小学四年级作文:春的脚步

时间:2021-05-10 09:53:56 作文 我要投稿

小学四年级作文:春的脚步

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学四年级作文:春的脚步,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文:春的脚步

小学四年级作文:春的脚步1

  近了近了,春得脚步声近了。

  多么迷人得春呀,看,春天得脚步正在向我们走来,向我们正在展示春得美。小草偷偷得冒出它那尖尖得头,正在探视着春天得脚步到了哪里。柳树随着春风妹妹得到来,它那纤细得小手臂也随之迎风飘扬,好象在告诉我们春天得脚步近了。冰冻得河水随春天得到来融化了,一条条溪流向东而去……看,这充满生机得一切都在告诉我们春天得脚步近了,春天已经到我们身边了。

  多么悦耳得春呀,听,春天得脚步近了,她迈着轻碎得小步伐向我们走来,同时她也带来了滋润万物得春雨弟弟。淅淅沥沥,淅淅沥沥……有节奏得下着小雨,竹笋弟弟妹妹们听见雨弟弟得脚步声都不约而同得探出脑袋好奇得望着周围得一切,听那节奏般得音乐吸引着他们努力向上生长着。冬眠得动物听见雨弟弟得呼唤声,都睁开那明亮得眼睛,随着雨弟弟得到来去寻找春天得脚步声。听,一曲美妙得声音,向我们宣示春天得脚步近了,春天到了。

  多么香浓得春呀,闻,便可以得到沁人心脾得香,那种香是多么令人心醉,春天脚步带来了芳香。桃树开了花,嗅一嗅,满鼻飘香,香得让我们感受到春天为我们得生活带来了欢笑和快乐。躺在开满花香得草地上,使劲用鼻子嗅一嗅,便猛然间觉得清新得空气中弥漫着花香得味道,让我们沉醉于鸟语花香得世界,让我们感受到春天得脚步近了,让我们感受到春天带来温暖和安慰。

  近了近了,春天真得近了,广阔得农田里有了农民伯伯们那忙碌得身影,燕子们纷纷从南方飞回来了,麦苗泛青了,河水唱起悦耳得步伐向前冲了。

  春天是人们所向往得季节,人们总是在这个季节做好了自己得打算。俗话说得好:一年之计在于春,每一日之计在于晨。春天得脚步近了,春天得到来就已经暗示了我们应该从今天做起,从现在做起,从一年中春得到来做起,好好学习,发挥自己最好得潜力,取得一个好得成绩,长大后成为祖国得栋梁之才,努力建设祖国得美好未来。

小学四年级作文:春的脚步2

  春走到那里,那里就有鸟语花香。

  春走到了我们小区。

  树。过了一冬的树木早以期待春嫩叶的到来。忽然有一天,树的顶端星星点点地增加了一些鹅黄的若有若无的嫩芽,格外引人注目,远望像一朵朵小花。那些年老的墨绿绝的树叶精心的呵护着这些顽皮的孩子。风来了,小嫩芽拼命地往外窜,而墨绿的叶子使劲地挡着风,“沙沙……”树与树之间彼此愉快地交谈着,享受着春风的轻抚。经过一夜的春雨的洗礼,树木贪婪地吮吸着春雨的滋养。一夜之间,更多的新绿冒了出来,墨绿的老树叶经过细心的打扮,像个十几岁的小伙子,在晨光中朝气勃勃闪着耀眼的光;而鹅黄的新叶更显娇嫩,在晨光中给人一种新生的喜悦和蓬勃的力量。

  花。瞧那洁白的玉兰,像高贵的小姐贮立在枝头,冷傲地仰望着天空;黄色的迎春花,垂挂在花坛边,羞羞答答地躲在绿叶中,但仍掩藏不住它的妩媚;火红的山茶,大胆地开出它对生活的热爱;还有郁金香,红的、黄的、紫的……在春风中摇曳着身姿,招蜂引蝶。

