一道“难题”

时间:2021-05-07 13:03:41 作文 我要投稿

一道“难题”

一道“难题”1

  父亲的爱,比山高;母亲的爱,比海深。母爱给人面对困难的勇气,父爱则警告你不能骄傲。

  那天下午,我正在努力的攻克一道数学难题,想着:“哎!老师真不可理喻,明明根据除法各部分之间的关系就行了嘛!偏偏要用复杂的等式基本性质,数学不是要用最简单的方法计算吗?”我想着想着,脑子越来越乱,更做不出题目了。这时,妈妈来了,她见我一脸愁容,担心地问:“你怎么了,不要紧吧?”我郁闷地说:“没事,就是一道题不会做。”妈妈听了,紧皱的眉头舒展开,笑着说:“哪路神仙把你难住了?给我看看。”“嗯!”我把作业本递给妈妈说道。她拿起作业本,扫了一眼就说:“这道题这么简单,你在学校肯定学过这种类型的题,仔细想想,你一定会成功的,加油!”我拿起作业本,认认真真的看了起来,一遍、两遍、三遍……边看边思考,过了一会儿,我无神的眼睛充满神采,高兴的大喊:“妈妈,我知道了!这个方程只要先……就可以解出来了!”妈妈用她那慈爱的眼神望着我,笑着对我说:“看到没,坚持就是胜利!”我重重的点点头,表示我知道了。

  爸爸回家后,我迫不及待的把我解开难题的事情告诉爸爸,他只是点点头,我像那只被狐狸骗走肉的乌鸦一样,垂头丧气的站在那里。本以为爸爸会大大的表扬我一番,至少也会对我竖起大拇指吧。可是他就只是微微地点点头。我不甘心冲上去,扯住爸爸的衣角,爸爸淡淡地问我:“有事吗?”我豁出去了,把牙一咬,问:“为什么不夸我?”爸爸还是一脸风轻云淡的样子。我又问了一遍,爸爸才说:“我为什么要夸你?”我坚定地说:“因为我做对了一道难题呀。”爸爸说:“那你就可以骄傲吗?学习是自己的事情,书是给自己读的,所以我不能夸你。”

  爸爸又说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。智慧是宝石,将它用谦虚镶边,它会变得更加璀璨。”听完了爸爸的话,我脸红了,支支吾吾的说:“我懂了。”

一道“难题”2

  这一天,小明的爸爸给小明出了一道难题,这道题呀,可把小明给气坏了,把小明也给难倒了。这道题目呢,是这样子的:猫爸爸从家里面出来碰见了狗伯伯。狗伯伯问道:“你家里一共有几只猫呀?”猫爸爸说:“我的家里啊,一共有四个墙角,每个墙角里呢,都有一只猫而这四只猫的前面呢?又各自都有三只猫,你说我们家有几只猫呀?”狗伯伯听了之后说:“哦,我知道了,加上你的话,你们家一定有17只猫。”猫爸爸听了之后,哈哈大笑笑得都快喘不过气来了,说:“狗伯伯呀,你还真是有点糊涂呢。”狗伯伯听了之后自己也糊涂了,这猫到底是有几只呀?小明自己想了想,既然家里有四只墙角,那么首先就是1×4=4,有四只猫,既然每只猫的前面又会有三只猫,那么就是3×4=12只,十二只再加上先前的四只正好是十六只,然后再加上1只出来的猫爸爸,所以就是16+1等于17只,没错呀,狗伯伯说的很对呀,为什么错了呢?小明百思不得其解,他觉得爸爸肯定是在胡搅蛮缠,故意的说他错了,实际上是在考验他的判断力,考验他的准确性,考验他的确定性。于是小明气冲冲地问:“爸爸,你别耍我了,肯定就是17只猫对不对?”爸爸笑了笑,说:“你怎么和狗伯伯一样糊涂呢?你画一个图,看看吧!”玩这句话之后,小明犹豫了一会儿,还是拿起了笔和纸在图上画起了画,画着画着,他就发现问题所在了,哦,原来是这样。小明,恍然大悟哈哈大笑起来这还真是一道奇怪的问题啊!

  大家猜猜到底是有几只猫呢?

一道“难题”3

  在一个晴朗的星期天,我正在写数学作业。突然,我被一道奥数题难住了。题目是这样的:一本陈年老账上记着72个桶,共□67.9□元,单价□.□□元。因字迹不清,所以有些看不清了,请解答出总价是多少单价是多少?

