我的气吗？还是因为没有看到我夹在书里的邀请函？
……
总之，还是很对不起，希望你能原谅我。”
我猛然想起,我有多久没翻开我们“合资”买的《小海蒂》了，我急切地拿出书一翻，果然掉出了一张信纸，里面是陈明娟秀的字迹。
一滴滴液体滴在了信纸上。
浓浓的愧疚笼罩在我的心头。
我抚摸着那只小木船，阳光在它身上映照出陈明的笑脸，还有我和陈明天长地久的友谊。
小木船六年级作文 篇11
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
我高高地举起了那只紧握陈明小木船的手，一点一点地落下，近了，更近了……忽然，“啪”的一声脆响，小木船落在了地上，接着，我又用力一跺，陈明的小木船早已现出原形——那是无数断裂的木片。
陈明的愤怒僵在了脸上，因为我的这个动作，代表着我们情谊的破裂，象征着持续了那么久的友情化为乌有。我背起书包，大步跨出教室，没有丝毫的犹豫，一切来得都是那么迅疾。可不知怎的，心中总是酸溜溜的，想到我耗费了几个星期精心制作的小木船，想到陈明当时的眼神，想到我将失去一位挚友，泪水顿时涌上了眼眶。
于是，我飞快地跑回家，关上门，坐在写字台旁静静沉思，良久良久，只感觉这件事好似一场梦。而不知为什么，时不时，总会想起我们一同快活地打沙包，眼看我就要被打中，他突然跨上前去一把抓住了沙包，并会心的冲我一笑;想起那次考试我名落孙山，面对同学们嘲笑的目光，是他用温暖的话语安慰着我受伤的心;想起我生病的日子里，是他经常来看望我，还为我模仿各种各样搞笑的动作，令我浑身轻松，似乎不再被病痛折磨……一种莫名的惭愧感油然而生——我决心主动向他承认错误。
第二天，我来到班级。然而，当我在下课时分准备去向他道歉的时候，却发现他的座位是空的。空的!我简直不敢相信自己的眼睛，是他还在生我的.气吗?还是他不愿再见到我?无数的问题萦绕于我的脑海，但这时，我却收到了陈明留给我的一封信。
我小心翼翼地打开信，在信中，陈明居然诚恳地向我道歉，看到他饱含着泪水为我写下的离别语，看到他亲笔描画的一艘小木船，我再也忍受不住心中的愧疚，泪水顺流而下。
陈明走了，他离开了这个班，去了他陌生的另一个城市。可我知道，我们之间无比珍贵的友情他却无法忘怀，也令我终生难忘。
因为一只小木船，一时的莽撞，我失去了一位好朋友，可是那份记忆中的欢乐仍是连接着我们的纽带。至此也让我时刻铭记——朋友间只有相互宽容，相互谅解，我们才会真正找到属于自己的永恒真挚的友谊。
小木船六年级作文 篇12
我和陈明是一对好朋友，每天都形影不离。一起聊天，一起吃饭，一起做作业。
一天下午，我和陈明把我俩分别做的小木船拿出来玩。我的小木船看起来十分精美，而他的和我比起来就有那么一点点逊色，我准备帮他修改修改。他拿起我的小木船跑来跑去。突然，脚下一滑，“砰”地一声”，连人带小船重重的摔在了地上。他紧紧捂住受伤的.膝盖，而我却拿起摔坏的小木船对他大吼道：“你干什么？我的船都被摔坏了。”陈明急忙解释道：“我不是故意的。”我一气之下把他的小木船拿出来狠狠摔着了五块，便头也不回的走了。路上我咬紧牙关，紧握双拳，心中暗暗发誓：我再也不和他玩了。
从那天起，我们已经有两个星期没有讲话了。每天上学我装作看不见他，直到一天下午……
那是一个炎热的下午，我必须得自己回家。当公交车来时我准备掏钱，糟了！我的钱呢？我搜寻了我所有的口袋，都没有找到。我心急如焚，周围什么人也没有，正当我要嚎啕大哭时，一个熟悉的声音在耳边想起：“没带钱吗？用我的吧。”我回头一看，原来是陈明。此时我的心中五味杂陈，不知道如何是好。我接过钱，有点哽咽地说了句：“谢谢！”我内心十分感激，坐上了那一趟回家的公交车。
回到家后，我们会回想起了那天与他争吵的事儿，十分后悔。我们两个的友谊难道还不如一条小木船吗？不是的，我不应该那么做，一定要向他道个歉。于是，我废寝忘食的做了一天，终于做出了一条更精美的小木船。
第二天，我拿着小木船和一张字条走进了学校。我把这两样东西拿给了陈明，字条上写着：陈明，对不起，是我的错。我用了一夜重新做了一条更好的给你，请你原谅。他收下了我的小木船，并没有说什么，而是从书包里拿出了一样东西——一条小木船。我那条摔坏了的小木船！我顿时热泪盈眶，原来那天我走后，他把小木船带回了家，还画上的图案。我俩拥抱在一起……
虽然我们友谊之船曾翻到过，但现在，它又在友谊海洋上扬起了风帆，向前驶去！
小木船六年级作文 篇13
