校园里的树作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的校园里的树作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园里的树作文1
4月9日，我们学校举办了第一届校园科技节。
我很荣幸担任了尚美楼大厅科技作品展览区的解说员，虽然早早的做好了充分的准备，但心里还是抑制不住地兴奋和紧张。
开幕式结束后，我快速回到自己的工作岗位，作好了准备。不久，远远地看见一位陌生的老师带着一批穿着橙色校服的学生向大厅走来，我知道这是兄弟学校的参观者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我赶紧深呼吸，默默地命令自己平静下来。旁边的王老师也不断地鼓励我，说：“你是最棒的，一点问题都没有。加油！”客人们来到了展区，我鼓起勇气，自信、大方地向他们介绍起同学们科技作品。我清晰、流畅的解说获得了他们的交口称赞。
接待完了一批又一批的校外参观者后，我的解说任务完成了。王老师说，我可以去各个活动场地参加体验活动了，我便一溜烟似的跑向了操场。科技体验活动真多呀！火箭喷发器、木棍搭桥、萝卜牙签搭高塔……都很有趣。
我最喜欢的是尚美楼五楼的创客室，这里有许多各式各样的高科技作品。进入创客室，首先映入眼帘的是一栋小而精致的小房子：红色的屋顶，白色的墙壁，原来是智能家居。里面有许多小巧玲珑的家具：沙发，床，窗帘，空调，灯，甚至还有电视机呢！最有趣的是展示台上还有一个平板电脑，上面有许多按钮，我好奇的按下“一楼灯开”，房子一楼的灯就亮了；按下“车库开”，车库门竟然慢慢上升了；按下“窗帘开”，房子二楼阳台上的窗帘也拉开了；按下“电视开”，客厅里的电视也开了，正在播放护肤品的广告呢。真是太不可思议了！有了它，就可以通过互联网来操控家中的各种设施，真是太方便了！
创客室里的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔里放入一枚硬币，从正面看，硬币不会掉下去，而是从箱子后面的小门里出来哦！这是因为魔箱里面有一面镜子，和箱子里面形成了45o夹角，会让人做出错误的视觉判断。
从创客室出来，我的目光被运动场西边的体验活动吸引了——木棍搭桥。几个同学正在用木棍交错着，试图搭成一座桥，在经过一番努力之后，桥终于完成了。一位同学走上木桥，站在上面停留了好一会儿，桥竟然没有塌。另一位同学看见了，一脸疑惑。他跟旁边的两个小伙伴轻声嘀咕了几句，就快步走上去，坐在木桥上，他的俩伙伴赶紧也走上前，弯腰把桥抬了起来，木桥竟然还是没有散架。旁观的同学都惊讶不已，情不自禁地一边拍手一边高声叫好。
科技是多么神奇呀！首届校园科技节早已结束了，但其间开展的各种活动深深地印在我的脑海里，将激励我在今后的学习、生活中，勇于猜想，勇于探索，勇于实践，用智慧的大脑去创造、去发明、去攀登科学的高峰！
校园里的树作文2
在我们学校里有许多忠实的好朋友，他们从不离开校园，看着我们快乐成长，他们就是——校园里的树。他们整齐地站立着，一层一层，一排一排，有的又高又直，冲入云霄；有的又矮又瘦，装扮校园；还有的很壮，时刻守护着校园里的孩子们。但最引人注目的、惹人喜爱的就是那杨树了。
每年的八九月份是杨树最茂盛的时期，好像要把他们的全部生命力展示给我们看。他的树干上有许多“眼睛”，大的、小的、宽的，各种各样，他的“眼睛”敏锐地观察着周围的一切，生怕每个孩子受伤。有几棵杨树的树干上有洞，像是他的“耳朵”，倾听着孩子们郎朗的读书声。杨树的树枝像他的千万条胳膊，上面长满了树叶，在阳光下闪闪发光。树叶非常多，挨挨挤挤，偶尔露出细小的缝隙，在缝隙中映衬着蓝蓝的天空。
