小学六年级作文：有意义的事
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学六年级作文：有意义的事，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级作文：有意义的事1
今天是暑假第八天，在妈妈从美术班接我回家的路上，路过大张量贩，突然想起我参加的英语班还需要一个文具盒，我告诉妈妈，妈妈说：“锻炼一下你的胆量，看你能不能一个人完成一件事，我在路对面等你。”说完，妈妈给了我10元钱。以前我都是跟妈妈一起买东西的，这次让我自己买东西，还是第一回，对于我这个8岁男孩来说，心里即高兴又有一点胆怯；所以我下定决心，自己一定要独立完成这件事。
下了车，我站在路边，看了一下过往的车辆，当观察到没有来往车辆通过的时候，我快速走过马路；走进大张量贩，里面的人很多，我像一只敏捷的小猫，穿梭在熙熙攘攘的人群中。我小心地坐电梯到了二楼，来到了文具区，找到文具盒，挑选了一个好看适用又便宜的文具盒，心里乐滋滋的往一楼下，走着想着可以马上见到妈妈了，无比兴奋。在一楼我找了一个人最少的收费通道，排队等着交费；到我了，收费阿姨面带笑容的问我：小朋友，买什么东西了？我把文具盒递给了她，交了钱，走出大张。我拿着文具盒胜利的回到妈妈的身边，妈妈高兴的表扬我说：“儿子，你真棒，这么快就回来了。”
通过这件事，我觉得自己长大了许多，我以后要锻炼自己的独立办事能力，减轻妈妈的负担。
小学六年级作文：有意义的事2
去年，我在一本杂志上见到了一个广告：生物箱，提供了显微镜、虾卵、蝴蝶标本，培育器、三色盘、胶水、海盐、染色剂等，共155元。
我心动了，非要妈妈给我买，妈妈提了许多要求：1用自己的压岁钱买。2上课认真听课。3认真完成作业。4天天练字。还要帮忙做家务事。在帮我去买盐。我全都答应了。
三个星期之后，我得到了梦寐以求的生物箱，打开一看，有各种器材，及实验用品，外加一本说明书。其
中有个实验我很感兴趣：培养盐水虾。
先拿出培育器，放点海盐，在加点虾卵，用滴管滴一厘米深的水，一天后即可用显微镜观察。
第二天到了，我先去上学，中午回来后，发现培养器里有东西，马上拿三色盘来，又用滴管滴了一点液体，用一百倍的显微镜的镜头观察。发现小虾已经出世了！仔细观察，头上有两条小须须，身体像平时吃的虾的样子，尾部也有点像，可是通过观察，发现小虾是用头上的小“胡须”来游动的！真有意思！
又过了两三天，发现小虾变长了，也游的更快了。
我把这有意义的事记录了下来。当然还要桌更多有意义的观察。
小学六年级作文：有意义的事3
生活中发生了很多事，有一件事让我很开心，很有意义。因为我帮助过别人。
有一天放学回家的路上，看到一个人斜靠在垃圾桶上，好像在找什么东西。我不解地向前走着。乍一看，原来是一个白发苍苍的老人，满头白发，脸上皱纹很深，衣服上还有几块补丁。他用瘦瘦的手拿起空瓶子。我想：爷爷这么大了，为什么还要来捡空瓶？于是，我上去问爷爷，爷爷举起来笑着说，我儿子早年去世，现在老太太又生病了，我就捡几个空瓶来贴补家用。爷爷还在谈论写，但我的心早就像刀子一样扭曲了。我找出我仅有的五元零花钱，递给我爷爷，转身就跑。
虽然帮不上忙，也改变不了爷爷的现状，但心里还是很开心，希望爷爷能感受到社会的温暖。就像受妈妈影响一样，每年寒暑假都和同学一起去四明山山顶的养老院，和爷爷奶奶在那里度过愉快温暖的一天。
这件事发生了很久，但我仍然记得很清楚。也让我懂得珍惜自己的美好生活，帮助那些需要我们关爱的人。希望有更多的人加入，行动起来，让世界处处充满爱。
小学六年级作文：有意义的事4
瞧!我紧跟着姜老师与大“部队”向前进，走到了生态科技馆前。
我准备好纸和笔，本想记录一下的，可刚走进去就被面前的大山吸引住了：它那庞大的身躯上盘绕着树藤，脚穿一只鳄鱼拖鞋，屹立在小溪旁。当姜老师打开开关时，大山立即穿上了一件透明的衣裳。对着阳光看，它的衣裳照得我眼睛都睁不开了，更让我惊讶的是：当一缕清澈的瀑布落进那个大水车时，水车还会慢悠悠地转哩!
