科技节作文范文（精选25篇）
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的科技节作文范文，欢迎阅读与收藏。
科技节作文 篇1
今天，我们学校迎来了以“畅想科技、探索奥秘”为主题的科技节活动。
在科技节开幕仪式上，科学陈老师介绍了本届科技节的主要活动项目，接着，当王校长宣布科技节正式开幕时，“火箭”、“飞机”跃上云霄，烟火华丽绽放，拉开了科技节的帷幕，那壮观的景象，让同学们惊叹不已。
接着，我们还观看了科技节开幕式精彩的节目表演。车辆模型表演、特技飞机表演深深地吸引了我，最引人注目的要数特技飞机表演了。只见一架蓝白相间的飞机，尾部拖着彩带，华丽登场。时而在高空盘旋，仿佛是一只老鹰在高空找寻猎物；时而俯冲到低空；时而又惊险地翻个跟头；看得我不禁拍手叫好。
科技节还为我们提供了橡筋动力直升机、空气桨动力赛车和电动水陆两栖快艇的材料，丰富同学们的课余生活。
科技节活动增加了我们对科学知识的兴趣和爱好，使我懂得科学无处不在，也鼓励我们更加关注身旁的'科学，探索科学的奥秘。我相信，同学们在后面的比赛活动中会取得更多满意的成绩。
科技节作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼来了学校举行的第一届科技活动节。我已经迫不及待地想看看同学们制作的玩意儿，到底蕴藏着什么科技奥秘。
老师带领着我们到了科技体验馆，一走进去，天花板就像一片星空，五彩斑斓的灯闪烁着。琳琅满目的科技产品吸引了同学们的眼球，大家纷纷找自己感兴趣的科技品。我看到了“传声筒”，便飞奔到它的身边，它分为两个话筒似的'东西，有一根弯弯曲曲的长管把它们连在一起，同学对一个话筒轻轻地说一句话，我就可以从另一个话筒里面听到他的声音，多么奇妙啊！
在科技节里，我们校园里到处都是展区，到处都是有趣的东西。走进一楼大厅，我们看到了同学们做的各种各样的科技作品。我被一只纸做的鞋子吸引了：一只普通的鞋子怎么可以称为科技作品呢？我拿起来，原来那只鞋子底下还有两个小轮子，穿起来就可以增加速度，使人们走路更加方便了。这位发明创造新式鞋子的小朋友的小脑袋瓜可真是聪明啊！
走到清源楼操场里，我们看见无数扑克牌分成十堆摆放在操场上。走过去一看，原来是一个游戏。游戏规则是：用扑克牌折叠起来，叠得越高，赢的机会越大。我们商量之后，决定用正方体作底，再用一张扑克牌平放在正方体上面，再用三角形立方体一直叠上去，因为三角形最稳定，搭建的塔更牢固。在大家的努力下，我们搭的塔越来越高，越来越高。可是，正当老师用尺子来量高度的时候，那倒霉的风一吹，我们的塔全倒了，真是太可惜了！
铃声响起，我们结束了活动，大家进教室的时候都是恋恋不舍，一步三回头，真想把每项活动都亲自体验一番啊！通过这次活动，我知道了那些科学家的发明都是经过无数次的失败之后才成功的。爱因斯坦曾经说过，“天才就是1%的灵感，加上99%的汗水”，这话说的真好。这次科技节，向我们打开了一扇通往未来世界的探索之门！
科技节作文 篇3
今年的五月份可真是特别。因为我们学校举办了一个特殊的活动———科技节植物种植活动。4月的某天校长宣布科技节正式开幕了！每个班级派出三名代表去操场上领取植物。我和另外2个小朋友一起去了操场。到了操场我大吃一惊，这么多装满各种各样植物的箱子啊！有薰衣草、番茄、辣椒、宝石花等等，甚至我还看到一个红彤彤的小草莓。花花绿绿把操场装点得非常美丽。
我们班领取了番茄、迎春花、雏菊，还有我喜欢的矮牵牛花。我们兴高采烈地捧着鲜花走进了教室。一进教室，同学们都不约而同地看着我们手里的鲜花，人人露出了羡慕的眼神。如果不是陈老师在教室里，大家肯定会一拥而上来看鲜花的。
午饭后，我和同学们跟着杨老师一起捧着花盆去学校的花圃前种花。我们先讨论怎么摆放植物最美丽。后来一致决定把长得最高大的雏菊和迎春花排在最后一排，矮小的牵牛花种在最右边，番茄种在最左边，中间种上了刚发芽的茄子。看上去错落有致非常美丽。从那天起，每天中午我都要去花圃看看我们种下的矮牵牛花。
5月9日，是各班级汇报种植情况的日子。我和单辰儿代表三六班在我们班的花圃前做了矮牵牛花的`种植报告。报告里详细介绍了牵牛花的种植方法和植物的习性。
这次科技节的活动既有趣又有意义，希望学校以后能多搞一些这样的活动。
科技节作文 篇4
天空中盘旋的点点红颜，是枫叶带来的信息，提醒着人们收获的季节——秋天，又来了。而这次红枫叶带来的不仅是秋天的清凉，还带来了一年一度的科技节活动。
