初一学生作文：翠竹
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初一学生作文：翠竹，欢迎阅读与收藏。
初一学生作文：翠竹1
在我们家那姹紫嫣红的花园里，有出淤泥而不染的荷花，有傲然挺立的秋菊，有娇艳的玫瑰，还有……每到放学，弟弟妹妹都争先恐后地围着大花圃，想一睹它们的风姿，而我却愿意静静地靠着那默默无闻的竹子沉思。
竹，是雅物。每当晚霞铺天、夕阳西沉的时候，那由一株株亭亭玉立的竹子构成的一把绿绒大伞，在微风的吹拂、夕阳的照耀下，与天地构成一幅和谐的画面。
难怪千百年来，竹一直被艺人所雕刻，被诗人所赞美，被游人所向往……正当我思潮澎湃、无限感慨之时，一阵阵微风夹着一缕缕清香向我袭来。“什么香？这么熟悉！这么淡雅！”我深深的陶醉了，迫不及待地寻着香气来到翠竹旁，情不自禁地走上前，摘下一片竹叶，放在手心细细的端详起来。
竹叶是狭长的，就像一叶小舟。这“小舟”全身被绿色覆盖着，中间被一条嫩绿的“三八线”一分为二。一阵微风吹过，这“小舟”载着淡雅的清香悠悠荡荡地沁入我那已经深深陶醉的心中。
我深情地望着那青翠欲滴的竹叶镶嵌在挺拔的竹竿上，不禁思绪万千，遍低声吟诵起来：
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲任你东西南北风。”
我爱竹子那高大挺拔的身躯，我爱竹子那青翠欲滴的绿叶，我爱竹子那优雅高贵的品质，但我更爱竹子那坚韧不拔的精神。
古今中外，是谁，在白茫茫的世界中撑起一片难得的绿色?是竹子。地北天南，又是是谁，在大地冰封之时，在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生机？是竹子。
啊，我爱花园里的翠竹！
初一学生作文：翠竹2
在我童年记忆当中，有许多的人，也有不同喜欢的植物，而我最喜欢的植物就是――翠竹。
远看，那翠竹林立里，绿得像一块无瑕的翡翠，近看；翠竹林里，又像一道绿色的屏障。
一场春雨过后，竹林运气着滋润的甘露，孕育了许多胖娃娃。他们探出了黄花的小脑袋向大地展示着自己旺盛的生命力，他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个个地从土地里冒出来，春笋裹着浅褐色的外衣，头上还带着一顶点缀有黄色，灰色的帽子，就像一个个嫩生生的小娃娃一样，可爱极了。晴朗的天空，来到这里，金灿灿的阳光照射在竹浪上上泛起碧绿。泛起碧海金波。漫天彩虹，快乐地跳起了舞蹈，笑逐颜开的游人情不自禁地唱起了欢歌。
到了盛夏，她舒展长臂，抖起了一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。
暑尽寒来，他们仍郁郁葱葱，笑迎风霜雪雨，冬天来到这里，绿色依然掩饰了你的视线，只是竹林像，柳絮低下头来，搭起那月牙的形状，团结在一起交流，谈心，一年内短短几天的雪花飘。银装素裹，多姿多彩。竹枝也像游客一样的笑弯了腰。
竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，勃勃向上，它有许许多多的优点。
而我还了解到了竹的生长，竹子用了4年，仅仅就只长了三厘米，但从第五年开始，每天就疯狂涨长30厘米，仅六周就长了15米，这让我很感慨。这就像我们对待学习一样，比如在学习中领的过程，会没有兴趣。但是后来我们熬过去了，到了一定的阶段。长成参天高竹！
初一学生作文：翠竹3
我的老家有一座座大山，山上的溪水长年不断，山上也是一片翠绿。
这儿有哗哗的小溪，有婉转的鸟鸣声，有数不胜数的星星，有看不尽的美丽夕阳......