  面对这种题目,我束手无策。因为奥数是我最大的弱点。我苦思了很久后还是没有想出来,我决定去问妈妈。妈妈看了这道题后,想了想。又翻了一本奥数书打开了一个章节,对我说:“这道题是属于这个专题的,你自己去自学下,你会懂的。”我听了妈妈的话,感觉妈妈不帮我,我懒得思考,就苦求妈妈帮助我,妈妈对我很生气,对我说:“这道题很简单,自己想去。”

  妈妈不帮我,看来只好自己去想了。我开始翻看这个专题的例题了。“咦?这道题的例题与这道我做的题一样的呀。只不过数字换了一些而已,思考方向完全相同。哈哈,我飞快地在□67.9□中最后的□中填了个2。填好了百分位,这就好填了,因为72=8×9,所以必定是8和9的倍数了。呵呵,那么百位上就填3。因为2的倍数就是8的倍数,3的倍数就是9的倍数。耶!我做出来了。不过还要算单价。用367.92÷72等于单价,单价就是5.11元。

  我把答案反复算了好几遍,确定正确了我才跟妈妈说,与妈妈讲了思路,妈妈夸奖了我。

  经过了这道题之后,我知道了什么事都不能过于依赖父母,有些事情其实自己完全有能力解决的。实在不会的可以查找一些工具书,寻求方法。这样,以后碰到相同的题目就会了。

一道“难题”4

  今天天气骤变,风大温度也低,放学后我们都想早点回家。上午的最后一节课是数学小自习,我们写作业的速度也不由自主的加快了。

  老师说,报纸上的个别数学题比较难,可以选做。我属于知难而进的那种,所以就研究起了这道题:1+2+3+4+……+n=a,求:(xny)(xn-1y2)(xn-2y3)……(x3yn-2)(x2yn-1)(xyn)的值。

  初看这道题,似乎无法下手,我冥思苦想,终于想出了解题的方法:原式=xn+n-1+n-2+……+2+1y1+2+3+……+n-2+n-1+n=xaya

  我把作业拿给老师看,老师说是正确的,并点头赞许。回到座位上,再看这道题,感觉似乎又不是太明白,有点说不清道不明的感觉。

  下课后,几个同学挤到我的桌前,要我给他们讲讲这道题的解题思路。我试着给第一个同学讲了一遍:“从原式可以看出,在解题时,可以把x的所有幂相加,y的所有幂相加,这些幂相加的式子正好是:1+2+3+4+……+n,也就是a,所以等于xaya。”我看着那个同学似懂非懂的样子,觉得可能是自己的讲解出了问题,或者是自己的理解还不够清楚。于是,我边在练习本上板书,边一步一步的讲解给另外的几个同学听,甚至把1+2+3+4+……+n中省略的数写出了一部分,这样一来,很多同学恍然大悟,明白了解题的过程和思路。我们一看时间,用了大约8分钟的时间,我们回家晚了8分钟。

  为了挤回这8分钟,回家的路上,我跑步前行,回到家,把过程给妈妈讲了一遍,我高兴的对妈妈说:“妈妈虽然我回家晚了,但我很开心,因为我帮助了同学,还有,我在给别人讲解的过程中,自己理解的更清楚了,真是一举两得呀!”

一道“难题”5

  快过春节了,按照“惯例”,我要陪爷爷奶奶过年。可今年,外婆在我家。我回老家陪爷爷奶奶,只在我家过一次春节的外婆难免会有些遗憾。吆喝司我不回家陪他们,他们的春节该会多么寂寞,多么冷清。

  最可恶的是我的立场不坚定。当我拿定主意要陪外婆过年,拿起电话要告诉爷爷奶奶时,我的心微微一颤,我这样做对得起辛辛苦苦养育我的爷爷奶奶吗?好不容易我拨通了电话,“我不回家过年了。”终于脱口而出,接着我就听到了爷爷失望的`声音:“你回来以后,我们就不操心了,既然你不想回来了,那就算了。”