从远处看，杨树像是在练瑜伽动作，双手举过头顶，一条腿直直地站着，另一条腿则不知去向，动作标准得不得了。这些杨树是校园和校园里孩子们的“守卫者”，他们更像战士，他们高大挺拔、积极向上，一直不停地向上生长着，欲与天公试比高的精神让我赞叹。
校园里的树作文3
在我们学校的门口种着一排木瓜树，我爱校园的木瓜。
春天，光秃秃的枝丫上长出了一簇一簇嫩绿的叶子，抱在一起，好像在偷偷的聊着秘密。
不久，嫩叶变成了绿油油的大叶子，整棵树变得枝繁叶茂，从远处看，叶子把树枝遮住了，就像一个绿色的大球，上面点缀着几朵粉嫩嫩的小花，有的还是花骨朵，有的半开半合，有的完全盛开了，木瓜花特别像桃花，美丽极了！
花谢以后果实随后长出来了，果实并不大，而是又细又小，它好像在和我们玩捉迷藏，躲在翠绿的叶子里，暖暖的太阳光洒在木瓜上，吸收着营养，在太阳的照耀下，在雨水的滋润下，小木瓜在一点点的生长，渐渐地，就像梨一般大小了，从远处看，木瓜有的像梨，有的像小苹果，有的像一个金黄的小灯笼，木瓜终于成熟了，换上一件新上衣的木瓜，散发出一股股迷人的香气，我真想把香气关在一个盒子里，这样的话，我每天都可以闻到这种香味儿了！我捧着木瓜，沉甸甸的，我真舍不得把它放下来，但最终还是放了下来，咦？我的手怎么有了木瓜的香气？我很高兴，它的香气沾满了我的手！
我喜爱校园里的木瓜树，不过我更喜欢校园里的木瓜。
校园里的树作文4
走进我们的校园，你会发现足球场的两侧各有一颗大榕树，远看就像两把绿色打伞。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙沙”的声音，真像同学们天真活泼的笑声。也像两个卫兵在看守我们的校园。
春天，一场绵绵的细雨过后，大榕树就尽情地吸收着春天的雨水，像是在吸收着大地的乳汁。春风吹过，大榕树路起了欢快的舞蹈。明媚的春光下，大榕树舒展着叶枝，向人们张开它们的活力。
夏天，你瞧，大榕树的一片叶子就是一只绿色的手掌，轻轻地托起了一轮骄阳；一棵大树就是一把遮阳伞，遮天蔽日，在炎热的夏日里为我们洒下一片阴凉。下课后，同学们来到大榕树下玩耍、休息，有的玩飞碟，有的玩捉迷藏，有的在看书，还有的在聊天。
秋天，秋姑娘匆匆忙忙地将大榕树上的果实摘做果实。还把枯黄的树叶子落下了地上，铺得满地都是。秋天的颜色黄乎乎的，早晨，同学们就扫地，大榕树笑了笑。
冬天，大榕树用它们的身躯抵挡着刺骨的寒风。无论多么寒冷，它们都没有皱眉哎声，依然挺立着身躯。大榕树坚韧的品格感动了冬爷爷，冬爷爷让风奶奶停止刮风，大榕树就安然入睡了。
啊！四季常绿的大榕树，我喜欢你！
校园里的树作文5
我们的学校里有一棵又高又大、又粗又壮的大柳树，美丽极了！
春天，柳树卸去了冬天枯萎的服装，贪婪地吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的树叶。春雨过后
柳树吸饱了大地妈妈的乳汁，享受了太阳公公的温暖，显得可精神了！远远望去，千丝万条的柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的身子，真的像是一个婀娜多姿的少女在抖动她刚洗过的长长的发辫啊！
夏天，柳树上的知了热得扯着嗓子喊：“热热，真热呀！”我们在上体育课，个个身穿T恤，有的只穿件背心，还在不停地扇风，一休息的时候，我们都跑到大柳树的底下，有学校的这棵大柳树为我们遮阳，
让我们不怕了太阳的照射。
秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅黄，最后成为深黄，被风一吹，摇摇坠下，打着滚儿，上下翻飞着，一会又被吹得无影无踪了……飞落地上的黄叶好像是一层金色的地毯，同学们都很喜欢在树下捡树叶玩。