走过了小桥，走进了山洞，就来到了溶洞前，那有节奏的蛙鸣声，使胆小如鼠的我紧张起来。姜老师领着我们走到了“地球”面前，听他的讲解，我似乎跟着一个小精灵深入到地核去了，我本想一笔一画地记录些什么，但我的恐惧心理已使我的手软的握不住笔了，使我的脚站不稳了，更别提让我记录了!我刚走了两步，左脚就不敢踏下去了，一块块分裂开来的地板正起伏不定的，没规律的，像波浪一样上跳下跃。我闭着眼慌张地跑了过去。过了“危险地带”，我在橱窗里看见了恐龙蛋和原始的一些动物，还认识了侏罗纪的恐龙，看到了许多各色各样的海螺，海参。又见识到了许多少见的动物与地球的地形，地貌，还见到了几十只五彩缤纷的蝴蝶。
啊!生态科技馆，你真是知识的星球，你像数不胜数的书籍，收藏着许多无人知晓的东西。这次我长了很多见识，真是有意义的一次活动!
小学六年级作文：有意义的事5
不知不觉间，愉快的寒假已经快结束了，回想起来，有许多事情是值得慢慢品味的。
我经历的寒假可以分为三大部分：年前、过年时、年后。
年前：家家户户都忙着置办年货，而小孩子自然帮不上什么大忙，但是我也有自己的任务——写作业。早写完、早收工、早玩耍。大年三十，我看爸爸妈妈都在忙着包饺子，我便上去凑热闹，我对妈妈说：“今天的饺子皮我包啦。”我迫不及待的开始干。刚开始时，什么样子的都有，一点都不圆，经过妈妈的精心教导，饺子皮终于被我征服啦！晚上我们说着话，等待春节晚会的开始……
过年时：这是我最开心的日子，因为可以穿新衣，可以收压岁钱。在春节期间，我还可以尽情的玩耍，我就像脱了缰的马儿一样跑的比谁都快。虽然是春节，但我学习的脚步也不能停止，在有空的时候，我也会静下心来读书，我不仅从书中得到了更多的知识，还增长了的写作水平。（其实阅读是一件很有意义的事！）
年后：我已经完成了自己的作业，可以痛痛快快的玩上几天，正月十四可以品油茶，正月十五可以尝元宵，正月十六可以赏烟花……
这个寒假，很有意义，给我留下了美好的印象！
小学六年级作文：有意义的事6
你们做过有意义的事吗？就听我娓娓道来吧。
在我四年级的时候，我旁边坐着的是一位班中的学渣。外号叫做“金子”，每次上课的时候，他总是玩儿手上的小玩意儿。老师讲作业他从来不听，有一次老师让他订正作业，他订正了好几遍都不对，无奈之下，老师生气地骂了一声：“你订正了几遍啦，这题我上课一模一样讲过的，你在听什么？”“让你同桌教你去。”在他回到座位前，老师又补了一句。“我？”我对这突如其来的任务感到惊讶，但这是老师给我的任务，不得不听啊！没办法，他都走过来了，只能教了。“这道题其实很简单，只要……”“这题是这样的……”“还有这题……”整整十分钟，终于把他错的题都辅导完啦，他把订正好的题拿给了老师，老师有些不情愿地接过了作业本，可没多久，眼里就开始放光，夸奖我教得还不错，而且还蛮有意义的。
因为我是班里的班干部，是专门帮老师管理班级的。有时还会帮助老师干一些特别重要的事，有一次老师要去开会，便让我们帮忙剪字，说是到时候上课会用到的，而且有很多老师会来听课。特地嘱咐我们要剪整齐一些，我们都迫不及待想要开动了。一人一张不多不少，每张都剪的非常整齐，而且很漂亮，我觉得这也很有意义的。
这便是我觉得在教室里最有意义的两件事，我相信每个同学都做过有意义的事，快拿出来讲给大家听听吧。
小学六年级作文：有意义的事7
7月12日傍晚，太阳刚下山，微风吹起，让人感到很凉爽。
妈妈带领我和弟弟到外面走走，我们来到象山文化广场，这里已经很热闹了。有的`人在广场滑旱冰；有的人在打羽毛球；有的人在树下下棋；还有的人三三两两，坐在一起聊天。
