踢毽子_作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的踢毽子_作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
踢毽子_作文600字1
今天下午，我怀着既紧张又激动的心情走进了校园，因为今天我们学校要举行踢毽子比赛。
我刚走进教室，便拿起被我拔了许多“毛”的可怜的“袖珍”型毽子，跑到楼下练。不一会儿，我觉得已经下午一点四十五分了，便用我的独门绝计——“腾云驾雾”法，冲进了教室。老师布置完作业后，就让参赛选手站起来，老师统计完后，我们就站好队就来到了比赛场。我们围在操场的四周，形成一个大圆圈。比赛开始了！
首先出场的是一年级的小朋友，他们拿着缠着绳的毽子不停地踢，一刻也不停下。一分钟很快过去了。紧接着是二年级、三年级进行比赛……该轮到我们四、二班的选手了，先是来到指定的位置，比赛就开始了。时间一秒一秒地过去了，我感受到一秒的时间似乎太长了。当我们四。二班比赛结束时，有几个人累得不行了，我知道他们都已经尽力了。特别是房鑫宇，他平常最多只能踢32个，可这次却踢了35个。
学生踢毽子比赛结束后，老师踢毽子、跳绳比赛开始了。我们的班主任和数学老师上场了！这一下我们的队形全乱了，都争先恐后地往前面挤，我好不容易也挤了进来。瞧！我们的数学老师用五彩缤纷的自制小毽子灵活地踢来踢去，班主任也不示弱，紫色毽子被她踢得轻松自如。接着是老师跳绳比赛，因为老师在跳着绳，所以老师上方仿佛有一个若隐若现的罩子把老师给罩了起来。我看的眼花缭乱，也不由自主地跳了起来。
最后，比赛成绩下来了，我们班只比四、三班少十四分。我们只能屈居年级第二。今天真开心！
踢毽子_作文600字2
一场踢毽子比赛在校园的大操场上举行，彩色羽毛的毽子在参赛选手们的控制下，一下一下的在空中抛飞，这一场校园里的踢毽子比赛可精彩了。
这是自由报名参加的比赛，报名的时间在比赛的前一天截止。比赛这天，学校里特意将上午的课程安排到了晚上的自习课上去了。在踢毽子比赛开始的时候，校园的操场上熙熙攘攘的全都是来看比赛的同学。
这场踢毽子比赛并不单一，有单踢的，也有对踢的。不管是哪种踢法，都很受同学们的欢迎。这天，我被几位同学拉着去看了一场对踢的比赛。只见两位选手面对面站着，然后裁判随机给一位同学抛毽子，之后这位同学就要将毽子朝着对方的参赛员踢去。
我的目光一直追着不时就被抛起的毽子，两位选手都非常的厉害，光第一个轮回，足足踢了好几十下这才有一方落败下来。在观看比赛中的我们，每一个人都显得激动，大家都在猜测着这一场比赛下来，这两位参赛的同学谁会赢得比赛？
这场比赛的最终结果怕是在观看这场比赛的所有同学们都没有猜到的，因为我们都没有想到前两个回合各自一输一赢，第三个回合的时候居然成了平局。因为两位对手在规定的时间内依旧没有分出胜负来，于是最终就只能算做平局了。
看完了这场比赛后，我大呼精彩，能够报名参加这才校园里踢毽子比赛的同学，也必定是有一定实力的。本来之前我也想报名参加，可看完这场比赛之后，我忽然觉得自己最终还是没有选择报名参加是正确的，不然要我来与对手踢毽子，保不准三两下就输得灰头土脸的。我和同学们在看完这场踢毽子比赛后就有转移去了其他的比赛场地。
校园里的这一场踢毽子比赛，可是让所有人都感到精彩的。
踢毽子_作文600字3
不知从什么时候开始，我们大洋小学的师生都踢起了毽子。一下课，无论是教学楼的走廊上，还是操场上，到处都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飞。“毽子”成了学校一道亮丽的风景线！
