小学六年级作文：春夏秋冬
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学六年级作文：春夏秋冬，希望能够帮助到大家。
小学六年级作文：春夏秋冬1
我们学校四季迷人！
春天，一个万物复苏的季节。我们的校园中，操场上的草长出了新芽，操场上的野花长了出来，我们经常去摘野花放在瓶子里，渣成汁来玩；花坛中，一朵朵美丽的花儿盛开了，红的、黄的、紫的……各种各样的颜色，美丽极了。
夏天，一个绿树成荫、鲜花遍地、酷热无比的季节。我们学校的一棵棵大树长得可茂盛了，一片片叶子在风中摇来摇去；花儿可香了，我们在教室里都能闻到。我们学校有一棵很大的桑树，我们在那里吃饭的人，吃完饭了，就去那里摘紫色的桑果吃。夏天很热，我们既想玩，又怕被太阳晒黑，每到这时，我们就呆在大树底下玩，特别地凉快。我们都开心极了。
秋天，一个丰收的季节。我们学校的桃树、梨树都结了果子，我们中午在那里吃饭的人，吃过饭了，总是在那里摘果子，那酸酸甜甜的果子，可好吃了。
冬天，一个天寒地冻的季节。树叶全都飘落了，地上也结了一层厚厚的冰。我们在操场上打雪仗，在冰块上滑冰，别提多开心了。我们学校的水泥地上坑坑洼洼的，那里积了很多的水和冰，我们好开心。一到那个时候，校园里到处都充满了笑声。
我们的学校美吗？
小学六年级作文：春夏秋冬2
我爱春天，她富有生机；我爱夏天，她充满活力；我爱秋天，她遍地黄金；我爱冬天，她装满童话。
春姑娘踏着愉快的脚步来到了人间。她用温暖的春风叫醒了花草树木，让它们迎接春天的到来。草儿好奇地钻出了地面，观察着人间的春景；花儿迎着春风张开了鲜艳的笑脸；河水微微地泛起了涟漪，奏出了欢乐颂，大家迫不及待地享受着春天的气息。
送走了春姑娘，又迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空，烘烤着大地。树上的蝉宝宝不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”就连调皮的狗儿现在都乖乖地趴在树荫下，伸出舌头想凉快一下。
夏娃娃蹦蹦跳跳地走远了，又跑来了秋哥哥。秋哥哥伴着凉爽的秋风来到人间，你看，路旁那几十棵金灿灿的银杏树，金黄的叶子随风飘动，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的月亮更是明亮皎洁，天上的星星数不胜数，一闪一闪的，使夜晚格外明亮。
瞧！秋哥哥走了，冬伯伯又来了。下雪了！洁白的雪花漫天飞舞，不一会儿，整个大地就变成了一个银色的世界，童话的世界。放眼望去，除了蓝色的天空，剩下都是白花花的，小路变成了一条长长的“雪毯”。再往树上一看，玉树琼花，粉妆玉砌，充满了诗情画意。
啊！我爱你，美丽的四季！
小学六年级作文：春夏秋冬3
走进校园，顿时眼前焕然一新，校园里到处春意盎然，绿树成荫，令人心旷神怡，浑身轻松无比，忘记了全部的烦恼、忧愁，全身心的投入到这片美景中，真是令人陶醉。
春天，校园里百花齐放，走进一瞧，花儿们形态各异，争奇斗艳，漂亮极了。走进花丛，顿时感觉香气扑鼻，令人不禁多吸几下，好像要把这些诱人的香气吸进自己的身体，永远的记住一样。啊，春天里的校园多么的令人赏心悦目。
夏天，校园里烈日当空，骄阳似火，而柳树们则张开了它们那繁密的枝条，尽情的向学生们展示它们那婀娜的身姿。其它的树木也毫不示弱的努力长高长大，长出一片片茂密的树叶，让学生们能有地方乘凉休息。啊，夏天里的校园多么的令人懒散。
秋天，校园里微风阵阵，而树木上的树叶都开始了落叶归根，看着那一片片飘落下来的，好似一只只蝴蝶一样在空中飞舞的树叶，让我想起了龚自珍写的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。啊，秋天里的校园多么的令人流连忘返。
冬天，校园里下起了皑皑大雪，整座校园好像银装素裹一样，成了一个雪白的世界。走在路上，看着脚底下那一个个新出现的脚印，看着远处的同学们砸雪球，堆雪人，真是令人不自禁的融入他们，成为他们的一份子，一起玩耍，忘记时间，忘记自我。啊，冬天里的校园多么的令人赞叹。
