关于春天的二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的关于春天的二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于春天的二年级作文1
春天来了，春天来了，小朋友们，让我们一起去寻找春天吧。
太阳听说我们要寻找春天，就把温暖的阳光送给我们，和我们一路通行。我们沐浴在暖暖的阳光里轻快的去田野寻找春天。
春风听说我们要寻找春天，柔柔的抚摸我们的脸蛋，轻轻的和我们耳语：“一路顺风。早点找到春天”。
小草听说我们要寻找春天，从冬梦中醒来，揉着眼睛探出了头，悄悄的告诉我们：“我换上了绿色的新衣，是春姑娘送给我的。”
花儿们听说我们要寻找春天，竞相开放，嫩黄的迎春花绽开笑脸，告诉我们春天来了，梨花穿着洁白的衣服优雅的让我们惊叹，桃花好像害羞了，脸红红的，告诉我们“是春姑娘把我们装扮的这么漂亮”。
柳树听说我们要寻找春天，也乘着风向我们招手，它用美丽的舞姿告诉我：“是春姑娘把我们变的这么温柔，还教我们跳舞。”
燕子听说我们要寻找春天，叽叽喳喳的告诉我们：“春天来了，春天来了，是春姑娘让我们回到的我们的家”。
蜜蜂在花间听到我们寻找春天：嗡嗡的齐声唱道：“春天来了，春天来了，我们又吃了香甜的花蜜了”。
啊，我知道，春天在世界的每一个角落，更在每个人的心中。
关于春天的二年级作文2
天天是只好奇的小熊。春天到了，可外面依然白雪茫茫，他问爸爸：“春天到了，可为什么一点迹象都没有？”熊爸爸回答不出来。天天只好背着爸爸偷偷跑出去寻找春天。
天天来到森林里的圣地——饮水池。那里每年的春天都开着烂漫无比的梅花，冬天长着青翠的松树，“森林的圣地”是天天给饮水池取的名字。不过，今天可例外，没有盛开的梅花，也没有饮水的动物，天天很失望。突然，树上跳下了一只猴子，大声地叫嚷：“没有春天，没有春天。”说完便想跳走。天天连忙叫住他：“这冰天雪地的，你出来干嘛？”猴子说：“我叫好好，来寻找春天！你呢？”“我叫天天，正巧，也是来寻找春天的。我们算是同行，就一起走吧！”好好爽快地答应了。
它俩走着走着，不知不觉来到了林间空地，本以为这里会长着红花绿草，有许多动物游戏，可到处是杂草，一只动物也没有，它们都很失望。突然，草丛里飞出一只鸟，似乎在寻找什么东西。天天问：“你在找什么？”那只鸟说：“我叫丁丁，在寻找春天。可我把森林都找遍了，还是没有找到春天。”天天听到这个消息，觉得自己很没用，连春天都找不到，就回家了。
回到家后，他和爸爸说了自己寻找春天的经过。熊爸爸说：“你虽然没有找到春天，可是你交到了知心朋友，友情比寻找春天更珍贵。”听了这番话，天天这才高兴了起来。
关于春天的二年级作文3
树枝抽芽，遍地开花，山头也抹上了几层新绿，草丛中点缀着数点鲜亮的色彩。春天来了，万物复苏的春醒了。迎着叶隙间洒下来的阳光，闻着各种花的清香，春天醒了。而我，在缓缓流淌的泉水与清脆悦耳的鸟鸣声中渐渐回忆起那个春天的故事。
白驹过隙，我们已过了多少个春天，于春天的记忆又留存些什么呢？是沐浴阳光，是迎着微风，是卧躺草地，还是手抚流水不过，我所记住的是一件平凡的事。
那年春日，我与母亲迎着和煦的春风，走在坑坑洼洼的田埂上，身旁就是一望无际的田野，我依稀记得鼻息中的青草味。
我与母亲的此次出行，是去寻找一中植物，俗称蒿。这种植物与糯米混合可以制作成一种传统食品蒿粑。
我记得我们去的那处田野有许多蒿，母亲根本无心管我，还让我帮忙。可当初我就是一个懵懂的小孩子，在地上随便摘了几种草混在一起便扔进了篮子，抓了几次便上了瘾，不多久便有满满一篮子了。妈妈，我摘了这么多！你快过来看看。我正想冲妈妈兴奋地叫嚷，抬头却发现母亲正逆着阳光居高临下地看着我。
你个傻小子！这哪是蒿，这是一篮子野草！母亲不由自主地笑起来，我也傻傻地跟着笑。后来怎么样我就记不清了，但那时的尴尬却让我记忆犹新。
这件往事在我心中早已泛黄，但时光再荏苒，总不能清除我的记忆吧。我想，若是你，你也不愿意忘记这个在春天里发生的珍贵的故事吧。
关于春天的二年级作文4