陈明和我是同班的同学。我们俩家离得很近。每天我们一块儿学习，一块儿回家，一块儿温习功课，我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工制作小组做的小木船拿出来玩。陈明看见我做得精致，就拿到手上，翻过来，翻过去看，总是舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。我一看凝聚着我无数智慧和心血的小木船被摔成“四不像”，一下子急了，吵着要他赔。陈明红着脸，辩解道：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可。”还用力推了他一下。陈明往后一退，正好踩在小木船上，把它踩得四分五裂，看着被踩的小木船，我气得肺都快炸了，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上。
陈明的眼眶一下子就红了，眼泪夺眶而出。我的心也软了下来，气早就飞到九霄云外了。怎么办？他的小木船被我摔坏了，可是要怎样跟他道歉……我的脸刷地一下红了。两个谁也不肯主动道歉，站着僵持了几分钟……事情过去了几天，我也忘得差不多一干二净了。今天我一个人温习功课，总觉得少了点什么。突然，我翻到写着“宽宏大量”四个字的一页，心里顿时不能平静。是啊，要不是我的几句伤人的话，也不会失去这个珍贵的友谊，我有点沮丧，又有点懊悔。我瞧了瞧胸前的红领巾，想到老师说过：“只要勇于承认错误，主动原谅别人，再大的误会也会被化解。我下定决心来到陈明的.家里。“陈明，我真不该把你的小木船摔坏，真是对不起。”我惭愧地低下了头。“不，其实是我的错，我不该那么不小心，把你的木船踩坏了。”不知不觉中我们的手牵到了一起，“我们重新再做一个吧！”
就这样，我们又成了形影不离的好朋友。这样的友谊似乎比以前多了些什么。我由此明白了：真正的友谊是不会被任何困难打断的！
小木船六年级作文 篇14
我和陈明是一对形影不离的好朋友，经常一起吃饭，一起睡觉，一起做作业，风雨同舟。
那天，放学时，只有我和陈明被留下来锁教室门。我们便趁老师不在，把我们做的小木船拿出来玩。陈明看着我做的小木船，羡慕地说：“你的小木船好漂亮，借我看看吧！”我二话不说，把小木船递给了陈明。陈明摆弄了一下我的小木船，突然他的脚一滑，把我的小木船摔在了地上。“你干嘛要摔我的小木船？你有何用意？”我生气地对他说道。“不，我不是故意的！”说着，他便还后退了几步，只听见“咔擦”的一声，我的小木船彻底被粉碎了。我火冒三丈，拿起陈明的小木船狠狠地砸在了地上，两艘小木船就成了地面上的`“风景”，我生气地走了。
在后来的一个星期里，我十分地难过，虽然我报了小木船的仇，但我和陈明却彻底绝交。我心想：以后陈明再也不会整天来烦我了，也不会跟着我了，这也挺好的。可是高兴和快乐只是我虚假的一面，我只能这样掩饰自己的痛。没过多久，上学路上，放学回家，看着那同学们三五成群，亲密无间，孤独的我更加失落了。此时的我，巴不得找个缝钻进去，永远不再出来，但我又不想失去陈明这个好朋友。最终，我决定晚上加班做一艘新的小木船送给陈明，跟他和好。
第二天，我鼓足了勇气，要去找陈明，刚来到了半路，便下起了倾盆大雨。这时，我看见陈明手里拿着一艘精美的小木船，他一定也是来找我的。我横穿公路，大喊到：“陈明……陈明！”他看见了我，连忙跑了过来。我正要把我手中的小木船递给他时，只听他大叫一声：“小心！”便猛地把我推开。此时，他脸上露出了灿烂的笑容渐渐闭上了眼睛，倒在路边上，他再也醒不过来了，两只小木船安逸的躺在了陈明身边。
天亮了，我把眼睛睁开，才发现这是制作小木船时太想念陈明，伴着泪水入眠后的一场梦。以后，我一定要好好地珍惜我们的友谊，决不让噩梦成真。
我拿起小木船，去找陈明，去找回我们的友谊去了……
小木船六年级作文 篇15
我和陈明从小一起长大，又是邻居，因此关系特别好，我们还时常到对方家中“串门儿”。我们放学回家、上学，一定一起走，真可谓是“朝夕相伴”。
有一天，陈明带着他做的小木船来我家写作业，我也拿出了我的小木船。陈明提议：“我俩互换小木船，看看对方的小木船做得怎么样，好吗？”看着他期待的眼神，我依依不舍地捧着小木船，小心翼翼地把它放到陈明手中，生怕一不留神儿，小木船就摔到地上了。看见小木船被我稳稳地放在陈明手上，我悬着的心才落了地。
