教室里的悄悄话作文400字（精选34篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的教室里的悄悄话作文400字，希望能够帮助到大家。
教室里的悄悄话作文 篇1
小明感冒了，上体育时头有点疼，请假了，在班上看书。
突然教室传来了小小的声音，原来是电风扇，它唉声叹气的说：“我的命好苦呀！不知道是哪一个淘气包走的时候没关我，让我转的头晕脑晃，忙了一天，我是帮人家解热的，人们多凉快呀，这样下去，迟早有一天我会得病的。”
这时日光灯又开始说话了：“电扇老弟呀！我们真是命苦呀！不知道又是哪个淘气包，把我开了一晚上，我眼睛都花了，我本人是为人们照明的，让小朋友们保护眼睛。这下我还怎么做事呀。”
这时桌子也说起了话：“我们三个真是太苦了，有些人在我的身上乱图乱画。我本来是为小朋友放书的，有些人还在课桌上乱刻，把我的身上都搞疼了，要是这样我会生病的。”
椅子也开始说话了：“昨天打扫卫生不知道是谁把我没放在桌子上，把我放到桌子外面，有人没坐上去，摔了一屁股，还说我，真是跳进黄河也洗不清。”
“丁零零”下课声响了，教室里恢复往日的宁静，小明想我下次可不能这样了。我一定要改正我的坏习惯，要爱护公物。
教室里的悄悄话作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们都去上体育课了，教室里静悄悄的
过了不一会儿，就听见“哎哟，哎哟……”的呻吟声。这立刻引起书包姐姐和桌子哥哥的关心：“椅子弟弟你怎么了？”椅子弟弟费力的抬起头，哭泣着：“小主人一点也不爱惜我，他在我身上乱摇乱晃，揉过来辗过去，还拿着我去与别的小朋友打架，把我弄得浑身是伤，你看我的腿让他们打折了。”椅子弟弟说完又哎哟 ，哎哟得叫起来。
桌子哥哥听了，也气愤地说：“是呀，小主人对我们一点儿也不爱护，他们也在我身上乱刻乱画，还用小刀割我的肉，你看我的脸都让他给我挖了一个小洞，害得我疼了好几天呢！”
书包姐姐听了既气愤又伤心，她不由得“唉”的长叹一声，说：“是呀，我们为小主人尽心尽力地提供方便，然而他们却不爱惜我们。现在小学生又都流行单背式书包，小主人又不爱惜我了，有时把墨水撒在我身上，有时把我乱扔乱放。每次回到家，他把我从身上解下来后，就使劲把我一摔，摔得我好心痛哟……”
正在它们说得伤心、气愤的时候，叮铃铃……下课铃响了，它们赶紧擦干眼泪。各自回到自己的位子坐好了。
教室里的悄悄话作文 篇3
放学了，同学们都回家了。这时候的教室一片寂静，没有吵闹声，没有大喊大叫的声音，只有风吹着树叶沙沙作响。劳累了一天的劳动工具们也该休息了，休息之前它们总要聊会天儿。扫把说：“你说现在的人们真实的，老是把我们当成一种玩具，甩来甩去的，而且还揪我的头发，我都快成秃子了，多难看呀！”
“可不是吗，我比你更惨。”板擦说：“他们不但弄得我遍体鳞伤，而且把我遗弃在荒郊野外，多亏一位好心的同学把我送了回来，我才回到了大家的身边。”
“哎哟，我的腰！”我们可怜的粉笔兄弟正在呼叫呢！大家把目光转移到了粉笔的身上，粉笔哭丧着脸说：“同志们，看看我都成什么样子了，他们把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一点儿都不知道爱惜我。”
“老兄，我的情况跟你差不多。”椅子答道，“我的主人在我身上摇来晃去，我都快散架了。你们瞧，我的一条腿已经瘸了。”
劳动工具们你一句，我一句，都在诉说自己的苦衷。夜已经很深了，劳动工具们都安静的入睡了。不知它们明天的命运将是怎样的。
教室里的悄悄话作文 篇4
下午放学后，四年二班教室里的课桌椅，卫生工具聊起了悄悄话。
课桌先带头发言：“哎！我的小主人根本不爱惜我和我的兄弟姐妹们，他们拿着锋利的铅笔在我们的脸上乱涂乱画。害的我们的脸凹凸不平”。话音刚落，椅子就接过话茬了，说：“我的小主人也不爱护我们，上课的时候，坐的摇摇晃晃的，脚都扭伤了，到现在都在作痛呢！”
卫生工具也发话了，扫把说：“ 昨天有几个小朋友那着我和其它的卫生工具打架，害的我的“脚”都骨折了，幸亏，老师给我“接骨”现在已经好了。”说完，就听见一阵抽泣的声音，原来是抹布在哭，扫把问：“怎么了，抹布弟弟？”抹布一边檫眼泪，一边说：“小朋友们用完我都不给我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友经过这，都不把我捡起来，从我身上踩过。是老师看到才把我捡起来，但不过，捡起来后，我已遍体鳞伤了。呜呜……”
接着，几个卫生工具都发话了。它们所说的这些话，都被讲台上的课本听到了。它想：我明天一定要这些小朋友认识到自己的错误。
第二天，那些小朋友认识自己的错误了，马上纠正自己的错误。课桌椅，卫生工具都开心的笑了！
教室里的悄悄话作文 篇5
放学了，校园里静悄悄的，只听见树枝被风吹得发出“吱吱”响声。忽然，教室里传来一阵叽叽喳喳的声音，打破了校园的寂静。
原来，这是教室里的物品在争论传来的声音。你听：黑板哥哥正在振振有词：“在这个教室里，我的作用是最大的，老师上课写字都要依靠我，所以说我的作用是最大的!”粉笔家族听了很不服气地说：“就算老师只能把字写在你的身上，可是，没有我们，老师能写出字来吗?所以说，我们的作用才是最大的。”这时，课桌和椅子听了黑板和粉笔的对话，很生气地说：“如果没有我们，同学们不是要站着上课吗，课堂作业又在哪里写呢?”正在大家争论不休的时候，垃圾桶大伯也哭丧着脸说道：“为了给同学们一个清洁干净的教室，所有垃圾都往我肚子里塞，我做出了最大的牺牲!”一时间，教室里大家相互争吵，乱成一团。在这关键的时刻，讲台爷爷终于站出来发话了：“你们都不要吵了，我们每个人的作用都很大，大家都是这个教室里不可缺少，又不可替代的重要一员。我们大家要发挥好各自的作用，不居功，不骄傲，用我们的无私奉献，为同学们创造一个美好的学习环境!”