美丽的春天到来了，沉睡的青蛙醒来了，它伸了伸懒腰，吃了充足的虫子，呱呱的唱着动听的歌。柳树发芽了，嫩嫩的柳条像长长的辫子。桃花开了像一张张粉嘟嘟的笑脸。一朵朵美丽的小花迎来了许多蝴蝶。小草们迎着春风在阳光中笑，在春雨里长。
燕子从南方飞回了北方。燕子的尾巴一剪一剪的围着柳树跳起了舞蹈带给了柳树快乐。小朋友们在快乐的奔跑和跳舞。春天可真美呀！
关于春天的二年级作文5
春天来了，小草穿上了嫩绿的衣裳，迎风舞蹈，唱着动听的歌儿。小花开了，给我们带来了阵阵清香。
小燕子飞回来了，它的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天的美丽景色。小草长出来了，就像给大地铺上了绿毯。天上的白云像一只小白兔，春天真美呀！我爱春天！
关于春天的二年级作文6
春天，万物复苏的季节。可是，今年的春天就好似如骄似火的夏天，热得吓人。
窗外，万象更新。原来那长满了枯枝败叶的柳树，又长出了棵棵嫩芽。绿芽张开了幼嫩的小嘴儿，贪婪地吮吸着充满清香的春雨。
屋外，一片新绿。原来那早已枯萎，融入大地的小草，感受到了春天的气息，裹着泥土的清香冒出了头，又回到了世间。
可是，窗外骄阳似火，新生的柳芽，留着汗水，又躲进了柳树妈妈那凉爽的拥抱里。
可是，屋外烈日炎炎，青绿的小草，冒着汗珠，又 有 缩到了土地爷爷那阴凉的怀抱中。
田野上的农民，擦着在阳光下闪闪发光的汗珠，辛勤地播种着稻麦瓜果的种子。
工地上的工人，喘着断断续续的气，继续抹着水泥，用红砖砌着坚固不倒的墙。
但是，快乐的孩子们不怕热。他们站在被太阳晒得滚烫的地上，在冒着火的太阳下，即使脸热得像通红的苹果，也还会追逐着，玩耍着。玩累了，就背倚着大树，撕开冰激凌的包装袋，吃着冰凉清爽的雪糕。等到吃完了，休息好了，就又开始玩了，一直玩到夕阳落山，玩到五彩的晚霞映到他们脸上，玩到傍晚凉爽的风吹来，拂过他们火热的脸庞，才挥手告别，回家吃热气腾腾的饭菜......
今年的春天如夏天。不过，虽然热，却也还是充满了春天那芬芳的气息。
再热的天气，也永远抹灭不了五颜六色的春天。
关于春天的二年级作文7
五颜六色的春天。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”东坡居然能从惠崇的画中用诗描绘出春天的万物生长、百花齐放、春江水暖的景象，他应该是最了解春天的能人。在我的家乡——桂林的公园里，你只要放眼向草坪上望去，便可以看见尖尖的小草，还可以发现有许多嫩绿色的新芽。一阵春风缓缓地拂过，小草随风摇动，就像在跳一支幽美的舞。草坪遍地都是绿油油的，使桂林的春天充满了绿意。让人感觉神清气爽。人们可以在草地上打滚，可以在草地上晒太阳，还可以在草地上尽情地歌唱！记起诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。”
桂林的春天也是花的世界，在这花的世界里，盛开着粉红色赛霞的桃花、洁白如玉的梨花、鲜红似火的杏花……一大排的桃花，远处一望，真是充满粉红色的世界。近处细看，不由地觉得自己沉浸在粉红色的云彩里。梨花也不甘落后，它那白色的花瓣开得非常繁多，像一位“白衣天使”。杏花开得非常茂盛，它的花瓣是红色的，简直像一大片火烧云。一朵朵花的芳香，招来了蜜蜂的工作，以及美丽的蝴蝶地嬉戏。
长在湖边的柳树伸展着自己碧绿的枝跟清澈的湖水谈话。一阵轻风吹过，柳枝随风飘荡，湖上泛起一层层波纹。这幅景象真是特别迷人。
春天，你是在一年四季中一个神圣的季节。
春天给我的印象是生机勃勃，天真可爱！不知当初苏公的印象是怎样的？
关于春天的二年级作文8
你看见春天了吗？我可看见了！春天在绽开的花朵中，在刚发芽的小草上，在树枝刚长出的叶子里，春天里小动物都开始活动了，就说一说蜗牛的故事吧！
这年的春天，一只小蜗牛伸伸腰懒洋洋的，不过它还是很高兴，因为吃饭的时间到了，它对白菜笑了笑说：“白菜呀，白菜！我来了”它向白菜爬去，一边爬一边想：我要先吃叶，再吃它的茎，哈哈，我能美美地吃上一顿了！当它爬上白菜时，可怜的小白菜就慢慢地被它吞噬着，这就是蜗牛的故事了！
春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，我们的大自然有许多有趣的东西，只是少了一双双发现它们的眼睛！