我喜欢和哥哥一起去山上的小溪，哥哥跳在河里，又抓鱼，又摸虾，我则坐在河边，双脚浸在水中，笑咯咯地看着哥哥。
我经常穿裙子，生怕弄脏了裙子，可每当哥哥玩得起劲儿时，我也忍不住跳下水，裙摆微微扬起，飘在水面。我仍忘乎所以地玩水。累了就坐在河边的石头上。看重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点的日影。看厌了，就去寻找溪水的源头。
小溪两旁是密密麻麻的树林，树林像一把绿色的巨伞，撑在小溪上方。鸟儿争先恐后地在树上做巢、唱歌。
我的童年有一幅最有诗意的画。
夜幕降临，月光微微地笑着，在群星的拥簇下，走向了舞台，为月宫轻绣了一层白银纱。月亮的银光穿过枝丫，洒在水面，水面立刻泛起粼粼波光，那些鱼儿嬉笑着，打闹着，它们跃出水面。留下一条长长的银线，倒也为这宁静的星空添了不少乐趣与色彩。
那时，我不懂什么灿若繁星，不懂什么感觉叫诗意，我只知道星星很美，是织女姐姐与牛郎哥哥的思念之泪做成的。只感觉淙淙的溪水很好听，只是感觉这儿的月亮最丰满，却比往年似乎多了一点冷清。
闭上眼睛，仔细回味着我的童年，一个藏在青林翠竹中的童年，我喜欢这林子、这山、这水、这悠悠之夜......
初一学生作文：翠竹4
我爱家乡的翠竹。
凡是到过我的家乡东兰的人，都会说东兰整个儿就是一个天然的大竹园，这话一点儿也不假。家乡翠竹遍地，春夏两季放眼望去，片片葱绿，自不必说；即使在水瘦山寒，树叶凋零的冬天，家乡依然不乏绿色。这翠竹，不怕酷暑，不畏严寒刚劲挺拔，四季常绿，家乡的村村舍舍，房前房后，到处可见。如果把蜿蜒万里的长江看成是我们伟大的一条玉带的话，那么东兰这块绿竹遍生的小土地，就是镶嵌在这条玉带上的一块绿色翡翠。
每当春风吹绿大江小河，桃李争芳斗艳的时候，家乡竹园里的泥土就东一块西一块地向上拱起，这是春笋听到了春风的召唤，开始涌动了。这些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力，从泥土中钻出来，一经春雨滋润，一夜之间就蹿高许多。雨后的清晨，家乡的竹园分外秀美。朝阳初升，一抹金色的阳光首先照亮竹梢，高高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆，笋尖的嫩叶上滚动着晶莹的露珠，雾气在竹林里慢慢浮动，像轻轻飘动的羽纱。
有人说竹子是“钢骨虚心”。我想，用这四个字来赞誉家乡的翠竹，歌颂家乡的人民，是再恰当不过了。
今天，家乡的翠竹经过几度春风的吹拂，几阵春雨的浇洒，更加生机勃勃。面对家乡，怎能不令人梦绕情牵！
我爱家乡！
我爱东兰！
我爱家乡的翠竹！
初一学生作文：翠竹5
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——题记
我不由得停住了脚步。
啊，那里竹子长得那样繁盛，粗壮的树干如同巨人顶天立地一样立在那里，翠绿的叶子为竹子增添了一丝生气，使人萌生一种喜欢竹子的念头。新生的竹笋悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。刚生长出来的小竹也焕发着春天的活力。春天就要来了吗？可是为什么还是这样冷？“真害怕竹子冻死了呀。”我说。“不会的。”姐姐边走边说，“竹子有着惊人的毅力与寒风刺骨的冬天斗争，它还有着顽强的生命力，不论环境多么恶劣，它都不怕。”“竹子有很多优点啊？”“嗯。”“它不仅生长得快而且浑身都是宝呢。竹笋可以入药……”姐姐长篇大论地说着。“竹子，竹子。”我嘴里喃喃地低语着。
我想起了一位朋友，他以前在我们班，可惜由于他搬家了就不在我所在的学校上学了。