陈明兴致勃勃地拿着我的小木船，赞不绝口……意想不到的事情发生了，他一不小心，我的'小木船掉到了地上，凝聚着我无数心血的小木船粉身碎骨。陈明吓得不知说什么才好，呆呆地看着我，脸上挂满了冷汗，手中捧着他的小木船。我看着小木船的残骸，顿时怒气冲天，一把夺过他的小木船，用尽全力就要往地上摔去，陈明走过来想制止我，但我无情地把他推了回去，他一个趔趄，踩在了我的小木船上。我的脸气得通红，发了疯一般在他的小木船上踩了十多脚，把他推出门去，门也被我关上了。只留下他一个人在原地发呆……
从此以后，我不再和陈明说话，他也不到我家来了，我对陈明的态度发生了一百八十度大转变，从以前的形影不离到现在的怒目而视。直到有一天——
那是一个艳阳高照的下午，我正在教室里写作业，陈明拿着一个精致的礼盒来找我，他红着脸说：“那天……是我不对，我向你道歉，这算是我赔给你的。我们……和好吧！”说着，他把小礼盒推到了我面前。我兴奋地抱住了他，激动地说：“其实那天是我不对，如果我大度一些，就不会摔坏你的小木船了……”
“快打开看看吧！”他神秘地对我说，我小心翼翼地拆开包装，里面是一只小木船。我欢喜地再次拥抱了陈明……
我和陈明又和好如初了，这只小木船就是我们的见证“人”！
小木船六年级作文 篇16
我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它给踩碎了，那可是我费了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把夺过他的小木船，高举在空中，怒气冲冲地对他说：“陈明，你知不知道那是我呕心沥血才做好的呀！我要以牙还牙，让你的小木船也尝尝粉身碎骨的滋味。”话音刚落，只听“啪”的一声，陈明的小木船像拼图一般“瘫痪”在地上了。只见陈明二话不说，马上把我的小木船碎片小心翼翼地捡了起来，同时眼泪也像断了线的珠子一样一颗颗往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些过分了，不过仍然头也不回的往外走。中午遇到时，也形同陌路。
下午，体育课时，陈明请假了。我心里嘀咕着：装，装，装，不就是想逃避体育课吗，真没用。一节体育课就这样悠悠忽忽的过去了，感觉少了陈明，心里倍儿寂寞，有一种说不出的味道弥漫在我的心头。伴着美妙的下课铃，我摇摇晃晃地回来教室，耷拉着脑袋，像一只没力的公鸡。这时，陈明不知什么时候站在我的面前，手里还拿着一个补好的小木船。那不正是我摔破的小木船吗？怎么愈合了呢？我心里正纳闷着，本想一问个究竟，没想到陈明先开口了：“对不起，我不是故意的，这是我重新给你拼好的，虽然没有原先的.好，但是……希望你原谅我，对不起。”我羞愧不已，再也忍不住了，失声痛哭起来：“陈明，是我不对，原来你一节课给我做小木船去了，对不起，我才要你的原谅呢！”陈明的脸上露出了阳光般的笑容，说：“那好，我们言归于好，做回那对形影不离的好朋友。”我也破涕为笑了，因为我有了这么好的一个朋友。
友谊，像一盏明灯，指引着我们前进。我和陈明虽然在以后的道路上还会有许多的坎坷，但我相信友谊之花只要用心培养，就一定能成长起来，小船载着我们的梦想，友谊，向远处驶去……
小木船六年级作文 篇17
我和陈明是一对形影不离的好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我做的小木船很精致，就拿在手上，翻来覆去地这儿弄弄、那儿瞧瞧，真是爱不释手。
不料，他一失手，“啪”的一声，小木船成了“四不像”！我一看，凝聚了我无数心血、智慧的小木船竟然就这样毁于一旦。
我闪着泪花哭着要他赔！“我……我不是……故意的”，陈明满脸通红的说。“谁叫你不小心！谁叫你要摔！”我生气地说，我用力的推了他一把。这一下他正好踩到我的小木船，小木船被踩得四分五裂！看着被踩坏的小木船，我气得满脸通红，一句话也说不上来。我非常的生气，一把夺过他的小木船，使劲的捏了一把，用力的摔在地上，跳起来高高地踩了一脚，他的小木船也被踩得四分五裂。随着小木船的破裂，我们的友谊也就这样破裂了。
一眼，时间过去过去了几个月。一天下午放学回家的路上，我走在前面，陈明紧紧的跟在我的后面，我过身看了陈明一眼。他满脸通红地看着我，双手背在后面。当时我心里在想陈明怎么老是跟着我，怎么回事？突然他跑上来几步，追上我，双手从后面伸出来，双手捧着比我摔坏掉的那个小木船还精致的小木船，在上面还刻着“友谊号”三个字，我吃惊地看着他如苹果一般通红的脸，我看出了他的意思。他说：“对不起，那天我不该摔坏你的`船”。说到这儿，眼泪从他的眼睛里掉了出来，他又接着说：“明天我就要学了，我特意做了这个小木船送个你，来弥补我的过错，同时也可以做个纪念，我希望我们的友谊能永恒”。说完我也流下了泪。我们握手言和，握完手他擦了一下泪，飞快地跑了，边跑边大声说道，记住我们的友谊。