今年的科技节可不简单，校长与老师们为了给我们毕业班同学对校园科技节活动深刻的印象，花钱买来了几架航模飞机，还请来了科技局的叔叔阿姨们，来“陪”我们度过这一个隆重的科技节活动。
科技展览大会在响亮并持久的掌声中拉开了帷幕。我们发现，在主席台前的桌子上摆满了各式各样的航模：有的如雄鹰展翅般的飞机，有的像即将冲上云霄的火箭，还有一辆酷似坦克、外表十分坚硬的“赛车”一位阳光帅气的“展品解说员”叔叔向大家介绍了这些形状各异的模型。
叔叔拿起一个火箭，对大家说：“这个火箭可不普通，只要用这个打气筒打气，让它里边充满气压，再按下这一个按钮，火箭就能飞起来了。它可以射到四百多米远的地方呢！”听完，同学们都情不自禁地“哇”了好久。随后叔叔操控了航拍飞机、两栖飞机等各式各样的`飞机升天表演。我们目不转睛地看着，嘴巴张得大大的，忘了时间，久久不愿离开。
最后，老师带领我们观看各班的手工小制作作品展览、科普展具展示、机器人活动展演，还现场指导我们组装了飞机模型，最后由两台“收割机”机器人表演结束了这次科技展览会的活动。
本次科技节活动丰富了同学们的课余生活，激发了我们从小爱科学、学科学的热情，培养大家勇于探究、勇于创新、勇于实践的科学精神。
科技节作文 篇5
生活中有许多难忘的事，但是令我最难忘的是今年学校科技节的开幕式。
早上，密密麻麻的.人群挤在操场上，隆重的气氛可想而知，几个同学自制的火箭发射器象威严的战士站在操场上。
"我宣布，实验小学第一届科技节开幕！"随着校长话音刚落，"隆！"一颗火箭呼啸着飞上天空，在我们头顶上不停盘悬着，像一道美丽的线条，渐渐地落在了草坪上，顿时，整个操场一片欢呼，我也情不自禁地大声叫喊起来。"啪！轰……"另外的火箭不甘示弱，立刻追了上来，飞上天空，如同夜空中的璀璨列比的鞭炮，美丽极了。其中两颗争得犹为不可开交，你一上，我一下，一会儿飞上天空，像重新起习的飞机，一会儿贴近地面，好像要把我们的脑袋给削了似的，似乎在比谁飞得快呢！而另外两颗火箭一个老前，一个很后，犹如一个乌龟，一个白兔，表演"龟兔赛跑。这时，操场上再次爆发出一片欢呼，比上次更热烈。然后，一架架飞机升空了，像一美丽的锦鸡鹏空而飞。最搞笑的就是那架了，这架飞机径直飞到叶瀚蔚和万轩齐头上，如同淘气的猴子想逗逗大家呢！不一会儿又"呼呼"地飞向远方，像求急心切的燕子远走高飞。
科技节开幕式那么精彩，科技节活动就更精彩，真让我难忘。
科技节作文 篇6
在这个阳光明媚的日子里，我们五年级又迎来啦一年一度的科技节。在我们的欢笑声中，有趣的科技节活动开始啦。
纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆……活动应有尽有，丰富极啦。其中，最让我记忆深刻的科学实验就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。
这个实验需要三种材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢？我心中充满啦疑惑和好奇。实验开始前，家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦，原来就这么简单啊！先把筷子大的一头朝下，在上面洒点水或沾点水，再用手扶着，然后等他站稳啦，就可以松开手，三根筷子就成功地站起来啦。
我急不可耐地开始操作啦，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对，眼看立起来啦，可还不到一秒钟，就倒下去啦。接连几次都以失败告终。我又气又急，像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。这时，我灵机一动，脑海里冒出一个好主意：去别人那里去“取经”。
真是说曹操，曹操到啊！我刚准备行动时，一位已经成功的同学走过来，对我说：“欣澜，要不要我帮你？”“好！”，我一听，惊喜地点着头说，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾点水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施啦魔法一样站起来啦。让我好生羡慕！我模仿他的样子，在心里默默地念啦一句咒语：“GODHELPME！”果然我也成功啦！
活动最后，老师让我们分析科学原理，同学们踊跃发言。在筷子上沾水，能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起，形成一个三角框架的结构，而这种结构是最具稳定性的。生活中我们见过的'高压电塔，不容易倾倒，著名的埃菲尔铁塔，其镂空结构以三角型为主的，保证啦大体机构的稳定，都是应用啦这个原理。