我的那位朋友，人很好，也有着惊人的毅力和不怕困难勇敢地同困难作斗争的精神。记得有一次，期中考试后，我们和原先约定好了那样一起对答案。最后，我们俩有一道应用题不一样。我和他就在那使劲思考，思考了半天，也没想起来怎么做，我怒气冲冲的说：“不想了。”可他还在那苦想，他还不甘心又要和我一起找老师。我没去，他也就没去。第二天，我刚到班里，她就兴致勃勃的对我说：“我知道该怎么做了，昨天，我思考了大半夜呢。”
再看竹子，似乎散发着一股金子般的气息，闪烁着金子的光芒。竹子竹子，怪不得你是岁寒三友之一呢！我想。我越来越喜欢你那坚忍不拔的精神了。
我不由得加快了脚步。
初一学生作文：翠竹6
炎炎夏日，燥热的空气使我烦闷不安。我终于走进了夏天中久违的清凉。在这片绿色竹林中，我神清气爽。看见这些深浅不一的绿，我不禁问自己：你向往什么样的人生？我向往翠竹一样的人生。
我向往翠竹的谦虚。竹子是空心的，她总是一刻不停地生长。他揣着一颗虚心，认真聆听大自然的教诲。绵绵春雨中，晶莹的雨滴流淌过竹叶，向它诉说自己短暂而不失伟大的一生；炎炎夏日中，炙热的阳光洒在它的身上，教育它要在热的考验中仍然不忘初心，保持清风亮节的品质；阵阵秋风中，萧瑟的秋肆意吹拂在耳边，那沙沙的竹叶声是在回答风老师的问题；皑皑白雪中，寒冷弥漫在竹叶间，教他纵使天寒地冻，也要保持着一腔奔腾如火的热情无论是在狂风暴雨，还是在鹅毛大雪中，它总是一日也不旷课。
我向往翠竹的低调。当人们对着一棵棵挺拔竹子发出赞叹时，殊不知，这是日积月累的结果。竹子在还未破土而出时，早已花了三五年的光阴，在这片土壤中扎下了不计其数的根须，为了日后能长得高，几乎每根竹子的根须都长达九至十一米。因此，扎根完毕后，只需要一场春雨，短短一个夜里，便可长得高过人头。他需要沉默的勇气。它是多么的低调，不鸣其已，一鸣惊人！这就是竹子的精神写照！
我向往翠竹的廉洁清高。无论是狂风暴雨，它总是挺立在那儿。狂风呼啸而过，它微微摇晃了一下，随之又直起身来；大雪压在它瘦弱的身上，它一弯腰，雪便落下来。它又挺直了腰板，绝不为区区小雪花折腰。
我向往竹子的人生，一生谦虚，一生低调，一生廉洁清高。纵使我平凡如小草，也要尽努力，为大自然增添一抹新绿！
初一学生作文：翠竹7
深圳的翠竹山是座美丽的大山。
从一扇小门进去就来到了翠竹山。翠竹山位于深圳翠竹公园内，地处深圳罗湖区1078号，北临太宁路，西、南分别与翠竹路、东门路接壤，东临水库新村等生活区。总面积近45.13公顷。整个公园以山地丘陵为主，多山头，地势较陡。最高位于公园南部，海拔153.24米。
上了登山道，爬上陡峭的台阶，朝左走几步就到了健身区。健身区有很多健身器材供人们锻炼。下午阴凉的的时候，这里就是小朋友的乐园。小孩子们在器材旁跑来跑去的：有的在攀单杠，下面的孩子们在为Ta连连叫好；有的在吊横杠，比比谁的力气最大；还有的在面赤耳红地和其他小朋友争第一。旁边的竹子发出“沙沙”的声音，仿佛在说：“你们不能小声点么，我还在睡觉呢！”
做完了运动，就可以去半山腰的环山路上跑一会步。抬头一看，密密麻麻的竹子仿佛在为你加油，清爽的凉风仿佛在帮你擦汗。多有趣啊！真是让人不禁赞美这些通人性的小生灵们！
朝前一看，竹音廊印入眼帘。它是用苍翠欲滴的竹子做的。那旁边还有些在聊天的老人、嬉戏的小孩子们。可热闹了！瞧！老人们在谈天说地，小孩子则在欢天喜地地吃着冰欺凌。有老有少。有的在谈论吃什么对健康有益，有的家庭主妇三五成群的在讨论哪里的菜又便宜又好吃。还有的讨论哪里的衣服又漂亮又便宜。
从竹音廊出来，去瞭望亭是最好不过的了。登上瞭望亭，翠竹山的景色一览无遗。葱郁的竹丛，掩映着围绕翠竹山的蜿蜒盘旋的环山路。向远处眺望，既能看到波光粼粼的小湖。亦能看到在像轻纱一样的雾中隐隐约约闪现的香港。
翠竹山的景色多得数也数不清，希望你有机会去细细游赏。
初一学生作文：翠竹8