这就是我的校园，一个美丽异常的校园，你是不是心动了，那就快来我的校园吧。
小学六年级作文：春夏秋冬4
在暑假里我参加了一项活动，是由吴老师组织的古诗里的春夏秋冬朗诵活动，用音乐和舞蹈的形式表现出古诗的韵味。快闪指的是我们会在两个地方接连表演，没有空闲时间。
我们30个人在吴老师的带领下排练了差不多两周时间。尽管天气非常炎热，排练时间很长，但是大家依然非常积极。我们一共分成三组，一组是舞蹈，两组是朗诵，朗诵分为春秋组和夏冬组，我在夏冬组。吴老师让我们用两天的时间把各自负责的15首古诗全部背下来，我们一听就慌了，觉得是一项不可能完成的任务，但还是客服困难坚持完成了。连我都想给自己点个赞！
表演开始了，当《春晓》的音乐缓缓响起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到处花红柳绿，蝴蝶一对一对的花丛中嬉戏，一幅生机勃勃的情景。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在风中舞动，摇曳身姿。我们就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又传来举头望明月，低头思故乡的声音。我不禁抬起头，遥望远方，家乡的亲人你们还好吗？冬天，皑皑白雪铺满大地，唯有梅花傲立在雪中，真是应了那句闻到梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
古诗里有画，古诗里有歌。古诗是祖先在向我诉说，古诗里的春夏秋冬，永远留在我心中。
小学六年级作文：春夏秋冬5
春、夏、秋、冬、春、夏、秋、冬是我们生活的自然环境中的四季。它们渲染了我们的世界，给这单调的生活增添了一些乐趣。春天，春雨，竹笋，春竹，嫩叶，幼苗和鲜花首先映入眼帘。是的，这一切都是春天的象征。在我看来，春天有两种颜色，粉色和青色。粉色代表一朵盛开的花，象征着光明的未来。青色代表新出土的树苗或新长出的嫩叶，象征着生命的开始。他们一起向往未来的新生活。然而，夏天伴随着温暖的阳光、茂盛的植被和暴雨。在这样的气候条件下，几乎一切都变得强大有力。
因此，我认为夏天也有两种颜色，绿色和红色。绿色是指高大的植物，象征着强壮的生命。红色指强烈的阳光，象征永不停止的力量。一起，他们是青春的活力。秋天，凉爽，凉爽，还是凉爽。这种气候最适合各种活动，但它不受外界的限制。那么，秋天的颜色，不用想，一定是橙色和金色。这两种颜色的背后隐藏着成熟作物的美丽景色和农民丰收的喜悦。农民的微笑和金色麦田里红色的枫叶交织在一起，形成一幅画面，这就是辛勤劳动后的收获。冬天是一个懒洋洋的寒冷季节。这是休息时间。
植物枯萎了，动物冬眠了，人们休假了。一般来说，冬天分为蓝色和白色。蓝色和白色是冰和雪，它们完全吞没了我们的视觉，让我们感觉充满活力和陶醉。然而，这也是新的一年的开始和下一个春夏秋冬的循环。因此，它是等待再次坚持的休眠。春天、夏天、秋天和冬天是我们赖以生存的世界上所有事物的四种形式。它们勾勒出生活的足迹，给这个无聊的世界增添了一些趣味。
小学六年级作文：春夏秋冬6
我爱我的校园，更爱校园的春、夏、秋、冬。
美丽的春姑娘来了，万物复苏，桃花开了，张开了小嘴，飘出淡淡的清香，惹得蜜蜂飞来飞去，忙采蜜。小草偷偷的把头探了出来，看着这陌生的世界，它把大地圃得软软的，同学们在上面尽情的玩耍，把学习中的疲劳忘得一干二净。
春姑娘下班了，夏叔叔来接班。学校东边的大榕树撑开了翠绿的伞，外面像火炕似的，我们喜欢在大榕树下面，因为非常的凉快，就像在水池里一样，同学们一边吃着冰激凌，一边在榕树下避暑。
夏叔叔走了，秋姐姐来了，把大地圃成了金黄色。
校园里的葡萄藤上挂着一串串紫色的小灯笼，下课铃声一响，同学们便迫不及待的跑到葡萄藤下数葡萄去了……一阵阵凉风吹过，树上的叶子落了下来，仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞，打扫卫生的值日生们，霎时被这美丽的景象所吸引，忘记了扫落叶的烦恼！