听了讲台爷爷语重心长的一席话，大家都感到很惭愧!并一致表示：我们一定要一如既往，全心全意地为同学们的学习提供更加优质的服务。让我们一起“撸起袖子加油干”吧!
教室里的悄悄话作文 篇6
一天，放学了，教室里十分安静。
突然，一张桌子伤心的说：“我的主人小明不爱护我，整天下课在我身上踩来踩去，踩得我脏兮兮的，而且，身上有墨水，有彩笔印儿。课上还拿小刀在我身上左一下右一下的划我，弄得我伤痕累累。我真恨死他了。”
又一张桌子自豪的说：“一说我的主人我就神采飞扬，她每天一下课就拿出布子来擦上两三遍才下楼玩。有一次，她不小心把墨水洒在我身上，下课铃一响，她就立刻找来布子和水，把我擦的干干净净的，阳光照在我身上，我闪闪发光！”
一把椅子苦恼的说：“上课我的主人总爱把我侧坐着，还不时的摇来摇去，晃得我骨头都快散架了。”
又一把椅子说：“我的主人看见我的腿快断了，他就找来工具把我修好，现在的我身体可壮实了！有一次，他看见小军的桌子放上书包后摇摇晃晃的，第二天课间，他用带来的钉子拿起锤子敲得叮叮当当响，把小军的桌子修的结结实实的。”
每张桌子，每把椅子都说了自己的喜怒哀乐，道出了自己的心声：希望小朋友们都爱护我们，和我们成为好朋友！
教室里的悄悄话作文 篇7
一个夜深人静的晚上，教室里传来一阵阵沉重的叹息声。是谁在叹息呢？原来是椅子和桌子这对难兄难弟在唉声叹气。
椅子愁眉苦脸地说：桌子老兄，我的小主人在我的身上涂鸦，下课时，他又拿我砸来砸去，弄得我骨头都快散架了。它伤心地闭上了眼睛，流下了心酸的泪水。桌子同情地安慰它：别那么难过了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻来划去，真疼啊！我的身子也和你一样被小主人划伤了。比起你来，我更惨！它一边说，一边看看那些伤口。看来我们得想个办法让小主人觉醒呀！好！桌子附和道。
第二天早上，小主人来到了学校。他刚一坐到椅子上，椅子就发出了吱吱的声音，然后椅子一下子散架了，把主人摔个四脚朝天。他想：就因为以前把椅子砸来砸去，才使椅子散架的。他好不容易把椅子修好后。坐在椅子上，把纸铺在桌子上，开始画一幅自己最喜欢的画，不小心一用力，桌子上的划痕把纸戳破了。小主人心疼得说不出话来。转念一想：这不就是自己曾经的杰作吗？想到这里，他羞愧地低下了头。在工人师傅修好桌椅之后，他暗暗下定决心：从此不再破坏桌椅，而是更加爱护它们了。
夜幕又降临了，教室里又传来一阵阵窃窃私语声。老弟，我今天感觉舒服多了，你呢？桌子说。椅子笑呵呵地答道：不是吗，老兄，今天我的骨头轻松多了，咱们的小主人懂事了，知道爱护公物了。其实，爱护我们，就是爱护他自己。深夜，宁静的教室里传来一阵阵开心的笑声。
教室里的悄悄话作文 篇8
“叮铃铃”，放学了！热闹一天的教室安静了下来。
可是，不知从哪里传来了一阵唉声叹气的声音：“哎！疼死我了！”原来是从一张课桌那里传来的声音。
那张课桌脸上被铅笔左一道、右一下，涂的黑乎乎的。
“是呀，你看，我的脸上被小朋友胡乱写了一些字，他快把我当成黑板了呢，哎呀，真是疼死了。”旁边不远的地方一张课桌也满脸委屈。
“我最惨了，这一星期做我这儿的小主人还用笔尖使劲儿捣我呢，我快被折磨死了。”说着，说着，满脸小坑坑的课桌忍不住掉下了眼泪。
“我可比你们幸运多了。我的小主人，对我可爱护了。每次都认认真真地为我穿上罩衣，还经常给我洗罩衣。总是让我干干净净的。每次小主人都轻轻地放东西，生怕把我弄疼了呢。”一张干干净净的课桌得意极了。
“哎呀，好羡慕你呀！真希望我们能早点儿遇上这样的小主人。”好几张满身伤疤的课桌异口同声地说。
接着，大家又七嘴八舌地议论起来，有的继续诉苦，有的在静静地听，有的只是微笑，有的表示同情……教室里还真是热闹！
同学们，听了教室里课桌们的对话，我们应该怎么做呢？
让我们一起来爱惜我们的所有学习用品，千万别再让它们哭泣了！
教室里的悄悄话作文 篇9
“叮铃铃”放学了，同学们走出教室，教室里静悄悄的，没有一点儿动静。这时，教室里的物品开始发话了。
“唉。”“椅子妹妹，你叹什么气呀?”桌子说。“你看我身上脏兮兮的，都是主人的同位出来时，非要把我踩一脚，进来时也是这样，我一天要被踩好几脚。”椅子说。“其实我也好不到那里去。”桌子说，“看我身上伤痕累累，别人在我身上“练书法”，还有的在我身上乱刻乱画。”这时一直在听他们说话的地板爷爷说；“同学们把不用的废纸扔在我身上，弄得我成了一个垃圾桶。”看来我们三个是“同病相连”啊！
“我更惨啊！”原来是门叔叔在说话，“一下课同学们就一窝蜂的往外跑，都快把我挤扁了。有时里面的同学把门锁上，外面的同学就使劲踢我，踢得我鼻青脸肿，似乎是我跟他们有仇似的。”