虽然事情已经过去了那么久，他也已经学了，可是每当我不经意拉开抽屉，看到那只小木船，就想起陈明那熟悉的面孔、想起过去的种种友谊。
小木船、永恒友谊的象征。
小木船六年级作文 篇18
我和陈明是好朋友。一天傍晚，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船重重地扔在了地上摔了个粉碎。他的泪珠从脸颊上滑了下来，我却拎起书包扭头就走了。在回家路上，我因为气愤过度，埋着头飞快地走着，脑子像投影机一样，不断播放着刚才的一幕又一幕……突然，一个小弟弟被我撞倒了，他躺在地上号啕大哭，我一个劲儿地道歉，小弟弟却越哭越响，仿佛恨不得让全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“响彻云霄”的哭声引来了我家的一家之主——爸爸。
爸爸见小弟弟哭得冤枉极了，便抱起他寻根问底，知道了事情真相后，便把我教训了一顿。而我，只有一个劲儿地为自己辩解，说自己不是故意的。但是爸爸见我不停地为自己辩护，反而骂得更凶了……十多分钟后，我的抽泣声地房间中回荡。晚上，我静静地躺在床上，回想着今天发生的一切。突然，我清醒过来，今天我的小木船被陈明一不小心弄坏了，我又一不小心撞倒了小弟弟，这一切，不都是在无意中产生的吗？无意是什么概念？故意又是什么概念？无意和故意是性质完全相反的啊！
今天小木船的事，明明是我的错，可是，可是我却把火撒在陈明的头上，我可真对不起陈明啊！我立即起床，加班加点地制作小木船，准备赔给陈明。第二天早上，我早早地来到学校，将小木船悄悄地放进他的抽屉里。“作案”完后，我心里非常痛快。当我准备放下书包整理课桌时，发现我的抽屉里有一只精致的、崭新的'小木船，下面还压着一张纸，上面写着：对不起，我们和好吧！
从此以后，我们的友谊更加牢固，更加坚不可摧了！形影不离的我们，是对方的知已，对方的知心，没有什么力量可以把我们分开。做人，要会认识自己的错误，要会宽容别人，要大度，那样，你才会得到更多的朋友！
小木船六年级作文 篇19
“铃铃，铃铃”微风拂过窗前的风铃。我一抬头就瞥见了屹立在书架上的小木船。那是一只扬帆待航的小木船，船体上刻着三个醒目的大字“友谊号”。我的思绪禁不住回到了过去。
那天，我和小伟在我家玩。我把手工课上做的木船拿出来给他玩。小伟看了啧啧称赞，他说：“干脆送给我得了。我那只太丑陋。”我说：“以后吧，以后有机会我再给你做一个。”
小伟没说什么，但是情绪一下子就低落了。突然，小船从他的手里滑落，“啪嗒”掉在地上，摔坏了。“你是不是成心的？”我很生气，没有答应送他，竟至于这样的阴险，可见我这个朋友是一个狭隘之人。
小伟嗫嚅着说：“对不起，我不是故意的，我赔你。”我走过去一脚把小船跺得粉碎，大声吆喝起来：“我不要你赔，这是我花了整整一节课时间做的，你赔得起吗？”
小卫最后怏怏地离开了我家。我看到他的眼睛红红的，忽然觉得自己有点过分。杀人不过头点地，何况他也没有杀人。也许真是他不小心的吧。
很久一段时间，我们没有再在一起玩。友谊的小船似乎被这个小小的冲突打翻了。过了一段时间，小伟请假了，又过了一段时间，老师说小伟转回老家了。我想，我们的友谊彻底画上了句号了。哎！想要说出去的一句对不起竟要永远关在心里了。
有一天放学，我看到门卫黑板上有我的名字，要我及时取包裹。我诧异地打开包裹，里边竟然是一只漂亮的小木船。木船贼漂亮，用油漆涂得亮闪闪的。那“友谊号”三个字让我立马就猜到这是小伟寄来的.。那一刻，我的眼睛流出了温热的液体。
如今我和小伟又取得了联系，距离让我们的友谊更加亲密。虽然我们不能再在一块玩了，但我们会通过微信交流彼此的生活和成长。我也曾又做了一只木船送他，但我始终觉得那只碎掉的木船更值得我们记忆。
小伟的那只木船一只陪伴着我，他给我矫正自己的勇气，给我勇往无前的力量。
小木船六年级作文 篇20
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，从高空狠狠地砸在了地上，说：“哼！谁让你把我的小木船弄坏了！”我又狠狠地补了几脚，扔下了一句话：“绝交！”只给陈明留下了一个冷漠的身影。
第二天，我遇到了陈明，陈明似乎想对我说些什么，但又欲言又止。我扭过头，假装没看到他，又和别的同学聊了起来。陈明望着我，只好默默地离去。