秋姐姐走后，冬将军吹着冬天的号角，大步流星的走来。渐渐地空中飘起了雪花，像是冬将军吹响了号角似的，唤出了千军万马，它们从天上直冲向地面，不一会儿，地上便积起了厚厚的雪，像是给大地妈妈披上了一张厚厚的棉被，地上的树枝不再感觉孤独，刺骨的寒风吹过地面，安慰地上的树枝，你有我陪伴呢！
校园里的春天生气勃勃，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑，我爱校园的春、夏、秋、冬。
小学六年级作文：春夏秋冬7
春天到了，真美呀！
这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛！
夏天到了，雨水多了！
一年里面，最多雨的季节就要数炎热的夏天！但我不喜欢那无情的暴风雨，喜欢那可爱的毛毛雨。
秋天到了，一片金黄！
秋天里的菊花傲然怒放。有红的，有黄的，有白的。红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉。它们的形状各不相同，有的又调皮又可爱，有的却显出一付庄重的样子。真令人赞叹不已。
冬天到了，雪白雪白的！
冬天的气息悄然来到人间，他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，他一吹吹下了鹅毛般的大雪，他一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中．
“啊！多么美的雪呀！”我情不自禁的从心底里喊出来！仰头望着簌簌往下飘来的雪花．我张开嘴，去拦那飘浮不定的雪花，一片片冰凉冰凉的雪花化成水滴，顺着脸颊流了下来，使我感受到了冬天冷的美．它的美，美的并不空洞，是那样让人心旷神怡，美丽动人，让人陶醉在这雪景中．
小学六年级作文：春夏秋冬8
二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来，轻盈温婉，如帘如烟。春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拨动琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。春雨像牛毛，像花针，密密地斜织着，屋顶上全笼罩着一层蔳烟。春雨小而时间短，却又非常珍贵，于是有了“春雨贵如油”说法。
“轰隆隆”在这雷声过后，豆大的雨点像断了线的珠子，噼里啪啦地直砸下来，一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从空中倾泻下来。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”所言如是。
秋雨蒙蒙，似烟又似雾，沉静的拢过脸颊，轻柔地飘上眉梢，俏皮地落在鼻尖，只有一个凉字便缓缓地划进心底。秋雨飘落，撒下了心灵甘泉，幽静的小镇微弱的街灯下，雨中又是一番怡人的景色。
冬天的雨转换成了雪，徐徐飘落却又傲然冷冽。纷纷扬扬，如同随风飘落的柳絮，密密麻麻，如同树上开满的梨花；零零星星，却嫌春天来得晚，飞上树作了花朵；悠悠扬扬，如同那腊梅，梅虽无它白，却比它香很多。
四季的雨雪风格各不相同，在一年中来回交替，也因为如此，我们才有了多彩的四季，快乐的一年。
小学六年级作文：春夏秋冬9
有的人说春天生机勃勃，有的人说夏天最美，到处一片碧绿，有的人说秋天最美，到处一片丰收的景象，还有的人说冬天最美，银装素裹。而我们的校园四季变化最美。
春天的校园，一片生机。校园里撒满了温暖的春光。花园里的小草有的悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，有的小草还不敢探出头来。各种小花在春风的吹拂下伸开了腰枝，咕咕咚咚地喝着春雨。我们在校园里快乐的学习，对未来充满了无限的希望。
夏天的校园，到处是一片浓绿。花园里绿树成荫，各种花朵争奇斗艳。运动场上人声鼎沸，橡胶草地上充满了同学们的欢笑声。花园中的喷泉也在演奏着夏天的乐曲。
秋天的校园，到处是一片金黄。花园中柳树的叶子变黄了，像小姑娘染了黄头发一样，随风飘荡。爬山虎的叶子火红火红的，搭成了几条金色的小路，一阵微风拂过，小路的叶子漾起波纹，好看得很。踩在脚下软绵绵的，像铺了一层金色的地毯。