“唉，命苦啊！”椅子妹妹；桌子哥哥；门叔叔异口同声地说。
“我也一样也受到了折磨。”“是谁在说话？”“是我。”原来是窗帘小姐在说话。“只要太阳晒得同学们身体发热，他们就想躲到窗帘下，于是窗帘大战就开始了。后面的使劲拉，可前面的也不甘示弱，他们就把我的一个角系在管子的水龙头上，后面的仍旧使劲拉，都要把我拽死了。”“谁来帮帮我们呀！？”有人无奈的说。
第二天早上，老师说：“今天我们大家来一起动手来进行大扫除，好不好？！”“好”同学们一起大声说。经过同学们的努力教室终于又变得明亮漂亮起来了。晚上桌子哥哥、椅子妹妹、门叔叔、地板爷爷、以及窗帘小姐都乐开了花。
教室里的悄悄话作文 篇10
铃铃铃！放学铃响了，同学们闹着吵着，回家了。夜深了，四周静悄悄的。突然，教室里变得热闹了，是谁在说悄悄话呢？哦，是教室里的伤员在诉苦呢！
桌子哥哥开话了：唉，最近学生总是在我身上乱涂乱画，你看，我都快成一个大花了！你这还叫惨，椅子弟弟说，我可比你们惨多了啦！他们整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不说，可他们还把我的一条腿给折断，简直要了我的命！真可恶！是呀！他们最近搬桌子太用力了，我这把老骨头可受不了！地板爷爷一边咳嗽一边说。就是！"一旁的电风扇妹妹说话了，每一次下课，他们就在那不停地开我的开关，让我不断超负荷地转动，我快累死了！有时我真想在最热的时候不动，热死他们！对呀对呀！......大家都开始闹情绪。这时，黑板奶奶发话了：大家别急，我们给他们一个机会，我相信他们一定会改过来的！于是，黑板奶奶写了几个大字：保护公物，人人有责！
第二天，大家都看见了黑板上的大字，从此以后，再也看不到损坏公物的现象了。
教室里的悄悄话作文 篇11
今天早上，我一来教室没有一个人。我就把书包往书桌上一放，正想一趟洗手间，就听见了一阵悄悄的说话声。
仔细一听，原来是墙在那窃窃私语，隐隐地听见他们在说：”同学们整天没日没夜地对我拳打脚踢，还有人向我撒几滴墨水，还在我的脸上乱涂乱画。更悲的是，上次有位小同学把我那件崭新的外衣给踢得遍体鳞伤。“接着，粉笔又开始发言了：”墙哥哥，你也不要太难过，老师把我一整天我在手里，任意在黑板上写字，讲完课后，我们又被同学们跺成肉酱。我们家族的人在不断地减少，这让我们怎么活呀？“地板也在一旁抱怨：”同学们整天在我的脸上乱滚乱爬，再加上你们压着我，把我那张俊俏的脸蛋给整的乌七八糟，还有各种垃圾，弄得我全身都是臭的，我们的命悲惨呀！“门又说：”切，你们那些低级伤算什么？还有我惨，下课时，我被同学们摔，背都骨折了。就连老师也不手下留情，生气时，我成了出气筒。我现在锁也锁不住了，还不罢休，还像以前那样打我踢我，我简直都活不成了。“
听了他们的话，我不禁打了一个冷战，原来我们对他们是那么的残忍都。我轻手轻脚地走出了教室，干什么呢？等他们伤养好了，我再进教室。
教室里的悄悄话作文 篇12
同学们全部去上体育课了，教室里静悄悄的。所有的物品都开始了对自己主人的抱怨。
最先说话的是一支“伤痕累累”的钢笔。它伤心地说：“自从我被小主人拿起的那一刻，我就总是被小主人给咬在嘴里。看，我这不满身牙印吗？”见它这副模样，大家开始有些同情它了。
这时，又有一张凳子抱怨道：“我的小主人坐在我身上的时候，总喜欢让我两脚着地，两脚“凌空”。所以，我现在着地的脚套全部磨破了。
“还有我，还有我！”一张“大花脸”桌子抢着说：“我的小主人上课不仅不认真听老师讲课，还在课堂上无聊的时候，时不时用彩色笔去画我的“脸”。所以我才会变成这个样子。
“呜呜呜！”大家都被这哭声给吸引去了。原来是一支被扔在了垃圾桶里的钢笔。在大家的询问下，只见它哭着说出了自己的遭遇：“我的小主人总是把我给乱扔。这不，我被小主人摔坏后就被无情地扔进了垃圾桶里。
这时，一支钢笔得意洋洋地说：“我的小主人对我可好呢！每一次用完我之后就马上给我盖上笔帽。还会小心翼翼地把我放进铅笔盒里。
听它这么一说，其他物品可羡慕他呢！于是决定向它们的小主人写一封抗议信。你收到了吗？
教室里的悄悄话作文 篇13
这天放学，小静把门锁上，却听到一阵讨论声，于是，她躲在门后悄悄地听着。
一张课桌对令一张课桌说：“瞧瞧你，多干净，而我呢，浑身脏兮兮的，时不时主人还把辣条袋、口香糖等等垃圾都放到我的肚子里，时间长了，我的肚子里还会有很多臭味！”一张课桌大声埋怨着主人。令一张课桌发话：“我的主人对我可好了，她每天都要用抹布帮我清洗”脸蛋“瞧我，皮肤好着呢，而且我主人帅气、大方、学习成绩好，老师还经常夸她呢！”一旁老实待着的橡皮妹妹也说话了：“是呀，我的主人对我也特别坏，把我的肚子用小棒戳了上去，我的肚子要多疼有多疼，难受死了！”橡皮妹妹唉声叹气地说。“你们以为我不疼呀，小主人每天拖地时都把我甩来甩去，头都转晕了，真拿她没办法，哎！”拖把拖着声音答道。“你们都已经很不错了，我更倒霉，每天都要被她当”炮弹“，然后被她”嘣“的一声扔了出去，哎呀，我的腰现在还疼呢。”扫把姐姐带着哭腔说。
