五年级暑假作文：剥蒜
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级暑假作文：剥蒜，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级暑假作文：剥蒜1
我记得那是一个阳光明媚而微风拂面的夜晚。全家聚集在家里，一边做饺子一边聊天。母亲问我剥大蒜时对我说的一句话使我一生受益。
胖乎乎的饺子被包裹着，奶奶烧开水，父亲打扫桌子，爷爷洗碗碟和筷子，母亲正准备吃不可或缺的饺子调味品，那就是大蒜。我看到我的母亲过了一会儿剥了丁香的大蒜。感觉就像一个洋娃娃脱掉了外套的外衣，露出了洁白，嫩滑的皮肤。我忍不住感觉到了，有一种咬的欲望，因为我害怕辛辣的食物，我把它放在鼻子上闻起来。然后急切地对母亲说：“妈妈，你可以给我剥几瓣吗？”妈妈高兴地说：“开车，只要你能把它剥下来。”
母亲给了我一个大蒜头，然后我用力地将大蒜头一个个地折断，然后取出一瓣大蒜，上下左右左右移动。为什么我没有开始的地方？我用指甲拾起，早点咬牙齿，最后脱下了大蒜娃娃的外套。看到我的大蒜娃娃真可怕。剥掉了很多皮肤和肉，整个身体都麻了又小。很多。可怜我的指甲！指甲下肮脏，辛辣和痛苦。我抬起头，看到妈妈剥了大蒜。它很滑和完整。看起来有很大的不同！我决定再试一次，因为我记得刚才切掉了大蒜的哪一部分，所以我尝试切掉尾巴和头部。剪头时，我轻轻地轻轻拨动大蒜，大蒜皮就脱落了。尽管我削减了太多，这是因为我不是很熟练，但是总之，我学到了。
通过这件事，我知道一种方法不会走另一种方法，另一种方法不会去寻找另一种方法。永远记住，解决方案多于困难，而且尝试的成本更高。
五年级暑假作文：剥蒜2
寒假期间，老师要求我们每个人做个小发明，可以模仿，可以发明，我跟爸爸妈妈商量了一下，决定做一个实用的剥蒜布，因为剥蒜器制作简单，没有难度，不危险，又实用我一时想不出发明什么东西，就选择了这个。
我先把材料准备好：旧纱窗一面、剪刀一把。
首先，我先把旧纱窗拿来，用剪刀剪下一块旧纱窗布，拿到水盆里洗一洗，然后再拿出来擦干，用剪刀修饰好，一块剥蒜布就做好了。
怎么样？虽然简单但实用，旧的纱窗布没有用，用来做剥蒜的布最好了。如果坏了可以再做，如果纱窗布太脏，就多刷几遍。纱窗布不用很大，只要能容下蒜而且能大幅度搓动就可以了。
在制作的时候一定要小心，不要被剪刀和纱窗划伤或刺伤。做完这个剥蒜布之后就可以试一试可不可以剥蒜了，注意：蒜皮太硬的时候可能只能搓开皮或搓不开，搓的时候一定要用力适中，用力太大了，蒜搓烂了，用力太小了，蒜皮没搓开，所以用力一定要适中。刷纱窗布的时候，是最容易受伤的时候了，刷的时候要一手拿刷子（旧的、不用的牙刷也可以，不能是新牙刷），一手按住纱窗布中心，轻轻的转着刷，如果刷了一遍，还不干净，就要在刷子上在粘点肥皂，注意是肥皂，香皂是洗不干净的。
怎么样？我的发明不错吧！你的发明是什么呢？快点展示出来吧!