见地上有人扔下的饮料瓶，我跑过去，捡起来交给妈妈，妈妈装在随身带来的塑料袋里；弟弟也跑到前面，捡起一个拉罐，也放到塑料袋里。我们在广场周边转了一圈，捡到十来个饮料瓶。路上，妈妈叫我们把地上的烟盒。烟头和其它的废纸捡起来，扔到垃圾箱里。有趣的是，一个大伯正要把烟头随地扔下时，看见我和弟弟在捡地上的废纸，冲我们笑了笑，快走几步，把手上的烟头扔在了垃圾箱里。
妈妈对我们说：“如果大家只会乱扔垃圾，而不去收集处理，以后满地都是垃圾，那样，空气中充满臭味，产生更多病毒，人们就容易感染疾病。所以，你们要有良好的习惯和健康的心态，从小就要讲究卫生，保护环境，节约能源。这样才有利于长远发展，有利于保护好地球。”
在回家的路上，我和弟弟听着妈妈的教导，吃着用废品换钱买来的冰奶糕，满足的笑了。
小学六年级作文：有意义的事8
做有意义的事情，能够帮助别人，有时候我们是为了自己而做了一件有意义的事情，但是不管怎样，只要是有意义的事情，我们都可以努力去做，我曾经做过一件最有意义的事情就是参加福利社的活动。
有一年，我随我身边的小伙伴们一起参加一次福利社的活动，我们的积极性都非常高，因为这是一次能够接触社会而且能够锻炼实践能力的活动，所以我们参加了这一次不一样的社会活动。当我们走进福利社的时候，我感觉到福利社是一个有爱心的社区，里面住着许多儿童和老人，那里的人似似乎看不见哪里忧伤，他们和我们一样高高兴兴地玩耍，他们看见我们来是为了给他们送温暖的时候，就排好队等着我们，他们都非常高兴我们能够去看他们和他们玩耍，我们带着筹集好的衣服、零食、图书之类的送给里面的人、他们还和我们一起唱歌、跳舞，老人们便和我们一起聊天，我们参观了一圈福利社，福利社里的儿童也有儿童们玩的玩具和学习的工具，他们也拥有我们常人所有的一些物品，也许这都是社会给他们的关爱，他们的心灵一样不会孤独，因为还有许多关心他们的人。这一天，是最有意义的一天，我懂得了幸福就是简简单单的付出，还了解了福利社的生活。总之，这是一件有意义的事情。
朋友们，做一件有意义的事情吧!它会让你学习到你意想不到的东西，或者是拓展你的眼界，或者是收获成长，总之，我们一起努力吧!
小学六年级作文：有意义的事9
今天是7·21号，也是我的生日，我感谢爸爸妈妈把我带到这个美好的世界，让我看到了人间的真善美，也体会到了爸爸妈妈的不容易，同时也祝我自己生日快乐，爸爸妈妈顺顺利利，希望在以后的日子里，我学习进步，刚好哥哥也来我家里玩儿了。
午饭后，我在网上开始写作文，哥哥看到了惊讶的说：“弟弟，你怎么还会在网上写作文了？我说是妈妈帮我申请的一个会员，就可以写作文了，还可以发表呢，要是作文点评超过60分就可以成为高级会员，好多同学都发表了，哥哥兴奋的说：“我能发表么？我对哥哥说，只要申请会员，你也一样可以发表，还能参加点评呢，哥哥迫不及待的也要申请一个会员，我叫来妈妈，让妈妈帮哥哥也申请了一个，我给哥哥取名叫：大师，然后哥哥的详细资料全部输入电脑，“成功了"，哥哥高兴的说，不一会，哥哥也发表了一篇投入了稿箱，哥哥发出了第一篇文章，兴奋得手舞足蹈，我看着哥哥那么高兴，我觉得特别有成就感！
网上写作文，既方便又能提高编写能力，今天帮哥哥申请会员，并发表文章，我觉得是件特别有意义的事儿！
小学六年级作文：有意义的事10
童年的事像天上的星星数不尽，也像沙滩上的贝壳采不完，更像沙漠中的沙子无其数。童年的事有喜怒哀乐、酸甜苦辣。在我的童年成长经历中，有一件非常有意义的事情。