小主人小静惭愧地低下了头，手哆嗦着去开门，她打开门，对着以前受过委屈的学具们鞠了一躬说：“对不起，以前是我不对，现在，我要向课桌的主人学习，做一个爱干净的小主人！”学具们听了这番话，开心的笑了。
教室里的悄悄话作文 篇14
一天夜幕降临，同学们都放学回家了，教室里传出了喧闹声，我仔细的听了起来。从门缝中看，原来是教室里的物品在说话呢！
课桌生气的说：“今天，一个很胖的同学踩着我，因为他太重了，我都快被他踩塌了，而且还穿着脏兮兮的鞋子，把我全身都给弄脏了。”“你这算什么，小明坐在我上面，一直摇来摇去，咔吱咔吱的，这样下去我一定会粉身碎骨的！”椅子愤怒地说道。“我比你们更惨。”风扇晕晕地说：“有一个同学用扫把打我，打得好用力，我的头都快要掉下来了。还有一个同学一开一关，时时刻刻让我准备旋转之中，把我晕得够呛……”
突然，大家听到墙角下有一阵阵哭声，原来是一支小粉笔，大家问：“小粉笔，你怎么了？”小粉笔哽咽着说：“有很多同学用尺子把我们粉笔磨成粉末，随便丢弃在墙角和垃圾桶里，现在讲台上没有一支完整的粉笔，老师上课都没有粉笔用了。”“同学们太不爱护我们了！”“就是就是，天气热了，他们要用风扇的，他们现在把我弄坏了，以后要我工作时，我还怎么给他们吹出凉爽的风呀！”大家异口同声地说：“我们多么希望同学们爱护公物，我们是多么的开心呀……”
渐渐地，教室里安静下来了，它们渐渐地都睡着了，它们多么希望同学们快快长大，学会爱护公物，到那时，它们脸上都会露出笑容的。
教室里的悄悄话作文 篇15
这一天，天气晴朗，阳光明媚，文具们都聚在一起开会，一个个争先恐后的纷纷说出自己的优点，都想当文具里的领导者。
橡皮说；我觉得我的贡献最大“每当主人写错题时，只要用我的身体轻轻一擦，就可以把所有写错的题通通擦掉”
铅笔听到橡皮这么说，撇了撇嘴也不甘示弱得说；“有什么了不起，小主人每天做作业，记录东西，哪儿能少的了我？”
这时， 转笔刀见橡皮，铅笔争论的面红耳赤，就跳到铅笔前面说；“那假如主人考试的时候，铅笔用粗了，我就可以帮助主人把铅笔削得很尖， 再说了， 铅笔太粗会书写不好的，而且，书写不工整还会扣分的！”
铅笔又说：“哼！书写就那么几分，看把你得意的。”况且文具盒里每次都装好几只铅笔，难得轮到你效力一次， 一听铅笔这么一说。 转笔刀只能无话可说了。
文具们七嘴八舌，吵得不可开交。 文具盒说；“还是选我吧，要不是我把你们装到我的肚子里，小主人就找不找你们了。”可是铅笔橡皮他们压根儿就没有听见。
最后， 会议只能不欢而散。文具们一个个也都垂头丧气了。
思路说法铅笔、橡皮、卷笔刀不论哪种文具都各有用处，大家是一个集体，应当不能光顾及个人得失。否则只能是一盘散沙。
他们没有听文具盒说话，很不应该的！应该懂得遵重别人，团结起来！
教室里的悄悄话作文 篇16
晚上，教室里静悄悄的，卫生用品躺在地上，默默地流着泪，这是为什么呢？同学们不爱惜它们，把他们放在地上，让它们觉得自己真的一无是处。
突然，一个声音打破了这种宁静，原来是拖把说话了：“唉！值日生扫地后我的痛苦时间就来了，它们把我放在教室的角落里，我本可以在‘家’睡个好觉的呀！可他们非要让我流露街头，这有什么办法呀？我只是个卫生用具罢了。”
“我才应该叹气呢！值日生乱拔我身上的毛，让我痛苦不已；还把我倒立起来，让我觉得天旋地转，你有我痛苦吗？流露街头正是我现在做的事，唉！”扫把说。
两位伙伴沉默了。
“唉，你们还没我痛苦。”灰斗说，“每天我不是在同学走后被值日生放在没扫完的地方，就是被放在讲台上，偶尔回一次家还是‘负重’的，弄得我不得安生，流露街头我经常干，习惯了！流浪，我和你们的感受一样——痛苦。”
抹布也说话了：“值日生都把我当玩具了，我有时像飞机，有时像小鸟，在空中飞来飞去，同学们都过来看热闹。不但这样，我身体里的水分还能做武器，同学们互相攻击，搞得我天旋地转、痛不欲生。”
值日生回来了，看到了这番情景心里非常后悔。他们想：以后一定要爱护公物呀！于是互相使了个眼色，悄悄地把这些公物送回了家。第二天，同学们都向这些卫生用品默默无闻地道了歉。从此以后，我们的教室变得干净了，卫生用品摆放整齐，班里呈现一幅美丽和谐的景象。
教室里的悄悄话作文 篇17
有一次，下午放学后，值日生打扫卫生完后，教室里静悄悄的。这时，桌子和椅子开始了悄悄话。