看到同学们个个踢得那么起劲，我也心里痒痒的。于是，我关起门，在妈妈办公室里偷偷地练了起来。我拿来一个毽子，把它轻轻往上一抛，还没来得及抬脚，毽子就“吧哒”一声落在了地上。看来脚的动作不够快！我吸取教训，这回把毽子用力向上一抛，希望毽子在空中多停留一会，接着，我以迅雷不及掩耳之势抬起脚，可毽子半天没有落下来，我很奇怪：难道毽子不翼而飞了？一转身，毽子还是静静地“躺”在地上，原来，我抛得太高，毽子就飞到背后去了。我又努力协调了手脚的动作，却因没对准毽子，踢了个空，脚和毽子擦肩而过。唉！想不到踢毽子看看容易，踢起来还真不是一件容易的事啊！可是，其他同学为什么踢得那么好呢？我丈二和尚摸不着头脑。
就在这时，孙老师走了进来，她看见我那尴尬的样子，笑盈盈地对我说：“踢毽子不能慌。”说着，她随手捡起地上的毽子，提到半空，然后一松手，等毽子落到离地面半米高时，她抬起右脚，迅速往里一拐，脚踝对准那毽子猛地一踢，就这样，毽子时而忽上忽下，时而忽左忽右，时而忽前忽后地变着花样，这毽子就像着了魔似的，每一次都能准确无误地落到孙老师的脚踝上。我羡慕不已！
我不甘心，继续练。一开始，毽子还是不听使唤：一会儿“跳”到膝盖上，一会儿“蹦”到桌子上，一会儿“飞”到我肩上。我很不服气：哼！我就不信我踢不中！我边回想孙老师的一举一动，边拿起毽子继续练，我一松手，毽子就落了下来，说时迟，那时快，我对准那毽子用力一踢：“耶！踢中了！踢中了！”我高兴得手舞足蹈，这种心情根本无法用言语来形容。接下来，我又连踢了三下！希望不久的将来，我就能大大方方地和同学们一起玩了。
看来踢毽子不仅要有科学的方法，还要有屡败屡战的勇气哦！
踢毽子_作文600字4
今天下课，王老师和杨帆在操场上举行踢毽子比赛，围观的同学可真多啊！
杨帆先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，杨帆曲腿，稳稳地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起发出的"啪啪"声很有节奏，她那条粗大的辫子左右摆动着，好像一位小姑娘，正在欢快地跳舞呢。过了一会儿，杨帆就已经踢了二十多个了，忽然吹来一阵风，毽子被风吹到了墙壁上，我想：这回杨帆可没救喽。谁知杨帆向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子一下子落在了杨帆的脚上，杨帆越踢越多，同学们不停地为她欢呼喝彩。杨帆也高兴得笑了。突然，杨帆变了脸色，因为她把毽子踢到了栏杆上，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，杨帆伸出腿一勾，有把毽子救了回来，我心中的一块石头终于落了下来。可杨帆却没把握住机会，不一会儿，伴着一声"啪"，毽子落地了。可是同学们也给予了热烈的掌声。
接着，王老师上场了。只见王老师掂了掂毽子，向上一扔，毽子稳稳地落在了王老师的脚上。一个、两个……她越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，胸前的工作牌一晃一摆的。王老师的毽子几次碰到了它，都差点没接住。可是王老师却"转危为安"，两次把毽子救了起来。当她踢到了五十个以后，王老师的脸都红了，同学们都为她鼓劲加油，王老师踢到七十一个以后，高兴地笑了。可正当她得意的时候，毽子被她踢到了水池边，王老师想去救，可惜为时已晚，结果没救着。不过王老师还是踢了七十二个，同学们都为她喝彩。