冬天，大雪纷纷扬扬地下起来，落在柳树上，柳树仿佛披上了一层洁白无瑕的大衣，晶莹透明、玲珑剔透，那一丝丝一缕缕，在阳光的照射下闪着耀眼的光 ，微风吹过，雪粒簌簌滑落，柳条摇曳生姿，把我带进了一个冰雪童话世界……
啊！我们学校的大柳树四季变化可真大呀！我喜欢这棵大柳树！
校园里的树作文6
在校园里，有很多的好风景。有长满了花骨朵和新叶的树，有长着弯弯树枝，像小雨伞似的树，但都比不上大门口水池边的那一棵松树。
水池边的那一棵松树，树干形状奇特，像山上的松树一样有点弯，但它长得很高大，有两层楼那么高，枝繁叶茂，四季常青。粗壮的树干上，披着坚硬的树皮，上面一块一块的，很厚实，十分扎手。它多么得绿，比湖水还绿；它多么得高，在二楼都能看见它翠绿的叶子；它又是多么得粗壮，树皮都有两层。
晴天，太阳照耀着它的树叶和枝干，让他显得格外有活力。那粗壮的树干显得格外精神，浑身上下硬挺挺的，像一个军人。那翠绿的叶子为人们撑开了大伞，给了校园一片阴凉，让大家有了乘凉的地方。站在松树下，阵阵凉爽沁入心房。
下雨时，松树就换了一个形态。细雨绵绵，松树的叶子与树枝上挂满了晶莹的雨珠，变成了一个美丽的女人。她身上挂了许多美丽的宝石，那硬挺挺的叶子好像也柔软了起来，那坚硬的树干也变得细嫩了起来。在蒙蒙细雨中，像蒙上了一层纱。
无论是弯弯的山松，还是柔嫩的细柳，都比不上校园里那棵松树。
校园里的树作文7
在学校有许多美丽的景色，有漂亮的教学楼，有宽阔的操场，有庄严地希望之星标志……，但是我还是最喜欢学校的高大的大榕树。
在教学楼的中间有一棵大榕树，从远处看，大榕树就像一把打开的绿色的大伞，从近处看，树上一片翠绿，看不见蓝色的天空，只能看见从缝隙中透出的斑斑点点的阳光。
在大榕树的根部有一个巨大的花盆，在花盆里种了一些植物，有绿罗，有大扇叶，还有一些我叫不上来名的植物，就好像一个小小的植物园。大榕树的枝干很粗，大约要三个小同学才能围住大榕树。再往上看，大榕树有十多根粗壮的树枝伸向四面八方，像一只巨大的手放在那儿。一根树枝上有许多小树枝，小树枝可以又垂到泥土里，又成了一棵大榕树。有就很多人都认为独木难成林，可对我们学校的大榕树是易如反掌的事。小树枝上还长满了绿油油的小叶子，一片片的小嫩叶从两片叶子中间探出头来感受阳光带来的温暖。在树枝的最顶端有几片小叶子探出了小脑袋，来看看新的世界。在树头的地方有一大片绿油油的叶子，像是春姑娘铺上了一块绿色的大头巾。
夏天，我们坐在大榕树下来乘凉，一边闻着桂花的香味，一边静静地看书。到上课的时候，我们依依不舍地看着大榕树，大榕树也好像在看着我们，说：“下课了你们再到我的脚下来乘凉。”
我喜欢美丽的校园，更喜欢学校的大榕树。
校园里的树作文8
最爱驻足观赏校园主干道旁两行高大的法国梧桐树。一棵两棵，细细数来，将近百株。一走进新安一高，就会情不自禁被它们所吸引。它们枝干虬劲，叶片硕大，身姿伟岸，气度不凡，从南到北，遮天蔽日。枝柯上蔽，在昼犹昏。这些树高高大大，蔚为壮观。头顶一方天，脚踏一片土；美而浓的枝叶，像一团化不开的绿云，站在百米开外也看得清清楚楚。
我深深地爱上了这些朴实无华异常壮美的法桐树，为我们撑起一片蓝天。撒给大地多少绿荫，一片叶一个爱的音符。风中会唱歌，云朵留脚步；无论白天和黑夜都为人类造福。
艳阳当空照，浓荫赛茅庐。叶若梅花笺，果实似荔枝。日夜不知倦，守卫一方土。敬业志不移，呵护众学子。
校园最美的季节是春季。一走进三月，青苹果色的季节便涌入校园，所有芳草地流淌着翡翠般的颜色，似乎天空也被抬升得格外清明高远。法桐树的枝杆冒出了嫩绿的芽尖，鹅喙一般，尖尖的，沐浴在夕阳里。转眼之间，尖尖的鹅喙便像张开的手掌，绽放出牡丹状的淡绿色叶片。大多时候，阳光会从疏落的缝隙洒下来，洒下满地影影绰绰的图案。此时，隔夜的疲惫已被驱逐到感觉和触觉之外。推开耳边的嘈杂，挥去心魂的浮躁，我的心情开始舒缓起来，连新建的学生食堂建筑工地的钢筋水泥，仿佛也轻快了许多。