  鸟。鸟的歌喉被严寒封锁了一冬,它们施展才华的时候终于到了。随着第一缕春光像勇士的剑似的用力刺破了这阴冷潮湿的冬的幕布,唤醒了沉睡的万物,春天黎明的曙光到来之际,鸟儿们按捺不住激动,随着急促的呼吸,“嗖—”地一下,一齐拥向碧空的怀抱。下午它们飞回树从各自的巢穴,开始唱起它们独特的、欢乐的“二人转”。“叽叽……”一只先唱,“喳喳……”一只回应,“啾啾啾……”又一只加入,不知不觉响满了整个树梢,春姑娘普写的交响乐就此拉开了演奏序幕。它们的叫声有长的、有短的、有尖锐的、有平缓的、有……当你悠然自得地走在树下,听着这密密匝匝的鸟叫声,你一定会惊奇地问“我怎么看不到鸟儿们呀?”这应该就是“林深不知处”吧。

  春、夏、秋、冬四季轮回,但我最喜欢的是春天,因为春走到那里,那里就有鸟语花香。

小学四年级作文:春的脚步3

  春天来了伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨,树枝吐出了嫩绿的新芽,大地像铺上绿色的地毯。

  我们虔诚的热爱我们的生命,就像花朵热爱阳光,树木渴望生长,就像春鸟衷情歌唱;我们都执着地追求着美,就像孔雀喜欢自己的衣裳,就像天使呵护她的翅膀,就像小姑娘一心要建一座花房。

  那你可知道生命和美是什么颜色的? 我眼中的生命是绿色的,我也因热爱着生命和美而热爱着绿色。虽然美不可尽用绿色来表示,可绿却是美的底色,是大地回春之色,是生命的本色。

  绿色的校园当然也是美的。我爱校园里清晨的风,风送来的是浓浓绿意化作的清香,我甚至已无意于匆忙奔走,。

  不知不觉中,雨停了。

  春雨唤醒了万物。春姑娘迈着轻盈的步子,去催醒沉睡了一个冬天的动物和植物。

  春姑娘来到河岸旁,用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条,不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就象一位亭亭玉立的少女;春姑娘又来到了一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下了春的气息,顿时,小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新,就象披上了一件绿色的外套,漂亮极了 。

  小花儿也不甘示弱,张开了一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴碟,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走,走啊走啊,它看见了田野里冬眠的青蛙,于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来,“叽叽叽,叽叽叽”,小鸟也唱起了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子又飞到那边的树枝上,为大地增添了不少的生机。

  春姑娘就这样走啊走啊,它走遍大地的每一个角落。在春姑娘所走过的地方,立刻就呈现出一片生机盎然的景象,那就是春姑娘留下的足迹。

小学四年级作文:春的脚步4

  瞧啊!春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间。一眼望去,到处都是春姑娘的身影。我不禁感慨道:“真美啊!”

  春姑娘先兴冲冲地来到了原野。刚才还是无精打采的小草,看见了春姑娘,不由分说立即变得生机勃勃。看它们那随风摇摆的身体,仿佛正为春姑娘的到来而欢呼雀跃,载歌载舞。从远处,望绿油油的小草仿佛是铺在祖国大地上的一条辽阔无垠的绿毯。

  远看一望无边的原野,春姑娘又急冲冲地来到了鸟语花香的公园。公园更是春意盎然、春暖花开。河边的柳树正在梳洗她那长长的小辫子,风儿一吹过,辫子便随风飘扬起来;鹅卵石路旁五颜六色的野花正在微微向我们点头,有红的似火;有白的似雪;还有蓝的似天……美不胜收。那一朵朵娇羞的小黄花是什么呀?是迎春花!这难道不就意味着春天来了吗?那铺在大地上的蓝布绸带又是什么?定睛一看,发现原来是条小溪啊!那小溪清澈见底,清的可以看见水里尽情摇摆的水草和活泼好动的小鱼小虾。这里的小鱼有的聚在一起聊天;有的在玩捉迷藏;还有的在比赛吐泡泡呢……

  春姑娘走着走着,不知不觉就来到了小山坡上。孤零零的小山丘上今日却显得与众不同,在坚不可摧的的石头中不知从哪冒出来了一株平淡无奇的小草,这小草,虽然看上去那么平常,可事实它有着一种我们每个人都应该敬佩、学习的精神,就是锲而不舍的努力、坚持。无论是在学习上还是在工作上,难道我们都不应该学它的这种精神吗?