踢毽子_作文600字5
瞧！“一，二，三，四……”哇，看我在干嘛呢！我一蹦一跳的，多好玩，在中午的踢毽子是最好玩的啊！
看！一群孩子聚在了四（9）班教室里，跳来跳去，是小小、我、王奕、景雪儿、周响、徐笑寒在踢毽子。
这个游戏叫做剥皮，只要踢到20个就可以剥人家的.皮了，他们踢了多少个，你踢得和他一样然后再多踢的就赢了。我和王奕、周响一组，而小小、景雪儿、徐笑寒一组。
我们队的主力将王奕先踢，绿色的毽子如同绿色精灵一蹦一跳，多像一个小小的娃娃，蹦来蹦去，毽子的丝带也随着一摆一摆的多么美丽，“一，二，三……”一下子踢了很多，不紧不慢，不慌不忙，小毽子好像听她的话一跳一跳，这么一踢就是20个，小小、景雪儿、徐笑寒气急败坏，龇牙咧嘴，这一切突然停止了，第20个的时候断了没有接住这可怎么办呢！
看着小小她们高兴的样子，我挺身而出，我一踢大家都在为我喝彩，毽子似乎看见了我的着急样子，一下子钻进了我的怀抱里，我脸上还洋溢着胜利的笑容。
接着是她们队了，徐笑寒这个主力队员怎么能袖手旁观，不甘示弱，第一个就要上场比试，她脚下的毽子也踢得很好，可是到9个时，突然断了，徐笑寒拍了拍头只好自认倒霉了，我们捧腹大笑。
小小第二个，她是一个2年级的孩子，很开朗就是不会踢毽子，因此那个键子，不听她的话像炒菜时的油一下子蹦到了外面，她那垂头丧气的脸好像告诉我们，“我只踢了一个，怎么办？”
10个的成绩还不错，还有10个就要靠景雪儿了，她不会踢，我估计只能踢到1个罢了，在我预料之中果真只踢了一个，景雪儿像气球泄了气，无精打采的。
我们哈哈大笑，胜利离我们越来越近了，接着周响踢了7个我踢了2个，王奕踢了13个便接到了，啊！我们胜利了。
教室里成了欢乐的海洋。
踢毽子_作文600字6
在我们的翘首期盼中，终于迎来了一年一度的踢毽子比赛。
今年的比赛要求是盘踢，踢两个算一个，加大了难度。为了在踢毽子比赛中获得好成绩，同学们赛前攒足了劲练习。参赛的同学一下课就在走廊里面踢毽子。没有参加比赛的同学也在准备毽子，给参赛选手备用。大家全都信心满满，为班级拔得头筹作准备。
比赛拉开帷幕，首先登场的是我们班的陆雪宁同学，她也是我们班踢毽子技艺最精湛的。你瞧，只听发令员一声哨响，她的双腿不停地翻飞。毽子在她的腿间仿佛有一根无形的线牵着，眼看有几次毽子要落下，但都鬼使神差的稳稳地落在她的脚上，紧接着毽子又被托起，落下……陆雪宁取得了女生第一名。
接下来，该我们男将登场了。都说踢毽子是女生的专利，哼，我就不信这个邪！今天出场的男生绝不会逊于女生。第一个出场的男生是杜宇轩，他可是我们班的体育健将。你看他，托着毽子，眼睛盯着它，用手掂了掂。他可能是在找脚劲吧！“嘟”的一声哨响，比赛开始，杜宇轩抛起毽子，真像小鸟站在枝头，腾空而起。然后，他看准毽子的落点，用脚把它又踢了上去。毽子像弹簧一样弹上下弹跳。“加油！加油！”在同学的加油声中，杜宇轩表现更棒了，小毽子时上时下，时左时右，像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。“不好！”毽子跑远了，杜宇轩立即伸直腿迅速地把它勾了回来。真是“小毽子再调皮也逃不掉‘如来佛’的脚掌心。”
看着同学出色的发挥，我暗下决心：今后我也要加强练习，争取好成绩，积极参加这些有意义的比赛。
踢毽子_作文600字7
“太好了，我们五（2）班踢毽子比赛得了第一名！”大家互相激动地谈论着我们班这次踢毽子比赛，一起分享着胜利的喜悦。此时，我感到一种团结的力量温暖着我的身躯，不由得使我想起了那天的比赛。