晚上，我想起了陈明，心想：“其实，我也有不对的地方，不如……我明天向他道个歉吧！”不！不行！我紧紧地攥着拳头，内心涨满了怒气：“哼！把我辛辛苦苦做的小木船都弄坏了，绝交了最好！”
周末里，我不知道多少次摁下陈明的电话号码，可最终又因为拉不下脸，删掉了那串数字。
一周过去了，我抱着精品装好的船模型兴冲冲地赶到教室。本想偷偷地把礼物放进陈明的抽屉里，让他与我和好，却发现他座位上的书不见了，只好收回了礼物，想等下当面给他。早读课，陈明没有来，难道他因为我生气而不来了吗？我越想越难过，巨大的失落感吞噬着我的心，使我坐立不安，脑子里全是这件事。
第一节课，班主任的一句话解答了我的疑惑：“陈明因为父亲工作调动，现在已转学到别的城市了……”班主任并转交给我一份陈明留给我的礼物。
我接过礼物，感觉沉甸甸的'，脑子里一片空白了。我的脑中浮现了陈明对我的种种好：我考试不好，陈明是第一个安慰我的人；我题目不会，陈明是第一个教我的人；我受伤了，陈明是第一个来看我的人……
当我打开陈明送给我的礼物时，我很惊讶：上面画着一艘“友谊号”之船，下面还有一行小字：青春一路有你，你是我的暖阳。
我的脸上淌着晶莹的泪水……
小木船六年级作文 篇21
一天，我去蛤蟆吉家玩，却发生了一件非常令人不愉快的事。一进他家门，我就看到地上全部是纸屑，我问他你怎么不打扫卫生啊，只见他拿着一本书无聊地翻着，说：“无聊，不想干，你自己玩吧！”于是，我便在他家坐下了……
我找来找去，看到他的柜子上摆着一只小木船，我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。蛤蟆吉看到我在动他的自己做的小木船，无聊的劲马上就没了，急忙跑过来说：“不要动啊，那是我的！”不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔碎了，他一看，摔在地上的小木船残骸一急，哭着嚷着要我赔。我马上分辨说：“我又不是故意的，是你自己跑过来吓了我一跳，我才一失手把你的小木船摔碎的。”他生气地说：“谁叫你不小心，一定要赔！”还用力推我了一下，我往后一退，把剩下的小木船残骸踩地更碎了。蛤蟆吉看到这一情景，更加伤心了，跑出了家。趁他跑出去的.一会儿我急忙溜了，于此，我们的友谊从此破裂了……
回到家，我伤心地躺在床上，想了又想，“我这样对蛤蟆吉是不是太冷酷，我又没有错，如果不是他吓唬我，我也不会把她的小木船摔碎，应该是他的错，我凭什么要向他道歉，我又没错，”我心想着“我应该也有错吧我还是去道歉吧。”于是，我拿了自己所有的零用钱买了一只小木船。
过了几天，我看见蛤蟆吉沮丧地走了过来，我连忙拿出小木船，递给他说：“蛤蟆吉，对不起！前几天是我错了，这个赔你，请你原谅我，好吗？”蛤蟆吉看看了看，沮丧地说：“没关系，这只小木船你自己作个纪念吧，我已经没用了，我马上就要搬走了。”没等我回话，他就低着头走了……
从此以后，每当我拿起那只小木船时，我就想起了那次我和蛤蟆吉在一起闹不和的事，至今，令我难忘。
小木船六年级作文 篇22
我和陈明是同班同学。我们家离得很近。我们每天一起上学，一起回家，一起玩耍……渐渐地，我们成了形影不离的好朋友。
有一次美术课，每个小组都要把自己的小木船拿出来，给大家展示。我从塑料袋里小心翼翼地拿出我做的小木船。陈明见了，拿着我的小木船说：“多漂亮啊！你看这……”不料他一失手，我的小木船“啪”地掉在了地上，船头和船身分成了两半。我一见这情景，恼羞成怒，拉着陈明的衣服：“你陪我的小木船！”陈明红着脸说“我……我不是故……意的”，“那你也要陪！”我拉着他的衣领，不肯放手。不料争执中，他又把我的小木船踩得粉碎。我更生气了，一把夺过他的小木船，使劲地往地下一摔，小木船被摔得四分五裂。陈明眼巴巴地看着他的小木船，伤心地苦了起来。
我们的友谊从此破裂了。
几个月过去了。在这几个月中，我惊奇地发现，每当我忘带雨伞、课本、铅笔和其他东西的时候，我需要的'东西总能出现在我的书包里。每当我有不会做的题目的时候，陈明总会告诉我该怎么做，但我一想到被摔坏的小木船，便对他说：“我们之间已经没有友谊了，我才不需要你帮我呢。”
有一天，回家的路上，不知道陈明什么时候走到了我的身旁，他叫住我，从手提袋里拿出了一只精致的小木船，红着脸对我说：“上次都是我不好，把你的小木船踩坏了。前几个月，你需要的东西都会及时的出现在你的书包里，其实是我在帮助你，就是希望能弥补我的过错。还有这只小木船，也是我送给你的，我们能再做原来那样的形影不离的好朋友吗？”我望着他那双热情的眼睛，回想起课本、雨伞、铅笔……在我书包里出现的每一幕，心里便热乎乎的。我紧紧地握着他的手，眼泪在眼眶里打转：“好！我们还是好朋友！永远都是！”他也高兴地笑了。