  春夏秋冬,这四个季节就想四胞胎一样密不可分的联系着。夏天就像活泼风怒的孩子;秋天就像明日希望的光芒;冬天就像冷酷的寒风,那春天呢?他既不像孩子和光芒又不像冷酷的寒风,而是像炎热时消暑的冰激凌和在你寒冷时为你送上的棉衣。春天啊春天,你在我的眼里就仿佛是一幅来自祖国大好河山的优美画卷!我爱你啊,春天!

小学四年级作文:春的脚步5

  春迈着轻盈的步伐悄然来到。学校组织我们去春意盎然的红豆村,感受春带给人间的无限美好。同学们个个都欣喜若狂。

  不久,我们就出发了,同学们精神抖搜,兴致勃勃地向目的地走去。

  一路上,所有的景物都尽显春的迷人风采。红的,黄的,白的,绿的,紫的花给春姑娘戴上了一个五彩缤纷的花环。一望无际的田野里,盛开的油菜花簇拥在一起,就汇成了金色的海洋,和煦的春风一吹,就荡起了金色的波浪,还不时传来扑鼻的花香沁人心脾,为春天增添新意。树木听到了春姑娘的呼唤,急忙醒来,抽出嫩芽,引来了小鸟的光顾,从远方急匆匆赶来的小鸟还不忘为春天高歌,给春天增添了生机。路上这一段小插曲为春天这首赞歌增添了无限活力!经过同学们的“长途跋涉”,我们终于到了红豆村,万分高兴,迫不及待地奔向它的怀抱。首先映入眼帘的是庄严的大门,如果你仔细观看,就可以发现两侧用红漆漆的大门分别是一个喜字,两侧和并就寓意着“双喜临门”。

  从大门往前走,就是红豆村最著名的红豆树。据说,这棵红豆树已有一千两百年的历史了。它很粗,大约要三个成年人把手撑到极限才能完全抱住它。高,约有三四层楼房那么高,或许只能用庞然大物来形容它。

  春天,红豆村的印心池也颇是美丽,此时正艳阳高照,阳光明媚,太阳公公把自己的光毫不吝啬地撒在池面上,一阵微风拂过,池面就漾起了金绿色的涟漪。水池不光“动”的美,“静”的也美,当风平浪静时,池面宛如一面镜子。刚熔光焕发的柳树姑娘,杨树姑娘,石榴姑娘,齐聚在池边媲美。池里的小鱼也赶来凑热闹,调皮地游来游去,迎接春天。

  时光匆匆流逝,暮色渐渐逼近,我们就要起程回学校了,这时一阵狂风袭来,红豆树的枝叶有些如亿万只小精灵在风中狂舞,仿佛在为我们欢送。有些在树上的枝叶相互碰撞,沙沙作响,像是在说:“在见了,我的朋友们,红豆村随时欢迎你们!”

小学四年级作文:春的脚步6

  “春来了,春来了,它在哪里谁知道,藏在枝头得桃花里,躲在花丛得怀抱里……”

  难得今天得阳光这么好,我踏了寻春之旅。

  来到林间,正是清晨,在那鲜嫩得小草上一滴滴晶莹剔透得露珠,顺着叶间划下,叮咚,听它落入了土地公公得怀抱,好惬意得一刻啊!枝头鸟儿在相互和鸣,唱着春天得赞歌!那路两旁得一朵朵绚丽得小野花啊,没有牡丹得富贵,没有月季得大气,却成为如今都市难得得一景,点缀着春天。“鸢飞戾天者,望峰息心,经伦事物者,窥谷忘返。”又有谁能经受得住大自然如此得诱惑。