那天下午天气晴朗，大家都怀着一种激动的心情进入了比赛场。准备上场时，我的心“怦怦”一个劲地跳，害怕自己踢少了达不到标准，为班级丢脸，要受到老师的训斥。
这时，比赛开始了，只听余老师让第一排同学上场，我不由自主打了一个寒颤，又害怕又担心，担心这十个同学踢不多，害怕他们达不到标准。突然哨声响起，同学们个个眉头紧皱，严肃有力地站着，似乎心里有件非常难办的事情。
“嘘！”哨声再次响起，只见同学们快速踢着轻巧的毽子，毽子上下飞舞着，犹如一朵美丽的鲜花。只见同学们使出各自拿手的绝活，用飞快的速度踢着。他们的踢法千姿百态，有的用传统方式踢，有的用腿直直踢，有的用双脚相互交换着踢……“加油！五（2）班，加油！五（2）班……”观众们沸腾起来，用发自内心真诚的声音为同学们呐喊助威，同学们更加快速地踢着毽子。有的额头已布满了汗水，有的已经气喘吁吁，有的……
“嘘！”短短几分钟过去了，运动员终于停下来，它们有的非常兴奋，有的非常沮丧，有的……
终于轮到我上场了，我心想一定要拿出最快的速度踢，一定要提上一百个。其他同学面无表情，严肃紧张地盯着毽子看。过了一会，哨声响起，我开始以每秒一两个的速度踢，后来我觉得这样太慢，就以每秒五六个的速度踢，没想到踢了两个就掉。看来平时不刻苦练习，肯定要失败。六十、六十一、六十二、六十三……时间过得极快，就像一搜火箭一样飞驰而过，一转眼消失了。
这时，我想起一句谚语：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”只要下功夫，做任何事都能成功。
踢毽子_作文600字8
同学们：
大家好，现在为大家直播的是新沙路小学一周一次的校园吉尼斯比赛，今天比赛的项目是“一分钟踢毽子”，赛场上高手如云，到底谁技高一筹呢？究竟谁能打破校园吉尼斯纪录呢？让我们拭目以待吧！
伴随着一阵清脆的铃声，安静的操场立刻沸腾起来，像炸开了锅似的，比赛正式开始了。同学们议论纷纷，有的说：“哼哼，我们班这次一定能打破校园吉尼斯的纪录！”有的挥舞着拳头大声说：“***，我看好你哦！加油！”随着主持老师的一声令下，选手们同时放开手中的“小白鸽”上下翻飞起来！选手们有的不慌不忙，神情自诺。有的紧琐眉头，目不转睛的盯着毽子；还有的边旋转边踢，抬腿转身都显得那么灵活、轻快。毽子老老实实的听着指挥，高高飞起、稳稳的落在脚上，真是高手啊！观战的同学们在一旁摩拳擦掌、跃跃欲试，目光追着毽子一上一下有节奏的跳动；有些同学一边拍手一边为选手高声呐喊助威“加油加油”声音一阵高过一阵，有些同学手都拍麻了，可还是不能表达此时此刻他们心中的激动。“停！”随着主持老师的一声令下，选手们收起了毽子，自信满满的回到各自的班级方队，一会儿只听主持老师大声的宣布：“同学们，这次打破校园吉尼斯纪录的同学是……”老师故意停顿，卖起了关子，可我们的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同学！他踢了97个！97个！”顿时，从我的身后传出一阵阵欢呼，这欢呼声在校园里久久的回荡……
好了，同学们比赛结束了，这次的直播也就到这里了，待到下周二我再为您播报“跳绳比赛！”下周赛场上见！
踢毽子_作文600字9
大树下，叶影斑驳。
体育老师决定带领同学们开展了一场紧张刺激的踢毽子比赛。消息一宣布，树下早已围满了看热闹的同学。