“呜呜”哭着痛苦的说：“唉，小主人可不爱惜我了，他经常在我的脸上，乱涂乱画，把我画成了一个大花脸。他还乱刻，把我刻的伤痕累累，更可怕的是他还把我的腿踢断了，把我踢的疼痛无比。”说完又哭了起来。
“桌子大哥，我也不比你好到哪去。”椅子气愤地说，“他坐在我的身上，总是摇来摇去，我都吃不中了，差点要散架，他还只坐在我的两条腿上，有一次，小主人很生气，就把我往地上摔，疼死了，现在还疼呢！“说完桌子和椅子抱在一起哭了起来。
“我们的小主人对我们可好啦！“另一张桌子自豪的说：”他经常给我洗澡，把我洗得一尘不染，他从不往我的肚子里撒废纸，也从不乱图乱刻，老师还表扬我呢！
另一张椅子也笑眯眯地说：“我的小主人也对我很好，有一次，我被别人推倒了，她把我轻轻地扶了起来。”
正巧，那个弄坏桌椅的同学来取铅笔盒，听了它们的对话，非常惭愧。拿着铅笔盒迅速地离开了教室。
第二天放学后，他拿出锤子和钉子把受伤的桌、椅全部修理好，并对自己的桌子说：“对不起，我现在没有材料，等过一段时间，我再把你的脸给刷干净。”
桌子、椅子听了那位同学的话，高兴地唱了起来。
教室里的悄悄话作文 篇18
夜深了，教室里不时传出了伤心的哭泣声和叹气声。
首先地板带头发言了。地板唉声叹气地说：“唉！现在的.主人越来越不爱惜我了！在课间，他们在我的身上跳来跳去，还不时用什么乱七八糟的东西砸我，害得我全身遍体鳞伤。不仅如此，他们还把垃圾随便乱扔，害得我整天臭气熏天。哎，我真想离开这个鬼地方，去找一个爱惜我的主人。”
话音刚落，又一个声音传来。“唉，我哪有比你好多少啊！”桌子一把眼泪一把鼻涕地说，“他们整天拿铅笔或涂改液在我的脸上乱涂乱画，害得我每天都在‘整容’。现在的脸凹凸不平，都不能见人了。如果有机会，我真想和你一起离开远走他乡。”
“哇”的一声，椅子大哭起来。
“你怎么了，椅子兄弟？”桌子关切地问。
“其实我比你们更糟糕！在上课时，他们坐得摇摇晃晃。我整天处于天旋地转之中，害得我头昏眼花，站也站不住，好不容易站稳了，又摔了。摔的我现在还疼啊！我的命真苦啊！”椅子无可奈何地说。
卫生工具发话了。扫把说：“你们这些算什么啊！这些孩子常拿我去和别的孩子打架，我的脚都骨折了。幸好老师及时发现把我接好了！”
大家你一言我一言地诉说自己的苦衷。这些话都被书柜爷爷听到了，心想：明天一定要让这些孩子认识到自己的错误。
教室里的悄悄话作文 篇19
一个夜深人静的晚上，教室里传来一阵阵沉重的叹气声。是谁在叹气呢？原来是椅子和桌子这对难兄难弟在长吁短叹。
椅子愁眉苦脸地说：“桌子老兄，我的小主人在我的身上涂鸦，下课时，他又拿我砸来砸去，弄得我骨头都快散架了。”它伤心肠闭上了眼睛，流下了心酸的泪水。桌子怜惜地安慰它：“别那么难过了，椅子老弟，小主人也在我的身上刻来划去，真疼啊！我的身子也和你相同被小主人划伤了。比起你来，我更惨！”它一边说，一边看看那些创伤。“看来咱们得想个方法让小主人觉悟呀！”“好！”桌子赞同道。
第二天早上，小主人来到了校园。他刚一坐到椅子上，椅子就发出了“吱吱”的声响，然后椅子一会儿散架了，把主人摔个四脚朝天。他想：就因为从前把椅子砸来砸去，才使椅子散架的。他十分困难把椅子修好后。坐在椅子上，把纸铺在桌子上，开端画一幅自己最喜爱的画，不小心一用力，桌子上的划痕把纸戳破了。小主人疼爱得说不出话来。转念一想：这不便是自己从前的“创作”吗？想到这儿，他惭愧地低下了头。在工人师傅修好桌椅之后，他暗暗下定决心：从此不再损坏桌椅，而是愈加保护它们了。
暮色又降临了，教室里又传来一阵阵交头接耳声。“老弟，我今日感觉舒畅多了，你呢？”桌子说。椅子笑呵呵地答道：“不是吗，老兄，今日我的骨头轻松多了，咱们的小主人明理了，知道保护公物了。其实，保护咱们，便是保护他自己”。深夜，安静的教室里传来一阵阵高兴的笑声。
教室里的悄悄话作文 篇20
放学了，教室里的物品都活跃起来了，它们说起了今天教室里发生的事情。
讲台桌第一个发言：“今天早上，老师匆匆忙忙地走进教室，，一走进教室就被许多位同学给团团围住了，帮他们解决问题。老师就把早餐放进了我的衣兜里。那早餐，热乎乎的，老师吃下后肯定能把心都变暖了。可是老师太忙了，等把同学们的问题都解答完那早餐早变干变冰了。这样下去，说不定就会得胃病的。”
“是啊，是啊，”日光灯抢着说道：“今天我看见老师边上课边捂着腹部，看起来，老师已经得了胃病。”
地板说：“今天老师的精神也不太好，走路时一摇一晃的，我随时担心她会摔倒在我的怀抱里。”
黑板挺了挺身体，慢条斯理地说：“要不这样吧，粉笔，你来！在我的衣服上写一些话让同学们懂得关心老师吧！”