快乐的时光总是那么短暂，今天的活动结束啦。科技节不仅有有趣的实验，还让我们对科学产生啦浓厚的兴趣，并用我们智慧的双眼发现生活中的科学！
科技节作文 篇7
窗外小雨淅淅沥沥，而我们的心情却异常的激动，因为一年一度的科技节马上就要开始了。
刚进入体育馆，我就发现了展示桌上有一个稀奇的东西，一个水杯上悬浮着一个既没有支架也没有连接水管的水龙头，而水却从水龙头里不断地流向杯中，杯中的'水好像永远灌不满，水龙头里的水也好像流不尽，这一现象在我心里打上了一个大大的问号。
活动随着主持人展开的第一个游戏“握手亮灯”拉开了帷幕。台下的同学们高高举起了手，可惜主持人并没有选我，我仔细看着台上和主持人握手的那位同学，只见那位主持人右手拿着一个电灯泡，左手和那位同学一握手，手中的灯泡就亮了，一松开灯泡就灭了，我们看的目瞪口呆。很多同学都以为是静电，主持人告诉了我们灯亮的原理：同学们，你们看见我手上戴的戒指了吗？但这个戒指非同一般，它是用磁铁做的，磁铁是导体，只要将戒指放在灯泡最下面的小点上，灯泡自然就会亮了。我们这才恍然大悟。
有趣的游戏一个接着一个，这时主持人拿了一个又大又长的塑料袋子，问同学们要将这个袋子吹满气，估计要用几口气？很多同学都自告奋勇地去挑战，主持人挑了一位健壮的男同学，这位男同学吹的脸红脖子粗，用了16口气终于把塑料袋吹满了，我们都为他鼓掌。而这个时候主持人却说他只要一口气就能把这个塑料袋吹满，大家都认为主持人在吹牛。只见主持人把袋口张开，轻松地吹了一口气，果然袋子里面装满了气，我们的嘴巴都变成了“0”型，主持人告诉了我们原理：只要嘴巴离袋子远一点，然后再吹气，这样就会使周围的气体都流进袋子里去，所以力气就会用的比较少，那位男同学又试了一次，果然很容易。
主持人还和我们做了很多游戏，最后主持人将水龙头没有支架的秘密告诉了我们，原来，杯子与水龙头之间有一根透明的小管子连着，水从底部传送到水龙头，然后再流下来，原来是这样的啊，心中的问号变成了感叹号！
这次活动不仅非常有趣，还让我们学习了很多科学知识，是一个欢乐而又难忘的科技节。
科技节作文 篇8
秋风送爽，丹桂飘香。在如此舒适的天气中，我们迎来了一年一度的科技节。
下午，我们早早来到班级，在老师的统一带领下，来到场地参加盛大的科技节开幕式。我们认真聆听了领导的发言，接下来，一群穿着宇航员服装的同学上台表演了“太空漫步”。他们利用道具，以及缓慢的步伐，逼真地演绎了太空中宇航员的状态，真是有趣！
接下来老师们的表演更是精彩，赢得了同学们的阵阵掌声！
只见表演“火焰掌”的老师，手中燃起一团红色的火焰，但没有丝毫的.疼痛感，还与同学们谈笑风生，热烈互动呢！太神奇了！
“仙气飘飘”，只见盆中被放入清水，立刻就有大量的白色雾气溢了出来，不一会儿功夫，就飘到了同学们面前，真如身处仙境一般！
“风火轮”是由一圈气球组成，当在下方用吹风机吹时，“风火轮”就缓缓旋转起来并慢慢升入空中。此时我想，如果哪吒踩在这个“风火轮”上，是不是也可以一展英姿呢！
精彩的表演过后，开幕式结束。我们穿过科技门，参观各位同学精心准备的作品，虽然准备的时间比较仓促，但仍能看出同学们的用心。
一路参观，一路体验，我不由得感叹科技带来的神奇。科技节在同学们的欢声笑语中接近了尾声，期待着新一期科技节的到来！
科技节作文 篇9
星期四，我们学校举办了科技节活动。在这次热闹的科技节上，有许多振奋人心的科技活动，同学们个个都沉浸在科技的“海洋”之中。
操场是“水火箭”的`天下，只见操作的学生装好“火箭”，然后就听见“砰”的一声，水火箭向天空飞去，然后降落二十多米外的操场上。在没有任何助力的情况下，利用水中气压推动居然可以飞得这么远，真是神奇！
当水火箭退场时，航模表演开始了，整个操场的同学都被它深深吸引了。当信号发出，一架架模型飞机便冲向蓝天……
操场左侧的跑道上，是“四驱战士”的地盘。许多同学兴高采烈拿着他们自己组的四驱车等待着比赛。
当飞机模型退场时，“四驱战士”便将他们自己组装的四驱车打开开关，放在跑道上，手指一松，他们的四驱车便开启了跑道之旅。你看，在直直的跑道中间有一辆跑得很快的赛车，它看上去就象一颗流星，真令人目眩。
科技节真带劲啊！
科技节作文 篇10
习习的秋风给我们带来阵阵清凉；一片片的金色稻穗带来收获的喜悦；一片片金色树叶落下装点着这个美丽的季节。就在这样一个季节，我们举行了新一届的科技节。
这次的科技节与往届的不同。在经过领导的一番演讲之后，多出了几个科学实验表演。