春天到了，人们的衣裳也在慢慢地减少，现在我只穿两三件衣裳，再也不用穿上厚厚的大棉袄了，我的脸像在太阳公公的脸一样比以前更红了。
一场春雨突如其来地下着，小蝌蚪和小鱼们在小水塘里开心地游来游去，小蝌蚪对着小鱼摆了摆尾巴，好像在说明年春天再见了，今年的春天我要和其他的蝌蚪们去玩了！一会儿它们就渐渐地没有了踪影，不知道明年的春天它们还会不会再见面呢？
春天在哪里？春天在哪里？你现在明白了吗？
关于春天的二年级作文9
一年里有百花争艳的夏天，有过果实累累的秋天，也有粉妆玉砌的冬天。有生机勃勃的春天，而我最喜欢那春光明媚的春天，但那嫩绿的青草是多么的美丽迷人啊！
不知不觉中，春天到了。春风轻轻的地刮着。看呀，树枝上、屋顶上、大地上，都在一瞬间换上了绿色的新衣，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
春天来了。那宽阔的马路边上，堆起的一座座的.土堆，霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的建筑物，挖水沟、建水库。他们玩的多开心呀！
春天不仅仅外表美丽动人，她还孕育着千万人的希望。
农民伯伯们可盼望春姑娘的来临，春天是播种的季节，秋天就能获得大丰收啊！
春天来临，万物复苏，春天多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊！
说到这里，我又想起了像春天精神这样默默无闻的人们。老师，您不就是这样的人吗？您每天那样劳累，却没有一句怨言！
我爱春天，她是那样默默无闻，我赞美她的这种精神，也赞美像春天一样的人。
我爱你，家乡的春天。你真值得让人们赞赏！
关于春天的二年级作文10
转眼间，20xx年的冬天过去了，气温开始回升，冰雪开始融化。春天的脚步声也越来越近。天上的小鸟开始多了起来，在枝头上婉转的唱着歌；暖风吹绿了树的枝条，枝头绽出丑嫩芽；家中的巴西龟从冬眠的美梦中醒来，头从壳子里钻出，四处张望。
上学的路上，紫金花园路边的花坛里，看见一束束鲜黄的迎春花正在旺盛地绽放。春风吹着我们的脸颊，温暖而舒适。路上的人们已换下了厚厚而又笨重的棉衣，看上去充满了朝气。
路过河阳广场的草坪，园丁们打开喷水器在给小草们浇水。经过园丁的沐浴，小草显得干干净净，不象以前灰头土面的，远远望去，绿意初现。我想要不了多久，草坪一定会一片绿意盎然，生机勃勃。
校园里，我们这些祖国的花朵，经过了寒假和春节的休憩，回到了美丽的校园。在象园丁一样的老师的关怀下，正在享受春天那美好的时光，正在如饥似喝地学习知识，锻炼本领。我觉得我们就象春风沐浴下的小草，正在迅速地发芽、长大。
春天，万物复苏，真是是一个美丽的季节。
关于春天的二年级作文11
春天到了，绿草如茵，鲜花盛开，天地间生机勃勃。
凛冽的北风悄悄溜走了，刺骨的冰雪也不知什么时候早已消失得无影无踪。太阳公公露出灿烂的笑脸，睥睨着狼狈逃窜的风雪。
春风把每一寸土地都吹得绿油油的，柳树也换上了新装，与风一起跳舞。咦，电线上那是什么？原来是身着黑衣绅士服的小燕子，它们像一个个小小的音符，为春天奏着欢快的乐曲。
春雨来临，小草探出身子，尽情地沐浴；竹笋伸出毛茸茸的脑袋，欢快地畅饮；叮叮咚咚，泉水奏响了乐章；哗啦啦，小溪唱着歌奔向大海……
一场春雨过后，地上湿漉漉的，路旁的树叶一团团、一簇簇，向人们报告春的到来；小草的身上挂满了水珠，像玩杂技的演员一样，滑稽可爱；春雨唤醒了沉睡的蚂蚁，一个个跑出家园揉揉惺忪的眼睛，抖去冬眠的尘土，开始了新的旅程……
你看，孩童们正开心地放风筝呢！黄色的蝴蝶、紫色的蜻蜓、灰色的蜈蚣、黑色的燕子……在风中你追我赶，向地上的人们传达着孩子们心中春天的梦想、未来的希望！
哗啦啦，春雨又下起来了，我们赶快去播种吧！
关于春天的二年级作文12
春天来了，燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的叫声，像清脆的音乐。
春天也来到了咱们的校园，我像平常一样，蹦蹦跳跳地跑进了美丽的学校。
进了校门，看到学校里的每一处风景好像都改头换面。小草们发出又细又嫩的小芽，好像正在说：“我要长大，我要长大!”