五年级暑假作文：剥蒜3
昨天晚自习的时候，老师宣布明天要帮厨，全班顿时炸开了锅。有的说要杀猪啦，有的说要炒菜啊，有的说要切土豆啊……我想：明天一定是我大显身手的时候了。
第二天早上，我们戴着准备好的袖套、口罩、围腰和帽子，在老师的带领下去了厨房。李主任在讲完要求后便开始分配工作。同学们有的去洗水果，有的去分牛奶，有的去摘菜……我被分到了剥大蒜的那一组。
一位师傅提着一个铁桶走了过来。哇！里面全是大蒜。她给我们示范了一遍剥蒜的方法。我想：这还不简单？但我真正做的时候却感到非常难。先要用手把外面的一层蒜衣搓掉，就露出一个个小蒜粒。然后还要把小蒜粒上的一层薄薄的皮剥掉，露出光滑的白蒜才算剥完了。刚开始还觉得蛮好玩的，渐渐的各个叫苦连天。手上不仅黏糊糊的，而且手尖还很辣，都是因为我们没经验，把蒜里面的水分挤出来了，才觉得很疼。
我心中不由感叹：我们才剥几分钟就个个喊累，而厨房的师傅们一天到晚就干这个活，却从没喊个累字。我感受到师傅们是多么的辛苦啊，为了我们的身体健康，他们付出了多少精力呀！我们吃的每一顿饭都是他们的劳动成果，不应该挑食，我们只有吃得干干净净才是对他们最好的回报。
五年级暑假作文：剥蒜4
小姨家是开卤菜坊的，平时生意特别好，“小赵烤鸭”远近闻名，更不用说过年了，又是冻库发货，又是做熟食，请了十多位员工还是忙得不可开交。这不，每到过年，妈妈就要到小姨家帮忙卖货，我也就自然而然地成了“跟屁虫”跟到小姨家。
在小姨家我什么事情都做不了，只是不停地看电视，眼镜几乎要“骑”上我的鼻梁了。为了避免这种事情发生，我也想做点事情，唯一能做的就是帮小姨剥大蒜做香料。
刚开始以为剥大蒜很麻烦，一剥就要剥好几斤，有些“畏惧”。其实真尝试起来，方法也挺简单，也是有窍门的，那就是用剪刀把大蒜的“屁股”剪开，再“分肢解体”，成为一个个小蒜籽，再将蒜籽的一层“外衣”给脱了，就呈现出乳黄色的嫩“皮肤”了。
这一次，我还邀请了姐姐和我比赛。我们约定谁在最短的时间内剥玩三个大蒜，谁就赢了。我发现姐姐和我剥大蒜的方法不一样。姐姐将大蒜用菜刀一拍，这样大蒜的外衣自然脱落，将大蒜皮一捡就更快了。不过她的方法也有弱点，那就是大蒜没我的完整。没过多久，姐姐就超过了我。我一着急就乱了阵 脚，速度也就慢了下来，姐姐很轻松地“赢”了我。
这件事使我吸取了教训：做任何事都要讲究方法，要沉着应对，才会成功。
五年级暑假作文：剥蒜5
妈妈要炒土豆丝，这道可口的菜里，要加上大蒜。于是，我和哥哥就帮妈妈剥大蒜。
我不会剥，哥哥一步一步教我。
他先拿起一头大蒜，抓住大蒜的头，向边上用力一拉，外面的蒜皮就基本被撕掉了。
把外皮剥完之后，里面出现了一个个相连的蒜瓣，像是一个小灯笼一样。拿起一个小蒜瓣，摸起来滑溜溜的。哥哥告诉我，蒜头四周有一些小小的空隙，用手指甲往里插，食指捏住蒜皮，一拉，一面蒜皮就这样被撕掉了。
撕掉的皮，脆脆的，用手一捏，就发出“咔咔”的声音，好像战士们穿的轻机甲。