  电话挂断了,可我的思绪还在继续:到底要不要回去呢?老家就只有爷爷奶奶两个人。过春节就应该热热闹闹的,在大年三十晚上,别人家里都是一片笑声,儿孙们向爷爷奶奶拜年,说着祝福的话语,围着爷爷奶奶唱啊,跳啊。而我的爷爷奶奶呢?他们却孤独地坐在家里,叹着气。想到这里,我鼻子一酸,就想马上回去陪爷爷奶奶,向他们尽些孝心,给他们一些欢乐。

  可是,当我扭过头看到外婆,她只在我们家过一次春节,而我却要丢下她回去跟爷爷奶奶过年……

  这个问题整整缠绕了我3天,弄得我头疼极了。可到了第4天,要给大家一个答案时,我的心里还是没有底。

  既然我的脑子不能帮我做决定,我就请出了我的手——抓阄,结果是回老家过年。

  我如释重负,坐车回到了老家。

  这个春节过得好头疼,一道比奥林匹克数学题还难的题让我左右为难,不过往好处想——这道难题已经被我解决了……

一道“难题”6

  因为妈妈工作很忙,回家经常很晚所以之前我所有的作业都是给外婆检查的,但因为越来越难了,所以外婆不得不把数学方程的题目交给妈妈了。

  有一次,我遇到一题对于我来说比较难的题目,我绞尽脑汁想了好一会儿,纸上空空如也。

  “海洋的面积是陆地面积的4。2倍,陆地比……”我百思不得其解地读着题目。

  “为什么已经说了海洋比陆地大2。4倍,又要再写陆地比海洋小2。1亿平方千米呢?唉……”

  十分钟过去了,我的草稿纸上已经密密麻麻了,像是一块饼上爬满了蚂蚁。可是,又有什么用呢?没有一条解答是正确的。

  时间越来越晚了,在我实在看不明白的时候,妈妈正好拖着疲惫的身体下班回来了,就在这时我跑去问妈妈,希望她能给我些指点,让我能快速地想出解题的方法。妈妈马上放下包,在纸上“唰唰唰”地写了几笔就算了出来,而且没有任何涂改。我想应该可以抄了吧,想完后我立马拿起笔抄了起来,可是笔尖刚触到纸,妈妈就发话了:“别先抄啊,得知道做题目的过程哦。”妈妈不仅希望我把这道题做出来,而且还想让我弄懂做题的过程,让我下次遇到这类题目时会做。

  “那应该怎么做啊?”我心急如焚地问妈妈。

  “首先你看,海洋比陆地大2。4倍,对吧。”

  “对”

  “那你就先乘上2。4倍。”

  “不对啊,那不是又说陆地比海洋小2。1亿平方米吗?”

  “你先别急,慢慢来,等一下我会告诉你的。”妈妈一遍一遍地向我解释。

  在妈妈耐心的指导下我总算把那道题做出来了,可她还怕我不懂,出了几道类似的题目让我做,看我每次都做对了,妈妈才安心地去休息了。

  虽然这只是一件小事,却让我感受到了妈妈不但在生活上还在学习上对我的爱。母爱,是最伟大的爱;母爱是最真挚的爱;母爱是最无私的爱,母爱是最永恒的爱;母爱……

一道“难题”7

  生活中不可能一帆风顺,难免会遇到一些百思不得其解的难题。面对难题,人们常常选择逃避,这样并不好。遇到难题,我们应该选择面对,设法克服。刚刚过去的暑假,我就遇到了这样一道难题。

  那是一个闷热的日子,到了学舞蹈的文化中心,我已经汗流浃背,豆子儿大的汗珠不断噼噼啪啪从额头掉下来。老师说:“今天,我们来学习一种新的舞蹈,练熟基础舞步——虾C步。”听了老师的话,我既开心又纠结:终于学新的内容了,可是,如果学不好,老师又会训斥我们。正想着,老师开始做示范动作,我们也跟着做起来,跳,并,蹲,抬。这些动作让我手忙脚乱,脚步凌乱不堪,动作变形,毫无美感可言。老师说我动作不对,手脚不协调。我的心情从开始的期待高兴一下跌入谷底,沮丧极了。

  放学后,我自己反思了一下,觉得自己的确是错了,决心让老师看到我新的一面。把动作练好练对,协调熟练,这对我来说是道“难题”。一连几天,我都认真练习。第一天,我失败了,但我更加努力了,困难成为我练好的动力。可在第二天,我还是以失败告终,第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时,我听见成功在向我召唤,我提醒自己,“不经历风雨,怎么能见到彩虹”,“坚持到底,就是胜利”。在接下来的每一天,我都认真对待,刻苦练习,我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人,最终,我成功了!