在一个初春的傍晚，我行走在法桐树下，望着楼与楼之间即将西沉的落日，周围的云团镀着一层灿烂的金边，也给我的内心镀上了光晕。我走近梧桐，仔细打量，用双手度量它的粗细，一拃两拃，竟有粗达七拃的。屈指数来，不到十年年光景。欲木之长者，必固其根本；欲流之长者，必浚其泉源。根深方能叶茂。
在一个夏日的黄昏，我信步的走到种的全是法桐幼苗的东苑。寂寂的夜晚，凉爽的风拂过树梢，沙沙的音响一如淅淅沥沥的雨声。记得是乳燕归巢柳丝芳菲的季节，你只微微一笑，季节便演变到夏天。此时的夏天，蝉鸣深深，夜风徐徐，法桐小苗密密的靠在一起，像一株株将要含苞怒放的花朵，默默的等待着那么一天，自己将要耸立街头，为校园，为县城，为人们带来丝丝阴凉，带来丝丝绿意。那时的法桐幼苗将要变成伟岸的法桐大树，用自己的高大挺直的躯体，站成一座山，一座丰碑，不惜耗尽生命的力量来守护城市的卫士。它们多么像那些孜孜不倦读书的学子，满怀信心，憧憬着美好的未来。
我不禁爱那些壮美的梧桐树，我也深深爱上这些生机勃勃的法桐幼苗！
校园里的树作文9
我们的校园真美啊！
春天，刺桐树抽出新芽，星星点点。微风吹来，像闪闪的绿星星。偶尔有一两只鸟儿在树枝上歇息，叽叽喳喳地叫上几声，好像在说：“春天来了，春天来了。”
夏天，刺桐树长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把校园的一角封得严严实实的，留下一片绿荫，遮住了蓝蓝的天空。这时，刺桐树开花了。火红色的刺桐花，有的高挂枝头，有的藏在绿叶中，像一串串红辣椒。同学们最喜欢到树荫下玩耍，有的跳绳，有的打乒乓球，还有的做游戏，可热闹了。
秋天，刺桐树变黄了，小叶榕却依然苍翠。秋风吹来，落叶在空中飞舞。这时，同学们到树下玩叶子，看着叶子变成蚂蚁的运动场。下雨了，这些淘气的落叶紧紧地贴着地面，让打扫的同学可辛苦了。大家每天都要扫满满的多少撮箕叶子呀！
冬天，刺桐树的叶子全掉光了，只留下光秃秃的树枝了。这些树枝有粗有细，有向上的，有向下的。寒冷的北风呼呼地刮过树梢。连一只鸟儿的影儿也瞧不见了。
我们的校园真美呀，一年四季都是我们的乐园。我爱我们的校园，更爱校园里的刺桐树。
校园里的树作文10
阳春三月，春日大地，处处都能感受到绿的气息。
一走进校园，首先映入我们眼帘的不是花枝招展的玫瑰，不是争奇斗艳的花朵，而是那一排排粗壮的樟树。它们就像守护校园的卫士，时刻列队待命，准备冲锋。
樟树的外表虽然是粗糙的，像农民伯伯的手，饱经风霜，不能与别的树木相比美，但是它能够时刻散发出阵阵香气，那若有若无的幽香，不仅能驱赶一些绕在它周围的蚊虫，而且能让靠近它的旅人展眉舒怀，解困消乏。更可贵的是，这种回味很久的芳香不会因生命的轮回而淡去，却能历久而弥香。樟树最高贵的地方大概就在这里吧！
樟树主干粗壮挺拔，像一个胸怀宽广的伟大丈夫，有着铁一般的腰和脚；枝干舒展弯曲，又像一位温柔的、多情的少女，舒展着美丽的身姿。
我喜欢刚柔并济的樟树！俯身捡起一片樟叶，细细地闻，微微有一丝清凉，凉中带涩，好像冰箱里的可乐，味道奇特无比；再轻轻地闻，好像是凝立在深秋里的一缕芳香，久久不忍散去，仔细看一看，青的像玉，红的像火，黄的像霞，构成一幅幅绚丽的图案，仿佛人间仙境，令人心驰神往；端详着手心里的这一片温润有致的青玉，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉。
试想一下，秋风渐进，蔓延枯黄，落叶一地，唯有这一排排樟树撑起这一树树的绿色，同学们环绕在这绿意婆婆的樟树下面，踩着满地的枯叶，发出“沙沙”的声音，那校园里的欢笑声不就更多了吗？
樟树气势不凡，我不禁对它肃然起敬了！
校园里的树作文11