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮的《竹石》将竹子描写的淋漓尽致，生动形象。虽然我并未见过竹子，但我还是赞美它，喜爱它。
在脑海中想象，一片翠绿的竹林。就像一块翡翠，像根根琴弦，像绿色海洋。风儿吹过，竹子微微摆动，似乎是鞠躬向你致意，又像在招手欢迎你的到来。竹子与竹子的撞击声，形成了旋律优美的曲子，令人听之动容，带来宁静和悠远。漫步于竹林中，让人找到了自己是文人墨客的感觉，也让人找到了心灵的平静。竹林似乎不再是竹林，而是一潭碧水，水面极静，静的不泛起一丝涟漪。林中的鸟鸣，仿佛是仙境奇音。来到竹林，似乎是到了静的聚落，谦谦之风的海洋。
竹子，是那样普通，但又如此不平凡。
它并没有华丽的花枝，也没有粗壮的茎，更没有绚丽的颜色。它用行动展现了朴素也是美。竹子的茎是分节的，而且也是空心的。它枝叶不多，没有出众的修饰。它似乎并不想与别人比美，它永远都如此谦虚。
这就是竹子，它并不出众，但绝不是平凡之物。
古今多少文人雅士，隐居竹林，谦虚谨慎，与世无争。虽然如此，但他们依然坚持自己的理想，并不轻易泄气，展现出与竹子如出一辙的坚强不屈，不怕困难的精神。每当读到竹子，每当想到竹子，我总会把它与君子，与中国人的气节联系起来。
我赞美竹，我喜爱竹。不仅是因为它简约而不失美的姿态，普通而不失意的悠远，更是因为它象征了才华横溢，谦虚大度的君子，象征了坚强不屈，不怕困难的中国精神和气节。
我爱竹，我赞竹，我更要学竹，望自己能成为像竹一样的人。
初一学生作文：翠竹9
人们都知道青松是一种坚强的，宁死不屈的植物；而翠竹是一种非常有气节的植物。这两种植物，有什么共同之处和不同之处呢？
青松是一种非常普遍的植物，但是它并不普通。它对天气和气候还有土壤的要求不是很高，并且很抗旱。所以我们在很多地方都可以看见松树。松树和别的树不一样，它是一种常青树。到了严寒的冬季，刺骨的北风吹不倒它，鹅毛般的大雪压不弯它，冻得大地坚硬如铁的低温冻不死它。不仅如此，它那绿色的叶子还泛着春意，好像在笑话那些枝桠上光秃秃的树。
翠竹是一种与青松不一样的植物，它对天气和土壤有很高的要求，一般生长在潮湿的南方地区。但是它跟青松一样是一种长青植物，更可贵的是翠竹是空心的，还是一节一节的，这种特点被中国古代文人所喜爱，并赋予了崇高的意义，作为了气节的化身。
青松与翠竹都是人们所喜爱的植物，陈毅写的：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”，苏轼写的：“宁可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”这是人们喜爱它们的代表诗歌。
而他们更多的是不同之处，青松很坚强，翠竹坚强吗？不，它不坚强。翠竹是空心的，青松是空心的吗？不，它不是空心的。风吹过青松它不会摇，翠竹不会摇吗？不，它会摇。李峤的诗《风》中写道：“过江千尺浪，入竹万杆斜。”翠竹十分有气节，青松那么有气节吗？不，它没有。不过，这样比较是不对的，我们不能拿自己的长处比别人的短处。
我们应当学习青松的坚强，也要学习翠竹的气节。
初一学生作文：翠竹10
我的童年，是在翠竹林中度过的。那儿每一寸土地都有我的脚印；那儿每一缕空气都有我的气息；那儿每一个角落都有我的笑声。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了凉爽世界。阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音。合奏出一曲美妙而又动听的歌曲。
每天早晨，当熹微的阳光照射在竹林上时，竹林显得格外秀丽；小溪溅起簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行；小土坡醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒来了，在草地上一个劲儿地眨巴着亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……