里面就剩下洁白的蒜瓣了。这些白的蒜瓣形状各不相同：有大的、有小的、有平的、有圆的……在大蒜的顶端，大蒜头上带着一些须须。只见哥哥用手指甲一抠，蒜头就下来了，可是指甲里都是蒜渣渣，我可不想这样干。我用手揪住蒜头拧，结果被我拧断了。
“剥坏了，你吃了吧。”哥哥笑着说。我以为大蒜是甜甜的，因为它闻起来是一种特殊的香味啊，那吃起来，一定也是又香又甜。可是，我一口咬下去，一股辛辣的味道，整个舌头像被烤了似的，满嘴辣味。我只好张大嘴，伸出舌头，跟跑了800米一样，不停的“呼哈呼哈”喘气。
我又重新拿了一个蒜瓣，按着哥哥的方法做，终于成功了。
五年级暑假作文：剥蒜6
今天，妈妈做饭，我自告奋勇的帮妈妈剥蒜。
看着躺在地上的蒜头，我想起了一首谜语“弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服全撕破。”瞧，一颗颗打算就像一盏盏小灯笼，灯笼的颜色有白色的，有暗紫色。仔细一看，上面还有一条条纹路。剥掉大蒜外面的小外套，露出穿着棕红色内衣的蒜瓣，看起来就像大西瓜的瓣，棕红色的蒜瓣头上顶着一个小触须，像小孩的头发，高高的翘着。
拿起一颗蒜瓣，从头上的触须开始从上往下剥洁白的蒜肉终于露出来了，白的像雪，白的像玉，玲珑剔透，摸起来手感真好！
放在鼻子下闻一闻，一股蒜香味直冲过来。我禁不住尝了一口，哎呀，真辣呀！麻麻的，温温的，不像辣椒那么火辣辣。吃完之后有说不出的感觉。妈妈说，不要小看这其貌不扬的小蒜头，它的用处可大哩！它不仅是我们人类天然的抗生素，还是人身体的保护神，可以起到杀菌、消炎、防癌的作用。
不知不觉，我剥好了蒜，放到盘子里，妈妈夸我剥的又快又好！
通过这一次剥蒜，我明白了一个道理：虽然是个小小的蒜，有着极其普通的外表，但是小东西也有大作用，所以，不要轻视世界上所有小小的，没有华丽外表的东西，要重视它们的重要性，好好利用，这才是正确的！
五年级暑假作文：剥蒜7
我从来没有想过，剥蒜也是一门功夫。
下午，妈妈要做晚饭，我就想帮妈妈干点活。看到妈妈正在剥蒜，我便自告奋勇地说：“妈妈，我来帮您剥蒜吧！”妈妈答应了，我便兴高采烈地接过大蒜，慢慢地剥了起来。
可还真没想到，剥大蒜这么一件看似简单的事，剥起来居然是那么难。这对于常常剥大蒜的人来说呢，则是一件再简单不过的事。而对我来说，简直就是个天大的烦恼呀！哎，都怪我一时冲动，自告奋勇的要剥大蒜，有这空闲时间干嘛不多读几本书！可是是我提出来剥大蒜的，总不能反悔，说自己不干了吧。毕竟人是要守信用嘛，不能言而无信。
我拿起脏兮兮的大蒜，把它使劲地掰开，拿出一瓣艰难地剥了起来。剥大蒜主要是把外面一层剥下来，可是那一层就像是长在那里一样，格外难剥，无论我使多大的劲就是剥不开那坚硬的外壳。于是，我使出全部力气，总算是将它的外壳撕开了一道口子，露出白白的肉。我顺着口子把外壳撕了下来，看到被我剥了皮的大蒜，我欣喜若狂。
此后，我便按照之前的方法剥大蒜，慢慢地，我剥大蒜越来越快，它们一个个都露出了白白的“身体”，像一个个白白胖胖的娃娃对着我“微笑”。
有些事情不去尝试就不知道它的难易，无论是学习还生活都要去不断尝试，在尝试过程中还要摸索出规律。