  这次经历,使我增强了面对困难的的信心。它让我领悟到,要想成功,不付出努力是绝对不行的,而付出了努力,再加上坚持不懈的的毅力,不管是多大的难题,终究会迎刃而解。解决了难题,我们自己就会一种巨大的成就感。

  这一次事件的教益在我心里扎下了深根,永远也拔不出来。当我再次遇到困难,回忆起这件事,我就会信心满满地面对困难,解决问题,向困难说拜拜。

一道“难题”8

  一晃小学快毕业了,在这些年里,我经历大大小小的考试可以说不计其数,每一次都能得到满意的分数,多次在学校被评为“三好学生”,在家里也多次被爸爸妈妈称为“乖小孩”。然而,有这样一次考试,我发现,我并不适合他们给我的称谓。

  这是怎样的一次考试呢?

  我背着书包在那个周六的上午去同学家做作业的时候,心情像明媚的春光一样晴朗,路边的商店传出《爱的奉献》这首歌曲,我不由地跟着哼唱起来:只要人人都献出你的爱,这世界就会变成美好的人间……然而,快走到十字路口时,我闭住了嘴。在马路边,我看到一个穿着破烂不堪的乞丐,面前的一个小木盒子里装着一些零钱。我仔细一看,他有一条腿是断的,右手也是几个指头连在一起,看上去是一个无法独立生活的人。我摸了摸口袋,还有五元的零钱呢。这时,妈妈的话出现在我耳边:“现在的骗子真多,特别是那些乞丐,好多都是专业行骗的……”她这样说的时候,是看了一本书上的报道后,无意中对我说起的。

  我没有在乞丐面前停下来,而是快速走了。一路上,我的心中好像噎着一块没有吞下的馒头,为自己的冷漠内疚了好长时间。

  中午时分,我从同学家做完作业回来,经过十字路口时,又看见了那个乞丐,这时他的身边多了一个小男孩,流着鼻涕,脸上似乎好多天没有洗。小男孩不停地哭着,不停地喊口渴。我想,有这样的乞丐骗子吗?就算是,他又能骗我什么呢?我的书包里还有一瓶饮料,我掏出来,递到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下,点了点头。小男孩先是漠然地看着我,随即露出了洁白的牙,开心地笑了。

  回家路上,我已经没有了第一次看到这个乞丐的内疚,心中充满一种帮助人后的快乐。在面对这道“帮与不帮”的难题时,我终究是没有被难住,而是通过自己的思考与观察,在这场无形的考试中,答出了满意的分数,你说是不是这样呢?

一道“难题”9

  每天发生在我们身边的事并不都是愉快的,有的也让人悔恨,催人警醒。

  不久前的一个星期六上午,好友曾沐晖来找我一起学习,我便和她一同写作业。

  “快点,快点,修正带借我用一下。”“你干什么呢?都用了三次了,真浪费!”我侧过头看了一眼她的本子,有一张作业纸已经盖上了“白被子”。她不好意思地笑了笑,皱着眉头说:“怎么想不出来呢?对了,这道题你做出来了吗?”“嗯,当然,我是谁啊?我可比你行哦!”我无不骄傲地回答。她接着问:“怎么做的呀?”在我刚要给她本子看的一刹那,我转念一想:不行,这是我好不容易才想出来的,轻易告诉她,我不就亏了?于是,我马上捂住作业本,遮掩住题目说:“其实,我还没做呢!我也不会。”她看了我一眼,顿了一下,说了一句“那好,我们接着想吧”,便又埋下了头……

  “想出来了,想出来了!”第二天上午,她兴高采烈地跑到我家。我刚一开门,她就兴奋地说:“我想出来了,我真的想出来了!”我拉她进屋,忙问:“什么东西想出来了?”她摇着我说:“昨天那道题呀!”我漫不经心地说了一句:“切,我早就想出来了……”话一出口,我就感到事情不妙不小心说漏嘴了。我低下头,一边在心里默默埋怨自己,一边为自己当初的行为而羞愧。当我抬起头时,她不但没有责备我的意思,还笑着说:“原来你想出来了,那太好了。我还以为你没想出来,准备给你讲一讲呢!”我摇了摇头,吞吞吐吐地说:“不用了……谢谢你。”“那么我们一起去玩吧!”说着她就拉着我蹦蹦跳跳出门了。

  如今,虽然那朵充满悔恨的乌云已经渐渐散去,但它深深触动了我的心,让我下定决心任何时候都不能自私,要做一名阳光女孩!