第一个科学表演项目是火焰掌。老师把手放到一个不知道盛着什么液体水盆里，拿出来之后喷了喷什么。接下来老师在同学们的惊呼声中，从裤兜里拿出打火机，点燃了自己的手掌。一团火焰就从他的手掌上冒出。只不过这个火焰来得快去得也快，不一会儿就消失了。我为老师的手掌担心着，但老师的手掌却安然无恙。老师又进行了几次示范。这下，反而是我看蒙了。老师耐心地给我们讲解道：“水盆中的液体其实是水和洗衣液的混合体。我在手上喷的东西，其实是打火机的气儿，又称丁烷。打火机点燃的其实是丁烷。丁烷燃烧殆尽之后，火焰也就随之熄灭了。而火焰燃烧会产生大量的热量，这些热量都被手上的水和洗衣液的混合体吸收了，所以手就不会被烧伤。”
老师还演示了神奇的“仙气飘飘”：将干冰撒到外面，外头的空气温度降低，空气中的水蒸气便会凝结成小水珠，形成雾；“风火轮”：把吹风机对着围成一个圆的几个气球，那几个气球便会转动起来；还有“打不开的书”：把两本书交叉在一起，压实。产生的`摩擦力让学校力气很大的体育老师都拉不开……
开幕仪式结束，老师带领我们走到阶梯教室，去观看了一个无人机飞行表演。几架无人机整齐地摆在那里。突然，无人机上方的灯亮了，几个无人机按顺序起飞。他们按照音乐的节奏，有规律地摆动着，很是精彩。尤其是到最后无人机表演结束，无人机落下的地方还是原来的位置。要知道，可是有好几架无人机同时在飞。
这是一个与众不同的科技节，我从里学到了许多东西，这也是我最快乐的一天，期待下一次的科技节！
科技节作文 篇11
在这秋高气爽，果实累累的10月，我们期盼已久的校园科技节终于到来了。
在宣布“第四届校园科技节”开幕后，主席台下响起了排山倒海的掌声。同学们热血沸腾，激动万分，个个穿过了“科技门”开启了我们的`“科技之旅。”
在科技体验区上我看到了新奇有趣的科学实验，五花八门的体验项目。有3D方面的科技体验，有编程方面的科技体验，还有机械类的科技体验，数不胜数，让我大饱眼福。在所有项目里，最让我震惊，也让我喜欢的是“无人机之舞”，只见六个无人机在空中婆娑起舞，无人机在空中相互交错，不断旋转，丝毫不错，协调一致，整齐划一，带给人一种奇特的艺术之美。看到这里，我不禁感叹祖国科技发展的突飞猛进。
这是难忘的科技节，我决定好好学习科学知识，争取长大以后，做一个对祖国，对社会有用的人！
科技节作文 篇12
金秋十月，在这个丰收的季节，我们迎来了第四届科技节。
首先进行的是开幕式，这个开幕式里面有一个特别大的彩蛋，那就是科学老师做的小魔术。只听老师说：“同学们，你们听没听说过降龙十八掌？今天有请我们的老师给我们表演一个火焰掌。”话一出口，我们的胃口就被完全的吊起来，火焰掌？是在手上燃起的火吗？不会把手烧坏吗？带着疑问，我们满心期盼着老师的表演。只见老师在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，这一刻，火燃了起来。“哇！”引来同学们一阵欢呼，“同学们，你们知道这是什么原理吗？我往手上撒的'这个是丁烷，是打火机里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，当丁烷燃烧殆尽，火焰也随之熄灭，由于手处于浸湿的状态，水能吸收一部分热量，所以并不会被烫到。”经过老师地一番解说，我又明白了好多关于科学的小知识。
随后，老师又表演了几个小魔术，在同学们一波接着一波的欢呼声中，开幕式圆满的结束了。
科技在于探索，点燃科技星火，放飞科技梦想！
科技节作文 篇13
我们学校每年都举行科技节。但是，今年的科技节有一种特殊的味道。
趣味科技节——科幻画
每年科技节都会有科幻画作为项目。美术老师对我们说：“今年的科幻画还是你们自己决定。”我心想：地球上的森林面积那么小，如果人们把树都砍倒了，世界会变成什么样子？所以我精心画了一幅鼓励人类爱护树木的图画：人类把房子搬到树上，和大树一起生活。
趣味科技节——科普手抄报
“手写的报纸！今年的科技节也将是手写的报纸！”我尖叫了一声。但是老师提醒了我们，还特意留出一节课给我们讲手写报纸的.制作方法，让我很放心。我的稿子贴在墙上，另一份送到上面评价。
趣味科技节——扑克牌
为了发展我们的智力和实践能力，学校为我们五年级安排了一场骑马比赛。通过几十次失败，我掌握了扑克牌的元素。到了预赛，我们的牌打得很高，但牌一定不能在30秒内掉下来。我们搭好之后，同学们围在一起计算：“一、二、三、四、五……”由于声波的作用，“高楼”突然倒塌了。
科技节作文 篇14