前些天，在咱们的校园里好像很少看见花，然而，一旦开花，就开得那么美丽，那么娇艳。这些姹紫嫣红的花朵组成了一个花朵团队，仿佛在等着蜜蜂来亲吻它们。
这不，下了一场雨，花朵上有了点点露珠，似乎雨点儿留下的泪水。春天的风，可不像冬天的寒风那么刺骨。春天的风，诚然风中有点儿凉，可凉中带着暖，吹上去舒服极了。春天的水，葱绿葱绿的，像一面绿色的镜子，又像一块无瑕的翡翠，漂亮极了。
旷野里，空中那花花绿绿的货色就是鹞子，那些放风筝的孩子们，笑得那么开心，跑得那么愉快!
公园里，柳树又发出了嫩芽，柳树姑娘也甩开长长的头发，微笑着迎接春天。杨树上虽不叶，但坠满了毛茸茸的穗子，像无数条毛毛虫在树上荡球千。
到处是绿绿的新芽，到处是五彩缤纷的花儿，显得春天更加俏皮，更加活泼!
今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春风，暖暖的阳光，暖暖的心情……春天总是暖暖的!
关于春天的二年级作文13
春天到了，小河里的冰融化了，鱼儿在水中自由地游来游去，河边的柳树长出了嫩绿的叶子。
草地上的野花五颜六色，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。穿着漂亮衣服的小朋友，在草地上捉迷藏、放风筝，果园里的果树开出了粉红色的花，枝头的小鸟快乐地唱歌，这就是美丽的春天。
关于春天的二年级作文14
春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天是欢乐的季节，春天是万物生长的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是我们共同的季节。
我们和春天一起约会，我们和春天一起共舞。春天是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在美丽如画的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给我们带来了无比的欢乐。
花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春天吧!春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，春天就是我们的朋友，让我们一起约会春天，拥抱春天。
关于春天的二年级作文15
冰雪化了，青草绿了，花儿艳了，暗示着春姑娘的来到。柳树也甩着辫子向我们招手致意，青青绿草迫不及待地钻出土壤，花儿争先恐后地开了，扭着自己细嫩的腰比美，走进春天就可用李清照写的《如梦令》中的句子来描述——“误入藕花深处，沉醉不知归路。”
醉沉沉的春意唤醒了没睡的动物，把我们“灌醉”，田野上的油菜花如一条柔软的黄色地毯，一个个花朵如快乐孩子的脸，还像灿烂的阳光。
鸟儿唱，花儿跳，鱼儿们又像调皮的小朋友躲猫猫似的避开游人。孩子们奔跑在田野上采摘着路边的鲜花戴在头上，蝴蝶和蜜蜂围着孩子们跳，春风也不甘示弱地吹绿了青草，吹艳了花儿。
水面轻轻地荡漾着，人影绰绰给人画一般的美感。
老渔翁吹着竖笛，许多游人都驻足听赏，是什么东西使世界如此美好？是什么？鸟儿清清喉咙宛转地唱着春天的歌，叶子随着春风摆动，用最美的舞蹈来伴舞，用最美的舞姿迎接春姑娘的来到。
高亢而柔美的歌声是诗人的杰作，天空蓝如一块洗过的蓝宝石！这么美！是谁画出了这么一幅如诗如画的景色？是哪位画家画出这神来之笔？
夜晚静静地来了，给白天拉上了幕布，月亮姐姐带着调皮的星星来了，花儿仍然怒放，青草也仍然绿着，这到底是谁的杰作？
春风依然吹着，绿叶也依然跳着。是谁的杰作？这是春的杰作，是她用自己神奇的画笔勾出了这如诗如画的景色。多么希望时光能够允许，把我留在这个春天里。
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