白天，我们摘下凉凉的大芭蕉叶，躺在上面用大荷叶扇风。我们一边相互逗乐，一边听美妙的音乐。啊，多么舒畅！
夕阳西下，竹林中偶尔传来几声鸟鸣。一定是小鸟不听话不肯睡觉，鸟妈妈正在为它们唱摇篮曲呢！
夜晚，一闪一闪的是什么？星星，还有呢？当然是萤火虫了。一进竹林，只见一闪一闪的萤火虫满天飞，分不清哪个是星星，哪个是萤火虫。
鲁迅有他的百草园，我有我的翠竹林，翠竹林中充满我和伙伴的欢声笑语。
童年的美好记忆永远藏在我的心底，那块最柔软的地方，一旦回忆起来，则是无限的美好！
初一学生作文：翠竹11
我深深地爱着这大自然。
妖异的曼珠沙华是我的梦，梦幻的紫藤萝是我的思念，晶莹的冰灯玉露是我的希望……我的信仰呢？又是何？也唯有那翠竹方可胜任了！
竹集梅花凌寒之气，集昙花脱俗飘渺之灵。形似甘蔗，却比其坚；叶似杨柳，却比其韧。坚韧而不僵硬，飘逸却不凌乱。他赫然如那随风而舞的翩翩公子，又似那向阳作诗的优雅学子。其形，其涵，柔韧并兼。
最令人喜爱的便是他们幼小的孩儿——笋。在那岩石缝壁处执着生长的嫩绿色的芽。如水晶一般，是什么让她如此美丽？当然是她勃然的生命力，顽强不屈的意志了。我的橄榄石啊，你果真如此美丽，让我沉迷……
那小山状的外形就已经让人惊叹了。她披着由无数小小的鳞片制成的外衣，又逐渐的层层褪落，露出娇嫩的容颜。任你有怎样精湛的雕工，也雕刻不出如此精致的脸颊。可又是谁用橄榄石雕刻出那样小巧的娃娃，还别上了葱绿的发卡？
一件偌大的绿色锦袍用墨绿的丝绸系在身上，竹儿啊，是谁送了你如此美丽的礼物。在风中，她如那翩然而舞的舞师，用风儿托起一地金黄的小坠，再化为蝶，千叶群舞，也只有她了，我们的竹儿。那样青葱的生命你在别的地方见过吗？
有人告诉我竹海的竹极美。
忍不住去一观盛景了……
初一学生作文：翠竹12
竹子实在是不平凡的，我赞美它！
山林中，空气新鲜，泥土的芬芳气息扑鼻而来，晶莹的露珠润湿在土地里，一棵棵高大的竹子扎根在此。碧绿的竹子们组成一道绿色的屏障，根根直立，傲然挺立。它的竹子宛如绿色珠宝，鲜艳明丽，并不大，长长短短的竹子分别附在竹子的枝节上，若即若离，像一个依偎在妈妈身边的小孩子。风雨来临时，它们毫不胆怯，坚强耸立，不屈不挠，让人敬佩不已。哗啦啦的雨丝飘洒在身上，微微的风吹拂着自己，洋洋洒洒，它们似乎不觉自在，反不痛快。暴风暴雨狂烈地击打着它们，它们勇敢面对，就像郑燮诗中写道的那样“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”看着它们面对风雨时的无所畏惧，我似乎看到了在困难面前不低头的'人们。正直清高，挺拔洒脱，这不正是爱国豪放之人所有的不拘一格的精神吗？竹子普通，但却不平凡，这就是它与其他事物的不同之处。它可能不算美，不算可爱，但它却是一个坚强不屈的大男子汉。满片竹林，绿意盎然，阳光洒在它那挺立的身子上，灿烂光芒四处放射。充满正能量，让我们看到它顽强的样子，更让我们学到它的美好品质。竹子象征着正能量，坚强勇敢的士兵们，更象征着中华民族中爱国洁身自好的伟人。所以我赞美它！
翠竹让我感到自豪，不仅仅是因为它所含的精神和品质，还有它一如既往的平静自然，那个让人心旷神怡的颜色。
初一学生作文：翠竹13
你潇洒高挺、你青翠欲滴、你文弱优雅、你放荡不羁。
我多想变成你啊——变成那万古长青，高风亮节的象征。
高挺在充满露水的山顶上，你的脚被打湿。小虫儿贴着你的躯干爬上爬下，几条细腿扰得身子痒痒的，麻麻的。面对着清晨的轻风，眺望着绚丽的云霞，迎来又一天的日出，又一天的朝霞。