我是校园的一棵大树。我每天早上都站在校园门口，我很孤独，很不开心。不过，我每天都能看见孩子们安安全全，开开心心的上学，我的心情又变得无比兴奋。
孩子们上课了，我听见孩子们雄浑的读书声，多么好听。下课了，孩子们打打闹闹，追来追去的，我多么担心会发生什么事故啊！我的心一直怦怦直跳，直到上课之后才安稳下来。因为我没有看见孩子们受伤。
到了中午，太阳公公强烈的照在我的头上，我感到非常难受。孩子们放学了，我见到孩子们在我的树底下乘凉，此时就算太阳再强烈，我也不会难过了，因为我能为孩子们遮住太阳，不让孩子们中暑。孩子们有的'在等家长，有的在看书，有的在和同学聊天，这些孩子们让我感到开心。但有些孩子们却在追逐打闹，让我很伤心。但当我听见他们的笑声时，我也会跟他们一起笑。
午休，是孩子们最安静的时刻，因为孩子们都午休了。我有时也会和他们一起进入甜美的梦乡里。 下午，孩子们一般都有一节体育课，我见他们上
体育课是多么的快乐啊！上完体育课他们都是一身汗的，就跑去小卖部买雪糕吃，冷饮喝，我是多么担心他们会着凉啊！
下午放学，孩子们像上午一样，这会令我既开心又担心啊！孩子们都回家了，但我还在怀念他们在校园里的快乐时光。
直到夕阳亲吻着西山的时候，小鸟的歌声把我的心灵唤回来，我盼望明天的到来。
校园里的树作文12
在学校教学楼后面，有一片杨树林，它前边和右边是绿化带，左边摆着一些石椅。
这些杨树十分高大，都有几层楼那么高，它们就像校园的卫士一样，挺拔的站在那里，守护着整个校园。
春天，树木都发出了嫩嫩的小芽，杨树当然也不例外，也发了芽，每棵杨树都为自己装点上了春天的颜色——浅绿色，比比看谁最漂亮。春天快结束的时候，也就是晚春，叶子从浅绿色变成了嫩绿色，小燕子也回来停在了枝头上，让满树的绿色里添了一点黑色，使得杨树变得更加的漂亮了。
夏天来了，嫩绿色的叶子变成了深绿色，杨树林里一片茂盛的景象。树木更加茂密了，为我们铺下了广大的树荫，我们在这片树荫下，快乐地奔跑、玩耍、游戏，我们整个夏天都沉浸在欢声笑语中。
秋天悄悄地来到了，杨树的叶子变成了金黄色，有的已经开始枯萎，从树上掉落。好像一只只黄蝴蝶，漫天飞翔，捡起一片落叶放进书本，让我永远记住它们。
冬天，漫天大雪从天空上飘然而落，整个校园成了冰雪世界。杨树上积满了雪，好像为校园的卫士们穿上了白色的铠甲，让它们更好的守卫我们。我们在杨树林里打雪仗，杨树真的像保护我们的卫士一样，用身体帮我挡住扔来的雪球。
杨树林一年四季都很美，而且一年四季都能给我带来快乐，我真是太喜欢校园里的杨树林了。
校园里的树作文13
一说起校园，我就很喜欢向人们介绍着校园里的松树。那挺拔高大的松树，深深地吸引住了我，我不由得停住了脚步。
我见过许多各种各样的松树，但我从来没见过长得枝繁叶茂，枝干强壮的大松树。
他很朴素，一年四季中它总是那一身的打扮，它没有像柳树的婀娜多姿，没有桃树的争奇斗艳，但它却有不同的美，这种美也深深地留在了我的心中。
在秋天里，其他树木叶子都落尽了。松树却还在瑟瑟的秋风秋雨里舒展它的枝叶。它的叶子像针一样细，一簇簇向外生长着，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上，好像在树界成了标兵。
在寒冷的冬天里，它依然与往常一样，毫不装饰。那刺骨的寒风，猛烈地摇摆着松树，成堆成堆的雪覆盖在它身上。可不管怎样，也都盖不住那青翠的绿，浅淡的绿是那松树顶上沉淀下来的。它靠着它惊人的抗寒和顽强的力量，一次又一次的战胜了严寒，等待着春回大地的那一天。
这一排松树成为了我心中的一道风景线，那守卫家园的士兵也何尝不是跟松树一样呢？在严寒中依然挺立，依然昂首挺胸，他们尽职尽责的奉献精神，听从祖国安排，无私奉献的守卫着我们的家园。