简简单单的剥大蒜让我明白了一个深刻的道理，下午的收获真大啊！
五年级暑假作文：剥蒜8
今天中午，我看妈妈准备做鱼肉了。一想：妈妈怎么老有干不完的活，真是累呀！不如我去帮她剥两头蒜吧。
刚开始，我以为很好剥，就一点一点地剥，新鲜蒜的内皮是透明的，所以看不见，很难剥，剥了约五分钟，才剥好了两瓣；我又去剥干蒜，它的外皮长得太牢了，我还得用牙咬，剥了比上次还长的时间，才剥好了一瓣。我再一看，还有许多瓣要剥，得剥好长好长的时间呢，我头都晕了，更别说是剥了。
这时，我猛然想起妈妈的一句话：“要认真做好每一件事。”于是，我又充满了信心。
我便去翻书，书上写了三种方法，我尝试用第二种方法。
先把蒜放在菜墩上，再用刀面用力一拍，蒜裂开了几道口子，能把蒜皮轻轻松松地剥下来，不一会儿，我就剥好了一头，接着，我使用同样的方法把另一头也剥了。
事后我想想，这拍蒜也是有学问的，要是刀面和菜墩不平行，刚一拍，蒜就迅速跑出老远；要是拍得猛了，蒜肉和蒜皮就混为一体了；要是拍得太轻了，又不起作用。剥完后，手也粘糊糊的，千万不能揉眼睛，否则，眼睛会受不了的。
剥蒜使我明白了一个道理：做事要懂得方法，要找决窍，不能瞎干。
五年级暑假作文：剥蒜9
我最爱喝撒上蒜泥后鲜美无比的汤了，不过要想吃蒜泥，那还得自己动手剥大蒜。
开始剥大蒜啦！我把大蒜举在半空中，右手捏住大蒜尖尖的顶，用力往上拽，可惜只拽下一点儿皮。我就不信我治不了你。于是我加大马力继续拉，一二一，一二一。终于，大蒜皮被我剥下了一小块，大蒜的防御力真强啊！你看，大蒜子我手里晃来晃去，好像在说：“我的‘衣服’可多了，你不可能打败我的。”我一点也不服输，我左手使劲抓住大蒜，右手拼命地扯大蒜的“衣服”。大蒜摇来摇去，一副痛苦样。哈哈，大蒜的衣服被我扒掉了！
我乘胜追击，把大蒜分成一瓣一瓣，剥最里层的蒜衣。我捏住蒜头顶上的“小辫子”，用大拇指的指甲往下掰，大蒜的汁液渗进我的指甲里，顿时我觉得指甲缝麻麻的，一股呛鼻的味道涌了出来。可是这还没有完，撕开那层蒜衣，里面还裹着一层透明的轻纱。这层轻纱更难剥了，我用拇指和食指在蒜头的顶部用力揉搓着，轻纱起了褶皱。我小心翼翼地撕开那层轻纱，唯恐一不小心撕破了，重新再来。渐渐地，大蒜终于露出了光洁白亮的身体。我看着手里薄如蝉翼的轻纱，已经泪眼朦胧，别以为我是被剥蒜的活气哭的，我是被蒜香呛出了眼泪。
剥完一盘大蒜，我指甲也麻木了，指头也变色了，还把自己弄得鼻涕眼泪一大把。要想品尝香香的蒜泥，还真不是一件容易的事情。
五年级暑假作文：剥蒜10
“朱婧熠，快来剥蒜！”
听到妈妈在厨房里大声地叫我，我立刻向厨房跑去，一边跑一边想：剥蒜真是个麻烦事。不是蒜皮剥不干净，就是不小心把蒜肉给抠下来。
跑进厨房，看到妈妈面前摆着不锈钢盆。忽然，我想起了昨天电视里推荐的剥蒜方法，就想试一试。我按照节目里说的，先把带皮的六个蒜瓣放到一个不锈钢盆里，再把另一个盆子倒扣在上面。我用力地拿着盆子摇了十五秒。打开盆子一看：蒜竟然一个也没剥开！咦，怎么回事？于是，我让妈妈也试试。只见妈妈双手抓住盆沿，猛劲地摇。只听到蒜瓣撞击盆壁发出的“砰砰”声。十五秒很快过去了，打开盆一看：哇！蒜是蒜，皮是皮。