“安静，大家安静。我宣布一件事。”陆老师大喊道：“十四周，也就是下周，学校有个科技体育节。希望同学们好好准备……”陆老师的声音还没有落下，刚刚安静下来的教室又爆炸了。“科技体育节，一定很好玩。”“那准备做什么？是运动还是科技？”“无论什么活动，我都要参加”。陆老师敲着讲台喊道：“这个比赛有一个科技组和一个航模组。科技组的活动是蛋打地球；航模组的活动是：弹射飞翼，直线射击目标，时间留白。想参加的可以现在报名。”突然，学生们集合了。我也挤了上来，报了一个空白时间和彩蛋砸地球。
我既紧张又开心。开心的是我们学校也有科技节，不用去宁波参加纸飞机比赛了。紧张的是我们学校的航模组有很多有能力的人。我能超越他们吗？回家看到父母，第一句话是：“我们学校要办一个科技体育节！”
尽快做完作业后，我坐飞机开始折纸。参与空的时间要折叠成一个燕子飞机。以我以往的经验，快速折叠了一架燕子飞机。自信地举起燕子，用力扔。飞机冲了出来，但马上就直直地掉了下来，在空中飞行的'时间不能超过3秒。对我来说，这无疑是晴天霹雳！这样的成绩如果出现在比赛现场，会被骂死，这是航模兴趣小组的成员。不，我不能以这样的成绩参加比赛。那怎么才能提高飞机的空时呢？我苦苦思索，最后在纸飞机比赛中，有个阿姨说可以在飞机尾部折叠一个小三角形，这样飞机在飞行过程中如果碰到墙壁，就可以转弯，但是飞机的机翼不能太卷。是的，为什么我没有采纳她的建议？也许，我可以提高空白时间！开始，赶紧开始折叠，试飞，耶！结果真的好多了。我激动得满脸通红，现在真想大喊一声：“我成功了，我可以增加飞机的空时。”
欣喜过后，我折了一架又一架飞机，飞了一架又一架。雪白的纸飞机在空中滑行，留下一道美丽的弧线。
科技节作文 篇15
老师和学生：大家晚上好！
在师生的共同努力下，我校第三届校园科技文化节圆满成功。在此，我谨代表我校，向为本届科技文化节辛勤工作的老师们，向积极参加本次活动的同学们，表示衷心的感谢，向本届科技文化节获奖的单位和个人，表示热烈的祝贺。
本届校园科技文化节于10月13日拉开帷幕，12月5日圆满落幕，历时53天。活动多达15项，来自11所大学的数百名学生获奖。
第三届科技文化节，各学院团委积极参加团委倡导的各项活动，精心组织，积极工作。通过内容新颖、实用性强、技术含量高的活动，丰富了广大青年学生的业余文化生活，培养了他们的科技意识，为大学生素质发展计划的实施做出了很多贡献。
校园科技文化节为学生提供了一个查询科学馆的'机会。每个人都在寻找钥匙，勇敢地打开新奇、神秘、充满魅力的大门，将一块闪耀着学生创造火花的智慧水晶献给校园科技文化节。在科技辩论赛中，各高校充分发挥团队精神和足智多谋，同时奉献精彩的比赛，调动学生热爱科学、学习科学的积极性，引导大家拓宽知识面，提高思想认识；在信息学院主办的flash动画大赛中，完美的动画和天马行空的创意，在全校师生面前展现出最理想的学生生活画面；在鸡蛋撞地球大赛中，学生运用想象力，在头脑风暴的基础上，充分发挥敢于做事的特点，培养发现生活智慧的能力；在管理学院主办的用音乐敲出人生的比赛中，同学们积极参与。几个杯子，一根筷子，简单的工具，给了大家简单的享受；在材料学院主办的照片处理比赛中，同学们将自己对未来和现实的幻想理想化；青年志愿者协会主办的大型签名活动体现了学生对社会和集体无私奉献的积极热情和强烈责任感；电气工程学院主办的扑克比赛，让玩家的匠心在舞台上得以展现，让学生的关爱得到充分的表达；还有一系列的学院自主创新讲座，给每个学院一个舞台，在这个科技节上表达自己的特色，体现自主创新的主题。伟大的哲学家亚里士多德有一句绝妙的名言，他说，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种性格，收获命运。我们开展科技活动，希望培养学生的创新意识，为国家培养具有创新精神和创新素质的人才，为国家的繁荣和中华民族的复兴播下希望的种子。也许未来伟大的科学家、政治家、教育家、军事战略家和创新劳动者将会在我们中间。
同学们，今天的时代是一个需要创新的时代。希望我们工大的同学们不辜负现在的大好时光，抓紧时间勤奋学习，寻找机会发展自己，为未来的发展打下坚实的基础，为民族的复兴和国家的繁荣做出应有的贡献。
科技节作文 篇16
通过上个月，我们学校推出了一个科技节，期待并渴望尝试。这是一个四年一度的科技节。所有的学生都兴高采烈，摩拳擦掌，准备展示自己的才华。
特别是在旅游方面，我们从科技馆学到了很多。比如广州大学城科技馆，占地45万平方米，位于广东省最大的科技场所——广州大学城小谷围岛。诞生于1979年的“德悦海洋拖船”，是中国最大的打捞船，最大航速21。47节，续航达到14600海里！同样，我们的时代是这样演变的.：从石器时代——，然后是青铜时代——，然后是铁器时代——，然后是钢铁时代——，然后是半导体时代——，然后是复合材料时代——，最后是新材料时代