小木船六年级作文 篇23
我有一个视若珍宝的小木船。这个小木船满载着我与吴梦的友谊。每次看到它，我脑海里的记忆就如开闸的洪水，一发不可收拾。
读小学二年级的时候，在一次劳技课上，我和吴梦分别做了只小木船，获得了老师的好评。
下课后，吴梦向我借小木船，说是要好好欣赏一番，我得意地把小木船递给吴梦。不料，‘’啪‘’的一声，吴梦没有拿稳，小木船掉在了地上，顿时四分五裂。刹那间，周围的空气仿佛凝固了似的。我脑子里一片空白，突然，一股怒火涌上来∶‘’吴梦，你……你赔我的小木船！‘’吴梦不知所措地站在我面前，像一块呆呆的木头，脸涨得通红，一言不发。我更火了，使劲推了吴梦一掌。吴梦一个踉跄，一脚踩到小木船上。小木船粉身碎骨，不见了模样。我生气极了，抓起她的小木船，就往地上摔。吴梦顿时含着泪跑出了教室。
放学后，我走在回家的路上，感觉凉飕飕的。
回到家，我静静地坐在沙发上。白天所发生的.一切如放电影一样出现在我的脑海里，我的内心如大海的波涛，汹涌澎湃，久久不能平静。我也真的不想放弃这段难得的友谊。我想与吴梦和好，可一直没有勇气。
从此，我们不再说话，遇见也都只是默默地擦肩而过。
一周后的一天，我突然发起了高烧，请了一天的假。我担心落下了功课，在家里急得直掉眼泪。但也没办法。哎！这可怎么办呀？‘’我心急如焚，紧锁眉头。‘’叮咚，叮咚。‘’有人敲门，会是谁呢？我打开门。‘’啊，竟是吴梦！‘’我喜出望外。她进来后，耐心地给我讲解当天的功课来。
第二天，我终于鼓起勇气，拿着连夜赶做的小木船来到吴梦家。开门后，还没等我开口，吴梦先递给我一只小木船：‘’对不起，这只小木船是我赔给你的。‘’我也连忙把手中的小木船递给她，我们俩不约而同地笑了。
这只小木船，满载着我与吴梦的友谊，一直到永远。每次看到它，我就想到∶患难与共的朋友才是真正的朋友，也只有帮助别人才能见真情。
小木船六年级作文 篇24
今天，我闲着没事，漫不经心地打开一个布满灰尘的抽屉，疑惑着里面装着什么，映入眼帘的是二只破碎的小木船。此刻，思绪让我回到了六年前那难忘的一天。
那时候，刚上一年级，我和陈明不但是邻居而且是同班同学。每天一块回家，一块上学，很快便成了形影不离的好朋友。
可是，好景不长。有一天，我俩把手工小组做的小木船拿出来玩。我做的非常精致，栩栩如生。陈明拿着我的小木船爱不释手，发出啧啧的称赞声，眉飞色舞地夸奖：“哇！你做得好漂亮耶！好生动呀！”我不好意思地笑了笑，说：“其实你做的小木船也很漂亮。”他把小木船托在手心，如痴如醉地百看不厌。不料他一失手，“啪！”的一声，原本精致的小木船一瞬间亲吻大地，摔得面目全非。我惊呆了，看到小木船 的惨状，眼泪情不自禁“哗哗”地淌了下来。“你 …… 你……你赔我的小木船！”我气得怒目圆睁、七窍生烟。陈明一脸茫然，摆着手势，结结巴巴地说：“对 …… 对……对不起，我 …… 我不是故意的。”“不是故意的？我看你分明是在嫉妒我做得比你好！”我叉着腰指着他的鼻子说。陈明拼命摇头，手足无措。我一把夺过他的小木船，用力悻悻地摔在地上。这时，陈明被我的.举动激怒了，也毫不示弱，在我的小木船上又踩上一脚 。小木船被弄得遍体鳞伤，我怒发冲冠，拼尽全身力气地咆哮：“我要和你绝交！”陈明回过头来有些不敢相信地用眼瞪着我，转身抓起书包，一溜烟地哭着跑回了家。“哼！错的是你，我绝对不会向你道歉的！”从此，我和陈明的感情就破裂了，相互之间见了面气呼呼的，谁也不理睬谁，形而陌路。
不久，陈明转学了，也搬了家。见不到他的人，我的心酸溜溜的，回想起当时的冲动，真是后悔莫及。幸好我把这两只小木船带回了家，并一直珍藏着……
小木船六年级作文 篇25
生活是一个调色盘，赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全；生活如一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样不少；生活，宛若一个日记本，记录着成长的点点滴滴，其中当然也包括成长路上必不可缺的友谊……