一道“难题”10

  童年,如一座缤纷的七彩桥,里面有着快乐,有着幸福,有着悲伤。这些心情都是由学习控制的。因为学习,我的童年生活变得更加丰富,因为学习,我才懂得了许多道理。

  童年,我经历了许多事情,但有一件事情,我记忆犹新。

  “叮铃铃,叮铃铃。”轻快的铃声已经响起,老师还在布置作业,突然,有一项作业吸引了我的眼球,“怎样一笔画成一点一圆,点在圆内。”这个挺有意思的。

  终于放学了,回家途中,我一边走一边揣摩。握在手心上画画弄弄,可就是解不出来,怎么回事呀?不知不觉中,已经到家了。我飞奔到书房,找来几张纸,开始钻研。

  “恩,不行,这样不行的!”我嘀咕道,“换个角度试试看。”要画一点一圆可真难!半天过去了,还没结果。对了,可以上网查呀,我赶紧开启电脑,迫不及待地想得到答案,可是结果却是令人失望的。

  我生气极了,破口大骂:“什么破题目呀,这么难解!”“怎么了?”妈妈闻声进来,看见我气红的脸蛋,笑着说:“看看你,气得都成什么样儿了!”

  突然,我的脑子里蹦出一个想法:让妈妈来试着解决,也许她会!于是,我拽住妈妈的衣角,就像抓住救命稻草一样。我把她拉到书桌前,用哀求的口气说:“妈妈,求你帮我解决一到问题!”

  “好吧,我试试。”听到妈妈的回答,我高兴得一蹦三尺高。

  妈妈一开始在稿纸上涂涂画画,时间正一分一秒得溜走,我焦急地等待着,妈妈的额头上已经布满了小汗珠。一小时过去了,可妈妈还没解出来。

  “对不起,我做不出来,你再找找别的办法吧!”妈妈的回答是我失望透顶。

  我懊恼极了。我随便折了一个角,画一个点,再画一个圈,等一下,我刚才好像一笔画成了,我赶紧重试,折一个角,画一个点,再画一个圈一笔画成!我竟然成功了!

  做什么事情,如果用这个方法行不通,我们可以换一个角度思考。不要想得太窄,要多种角度,多方面去想。事情才会解决。

一道“难题”11

  小溪是大海的童年,花朵是果实的童年,过去是未来的童年,快乐的童年就像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽。还记得在我的童年中遇到过一道难题。

  那是在一个星期天,妈妈出去开会了,爸爸出差去了,妈妈走的时候对我说:“骁玲啊,妈妈爸爸都要出去了,中饭你自己烧吧!早饭已经在桌子上了。”正在穿衣服的我听了,惊讶地说:“什么,让我自己烧饭,有没有搞错啊?”“没搞错,你自己看着办吧,拜拜了!”妈妈说完,随手关上门,走了。我大叫起来“哦,我的天啊,我可是从来没有烧过饭啊!妈妈这不是在给我出难题吗!”

  吃中饭的时间到了,我的肚子早已在“咕咕咕”地抗议了,但是,我却不会做饭,这可怎么办啊?

  又过了十分钟,我实在受不了了便只好放下书,走出书房,来到厨房间,不知所措,突然,我想起了平时妈妈炒青菜的样子,就想自己也来做一次,说做就做。我找来青菜,放进水池里,打开水龙头,开始洗起来。因为我不喜欢吃青菜叶子,所以我把叶子一片一片地拉下来,最后,只剩下一根细细长长的菜杆子了。我打开锅子,向里面倒油,一不小心手一滑,油瓶掉到锅子里去了,没办法,我只好捞起油瓶。我先往锅子里放了一个青菜,但是锅子里的油被贱了出来差点就溅到我的手了。我心想:为了安全我还是站远一点吧!于是,我站到了一米以外处,开始像投篮球那样往锅子里投,没想到,油溅得更高了,像水里溅起的小浪花那样。投完以后,我便盖上锅盖,走出了厨房。

  过了十分钟以后,我闻到了一股焦味,就连忙冲进厨房,关了煤气,打开锅盖一看,青菜已经焦得不成样子了,我一拍脑门,叫到:“哎呀!”