伴随着一声清脆的哨声，只见参赛的同学把毽子高高地向上抛起，然后用腿一勾，热火朝天地踢起了毽子。瞬时间，毽子声“噼噼啪啪”响成了一片，成了一首热闹的交响曲。围观的同学不自觉当起了“啦啦队”：“加油！加油！”“快点！快点！”助威的声音一浪高过一浪，此起彼伏。参赛的同学们仿佛打了鸡血一样，踢得一个比一个带劲，有的同学踢得一气呵成，有的同学踢得疙疙瘩瘩，有的同学用力过猛，不但摔了一个“狗啃泥”，还把毽子踢到了一个同学的头上，被追着跑操场，笑得同学们合不拢嘴。
这其中，要数我同桌踢得最多了，只见她踢得时快时慢，脚和毽子配合默契，演奏着好听的乐曲。小小的毽子在她脚上仿佛变成了乖巧的小白兔，随她摆弄，在她的脚上和空中来回穿梭。有时她还给我们踢出一些花样，先把毽子踢得很高，落下来的时候用头一顶，毽子又飞起来，重重跌落在她的脚尖，人群中炸裂开一阵欢呼声和尖叫声。紧接着一场如暴雨般的掌声，经久不息。当她踢到100个时，突然出了意外，毽子调皮的向左前方飞了出去。正当同学们心惊肉跳之时，她的右腿向前一勾，毽子又被追了回来。同学们紧悬的心终于放下来了，继续饶有兴趣地为她数了起来：“195，196，197，198，199，200……”毽子像装了弹簧似的环绕在她的周围。她左踢一下，右踢一下，仿佛正在跳着一段优美的舞蹈。
“叮铃铃——”下课铃声终结了这场踢毽子赛，同学们恋恋不舍地走回教室。
踢毽子_作文600字10
今天体育课上，我们展开了一场别开生面的踢毽子比赛！
比赛由我和徐江楠对阵张路一和刘嘉诚。开局由对方先发球，只见张路一抬起一脚，毽子就像炮弹一样朝我们阵地飞来。我上前一脚，毽子竟然撞到了网，可恶！1：0。第二球，张路一改变了战术，用发小球的方式一招制胜，我们又丢了一球，比分变成了2：0。烦躁的我瞬间摸不着头脑。
随着我们队的频频失误，分差也渐渐大了起来。糟了，10：4了，还有五个球他们就要赢了。我爆发了！他们踢过来的毽子被我们一次又一次地踢了回去。10：6、10：7、10：8……终于，我们成功地反超了比分！现在轮到徐江楠发球，他敏捷地做了一个假动作，随后发出了一个漂亮的小球。对手们都看呆了。激动人心的时刻到了，15：13，我们赢了！我和徐江楠又蹦又跳，开心地击掌，互相打气！
比赛还在继续，这次我先发球。我冷静地把毽子往敌方阵营踢去，不料张路一一脚踢了回来。这回徐江楠发威了。他用力一踢，毽子直冲体育馆的屋顶，这架势让刘嘉诚措手不及。于是我们轻松地拿下了第一分。良好的开始是成功的一半，在喜得开门红之后，我们势如破竹，不给对手还手的机会。十分钟过去了，他们渐渐无法抵抗我们的有力攻势，于是很快到了赛点。我发出一个吊球，张路一踢了回来，我使出了我的必杀技，只见我轻轻一踢，毽子不偏不倚，停在了网上，网摇摆了一下，全场都安静了。说时迟，那时快，只听得一个清脆的落地声——“吧嗒”，毽子落在了他们的地盘，我们大比分2：0胜利了！
这场踢毽子比赛让我非常难忘，让我知道了在逆境中坚持的重要性，也让我再次体会了运动的快乐！
踢毽子_作文600字11
跳绳，对我们男生是很有天赋的，踢毽子，对女生来说是很有天赋的，但是，踢毽子对男生来说是一个很烦人的一项目，女生也是。每当我们集体踢毽子的时候，老师总是看不下去，于是我们就在老师的指引下踢毽子楼。
哼，踢毽子其实也不是什么难事，只要把腿伸平，脚的侧边不偏不斜就行啦，何必要下决心呢，于是我就对踢毽子很高估了自己。