上周六8：30我们到了市科技馆的万能机床室，万能机床室中有十几台机床，老师分好了组，是两人一台机床，我和武硕文一台机床。老师每组发了一块塑料板，板上画着七巧板的轮廓，老师让我们沿着轮廓刻下来这些图形。老师的话音刚落，我们就开始了。
我们很兴奋也很害怕，因为老师说机床上的小锯子，手摸到了后果很严重的，我们小心翼翼的，不一会，我们就刻好两个图形了。接着我们做了第三个，做完了三个小图形，我不在害怕了因为熟悉了这个机器，也掌握了要领，轻轻松松的就能完成一个图形，七个图形完成以后，我觉的实在在有趣了。
接着老师发给了我们海豚图形让我们刻，这种图形有点儿难，但我还是老练的刻画着，20分钟后我的两个形状刻完了，这两个图形还算精致，该武硕文了，她做的比我精致一点，但她还剩一点时间，老师就让我们收工了，真是太可惜了！
这件事锻炼了我的动手能力和耐心，掌握了万能机床的操作技巧，在我的童年生活中非常有意义、非常难忘。
小学六年级作文：有意义的事11
在我的眼里，最有意义的事莫过于帮助到他人的同时，自己收获了快乐。
还记得有一天，我和妈妈刚刚打完篮球，走在回家的路上。这时候，一位陌生的老爷爷出现在我们眼前，他六十岁左右，蓬松的头发乱七八糟，衬着布满皱纹的脸，显出十分沧桑。他正弯着腰，使劲地推着三轮车。老爷爷看到我们，便停下了脚步，问：“我的三轮车轮胎坏了，开不了，请问修车店在哪里？”我还没等妈妈开口，指着前面说：“老爷爷，修车店就在前面100米处。”老爷爷点了点头，继续推着车往前走。我对妈妈说：“妈妈，老爷爷推得这么辛苦，我去帮帮他。”于是，我三步并作两步走过去，说：“老爷爷，我来帮你推。”老爷爷兴高采烈地点头说：“太谢谢你了！”因为这辆三轮车的轮胎坏了，所以推起来很吃力。“一二三……一二三……！”我们正用力地推着。虽然在推的过程中，我滑了不少的跟头，但我从没想过要放弃。推着推着，我累得满脸红彤彤的,气喘吁吁，汗流浃背，仿佛快要倒下似的！但我始终记着这一句话：不要轻言放弃，否则对不起自己，更对不起别人。在我们的不懈努力下，终于来到了修车店。老爷爷对我们说：“谢谢你们，谢谢你们！”我一边用手擦着汗，一边说：“不用谢，助人为快乐之本”。妈妈拍着我的肩膀，竖起大拇指对我说：“说得好，真棒！”此刻的我心里像吃了蜜糖一样甜。
赠人玫瑰，手留余香。以后，我还要继续做这些有意义的事情。
小学六年级作文：有意义的事12
周末时间，老师派明明和几个同学一起去广场完成牙刷的市场调查作业。
在那里，他们调查了各式各样的人。比如，跳舞的老奶奶、下棋的老爷爷、玩游戏的小朋友……把牙刷的各种形状，颜色比较受欢迎的年龄段都清清楚楚的记录下来。
突然，明明居然放了一个屁---崩，海涛说：是谁放屁？明明坦然的说：“是我，有屁是不能忍的。”大家都笑了，说明明你这个屁好响啊！简直可以打破吉尼斯世界记录啊！哈哈，郁闷的市场调查在轻松快乐的笑声中结束了。
他们还不想回家，在广场继续玩，明明又从口袋里拿出一本魔术书，说：“你们信不信，我可以把书变没，又可以把书变成一大叠钱？”同学们都不相信，但是个个都以期待好奇的眼光看着明明，只见明明左手一挥，右手一动，把魔术书变成了一大叠钱，嗖的一声，又把钱变成了一本书，同学们都惊叫起来，噢噢！接着书又突然在明明手中变没了。同学们继续尖叫着。然后，他们都叫明明教他们玩魔术，明明告诉他们，这是利用魔术道具做的魔术游戏，而他有一个远大的梦想，就是长大要做一个鼎鼎有名的魔术师。
这次在广场做市场调查，同学们不仅体会到了社会工作经验，而且还增进了同学们之间的感情，他们都觉得老师给他们布置的作业非常有趣又有意义！
小学六年级作文：有意义的事13