话音刚落，行动派的粉笔就飞速的在黑板上写下了“老师对我们做的一切都是为我们好，我们要从现在做起，不让老师操心，让老师健康！”写完后，它们各自回到自己的位置上休息了。
天亮了，同学们陆陆续续来到学校，走进教室，看到黑板上的那句话，大家脸红了。从那时起，同学们不约而同地做出了让老师少操心的事。看见老师在搬书，就连忙跑过去，帮老师搬，上课也遵守课堂纪律，不做小动作、不说悄悄话了…··
看着同学们无声地变化，看着老师逐渐红润的脸庞，讲台桌、日光灯等伙伴们不由地欣慰地笑了。
教室里的悄悄话作文 篇21
人世间的万物都有它的思维，树叶蕴含着生命的奥秘，落花有着芬芳的清香，每个事物之间可以互相交流、谈吐心声。
已到黄昏，同学们陆陆续续离开了学校，教室里顿时静悄悄的，连一根针掉下来都听得见，教室里剩下了平日朝夕相处的好朋友------课桌、椅子、书本，今天他们吵架了，谁也不理谁。
原来呀，它们闹矛盾了，课桌哥哥趾高气扬的说：“你们看我，我的功劳最大，每天不仅帮助同学们存放书籍，而且还可以让同学们舒服地趴在我身上学习。”课本姐姐显然有些不服气愤怒的说：“如果没有我，同学们怎么可能探索知识的奥秘，遨游知识的海洋，领略知识的真谛呢？要说还是我的功劳最大。”椅子弟弟大声呵斥道：“别吵了，你们的功劳没有我大，有我，同学们可以静下心来，安稳的坐下来学习，多舒服呀。”就在他们吵得不可开交时，粉笔妹妹哼着欢乐的歌曲来了：“你们都别争了，你们都是同学们的好朋友，他们的学习离不开我们每一位成员，何必为此伤了大家的和气了？主人对我们的爱是一样的。”听了粉笔的话，他们三个低下来头，脸涨得通红，互相道歉，教室又恢复了往日的欢快气氛。
不知不觉一夜结束了，又迎来了崭新的一天，他们又各尽职责，默默为同学们服务着。
教室里的悄悄话作文 篇22
课室里，传来了一阵吵架声，我循声轻轻地推门而进。仔细一听，原来是粉笔和黑板檫在争谁的本领大。
粉笔得意地说：“老师天天把我拿在手上，把重要的知识写在黑板上传授给同学们。老师和同学们都不能没有我，你看我多了不起！”
黑板檫不服气地说：“如果老师写错了字，还不是要我来抹去吗？”
粉笔听了想了想说：“虽然会用到你，但老师也可以用手或布来檫，这说明你是可有可没有的呀。”
“但手或布哪有我檫得这么干净？”黑板檫反驳说。
粉笔涨红了脸，大声地嚷道：“那我为了老师能教好课，同学们能学好知识文化，我宁愿牺牲生命！”
黑板檫也不甘示弱地说：“为了檫你写的字，我漂亮的脸蛋都变得面目全非了！”
正当他们争得面红耳赤时，睡得正香的尺子被吵醒了。粉笔和黑板檫要尺子来评评理。尺子想了一下，语重心长地说：“其实你们各有所长，正如纸和笔一样，缺少了哪一样都不行呀。我们都有一个共同的目标，就是尽自己最大的能力为人类服务呀，难道你们忘记了吗？”粉笔和黑板檫听了恍然大悟，它们再也不争吵了，成了一对好朋友，教室里又恢复了原来的平静。
我走出了教室，心里一直想着尺子的一句话“尽自己最大的能力为人类服务”，我想我也应该尽自己最大的努力去学习，将来长大了做一个对社会有用的人。
教室里的悄悄话作文 篇23
放学了，同学们都走了，教室里非常安静。突然听到一阵声音，原来书本们在说悄悄话。
语文书骄傲地说：“你们看，我给小主人的贡献多大啊！每次考试，如果不是我，小主人哪能拿到这样好的成绩。”
数学书也骄傲地说：“不是你，是我，如果没有我给小主人解答应用题，她也拿不到这么好的成绩。
“不是你，是我。”“当然不是你，是我。”语文书和数学书吵起来。
“不要吵了。”美术书说。：“其实，我们各有各的长处，我们不要骄傲，应该一起帮助小主人学习本领才对呀。”
语文书和数学书惭愧地低下头，说：“是呀，我们不应该骄傲，应该同心协力，一起帮助小主人学好各门功课，做一个好学生。”
“我相信你们会做的。”美术书高兴地说。
一会儿，教室里又安静下来，好像什么也没有发生过。
教室里的悄悄话作文 篇24
晚上，教室里静静的，传来了一阵悄悄话。
桌子说：“你看我，刚出生的时漂漂亮亮的，穿着一身浅绿色的衣服，四只脚站得稳稳的，可现在，浑身脏兮兮的，脸上还多一块少一块的，还有许多斑痕呢！”“没错，没错！”椅子也气呼呼地说：“我的小主人是个小胖墩，坐的时候可不老实了，总是扭来扭去的，搞得我腰都骨折了，你们看！我向上伤痕累累的，唉！”椅子抱怨着。
这时，粉笔愁眉苦脸地说：“我更惨！下课了，那些调皮的男孩子们拿我来打战，小主人的手一弹，我就飞起来了，再看看我的对手，一个个高高大大、白白胖胖的，如果有‘赢了’的欢呼声，那我就更倒霉了，小主人便会把我抛到空中，然后我就被摔得粉身碎骨了！”
哎！听到这些对话，我们是不是觉得有些内疚呢？！同学们！爱护我们的公物吧！难道你们还想听到这样的控诉吗？
教室里的悄悄话作文 篇25