冬天的校园，瑞雪过后，到处是一片银白。柳树变成光秃秃的了，树枝、树杈上堆满了雪，好像盛开了一朵朵洁白的雪花。松树也换上了冬装，更加挺拔、高大。最高兴的要数孩子们在雪地上打雪仗、堆雪人。清翠的笑声回荡在美丽的校园里。
我爱校园的四季，更爱我们美丽的校园。
小学六年级作文：春夏秋冬10
我的校园是个多彩的世界，随着春夏秋冬四季的降临，各种色彩也轮番更替，相互交织，美丽极了。
春天，多是绿色的天下。初春时节，各种植物都吐出了新芽，树枝上的嫩芽一个个争先恐后的冒了出来，仿佛要告诉人们春天的到来，校园里尽是生机勃勃的嫩绿。花园里则是五彩缤纷，这儿一抹红色，那儿一片紫色，两朵黄色之间又夹杂着些许粉嫩，无论你喜欢什么颜色，都能在这里找到。可真是挡不住的春意！
夏天，校园里则是一片浓绿。一棵棵高大的树木撑开一把把绿色的大伞，为我们投下了一片片清凉的绿荫。不过我最喜欢的还是那片碧绿的草地，像毛茸茸的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉，微风习过，小草好像在对我们点头，有时还会鞠个躬，好像在欢迎我们的到来。
秋天，大部分植物都仿佛失去了盛夏时节那热烈的气息，留下的只有一些枯黄的树叶和光秃秃的枝干。但这一点也没有影响桂花的飘香和樟树的挺拔。在一片萧条的景象中，樟树依旧挺直腰杆在和秋天抗衡。樟树的香气加上桂花香和书香，校园里弥漫出一种无法用言语形容的特殊的香气。
我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，校园里呈现出了一种幽雅恬静的境界，教学楼，大树，花坛都披上了一层厚厚的棉被，我们好像来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
这就是我们校园的春夏秋冬，每个季节都呈现不一样的风景，但无论哪种景色，都非常动人。
小学六年级作文：春夏秋冬11
春天是个调皮的小姑娘，悄悄地的来到，有又悄悄地的回去，走路都是悄声无息，春天的雨，细细绵绵，滋润着大地，春天万物复苏，草木生长，花朵盛开，是个播种的好季节，他还会给大地增添一片绿色，让大地变得更加美丽。
夏天，是一个淘气的男孩子，跑来跑去，在下雨天制造出轰隆隆的雷声，和暴雨，夏天的时候，银杏树会长出绿油油的叶子，池塘里还有荷花，夏天还有茉莉花，六月雪，开起来美丽极了，荷花还有荷叶的衬托更加美丽。茉莉花开起来，雪白雪白的跟冬天的雪一样。
秋天，天气变凉，温度下降，银杏树的果实成熟了，秋天的树叶也逐渐变黄或者变红，小孩子们经常下楼来玩儿。桂花也开出了黄色的小花朵，孩子们经常跑到树下，使劲咬摇着桂花树，桂花纷纷落下来，像雨点一样，落在孩子们的头上脸上。
冬天，河面结冰了，许多人到上面去滑雪。冬天有时候也会下起缤纷的大雪，向像数千只数万只数一只白色的小蝴蝶飞下来，落到地面上，给大地增添了一块白色的地毯。冬天的时候，人们都穿起了棉袄，树叶飘落，树木带着光秃秃的树枝站在那里。显得有些孤独。
这就是四季。
小学六年级作文：春夏秋冬12
春、春之美，春之野景。我透过了了冬与春之间的薄纱，来到了如诗如画的春之中，春，百花竞相开放，比谁婀娜多姿，比谁多为春天增一分光彩。小溪的叮咚声也正它奏乐！春天，世界焕然一新！大地满是生机！在田野上奔跑吧！欢乐会伴随着我们漫游整个春天。累了，就在田野上睡一睡，田野是最柔软的床。饿了，就尝一尝春风的田野味道，清新自然，无比美丽。渴了，就听一听小溪的潺潺，清澈见底，还带着自然的甜味。
夏、夏之火，夏之清爽。夏，是热情的象征，力量十足，火热无比。白天，夏是热的，而夜晚，可就凉爽至极！在夏夜的树下，坐着，躺着，看着星星眨眼。真是美不胜收！我起身舞之蹈之，随我起舞的有：夜空中闪烁的萤火虫，随风摇摆的花儿，与之翩翩起舞的蝴蝶，地上可爱的小蚂蚁，那蓝天中凉爽的.黑云。他们为我伴舞，为夏天夜晚偶尔的凉爽喝彩！
秋、秋之丽，秋之橙意。我走进了林间的枫叶小道，越走越深，越走越深。这一切都变了。声音是橙色的、空气是橙色的、光影，也是橙色的。枫叶飘落，飘落到我脸庞，我被这美丽的枫叶叫醒了，这是我也许最爱的起床方式。在秋天飘满落叶的地上，我打了一个哈欠：“恩？困倦也是橙色的吗？”梦语之中，我向你提出一个奇怪的问题。