  妈妈这次给我出的这道难题,真是难啊!

一道“难题”12

  我跨越了一道难题。一次跨越,要决心,要力量,二次跨越要好奇,要勇气。一次次跨越之后,有新发现,新的成长。

  “啊!谁出的破题,如此难!”我气愤地大喊。傍晚,马路上时不时传来孩子们的嬉笑声。小区里,聊天声,玩耍声清传入耳。而可怜的我,却被迫研究一道烦人的难题,心中不免愤愤不平。切!别人都在玩耍,凭什么我就得做题?岂有此理?巧不巧,恰好在这时,老妈走了过来,看到了我气愤的模样,一下子猜中了我的心思,瞬间板起脸来,严厉地说:“快点写!别东想西想。”我无奈地又研究起了题目。为了做出,我怕是费了不少脑细胞!时而涂涂改改,时而演演算算,可是我的脑袋依旧是一团浆糊,总是不禁将注意力转向别处,根本无心解题。过了约十分钟,我实在忍受不了了。只得大着胆子去向老妈请教,不出意料,老妈残忍地把我轰出来,并丢给我一句话:“自己想!”唉算了。我承受了太多,无可奈何的我继续思考起了题。

  不知怎么的,我忽然觉得脑袋好使多了,我有时咬咬笔杆,有时皱着眉头,有时写个算式,有时手托下巴,一幅思想者的模样。我仿佛领着大军,面对着凶恶的敌人,我又仿佛孤身一人,试图穿过迷宫。找到突破口了!我激动地在草稿本上验算。我心猛的一沉,不对。我一下从云端跌落到了谷底,心拨凉拔凉的,好似被人迎面一盆凉水,透心凉。没事没事,我安慰自己,人生不就是跌宕起伏的嘛,不然多没意思!我暗自心想。于是在迷宫之间闯来闯去,我又如同一个无头苍蝇;我又在战场被天打得落花流水,只好孤军奋战。不过,我并没有放弃。嗯?奈斯!找到出口了!果然,这就是正确答案!我兴高采烈,感到整个人都飘在了云端,那种满满的成就感与自豪是只可意会不可言传的!

  人生不就是跌宕起伏的吗?不然如如此平淡度过,岂不是没有意义?所以,风雨过后见彩虹,不要因为一次打击而迷失自我,不要因为一次挫折而自甘堕落,放弃人生!

一道“难题”13

  听说命运可以诠释一切,温暖可以导航人生,那问题该怎么解决呢?在放弃和努力选择,我无从下手。当我碰到难题的时候。

  三年级的时候爸爸给我报了一个素描班,我满心欣喜。在我小小的心中,我认为画画是样崇高的艺术,可以让人熏陶其中。所以我热爱画画,把画画当做我人生的一段路。可是一切都可能支离破碎。在一开始学素描的时候我曾想过放弃!

  一开始学素描时,我总是认真听讲,认真画画。在白白的我话了几条粗糙的线条,组成一幅还能入眼的画。慢慢的我对自己的要求越来越高,可要求终归是要求,我画画水平的步伐总是跟不上我的要求,再看看几位大哥哥大姐姐画的是那么栩栩如生,似像一个精致的雕塑品。看着,我不禁焦虑起来:“难道我画的不好?还是我没有画画的天赋……”可在我心里这几个问题敢都不敢想,怕这个问题抹灭了我对画画的热爱和梦想。

  回到家,我有气无力地爸爸说:“爸爸,我还是不画素描了吧!”话音刚落,我本以为爸爸会火冒三丈,可出乎意料的是爸爸只是嘴角微微一笑:“怎么了?想放弃了?原本不是很热爱的吗?”“可我觉的我画画水平总不如变人好,线条不柔美,颜色不均匀……”我有点激动的喊道。爸爸平静地说:“你自己决定吧!你是想选择放弃还是努力这一道难题。有你自己去解答。不过你想,做每件事都不能急于求成,像达芬奇那样的画画天才也无不在背后付出多大的努力。人,不是一生下来就会所有东西,都要靠后天的努力与坚持。”说完爸爸就去看电视了。听完爸爸的话,我脑子里一直浮现一个问题:“放弃还是努力?”回忆起爸爸的每一句话,我毫不犹豫地对爸爸说道:“爸爸我不放弃了,我要将我的梦想持续下去,不做遇到困难就低头的孩子!”“这就对了!”爸爸无比开心的笑道。

  我解决了一道难题,让我心里无比的轻松,对明天充满了希望,好像一切美好事物操我飞来!