从前，课桌和板凳是一对好朋友。自从小丽当了它们主人之后，它们无忧无虑的生活从此就被打破了。
小丽是个很漂亮的小女孩，不过她很喜欢在课桌上和板凳上乱画。
小丽在每次回教室喝水的时候都看到板凳和课桌在谈论什么，但她每次都以为是幻觉，所以没多在意。
一天，小丽终于忍不住了，她悄声无息地回到教室，看到它们在谈论什么，就悄悄走过去，听见她的板凳和桌子抱怨说：“我们那个叫小丽的主人太可恶了，她每次都把我们画的乱七八糟，使我们很脏。”其他的板凳和桌子一起说：“我们非常同情你。”
“对不起。”小丽惭愧地说。
他们都被小丽的“突袭”吓了一跳。“没关系。”小丽的板凳和桌子一齐说，“只要你不再画我们就可以了。”
“谢谢你，我发誓再也不乱画了。”小丽郑重地说。
最后，他们都笑了。
教室里的悄悄话作文 篇26
今天早晨，小主人很早就起了床，站在教室门口，突然，听到了一种很微小的声音，奥，原来是桌子、椅子和墙壁的悄悄话。
“哎呦，我的腿。”椅子哭叫着。“我的腿都要断了。”桌子疑惑的问：“是谁把你的腿弄伤的呢？”“还不是那个小主人。”椅子大叫道。“还是算了吧，你看我的脸，被小主人划的，简直不像人样了。”桌子苦命相连的叫道。墙壁也气愤地叫道：“大家看我的脸，说完墙壁指了指自己的脸，只要小主人不知道怎么写了就拿我的脸当草稿纸用，大家来评评理！”
听过了大家对小主人的评论，小主人以后再也不那墙壁当草稿子了，不弄坏椅子的腿了，不乱划桌子的脸了……这个故事告诉我们：做人不可以随便破坏物品，如果你是他们你会怎么办呢？
教室里的悄悄话作文 篇27
放学了，同学们都离开了教室。教室里座椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的铅笔，橡皮，直尺随处可见。夜深了，教室里传出桌椅们和文具们伤心的哭泣声……
铅笔幽幽地说：“唉，小主人真不应该把我乱扔，现在我的脚瘸了，走路都走不动了。”一向爱哭的直尺边哭边说：“小主人把我摔在地上，害我把边角折断了。”旁边的椅子听了也抱怨起来：“对啊，小主人上课时总把我摇来摇去，我的脚都快断了。”一边的桌子插嘴：“小主人还在我的脸上乱涂乱画呢，害得我整天脏兮兮的。更让我受不了的是有一次居然用刀子把我的脸划破了，你们看，至今我的脸上留下了这个永久的刀疤。”“唉！”教室里发出一阵阵叹息声。
小朋友们，你是不是有时也会像故事中的小主人一样对待文具和桌椅呢？让我们不要再让文具和桌椅们哭泣吧！
教室里的悄悄话作文 篇28
放学了，同学们都离开了教室，教室里的桌椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的铅笔、橡皮、直尺随处可见。
教室里鸦雀无声。“呜呜呜。”传来一阵哭泣声。“疼死我了”，桌子哭着说，他们在我身上乱写乱画，把我的衣服都弄脏了。“”可不是，我被他们坐在身下摇来摇去，都快散架了。“椅子也抱怨起来。”是啊，是啊，“大家都七嘴八舌的诉起苦来。”唉！你们都没有我痛苦。“橡皮愁眉苦脸的说着。”我刚被主人买回来的时候，又是亲，又是闻的，拿我当个宝，现在还不是扎的我浑身是眼，看！我
的手指都被弄断了。我帮他改正了那么多错误，还不是这个下场。“铅笔、直尺也纷纷说着自己的遭遇。
小鸟飞来告诉我了这件事，我感到很惭愧。你是不是也伤害过你身边的这些朋友？你是不是也应该爱护它们，保护它们，把它们当成真正的朋友呢？让我们一起爱护它们吧！
教室里的悄悄话作文 篇29
一天晚上，我回到寝室，突出想到我的外衣还在教室里。我连忙跑回去，到了教师门口的时候，我听见了有人小声的说话的声音。这时，我站在门外，一动不动，静静地听着。
这时桌子最先说话了，他说：“我真是命苦呀！”椅子问他：“怎么了？”桌子说：“今天，刚下课时，小同学就在我脸上刻写上他们的大名，把我的脚都刻痛了。下课了，我以为可以放松些，他们竟然在我的脚上乱踢，把我的脚都差点踢断了！我痛得直叫，但他们不理会，直到老师来了才停止。”
椅子说：“我比你更苦。因为主人上课和下课，都坐在我身上拼命地摇动，还把脚放在我身上踩。”这时，电灯姐姐说：“我倒没你们那么苦，因为我挂得高，他们摸不到我。我又有电，他们又怕。所以，他们不敢碰我。我要跟他们的老师说，叫他们不要伤害你们了。”
过了几天，我看见教室里桌凳都修好了，没有被损坏，我真高兴！
教室里的悄悄话作文 篇30
一个阳光明媚的下午，孩子们早就回家写作业了。然而402班的教室里却不时传来悄悄话。好奇的我趴在窗台上听着听着……