姥姥家有一群又肥又大的鸡。有一次，我去姥姥家玩。姥爷说：“中午姥爷给你炖鸡吃。”我自告奋勇地说：“我去捉鸡！”姥爷没说什么，只是对我一笑。
于是，我来到姥姥家的院子里，开始抓鸡。大公鸡似乎知道我要吃它，看我来了，它就飞快地奔跑，我就在鸡的后面穷追不舍。可是，鸡跑得太快了，我怎么也追不上。于是，我想到了一个好办法——“引诱计”。我拿了一把鸡食，想把公鸡引上钩。公鸡看见了鸡食，果然就傻呵呵地向我冲过来了。我一看它中计了，就高兴地又蹦又跳。没想到，鸡是来叨我的。我吓扔了鸡食，慌忙躲进了屋子里。姥爷笑呵呵地问我：“捉到鸡了吗？”我红了脸，但又不甘示弱地说：“马上就捉到了。”
于是，我又一次来到院子里。经过刚才的一番较量，那只公鸡也变聪明了。它一见到我，就气势汹汹地冲了上来。追得我满院子直跑。由于我跑得太快，路面上的石头把我绊了个嘴啃泥。鸡看见了，幸灾乐祸地“喔喔”直叫。我气冲冲地爬了起来。忽然觉得有点饿了，就进屋拿了一根黄瓜出来吃。鸡发现了，就拼命向我冲过来，一副想要抢劫我黄瓜的架势。我被它吓得落荒而逃，钻进了屋里。
姥爷和姥姥都捧腹大笑。
小学六年级作文：有意义的事14
春回大地，万物复苏，在这个充满希望的春天里，张老师提议我们用自己的行动种植出属于我们自己的蔬菜，我行我“蔬”！哈，那可真的是我的私家菜啦！想想都觉得好牛。
回到家，我就迫不及待地和妈妈先选了一些个儿大、饱满、没有破损的蒜瓣作为种子，因为老师说种子营养成分多，长出的幼苗才能茁壮。
我用的是泥土栽培法，在盆土表面挖好一个个小坑，把蒜宝宝一个个放入坑中，正当我准备盖上泥土时，一旁的妈妈拉住了我说：“你这样随意的放是不好的，蒜苗长出来会横七竖八的，蒜瓣放入时根部要朝下，尖的一面朝上。而且你挖的坑太近了，坑与坑之间间隔5厘米左右，最适宜蒜苗的生长。”听了妈妈的话，我才明白原来种蒜也有这么多讲究呢！
看着排列着整整齐齐的蒜苗宝宝，我盼望着：蒜宝宝，请你快快长呀！快快长呀！我可以早点让老师和同学们看看你！从那以后，我一有空就跑到阳台去看看我的蒜苗，细心照顾着它们，浇水、施肥、晒太阳，干得不亦乐乎！
蒜宝宝好似听到了我的期盼，四天后，大蒜发芽了，有的刚钻出“被”子，有的嫩芽上已经有了一点绿色，有的还在半睡半醒中。又过了三四天，我再来看它们，蒜苗已经长得很高了，叶片青青的，宽宽的，看起来郁郁葱葱的。
哈哈，周氏私房菜诞生啦！我太开心啦！
小学六年级作文：有意义的事15
我家门口有一块四四方方的地，地上种了各种各样的蔬菜，妈妈说自己种的蔬菜既好吃又卫生。
这个星期天，我在家里吃菠萝蜜，香甜的菠萝蜜果肉一口又一口地被我吃进了肚子，一颗颗壮实滚圆的菠萝蜜核躺在茶几上，我想：“自己种的菠萝蜜会不会也更好吃呢？”于是，我马上用纸巾包好菠萝蜜核，拿上小铁锹、洒水壶等工具兴冲冲地来到我家的那块土地上。我选好一个位置，然后拿起小铁锹使出吃奶的劲儿用力掘土，直到挖出了一个深深的坑后才满意，接着从纸巾里拿出一颗菠萝蜜核往挖好的洞里塞，想试试这个“小房子”适不适合，让它舒舒服服地躺在里面后我给它轻轻地盖上泥土，洒上水后泥土“咕噜咕噜”地往上吹起了小泡泡。没一会儿功夫，纸巾里的菠萝蜜核全都被我送进了它们的“土房子”里了。
这一整天，我来来回回一遍又一遍地往地里跑，看看它们有没有变化，盼着它们快快长出嫩芽，妈妈见了笑着说：“傻孩子，每种事物的生长都是有个过程的，不要心急，耐心地等待吧！”
我真希望它们快快长大呀！
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