  那一刻,我怦然心动,春天来了,它就藏在那小野花点缀着得林间。

  穿过田野,小草们已经忍不住得钻出了脑袋,大口大口得呼吸着春天清新得空气。一阵微风吹来,轻轻得,柔柔得,我得发丝摇晃着,我奔跑起来了。我知道,春姑娘在与我赛跑,带我领略属于她得季节,那生机盎然得季节。路边,伴着春风,柳条儿尽情舞动,似乎像春姑娘展现出她婀娜得身姿,春风轻轻敲开了花朵得脸庞,花儿露出了孩儿般天真得笑脸。

  那一刻我怦然心动,春天来了,它就躲在田野吹拂得风中。

  “你拍一,我拍一……”咦!什么声音,我寻着声音,来到家乡一片空地上,一群天真无邪得孩子们,他们有得在跳皮筋,有得在捉迷藏,有得在踢毽子。那一刻,我得脑海中回忆出了我童年时期玩耍得模样。“姐姐,快和我们来玩吧!”一位小弟弟挥着手邀请我,我忘乎所以,尽情玩耍着,孩子们欢声笑声连成一片。

  那一刻,我怦然心动,春天来了,它就在孩子们欢乐得笑声中,我们微笑得心里。

  “万紫千红总是春”是啊!春天本来就是一个“花海、草绿、欢笑”得季节。

  我寻觅着春天得脚步,我找到了,我情不自禁地向全世界呼喊。

  怦然心动得感觉,让我怦然心动得春天。

  春天,好美!

小学四年级作文:春的脚步7

  我倚在窗前,读着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”静静倾听着春的脚步。

  她轻轻走过沉浸在梦中的小河,总担心会惊醒它,却不知,潺潺流水早已唱起清脆的交响乐,欢迎着春的到来。

  徐徐的,她那如青草般的连衣裙轻轻的拂过鸟儿的双翼,方才还在沉梦中。此刻却见湛蓝的天空中鸟儿如流星般划过,每经一处都会洒下她们美丽的身影。

  春点着芭蕾步得轻盈,展示着生命对她的热情。还没轻声细语叫醒大地。蛇早已穿好春衣出来展示它的苗条身姿;熊宝宝出于对春的爱,努力睁着朦胧睡眼拖着笨笨的身体玩着滑梯;连小松鼠都要参加到这个大集体中,先前是警惕着露出一双可爱的小眼睛,不一会儿就成群结队的摆着大尾巴上街goshopping。还有小田鼠调皮的和春姑娘玩着捉迷藏,一会儿东躲躲,一会儿西藏藏,多可爱啊!

  春姑娘的脚步走遍大地,一切都充满了勃勃生机。树林里,鸟儿拼命展示着自己的歌喉,清脆悦耳。花园里,青青小草刚露出了头,就像一个个刚出生的婴儿,好奇的张望世界,可爱却略带羞涩。就连阳光都变得温柔起来,再无炙烤之感。

  感受中,突然袭来一种莫名的安慰与幸福。

  是啊,一年四季春是最不寻常的,它没有夏“足蒸暑土气,背灼炎天光”的炙热,没有秋“双草苍苍虫切切,村南村北行人绝”或是“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”的凄楚,更没有冬“林表明霁色,城中增暮寒”或是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的冷清。相反,古之学者赞颂春的诗句数之无数,有“长恨春归无觅处,不知转入此中来”的轻盈,更有“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”的可爱。