星期天的时候，正好作业做完了，搞到无聊。突然心里蹦出来一个念头：去踢毽子。恩，这个主意不错，再试试看我的推测对不对，我就穿好运动鞋，直奔楼下跑。到了平台，我就开始踢了，一个，一个……咦，不可能啊，这就是踢毽子，怎么就踢一个呢？我在旁边思考了起来了。过了一会儿，我想到了，原来这里有风，风可以把毽子移来移去，还要有90度踢法。现在我才弄清楚，踢毽子不是三天打渔，两天晒网，没有那么便宜的事儿。它也是要坚持努力才能的。于是我便开始勤奋起来，踢了一个不气馁。终于我可以踢2、3个了。但我学了点皮毛就开始得意忘形，很多天都不练，原地踏步。眼看到别人要20、30个一连了，我才知道，可是学是很费劲的，中间连起来也是很费劲的，踢毽子是一个有头没有尾的过程，在这个间隔，你可以选择几个，也可以选择几十个，也可以选择几百个……你连得越多，你的毅力就越强，踢毽子是可以看出一个人的毅力究竟有多少。
我们不能对踢毽子有马虎，它也是向学习一样，要成果，要付出。不仅要对踢毽子认真对待，对任何事情也要认真对待。
踢毽子_作文600字12
今天晚上，我们在作文班上举行了一场踢毽子比赛。我们既兴奋又紧张！
比赛前，岳老师先把我们分成了两组：男生一组，女生一组，进行PK。然后我们来到一块空地上，手拉着手围成一个大圆圈。
比赛马上就要开始了，岳老师让我们每组选出一个队员。男生组林志自告奋勇，向场地中央走去。女生组的我也不甘示弱，勇敢的上去挑战他。岳老师给了我们一人一个漂亮的毽子，我接过毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不过两个呀！早知道这样，我就不那么冲动站出来了，但是现在后悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟……”，一声哨响，比赛正式开始了。
我用右手的食指和中指夹住毽子的根部，轻轻地向空中一抛，一抬头，我看到毽子像一个被点燃的火箭一样，直冲云霄。突然，毽子来了个360度大转弯，迅速调头垂直下落，还好，我机灵敏捷，脚一抬，手一甩，只听到“啪”的一声，毽子被我的脚正正地接到了，又飞了起来。我心里暗暗高兴，正当我在得意忘形的时候，毽子像是个调皮的小精灵一样飞了出去，当我手忙脚乱地赶到时，只听到“啪”的一声，这下毽子平平稳稳地落在了地上，我面红耳赤，心里火辣辣的。可是旁边的同学还在为我加油鼓劲！
比赛继续进行着，我用余光瞄了一眼他们，只见同学们有的在为我鼓掌呐喊；有的还在为我刚才那个没有踢到的毽子唉声叹气；还有的在窃窃私语，好像是在讨论成功的经验......
经过七组的比赛后，我们女生组以8比7获得了比赛的胜利。今天的活动让我明白了，团结就是力量的道理。也让我深深体会到了失败是成功之母的含义！
踢毽子_作文600字13
在三年级的时候，我们学校举行踢毽子比赛。可是我现在还不会，于是我下定决心学踢毽子。
在体育课上，老师说完要领后，让每个人都试一下。老师第一个叫到我，我把毽子往上一扔抬脚就踢，结果踢了一场空，脚刚落地，只听“啪嗒”一声毽子结结实实地坐在地上，同学们就哈哈哈地大笑起来。老师说：“不要笑，李楠你不会，在下面学着点呀！下一个。”第二个同学来了，她先把毽子在手上踮一踮，接着向上一抛，眼睛紧盯着毽子，当毽子快落下来时，把右脚往里一弯，使劲地向上一踢毽子飞上了天，然后她再紧盯着毽子，毽子再次落下时，又把脚向里一拐，使劲向上一踢，毽子又飞上了天空。就这样一个连着一个地飞上飞下，踢起来轻松自如，太棒了！
下课了，我开始练习起来。几次下来一个也没踢着，却出了一身汗，急的我像热锅上的蚂蚁一样，我停下来，一边休息，一边琢磨，什么原因呢？后来，我恍然大悟，原来我脚先落地，毽子后掉下来，要么毽子扔得高，脚又抬早了，找到原因后，我又重新开始练起来，这回我学着别人的技巧踢，一回生，二回熟，终于实现了零的突破，我高兴地跳了起来。我越踢越熟，也能连着踢三四个了。