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿去陈明家玩，他一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地往地上一砸，他的小木船拽也散架了。陈明见了，愤愤地说：“这下你满意了吧！我和你的小木船烂了，我和你的友谊也已经烂了！”“我……”刹那间，含在口中的千言万语都被心头的雾霾给堵住了，只冒出一句没头没尾的话：“再也不见！”说完背上书包逃也似的.离开了他家，眼泪大滴大滴地流进了我的心里。
之后，每次上学、放学时，我们虽然走的是一条路，彼此都可以看见对方，但心却不是一条心了。
一天傍晚，我独自回到家中，就想起我买的彩票今天开奖，于是便打开电视，进房拿出登记购买的彩票编号和彩票，核对一下缺少了一张——原来我把那张送给陈明了！我只好用颤抖的手捏着剩下的彩票，紧张地看完了开奖会，却有了一个令人哭笑不得的消息——我给陈明的那一张中了三等奖，奖品是一套我们梦寐以求旧邮票！
我只好拿起电话，拨通了很久没有打了过的——陈明的号码。短短的十几秒钟，突然间不知扩大了多少倍，像一个世纪那么长一样。
“喂？”电话那头传来陈明的声音，“有什么事吗？”他的声音里透露着欣喜。“对、对不起，我不该跟你绝交的，我们和好吧！”“好呀，其实……这事儿该怪我……”“没事儿。哦，对了，我送你的彩票中奖了，是一套我们最想要的邮票！”“真的吗？太不敢相信了！明天我们一起去领奖品吧！”“好，一言为定，不见不散！”
第二天邮局门口，我和陈民明手拉着手，每人手里各有几张珍藏的邮票和各自的小木船……
友谊转了一个弯，又回到了我们身边，满载着欢声笑语……
小木船六年级作文 篇26
一天课间，我和陈明把我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明的小木船做的不是很精致，而我的很逼真。陈明非常羡慕的看着我的小木船，说：“啊！你做的小木船可真漂亮呀！能把它借我玩一会吗？”我对陈明笑了笑，说：“那当然可以！谁教你是我的好朋友呢！对了，你不要给我碰坏了呀！”陈明说：“放心吧，我一定会让他完好无损的回来的！”说着，他从我手里拿走了我的小木船。
我们正玩得开心，意想不到的一幕出现了，陈明手中的小木船搜的掉在了地上，摔成了几半，我大叫一声，陈明，喊着：“陈明，你把我的小船摔坏了，你必须陪我一个新的！”陈明一脸，向我解释着，他小声地说：“对不起，我不是故意的！”并捡起小木船，拿起来拼了拼，但是已经摔坏了，再怎么拼也没用了，我生气地推了陈明一把，他把小木船掉在了地上，又一脚踩了上去，小木船被踩得已经没有了形状，我气得要哭了。
一把夺过陈明的小木船，摔在地上，我还觉得不够，有重重地踩了几脚，并一脚把他的小木船踢到了一边，他伤心的'哭了。从此我便再也没和他说过话，每次见到他，我都故意的躲开他的目光，并狠狠地说：“我没有你这个朋友！”我们就则样渐渐地疏远了。
在一天放学，我有躲开了他的目光，但我清清楚楚的看到，他的兜子里满满的，装着很大的东西，我故意加快走的速度，他也跟着我加速，我想甩掉他，我一扭身拐进了一条小巷，陈明看到了，连忙跑来，从兜子里掏出了一个精致的小木船，害羞的说：“上次摔坏你的小木船真对不起，我花了好几天给你做了一个新的。这个我就赔给你了！”
我推开陈明的手，说：“该道歉的是我，我不应该踩坏你的小木船，对不起了！”陈明使劲把小木船塞到我手里，跑开了。
这件事让我们的友谊更深了，我们再也没疏远过，一直都是最好的朋友！
小木船六年级作文 篇27
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过陈明的小木船，使劲往地上一摔，然后，就用脚狠狠地踩了几脚。“啊……我的小木船……”陈明看着地上的木块，怒火瞬间被点燃了，“你……你怎么可以这样！我辛辛苦苦做出来的小木船就这样被你毁了！你叫我下个星期怎么向老师交代啊！我……我们绝交！”“我知道，你最怕被老师骂了！”我俯下身子将我的小木船的碎块一块一块地拾起，“我的不是也坏了吗？既然你要绝交，好！我答应你，拜拜！”我头也不回地走了。
回到家中，我直奔我的房间，想看看小木船是否还能修好。妈妈见我这么心急火燎，一把拦住了我：“干嘛去！快帮去我洗菜！”“没心情。”我走入我的.房间，把门给锁了。
发泄完毕，我坐在床上，心想：“我是不是太过分了点，明知他最怕被老师骂，还这样……”
过了一会儿，吃饭了，在饭桌上，妈妈问我：“怎么了？”我便把整件事都告诉了妈妈。妈妈意味深长地说：“你想想，以前是谁教你破解难题的？是谁在你没带伞时，主动跟你一起带，而她的书包却湿了大半边？……不就是一只小木船嘛，破了是可以再做的，而友谊呢？破了可以缝好吗？”“是呀，就为了一只小木船，值得吗？”我心想。