  我爱诗词里的中国,更爱感受春的脚步。

小学四年级作文:春的脚步8

  冰儿融了,雪儿化了,近了,近了,我听到了春天轻盈的脚步声。被迫沉寂一冬的小溪又亮开了歌喉,潺潺流水捎来了春天的信息,这是春姑娘在甜甜地唱歌。

  土地松了,空气润了,暖暖的春风柔弱地抚摩着大地上的一切,朵朵白云点缀着宝石一般晶莹的蓝天,描绘出这世界上最和谐、最壮丽的图画。

  不知从哪里溜来一抹新绿,接着,好像早就约好似的,花儿开了,草儿绿了,这可爱的小草啊,真像一个个顽皮稚拙的小孩,挤挤挨挨地探出小脑瓜,油油的小草遍布在湿软的土地上,将那最后的黄褐色,变成了“芳草碧连天”。绿色的大地上,一簇簇,一朵朵,小小的,巧巧的,黄的、白的、红的小花……修饰着大地;树上绽开了新芽,到处是诱人的绿。大地,成了镶有花边的绿毯,这是春姑娘的妙手巧绘。不算是奔放,却极为精致,恰到好处。这时,我品味到“缓寻芳草得迟归”这一佳句的妙处。

  虫儿鸣了,大雁飞来了,田野里又热闹起来。蟋蟀打开家门,在门口拉起小提琴;燕子在草地上飞来飞去,喃喃细语;刚刚睡醒的青蛙第一件事便是欢呼:“好哇,好哇……”它们在庆贺,春姑娘把欢乐带给了大地。

  天上有几只风筝在飘,农民们在田地里忙着农活,远处传来孩子们阵阵欢笑,一群天真烂漫的小学生胸前戴着的红领巾在欢快地跳着。美好的春光沐浴着祖国生机勃勃的新一代。

  春姑娘来了,畅吸一口春天的新鲜空气,好惬意!“一年之计在于春”,大地的每一个角落都在传递着这一振奋人心的喜讯。

  只有春天的辛勤忙碌,才能换来秋天的耀眼金黄。让我们珍惜这大好春光吧。

  美好的春天,我希望你放慢脚步,永驻人间。

小学四年级作文:春的脚步9

  冬爷爷是严厉的',他总喜欢催人们快快回家,让春姑娘睡个够。该春上班了。春姑娘醒了,懒散的,不时让冬爷爷带个班,天气忽冷忽热的过了半月,春姑娘终于完全醒过来,她喊着雷先生敲醒了万物,春姑娘负责叫动物们出来玩。我骑着自行车在小区里兜圈子,寻找春姑娘的踪迹。

  咦?冬日里那寸草不生的光秃秃的枝丫,竟冒出了新绿,那硬邦邦的土地,冒出了杂草和四叶草。我沿着鹅卵石小路走,看见油菜花只给我们报春呢!一只黄蝴蝶来找春,却引来了小孩子的追逐。那黄蝶飞入油菜花丛中,一下没了踪影。有的小孩甚至拿出手来在花丛中乱拍一气,拍下了一些油菜花儿。那黄蝶却偷偷的飞入另一丛油菜花中,又不见了踪影。正是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”一幅追春寻春的热闹画面。

  春的脚步在这里留下了它特有的气味,使植物们迫不及待的想快些出来,为春的到来做准备。花儿遍地开放,有油菜花、有映山红……油菜花有的聚在一起开会,有的零星地散落在草坪上。草儿冒出了头,花儿吐出了花苞。

  有些小动物似乎也因为春的到来,欢快地在草地上撒泼、打滚,它们看起来舒服极了。天空是被,草儿是床,软绵绵的,猫猫狗狗活泼的嬉闹、玩耍,多么快乐!花儿则是点缀和香味的来源。你看鸟儿成群飞过,不时在树枝上眺望四周,也有的在地面蹦蹦跳跳,在吃有人撒给它们的米粒。有麻雀和喜鹊,也有一些我不认识的鸟儿。有的纹路黑白分明,也有的是混杂色,有的清一色是棕色。有植物,有动物,也有可爱的小朋友,多么和谐的春景图啊!

  春的脚步近了,冬将被春取而代之。那不冷不热的春,活泼的春,生机盎然的春又要来了。春的脚步近了,多么可爱的春,多么奇妙的春,多么美丽的春,我怎能不喜爱春!