就这样坚持了一周，比赛时间到了。我闪亮登场，别提我的心有多紧张了。我按照练习时候的技巧，认真踢着，毽子像蝴蝶似的飞上飞下，我高兴极了！我一下踢了四十个，是女生第一名！
哈哈，我终于学会了踢毽子啦，并且从踢毽子中懂得了一个道理：
人不是天生就会做事的，只要勤学苦练，才会有真正的本领。这就是只要功夫深，铁杵磨成针。
踢毽子_作文600字14
自从学校开展了丰富多彩的大课间活动，毽子就成了我们必不可少的活动器材。可我对毽子那时七窍通了六窍——一窍不通，于是，我下定决心要学会踢毽子。
妈妈买回了毽子。我迫不及待的开始练习，可却不怎么得心用手，我可急坏了，不管三七二十一就乱踢一同，效果更糟糕了。爸爸提醒我说；“也许是场地有点小，去楼下的公园怎么样？”我又急不可耐的叫上爸爸下去练习，爸爸经不住我的软磨硬泡，只好答应陪我下去。
到了公园，我立刻踢起毽子，结果却踢到了身后的花坛里。爸爸飞起一脚，稳稳的踢到了我的脚下。嘿！没想到爸爸是一位踢毽子高手。这下可好了，有教练了，我不禁喜上眉梢。“脚背放平，踢高点。”爸爸指导我。我按图索骥，才稍稍有些进步。从此，每到周末，我就和爸爸下去练习。虽然不是冬练三九，夏练三伏，可也是经过了一番勤学苦练。我的水平已经能和爸爸平起平坐了。我和爸爸比赛，爸爸却丝毫占不了一点便宜，反而经常被我打败。
过了几天，爸爸不甘心败给我，又对我说：“谁踢的多才算真本事。”要说踢得多，我可就不如爸爸了。我的最多纪录，也就是五六个了。我大为恼火，缠着爸爸教我。爸爸笑话我是外强中干，我也不在意，只是专心致志的练习。有好几次都摔了个仰面朝天，旁边的花儿好像也在笑话我。我并不气馁，反而对毽子更产生了浓厚的兴趣。“失败是成功之母，”我经过了不断的努力和刻苦的练习，终于学会了踢毽子。
从踢毽子这件事上，我知道了一个道理，失败并不可怕，只要充满信心，认定目标，努力去做，最后的胜利一定会属于你的！要知道，只有经受痛苦的磨练，才能体会到成功的甘甜。
踢毽子_作文600字15
今天，一个阳光明媚的日子，我与爸爸去买了一个两块钱的毽子。一开始，我不会踢毽子，我气急败坏，对着毽子很很的踩了几脚。爸爸见了，连忙说：“别踩、别踩，你要有心，否则什么都学不好的。”我听了，觉得有道理，就跟着做了。
没一会儿，我又不耐烦了，连连续的两下都踢不了，真是的。这时，爸爸又来开导我说：“曦曦万事开头难，你现在能踢成这样已经很好了，爸爸现在也踢不了二下”。于是我的信心又出现了，我慢慢地用心得踢着毽子；一个、二个、三个……，爸爸的掌声从我的耳旁响起，太好了，我竞能连续踢七个，太兴奋了！
有了前面的成功使我信心百倍，更加有力地踢了起来。但结果真是犹如晴天一道霹雳。只踢了三个，哎呀呀——真是喜剧转为悲剧呀！我踢着踢着想起了“失败是成功之母”这句名言，心想“这一次失败了，下一次不就会成功了吗！”于是我更加卖力地踢了起来。可是没有成功，原来这是我一直来的一个误解。成功是靠无数次的失败积累起来的，只有自己不断的努力，才会有七个、八个、九个……
看来，我这回的想法是完全正确的。因为我已经踢了十几个了，我还要继续努力，那是因为，我的目标是三十个。
到了下午，我仍旧在踢，一直到爸爸叫我去吃晚饭了，我才肯停下来，十分可惜的是我还不能连续踢三十个，真是悲剧呀！
虽然，这次学踢毽子我没有达到预定目标，但是通过这次学习使我懂得了“失败是成功之母”的真正含意。也知道了功夫不是一时半会儿就能练就的。
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