还有我们学校的展品。有：蜡笔，手写报纸，电子小报，刮蜡画。我和同桌画了一幅蜡画，得了一等奖，我的个人手抄报得了三等奖。
还有小规模的科技生产，可以和父母一起做，个人的思想生产，一个阶层的小规模生产。我们班虽然没得奖，但是我们出钱了，不管得了多少奖，我们都很开心。
这一次，让我大吃一惊。本来我们班手艺也不错！他们也在自己的创作中运用自己的知识！
从我个人的角度来看，学校举办的科技节培养了我们的科技知识。我们要感谢老师们的指导和帮助，感谢学校让我们重新引领我们走上科学的道路，让我们明白知识是大陆的源泉，只要你去玩，就会有相应的回报。
科技节作文 篇17
脑海里有很多难忘的事，其中最难忘的是科技节。
那是我五年级第二卷的时候。我们学校举办了盛大的科技节，我们班提前做好了这次科技节的准备。老师说：“这个科技节是我们班的一栋楼。每组都要盖一栋楼，要分一等奖，二等奖，三等奖。因为明天的科技节事关我们班在全校的荣誉，一定要做好。为了做好，我们必须做好准备。为了有所准备，今天不上课，给你一个下午的时间做建筑模型。明天的发布会将采访你的模型设计。你们每个组都要给我们班加油！”“太好了——！老师万岁！”学生们大声欢呼。
开始上课。我和我们小组的成员进行了讨论。我们组做了什么？有团队成员提出做神舟五号，有团队成员提出做高楼，有团队成员提出做埃菲尔铁塔。我们组具体是做什么的？我是真的想过，但是没有想出好办法。但这时，一个队员说：“你可以建一座桥。”“是的！为什么我没有想到我可以成为一座桥？我们必须成为一座跨海大桥。”讨论完该做什么后，工作就开始了。我们小组开始忙碌起来，有的剪报纸，有的包报纸，有的贴报纸，有的拿括号，有的。这时教室比菜市场还热闹。“剪刀——胶水。报纸——。胶带——……”一个下午后，我们小组完成了模型。虽然没有想象中的那么好，但是比其他未完成的组要好。所以我们很开心！
第二天早上，我们学校所有的老师和学生听到音乐都来到操场集合。”聚会结束后，领导开始讲话。科技节开始了！”“bang——”，我们学校周围爆发出五彩缤纷的烟花，很美！同学们都说：“好美！——“比赛开始了！我们组做的很快。不一会儿，我们组完成了几个桥墩。但其他团体也不甘示弱，有的是高楼大厦，有的是埃菲尔铁塔，有的是神舟五号，有的.是。他们认真做了，一点也没有疏忽。回过头来看我们组，离他们组很远！我赶紧蹲下来帮忙，很快我们就完成了桥面。现在我们开始组装这座桥。我们先把几个桥墩排成一排，然后把桥面抬起来，直接放在几个桥墩上面。太棒了！这座桥基本完工了。现在我们开始装饰这座桥。我们都拿起彩纸擦干。有的切成条状放在桥的两边，有的切成长块包在桥墩上，有的切成大块放在桥面上，还有的切开。“太好了，我们组的跨海大桥搞定了！”“游戏结束了！”裁判说。老师看了看各组的作品说：“各组都做的很好，值得鼓励，但是竞争很残酷。有多少组会得奖？”过了一会儿，结果出来了。我们组以为我们做的桥最多得了二等奖，没想到，我们得了一等奖。我们组的人都不敢相信自己的耳朵。“真的？”“真的？”“对，是真的！”老师高兴地说。
这是我快乐的科技节，也是我最难忘的一件事，因为它教会了我团结就是力量。
科技节作文 篇18
一年一度的科技节就要到了，激动人心的“挑战不可能的任务”3月23日就要到了。对于我们六年级来说，这是最后一次科技节，也是我们最后一次“挑战不可能完成的任务”。
这次任务有点特别，改成了日本最著名的“超级改变”！以前从来没有过这种情况。面对最后的挑战，每一个班，每一个团队，每一个同学都做了最精心的准备。
看，6(3)班有13个女孩在表演。他们的.表演叫《钥匙》！好奇怪的名字，不是吗？十二个女孩，六个黑，六个白，交错成一个巨大的“调”。这时，一个高个子女孩从后台走了出来。哦，她是一名钢琴演奏者！我看到她的手举了起来，又放下了一会儿。随着她的节奏，慢慢有了优美的旋律。这时候你仔细听，就会发现这个旋律是由舞台上的13个“键”唱出的！是不是很神奇？
放了一小段歌，当我们以为表演要结束，正要鼓掌的时候，12个女生立刻戴上了戴着可爱地鼠的头盔，迅速围成一个圈，而表演者在我们不知不觉中拿出了一把大锤子！哦，我明白了。他们打算玩一场地鼠游戏。哈哈，你看：打地鼠的人没有打地鼠，而是被地鼠转过来了。看她汗流浃背的样子，真好笑！
这场演出非常成功，给我们所有的同学留下了深刻的记忆。六年级的同学表现的很开心，变得精彩，变得欢乐，变得最后一个科技节，最后一个不可能完成的任务，最后一段小学生涯的快乐回忆.