小学四年级作文:春的脚步10

  春天,春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣。

  春风拂过,小朋友们脱下厚厚的棉袄,享受春风的清爽。在每一个角落,四处都洋溢着孩子们的欢声笑语,使你感到心旷神怡、如入仙境!

  春风走过,结满冰的小溪又开始哗啦哗啦的流了,溪声时不时变换调子,好像在演奏一首歌曲;春风走过,凋零了叶子的树木恢复生机,使树木充满了无限生机,摇曳的树枝像是在跳舞似的,摆来摆去;春风走过,结满了冰霜的花儿又怒放了,露出了五彩斑斓的笑脸,显得生机勃勃,小草经风一吹,开心得连摇头呢;春风走过,白皑皑的雪山变成了连绵不断的山峰。

  春天来了,山上开满了映山红,使得山红得像个苹果;春天来了,遍地开放的鲜花,扩散出香味,犹如蜂蜜般香;春天来了,在上课的小朋友们显得格外精神,教室里书声琅琅。

  美丽的春天犹如一幅画卷,江山如画,祖国的大好山河,在春天中显得格外美丽,这就是春的脚步!

小学四年级作文:春的脚步11

  瞧!春姑娘正小心翼翼地提着她那五颜六色的裙裾,踮起脚尖,迈着轻盈的步子向我们走来。她经过的每一处地方都春意浓浓,柔柔的风儿、吐着新绿的芽儿、泛着细浪的河水,她经过的每一处地方都充满着色彩。

  她先来到了花园。一根根花藤绕着花园里的木栅栏缠哪,缠哪,缠满了木栅栏,绽出密密的花苞,开出密密的花儿,引得蜜蜂来,引得蝴蝶来。在松软的泥土中,撒满了种子,经过风雨的洗礼,慢慢地长出了嫩绿的小芽儿,开出两片碧绿的叶子,漂亮极了。过了几天,小嫩芽上长出了更多的叶子,不知不觉中,开出了鲜艳的花朵。红的、粉的、黄的、紫的、还有蓝的。花儿们争香斗艳,数不胜数。在我们一个不经意间,绿油油的小草铺满了整个花园的土地,美丽极了。在这里,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在跳舞,鲜艳美丽的花朵,毛茸茸的草地,这一切啊,多么美丽!

  他又来到了森林里。小树苗在清馨的泥土上迅速长大。几天以后,茎叶变粗了,还分出了小枝丫,渐渐的长成了小树,小树沐浴着阳关雨露,长的更快了。不久,它就长成了一棵大树,树上开满了白色的小花苞,小花苞像星星一样微笑。到了最后,树上的小花苞绽放出了自己最美的微笑。此时,这里一变成了一片茂盛的树林。大树们贪婪的享受着阳光和春雨,但愿它们能长成一棵棵参天大!鸟儿在树上筑巢,浓密的树叶为它们遮风挡雨。一阵阵微风拂过,林中的叶子沙沙、沙沙沙……地响着,好像是为这和谐的景色赞叹呢。在林子的上空,有许多鸟儿在自由地飞翔,情不自禁地唱起欢快的歌谣。

  春姑娘也来到过许多地方,每一处地方都留下了她的足迹,她的身影。春姑娘为我们带来了和谐、美好的景象和美丽、迷人的景色。愿春姑娘停下脚步,永远地留下来,愿春天永驻人间!