首先发话的是椅子：“我的小主人总是把脚放在我的腿上，难受极了。”“兄弟，”桌子也伤心地说，“我过得也不好啊，小主人不是在我的脸上乱画就是乱抹，害得我皱纹又增加了许多。”“你们呀算好了，”铅笔妹妹小声地说：“你们瞧我，原来是乌黑的头发，丝绸的裙子。可是现在，小主人发了脾气就拿我当出气筒，生气就摔，原来乌黑的头发全掉了，丝绸的裙子全脏了。呜呜呜……”铅笔妹妹伤心地哭了。“咱们应该抗议小主人对我们的做法！”桌子提议说。“同意！”椅子和铅笔妹妹异口同声地回答。
我抬起了头，想看看这个小主人是到底是谁。一看，那不正是我的座位吗？
我惭愧万分，决定以后好好爱护我的用品。
教室里的悄悄话作文 篇31
一天晚上，414教师送走一天的学生之后，变得静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。突然，角落里传来一阵“呜呜呜”的哭泣声，一看，原来是黑板擦。桌子问它：“你怎么了？”黑板擦伤心地说：“今天我被小朋友在地上提来踢去，最后被踢到了角落里……”桌子听了，也伤心地说：“我本来穿着一身蓝色的衣服，小朋友们用粉笔在我身上乱涂乱画，还拿修正液弄在我身上，最恨的是他们还用小刀刻我，我都快要痛死了！”墙壁生气的说：“小朋友拿着笔在我身上画画，我都要变成一块画板了，今天，又一个小朋友用脚踢了我一脚，踢得我鼻青脸肿、伤痕累累。”们伤心的说：“小朋友用脚踢我，踢得我头晕眼花，我的骨头都快散架了……”椅子也生气地说：“小朋友们用脚踢我，踢得我四脚朝天，小朋友坐在我身上，扭来扭去的，我都快痛死了！”
黑板说：“我们从今天开始，休工！”第二天小朋友来了，一看，连门都没有，教室里空空如也……
教室里的悄悄话作文 篇32
89年阳历2月14日的黄昏，随着一声婴啼我来到了这个世界。一股寒风吹过，让我有一种说不出的感觉，恐惧慢慢的占据了我那幼小的心。我睁开眼睛，映入眼窗的是一为正躺在病床上显得疲惫不堪的病人，她正有那柔和而又慈祥的目光看着我，杀那见我的心中不在有恐惧，而是一种安全感。
她便是我的母亲，我伟大的母亲。
从小到大，母亲几乎一直都在我身边，照顾我，教育我。为我操心，为我受累。我从没有抱怨过母亲，我一直爱着我的。
我的生命是母亲给我的，我除了用孝心来孝敬母亲之外，几乎什么也不能做。我知道，我还小，现在唯一能让母亲高兴的就是我好好的学习，考上高中，考上大学。
我知道母亲有多么的爱我。在我成功的时母亲眼中的喜悦在我失败时母亲眼中的安尉在我不努力时母亲眼中的恨铁不成钢在我拼搏时母亲眼中的鼓励我都可以看到。母亲对我的爱早已超过了生命的价值。
教室里的悄悄话作文 篇33
下午，放学了，教室里空荡荡的，突然，教室里传出了声音。原来是班上的讲台说话了。
讲台叔叔问到：“小桌子，小椅子，你们过的好吗？”七组的一张小桌子说：“我过的不错，小主人自从听了老师说不要在桌子、椅子上乱刻乱画，小主人对我的关照就更好了。”一张放在讲台上的小椅子发话了：“我真羡慕你呀！我被小主人把我的脸给掰掉了一块，现在还痛呢！”说完，小椅子又“呜呜”地哭了起来。墙壁爷爷开口说：“我过的可好了，上次做扫除时，把我身上的脏东西一个一个给擦掉了。”接着，五组的一把椅子哭诉着自己的遭遇：“我的脚常被小主人两脚着地，我可难受了。”
大家你一言我一语地说着，连墙壁上的画也说话了。小房子说：“主人把我保养的可好了。”
你们看，教室里面有多么不和谐的音符，我们一定要把这些不和谐的音符消灭掉。
教室里的悄悄话作文 篇34
“丁零零，丁零零……”放学的铃声响了，在门口等待的爸爸妈妈们都奔向教室，把自己的宝贝接走了，教室一下子就安静了下来。
值日生小亮拿了把扫帚去打扫教室。他开始扫地。扫着扫着，忽然听见教室里传来一阵悄悄话。小亮停了下来，仔细地听了起来。
原来是教室里的成员正在互相诉苦。
桌子大哥说：“我现在快受不了了，小朋友都用拳头打我的头，还用小刀在我身上划来划去，弄得我全身上下都是伤。”
椅子弟弟也说：“我的腿好疼啊!我也快撑不住了，今天又被小朋友摔了好几跤。刚刚接好的腿，又被他们摔断了。”
墙二姐也唉声叹气地说：“唉！我的衣服原来是雪白雪白的，可现在，你们看看，到处都是字迹、图画，还有许多小脚印，擦也擦不掉，多难看啊！”
小亮静静地听着，他把成员们说的话一一记了下来。
第二天，小亮把他听见的话一五一十地讲给了小朋友们听。从此以后，小朋友都非常珍惜校园里的每一件东西。
【教室里的悄悄话作文】相关文章：
教室里的悄悄话02-13
教室里的悄悄话作文03-05
教室里的悄悄话作文(推荐篇)04-12
教室里的悄悄话作文900字09-03
教室里的悄悄话_350字03-17
教室里的“悄悄话”_700字01-21
教室里的悄悄话作文 -小学生作文大全01-01
教室里的悄悄话作文 -小学生作文大全01-01
悄悄话作文03-15