一道“难题”14

  校园是美丽的,空气中弥漫着读书的味道。但美中不足的地方就是在学校角落的五(3)班。教室里乱成了一锅粥。吵得像蚊子“嗡,嗡,嗡。”的一样,耳朵都快聋了。由于我们班亲爱的李老师一有一天半没有来学校,没有避免一场即将发生的“世界大战”。

  “叮铃铃!”虽然下课铃以响过后五分钟,但五(3)班却依然没有放学。“啊!我的老天爷!这什么数学题,难的都快想疯了。”我问东问西,绞尽脑汁。却没问出个名堂来。我趁这点时间,做了会儿数学作业,因为我又要排练英语,又要学两个小时的英语课程,我还哪来的时间做作业。我心里急得呀!突然,我想起了一句话:心急吃不了热豆腐。我赶忙缓了缓刚才激动的心情,以心平气和的状态面对眼前的困难。不过一会儿,那道数学题被我解了出来,我的心里无比的舒畅,不经露出了会心的一笑。我跑出教室到水龙头那把我手上的墨水洗净,之后又跑回了教室。却发现与众不同的场景——“世界大战”爆发了。我顿时惊讶在那,只见我们班一级胖女生杨楠和瘦得跟猴子一样的我的同桌梁萧在打架。我们班上以前曾当过班长的黄约翰立马显出以前的威风,把他们俩分开,但以一个人的力量却怎么也分不开。终于,最后分开了。杨楠的头上留下了一个疤。他(她)们都在哭。我立马跑过去安慰了杨楠。第二天,我的同桌眼圈红了,里面充满了可怜的泪水。我拍拍他的肩,叫他不要再哭了,一切都过去了。大概过了三十分钟,他(她)们都已笑容去迎接美好的明天。终于又一个困难被我们全班解决。我们的心情是无比的轻松、欢快。脸上天天带着笑容。

  在李老师没来的这几天,一共有三次“世界大战”爆发,但都被我们全班一颗齐心协力的心克服了。我们的心是无比的快乐,这种快乐是无法形容的。

一道“难题”15

  考场上一片寂静,只有教学楼边的草丛里传来阵阵虫鸣声,使得闷热的空气里更增添了几分令人烦躁的气息。

  同学们个个奋笔疾书,与试卷进行着激烈的争斗,我却卡在了一道题目上。我紧咬着下唇,抠着指甲,拿起那块被我由长方体搓成“球体”的橡皮擦一抛一接,又把它放在桌上滚来滚去……无论怎么样,我都得不出正确的答案。汗水一丝丝穿过发根,从耳朵前、额头上缓慢地流下,滴落在衣服上、桌面上,不知什么时候,又被高温蒸发了。

  我在草稿纸上一步一步地计算着,就像是在一个曲曲折折的迷宫里摸索。偶尔抬起头来,看到其他同学面带着顺利作答的喜悦,看着他们的笔尖在纸上飞速地舞蹈着,我的心中不由得燃起了一股羡慕嫉妒的火花。

  偶然间,我瞥了一眼试卷的卷首语认真看题,仔细解答!这也是平时数学老师经常挂在嘴上的一句话。我想了想:“反正现在也解不出来,不妨再把题目看一遍吧!”

  仔细看了一遍题目,我顿时震惊了:“这根本不是什么‘难题’,而是我看错了题目啊!”

  愣了几秒,我拿起笔,风火雷电一般迅速解决了它。做完这道题后,我就着这股迅猛的气势,一鼓作气地“攻打”下去……

  考试在清脆的下课铃声中画上了句号。回想起刚才的心急如焚以及因为看错题而让我“百思不得其解”的场面,我不禁哑然失笑。同时,我又感慨万分:“一个粗心大意居然能惹出这样的笑话而我又不能把自己从烦恼中拉出来,用清晰的头脑去面对这道并不难的‘难题’。”看来,马虎真是学习道路上的拦路虎,而唯有细心,才能让我们踏上成功的道路。

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