小学四年级作文:春的脚步12

  独自一人静默地潜行在公园里。抬头望向天,那里是少有的明净亮丽的水晶石,一块巨大的幕布上没有沾上浓重的云彩,仅有某位画师用白色轻轻拂上去的几笔。纵使如此般好天气,却不见公园里有什么生机,死沉一片——按理说惊蛰也已过去十来天了。

  “本来是来这儿照春光的,哪知冬天似乎都还没过完,罢了罢了,物候现象也会有差异的吧。”我相当不满的嘟囔着,掂了掂手中略显笨重的单反,随手对着前方被枯枝掩映的小道抓拍了几张。也许是采光不足的原因,照片上的景物似乎更加惨不忍睹,不禁让我联想到刚被大火侵略之后的小树林。我不禁叹了口气,仍在心中怀抱着一丝希望缓步向前走去。

  止步于池塘之前,我有些讶异。以前春夏常来此处,这儿可以站住脚的地方便总有一群小孩连带着他们的家长在捞蝌蚪。现在这儿一个人也没有,除了仅有的一个寻春的人在不远处观望。我无奈笑笑,就这样准备回去——

  也许是一直盯着池塘的缘故,我忽略了一旁明亮的一抹暖色。待我回头,我看着眼前的一簇绿和几点黄,下意识地抓起单反拍了张照片。“找到了……这是……迎春花!”我不由狂喜了起来,招来了几个过路人惊疑嗔怪的目光。我就知道这儿一定有的……春天的脚步,春天的报信者,迎春之花!

  突然之间我想到了什么,连忙向前方跑去,果不其然,一阵芬芳迎面袭来。果然,玉兰的花期比其他的都要早。虽然许多的花都还未绽放,但从那含苞待放的娇粉中我读到玉兰对春的欣喜,还有春天的脚步声。

  我再一次抬头望向天空,那里仍是一块明亮的幕布,只是多了点什么——是风筝啊。我笑了。春天的脚步还真是无处不在啊……如果不是春,又怎会有如此朝气向上的纸鸢呢?

  我缓缓地回头走,思索着。春天已到来了,抑或是说,这样犹抱琵琶半遮面才是真正的春吗?

  独自一人,聆听春天的脚步。

小学四年级作文:春的脚步13

  度过了寒冷的冬天,就是万物复苏的春天,古人云:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春天的景色美丽无比,让人陶醉。一切都让人心旷神怡,在大地的每个角落都有春天所留下的脚印。

  春雪乍到,那还未来得及化为尘埃的枯叶之中夹杂着嫩绿的新叶,在与雪的相交辉映下,仿佛整个世界都成了一片柔和的色彩。那夕阳的余晖照耀在雪上,唯美到了极致。

  雪水由嫩绿的叶间滑落,此情此景婉如一个潸然落泪的少女般惹人怜爱。我又怎么舍得不去欣赏,这冰与水,冬与春的交替,那无数人倾尽一生也寻不到的美。于是,当那折射最后一抹醇美的阳光的少女的泪消散的那一刻,整个世间便只剩下黑暗。

  走在春天里,我们漫步在花园中。在五彩缤纷的花里,大人们拿着相机,“咔嚓——咔嚓——”的拍照,人和大自然之间的亲密,在这一瞬间被记录了下来。我们这些孩子快乐地奔跑在绿草地上。在草坪上,嫩绿的小草从泥土里探出了脑袋,呼吸着新鲜的空气。远远望去,褐色的泥土,枯黄的老草,翠绿的小草,交织出一条美丽的风景线。

  走在樱花树下,被花瓣铺成的地毯,散发着香味。杏树也开满了鲜红的杏花,从树枝开到树梢,没有一丝丝的空隙。看到了杏花,我不禁想起了陆游的“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”看着柔软的柳枝随风飘动,我不禁吟出“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的诗句。

  我喜欢春天,因为这是万物复苏的季节,是我们茁壮成长的时节,是孩子们希望再次出发的起始,是大人们又奋力打拼的开始。

  春无处不在,努力的人们也无处不在,从人到动物到植物,每一个生命都在努力地前进,自然,我也不例外,努力地朝着自己的希望前进。

小学四年级作文:春的脚步14

  冬姑娘她悄悄,悄悄地走了。春姑娘她轻轻,轻轻地来了。她挥一挥衣袖,为人间撒下浓浓的春意。

  “春天在哪里呀?春天在哪里……”伴随着这首春意浓浓的“找春歌”,我们同贺老师一起在大学的校园里,寻找春的脚步。春天,到底在里呢?我百思不得其解。

  她仿佛如一个调皮的小女孩,在与我们捉迷藏,一会在那棵老树上露个小尾巴,一会在土地里冒个嫩绿色的头;又仿佛何处都在,树木脱去了的“白棉袄”,努力在绿叶中探出的花苞……让我犹豫不决,迟迟下不去手。