科技节作文 篇19
我们期待已久的学校科技节终于在今天开幕了。科技节开幕式获得了各省、市、区的一致好评，给前来参观的领导留下了深刻印象。
当苏文总统宣布主题节日开幕时，礼炮响起，彩带舞动，人群沸腾起来，红山小学的整个操场顿时变成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面！一声命令，降落伞从天而降，纸飞机飞入蓝天。这是我们学校的“鸡蛋包地球”活动。所有的学生都用大脑集思广益。为了减缓降落时间，有的用气球绑着，有的用塑料袋，为了保护鸡蛋不被打破，有些人把鸡蛋放在盒子里，然后在上面放上棉花，有些人用塑料泡沫紧紧地夹住鸡蛋，各种奇思妙想层出不穷。
接下来各个班的科技兴趣小组各展所长，有的抖抖空竹，有的揉捏橡皮泥，有的各种形式的拼图，令人叹为观止。
下午我们参观了“科普大篷车”，看了很多科技作品，包括可以360度观看的小鱼眼，可以呈现上百种事物的昆虫复眼，还有弦乐琴、无皮鼓等等，都引起了学生和惊叹的'人们的一阵欢呼。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展，也让我们了解了很多科学知识，开阔了视野。
我又一次觉得我们的生活离不开科技，科技让人们的生活更加丰富多彩。
科技节作文 篇20
上个月我们学校举行了一次科技节我们班需要完成变废为宝这项任务。回到家后我想了很久才想出来要用旧纸杯做一条毛毛虫。
我先拿出无个纸杯然后用固体胶把四个纸杯粘成一排把一个纸杯粘在最上面。再把脚给毛毛虫做上。做脚可不容易要用纸粘在纸杯上这样脚就做完了。最后做触角我先把报纸卷起来然后再粘上整个毛毛虫就做好了。
第二天下午我觉得我的毛毛虫一点也不霸气。突然李鑫走过来对我说曾昱你也做了条毛毛虫呀我也做了就是比你的.小一点。我想让他的毛毛虫粘在我的毛毛虫身上一定很霸气。我立即找他商量他也同意了。我花了几分钟的时间就把我们的毛毛虫合体了。
怎么样这就是我和李鑫的毛毛虫组合是不是有点佩服你们的呢。
科技节作文 篇21
今个星期，我们学校开展了一场有趣的活动——科技节，在科技中，让我们找到了无穷无尽的乐趣。星期五下午，大家兴高采烈的来到操场，校长宣布完科技节活动正式开始后，我们就解散了，去参观科技实验，我们班有个实验叫“水中烛影”，意思是把蜡烛放到一个盛满水的杯子里。
因为要过一段时间才能成功，我就去参观了别的，无影鼓最有意思了，在一个圆柱形箱子里，没有鼓，拍一下旁边，却有鼓声。可有意思了。还有一个“看得见，摸不着”你明明能看见的，可是伸手进去摸的'时候，却空空如也，有同学说那个东西就在下面。还有一个装箱游戏，看着低年级的小朋友倒腾来倒腾去还没搞好，在一忙看的我也在想，怎样才可以装好呢，似乎怎样都不行，最后都没有弄明白，有点遗憾。
最好玩的还有遥控飞机比赛，有些飞机半天都飞不高，“嘣”一声，就掉了下来。还有的飞机一下就飞得很高，一个急转弯，没注意，还是掉了下来。
最后，我们大家都争先恐后的拍照合影留恋，大家笑着、争着、闹着，好不热闹。科技节，不仅让我们学到了很多课外知识，还让我们更友爱。
科技节作文 篇22
科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还能兼顾设计的美观性！
这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认为是废品所遗弃的物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是火光一般耀眼！我亲身参与的是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队的合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，每个人完成任务中的`不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。
科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益匪浅！感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。谢谢！
科技节作文 篇23
暑假期间，接到一个任务——设计科技节节徽，需体现“宜川中学第六届科技节”及“环境保护”这一永恒的主题。
以上这些内容是不能像标语般直接写在图中的，还需形象化、艺术化。
如“宜川”，可用它的拼音代替；“科技”。则用“ST'’，这是根据英文而得的'（ScienceTechnology）；至于“环境保护”这一主题，我选用了地球图案来表现，因为环境保护是件事关全球的大事，用地球这一图案并不夸张。
在一个周六和一个周日，我创作了五种节徽图案，现都已展出。我想具体谈谈被选为正式节徽的那种。首先，发现“6”与“S”的边缘是基本吻合的，两者通过稍稍变形浑然一体，又与“S”区别较明显，在图中组合为S。那“T，’放在哪儿呢？爸爸给我出了主意：让“S”上缘延长，再垂下一条直线，就成了T。右边空白处，正好竖放下“宜川”拼音“YICHUAN，’。