我疑惑地问妈妈：“妈妈，为什么我们两个摇盆的结果不一样？”“你是把劲儿用到了抓盆上，我是把劲儿用在了摇盆上，所以结果就不一样啦。”妈妈得意地说。我便按妈妈的指示又试了一次，果然很好用。
我的剥蒜神器就是——两个不锈钢盆。这个方法不仅能一次剥好六瓣蒜，十六瓣都不成问题。你也来试一下吧！
五年级暑假作文：剥蒜11
今天中午，快要做饭的时候，爸爸让妈妈剥大蒜，于是妈妈叫我过来帮忙。
妈妈给了我一个大蒜。我接手，大蒜上面的一层皮脆脆的，白里绿，绿里紫，皮上还有一些泥土，带着皱皱巴巴的条纹。它的头上还有一个冲天辫似的蒜苗。
拿到大蒜，先用手在上面搓来搓去，第一层皮就掉下来了。映入眼帘的是第二层硬硬的厚皮，用指甲从顶部的`小缝隙往下拽，皮就下来了。定睛一看，还有一层薄薄的皮，好像粘在了一起，我用手轻轻地抠，不一会就抠掉下来了。
终于剥完了，我看着一个白白的小蒜瓣，发现剩下的蒜杆很有意思。它中心是空的，下面有一个小圆底座，十分粗糙。我又看着蒜苗，心想：它是怎么长出来的呢？难不成蒜里面有泥土？于是，我拿着刀就把它横切开，里面中心有一个绿色小圈，原来这就是蒜苗的“家”啊！
我和妈妈剥完大蒜，把蒜给了爸爸。有了爸爸的好手艺和我们剥好的蒜，二者合一，成为了一道鲜美的菜。嗯，下次做饭，我还要做爸爸妈妈的小帮手。
五年级暑假作文：剥蒜12
妈妈告诉我，一会儿要剥大蒜头，中午烧鱼用。哈哈，这可是我最钟爱的一道菜了。我赶紧拿来小箩和垃圾筒，端着个小凳子准备剥大蒜头。
我拿起一个大蒜头，圆圆的小家伙身上裹着一件白色的外衣，就像穿着一件紧身衣一样，把它那壮实的身体展露无遗。指甲一抠，衣服破了，露出里面一个个小蒜头。啊！好可爱的一群小家伙，就感觉是挤在一起开会一样。啪，用力一掰，小家伙们便被分开来了。咦？一个个蒜头身上怎么还有一层“衣服”？每次吃的大蒜头可都是“光身子”的啊！没办法，再撕吧。可这一次却发现不那么好撕了，这层“衣服”紧贴着蒜肉上，要么撕不下来，要么就会连“蒜肉”一起挖下来。唉，可真没想到“樱桃好吃树难栽”啊！
“怎么到现在还没剥一个出来？”妈妈走了过来，视察我的工作。我摇摇头直感叹：“妈，蒜头好难剥哦！你平时是怎么做的啊？”我向妈妈讨起了经验。只见妈妈拿来菜刀，在大蒜头的根部稍稍用力一剁，然后从切开的口子处用指甲抠起蒜头的皮这么一撕，嘿，这些“白衣服”居然就服服帖帖地撕下来了。
我赶紧也学着妈妈的样，干起活来。要不，慢了可就烧不了我爱吃的菜了。
五年级暑假作文：剥蒜13
你剥过蒜瓣儿吗？“剥蒜瓣儿”比赛可有趣啦！
课堂上，宋老师拿出六头大蒜，说：“这堂课请六个同学参加剥蒜瓣儿比赛，看谁剥得又快又干净，奖励前三名。”
“我剥！”“我也剥！”好多同学举起了手。宋老师用抽纸条儿的办法选了六个同学。
“比赛开始！”宋老师一边走动着观察比赛情况，一边数数：“1、2、3、4、5——”