  最终,我选择了一颗百经风霜的老树所孕育出的一枝小嫩芽。我用手指一起掐,小嫩芽就不舍地离开妈妈的怀抱,坠到了我的掌心里。我轻轻地捧着它,仔细地观察着。它的叶子与枝丫呈出一种生机勃勃的嫩绿色。整体显得十分纤细,如一个刚出生的小宝宝,让人忍不住去怜爱这个小可怜。不过,叶死不能复生呀!我只能在心里默默祷告一下,Godblessyou!

  随后,老师又给了我们一段时间,让我们去寻找春的足迹。这下,我有了新思路。我将地上所掉落的松条捡起。因为它将自己的营养输到松树的新生命上,多么伟大的贡献呀!如世上最伟大、最神圣的爱——母爱一样。贡献出了自己的生命。

  我的好友也从花枝上摘了几朵正在迎风吐艳的五角梅递给我。集合了,老师让我们将自己的发现放在头上,摆拍。我玩心大发,将松树枝围成了一个圆冠,没胶水黏合,就用手抓牢;没闪闪发光的宝石,就用美丽的花儿做装饰。这么一来,花冠就做好了。不过,谁将是这个倒霉而又幸运的模特呢?我贼眼一转,将邪恶的目光投在了一脸迷茫无辜的小吴头上,嘴一勾。下一秒,花冠已稳稳地在小吴头上“微笑”。“咔嚓”一声,相机记录了这一刻的美好。

  只要你心里有阳光,春天就何处不在。

小学四年级作文:春的脚步15

  时间如白驹过隙,眨眼间又是一年春的来临,瞧,冬爷爷带着可爱的雪精灵,带着严寒迈着沉重的步伐依依不舍的走了,与此同时,春姑娘来了,挎着五彩的花篮,踏着缕缕春风,来到了她久违的这片土地上。

  春姑娘来到了田野里,她拔下了头上的金簪,投向空中,只见那金簪化作了绵绵春雨,霎那间,整个田野都笼罩在一片雨雾之中,远远望去,朦朦胧胧,如梦如幻。春雨过后,小草们揉了揉惺忪的双眼,伸了伸懒腰,从田野里探出了稚嫩的脑袋向外好奇的张望着,那小小的脑袋上还残留着几滴雨珠,绿莹莹的,煞是可爱。

  春姑娘来到了花园里,她从心爱的花篮里抓起把把花瓣,洒向空中,只见那花瓣化作了花儿朵朵,霎那间,整个花园百花齐放,争奇斗艳。看,那迎春花金黄,梨花雪白,桃花粉红,火红的杜鹃花,白色的山茶花……,这些五颜六色的花儿在微风的吹拂下,散发出阵阵清香,这清香沁人心脾,令人陶醉。这里是花的海洋,花的世界。

  春姑娘来到了小河边,她带来了滚滚春雷,春雷震醒了冰层下的小河,小河惊得浑身一抖,抖落了身上的冰大衣。他翻滚着,跳跃着,激起了朵朵浪花。河里的鱼儿们纷纷跃出水面,想尽情的看一看岸边的姹紫嫣红,小河仿佛也被鱼儿们的热情所感染,他欢快的朝前方奔跑着,边跑边叮叮咚咚的唱着歌。

  春姑娘来了,带来了一片生机盎然。其实,在春天里,拔节的不只是小草,也有我们的梦想,就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心得祝福化作满怀豪情,在春天里播种下汗水浸润的信念,在秋天里去收获果实累累的希望。

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