体现主题的地球呢？别急，早安排好了。这个节徽设计就算完成了。接下来，就是让它展现在纸上面。不过，画图也需精心，画错就得重画了。
听上去，这一切似乎挺简单，一气呵成。其实不然，这是通过许多次尝试，要将字母变形，巧妙结合起来。
这就需要创造力。所以，一个好的节徽是富有创造性的。
最后，希望和同学们一起学习，创造设计出更新颖的图案。
科技节作文 篇24
今天是我们学校一年一度的科技节游园活动，早上，我怀着激动而又兴奋的心情来到学校。
“叮铃铃”上课铃声响了，秦老师踏着铃声走进教室宣布：“科技节游园活动开始！”秦老师让我们拿出自己提前制作好的竹蜻蜓到走廊上比赛，秦老师还提醒我们观察一下谁的竹蜻蜓飞得最高，再研究一下他（她）是怎么制作的？有什么好方法？老师话音刚落，我们就像马蜂一般，涌出了教室。
我们每人手握自己的“宝贝”飞奔到走廊，迫不及待地搓了搓竹蜻蜓的“长尾巴”，再轻轻一放，竹蜻蜓便翩翩飞上天空，像一架架威武的直升飞机，我们一个个仰着头，屏住呼吸，有的蹲着，有的踮起脚尖，眼巴巴地看着自己的竹蜻蜓，心里祈祷着自己的“宝贝”比别人的飞得更高，更久…。不幸的是，没过一会儿，竹蜻蜓便接二连三地掉到了地上，有的好不容易坚持时间久一点却在空中打起架来，双双落到了地上，我们一个个垂头丧气地跑过去拾起自己的残兵败将。这时，不知谁一声惊呼：“看，这是吴子敬的竹蜻蜓，飞得好高啊！”我们纷纷抬头看向这架令人羡慕的.竹蜻蜓，只见它一个劲地向上升，不停地旋转着，活像一只骄傲的蜻蜓！它飞了很久才缓缓落到地上，我们簇拥着吴子敬，纷纷向他讨教制作竹蜻蜓的秘诀。我仔细观察了他的竹蜻蜓，发现他用的材料和制作方法跟我的没什么区别啊，我不死心，再细细对比了一下，嘿，我终于发现诀窍了，原来，他的竹蜻蜓翅膀做得比我的短，吸管也比我的短，这样，整个竹蜻蜓就变轻了，自然飞得也高了。最后，我们每人又做了一个竹蜻蜓。
一个个形态各异，五彩缤纷的竹蜻蜓在空中翩翩起舞，越飞越高，我们开心得手舞足蹈，这真是一个令人难忘的科技节！
科技节作文 篇25
如果你谦卑地对待人，就会得到别人的对你的谦卑。如果你对待别人不谦卑，别人就会不高兴，也不再跟你玩。所以，对待别人，对待事情都要用谦卑的态度去面对。
在学校里，开展了一次科技节活动。每个班都有自己的游戏，要先玩完自己班的活动，才去玩其他的活动，玩完之后就会有一个小章。满12个章就可以换礼品。必须要快呀！
开始了，我们先欣赏了其他人的科技发明，有飞机、有机器人。在看飞机时，我们被飞机转来转去的'动作变得晕头转向，脖子像要断了一样。接着，老师说会上来给我们一个惊喜。我们全校人像一只只期待的小猫一样盯着舞台，生怕有惊喜出来但我们没有看见。接着，上场的是一个像直升机一样的东东。突然说要发礼物了，使我们都盯着它。突然，许多花花绿绿的、各种各样的小东西从上面飞下来。很像糖果，但又有点不像。
一轮抢完后，我们班一个人也没有拿到，都空手而归地回来了，因为我不喜欢吃糖，所以没有去那人山人海的人群抢东西。老师见了二班一个同学的礼物，只不过是一个小人。哇！我还以为是糖果呢！原来是一个微不足道的小人，那就更不好了。
接下来是机器人表演，那几个机器人很像春晚的机器人。然后，耳边来了一声：“你是我的小呀小苹果……”的声音，哇！主要还是机器人，他们排着整齐的队列登场了！哇！还能后仰呢！真精彩！
看完后，我们就开始科技节活动了。我们班是纸牌叠高，叠三层有一个章，六层二个章，九层三个章。叠得越多越好。过了一会儿，轮到我了，我静下心来，以90秒之内叠了四层，只有一个章，但时间紧迫，我马上飞奔跑去玩其他的活动。
我先玩了一个叫“让针沉到水底的游戏”。我想了一下，加了肥皂水，果然，针就沉下去了。我兴高采烈地找老师要章。之后，我看了一下表，还有10个章。
我按顺时针方向走，来到了一个摊位，游戏规则是“把乒乓球放在杯子里，口向下，转动后，让乒乓球不掉下来3秒钟。这可能吗？不过还是要玩一下的。我转得飞快，我拿起的时候，球像是还没反应过来一样，在杯子里转，过了一会儿，球才反应下来，就掉了下来。哇，我成功了！我兴奋地去找老师按章。按完后，我去了另一个摊位。
那个摊位是折纸飞机，随便折，要飞得远。我折好后，放在口里哈了口气，放了出去。我立马跑去找老师要章，有四个了，哇，还有8个，要加油！
时间不等人，我立马跑去玩吹乒乓球，就是要把球从第一个杯子吹到第五个杯子。我一吹，吹到了第二个杯子里，我的心里发出了一丝快乐的声音。我接着吹，球却掉了，老师说，还有第二次机会，不过也掉了。“铃铃铃”，哦！不！科技节没了！
我们回到了班里，虽然只有四个章，但我还是很开心的，不会因为没有12个章而不高兴。
所以，面对事物要往好的方面去想，要谦卑！
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