第二天早晨，我在公园里找到了陈明，她正坐在一棵大树下抬着头，望着蔚蓝色似大海一样的天空。我心想：“该怎么对她说呢？”我冥思苦想了好一阵才鼓起勇气向她走去。陈明还在看天，我轻轻地说：“陈明……”她站起身，惊讶地说：“你……你怎么来了。”“我是来向你道歉的……对不起……我当时不应该踩坏你的小木船……对不起……”我的声音渐渐变小了。“没关系，小木船破了还可以在做嘛，走，我们买材料去！”“好。”两只手又重新握在了一起。
中午的阳光依旧灿烂，路上两个伙伴的友谊依旧长久。
小木船六年级作文 篇28
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就朝地下摔去。只听见“啪”的一声，小木船被我摔碎了，就在小木船被摔坏的同时，我的心也跟着碎了。
“你把我的小木船摔碎了，你赔我小木船，你赔我小木船。”陈明对我大声吼到。看见陈明那张气愤的`脸，我的心又立刻软了下来。我为什么要把陈明的小木船摔坏呢？我们俩可是朋友啊！想到这里，我惭愧地低下了头。“快点赔我小木船！”陈明再次大喊。听了陈明这句话，我的气就不打一处出。心想：本来还想跟你道歉的，算了。于是，我就不服气地顶了陈明一句：“是你先把我的小木船弄坏的。”“我又不是故意的，再说了，你明明就知道，我在这只小木船上花了很多的工夫，但是你却无情的把他摔坏了，你知道我有多心痛吗？”说完，陈明便头也不回的走了。而我却呆呆地站在原地，脑海里出现的画面全都是刚才那悲伤的一幕。
晚上，我躺在床上翻来覆去的睡不着，心里忐忑不安的想：或许真的是我的错吧。再说了，陈明也不是故意的。好吧，我承认是我做错了，是我不对，明天去向陈明道歉。想到这儿，我的心里也算塌实了。
第二天一早，我就来到学校。等待着陈明的到来。不一会儿，陈明就来了，他看见我，先是一愣，然后便一声不吭地朝自己的座位上走去，我看见了急忙跑到陈明身边，一边抬起右手一边对他说：“我的朋友，原谅我吧，是我的错，我想跟你和好。”“其实，我也有错，我不该对你发那么大的火。”陈明把手放在我的手上，我们紧紧地握着手，脸上洋溢着笑容，那种笑容是甜蜜的；那种笑容是幸福的；那种笑容是迷人的……
那两只小木船，就像是连接我与陈明心灵的纽带，将我们的心紧紧地连在了一起，也就是因为着两只小木船，我和陈明才更加珍惜现在着宝贵的友谊了。
小木船，谢谢你！是你让我懂得了友谊的真谛！
小木船六年级作文 篇29
每当我看到那只精致漂亮的小木船，一件令我记忆犹新的往事便浮现在我的眼前。
我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈敏一不小心把我的小木船摔坏了，我生气地与她争辩。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过她手中的小木船，摔在地上，一气之下又狠狠地踩了一脚。我看到陈敏气得涨红了脸，瞪着眼睛看着我。我不自觉地后退了几步，本想跟她说一声对不起，可她已经背上书包头也不回地冲出了教室。我难过地留下了眼泪。我想，我们的'友谊可能已经走到了尽头。
回家以后，我躺在床上辗转反侧，难以入眠。回想起白天我的所作所为，确实很过分。陈敏肯定也很难过，听同学说，这只小木船可是她做了一个星期才成功的。一想到这里，我的眼泪又不争气地流了下来。我悄悄起身，从书包里拿出被我踩碎的小木船，用胶带小心翼翼地把它粘好，整整忙活了半个晚上，才将它粘好。我躺在床上，幻想着陈明看到小木船后的种种情景，渐渐进入了梦乡。
第二天，我背着小木船兴高采烈地走在路上。看到陈明走在前面，我便冲上前去和她打招呼。陈敏看到是我，非但没有责备我，反而红着脸，小声对我说；“华瑞，昨天的事是我不对，我不该踩坏你的小木船，让你难过。”听完她的道歉，我更加内疚了，连忙说：“要不是我的一时冲动，你心爱的小木船也不会摔成碎片的，所以¨¨¨”我连忙从书包里掏出粘好的小木船，却发现陈明的手中也有一只小木船。“你怎么¨¨¨”我惊讶的说不出话来。陈敏搓了搓手，紧张的说：“这是我的一点心意，希望你能原谅我。”我俩相对而视，看到自己手中的小木船，都忍不住笑了起来。不到一天，我们又成为了形影不离的好朋友。
看到那只小木船，我就会想起陈明，想起她与我的点点滴滴。但愿我们俩的友谊也能像这只小木船一样，乘风破浪，越行越远！
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