陈昱文剥蒜瓣儿的方法真巧妙，他知道冬天的蒜皮干了，就用双手使劲地搓呀，搓呀，蒜皮很容易脱落下来。有的蒜瓣上还有蒜皮，他就马上剥干净。再看看李俊晨雨，他从来没剥过蒜瓣儿，所以剥得很慢很慢，大点儿的蒜瓣儿还好剥，小点儿的蒜瓣儿不好剥，他就用牙撕咬，逗得同学们哈哈大笑。
剥完一头蒜，陈昱文用了39秒，李俊晨雨却用了2分51秒。
比赛结束了，陈昱文获得第一名，崔云溪第二名，段宇翔第三名。
宋老师发奖以后说：“陈昱文剥得快，说明他动手能力强；有的同学剥得慢，说明他动手能力差。希望大家多多参加力所能及的劳动，不断提高动手能力，个个都当小巧手。”
五年级暑假作文：剥蒜14
各位小朋友你们好，生活中，我们一定会遇到这样的事情，帮家人干家务。昨日，我就遇到了这样一件事，帮妈妈剥蒜。
今年的蒜比较贵，不好的蒜也舍不得掷。也不知妈妈从哪里买的蒜，每个蒜的蒜皮都贴在蒜瓣上，怎么也剥不掉，用指甲去抠，辣得手和心受不了；不用力去抠，就剥不干净。把我急得一身汗。我大发火，什么狗蒜！我不剥啦！不过，发火归发火。我在想，怎样才能把蒜剥干净呢？
我把剥掉外面干皮的蒜放到接满清水的碗里，浸泡十分钟，然后再用手轻轻一捻，粘贴在蒜瓣上的皮就被剥掉了。通过这件事，使我知道，处处皆学问，事事需动脑。学习也好，生活也好，都必须勤动脑，勤动脑就会有收获，成功属于勤动脑的人。
我们小学生正是接受知识的黄金时期，学习上需要多学、多问、多思考，不断总结学习经验，夯实基础，为升入初中做准备；生活上，也要不断学习。自已的事情自己干，不依靠家长，不当学习上的强者，生活上的弱者。我从电视上知道，湖南有一个大哥哥，先后两次考上北大，一次考上清华，都被退学了，原因就是生活能力太差，上大学的人了还什么都不会干。我号召我们小学生，自已的事情自已干，向生活要知识，向养成要成绩，既要做学习的强者，更要做生活的强者。
五年级暑假作文：剥蒜15
今天，妈妈给了我四头大蒜让我剥，我爽快的答应了。
蒜的外皮很脏，在灰白灰白色的表皮上隐隐可以看见淡紫色的条纹。有的大蒜有个“冲天辫“”，有的呢，却是个“小秃头”。看着外皮脏兮兮的大蒜，我开始的信心满满，有点动摇了。
我把四头大蒜拿到桌子上，首先，开始剥它们的外皮。我一手揪住它的“朝天辫”，一手轻轻的撕外皮。嗯？为什么撕了半天也没撕完啊？哦，原来蒜的外皮不仅仅只有一层，有好多层呢。我仔细数了一下，居然有的蒜，有六层外皮，越往里剥颜色越白。
外皮剥完，可以剥蒜瓣了。我用左手抓住大蒜，右手拇指指甲塞到蒜瓣之间的小缝里用力一掰，呵，一个蒜瓣就掰好了。哇，瓣和瓣之间还有一层又薄又白的皮耶。这种联结可真巧妙啊。
接下来，真正的剥蒜才开始。我用手指甲一直抠，抠抠抠，在蒜瓣上抠出一个小口子，沿着这个口子，一撕，哈哈，一个蒜就……等等，这蒜瓣上怎么还有一层皮啊！呀，这一层皮，不得不用指甲使劲的抠，啊！抠坏了。呜呜呜，大蒜洁白的身躯就这样留下了一个伤口。
我轻轻舔了舔大蒜，咦，没啥味啊。尝一口吧，哇，辣辣的，一股好浓的臭味啊！
剥好的蒜瓣，一个个洁白诱人，唉，没想到剥蒜的过程这么累。妈妈每天做饭可得多辛苦啊！
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