他们身上的正直，坚韧不拔，英勇不屈也都在松树上看到了这一切，我想，学校栽种这些松树也是别有用意的，也想让我们成为一个默默无闻，不屈服于困难，英勇不屈的像一棵松树一样的人。
“叮铃铃”上课的铃声响起来了，我不由得从沉思中“醒”来，加快了我的脚步。
校园里的树作文14
校园里的花草树木可真美呀！校园的西南方有六颗高大挺拔的橡皮树，叶子又多又密，枝繁叶茂，树下看不见一点儿阳光，远远望去，就像一把把撑天的大伞，更像守卫在校园的卫兵。大片大片绿油油的树叶在阳光下绿的发亮，真惹人喜爱！瞧，树尖处还有几片没有完全长好的叶子，红扑扑的，形状像一个大写的“a”字，微风吹过，大片的嫩叶随风摆动，远远看去像一片正在燃烧的火苗。
校园的花圃里，有许许多多的奇花异草，每当春天来临的时候，红色、黄色、白色等各种各样颜色的花朵纷纷盛开，漫步校园，就好像走进一个花的海洋。特别是有一种花有半米多高，长满了上百片叶子，形状像爱心的样子，上面长满了尖尖的小刺，每当开花的时候，有不少飞来飞去的小虫围着它，难道是“捕蝇草”吗？不对，捕蝇草没有那么大，原来它是龙胆草。还有一种绿色的草根，虽然平凡而普通，但是却大片大片地种植在校园的每一个角落，一年四季绿油油的，为我们装扮美丽的校园。
我爱我的校园，更爱校园里默默奉献美丽与芬芳的花草树木！
校园里的树作文15
当岁月的步伐轻盈地迈过二十，我与我的人生，意料之中地依旧邂逅在校园里，我知道，我所有的青春热血，都该用来浇灌一棵树，一种人生。
三毛说：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。”喜欢树的性格，如同喜欢三毛的文字，带着些倔强的伤感，桀骜而自然地活在世间。
校园的树，浸染着书香纸气的光环，每一寸，都捕捉着我流浪的目光，牵动着我的思绪，默默存在。我爱枫树，不仅因为它“枫叶红于二月花”的嫣然，还因为它与我性格的契合。我生长在一块并不平坦的土壤，我的性格里流淌着不羁与倔强，我埋头于自己的世界，虽然也会抬头仰望天空，我更喜欢低头脚踏实地。我不敢苟同于他们所描绘或正在演示的生活，我不敢大声说出我要如何挥毫点墨指点江山，我想像树一样，紧扎我站立的土壤，收获我的不甘和精彩，虽然我不曾流浪，但我的心曾去过远方。
我多想问那无数次站立我跟前的那棵枫树，它是否乘上过一阵风，像三毛那样，像三毛那样用心贴近过撒哈拉。你是否在雨天照映自己容颜？那并不高大却十分匀称的身躯，那伸向四周的臂膀，好像在期待，又好像在呼唤。你或许是个爱美的女子，因为你的秀发，总在变换，沾染着不同时节的气息。
捧着厚重的书匆忙路过的时候，我看到春天的它吐丝露芽，这是希望萌生的季节；夏天的它抛落阴凉，这是热烈躁动的季节；秋天的它红叶纷飞，这是浓烈美好的季节；冬天的它仅剩枝桠，这是低落沉默的季节。我喜欢这样的人生，不因苦痛而回避的人生。
我的成长，该是像这树一般的。当我踏上这样的一块土壤，当一切还陌生的时候，年轻的悸动和恐慌占据所有原本是成熟该有的位置。当喧嚣与吵闹逐渐蔓延开来的时候，当所有的语言和表达都似乎远离了它该有的轨道的时候，我无可奈何地耷拉着一脸沮丧的情绪，漫无目的地在灯光下的马路上走走停停，然后坐下来，在一棵不高不矮的枫树旁。
我在内心挥洒着所有的情绪，依偎着那棵因我到来而沉默的枫树。正值深秋，满地的落叶并未来得及打扫，我就这样坐着，似乎在等谁开口。我终于没等到谁，但我的所有情绪渐渐平息了，我开始敬佩并学习这种无言胜有言的力量，我懂的有些东西在心里就好了。
校园的那棵枫树，用四季的变换和无言的沉默给我成长的依靠，我将我的梦想轻轻挂在树梢，想借此远望，那可爱的远方；也正盼望一阵风，载着我，到撒哈拉广袤无垠的拥抱中，去感受三毛的幸福。
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