冬、冬之洁，冬之白雪。雪花飘落，纯洁雪白。看啊！可爱的孩子们在白雪中堆起一个个可爱的雪人。看啊！燕子飞到南方去了。看啊！屋顶上升起了一缕缕白烟。哦，是要过新年了！家家在准备年夜菜，啊！中华几千年过春节的美德！在春节，好多小朋友在许愿！我也许一个愿望吧！恩……
小学六年级作文：春夏秋冬13
在成长的过程中，不可能一帆风顺，总会碰到各种各样的挫折，也会遇到很多欢乐和喜悦。我也不例外，我和大家分享一下自己成长过程中的春夏秋冬。
春—快乐的时候
我五岁的时候，爸爸、妈妈带我去马尔代夫玩。那里的沙滩特别干净，没有一点石子，在上面睡觉都没有问题。海水也特别清澈，空气非常清新，给人的感觉非常好。因此，我写景色，就想到了这里，让我有了题材。我觉得挺开心。
夏—想哭的时候
在7岁的时候，我学习骑自行车。刚开始的时候，老是摔跤，我刚要哭的时候，我想：决不能轻易放弃，于是爬起来继续学，在爸爸的帮助下，我终于从一个新手变成了骑车精英。失败是成功之母，只要肯努力，一定会成功。
秋—收获的时候
三年级期末考试的时候，我数学考了100分，没有暑假作业。表面上我很平静，但心里就像一只快乐的小鹿，高兴的跳了起来。考试之前连续三天做卷子，果然没有白做。
冬—痛苦的时候
我发烧的时候，烧到了41度，都已经神志不清了，本来就难受，还要打针。我就对妈妈说：“让我死了得了。”妈妈说：“别乱说，没事的。”四天后，我终于不发烧了。我想：以后我可不能轻易放弃了。
你们有经历过这样的春夏秋冬，酸甜苦辣吗？
人的一生，谁都会经历这些事的，你不说我都知道。
这就是我4岁到10岁的春夏秋冬。
小学六年级作文：春夏秋冬14
春天来了，来了！
春姑娘的脚步那么轻盈！她悄悄地来到了田间、院子、河岸……
看，一片片油菜开了黄色的花，在春天的吹拂下，涌起层层金黄色的波涛，散发出迷人的香味。那么多姿的柳树，飘起长发从人们的头上飘过，好像有什么东西飘过去。
夏天来了，了！
夏天是多种多样的！夏天，是调皮的，它用身上的光照着知了弟弟，使知了弟弟不得不钻进树底下去，拖着热热的身体，知了知了直叫唤。夏天淘气地送来了一群群可恶的苍蝇、令人讨厌的蚊子，让人为之烦恼。夏天，是可爱的。她给人们送来了一支支冰凉的棒冰和一朵朵漂亮的荷花。
秋天来了，来了！
秋天的太阳更红更娇，秋天的空气更甜更好！秋天在田野里打滚，秋天在小路上奔跑，秋天抓一把桂子的香气，把夏天的脚印轻轻涂掉……
冬天下了一场大雪，银白色的雪盖住了绿色的大树，盖住了红色的房子，盖住了彩色的大地，到处白茫茫的，好看极了。这场大需给小草盖上了一层棉被，给大树穿上了一件棉衣。小朋友们在堆雪人打雪仗，露出了一个个欢笑的脸儿。冬天消灭了许多虫，这就是冬天。
怎么样，一年四季的变化不错吧！
小学六年级作文：春夏秋冬15
随着一年四季春夏秋冬的变化，雨的性格也有所不同。春雨是温柔的；夏雨是豪爽的；秋雨是欢快的；冬雨是烦恼的。
春天，雨悄悄地来了，像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地。有时春雨也会发出”淅淅沥沥“的响声，好像种子在暴芽，又好像笋尖在顶土，给人们送来了春天的温柔。
夏天，雨”哗啦啦“的奔驰而来，一颗颗豆大的雨点劈头盖脑的砸下来，雨声淹没了杂音。转眼间，雨珠密集了，好像一个雨帘从天而降，挂在了天空，霎时，雨更大了，雨帘变成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，倾泻下来，地上变成了一片汪洋。
秋天，雨轻轻地来了，秋雨沙沙地下着，细密的雨丝在天地间织成了一张灰蒙蒙的幔帐，好像巧手的姑娘编织的绸缎。秋雨的沙沙声拍击人们的心扉，奏响了丰收的秋色。
冬天，雨滴滴答答地来了，冬天的雨下起来没完没了，连日不断的阴雨，好像在诉说着无穷的忧愁，倾吐着无尽的烦恼，让人感到心烦意乱。
春夏秋冬的雨各有不同的情感，但我更喜欢春雨和秋雨，因为它给人们带来了温柔，带来了喜悦。
【小学六年级作文：春夏秋冬】相关文章：
1.春夏秋冬小学作文
4.春夏秋冬 -作文
5.春夏秋冬作文