你站在湿润润的山上，总是第一个在万籁俱寂之时，迎来初升的红日。你也独自目送着太阳缓缓西沉，直到太阳被红云簇拥着，撤下了天空。你还仰望着显得有些清幽的星星，看它们在墨黑的天空上孤独的眨着眼睛。
鸟儿在你的身旁叽叽喳喳，绕着你上下飞舞。瓢虫趴在你的竹叶上，缀饮着大地的琼浆。蚯蚓在你根部一拱一拱，腿酥酥的。有牧童站在牛背上，伸手摘下一片嫩绿的竹叶，做成小笛儿，欢快的笛声在大山中飞扬、跳跃。
风来了，雨来了，你傲然不屈顶天立地于电闪雷鸣之间。狂风压不垮你的脊梁，暴雨砸不去你坚强的意志。你在风中前后摆动，以柔克刚，安然无恙地与风雨共存。
冬天裹挟着暴雪寒潮一步步袭击而来，零下几摄氏度的低温将山里的一切冰封，一眼望去白茫茫一片。你的根部被厚厚的积雪掩盖，可上半身依旧青翠，叶片依旧泛绿。你凝视着冬日惨白的阳光，望着冰雪堆砌而成的雪峰，艰难地与梅花、松树携手，共同度过一个个冬日，一次次的昼夜轮回。
你是“岁寒三友”的代表，你是不屈
书房满满的竹简中有你的印记，灶炉肚中的灰烬中有你的身影，密密匝匝的篱笆墙上有你的经历，一排排的竹筏上有你的奉献。
你那细长的身影，在我梦中摇曳，“刷啦啦”的竹叶声，在我梦里徜徉。
初一学生作文：翠竹14
我家住在西津河畔，河岸边有着大片大片的翠竹。
当春风还没有融尽残冬的冬雪，新笋就悄悄在地下萌芽了。
春天，竹笋会在干燥的土壤中等待着春雨。一阵春雷连着一场春雨，布满竹林春笋就会以惊人的速度钻出地面，争先恐后地在比赛谁长得快。喏，那些原本只探出小脑袋的竹笋，现在已长得生机盎然、蓬勃向上、又高又壮。只要一有空，我就会去看看它们，就像去探望一个个老友似的，我期待着它们快点长大。
夏天，竹笋们已经长大成一竿竿茂盛的翠竹了，那儿成了绿色的海洋。不管是男人女人老人小孩，都喜欢在枝繁叶茂的翠竹下坐着乘凉，太阳炙烤着大地，可那青翠的竹林好似一台巨大的冷气机，不时给人们送来徐徐的清风。
秋天，无论是小草还是树叶，又或是田里的稻子，都会变成单一的金黄色，这样的景致似乎缺少了一些生机。可是翠竹的世界，仍然是一片绿意盎然。在竹林里,只要是眼睛能看到的地方，便是处处养眼的碧波荡漾。
冬天，在风霜雪雨的威逼欺凌下，树木都会忧伤地脱掉华丽的衣裳。一阵阵刺骨的寒风涌进竹林，拼命地摇晃着竹竿，可翠竹却依旧青翠欲滴，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
我爱家乡的翠竹！我更爱有着坚韧不拔翠竹精神的家乡人！
初一学生作文：翠竹15
我的家乡是一个鱼米之乡，那里的景色非常宜人。尤其是那一片翠绿的竹子，给我的生活增添了无限的快乐和甜美的回忆。春天，翠竹林里春意盎然。笋宝宝们不廿示弱，纷纷从大地妈妈的怀抱里钻出来，露出一个个尖尖的小脑袋，像是一群顽皮的孩子，迫不及待地想看看外面的世界有多么精彩。这时候，我最喜欢和伙伴一起挖笋了，那笋的味道真鲜美，吃了我家乡的笋，包你再也吃不出其他笋的味道。夏天，翠竹林是欢乐的。
这时候是竹林最茂盛的时候，茂盛的叶子似乎把竹子压弯了。那些竹叶一簇堆在另一簇上面，密密麻麻，不留一点儿缝隙。在翠竹林里，我们可以感受到夏天少有的凉意，就像是一把天然的绿色大雨伞，遮阳挡雨，自在惬意。风一吹，竹林就如一个绿色湖泊，碧波荡漾，为人们扇去夏日的燥热，带来凉爽。秋天，翠竹林的部分叶子慢慢变黄，它告诉我们，冬天快要来临了。一阵风吹过，树上的黄叶子纷纷飘落，犹如一只只黄蝶在翩翩起舞，整个竹林散发着秋天的气息。冬天，花草都枯萎了，其他树叶也掉光了，只有竹子依旧耸立在那里，一动不动，像个士兵一样坚守着自己的岗位。怪不得竹子被誉为“岁寒三友”之一呢!在我的记忆中永远有那么一片绿绿的翠竹林，在轻轻地荡漾着，伴我度过欢乐美好的童年。
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